OFERTA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W GIŻYCKU na rok szkolny 2016/2017

Transkrypt

1 OFERTA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W GIŻYCKU na rok szkolny 2016/2017 TEMATYKA ADRESACI LICZBA GODZIN OSOBA PROWADZĄCA Znam i rozumiem swoje uczucia Znam swoją wartość - praca nad wzmacnianiem samoświadomości przekonań, rozwój potencjałów i zasobów podstawowych podstawowych 2 godziny Izabela Malinowska Mirosława Zubkowicz 2 godziny Izabela Malinowska Jak się uczyć zajęcia psychoedukacyjne uczniowie kl. V-VI szkoły podstawowej 2 godziny Katarzyna Ostrowska Jak się uczyć i zdać egzamin? uczniowie kl. III 4 godziny Katarzyna Ostrowska

2 Uczę się skutecznie uczniowie kl. I 2 godziny Katarzyna Ostrowska Stres - jak z nim radzić Stres pod kontrolą konstruktywne radzenie sobie ze stresem gimnazjalnych podstawowych i gimnazjalnych 2 godziny Katarzyna Ostrowska 2 godziny Mirosława Zubkowicz Izabela Malinowska Stres maturalny trening antystresowy uczniowie 5 godzin Mirosława Zubkowicz Jak poradzić sobie z trudnymi uczuciami Zajęcia integracyjne dla klas szkolnych uczniowie szkól podstawowych i gimnazjalnych gimnazjalnych i uczniowie klas IV szkoły podstawowej (klasy profilowane) 2 godziny Mirosława Zubkowicz 3 godziny Mirosława Zubkowicz Izabela Malinowska Katarzyna Ostrowska Jesteśmy razem tu i teraz zabawy integracyjne. Jak zjednać sobie przyjaciół uczniowie szkól 45 min Anna Lewkowicz

3 - zajęcia podstawowych Zagrożenia okresu dojrzewania Jak radzić sobie ze złością zajęcia Jak ze sobą rozmawiać, na czym polega prawidłowa komunikacja zajęcia Po co nam normy i zasady - zajęcia uczniowie szkól podstawowych i podstawowych (kl. IV-VI) i podstawowych (kl. IV-VI) i 1 godzina Zuzanna Słomkowska 45 min. Anna Lewkowicz Zuzanna Słomkowska 45 min. Anna Lewkowicz Zuzanna Słomkowska 45 min. Anna Lewkowicz Słowo o (nie)tolerancji uczniowie 45 min. Anna Lewkowicz Radzenie sobie z nieprzyjemnymi uczuciamidla uczniów uczniowie 90 min. Aleksandra Brysacz-Kintopp

4 Radzenie sobie ze stresem uczniowie i szkół 90 min. Aleksandra Brysacz-Kintopp Adaptacja w nowym środowisku (integracja)- uczniowie klas I, grupy pozaszkolne min. Aleksandra Brysacz-Kintopp Poczucie własnej wartości Profilaktyka uzależnień (zachowania ryzykowne alkohol, narkotyki, komputer/internet) - konsultacje Diagnoza funkcjonowania zmysłów i procesów przetwarzania sensorycznego Terapia Integracji Sensorycznej (usprawnianie funkcjonowania zmysłów i procesów przetwarzania sensorycznego) uczniowie i szkół rodzice uczniowie dzieci w wieku przedszkolnym objęte WWRDz w PORE dzieci objęte WWRDz w PORE 45 min. Aleksandra Brysacz-Kintopp 45 min. Anna Lewkowicz Aleksandra Brysacz-Kintopp Monika Pouch specjalny 40 minut Monika Pouch specjalny Konsultacje w ramach Wczesnego Wspomagania Rozwoju dziecka rodzice 1 godzina 15 minut Monika Pouch specjalny Program preorientacji zawodowej Poznajemy zawody z Peppą przedszkolaki

5 Porozmawiajmy o zawodach. Poznajemy swój zawód uczniowie kl. 0-II Kim będę jak dorosnę? uczniowie kl. III Wyspa skarbów odkryj swój potencjał uczniowie kl. IV-VI 2 godziny Marta Knaś Sprawdzian umiejętności zawodowych uczniowie kl. VI Rola zainteresowań przy wyborze zawodu. uczniowie kl. I-II Źródła informacji o zawodach uczniowie kl. I-II Czynniki wyboru zawodu miara sukcesu uczniowie kl. III Pracownik przyszłości preferowane kompetencje na rynku pracy uczniowie kl. III

6 Sieć szkół w powiecie giżyckim i zasady rekrutacji uczniowie kl. III Sztuka prezentacji uczniowie kl. I-II szkoły ponadgimnazjalnej Osobowość zawodowa uczniowie kl. I-II szkoły ponadgimnazjalnej Zasady sporządzania dokumentów aplikacyjnych Rozmowa rekrutacyjna uczniowie kl. III lub IV szkoły ponadgimnazjalnej uczniowie kl. III lub IV szkoły ponadgimnazjalnej Pracownik jedyny w swoim rodzaju to JA preferowane kompetencje na rynku pracy Zegar sukcesu wyznaczanie celów, planowanie. Pozytywne myślenie uczniowie kl. III lub IV szkoły ponadgimnazjalnej uczniowie kl. III lub IV szkoły ponadgimnazjalnej Warsztaty umiejętności cykliczne potkania z grupą uczniów Młodzi, Zdolni, Przedsiębiorczy uczniowie szkól do ustalenia z grupą Marta Knaś Indywidualne porady zawodowe w PORE uczniowie min. 3 x 1 Marta Knaś

7 Niebezpieczna impreza- zagrożenia, jakie niesie pigułka gwałtu Napastowanie seksualne flirtowanie czy nękanie? Tajemnice inicjacji seksualnej zanim powiesz tak Antykoncepcja Choroby przenoszone drogą płciową Co mnie niepokoi w moim zachowaniu i szkoły ponadgimnazjalnej OSWS Napastowanie seksualne i szkoły

8 ponadgimnazjalnej SOSW Niebezpieczna impreza- zagrożenia, jakie niesie pigułka gwałtu Jak rozmawiać z rodzicami o swoich potrzebach i szkoły ponadgimnazjalnej SOSW i szkoły ponadgimnazjalnej SOSW Niebezpieczna impreza- zagrożenia, jakie niesie pigułka gwałtu Napastowanie seksualne flirtowanie czy nękanie? Inicjacja seksualna Bezpieczny seks antykoncepcja wizyta u ginekologa Choroby przenoszone drogą płciową

9 Homofobia tolerancja kochających inaczej