CZYLI WIADOMOŚCI PRZEDSZKOLAKA

Transkrypt

1 PRZEDSZKOLE NR 27 MALUTKOWO NR GRUDZIEŃ 2011 CZYLI WIADOMOŚCI PRZEDSZKOLAKA DRODZY RODZICE! Rozpoczął się najmilszy miesiąc w roku. Już czekamy na 6 grudnia. Myślimy, że jak co roku odwiedzi nas Mikołaj. Zaczynamy stroić choinki różnokolorowymi bombkami i ozdobami. Szykujemy nasze Malutkowo do świąt Bożego Narodzenia. I czekamy na prezenty. Na zajęciach umuzykalniających uczymy się śpiewać przepiękne polskie kolędy i pastorałki. A o tym co wydarzyło się w Malutkowie w listopadzie piszemy poniżej. Listopad u Kociaków Kociaki w listopadzie obserwowały zmieniającą się przyrodę w ogrodzie przedszkolnym i najbliższym otoczeniu. Próbowały określać pogodę i zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla jesieni. Na zajęciach rozmawialiśmy z dziećmi na temat konieczności dostosowania ubioru do temperatury i pory roku. Dzieci próbowały samodzielnie zakładać wybrane części garderoby. Przeliczaliśmy w zakresie 2. Kociaki poznały określenie dwa buty to para. Na zajęciach plastycznych dzieci rysowały, malowały, kleiły i lepiły. Zdobyły dzięki temu nowe doświadczenia w różnych technikach plastycznych. Dzieci brały udział w grach i zabawach ruchowych dzięki czemu kształtowały zachowania prozdrowotne. Uczyliśmy się piosenek Płyną chmurki, płyną mgiełki, Idzie jeż i pastorałki na Boże Narodzenie, pt. Cichutko dookoła. Listopad u Biedronek Szedł listopad polną drogą, zerwał liście z drzewa Listopad w tym roku okazał się dla nas łaskawy. Było ciepło i w miarę słonecznie. Dzieci miały okazję przyglądać się zmianom zachodzącym w przyrodzie. Obserwowały jak wiatr strząsał ostatnie liście z drzew, podziwiały walkę naszej przedszkolnej ogrodniczki z rozrzuconymi

2 po ścieżkach liśćmi topoli, brzozy, mirabelki i jarzębiny. Obserwowały kolory i kształty chmur na niebie w zależności od pogody. Poznały kolor niebieski. Próbowały malować chmury i padający deszcz. Naśladowały odgłosy deszczu i chlupoczącej w kałużach wody. Poznały zastosowanie parasola i dowiedziały się kiedy parasol od deszczu jest smutny, a kiedy radosny. Zaznajomiły się z zadaniem wiatru. Podczas zabawy z kolorowymi wiatraczkami poznały jego siłę. Codziennie zaznaczały stan aury na kalendarzu pogody. Rozmawiały na temat sposobu ubierania się w zależności od temperatury powietrza i pory roku. Opisywały wygląd swoich czapek, kurtek i butów. Uczyły się poprawnej kolejności ubierania się. Posługiwały się określeniami: najpierw, teraz, potem, góra, dół, na końcu itp. Ubierały lalkę na spacer z uwzględnieniem kolejności zakładania poszczególnych części garderoby. Lepiły z plasteliny, rysowały i malowały na temat określony i dowolny. Próbowały posługiwać się nożyczkami. Składały obrazki z 2-3 części. Uczyły się wierszyków i piosenek. Poznały nowe zabawy i wykonywały zadania dostosowane do ich wieku. 25 listopada wszystkie misie na całym świecie obchodziły swoje święto. Biedronki tego dnia przybyły do przedszkola ze swoimi ulubionymi pluszakami. Każde dziecko miało okazję opowiedzenia o swoim przyjacielu. Opisywały jego wygląd i zabawy z nim. Mówiły jak ma miś na imię i dlaczego go lubią. Na koniec wraz ze swoimi misiami uczestniczyły w zajęciach bibliotecznych Miś moim przyjacielem jest zorganizowanych przez pracowników Biblioteki nr 12. Dzieci wysłuchały przepięknej bajki o Misiu Olo, rysowały jego postać oraz bawiły się misiami i chustą animacyjną. Listopad w Krasnoludkach Krasnoludki zaznajomiły się z budową drzewa, poznały różnice i podobieństwa w budowie drzew liściastych i iglastych. Malowały jesienne drzewo, a na jego konturze naklejały liście. Zapoznały się z historyjką obrazkową O dębie, co żołędzie rozdawał. Liczyły w zakresie 5 elementów - przeliczały żołędzie z historyjki obrazkowej. Na podstawie wiersza Parasole prowadziły obserwacje pogody oraz nazywały zmiany zachodzące w przyrodzie jesienią. Wprowadziły kalendarz pogody zaznaczając od poniedziałku do piątku pogodę danego dnia. Wykonały deszczowy obrazek zaznajomiły się z nową techniką plastyczną malowanie mokre w mokrym. Oglądały albumy, kalendarze przedstawiające różne rasy psów, Na podstawie utworu Psie żale zaznajomiły się z ciężką dolą psa łańcuchowego. Wykonały wydzierankę

