KURS GEOMETRIA ANALITYCZNA



Podobne dokumenty
EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Arkusz maturalny treningowy nr 7. W zadaniach 1. do 20. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawną odpowiedź.

ZADANIA ZAMKNI TE. W zadaniach od 1. do 20. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi jedn poprawn odpowied.

MATERIAŁY DIAGNOSTYCZNE Z MATEMATYKI

NUMER IDENTYFIKATORA:

Czas pracy 170 minut

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI CZERWIEC 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Kurs z matematyki - zadania

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

SPRAWDZIANY Z MATEMATYKI

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

Czas pracy 170 minut

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY ZESTAW ĆWICZENIOWY Z MATEMATYKI

ROZWIĄZANIA ZADAŃ Zestaw P3 Odpowiedzi do zadań zamkniętych

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 2 POZIOM ROZSZERZONY. S x 3x y. 1.5 Podanie odpowiedzi: Poszukiwane liczby to : 2, 6, 5.

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2010 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. Miejsce na naklejk z kodem

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

Rozkład materiału klasa 1BW

KLASA 3 GIMNAZJUM. 1. LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE (26 h) 1. Lekcja organizacyjna System dziesiątkowy System rzymski 5-6

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

Matematyka z plusemdla szkoły ponadgimnazjalnej WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE TRZECIEJ LICEUM. KATEGORIA B Uczeń rozumie:

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

Zadanie 1. (0-1 pkt) Liczba 30 to p% liczby 80, zatem A) p = 44,(4)% B) p > 44,(4)% C) p = 43,(4)% D) p < 43,(4)% C) 5 3 A) B) C) D)

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNI TE. W zadaniach od 1. do 25. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawn odpowied.

ARKUSZ WICZENIOWY Z MATEMATYKI MARZEC 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASACH IV-VI

Wymagania na poszczególne oceny klasa 4

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2013 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. pobrano z

'()(*+,-./01(23/*4*567/8/23/*98:)2(!."/+)012+3$%-4#"4"$5012#-4#"4-6017%*,4.!"#$!"#%&"!!!"#$%&"#'()%*+,-+

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2011 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. Miejsce na naklejk z kodem

pobrano z (A1) Czas GRUDZIE

PLANIMETRIA. Poziom podstawowy

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

MATEMATYKA. 1 Podstawowe informacje dotyczące zadań. 2 Zasady poprawnego zapisu odpowiedzi TEST DYDAKTYCZNY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

D A D A A B A B B C B D C C C D B C C B. Schemat oceniania zadań otwartych.

Zadanie I. 2. Gdzie w przestrzeni usytuowane są punkty (w której ćwiartce leży dany punkt):

MATEMATYKA. Zadania maturalne poziom rozszerzony.

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego. Test matematyczno-przyrodniczy matematyka. Test GM-M1-122,

BADANIE UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2011 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

nie zdałeś naszej próbnej matury z matematyki?

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Odpowiedzi i schematy oceniania Arkusz 23 Zadania zamknięte. Wskazówki do rozwiązania. Iloczyn dwóch liczb ujemnych jest liczbą dodatnią, zatem

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY 2013 MATEMATYKA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV VI

Wektory w przestrzeni

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRACA KLASOWA PO REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA W KLASIE 4

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

KRYTERIA WYMAGAŃ Z MATEMATYKI NA POSZCZEGÓLNE OCENY

MATEMATYKA 4 INSTYTUT MEDICUS FUNKCJA KWADRATOWA. Kurs przygotowawczy na studia medyczne. Rok szkolny 2010/2011. tel

i danej prędkości; stosuje jednostki prędkości: km/h, m/s; umiejętności rachunkowe, a także własne poprawne metody.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA TRZECIA GIMNAZJUM PIERWSZY OKRES

Podstawowe działania w rachunku macierzowym

Załącznik nr 4 do PSO z matematyki

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM

Matematyka wykaz umiejętności wymaganych na poszczególne oceny zakres rozszerzony KLASA II

14.Rozwiązywanie zadań tekstowych wykorzystujących równania i nierówności kwadratowe.

