Czynniki i instrumenty kształtujące motywację Factors and tools forming motivation
|
|
- Antoni Murawski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Zeszyty Naukowe UNIWERSYTETU PRZYRODNICZO-HUMANISTYCZNEGO w SIEDLCACH Nr 93 Seria: Administracja i Zarządzanie 2012 dr Zbigniew Ciekanowski Akademia Obrony Narodowej Czynniki i instrumenty kształtujące motywację Factors and tools forming motivation Streszczenie: Celowo tworzony w przedsiębiorstwie układ, będący kompozycją instrumentów pobudzania pracowników jest niezbędnym warunkiem sukcesu firmy. Stanowi to układ bodźców, środków i warunków, które mają zachęcić pracowników do angażowania się w swoją pracę i obowiązki służbowe w sposób najkorzystniejszy dla przedsiębiorstwa i dający im osobiste zadowolenie. W artykule podjęto próbę identyfikacji i oceny czynników i instrumentów kształtujących motywację Słowa kluczowe: motywacja, ocena pracownika, metody oceny pracownika, partycypacja pracowników Abstract: Deliberately created in the enterprise system, which is a composition of the instruments to stimulate employees is a prerequisite for success. This is a system of incentives, measures and conditions to encourage employees to engage in their work and duties, in the best interests of the company and gives them personal satisfaction. This article attempts to identify and evaluate factors influencing motivation and tools. Keywords: motivation, employee evaluation, employee evaluation methods, the participation of employees Wstęp Motywacja stanowi siłę motoryczną ludzkich zachowań i działań. Jest niezbędnym i jednym z najważniejszych czynników wzrostu efektywności pracy. Celowo tworzony w przedsiębiorstwie układ, będący kompozycją instrumentów pobudzania pracowników, jest niezbędnym warunkiem sukcesu firmy. Stanowi to układ bodźców, środków i warunków, które mają zachęcić pracowników do angażowania się w swoją pracę i obowiązki służbowe w sposób najkorzystniejszy dla przedsiębiorstwa i dający im osobiste zadowolenie. Instrumenty motywowania można nazwać inaczej narzędziami motywowania oraz zdefiniować je jako zbiór metod, procedur, zasad i sposobów postępowania, a także rozwiązań organizacyjnych. Powinny one w odpowiedni sposób rozwiązywać problemy związane z motywowaniem 1. 1 Z. Sekuła, Motywowanie do pracy, PWE, Warszawa 2008, s
2 88 Z. Ciekanowski Narzędzia motywowania Narzędzia motywowania spełniają swoją najlepszą rolę zazwyczaj wtedy, gdy są sformalizowane, czyli ujęte w regulaminach, w postaci zasad czy procedur. Pozwala to na stosowanie w większości sytuacji takich samych reguł i unikanie nierównego traktowania podwładnych. Właściwie skonstruowane narzędzia motywowania pełnią funkcje dyscyplinujące, informacyjne i wychowawcze. Funkcja dyscyplinująca określa rolę pracownika oraz wykonywanie zadań w ustalonym terminie, druga funkcja informacyjna - precyzuje warunki uzyskania nagrody oraz sposoby na uniknięcie kar, natomiast trzecia funkcja - wychowawcza - określa pożądany wzorzec zachowania. Narzędzia motywowania można podzielić według różnych kryteriów. Ze względu na obszar ich zastosowania wyróżnia się narzędzia związane z: 1) dyscypliną pracy (regulaminy pracy, instrukcje funkcjonowania stanowisk pracy, kodeks pracy, układy zbiorowe, warunki bezpieczeństwa i higieny pracy, filozofia pracy); 2) organizacją i wynikami pracy (normy pracy, formy organizacji pracy, sposoby przydziału i rozliczania z zadań, taryfikatory pracy, stanowisk i zawodów, tryb i czas pracy, dobór pracowników do stanowisk); 3) motywacją pracownika (ocena pracowników, siatki płac, tabele płac, formy płac, wzorce awansu, składniki wynagrodzeń i struktura płacy, nagradzanie i karanie, świadczenia socjalne i bytowe, szkolenia i rozwój zawodowy pracowników) 2. Jeden z teoretyków, M. Gableta dzieli narzędzia motywowania na następujące podgrupy: - środki przymusu - opierają się na lęku i karach, przyjmują formę rozkazu, nakazu, zakazu, polecenia i zalecenia. Ich zastosowanie ma na celu podporządkowanie zachowań pracowniczych woli i interesom motywującego lub organizacji, bez względu na interesy i oczekiwania pracownika. Powinny być stosowane tylko w sytuacjach zagrożenia wymagających natychmiastowego działania, bowiem tylko tam przynoszą oczekiwane efekty; - środki zachęty opierają się na nagradzaniu pozytywnych zachowań, przyjmują formę wzmocnienia, pobudzenia systemowego i pobudzenia doraźnego. Ich stosowanie polega na stwarzaniu pracownikowi perspektyw coraz efektywniejszego zaspakajania potrzeb w miarę spełniania oczekiwań pracodawcy. Są to narzędzia długookresowe, bardzo skuteczne, pomagające zatrzymać pracownika w organizacji. Środki zachęty dzielą się umownie na bodźce materialne oraz niematerialne; - środki perswazji - mogą przyjąć formę konsultacji, apelu, propagandy, wmawiania, negocjacji, doradztwa, sugestii. Mają na celu zmianę nawyków, odczuć i postaw osoby motywowanej. Odwołują się do jej 2 Z. Sekuła, Motywacyjne kształtowanie płac, TNOiK, Bydgoszcz 1997, s. 38. Seria: Administracja i Zarządzanie (20)2012 ZN nr 93
3 Czynniki i instrumenty kształtujące motywację 89 motywacji wewnętrznej i polegają na negocjacji motywującego i motywowanego. Rola tych motywatorów zwiększa się wraz ze wzrostem poziomu wykształcenia i kwalifikacji pracowników oraz z nasilaniem się potrzeby uczestniczenia w procesie decyzyjnym 3. Perswazja jest raczej środkiem wspomagającym motywowanie, natomiast środki przymusu mają z reguły mniejszą moc motywowania niż środki zachęty. Dlatego też współcześnie kierownicy najczęściej inspirują pracowników w taki sposób, aby działali oni z ochotą i z własnej woli realizowali postawione przed nimi zadania, czyli stosują środki zachęty. Ich różnorodność przejawia się w wielości klasyfikacji, co przedstawia tabela 1. Tabela 1. Klasyfikacja czynników motywacyjnych (środków zachęty) Table 1. Classification motivational factors (incentives) Kryterium podziału 1. Rodzaj zaspokajanych potrzeb 2. Kierunek oddziaływania 3. Zakres oddziaływania 4. Sposób oddziaływania 5. Forma Podział Bodźce podstawowe - zaspokajają potrzeby egzystencji. Bodźce wyższego rzędu - dotyczą potrzeb społecznych, a także wysublimowanych form zaspokojenia potrzeb podstawowych. Pozytywne (nagrody) - wzmacniają zachowania pożądane i motywują do podejmowania inicjatywy i dodatkowego wysiłku. Negatywne (kary) - motywują do unikania zachowań niepożądanych; działają tak długo, jak długo trwa zagrożenie. Wewnętrzne - sprzyjają realizacji wartości immanentnych człowieka, których osiągnięcie stanowi wartość samą w sobie. Zewnętrzne - nastawione na realizację wartości instrumentalnych, służą do realizacji innych wartości. Indywidualne Zespołowe Płacowe Pozapłacowe Źródło: Zasoby ludzkie w firmie, pod. red. A. Sajkiewicz, Poltext, Warszawa 2000, s Source: Zasoby ludzkie w firmie, pod. red. A. Sajkiewicz, Poltext, Warszawa 2000, p W przedstawionej klasyfikacji szczególne problemy praktyczne wiążą się z wewnętrznymi i zewnętrznymi czynnikami motywującymi 4, co obrazuje tabela 2. Czynniki zewnętrzne mogą wywierać natychmiastowy wpływ na zachowanie pracownika, jednak skutki ich oddziaływania nie muszą być długotrwałe. Natomiast wpływ czynników wewnętrznych jest głęboki i długotrwały. Mimo iż obydwie grupy są ważne z punktu widzenia zaspokojenia potrzeb pracowników, istotne jest znalezienie odpowiedniej równowagi między nimi. 3 S. Borkowska: Motywacja i motywowanie, /w:/ Zarządzanie zasobami ludzkimi, red. H. Król, A. Ludwiczyński, PWN, Warszawa 2006, s A. Sajkiewicz (red.), Zasoby ludzkie w firmie, Poltext; Warszawa 2000, s ZN nr 93 Seria: Administracja i Zarządzanie (20)2012
