PROGRAM BEZPIECZNA +

Transkrypt

1 PROGRAM BEZPIECZNA + Bezpieczna+ to program rządowy, dzięki któremu m.in. Gimnazjum nr 4 w Olsztynie otrzymało dofinansowanie na działania wspierające je w procesie wychowawczo dydaktycznym. Jego głównym celem jest poprawa bezpieczeństwa uczniów nie tylko w szkole, ale także poza nią. Program powstał w oparciu o Szkolny Program Profilaktyki, statut Gimnazjum Nr 4, dotychczasowe wyniki pracy wychowawczej, wywiady środowiskowe i obserwacje, Podstawę Programową oraz akty prawne, w tym m.in.: Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 23 czerwca 2015 r. w sprawie realizacji rządowego programu wspomagania w latach organów prowadzących szkoły w zapewnieniu bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki w szkołach Bezpieczna+. W ostatnim czasie odnotowuje się znaczny wzrost skali zatruć środkami zastępczymi (dopalaczami). O zagrożeniach tych szeroko informują media podając liczne przykłady niebezpiecznego wpływu tych substancji i braku możliwości przewidzenia konsekwencji ich zastosowania. Celem programu profilaktycznego jest więc przekazanie wiedzy na temat konsekwencji psychologicznych, neurologicznych, społecznych i prawnych zażywania substancji odurzających oraz wskazania sposobów zapobiegania istniejącym zagrożeniom. Chcemy pokazać wzorce życia wolnego od uzależnień oraz pokazać sposoby pomagania innym. Za konieczny uznaliśmy wzrost skuteczności działań profilaktycznych, ich częstotliwość i zakres osób, do których mają być skierowane. Adresatami programu są uczniowie II i II klas gimnazjum, rodzice, nauczyciele, inni pracownicy szkoły (pedagog, pielęgniarka, konserwator, szatniarka, itp.), a także przedstawiciele środowiska lokalnego (członkowie Stowarzyszenia Pro-Czwórka i UKS Warmiss-Volley) Realizowane w ramach programu Bezpieczna + działania dotyczą takich obszarów jak: 1. Budowanie wzajemnego zaufania 2. Zidentyfikowanie podstawowych zagrożeń dla zdrowia 3. Dostarczanie podstawowych wiadomości o substancjach psychoaktywnych -(uzależnienia) 4. Dostarczanie wiedzy o dobrym i zdrowym życiu 5. Wykształcenie umiejętności i zachowań umożliwiających zdrowy styl życia 6. Próba zmiany przekonań normatywnych 7. Nabycie umiejętności funkcjonowania w grupie oraz spędzania wolnego czasu bez substancji psychoaktywnych 8. Nabycie umiejętności dawania osobistego wsparcia 9. Wspieranie rodziców w procesie wychowania 1

2 Program poruszał będzie ważne w profilaktyce uzależnień obszary. Treści programowe będą dotyczyły miedzy innymi: wiedzy o środkach uzależniających, wpływach społecznych nie tylko z grup rówieśniczych, uczenia rozwiązywania problemów i konfliktów, poznawania i przyswajania umiejętności życiowych, przedstawiania alternatywnych form spędzania czasu wolnego. Poza tym młodzież będzie miała okazje do poznania pewnych prawidłowości wynikających z okresu młodzieńczego i wynikających z tego różnych sytuacji. Jego celem jest wpłynięcie na młodzież, aby radzili sobie lepiej z rozwiązywaniem problemów, w tym w szczególności bez dodatkowego wspomagania. Podczas warsztatów młodzież pracować będzie nad umiejętnością rozumienia siebie, współpracy / współżycia z innymi, wiary w siebie i własne możliwości zwłaszcza w trudnych sytuacjach. Program podzielony jest na dwie części: 1. warsztatową (poniżej proponowane treści oparte na publikacjach Krajowego Biura ds. Przeciwdziałania Narkomanii), w tym: - DLA UCZNIÓW a) Dopalacze, narkotyki symptomy, zagrożenie spotkanie przeprowadzi pracownik Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w dniach 22 listopada, 24 listopada i 29 listopada br. b) Edukacja filmowa: W ramach projektu zapraszamy uczniów klasy II i III na wybrane filmy poruszające omawianą wyżej tematykę. Jest to ciekawa forma przeprowadzenia zajęć lekcyjnych w kinie, a dzięki prelekcji poprowadzonej przez specjalistę, filmowi edukacyjnemu i seansowi głównemu uczestnicy mogą w szerszej perspektywie zapoznać się z omawianym tematem, który jest zgodny z realizowaną przez szkoły podstawą programową. Już 21 października zapraszamy na film Amy (Produkcja: Wlk. Brytania/USA [2015]) Pozostały repertuar podamy wkrótce - WARSZTATY DLA NAUCZYCIELI I PRZEDSTAWICIELI ŚRODOWISKA LOKALNEGO a) Mechanizm uzależnienia, informacje o środkach psychoaktywnych spotkanie w dniu 23 listopada br o godz przeprowadzi Pan Radosław Gruss - Kierownik Oddziału Promocji Zdrowia i Oświaty Zdrowotnej Wojewódzkiej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Olsztynie - WARSZTATY DLA RODZICÓW a) Substancje psychoaktywne, rodzaje, symptomy zagrożenia 2