KOD UCZNIA PESEL EGZAMIN. jedna. zadaniach. 5. W niektórych. Czas pracy: do. 135 minut T N. miejsce. Powodzeni GM-M z kodem. egzaminu.

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. pobrano z

XIII KONKURS MATEMATYCZNY

MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY PRZYK ADOWY ZESTAW ZADA NR 2. Miejsce na naklejk z kodem szko y CKE MARZEC ROK Czas pracy 150 minut

Wszystkie warianty kursu. Lista zadań

WBiA Architektura i Urbanistyka. 1. Wykonaj dziaªania na macierzach: Które z iloczynów: A 2 B, AB 2, BA 2, B 2 3, B = 1 2 0

INSTRUKCJE WEJŚCIA I WYJŚCIA

Zadania zamknięte. A) 3 pierwiastki B) 1 pierwiastek C) 4 pierwiastki D) 2 pierwiastki. C) a 4 = 2 3

Arkusz maturalny. Šukasz Dawidowski. 25 kwietnia 2016r. Powtórki maturalne

Geometria analityczna

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów rok szkolny 2015/2016 Etap II rejonowy

Przedmiotowy system oceniania z matematyki kl.i

Międzyszkolny Konkurs Matematyczny. dla klasy trzeciej

Repetytorium z Matematyki Elementarnej Wersja Olimpijska

KOŃCOWOROCZNE KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 DLA KLAS III przygotowały mgr Magdalena Murawska i mgr Agnieszka Łukaszyk

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

SCENARIUSZ LEKCJI. Podstawa programowa:

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu. PESEL

1. Rozwiązać układ równań { x 2 = 2y 1

jest wierzchołkiem kąta prostego. Przeciwprostokątna AB jest zawarta w prostej o równaniu 3 x y + 2 = 0. Oblicz współrzędne punktów A i B.

Dział Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra trójkąty prostokątne. Wielokąty i okręgi

GRY I ZABAWY MATEMATYCZNE KLASA IV

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY

MATERIA DIAGNOSTYCZNY Z MATEMATYKI

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

Regulamin szkolnego konkursu matematycznego dla uczniów klasy II i III: Mały Matematyk

Matematyka z plusem dla szkoły ponadgimnazjalnej

Konkurs Matematyczny OMEGA organizowany przez Zespół Szkół Nr 1 im. Stefana Garczyńskiego w Zbąszyniu.

Transkrypt:

KURS GEOMETRIA ANALITYCZNA Lekcja 1 Działania na wektorach bez układu współrzędnych. ZADANIE DOMOWE www.etrapez.pl Strona 1

Część 1: TEST Zaznacz poprawną odpowiedź (tylko jedna jest prawdziwa). Pytanie 1 Jaka jest formalna definicja wektora? a) Wektor to uporządkowana para punktów Wektor to przesunięcie z jednego punktu do drugiego c) Wektor to strzałka o początku w jednym punkcie i końcu w drugim d) Wektor to para punktów w przestrzeni trójwymiarowej Pytanie 2 Co oznacza zapis: a r? a) Długość wektora a r Wartość bezwzględną z wektora a r c) Wektor a r d) Iloczyn skalarny wektora a r przez samego siebie Pytanie Kiedy dwa wektory są równe? a) Kiedy mają taki sam zwrot, kierunek i długość Kiedy mają taką samą długość c) Kiedy są równoległe i mają taką samą długość d) Kiedy mają taki sam zwrot i kierunek www.etrapez.pl Strona 2