4 90 Z. Ciekanowski Tabela 2. Czynniki motywacyjne z punktu widzenia zakresu oddziaływania Table 2. Motivational factors for the scope of impast Wewnętrzne czynniki motywacyjne 1. Uznanie, prestiż 2. Rozwój 3. Samodzielność 4. Poczucie dokonania Zewnętrzne czynniki motywacyjne 1. Płaca 2. Awans 3. Pozycja w hierarchii służbowej 4. Poczucie bezpieczeństwa Źródło: Zasoby ludzkie w firmie, pod. red. A. Sajkiewicz, Poltext, Warszawa 2000, s Source: Zasoby ludzkie w firmie, pod. red. A. Sajkiewicz, Poltext, Warszawa 2000, p Najogólniej ujmując, z punktu widzenia rodzaju stosowanych zachęt, podstawowy podział bodźców motywujących polega na wyróżnieniu dwóch kategorii: - czynniki materialne (ekonomiczne wynagrodzenia, benefity); - czynniki niematerialne (pozaekonomiczne motywatory pozafinansowe). Głównym sposobem motywowania pracowników jest zastosowanie materialnych środków motywacji, do których należą wynagrodzenia i benefity, czyli dodatkowe świadczenia o charakterze materialnym rysunek 1. MATERIALNE ŚRODKI MOTYWACJI WYNAGRODZENIA BENEFITY Płaca zasadnicza Płaca ruchoma Dodatkowe świadczenia o charakterze materialnym Rys. 1. Struktura materialnych środków motywacji Fig. 1. The structure of the material means of motivation Żródło: opracowanie własne. Source: own study. Wynagrodzenie obejmuje ogół wydatków pieniężnych i innych świadczeń wypłacanych pracownikom z tytułu zatrudnienia w podmiocie gospodarczym, obliczanych według zasad statystyki zatrudnienia i wynagrodzeń. Jest ono głównym narzędziem motywowania i powinno skłaniać pracowników do realizacji strategii firmy. Wynagrodzenie pełni w organizacji cztery podstawowe funkcje 5 : - dochodową stanowi podstawowe źródło dochodu, które jest głównym motywem podejmowania pracy oraz decyduje o stopie życiowej pracownika; 5 Z. Jacukowicz, Główne aspekty motywowania do pracy, /w:/ Motywować skutecznie, S. Borkowska (red.), IPiSS; Warszawa 2004, s. 50. Seria: Administracja i Zarządzanie (20)2012 ZN nr 93
5 Czynniki i instrumenty kształtujące motywację 91 - motywacyjną wpływa na działania i postawy pracowników (wydajność i jakość ich pracy oraz podwyższanie kwalifikacji); - kosztową stanowi element kosztów funkcjonowania organizacji; - społeczną wyznacza pozycję społeczną w organizacji, wpływając na kształt kultury organizacyjnej przedsiębiorstwa. Motywacyjną funkcję wynagrodzenia przedstawia rysunek 2. Pokazuje on zależności między pracą a oczekiwanym wynagrodzeniem. Wynika z niego, iż pracownik usatysfakcjonowany nagrodą za wniesiony wysiłek, będzie wykazywał większą aktywność i efektywność w pracy, aby ponownie osiągnąć cel. Informacja zwrotna dla pracownika Pracownik wyznacza cele i oczekiwania Praca wykonana Praca jest oceniana Nagrody przydzielone Pracownik ocenia bilans pracy i nagród Pracownik wyznacza nowe cele i oczekiwania na bazie swych doświadczeń Rys. 2. Motywacyjna funkcja wynagrodzenia Fig. 2. Motivational function of pay Źródło: Zarządzanie. Teoria i praktyka, pod. red. A. Koźmiński, W. Piotrkowski, PWN, Warszawa 2000, s Source: Zarządzanie. Teoria i praktyka, pod. red. A. Koźmiński, W. Piotrkowski, PWN, Warszawa 2000, p Wynagrodzenie niewątpliwie jest siłą napędową ludzkich działań oraz ważnym motywem wzbudzającym chęć do lepszej pracy lub doskonalenia się. Powodem takiego podejścia jest możliwość polepszenia jakości życia poprzez uzyskanie większych dochodów, zdobycie pewnego rodzaju prestiżu i uznania w środowisku. Odpowiedni poziom płac przyciąga pracowników oraz przyczynia się do podnoszenia ich kwalifikacji. Z tego względu umiejętne zwiększanie siły motywacyjnej płacy jest ważnym elementem w funkcjonowaniu organizacji. Tak rozumiane wynagrodzenie składa się z dwóch części: - płacy stałej (zasadniczej); - płacy zmiennej (ruchomej). Płaca zasadnicza stanowi główny składnik wynagrodzenia, ma cechy bodźców podstawowych, stałych i jest wypłacana pracownikowi za powierzoną mu pracę. Często nie ma związku z efektywnością, zazwyczaj jednak jest podwyższana okresowo na podstawie kompetencji, osiągnięć lub ruchów płac na rynku. Jej zadaniem jest przyciąganie pracowników i powodowanie, aby zostali w organizacji, przyczynianie się do podnoszenia ich kwalifikacji oraz tworzenie dobrej opinii o firmie. Wartość motywacyjna płacy ZN nr 93 Seria: Administracja i Zarządzanie (20)2012
6 92 Z. Ciekanowski zasadniczej jest ograniczona gdyż jest stałym składnikiem wynagrodzenia, ma jednak olbrzymie znaczenie dla każdego zatrudnionego i jego poczucia bezpieczeństwa. Podstawowe znaczenie pobudzające przypisuje się płacy ruchomej, która jest bezpośrednio powiązana i wpływa na poziom wykonania pracy. Płaca ruchoma to wszelkie elementy wynagrodzenia, których wysokość nie jest stała, lecz zmienia się zgodnie z pewnymi kryteriami i ustalonymi regułami. Należy pamiętać, iż jej pobudzająca funkcja stanowi uzupełnienie wynagrodzenia podstawowego. Do tej części płacy zalicza się: - premie są określane jako wypłaty okresowe, ściśle związane z wynikami w pracy (zwiększenie wydajności, poprawa jakości) i stanowią dodatkowe źródło wynagrodzenia; - nagrody obejmują wynagrodzenia okresowe za szczególne osiągnięcia w pracy; - dodatki są wypłacane pracownikom w odniesieniu do specyficznych cech ich pracy lub osobistej sytuacji (np. za pracę zmianową, warunki pracy, wiek/staż, pracę z dala od domu). Funkcja motywacyjna płacy realizowana jest w różnym stopniu przez różne składniki wynagrodzeń i instrumenty polityki płacowej. I tak, najbardziej motywujący czynnik stanowiący o podjęciu pracy w danej organizacji to poziom wynagrodzenia zasadniczego. Natomiast elementami, które będą skłaniały do poprawy efektów pracy, są np. premie i nagrody. Jednak podstawowym problemem systemu materialnego wynagradzania jest ustalenie właściwych proporcji miedzy częścią stałą i częścią zmienną. Zależą one od wielu czynników, zwłaszcza od możliwości wpływu pracownika na uzyskiwane efekty oraz od możliwości pomiaru wyników. Z tego względu proces motywowania poprzez płacę jest zjawiskiem złożonym, gdyż nie zawsze wyższa płaca wiąże się z silniejszą motywacją pracownika. Na proces ten wpływa wiele różnych czynników, sposobów i zasad, które tworzą odpowiednie warunki dla odpowiednich ludzi. Aby płaca spełniała swoje warunki, powinien również istnieć prawidłowo skonstruowany system płac, będący zespołem zasad, mechanizmów i instytucji regulujących sprawy wynagrodzeń w przedsiębiorstwie. Prawidłowo skonstruowany i pełniący funkcję motywacyjną system płac powinien uwzględniać: 6 - wartościowanie pracy na podstawie metod analitycznych, które uwzględniają różne cechy pracy (złożoność, odpowiedzialność, wysiłek psychofizyczny, warunki środowiska, wymagane umiejętności zawodowe itp.) oraz ich warunki punktowe; - normowanie pracy na podstawie naukowo opracowanych metod uwzględniających reguły biomechaniczne kształtowania operacji roboczych i wymogi racjonalnego fizjologicznie rozkładu czynności i odpoczynku w procesie pracy; 6 J. Penc, Motywowanie w zarządzaniu, Wydawnictwo Profesjonalnej Szkoły Biznesu, Kraków 2000, s Seria: Administracja i Zarządzanie (20)2012 ZN nr 93
7 Czynniki i instrumenty kształtujące motywację 93 - zwiększenie możliwości zarobkowych na danym stanowisku pracy, dzięki przeszeregowaniu pracownika na wyższy szczebel w ramach danej grupy zaszeregowania; - doskonalenie wewnętrznej struktury płac dzięki ograniczaniu ruchomych jej elementów na rzecz wzmocnienia roli płacy zasadniczej oraz premii przyznawanej za szczególne osiągnięcia (związane z efektywnością), a nie traktowanej jako uzupełnienie niskich zarobków; - stosowanie efektywnej formy płac, tzn. dostosowanej do warunków pracy, technologii produkcji, organizacji pracy, a przede wszystkim do struktury załogi firmy oraz jej oczekiwań i wartości, tak aby forma ta właściwie wiązała wynagrodzenie z wydajnością i jakością pracy i została zaakceptowana przez pracowników. Bardzo ważną rolę odgrywa wybrana forma płac. Umiejętny dobór formy płac do specyfiki, potrzeb i możliwości rozliczeniowych danej jednostki organizacyjnej i danej grupy pracowników jest jednym z ważniejszych sprawdzianów poziomu kompetencji osób odpowiedzialnych za projektowanie systemów wynagrodzeń. Dobór formy płac ma również istotny wpływ na wyniki ekonomiczne przedsiębiorstwa, jakość wyrobów i opinie użytkowników, kształt stosunków interpersonalnych, rotację, rozwój zawodowy itp. Istnieje wiele podziałów i klasyfikacji form płac. Jedną z ciekawszych jest klasyfikacja zaproponowana przez W.Ch. Lytle a, która w aspekcie korzyści, jakie uzyskują pracownicy z tytułu rezultatów pracy, wyróżnia 7 : - formy, w których pracownicy nie odnoszą żadnych korzyści - typowym przykładem jest forma czasowa (płace