3 spotkanie w dniu 24 listopada br o godz przeprowadzi Pan Radosław Gruss - Kierownik Oddziału Promocji Zdrowia i Oświaty Zdrowotnej Wojewódzkiej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Olsztynie 2. praktyczną: - Podpatrzone cykl artykułów prasowych w gazetce szkolnej w okresie realizacji planuje się wydanie 2 numerów gazetki szkolnej, na łamach której uczniowie biorący udział w warsztatach przedstawią poruszane zagadnienia w formie relacji / reportażu. Problematyka projektu trafi tym samym do szerszego grona adresatów pośrednich (wszystkich uczniów ZSO2). - Młodzieżowa Konferencja Kaliningrad 2016 W październiku 2016 r. odbędzie się Młodzieżowa Międzynarodowa Konferencja poświęconej tematyce współczesnych zagrożeń. W Konferencji wezmą udział uczniowie wraz z opiekunami z Gimnazjum Nr 4 w Olsztynie, Schiller Gymnasium z Offenburga (Niemcy) oraz Gimnazjum nr 32 z Kaliningradu (Rosja). Miejscem spotkania będzie Olsztyn. Następnie w grudniu br uczniowie udadzą się z rewizytą do Rosji. Proponowane w ramach programu Bezpieczna + metody pracy z uczniem to: metody aktywizujące - gazetki, rysunek; dyskusje, debaty ( z wychowawcą); spotkania ze znanymi ludźmi i przedstawicielami instytucji dbającymi o bezpieczeństwo; pokazy (praktyczne i multimedialne); filmy. Za realizację programu Bezpieczna + odpowiedzialni są: dyrekcja szkoły wychowawcy nauczyciele pracownicy szkoły rodzice jednostki współpracujące (Policja, Straż Miejska, Straż Pożarna, itp.). Cele programu Bezpieczna + (działania): Wzbogacenie systemu wsparcia uczniów i rodziców o innowacyjne sposoby i metody działań profilaktycznych poprzez włączanie owych metod i form w codzienną pracę wychowawczo opiekuńczą szkoły kontrola ich efektywności, wnioski i refleksje w tej kwestii. Nabywanie kompetencji wychowawczych z dziedziny bezpieczeństwa i profilaktyki uzależnień przez rodziców, nauczycieli, współpracowników - partnerów szkoły. Wiedza zdobyta podczas szkoleń wykorzystywana jest w praktyce podczas konfrontacji z codziennymi problemami natury wychowawczej (zarówno przez rodziców, nauczycieli, partnerów szkoły). 3

4 Wzrost poziomu bezpieczeństwa w szkole poprzez obserwacje, ankiety, rozmowy z rodzicami, uczniami, monitorowanie i analiza sytuacji wychowawczej na terenie szkoły. Świadomość instytucji wspierających szkołę w zakresie profilaktyki zachowań niebezpiecznych, uzależnień, bezpieczeństwa w szkole. Aktywna współpraca w zakresie bezpieczeństwa, profilaktyki i wychowania, świadomość potrzeb szkoły, wsparcie merytoryczne i finansowe w kolejnych działaniach szkoły. Wspólnie podejmowane inicjatywy w owej dziedzinie. Wskazanie możliwości i alternatywnych form aktywnego spędzania czasu wolnego przez młodzież jako uzupełnienie, potwierdzenie założeń programu profilaktyki szkolnej. Aktywny udział uczniów w zajęciach dodatkowych, wzbogacających ofertę edukacyjną szkoły, dające alternatywę na spędzanie wolnego czasu. Integracja społeczności szkolnej poprzez współpracę w działaniu, wspólnie spędzony czas na pracy i zabawie. Wspólnie podejmowane inicjatywy i działania na rzecz młodzieży, środowiska szkolnego i lokalnego. Zwiększenie otwartości szkoły na współpracę z otoczeniem, kształtowanie w uczniach aktywnej, otwartej, prospołecznej postawy. Uczniowie z chęcią włączają się w działania na rzecz środowiska lokalnego, swoim zachowaniem i postawą promują aktywność, otwartość i społecznego ducha. Wzrost poziomu umiejętności psychospołecznych, takich jak komunikacyjne, kształtujących więzi interpersonalne między uczniami; Relacje pomiędzy uczniami szkoły są coraz lepsze, oparte na otwartej komunikacji, współpracy, wspólnym rozwiązywaniu problemów opartym na mediacjach i kompromisach. Uwagi dotyczące realizacji programu Bezpieczna + Przedstawiony program profilaktyki szkolnej po końcowej ewaluacji, wprowadzeniu koniecznych modyfikacji będzie kontynuowany w roku kolejnym. Zmianom ulec mogą zakresy szkoleń, uczniowie przygotują kolejny cykl prasowy, przygotujemy kolejny temat konferencji (uznając ją jako doskonały sposób na wymianę doświadczeń, sposobów i metod pracy z młodzieżą, poszerzania płaszczyzn współpracy). Program ten oparty jest na szerokiej współpracy środowisk, dla których ważna jest przyszłość młodych ludzi. We współpracy, zdobywając nowe kompetencje, znając specyfikę naszego środowiska lokalnego możemy wiele. Znamy swoje oczekiwania, planujemy kolejne przedsięwzięcia nie pomijając w dialogu zdania uczniów i ich rodziców. Czujnie obserwujemy wszystko to, co dzieje się w świecie naszych uczniów. Elastycznie dostosujemy program do zmieniającego się prawa oświatowego i wymagań codzienności. Nie pominiemy w 4

5 programie priorytetów, postawionych rok rocznie szkole przez Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty. Zobacz więcej: 5