Pytanie 4 Jak wyznaczyć można wektory przekątnych równoległoboku? a) Dodając i odejmując wektory, na których zbudowany jest równoległobok Przyjmując za nie wektory, z których zbudowany jest równoległobok c) Mnożąc wektorowo wektory, z których zbudowny jest równoległobok d) Obliczając pole równoległoboku Pytanie 5 Co jest wynikiem mnożenie wektora przez liczbę? a) Wektor Liczba Pytanie 6 Co to jest iloczyn skalarny dwóch wektorów a ib r? a) Wektor prostopadły do nich obu Liczba będąca długością wektora prostopadłego do nich obu r r r r c) Liczba a b cos ( Ra, d) Przeciwieństwo iloczynu wektorowego wektorów www.etrapez.pl Strona

Pytanie 7 Rzut wektora a na oś o kierunku wektora b r zawsze... a) Ma taki sam kierunek, jak wektor b r Ma taki sam zwrot, jak wektor b c) Ma długośc mniejszą lub równą od wektora b d) Ma długośc różną od wektora b Pytanie 8 r r r r a b sin, ( Ra jest wzorem na... a) Iloczyn wektorowy Iloczyn skalarny c) Długośc iloczynu wektorowego d) Długośc iloczynu skalarnego Pytanie 9 Pola jakich figur można obliczyc korzystając z iloczynu wektorowego? a) Równoległoboku, kwadratu, okręgu Trójkąta, elipsy, równoległoboku c) Trójkąta, równoległoboku, rombu d) Kwadratu, prostokąta, czworościanu www.etrapez.pl Strona 4

Pytanie 10 r r r r r r Czy prawdą jest, że zawsze: b o ( a c ) = c o ( b a )? a) Nie Tak www.etrapez.pl Strona 5

Część 2: ZADANIA Zad.1 uuur ur uuur r Dany jest równoległobok ABCD oparty na wektorach AB = 2 p i AD = 4q. M jest punktem przecięcia się przekątnych równoległoboku. Wyznacz wektory: ur pomocy wektorów p i q r. uuur uuur uuuur uuuur MA, MB, MC, MD przy Zad. 2 uuur ur uuur r Dany jest romb ABCD. Wektory AC = 7 p i BD = q stanowią przekątne rombu. Wyraź za ur pomocą wektorów p i q r uuur uuur uuur uuur wektory AB, BC, CD, DA. Zad. Oblicz iloczyn skalarny wektorów a r i b r, jeżeli: r r r r π a) a = 4, b = 7, ( Sa, b ) = c) r r r r a = 2, b = 4, a, b = ( S ) r r r r a =, b = 1, a, b = ( S ) π 6 π 4 d) e) r r r r 2 a = 5, b = 5, ( Sa, b ) = π r r r r a = 1, b = 2, a, b = π ( S ) www.etrapez.pl Strona 6

Zad. 4 Oblicz iloczyn skalarny wektorów a r i b r r ur r r ur r ur, jeżeli a = 6 p 4q, b = 2 p 10q, przy czym p i q r są wektorami jednostkowymi wzajemnie prostopadłymi. Zad. 5 Oblicz iloczyn skalarny wektorów a r i b r r ur r r ur r ur, jeżeli a = p + 2q, b = 2 p + 10q, przy czym p i q r są wektorami jednostkowymi wzajemnie prostopadłymi. Zad.6 r ur r ur r Znaleźć długość wektora a = p + 4q wiedząc, że p i q są wektorami jednostkowymi wzajemnie prostopadłymi. Zad.7 r ur r ur Znaleźć długość wektora a = 12 p 16q wiedząc, że p i q r są wektorami jednostkowymi wzajemnie prostopadłymi. Zad.8 r ur r ur r ur r π Znaleźć długość wektora a = 2 p + 5q, jeżeli wiadomo, że p =, q = 4, ( R p, q ) =. Zad.9 r ur r ur r ur r π Znaleźć długość wektora x = m n, jeżeli wiadomo, że m = 2, n =, ( Rm, n) =. 4 www.etrapez.pl Strona 7