miesięczne, dniówki, tygodniowe, godzinowe, oparte tylko na stawce taryfowej); - formy, w których korzyść jest dzielona pomiędzy pracownika a przedsiębiorstwo w sposób uznaniowy - przykładem może być czasowo-nagrodowa forma płacy; - formy, w których całość zarówno korzyści, jak i ewentualnych strat przypada pracownikom - typowym przykładem jest tu forma akordowa; - formy, w których korzyść jest podzielona pomiędzy pracownika a przedsiębiorstwo według określonego klucza podziałowego - należą do nich wszystkie tzw. bonusowe formy płac, w tym formy prowizyjne. Kształtowanie i zwiększanie motywacji wymaga nie tylko przyzwoitego wynagrodzenia, ale również tworzenia takich warunków pracy, gdzie mogłaby rozwinąć się i utrwalić naturalna skłonność ludzi do solidnej pracy. Oznacza to, że odpowiednio realizowana polityka płacowa jest niezwykle skutecznym narzędziem motywowania, ale tylko do pewnego momentu. Motywowanie pozafinansowe ukierunkowane jest na zaspokajanie potrzeb wyższego rzędu (np. potrzeby samorealizacji, przynależności do grupy społecznej). Firmy sięgają po sposoby motywowania pozafinansowego w momencie, gdy poziom wynagrodzeń pracowników jest dla nich satysfakcjonujący. Wydaje się zatem, że bodźce niematerialne mają coraz częściej większe znaczenie motywacyjne. Pełnią one rolę zachęt w dwojaki sposób 8 : 7 T. Oleksyn, Praca i płaca w zarządzaniu, Międzynarodowa Szkoła Menedżerów, Warszawa 1997, s ZN nr 93 Seria: Administracja i Zarządzanie (20)2012
8 94 Z. Ciekanowski jako narzędzia, które wspierają bodźce materialne. Pełnią tutaj bardzo ważną rolę, ponieważ oceny, pochwały czy nagany często towarzyszą bodźcom materialnym; jako bodźce autonomiczne, które są stosowane niezależnie lub współdziałają z materialnymi. Wynagrodzenia niefinansowe nie obejmują żadnych płatności bezpośrednich i często wynikają z samej pracy. Te czynniki niematerialne motywacji nabierają coraz większego znaczenia, z tego względu, że po pierwsze - opieranie systemu motywacyjnego przedsiębiorstwa na narzędziach finansowych w długim okresie czasu jest procesem kosztochłonnym. Po drugie, pieniądz jako motywator oddziałuje skutecznie na pracownika jedynie do pewnego momentu, po przekroczeniu którego jego funkcja motywacyjna traci na znaczeniu 9. Bodźce niematerialne można podzielić następująco 10 : - zewnętrzne w stosunku do wykonywanej pracy (nagrody niematerialne, pochwały i nagany, opinie, a także awanse, wyróżnienia); - wewnętrzne, dotyczące bezpośrednio wykonywanej pracy, tj. mające na celu zwiększenie wewnętrznej wartości działań: zwiększenie atrakcyjności zajęcia, stopnia swobody, partycypacja w podejmowaniu decyzji, określony podział zadań. Ramy wynagrodzeń niematerialnych przedstawiono w tabeli 3. Tabela 3. Ramy wynagrodzeń niematerialnych Table 3. Remuneration framework for intangible Niematerialne środki motywacji Wewnętrzne Możliwość rozwoju i awansu Satysfakcjonująca treść pracy Dobra atmosfera w pracy Partycypacja pracowników Odpowiednia kontrola pracy Stabilizacja i pewność zatrudnienia Równowaga między pracą a życiem osobistym Elastyczne formy płacy Niski poziom stresu Zewnętrzne Szacunek Uznanie Pochwały Informacje zwrotne Ocena pracowników Źródło: opracowanie własne. Source: own study. Do najważniejszych pozapłacowych środków pobudzania motywacji zaliczamy: - szacunek, uznanie oraz pochwały; - jasne kryteria awansu; 8 B. Kuc, Zarządzanie doskonałe, Wydawnictwo Menedżerskie PTM, Warszawa 2000, s M. Golembski: Rozwiązania w zakresie czasu pracy jako narzędzie motywowania pracowników, Zarządzanie Zasobami Ludzkimi 2009, nr 1, s B. Czarniawska, Motywacyjne problemy zarządzania, PWN, Warszawa 1980, s Seria: Administracja i Zarządzanie (20)2012 ZN nr 93
9 Czynniki i instrumenty kształtujące motywację 95 - satysfakcjonująca treść pracy; - dobra atmosfera w pracy; - odpowiednia komunikacja; - ocena pracowników; - partycypacja pracowników; - odpowiednia kontrola pracy. Potrzeby uznania i szacunku to jedne z najważniejszych form motywowania niematerialnego. Są one istotnym elementem motywacji, ponieważ pracownicy odczuwają silne pragnienie doceniania wykonanej przez nich pracy, włożonego w nią wysiłku oraz jej efektów, poprzez wyrazy uznania, pochwały i pozytywne uwagi. Szacunek i uznanie mogą przybierać formę 11 : - pozytywnych informacji zwrotnych udzielanych przez przełożonych i współpracowników, którzy doceniają indywidualne wyniki i wkład pracownika w sukces zespołowy; - awansu, przydzielenia do zespołu realizującego prestiżowy projekt lub podniesienia rangi i uatrakcyjnienia stanowiska pracy; - publicznych pochwał, symboli statusu społecznego, urlopów naukowych, atrakcji i rozrywek, wyjazdów za granicę czy też nagród za wysługę lat. Jasne kryteria awansu Awanse są jednocześnie ekonomicznym i pozaekonomicznym narzędziem. Awans, pojmowany jako przesunięcie na wyższe stanowisko w hierarchii służbowej to powierzenie pracownikowi bardziej odpowiedzialnej pracy, wymagającej wyższych kwalifikacji. Stanowi wyraz uznania dla dotychczasowych dokonań oraz zwiększa samoocenę pracownika 12. Motywacyjna funkcja awansowania polega na stwarzaniu pracownikowi możliwości większej samorealizacji. Awans zwiększa wiarę we własne siły, przekonuje o własnej wartości, wzmacnia poczucie godności. Ponadto z awansem bardzo często powiązany jest wzrost wynagrodzenia, co również wpływa na wzrost motywacji. Możliwość awansu powinna stanowić ważną i trwałą pozycję w polityce kadrowej każdej organizacji. Opracowanie i przestrzeganie dobrze skonstruowanego systemu awansowania powinno wpływać korzystnie na pracownika, zwiększać jego zapał i chęć do działania, dawać mu szansę wykonywania pracy lepszej i lepiej opłacalnej, skłaniać do doskonalenia swoich umiejętności. Jeżeli awans jest sprawiedliwy, to powinien wpływać pozytywnie nie tylko na samego awansowanego, ale również na jego współpracowników i podwładnych. Natomiast awans niesprawiedliwy, psuje morale pracowników, osłabia więzi grupowe, często doprowadza do frustracji i chęci zmiany miejsca pracy M. Armstrong, Zarządzanie wynagrodzeniami, Wolters Kluwer, Warszawa 2009, s S. Borkowska, op. cit., s J. Penc, op. cit., s ZN nr 93 Seria: Administracja i Zarządzanie (20)2012
10 96 Z. Ciekanowski Aby awans realizował należycie funkcję motywacyjną, powinien być oparty na długofalowej polityce z jasno określonymi celami. Do celów polityki awansowania można zaliczyć 14 : - preferowanie zdolnych i przedsiębiorczych pracowników; - wzrost efektywności pracy; - ustabilizowanie kadr; - zachęcanie pracowników do podnoszenia kwalifikacji zawodowych. Dobra atmosfera w pracy Ludzie chcą i potrzebują nawiązywania nowych kontaktów, dlatego praca w odpowiednim zespole z dobrymi stosunkami interpersonalnymi i w odpowiednim klimacie organizacyjnym ma dla nich bardzo duże znaczenie 15. Bardzo wielu ludzi dąży do tego, aby ich relacje z współpracownikami układały się harmonijnie, w atmosferze wzajemnej życzliwości i szacunku. Takie wartości, jak: koleżeństwo, przyjaźń, wzajemna pomoc, zaufanie, opieka i lojalność, mogą ukierunkowywać aktywność pracowników. Są to wartości, które mają znaczenie także dla kształtowania wysokiego poziomu kultury danej organizacji oraz sprzyjają osiąganiu bardzo dobrych wyników pracy. Odpowiednia komunikacja Komunikacja jest procesem polegającym na wymianie informacji między kierownictwem a pracownikami, wiążącym ze sobą wszystkie jednostki organizacyjne i wzmacniającym ich wzajemną zależność 16. Pracownicy oczekują szacunku, wzajemnego zaufania i współpracy. Dobry kierownik zawsze powinien znaleźć czas, aby te oczekiwania realizować. Powinien przeprowadzać indywidualne rozmowy z podległymi mu pracownikami, powinien oceniać nie tylko dotychczasowe działania i osiągnięcia, ale również ustalać wspólnie z pracownikami zasady działania na przyszłość, traktować ich jak partnerów. Przełożony i jego podwładni powinni tworzyć jeden spójny zespół, który wspólnie rozwiązuje problemy i wzajemnie wspiera się w pracy. Pracownicy pragną również na bieżąco być informowani o różnych sprawach, zwłaszcza dotyczących kształtowania warunków pracy i płacy, awansów czy też przyszłości przedsiębiorstwa Dobra i skuteczna komunikacja odgrywa istotną rolę w stosunkach międzyludzkich, a jej motywująca funkcja ma na celu 17 : - stworzenie warunków zachęcających pracowników do wyrażania swoich myśli, poglądów czy przedstawiana pomysłów i propozycji; - uważne wysłuchiwanie podwładnych; - natychmiastowe usuwanie barier komunikacyjnych. Im sprawniejsza jest w firmie komunikacja, tym lepsza atmosfera pracy i lepsze wzajemne kontakty oparte na zaufaniu, a w następstwie lepsza motywacja i współdziałanie. 14 Z. Jasiński, Motywowanie w przedsiębiorstwie, Placet, Warszawa 1998, s B. Kuc, op. cit., s J. Penc, Nowoczesne kierowanie ludźmi, Difin, Warszawa 2007, s J. Penc, op. cit., s Seria: Administracja i Zarządzanie (20)2012 ZN nr 93