3 n/t określony Mój przyjaciel pies oraz składankę przestrzenną przedstawiającą sylwetkę psa. Na podstawie inscenizacji H. Bechlerowej Kolczatek poznały historyjkę jeża szukającego mieszkania na zimę. Malowały farbami plakatowymi na temat Kolczatek szuka mieszkania. Uczestniczyły w zajęciach umuzykalniających. Zapoznały się z melodią oraz słowami piosenki Ogórek oraz Świąteczne aniołki. Ponadto wykonywały różne prace rozwijające koordynację wzrokowo ruchową oraz wyrabiające percepcję spostrzegawczo-wzrokową. Były w bibliotece nr 12 przy ul. Opata Hackiego na spotkaniu p/t Miś moim przyjacielem jest. Na spotkanie szły razem ze swoimi misiami. Pszczółki w listopadzie Płyną niebem ciemne chmury, wiatr w kominie śpiewa i ostatnie złote liście opadają drzewa... z Za oknami coraz zimniej i szaro, ale pomimo takiej pogody dzieciom grupy Pszczółki czas w przedszkolu upływał bardzo szybko i radośnie. Na początku listopada Pszczółki rozmawiały na temat jesiennej pogody. Brały udział w zabawie rytmicznej przy piosence Deszczyk oraz wielu innych. Następny tydzień tego miesiąca był pełen atrakcji. Dzieci rozmawiały na temat swoich nastrojów, odpowiadały. na pytanie Dlaczego lubimy gdy ktoś się uśmiecha?. Wykonały prace plastyczną związaną z tym tematem zajęć. Wspólnie z Misiakami uczestniczyły w zabawach badawczych z wodą. Co pływa, a co tonie, co się rozpuszcza w wodzie, a co nie?, to tylko niektóre pytania na jakie Pszczółki i odpowiadały podczas zabaw badawczych. Przedszkolaki podczas tych zajęć nie tylko poszerzyły swoje wiadomości na temat wody, ale również rozwijały umiejętność wyciągania wniosków. Udział w zajęciach dzieci starszych i młodszych był też doskonałą okazją do lepszej integracji grup. W środę ( ) dzieci z naszej grupy obchodziły Święto Czekolady. Tego bardzo wyczekiwanego dnia przedszkolaki miały na sobie brązowy lub biały element w stroju. Wysłuchały opowiadania związanego z tematem zajęć, odpowiadały na pytanie "Dlaczego nie możemy jeść zbyt dużo słodyczy?", wzięły również udział w zabawie "Czarodziejski worek" podczas której za pomocą zmysłu dotyku i smaku rozpoznawały różne słodycze. Tego dnia dzieci bez umiaru mogły jeść czekoladę, a na podwieczorek był oczywiście budyń czekoladowy. Tego samego dnia Pszczółki odbyły wycieczkę do pobliskiej biblioteki. Dzieci zwiedziły pomieszczenia biblioteki, dowiedziały się jak wypożyczać książki i czasopisma, brały udział w zabawach ruchowych i plastycznych. Podczas tych zajęć były otwarte