Zad.10 r ur r Obliczyć długość przekątnych równoległoboku zbudowanego na wektorach a = 4 p + q i r ur r ur r π b = p 2q,gdzie p i q są wektorami jednostkowymi, pomiędzy którymi kąt równy jest. 6 Zad.11 ur r r r r r Obliczyć kąt pomiędzy wektorami p = a + 2b i q = a + 5b jeżeli wiadomo, że a r i b r są wektorami jednostkowymi wzajemnie prostopadłymi. Zad.12 Obliczyć kąt pomiędzy wektorami a r i b r ur r r, jeżeli wiadomo, że wektory p = 2a + b i są wzajemnie prostopadłe, oraz wektory a r i b r mają tą samą długość. r r r q = 4a + 5b Zad.1 r ur r r ur r Wyznacz taką wartość parametru α, dla której wektory a = α p + 4q i b = p 2q są ur r ur r 2 wzajemnie prostopadłe, jeśli wiadomo, że p =, q = 4, ( R p, q ) = π. Zad.14 Znajdź rzut wektora a r na oś o kierunku wektora b r r r r r 1, jeżeli a = 2, b =, ( Ra, = π. Zad.15 ur ur r r ur r ur Znajdź rzut wektora m = 2 p 4q na wektor n = p + q, jeżeli wiadomo, że wektory p i q r są wektorami jednostkowymi wzajemnie prostopadłymi. www.etrapez.pl Strona 8

Zad.16 uurr p, q i r r są trójką wektorów jednostkowych wzajemnie prostopadłych, mających orientację zgodną z orientacją przestrzeni. Uprość wyrażenia: a) c) ur r r ur r ur r r ( p q ) ( r + p ) + q ( p 4 q + r ) ur r ur r r ( 5 p + 2 q ) ( p + 2 q r ) ur r ur r ( 2 p 4 q ) ( p 4 r ) Zad.17 Wektory a r i b r 0 są wzajemnie jednostkowe, a kąt pomiędzy nimi wynosi 0. Oblicz: r r r r a b a ob ( ) 2 Zad.18 r ur r r ur r Oblicz pole równoległoboku zbudowanego na wektorach a = 4 p + q i b = p 7q, gdzie ur r p i q są wektorami jednostkowymi wzajemnie prostopadłymi. Zad.19 uuur r r uuur r r Dany jest równoległobok ABCD, zbudowany na wektorach AB = 2a + b i AD = 10a + b. r r r r π Oblicz długość wysokości DE równoległoboku, wiedząc, że a = 4, b = 2, ( Ra, =. www.etrapez.pl Strona 9

Zad.20 uuur ur r uuur ur r Oblicz pole trójkąta ABC opartego na wektorach AB = m + 5n i BC = 4m + n, wiedząc, że wektory m ur i n r są wektorami jednostkowymi wzajemnie prostopadłymi. Zad.21 Wiedząc, że pole trójkąta zbudowanego na wektorach a r i b r równe jest 4, oblicz pole r r r ur r r równoległoboku zbudowanego na wektorach x = 4a + 5b i y = a 2b. Zad.22 r r r Sprawdź, czy wektory są a, b, c komplanarne (leżą na jednej płaszczyźnie), jeżeli wektory ur r r p, q, r nie są komplanarne: a) r ur r r r ur r r r ur r r a = p + 2q r, b = 2p 4 q + r, c = 2p + q 2r r ur r r r ur r r r ur r r a = 2 p 4q + 2 r, b = 4 p 4q 4 r, c = 6 p 16q + 14r Zad.2 ur r r Wektory p, q, r są jednostkowe i wzajemnie prostopadłe. Oblicz objętość czworościanu r ur r r r ur r r r ur r r opartego na wektorach: a = p q + r, b = 2 p + 9q 2 r, c = 2 p 4q + 2r. www.etrapez.pl Strona 10

Zad.24 Oblicz wysokość ostrosłupa ABCD opuszczoną z wierzchołka D, mając dane: uuur r ur r uuur r ur r uuur r ur r r ur r AB = x + 2 y + z, AC = 2x + 5y + 4 z, AD = x + y + 5z i wiedząc, że wektory x, y, z są jednostkowe i wzajemnie prostopadłe. KONIEC www.etrapez.pl Strona 11