11 Czynniki i instrumenty kształtujące motywację 97 Ocena pracowników System oceny pracowników służy kompleksowej ocenie wyników pracy uczestników organizacji pod kątem realizacji jej celów. Z punktu widzenia pracownika jest to ocena jego wyników pracy, kompetencji i możliwości 18. Wyniki tych okresowych ocen wykorzystywane są do planowania ścieżek kariery pracowników, planowania szkoleń, oceny potencjału pracowników i podejmowania decyzji o wzroście wynagrodzenia lub premii 19. Te właśnie aspekty zapewniają im funkcję motywacyjną. System ten pełni niezwykle istotną rolę, ponieważ potrzeba oceny jest naturalną potrzebą człowieka, a jej zaspokojenie ma wartość motywacyjną. Ocena przekazana pracownikowi stanowi dla niego bezpośredni bodziec do działania: pozwala na zorientowanie się, jak jego starania są odbierane przez przełożonych, poznanie ich oczekiwań, dostosowanie się do wymagań, skorygowanie dotychczasowych działań, uzgodnienie i zaplanowanie swojej pracy. Ocena pracy ściśle jest związana z wszystkimi funkcjami kierowania, toteż jej formy i metody są różnorodne. Oceny są dokonywane przez kontrole pracy ludzi, przez relacje z wykonania zadań, pisemne sprawozdania, tzw. rozliczanie na dywanie, w toku zebrań i narad, itp. Stosowane są przy tym najrozmaitsze metody zbierania informacji, ich dokumentowania, analizowania i oceniania. Z istoty oceny wynika, że najbardziej typową metodą jest konfrontacja /porównanie/ tego jak jest z a jak być powinno. W praktyce kontroli zawodowej wypracowano cały szereg szczegółowych metod i technik umożliwiających ocenę pracowników i jednostek organizacyjnych. Natomiast w odniesieniu do typowych metod ocen pracowników są wymieniane najczęściej: - ilościowe standardy oceny, polegające na porównaniu wymiernych efektów z ustalonymi normami (np. czas wykonania czynności przy pracach akordowych, liczba pozyskanych klientów w instytucji ubezpieczeniowej itd.). Metoda ta jest często podstawą przy naliczaniu płacy i nagród; - punktowe skale ocen - polegają na określeniu specyficznych dla danej organizacji szczegółowych kryteriów ocen, którym przypisuje się określoną ilość punktów, np. za dokładność w pracy, obowiązkowość, kwalifikacje; - ocena opisowa, mająca charakter odpowiedzi na pytania odnoszące do rożnych stron pracy i sylwetki ocenianego, a więc wyników pracy i ich uwarunkowań, sukcesów, zaniedbań, itp. Metoda ta zmusza oceniającego do refleksji i uzasadnienia swojej oceny. Dobrym przykładem może tu być protokół z kontroli, który zawiera ocenę faktów dodatnich i ujemnych na podstawie określonych kryteriów. Wadą może być pracochłonność i ograniczona porównywalność ocen, dlatego dość często wykorzystuje się przy tym skalę punktową; 18 B. Kuc, op. cit., s M. Dec, Wynagradzanie za kompetencje /w:/ Efektywne systemy wynagrodzeń, red. nauk. S. Borkowska, M. Juchnowicz, IPiSS, Warszawa 1999, s. 63. ZN nr 93 Seria: Administracja i Zarządzanie (20)2012
12 98 Z. Ciekanowski - test w postaci kwestionariusza, który zawiera odpowiednio pogrupowane pytania mające na celu charakterystykę ocenianego, jego wyniki, zachowanie i postawę. Jako instrument oceny, kwestionariusz zmusza do uśredniania opinii lub do wyborów negatywnych i pozbawia ocenę pewnych niuansów jakościowych; - metoda wydarzeń krytycznych, polegająca na stałej obserwacji pracy pracownika i odnotowywaniu jego sukcesów i porażek. Brak informacji oznacza, że pracownik niczym się nie wyróżnia. Wyniki są podsumowywane okresowo, przy czym ocena obejmuje nie tyle pracownika, co jego wyniki w pracy, postawy i zachowania. Ta metoda daje pełniejszy i bardziej zobiektywizowany pogląd na pracownika; - skale behawioralne oparte na analizie zadań przypisanych danemu stanowisku pracy. Wybiera się zadania szczególnie ważne z punktu widzenia celów organizacji i określa kryteria pozwalające na ich ocenę 20. Partycypacja pracowników Proces partycypacji pojmowany jako aktywny udział pracowników w zarządzaniu organizacją oraz jako zwiększenie udziału i wpływu pracowników na decyzje dotyczące ich pracy i wcielenie w życie tych decyzji ma wielostronne znaczenie motywacyjne 21. Powody, dla których zwiększenie partycypacji pracowników jest korzystne z punktu widzenia motywacji, przedstawia S. Borkowska 22 : - stanowi wszechstronny instrument motywowania ludzi do lepszej pracy poprzez integrację celów osobistych, zespołowych i społecznych; - kreuje motywację zewnętrzną i wewnętrzną; - jest pełnym instrumentem motywacji związanej z własnym ego, potrzebą samorealizacji, wykonywania bardziej złożonych zadań. Zwiększenie aktywnego udziału pracowników w funkcjonowaniu organizacji jest olbrzymim bodźcem motywacji pozapłacowej. Pracownicy są największym zasobem firmy, która powinna dążyć do ich integracji, satysfakcji i zadowolenia z pracy. Przejawiać się to powinno w zwiększaniu ich odpowiedzialności. Natomiast brak samodzielności działania, brak zaufania ze strony przełożonych bądź niewłaściwe techniki i style kierowania sprawiają, że ludzie decydują się na zrywanie więzi środowiskowych i na odejścia z pracy. Odpowiednia kontrola pracy Doskonalenie kontroli pracy jako źródło motywacji polega na takim jej kształtowaniu, aby pracownicy dysponowali wystarczająco dużym zakresem 20 T. Zawadzak, Kierowanie organizacją; Wydawnictwo Prywatnej Wyższej Szkoły Businessu i Administracji, Warszawa 2002, s J. Penc, op. cit., s S. Borkowska: Formy udziału pracowników w zarządzaniu przedsiębiorstwem, Ekonomika i Organizacja Przedsiębiorstwa, 1990, nr 7, s. 4. Seria: Administracja i Zarządzanie (20)2012 ZN nr 93
13 Czynniki i instrumenty kształtujące motywację 99 działania pozwalającym im samodzielnie rozwiązywać zadania i aby w pełni odpowiadali za wyniki swej pracy, czerpiąc przy tym chęć do jej wykonywania przede wszystkim z poczucia własnej wartości 23. Sprawowanie kontroli ma istotne znacznie w sterowaniu zachowaniami pracowników. Oznacza proces, dzięki któremu kierownicy zapewniają, aby działania rzeczywiste były zgodne z planowanymi. Brak kontroli budzi zagrożenie i niepewność. Z drugiej strony jej nadmiar ogranicza swobodę działania pracowników, powoduje brak wiary we własne siły i spadek chęci do pracy. Dlatego też, aby system kontroli pełnił funkcję motywacyjną, powinien być optymalnie skonstruowany oraz powinien zachęcać do współdziałania 24. Satysfakcjonująca treść pracy Treść pracy jest to ogół działań i funkcji spełnianych przez pracowników na zajmowanych przez nich stanowiskach pracy. Informuje ona o stopniu trudności i uciążliwości danej pracy, odpowiedzialności za jej wykonywanie i samodzielności pracownika w jej realizowaniu. Treść pracy to kategoria dynamiczna - zmienia się pod wpływem innowacji zarówno organizacyjnych, jak i technicznych. Z jednej strony stawia ona coraz to inne wymagania przed pracownikami, a z drugiej pobudza ich do rozwoju 25. Stąd też twierdzenie, że treść pracy jest jednym z najważniejszych czynników, które motywują do podejmowania działań pożądanych dla realizacji celów pracodawcy. Niezwykle istotnym czynnikiem zwiększającym lub obniżającym motywację pracowników jest kultura organizacji - wspólne normy, wartości i poglądy jej członków. Kultura łącząca ludzi w organizacji pozostaje w ścisłym związku z efektywnością organizacji. Może ona nie sprzyjać efektywności, a nawet jej przeciwdziałać - jest to kultura antyefektywnościowa, może też wspierać i wspomagać efektywność - jest to kultura proefektywnościowa. Pierwsza dzieli