Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc grudzień 2016 w grupie 3 4 latków,,różyczki

Transkrypt

1 Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc grudzień 2016 w grupie 3 4 latków,,różyczki Zestaw zabaw ruchowych nr XII (opracowany przez autora). Zabawa muzyczno-ruchowa Szukamy partnerów do tańca (ułożona przez autora). Zabawa ruchowa z wykorzystaniem rymowanki Mówiące klocki (ułożona przez autora). Zestaw ćwiczeń ruchowych nr XI (opracowany przez autora). Spacer w pobliżu przedszkola.

2 32 Nasza grupa Współtworzenie przyjaznej atmosfery w grupie przestrzeganie wspólnie ustalonych umów i zasad regulujących współżycie w grupie. Rozwijanie relacji pomiędzy dziećmi, opartych na wzajem-nym szacunku i akceptacji pomaganie kolegom w sytuacjach wywołujących smutek współdziałanie podczas zabaw, gier, tańców integracyjnych. 1.Kiedy jest nam nudno Słuchanie opowiadania R. Piatkowskiej Lupa. Zabawy przy piosence Piłka Oli. rozwijanie mowy Dziecko: odpowiada na pytania dotyczące opowiadania 14.5, 8.1. kp, s. 36, 37

3 Nasze zabawy i zainteresowania Uczestniczenie w zabawach uczestniczenie w zabawach organizowanych przez nauczyciela, dających dziecku satysfakcję i radość. (Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa MAC S.A. 2016, s. 24). 2.Kolorowe piłki Pjacyki Kolorowe piłki ćwiczenia matematyczne. Ćwiczenia dłoni układanie obrazka według wzoru rozwijanie umiejętności dodawania rozijanie srawności manualnej dodaje na konkretach w zakresie czterech wycina elementy pajacyka, układa wg wzoru i przykleja na kartce kp, s. 38 kp, s

4 34 4.Piłka klap, klap, klap Nauka piosenki,, Piłka Oli umuzykalnienie dzieci śpiewa piosenkę 8.1. kp.s.39 5.Odwiedzi nas Mikołaj Rozmowa na temat zbliżających się mikołajek. Rysowanie prezentów, któ- re dzieci chciałyby dostać (kara pracy) integracja dzieci. - rozwijanie wyobraźni, sprawności manualnej rozmawia na w.w. temat, rysuje rysunek 5.3., , 9.2. kp, s. 40

5 35 Grudzień tydzień drugi. Tematyka tygodnia: Nadchodzi zima Zestaw zabaw ruchowych nr XIII (opracowany przez autora). Zabawa ruchowo-naśladowcza Zabawy na śniegu (ułożone przez autora). Zabawa ruchowa Zrośnięte bliźniaki (ułożona przez autora). Zestaw ćwiczeń ruchowych nr XII (opracowany przez autora). Zabawy na śniegu, na placu przedszkolnym. Spacer w pobliżu przedszkola przyglądanie się śladom na śniegu. Poznajemy przyrodę Zima poznawanie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla zimy, nazywanie ich, np. opady śniegu, szron, szadź, zawieje śnieżne obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie zimą; zwracanie uwagi na koloryt i piękno przyrody w zimowej szacie poznawanie wybranych właściwości fizycznych śniegu i lodu, zwracanie uwagi na zanieczyszczenia, które zatrzymują w sobie. 1.Pierwszy śnieg Witamy Mikołaja Zimowe niespo dzianka Słuchanie wiersza B. Formy Zima (karta pracy). Dowolny taniec przy piosence,, Pierwszy snieg Spotkanie z Mikołajem Zimowy obrazekuzupełnianie brakujących elementów obrazka rozwijanie mowy integracja dzieci rozwijanie sprawności manualnej Dziecko: wymienia oznaki zimy bawi się z rówieśnikami i starszymi kolegami 11.1., 8.1, wycina obrazek 1.1, 1.2., , 3.2, 5.3, 5.4, 9.1, kp, s. 41 kp,40 kp.s.44

6 36 (Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa MAC S.A. 2016, s. 54) Pierwszy śnieg Zabawy przy piosence,, Pierszy śnieg umuzykalnianie dzieci rozróznia melodięszybką i wolną 8.1., kp, s Po śladach

7 Historyjka obrazkowa Po śladach. rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego układa obrazki historyjki według kolejności zdarzeń Grudzień tydzień trzeci i czwarty Tematyka tygodnia: Święta tuż-tuż Zestaw zabaw ruchowych nr XIV (opracowany przez autora). Zabawa ruchowo-naśladowcza Ubieramy choinkę (ułożona przez autora). Zabawa orientacyjno-porządkowa Niezwykłe bombki (ułożona przez autora). Zestaw ćwiczeń ruchowych nr XIII (opracowany przez autora). Spacer oglądanie świątecznie ozdobionych wystaw sklepowych, domów. Nasze rodziny Organizowanie świąt o charakterze rodzinnym przygotowanie programu artystycznego, samodzielnie (lub z pomocą nauczyciela), wykonanie upominków, wspólna zabawa z przybyłymi gośćmi. Wzmacnianie więzów w rodzinie kultywowanie tradycji, zwyczajów 1.Wesoła choinka Słuchanie wiersza T. Kubiaka Wesoła choinka (książka). Zabawy w kole przy piosence,, Strojnisia choinka rozwijanie mowy Dziecko: odpowiada na pytania dotyczące wiersza 9.2. k, s. 28, kp, s. 45, 46 37

8 38 rodzinnych, np. związanych ze świętami Bożego Narodzenia, Wielkanocy wzajemne okazywanie sobie uczuć, mówienie o nich tworzenie wzajemnych relacji, opartych na szacunku, akceptacji i miłości. (Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa MAC S.A. 2016, s. 23, 24). 2.Kolorowe bombki Spotkanie z choinką Kolorowe bombki ćwiczenia klasyfikacyjne. Wspólne wykonanie łańcucha na choinkę w przedszkolu. rozwijanie umiejętności klasyfikowania rozwijanie umiejętności manualnych segreguje przedmioty ze względu na jedną cechę kolor lub kształt wykonuje prace plastyczna 4.2., 5.3., 5.4., 9.1., , 9.2 kp, s. 47

9 4.Nasza wspólna wigilia Świąteczny czas Wspólne kolędowanie przy wigilijnym stole Historyjka obrazkowa Marzenia Mikołajka zachęcanie do wspólnego spiewania kolęd rozwijanie mowy śpiewa piosenki opowiada historyjkę przedstawiona na obrazkach 8.1., 8.2, , 5.3., 5.4., 9.1., 9.2. kp, s. 49 k, s ,, Czarodziej ska choinka Słuchanie opowiadania,, Czarodziejska choinka - rozwijanie mowy - odpowiada na pytania dotyczce wysłuchanego opowiadania 1.1, 1.2, 3.1, 3.2, 5.3, 5.4, Ozdoby Bombeczki- wykonanie światecznych ozdób - rozwijanie sprawnosci manualnych - wycina elementy, łączy w całośc 1.1, 1.2,3.1,3.2, 5.3, 5.4,9.1, Stajenka Historyjka obrazkowa,, Pójdźmy do stajenki - rozwijanie myślenia przyczynowoskutkowego - układa obraz stajenki na tablicy wraz z innymi dziećmi 1.1, 1.2, 3.1, 3.2, 4.3, 5.4, Przy kolędzie ,, Do szopy i inne kolędy - umuzykalnienie dzieci śiewwa kolędy 1.1, 1.2, 3.1, 3.2, 5.4, 8.1, 11.1

10 39