4 i spontaniczne. Pszczółkom bardzo podobało się w bibliotece i z pewnością jeszcze nieraz odwiedzą to miejsce. W trzecim tygodniu dzieci nazywały zjawiska atmosferyczne (często padające deszcze, silne wiatry, duże chłody, wiele chmur, rzadko widać słońce, szybkie zapadanie ciemności, krótkie dni).podczas zabawy dydaktycznej ubieramy misia- dobierały misiowi ubranka do aktualnej pogody za oknem oraz doskonaliły orientację w schemacie swego ciała, kojarzyły części garderoby z odpowiednimi częściami ciała np. czapka głowa. Kolejny tydzień poświęcony był czystości. Dzieci rozwiązywały zagadki słowne, poznały charakterystyczne cechy przedmiotów takich ja: mydło, grzebień, pasta, do zębów, szczotka. W oparciu o opowiadanie Przeziębienie Krzysia rozmawiały o tym w jaki sposób należy dbać o swoje zdrowie. Podczas zabawy dydaktycznej Jaki to przedmiot? rozpoznawały przybory higieniczne za pomocą pantomimy. 25 listopada swoje urodziny obchodził pluszowy miś. Tego dnia każde dziecko z naszej grupy przyniosło do przedszkola swojego ulubionego pluszaka, aby razem z nim brać udział w różnych wesołych zabawach. Ostatni tydzień poświęciliśmy na rozmowy o tradycjach andrzejkowych. Dzieci rozmawiały na temat Czym różni się dzień od nocy. Podczas zabawy dydaktycznej Co robimy w dzień?, Co robimy w nocy? odgadywały czy przedstawione przez panią czynności robi się w ciągu nocy czy dnia. Ponadto codzienny pobyt dzieci w przedszkolu umilały zabawy ruchowe, muzyczne i konstrukcyjne. Listopad u Misiaków Misiaki słuchały wiersza R. Przymusa Teatrzyk cieni. Wzbogacały słownik czynny. Poznały nowe pojęcia tak jak; cień, teatr cieni. Zaznajomiły się ze zjawiskiem powstawania cieni. Brały udział w zabawie plastycznej wycinały po śladzie sylwetki z ciemnego brystolu doskonaliły sprawność manualną. Opowiadały o obrazku, pt. zabawa lalkami. Doskonaliły słuch fonematyczny oraz koordynację wzrokowo ruchową. Wykonały lalki z papieru z kolorowych szmatek, włóczek itp. Rozwijały inwencję twórczą i pomysłowość. Słuchały wiersza A. Łady Grodzickiej Zgubione zabawki. Posługiwały się liczebnikami porządkowymi w zakresie sześciu. Ustalały, co należy zrobić ze znalezionymi rzeczami. Dbały by w kącikach był porządek. Słuchały opowiadania E. Ostrowskiej Nocne kłopoty zabawek Doroty. Rysowały wybrane przez siebie sceny z utworu. Samodzielnie odtwarzały treść utworu. Ćwiczyły z ulubionymi zabawkami.

5 Wypowiadały się na temat obrazka Leśne dary. Zapoznały się z nowym środowiskiem przyrodniczym, z budową lasu. Poznały znaczenie lasów w życiu człowieka. Odbyły wycieczkę do lasu nazywając zmiany zachodzące w lesie próżną jesienią. Określały cechy i nazwy drzewa z którego pochodzą. Słuchały wiersza D. Gellner Portret Jesieni. Dowiedziały się co znaczy pojęcie PORTRET. Omawiały wygląd Pani Jesien malowały farbami plakatowymi. Odzwierciedlały treść wiersza. Uważnie słuchały wiersza A. Łady Grodzickiej Grzyby i udzielały odpowiedzi na pytania dotyczące jego treści. Składały obrazek pocięty na 4 części GRZYBY. Uczestniczyły w zabawach konstrukcyjnych tworzywem przyrodniczym, wykonywały ludziki z kasztanów i żołędzi wg wzoru i własnej pomysłowości. W zabawie dydaktycznej Czyj to dom poprawnie nazywały domy zwierząt. Misiaki projektowały dom swoich marzeń wycinały, rysowały i kolorowały odzwierciedlając w formie plastycznej własne marzenia. Podczas zajęć poznały sposoby przygotowania się zwierząt do zimy (zasypianie, zmiana futra, gromadzenie zapasów). Posługiwały się nazwami przetworów owocowych i warzywnych. Używały określeń dotyczących położenia przedmiotów w przestrzeni: w słoju z lewej strony... w słoju z prawej strony... Pójdźmy wszyscy do stajenki, do Jezusa i Panienki. Powitajmy Maleńkiego i Maryję, Matkę Jego. Zdrowych i radosnych Świąt Bożego Narodzenia życzymy wszystkim dzieciom, rodzicom i przyjaciołom Naszego Przedszkola - Pracownicy Przedszkola Nr 27 Malutkowo Przedszkole nr 27 MALUTKOWO Redaktor numeru: ul. Wiejska 30 Małgorzata Ziętkiewicz Gdynia Jolanta Strzyżewska