należących do organizacji ludzi, druga łączy całą organizację. Pozytywnym narzędziem motywacyjnego oddziaływania jest bez wątpienia także prestiż firmy, grupy, w jakiej człowiek pracuje. Kierownik chcący osiągać pozytywne rezultaty powinien zadbać o wysoki prestiż grupy, gdyż właśnie takie grupy odznaczają się większą zwartością, trwalszą więzią społeczną o bardziej osobowym niż rzeczowym charakterze, a ich podstawę działania stanowią wykształcone i utrwalone normy współżycia i współdziałania oraz przestrzeganie przyjętych przez grupę celów i wartości wzmacniających posiadany prestiż. Grupy mające duży prestiż oddziałują korzystnie zarówno na zachowanie swoich członków, jak i pozostałych pracowników, przyciągając ich swoją atrakcyjnością. Nie można również zapomnieć o roli, jaką odgrywa silna integracja i poczucie przynależności do grupy, w której człowiek pracuje. Ma to bardzo duże znaczenie dla zarządzania taką grupą. Grupa związana wspólnym celem wyznacza sposób zachowania się, działania pracownika, w którego osobo- 23 J. Penc, op. cit., s B. Kuc. op. cit., s A. Pocztowski, Rozwój potencjału ludzkiego jako problem zarządzania zasobami ludzkimi, PWE, Kraków 1993 s ZN nr 93 Seria: Administracja i Zarządzanie (20)2012
14 100 Z. Ciekanowski wości zaczynają dominować wzory, normy i wartości podzielone przez jej członków. Znajduje to wyraźne odbicie w takich formach zachowania, jak konformizm i facylitacja 26. Podsumowanie Sterowanie procesem motywacji jest niewątpliwie bardzo trudną do realizacji funkcją zarządzania, wymagającą podejścia systemowego. Proces ten należy traktować szeroko i nie ograniczać jedynie do polityki kreowania i różnicowania płac. Jeśli bowiem ma być skuteczny, powinien obejmować cały zestaw oddziaływań dostosowanych do systemu wartości i oczekiwań pracowników. Stawia się mu za zadanie jak najlepsze wykorzystanie kwalifikacji, umiejętności i uzdolnień pracowników do realizacji celów firmy. Tylko współdziałanie wszystkich jego elementów w odpowiedniej formie pozwoli osiągnąć zamierzony efekt motywacyjny. Tak więc dla skutecznego realizowania motywującej funkcji systemu niezbędne jest stosowanie zarówno bodźców materialnych, jak i niematerialnych, w proporcji zróżnicowanej ze względu na określoną sytuację. Bibliografia Armstrong M., Zarządzanie wynagrodzeniami, Wolters Kluwers, Warszawa Borkowska S., Motywacja i motywowanie, /w:/ Zarządzanie zasobami ludzkimi, red. H. Król, A. Ludwiczyński, PWN, Warszawa Borkowska S., System motywowania w przedsiębiorstwie; PWN, Warszawa Czarniawska B., Motywacyjne problemy zarządzania, PWN, Warszawa Dec M., Wynagradzanie za kompetencje, /w:/ Efektywne systemy wynagrodzeń, red. nauk. S. Borkowska, M. Juchnowicz, IPiSS, Warszawa Górska J.: Kształtowanie zatrudnienia, /w:/ Zasoby ludzkie w firmie pod red. A. Sajkiewicz, Wydawnictwo Poltext, Warszawa Griffin R., Podstawy zarządzania organizacjami, PWN, Warszawa Haber L.H., Management. Zarys zarządzania małą firmą, Wydawnictwo Profesjonalnej Szkoły Biznesu, Kraków Jacukowicz Z., Główne aspekty motywowania do pracy, /w:/ Motywować skutecznie. Jasiński Z., Motywowanie w przedsiębiorstwie, Placet, Warszawa Kuc B., Zarządzanie doskonałe, Wydawnictwo Menedżerskie PTM, Warszawa Oleksyn T., Zarządzanie zasobami ludzkimi w organizacji; kanony realia, kontrowersje, Międzynarodowa Szkoła Menedżerów, Warszawa L.H. Haber, Management. Zarys zarządzania małą firmą, Wydawnictwo Profesjonalnej Szkoły Biznesu, Kraków 1993, s Seria: Administracja i Zarządzanie (20)2012 ZN nr 93
15 Czynniki i instrumenty kształtujące motywację 101 Penc J., Motywowanie w zarządzaniu, Wydawnictwo Profesjonalnej Szkoły Biznesu, Kraków Penc J., Nowoczesne kierowanie ludźmi, Difin, Warszawa Pocztowski A., Rozwój potencjału ludzkiego jako problem zarządzania zasobami ludzkimi, PWE, Kraków Pocztowski A., Zarządzanie zasobami ludzkimi, PWE, Warszawa Sajkiewicz A., Zasoby ludzkie w firmie, Poltext; Warszawa Sekuła Z., Motywacyjne kształtowanie płac, TNOiK, Bydgoszcz Sekuła Z., Motywowanie do pracy, PWE, Warszawa Zawadzak T., Kierowanie organizacją, Wydawnictwo Prywatnej Wyższej Szkoły Businessu i Administracji, Warszawa ZN nr 93 Seria: Administracja i Zarządzanie (20)2012
System motywacyjny w organizacji
System motywacyjny w organizacji 05.07.2011 Pod tym pojęciem należy rozumieć zbiór metod, reguł, sposobów i form postępowania oraz rozwiązań organizacyjnych, które regulują proces motywowania w przedsiębiorstwie.
Co to jest motywacja i jak motywować ludzi
Co to jest motywacja i jak motywować ludzi Termin motywacja jest stosowany w psychologii do opisu wszelkich mechanizmów odpowiedzialnych za uruchomienie, ukierunkowanie, podtrzymanie i zakończenie zachowania.
Motywowanie pracowników do wykonywania pracy
Materiał do użytku wewnętrznego dla studentów PWSZ w Głogowie Motywowanie pracowników do wykonywania pracy Wykład XII Źródło: opracowano na podstawie R.W.Gryffin, Podstawy zarządzania organizacjami. Warszawa:
C. Grupy motywatorów stosowane w praktyce firmy...
304⁴ AdAptAcjA i integracja I. Środki zachęty II. Środki perswazji 2. Bodźce niematerialne: a) pochwały, b) różne formy wyróżnień i podziękowań, c) normy/standardy pracy, d) system ocen pracowniczych,
MOTYWOWANIE W ZARZĄDZANIU
WYKŁAD 9 MOTYWOWANIE W ZARZĄDZANIU 1 1. Istota motywacji i motywowania: Motywacja jest to ogół bodźców, pobudek oraz stan gotowości ludzi, do określonego zachowania się i działania. Motywacja wewnętrzna
Wynagrodzenia w gospodarce
Wynagrodzenia w gospodarce Gorzów Wielkopolski, 23.04.2016r. PREMIA Slajd nr 2 Premia jest to składnik wynagrodzenia bieżącego przyznawany pracownikowi jako uzupełnienie płacy zasadniczej, a uzależniony
Prof. UG dr hab. Halina Czubasiewicz
Prof. UG dr hab. Halina Czubasiewicz Cele wynagrodzeń możliwe do uzyskania Czynniki motywowania poprzez płace, związane ze środowiskiem płac Czynniki motywowania związane z budową systemu płac Czynniki
Zarządzanie zasobami ludzkimi Wprowadzenie
Marek Angowski Zarządzanie zasobami ludzkimi Wprowadzenie Definicje ZZL Zarządzanie zasobami ludzkimi jest to skoordynowany zbiór działań związanych z ludźmi, prowadzący do osiągania założonych celów organizacji
Zarządzanie kompetencjami
Zarządzanie kompetencjami Zarządzanie kompetencjami reprezentuje jeden z najnowszych nurtów zarządzania zasobami ludzkimi. Jako datę początku zainteresowania zarządzaniem kompetencjami w literaturze wskazuje
Spis treści. Wstęp... 9
Spis treści Wstęp... 9 Rozdział I. Projektowanie polityki płacowej... 11 1. Zmiany w systemach wynagrodzeń... 11 1.1. Wyzwania stojące wobec dzisiejszych systemów wynagradzania... 12 1.2. Krótka geneza
Załącznik do Uchwały Nr 61 z dnia 16 grudnia 2016 roku
Załącznik do Uchwały Nr 61 z dnia 16 grudnia 2016 roku STRATEGIA ZARZĄDZANIA ZASOBAMI LUDZKIMI Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie Rozdział 1 Założenia ogólne 1 1. Uniwersytet Warmińsko-Mazurski
Spis treści. Wstęp O czym jest ta ksiąŝka? Rozdział 1 MOTYWO WANIE PRACOWNIKÓW
Spis treści Wstęp O czym jest ta ksiąŝka? Rozdział 1 MOTYWO WANIE PRACOWNIKÓW Model A Orientacja do wewnątrz Praca i ludzie Wartości i postawy Definicje Wpływ gospodarki rynkowej Model B Orientacja na
Zarządzanie potencjałem społecznym. Monika Szuba, Julia Motur
Zarządzanie potencjałem społecznym Czym jest zarządzanie potencjałem społecznym? Jest to proces skoordynowanych działań nastawionych na ukształtowanie sieci współpracowników sprawnie realizujących misję
Narzędzia motywowania bibliotekarzy do pracy na przykładzie łódzkich bibliotek akademickich
Tomasz Piestrzyński 1 Narzędzia motywowania bibliotekarzy do pracy na przykładzie łódzkich bibliotek akademickich Motywowanie, jako jedna z elementarnych funkcji zarządzania, jest od wielu lat przedmiotem
Szkolenie. Szef najlepszego zespołu sprzedaży - Kierowanie zespołem sprzedaży. Strona szkolenia Terminy szkolenia Rejestracja na szkolenie Promocje
Szkolenie Szef najlepszego zespołu sprzedaży - Kierowanie zespołem sprzedaży Strona szkolenia Terminy szkolenia Rejestracja na szkolenie Promocje Opis szkolenia Działania sprzedażowe i utrzymanie efektywności
WIDEOAKADEMIA HR. Uproszczenie systemu wynagradzania czy to możliwe?
