Jestem odpowiedzialny. Jestem zdrowy Program profilaktyczny wczesnej seksualizacji młodzieży.

Transkrypt

1 ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 3 W PŁOŃSKU Jestem odpowiedzialny. Jestem zdrowy Program profilaktyczny wczesnej seksualizacji młodzieży. Opracowała: Renata Melzacka

2 Cel główny: Kształtowanie zachowań i nawyków prozdrowotnych profilaktyka wczesnej seksualizacji młodzieży. Cele szczegółowe: Kształtowanie właściwych postaw młodzieży wobec własnej seksualności. Uświadamianie młodzieży konsekwencji swobody seksualnej, Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za siebie i innych. Edukowanie młodzieży w zakresie antykoncepcji i chorób przenoszonych drogą płciową. Wzmacnianie prawidłowych relacji między osobami przeciwnej płci Ukazywanie wartości rodziny w życiu człowieka. Zapoznanie uczniów z prawem do ochrony intymności (DZ. U. 2009, Nr 4, poz.17). Treści szczegółowe: Być kobieta i mężczyzną świadomość płci, identyfikacja płciowa, role płciowe. Budowa ciała kobiety /mężczyzny z uwzględnieniem prawidłowego nazewnictwa intymnych części ciała. Dojrzewanie człowieka zmiany w wyglądzie fizycznym, zmiany w psychice, różnice płciowe, problemy związane z okresem dojrzewania, miesiączka, polucje nocne, pierwsza wizyta u ginekologa, higiena osobista. Co to jest seks? rozwój aktywności seksualnej (masturbacja, pocałunek, petting, współżycie seksualne); inicjacja seksualna, konsekwencje seksu, odpowiedzialny i bezpieczny seks, antykoncepcja. Zakochanie. Miłość. Okazywanie uczuć. Miłość nieodwzajemniona. Związek: dobry i zły związek, budowanie więzi, rozwiązywanie problemów, wzajemna komunikacja. Małżeństwo: możliwości i ograniczenia prawne, prawa i obowiązków małżonków, zawarcie małżeństwa, Od zapłodnienia do porodu: co to jest płodność?, Jak rozwija się dziecko w życiu płodowym?, Jak wygląda poród? Być matką, być ojcem: dobry rodzic, odpowiedzialne rodzicielstwo, opieka nad niemowlęciem, czy każdy powinien być rodzicem? O zagrożeniach: pornografia, prostytucja Granice intymności. Wykorzystywanie seksualne. Profilaktyka. Jak szukać pomocy? Infekcje przenoszone droga płciową. Treści dobierane będą z uwzględnieniem indywidualnych możliwości intelektualnych uczniów, a nie wieku rozwojowego. Dopuszcza się dzielenie uczniów na grupy rozwojowe (zwłaszcza chodzi tutaj o uczniów z upośledzeniem w stopniu umiarkowanym) 2

3 Osoby realizujące program: Nauczyciele, wychowawcy, pedagog szkolny Termin realizacji: marzec, kwiecień 2015 r w ramach godzin wychowawczych i poza nimi Przykładowe tematy do realizacji: Co się dzieje z moim ciałem? O dojrzewaniu słów kilka.. Miesiączka i płodność. U ginekologa ( kto to jest ginekolog?, Kiedy trzeba iść do ginekologa?, Jak się przygotować do wizyty? Współżycie seksualne. Antykoncepcja. O miłości. (Od zakochania do miłości, Okazywanie uczuć w związku, Dobry i zły związek, Gdy miłość się skończy, Miłość nieodwzajemniona) O małżeństwie i rodzicielstwie. Procedury osiągania celów: Metody aktywizujące uczniów Prezentacje multimedialne, filmy edukacyjne, Pogadanki, rozmowa kierowana Wycieczka do gabinetu ginekologicznego Utrwalanie wiadomości Formy pracy: praca zbiorowa, grupowa, indywidualna Środki dydaktyczne: literatura fachowa, prezentacje multimedialne, film edukacyjny, ustawy prawne. Przewidywane osiągnięcia uczniów: Uczeń: Jest świadomy własnej płci i przejawia prawidłową postawę wobec własnej seksualności. Zdaje sobie sprawę z konsekwencji swobody seksualnej Czuje się odpowiedzialny za podejmowane przez siebie decyzje Orientuje się czym jest antykoncepcja i potrafi wymienić jej rodzaje 3

4 Wie jakie mogą być skutki zdrowotne uprawiania seksu (ciąża, choroby przenoszone droga płciową) Rozumie znaczenie prawidłowych relacji między osobami przeciwnych płci. Wie czym jest prawo do ochrony intymności i wie gdzie szukać pomocy w wypadku jego pogwałcenia. SZCZEGÓŁOWY PLAN REALIZACJI PROJEKTU Termin Tematy do realizacji Osoby odpowiedzialne Być kobieta i mężczyzną świadomość płci, identyfikacja płciowa, role płciowe. Szkoła zawodowa wychowawcy klas Anna Młotek Budowa ciała kobiety /mężczyzny. Szkolna lista przebojów miłosnych - zbieranie propozycji od uczniów Głosowanie uczniów na szkolny przebój miłosny Renata Melzacka, Anna Młotek 4

5 Dojrzewanie człowieka zmiany w wyglądzie fizycznym, zmiany w psychice, różnice Szkoła zawodowa wychowawcy klas Anna Młotek płciowe, problemy związane z okresem dojrzewania, miesiączka, polucje nocne, pierwsza wizyta u ginekologa, higiena osobista. Renata Melzacka, Agnieszka Palińska Profilaktyka seksualna i zdrowotna spotkanie z położną/ginekologiem Co to jest seks? rozwój aktywności seksualnej, inicjacja seksualna, konsekwencje seksu, odpowiedzialny Szkoła zawodowa Renata Melzacka / wychowawcy Szkoła Przysposabiająca do pracy - Renata Melzacka i bezpieczny seks, antykoncepcja. Infekcje przenoszone droga płciową. 5

6 Zakochanie. Miłość. Okazywanie uczuć. Miłość nieodwzajemniona. Związek: dobry i zły związek, budowanie więzi, rozwiązywanie problemów, wzajemna komunikacja. Szkoła zawodowa wychowawcy klas Renata Melzacka Małżeństwo: możliwości i ograniczenia prawne, prawa i obowiązków małżonków zawarcie małżeństwa. Konkurs literacki. Najpiękniejszy list miłosny Szkoła zawodowa Mirosława Gierczyk Od zapłodnienia do porodu: co to jest płodność?, Jak rozwija się dziecko w życiu płodowym?, Jak wygląda poród? Szkoła Przysposabiająca do pracy - n-le funkcjonowania w społeczeństwie Szkoła zawodowa Renata Melzacka Anna Młotek 6

7 Być matką, być ojcem: dobry rodzic, odpowiedzialne rodzicielstwo, opieka nad niemowlęciem, czy każdy powinien być rodzicem? Szkoła zawodowa wychowawcy klas / Renata Melzacka Renata Melzacka /Anna Młotek Projekcja filmu związanego z tematyką Artur Czapliński, Anna Młotek Wg. harmonogramu PISE Realizacja Programu Powiatowego Inspektora Sanitarnego na rok 2014/2015. Zdrowe piersi są ok. Od samobadania do mammografii. Artur Czapliński Podsumowanie projektu - Renata Melzacka, Anna Młotek 7

8 8