WIDEOAKADEMIA HR Uproszczenie systemu wynagradzania czy to możliwe? 1. Wrócmy do podstaw System wynagradzania to kręgosłup przedsiębiorstwa Na czym polega zarządzanie? Planowanie cele i działania Organizowanie
Motywacja PROCESY MOTYWACJI. Teorie treści (co motywować) Podejścia do motywacji. Teoria oczekiwań. Teorie procesu (jak motywować)
PROCESY MOTYWACJI Motywacja Jest procesem psychicznej regulacji, od którego zależy kierunek ludzkich czynności oraz ilość energii, jaką na realizację danego kierunku człowiek gotów jest poświęcić. Tak
ZACHOWANIA ORGANIZACYJNE
ZACHOWANIA ORGANIZACYJNE S T E P H E N P. R O B B I N S W W W. P R E N H A L L. C O M / R O B B I N S T E N T H E D I T I O N TŁUMACZONE PRZEZ WIESŁAWA MARIĘ GRUDZEWSKIEGO CZĘŚĆ DRUGA OSOBOWE MOTYWACJA:
adników pakietu wynagrodzeń era Dr inż. Ewa Beck Katedra Zarządzania Kadrami i Prawa Gospodarczego Wydział Zarządzania AGH w Krakowie
Dobór r składnik adników pakietu wynagrodzeń menedżera era Dr inż. Ewa Beck Katedra Zarządzania Kadrami i Prawa Gospodarczego Wydział Zarządzania AGH w Krakowie Plan prezentacji Założenia dotyczące doboru
Zachowania organizacyjne: Motywacja. Adrianna Jednoralska Wydział Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego
Zachowania organizacyjne: Motywacja Schemat integrujący podejścia do zarządzania Podejście systemowe uznanie wewnętrznych zależności oraz wpływów otoczenia Spojrzenie sytuacyjne uznanie sytuacyjnego charakteru
Zarządzanie kadrami. Opracowanie: Aneta Stosik
Zarządzanie kadrami Opracowanie: Aneta Stosik Zarządzanie kadrami - definicje Zbiór działań związanych z ludźmi, ukierunkowanych na osiąganie celów organizacji i zaspokojenie potrzeb pracowników Proces
POLITYKA KADROWA OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ZIELONEJ GÓRZE
POLITYKA KADROWA OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ZIELONEJ GÓRZE I. Założenia i podstawy prawne Polityka Kadrowa jest formalną deklaracją kierownictwa Ośrodka stanowiącą oficjalny wyraz przyjętego w
SPOŁECZNY LUDZKI KAPITAŁ. INTELEKTUALNY= kapitał ludzki, strukturalny (organizacyjny) i relacyjny PRACOWNICY STANOWIĄ KAPITAŁ FIRMY
1 PRACOWNICY STANOWIĄ KAPITAŁ FIRMY Istotna zmiana od pracownika taylorowskiego, którego rola polegała na wykonywaniu poleceń, bez konieczności rozumienia ich znaczenia do pracownika kreatywnego, otwartego
Zarządzanie zasobami ludzkimi
Zarządzanie zasobami ludzkimi Ćwiczenia III Ocena pracownika Procedury zmierzające do zebrania, sprawdzenia, porównania, przekazania, aktualizacji i wykorzystania informacji uzyskanych od pracowników i
Instrumenty motywowania pracowników w praktyce działania podmiotów ekonomii społecznej
Instrumenty motywowania pracowników w praktyce działania podmiotów ekonomii społecznej Agata Austen i Izabela Marzec Katedra Zarządzania Publicznego i Nauk Społecznych Cele warsztatów Jak zatrzymać pracownika
PROCES MOTYWACJI. Podstawowy proces motywacji Zestawienie teorii motywacji. Niezaspokojona potrzeba. Napięcie. Poszukiwanie.
PROCES MOTYWACJI Podstawowy proces motywacji Niezaspokojona potrzeba Napięcie Poszukiwanie Popęd Zaspokojona potrzeba Osłabnięcie napięcia Tabela 1. Przedstawiciel Zestawienie teorii motywacji Teorie treści
PODSTAWY FUNKCJONOWANIA PRZEDSIĘBIORSTW
PODSTAWY FUNKCJONOWANIA PRZEDSIĘBIORSTW Część 7. mgr Michał AMBROZIAK Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski Warszawa, 2007 Prawa autorskie zastrzeżone. Niniejszego opracowania nie wolno kopiować ani
M.Wanda Kopertyńska Akademia Ekonomiczna Wrocław Instytut Organizacji i Zarządzania. Jak praktycy budują systemy wynagrodzeń?
Jak praktycy budują systemy wynagrodzeń? Płaca niewątpliwie długo jeszcze stanowić będzie podstawową siłę motywacyjną, dlatego umiejętne jej wykorzystanie w stymulowaniu efektów, postaw i zachowań pracowników
SPIS TREŚCI. Wykaz ważniejszych skrótów... 17 Słowo od Redaktorów... 19. CZĘŚĆ I Zakład opieki zdrowotnej i mechanizmy zarządzania...
5 SPIS TREŚCI Wykaz ważniejszych skrótów... 17 Słowo od Redaktorów... 19 CZĘŚĆ I Zakład opieki zdrowotnej i mechanizmy zarządzania... 21 Rozdział 1. Zakład opieki zdrowotnej i jego formy organizacyjno-prawne...
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi wykład
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi wykład dr Joanna Purgał Popiela Katedra Zarządzania Kapitałem Ludzkim Zagadnienia Podstawy wynagradzania 1. Pojęcie, składniki i funkcje wynagrodzeń 2. Determinanty wynagrodzeń
Motywacja w pracy zawodowej. Zasady i narzędzia motywowania.
Motywacja w pracy zawodowej. Zasady i narzędzia motywowania. dr Dorota Molek-Winiarska Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Katedra Zarządzania Kadrami Rok akademicki 2017/2018 Agenda Motywacja w psychologii
wyniki badania satysfakcji
wyniki badania satysfakcji instytut medycyny pracy 1 struktura prezentacji Informacje o badaniu Wyniki badania Podsumowanie Rekomendacje 2 informacje o badaniu 1/2 Realizacja badania Termin realizacji:
ROZPOZNANIE ZASOBÓW KADROWYCH I DOKONANIE DOBORU PRACOWNIKÓW SOCJALNYCH DO REALIZACJI ZADAŃ W OPARCIU O MODEL
Załącznik 2 WARUNKI WDROŻENIA MODELU KOOPERACJE 3D W OPS ZASOBY KADROWE W MODELU. POSZERZENIE TEMATYKI ROZPOZNANIE ZASOBÓW KADROWYCH I DOKONANIE DOBORU PRACOWNIKÓW SOCJALNYCH DO REALIZACJI ZADAŃ W OPARCIU
Zasady i formy wynagrodzeń i ich wpływ na strukturę wynagrodzeń
NATALIA ŚLIWA Zasady i formy wynagrodzeń i ich wpływ na strukturę wynagrodzeń Wynagrodzenie jest pojęciem o bardzo szerokim zasięgu. Jest wieloznaczne i może oznaczać np. w wąskim ujęciu płacę, w szerszym
1. Jest dla mnie ważne, by mieć dobrze płatną pracę, nawet jeśli nie zyskuję uznania za to, co robię.
ANALIZA MOTYWACJI ZAWODOWEJ TEST HERZBERGA Poniżej znajduje się 56 stwierdzeń. Są one ułożone parami. Z podanych par wybierz jedno zdanie, które jest Tobie bliższe. Zaznacz je zakreślając literę po prawej
Szkolenie. Szef najlepszego zespołu sprzedaży - Motywowanie pracowników. Strona szkolenia Terminy szkolenia Rejestracja na szkolenie Promocje
Szkolenie Szef najlepszego zespołu sprzedaży - Motywowanie pracowników Strona szkolenia Terminy szkolenia Rejestracja na szkolenie Promocje Opis szkolenia Jak zmotywować pracowników, by pracowali lepiej,
P O L I T Y K A K A D R O W A. Szkoły Podstawowej nr 9 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Pawła II w Zduńskiej Woli
P O L I T Y K A K A D R O W A Szkoły Podstawowej nr 9 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Pawła II w Zduńskiej Woli Na podstawie Ustawy z dnia 21 listopada 2008 roku o pracownikach samorządowych (Dz.
Salary tools of motivating in an organization
Zeszyty Naukowe UNIWERSYTETU PRZYRODNICZO-HUMANISTYCZNEGO w SIEDLCACH Nr 100 2014 dr Zbigniew Ciekanowski Salary tools of motivating in an organization Streszczenie zachowaniem i wzrostem, - - cznego motywowania.
ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI OPARTE NA KOMPETENCJACH (1) KOMPETENCJE
ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI OPARTE NA KOMPETENCJACH (1) KOMPETENCJE KOMPETENCJE potencjał przyczyniający się do osiągnięcia określonych wyników w procesach pracy. KOMPETENCJE potencjał, istniejący w
(miejscowość i data) Straży Granicznej) OPINIA SŁUŻBOWA
...... (nazwa jednostki organizacyjnej (miejscowość i data) Straży Granicznej) OPINIA SŁUŻBOWA za okres od do I. DANE PERSONALNE OPINIOWANEGO nr PESEL nazwisko i imię imię ojca stopień data mianowania
www.terra.edu.pl akademia@terra.edu.pl I. Coaching
I. Coaching 1 1. Czym jest coaching? COACHING - to rozwój jednostki bądź organizacji poprzez: 1. wzmocnienie posiadanych umiejętności, 2. wytyczanie ambitnych celów oraz 3. efektywną realizację wytyczonych
Funkcja personalna Proces planowania kadr w organizacji
Funkcja personalna Proces planowania kadr w organizacji Opracowanie: Aneta Stosik Planowanie kadr Jest procesem analizowania i ustalania potrzeb organizacji w tym zakresie dla przyjętego przedziału czasu.
R e f l e k s y j n i e
1 GOSPODAROWANIE ZASOBAMI LUDZKIMI ZARZĄDZANIE WYNAGRODZENIAMI 2 R e f l e k s y j n i e Dwa są szczęścia na świecie: jedno małe - być szczęśliwym, drugie wielkie - uszczęśliwiać innych. Julian Tuwim 1
Termin 09-10 maja 2013 r. Miejsce: sala szkoleniowa - Dolnośląska Izba Gospodarcza
SZKOLENIE EFEKTYWNA ROZMOWA OCENIAJĄCA Termin 09-10 maja 2013 r. Miejsce: sala szkoleniowa - Dolnośląska Izba Gospodarcza Wrocław, dn. 27 marca 2013 r. ZAKRES OFERTY 1. Charakterystyka Human Partner Sp.
Marek Angowski. Motywowanie
Marek Angowski Motywowanie Definicja Motywacja jest to stan gotowości człowieka do podjęcia jakiegoś działania. W warunkach organizacyjnych jest to działanie przybliżające do realizacji celów organizacji.
SYSTEM MOTYWACYJNY W KLASACH I - III
SYSTEM MOTYWACYJNY W KLASACH I - III MOTYWACJA UCZNIA DO NAUKI 1. Pojęcie motywacji 2. Procesy motywacyjne 3. Rodzaje motywacji 4. Motywowanie ucznia w klasach I - III Pojęcie motywacji Motywacja rozumiana
Strategie Wynagrodzeń, czyli jak wybrać, wprowadzić i zarządzać efektywnym systemem
Strategie Wynagrodzeń, czyli jak wybrać, wprowadzić i zarządzać efektywnym systemem Opis Udział w zajęciach umożliwia uczestnikom poznanie najnowszych rozwiązań dotyczących polityki płac, wynagradzania
BANK PREMII NARZĘDZIE BUDOWANIA LOJALNOŚCI MENEDŻERÓW
KONFERENCJA WYNAGRADZANIE MENEDŻERÓW ŚREDNIEGO I WYŻSZEGO SZCZEBLA BANK PREMII NARZĘDZIE BUDOWANIA LOJALNOŚCI MENEDŻERÓW dr Kazimierz Sedlak Kraków, 23.02.07 Bank premii (bonus bank) Sposób zarządzania
Zarządzanie. Ćwiczenia III. Wyższa Szkoła Logistyki Mgr Weronika Węgielnik
Zarządzanie Ćwiczenia III Motywowanie Jedna z podstawowych funkcji zarządzania (w klasycznej teorii zarządzania). Motywowanie to oddziaływanie na pracowników w celu poprawy efektywności pracy, kształtowania
Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia)
Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia) Obowiązuje od 01.10.2014 Zgodnie z Zarządzeniem Rektora ZPSB w sprawie Regulaminu Procedur Dyplomowych,
Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia)
Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia) obowiązuje od 01.10.2015 Zgodnie z Zarządzeniem Rektora ZPSB w sprawie Regulaminu Procedur Dyplomowych,
Spis treści. 00 Red. Spis tresci. Wstep..indd 5 2009 12 02 10:52:08
Spis treści Wstęp 9 Rozdział 1. Wprowadzenie do zarządzania projektami 11 1.1. Istota projektu 11 1.2. Zarządzanie projektami 19 1.3. Cykl życia projektu 22 1.3.1. Cykl projektowo realizacyjny 22 1.3.2.
Plan rozwoju pracownika. Opracowanie: Aneta Stosik
Plan rozwoju pracownika Opracowanie: Aneta Stosik Rozwój pracownika Zapoznanie z tworzeniem planów rozwoju pracowników oraz związanych z tym korzyści dla firmy i pracowników Plan rozwoju pracownika Jest
dr Anna Jawor-Joniewicz Barbara Sajkiewicz Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
dr Anna Jawor-Joniewicz Barbara Sajkiewicz Instytut Pracy i Spraw Socjalnych Projekt Kształtowanie zaangażowania pracowników w kontekście zarządzania różnorodnością Cel: analiza metod i narzędzi kształtowania
GŁÓWNE CZYNNIKI WYTWÓRCZE w PROCESIE PRODUKCJI
GŁÓWNE CZYNNIKI WYTWÓRCZE w PROCESIE PRODUKCJI PRACA LUDZKA ŚRODKI OBROTOWE [głównie materiały, surowce] ŚRODKI PRACY [głównie rzeczowy majątek trwały] PODSTAWOWYM KRYTERIUM SPRAWNOŚCI PROCESÓW ZARZĄDZANIA
R e f l e k s y j n i e
GOSPODAROWANIE ZASOBAMI LUDZKIMI MOTYWOWANIE I WYNAGRADZANIE PRACOWNIKÓW W ORGANIZACJI Andrzej Marjański R e f l e k s y j n i e Chcecie, aby ludzie mieli o was dobre mniemanie? Nie mówcie dobrze o sobie.
Płacowe narzędzia motywowania w organizacji Salary tools of motivating in an organization
Zeszyty Naukowe UNIWERSYTETU PRZYRODNICZO-HUMANISTYCZNEGO w SIEDLCACH Nr 100 Seria: Administracja i Zarządzanie 2014 dr Zbigniew Ciekanowski Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego Płacowe narzędzia
KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM PUBLICZNEGO NR 1. w Czechowicach-Dziedzicach IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO
KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM PUBLICZNEGO NR 1 IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO w Czechowicach-Dziedzicach Misja szkoły Są wartości, których nikomu nie możemy przekazać, bo każdy musi dojrzeć do nich sam i to nieraz
Ocena efektywności pracy. Opracowanie: Aneta Stosik
Ocena efektywności pracy Opracowanie: Aneta Stosik Zarządzanie zasobami ludzkimi Strategiczne i spójne podejście do zarządzania najbardziej wartościowymi aktywami organizacji Proces celowego grupowania
MODEL KOMPETENCYJNY DYREKTORA
MODEL KOMPETENCYJNY DYREKTORA JAKO NARZĘDZIE WSPOMAGAJĄCE ZARZĄDZANIE PLACÓWKĄ ZARZĄDZANIE PO WROCŁAWSKU prof. UWr Kinga Lachowicz-Tabaczek Instytut Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego, HR Projekt Wrocław
Zarządzanie zasobami ludzkimi
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Człowiek w firmie czyli kto i jak tu rządzi? Style kierowania i ich wpływ na nasze życie Emilia Kijanka Wyższa Szkoła Ekonomii i Prawa w Kielcach 6 marca 2013 r. EKONOMICZNY
efektywności Twojej firmy i pozwoli na osiągnięcie
Chcesz ukierunkować i nadać tempo rozwojowi Twoich pracowników? OCENA PRACOWNICZA 360 STOPNI. METODA SPRZĘŻENIA ZWROTNEGO. + czym jest ocena 360 stopni? + co jest przedmiotem pomiaru? + kto dokonuje oceny?
ZARZĄDZANIE. Darmowy fragment www.bezkartek.pl
ZARZĄDZANIE PRACĄ WWW.placet.com.pl Autorzy: Barcewicz Mirosław rozdz. 4, rozdz. 6 Budka Jan pkt. 8.4.1, 8.4.2, pkt. 12.4, 12.5 Czyrek Eugeniusz pkt. 13.4 Hasińska Zofia pkt. 8.3 Janiak Iwona rozdz. 11
Motywowanie. Dr hab. prof. AWF Jolanta Żyśko www.zysko.pl
Motywowanie Dr hab. prof. AWF Jolanta Żyśko www.zysko.pl Motywowanie - definicja Motywowanie, jako element zarządzania, polega na takim wykorzystywaniu mechanizmów motywacji, by zapewniały zaangażowanie
Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia)
Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia) obowiązuje od 01.10.2015 Zgodnie z Zarządzeniem Rektora ZPSB w sprawie Regulaminu Procedur Dyplomowych,
Ocena 360 stopni z wykorzystaniem platformy on-line
Ocena 360 stopni z wykorzystaniem platformy on-line Jak menedżer funkcjonuje w firmie kompleksowa informacja zwrotna Oferta usługi dla menedżerów Badanie opinii o kompetencjach menedżerów a rozwój firmy
1. Wybrane psychologiczne problemy organizacji i zarządzania (12 godz.) 2. Zachowania ludzi w organizacji (8 godz.)
1. Wybrane psychologiczne problemy organizacji i zarządzania (12 godz.) Kulturowe i społeczne uwarunkowania kierowania ludźmi Style kierowania Menedżer a przywódca Ewolucja koncepcji przywództwa Zachowania
ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI
1.1.1 Zarządzanie zasobami ludzkimi I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Kod przedmiotu: P11 Wydział Zamiejscowy
Podstawy Zarządzania
Podstawy Zarządzania mgr Marcin Darecki TiMO (Zakład Teorii i Metod Organizacji) Wydział Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego mdarecki@wz.uw.edu.pl Motywacja, zaangażowanie Jak należy postępować z ludźmi
POZAPŁACOWE ŚRODKI POBUDZANIA MOTYWACJI. Na podstawie: Penc, J. (1996). Motywowanie w zarządzaniu. Kraków: Wyd. Profesjonalnej Szkoły Biznezu.
POZAPŁACOWE ŚRODKI POBUDZANIA MOTYWACJI Na podstawie: Penc, J. (1996). Motywowanie w zarządzaniu. Kraków: Wyd. Profesjonalnej Szkoły Biznezu. Pieniądze jako motywatory Operowanie pieniędzmi oznacza kupowanie
Partycypacja pracownicza w Polsce - formy i przykłady.
Seminarium w Warszawie, 30-31 sierpnia 2016 w ramach projektu Europe 2020 and the Baltic Region nr VS/2015/0403 Partycypacja pracownicza w Polsce - formy i przykłady. Paweł Śmigielski Dyrektor Wydziału
LUDZKIMI BARBARA ZYZDA
ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI BARBARA ZYZDA KONSULTACJE W semestrze zimowym 2015/2016 - pokój 402, bud. A: 07.11.2015 godz. 12.10-13.10 21.11.2015 godz. 14.10-15.10 12.12.2015 godz. 12.10-13.10 23.01.2016
Pieniądze to nie wszystko czyli co powinniśmy uwzględniać budując system wynagrodzeń. Agnieszka Gostkowska-Szmyt
Pieniądze to nie wszystko czyli co powinniśmy uwzględniać budując system wynagrodzeń. Agnieszka Gostkowska-Szmyt Na dobry początek Co sprawia, że jesteście Państwo zadowoleni z obecnej pracy? Czynniki
Spis treści. Wstęp... 11
Wstęp.... 11 Rozdział 1. Przedmiot, ewolucja i znaczenie zarządzania kadrami (Tadeusz Listwan)... 15 1.1. Pojęcie zarządzania kadrami.................................. 15 1.2. Cele i znaczenie zarządzania
Program studiów Zarządzanie Zasobami Ludzkimi WyŜsza Szkoła Europejska im. Ks. Tischnera pod kierunkiem Agnieszki Flis (AG TEST Human Resources)
Program studiów Zarządzanie Zasobami Ludzkimi WyŜsza Szkoła Europejska im. Ks. Tischnera pod kierunkiem Agnieszki Flis (AG TEST Human Resources) Zajęcia integracyjne (4 godz.) Przedstawienie studentom
Akademia Menedżera GŁÓWNE CELE PROJEKTU:
Akademia Menedżera Dobre zarządzanie to nie to, co dzieje się w firmie, gdy jesteś obecny, ale to, co się w niej dzieje, gdy cię nie ma. Ken Blanchard GŁÓWNE CELE PROJEKTU: Główne cele projektu to zdobycie
Problematyka motywowania w nowoczesnej szkole. prof. nz dr hab. Joanna M. Moczydłowska
Problematyka motywowania w nowoczesnej szkole prof. nz dr hab. Joanna M. Moczydłowska Co to jest motywacja? Etymologia słowa motywacja wskazuje na jej korzenie w języku łacińskim. Movere oznacza ruch,
SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ 1. Jerzy Apanowicz ( ), Ryszard Rutka (1.6.)
WSTĘP 17 ROZDZIAŁ 1 CHARAKTERYSTYKA WIEDZY O ZARZĄDZANIU Jerzy Apanowicz (1.1.-1.5.), Ryszard Rutka (1.6.) 1.1. Istota i pojęcie nauki 19 1.2. Metodologia nauk o zarządzaniu 22 1.2.1. Istota i zasady badań
AudIT najlepsze miejsce pracy IT w Polsce AudIT najlepsze miejsce pracy IT w Polsce 2013
30 września 2013 Wzrost liczby klientów Tworzenie dobrze funkcjonującej organizacji sprzyja osiąganiu wzrostu Nowe rynki 4 2 3 Nowi klienci 0 Nowe produkty i usługi 1 Dzisiejszy biznes Lojalność i większe
Zarządzanie przedszkolem służy jego rozwojowi. Zarządzanie sprzyja indywidualnej i zespołowej pracy nauczycieli.
Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w roku szkolnym 2016/2017 w Przedszkolu Samorządowym w Krzeszowicach Zarządzanie przedszkolem służy jego rozwojowi. Zarządzanie sprzyja indywidualnej i zespołowej
Zarządzanie służbami sprzedaży firmy_2013/10. Krzysztof Cybulski Katedra Marketingu Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski
Zarządzanie służbami sprzedaży firmy_2013/10 Krzysztof Cybulski Katedra Marketingu Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski Zarządzanie służbami sprzedaży firmy 1. Rola i zadania personelu sprzedażowego
ZARZĄDZENIE Nr 11 / 2013
ZARZĄDZENIE Nr 11 / 2013 Naczelnika Urzędu Skarbowego w Cieszynie z dnia 22 maja 2013 roku w sprawie wprowadzenia Programu Zarządzania Zasobami Ludzkimi w Urzędzie Skarbowym w Cieszynie na lata 2013-2015
Spis treści WSTĘP. Rozdział 1 CHARAKTERYSTYKA WIEDZY O ZARZĄDZANIU
Spis treści WSTĘP Rozdział 1 CHARAKTERYSTYKA WIEDZY O ZARZĄDZANIU 1.1. Istota i pojęcie nauki 1.2. Metodologia nauk o zarządzaniu 1.2.1. Istota i zasady badań naukowych 1.2.2. Rodzaje wyjaśnień naukowych
Nadmiar kompetencji! - realny problem większości przedsiębiorców. Robert Reinfuss
Nadmiar kompetencji! - realny problem większości przedsiębiorców Robert Reinfuss Czy szkolenia obniżają koszty? Czy da się wykazać że szkolenia poprawiają wyniki firm? Jaki zwrot (ROI) uzyskujemy ze szkoleń
SPIS TREŚCI Rozdział 1 Wstęp, czyli o zarządzaniu przez rozwój Rozdział 2 Rozwój organizacyjny szkół
SPIS TREŚCI Rozdział 1 Wstęp, czyli o zarządzaniu przez rozwój... 7 Rozdział 2 Rozwój organizacyjny szkół... 13 Rozdział 3 Sposoby pozyskiwania osób uczestniczących w procesie rozwoju organizacji... 34
ZARZĄDZENIE Nr 43/10/11 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 13 kwietnia 2011 roku
ZARZĄDZENIE Nr 43/10/11 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 13 kwietnia 2011 roku w sprawie okresowej oceny pracowników administracji centralnej na Politechnice Śląskiej. Działając na podstawie art. 66
BUDOWANIE ZAANGAŻOWANIA I WYKORZYSTANIE POTENCJAŁU RÓŻNORODNOŚCI W ZESPOŁACH
Różnorodne zespoły podejmują lepsze decyzje, są bardziej twórcze, posiadają unikatowe cechy oraz lepiej radzą sobie z wyzwaniami niż zespoły homogeniczne. Mimo że różnorodność daje ogromne korzyści jest
Zarządzanie kadrami: Paweł Grzeszczuk Cezary Kuks
Zarządzanie kadrami: Paweł Grzeszczuk Cezary Kuks Definicja: Zbiór działań związanych z ludźmi, ukierunkowanych na osiąganie celów organizacji i zaspokojenie potrzeb pracowników Proces celowego grupowania
ZARZĄDZENIE Nr 20/2008 KIEROWNIKA URZĘDU MIASTA LEGIONOWO. z dnia 9 lipca 2008 r. w sprawie wprowadzenia Polityki Kadrowej w Urzędzie Miasta Legionowo
Ro.0152-20/08 ZARZĄDZENIE Nr 20/2008 KIEROWNIKA URZĘDU MIASTA LEGIONOWO z dnia 9 lipca 2008 r. w sprawie wprowadzenia Polityki Kadrowej w Urzędzie Miasta Legionowo Na podstawie art. 33 ust. 1 i ust. 3
Zarządzenie Nr 167/2011 Burmistrza Miasta Mława z dnia 2 listopada 2011 r.
Zarządzenie Nr 167/2011 Burmistrza Miasta Mława z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie wprowadzenia Procedur adaptacji nowego pracownika w Urzędzie Miasta Mława. Na podstawie art. 33 ust. 3 i 5 ustawy z
ZACHOWANIA ORGANIZACYJNE
1.1.1 Zachowania organizacyjne I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE ZACHOWANIA ORGANIZACYJNE Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Kod przedmiotu: P9 Wydział Zamiejscowy w Ostrowie
Załącznik do Regulamin przeprowadzania ocen okresowych pracowników niebędących nauczycielami akademickimi Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Załącznik do Regulamin przeprowadzania ocen okresowych pracowników niebędących nauczycielami akademickimi Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie Formularz nr 1 ARKUSZ OCENY OKRESOWEJ PRACOWNIKA NIEBĘDĄCEGO
Zarządzenie Nr 29/2013 Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 10 kwietnia 2013 roku
Zarządzenie Nr 29/2013 Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 10 kwietnia 2013 roku w sprawie Regulaminu przeprowadzania ocen okresowych pracowników niebędących nauczycielami akademickimi
"LIDER ZESPOŁU SPRZEDAŻOWEGO "
1 "LIDER ZESPOŁU SPRZEDAŻOWEGO " Cele szkolenia: Zdobycie i utrwalenie wiedzy z zakresu: Tworzenia taktyki i strategii dla sił sprzedaży lub dla własnego portfela klientów. Korzystania z narzędzi analitycznych
System motywowania w organizacji Kod przedmiotu
System motywowania w organizacji - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu System motywowania w organizacji Kod przedmiotu 04.5-WZ-ZarzD-SMO-Ć-S15_genQ5XLQ Wydział Kierunek Wydział Ekonomii
BADANIA OPINII PRACOWNIKÓW W PRAKTYCE ZARZĄDZANIA
BADANIA OPINII PRACOWNIKÓW W PRAKTYCE ZARZĄDZANIA 1 1. WPROWADZENIE Każdy, kto zarządza organizacją, doskonale wie, jak wiele czynników zarówno wewnętrznych, jak i zewnętrznych wpływa na funkcjonowanie
LETNIA AKADEMIA MŁODEGO MENEDŻERA
LETNIA AKADEMIA MŁODEGO MENEDŻERA MODUŁ I - OSOBOWOŚĆ MENEDŻERA 1. LIDER A MENEDŻER. 2. CECHY OSOBOWOŚCI IDEALNEGO MENEDŻERA. 3. JAK CIĘ WIDZĄ TAK CIĘ PISZĄ WYGLĄD ZEWNĘTRZNY. 4. SILNE I SŁABE STRONY OSOBOWOŚCI
4. Zaangażowanie kierownictwa i współudział
4. Zaangażowanie kierownictwa i współudział pracowników - podstawowe warunki skutecznego wdrażania polityki bezpieczeństwa i higieny pracy 4.1. Jakie działania świadczą o zaangażowaniu kierownictwa we
Dane osobowe pracownika: Nazwisko i imię:... Jednostka organizacyjna SGH:... Zajmowane stanowisko:...
Formularz nr 2 ARKUSZ OCENY OKRESOWEJ PRACOWNIKA NIEBĘDĄCEGO NAUCZYCIELEM AKADEMICKIM SZKOŁY GŁÓWNEJ HANDLOWEJ W WARSZAWIE Ocena pracownika fizycznego I. Dane dotyczące ocenianego pracownika Dane osobowe
Spis treści. 1.2, Struktura, kapitału ludzkiego 34. Wstęp 17. O Autorach 23
Spis treści Wstęp 17 O Autorach 23 Część I. Pracownicy jako kapitał 27 1. Istota i struktura kapitału ludzkiego 29 1.1. Charakterystyka kapitału ludzkiego jako elementu kapitału intelektualnego 29 1.2,