PROGRAM WYCHOWAWCZY ZADANIA DO REALIZACJI W KLASACH TRZECICH GIMNAZJUM

Transkrypt

1 PROGRAM WYCHOWAWCZY ZADANIA DO REALIZACJI W KLASACH TRZECICH GIMNAZJUM 2016/2017

2 Sposób realizacji Odpowiedzialni Współpraca Termin 1. Przygotowanie do życia w rodzinie. ZADANIE I - Rozwijanie tożsamości narodowej i europejskiej Pogadanki i zajęcia na tematy: -wychowawcze oddziaływanie rodziny -klasa jako zespół; - poszanowanie różnic między pokoleniami Postawy życiowe model życia: -autorytety; - poszanowanie i kontynuacja tradycji rodzinnych - projektowanie własnego modelu życia droga zawodowa pedagog szkolny,, pedagog 2. Rozwijanie poczucia własnej wartości i dumy ze swojej szkoły. Udział młodzieży w IX edycji konkursu poświęconego patronowi szkoły Udział uczniów w konkursach szkolnych związanych z obchodami rocznic roku 2017: rocznica śmierci Tadeusza Kościuszki - "niezłomnego bojownika w walkach o niepodległość". - Uczczenie marszałka Józefa Piłsudskiego ma związek z przypadającą w 2017 r rocznicą jego urodzin. - Rok Rzeki Wisły ma uczcić 550. rocznicę pierwszego wolnego flisu na Wiśle. "Wisła - królowa polskich rzek, będąca symbolem polskości i patriotyzmu - to nasze naturalne oraz historyczno-kulturowe dziedzictwo Udział w Projekcie Varsavianistyczna Szkoła Kształtowanie postawy patriotycznej, szacunku dla tradycji poprzez udział w ważnych wydarzeniach na terenie Warszawy. Udział w szkolnych uroczystościach związanych ze Świętem Niepodległości RP, rocznicą uchwalenia Konstytucji 3 maja, historii, bibliotekarz,, przedmiotowi p. M. Osmólska - Drozdowska p. B.Siwiec p. D.Piwowarczyk p. K. Boniecka historii, przedmiotów artystycznych historii, języka polskiego II semestr zgodnie z harmonogramem

3 Obchody Dnia Papieskiego religii 17 października Tydzień Języków Obcych języków obcych Konkursy i imprezy o tematyce ekologicznej i promujące zdrowy styl życia Zajęcia z edukacji prozdrowotnej p. B. Siwiec p. M. Dziurzyńska, p. D. Piwowarczyk wf pozostali inni SU maj 2017 ZADANIE II Przygotowanie do rozpoznania wartości moralnych, dokonywania wyborów i hierarchizacja wartości oraz możliwości doskonalenia się. 1. Kształtowanie postawy dialogu, umiejętności słuchania innych poglądów. Warsztaty doskonalenia umiejętności interpersonalnych Kształtowanie postawy dialogu, tolerancji. Obchody Międzynarodowego Dnia Tolerancji Za co lubimy różnorodność?, pedagog szkolny, samorządy klasowe 16 listopada Motywowanie uczniów do pracy na rzecz szkoły i środowiska lokalnego, udziału w akcjach charytatywnych, kontynuacja pracy w wolontariacie. opiekunowie samorządu, pedagog inni Spotkania bez barier. Warsztaty w Polskim Związku Niewidomych p. M. Żelazko I semestr 2. Kształtowanie kultury osobistej. Zorganizowanie wyjść klasowych np. do teatru, muzeum, opery mających na celu kształtowanie kultury osobistej Kształtowanie kultury zachowania w życiu codziennym Savoir-vivre, na co dzień Kształtowanie poczucia szacunku dla pracy innych osób oraz mienia. Uczniowie gospodarzami szkoły., SU pozostali, rodzice

4 1. Zapewnienie bezpieczeństwa w szkole. ZADANIE III Szkoła nie tylko bezpieczna, ale także przyjazna i atrakcyjna dla uczniów. Przypomnienie dokumentów szkolnych: Statut szkoły, WSO oraz regulaminów pracowni i agend szkolnych Zorganizowanie spotkania z przedstawicielami policji, straży miejskiej w zakresie działań upowszechniających bezpieczeństwo w szkole i w drodze do domu; uświadamiających odpowiedzialność karną za określone wykroczenia; Stała współpraca ze strażą miejską w zakresie prewencji pedagog szkolny wf SU, Przeprowadzenie zajęć z profilaktyki uzależnień (alkohol, nikotyna, narkotyki, dopalacze, komputer) Dzień z Książką Dzień Tolerancji Dzień bez telefonu komórkowego pedagog, w-f p. G. Kisielnicka p. D. Piwowarczyk pielęgniarka szkolna pedagog 1 grudnia 2016 Dbanie o porządek, ład i punktualność na terenie szkoły Uwzględnienie w programach wychowawczych klas zadań związanych z poszanowaniem mienia szkoły (dbanie o sale lekcyjne, wystrój klas, zmiana obuwia) Przestrzeganie przez uczniów dyscypliny pracy ze szczególnym uwzględnieniem punktualności na lekcjach. pedagog, psycholog 2. Szkoła przyjazna. Dostosowanie imprez klasowych i szkolnych do zainteresowań uczniów oraz aktualnych wydarzeń kulturalnych, sportowych, społecznych itd., wf, Przypomnienie zasad oceniania samodzielności prac uczniowskich (plagiat, niesamodzielne prace domowe, ściąganie w czasie klasówek i sprawdzianów) i konsekwentne ich przestrzeganie. Kształtowanie tradycji szkolnych i klasowych. Udział wszystkich uczniów w uroczystościach. psycholog, pedagog szkolny

5 Wspieranie uczniów w pokonywaniu trudności szkolnych: zorganizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów z trudnościami w nauce; Wspieranie uczniów zdolnych w ramach programu Wars i Sawa Zorganizowanie zajęć socjoterapeutycznych dla uczniów z problemami emocjonalnymi i społecznymi. Kształtowanie umiejętności komunikowania się i rozwiązywania konfliktów pogadanki dyskusje Organizowanie imprez i wspólne spędzanie czasu w szkole: Wycieczki klasowe pedagog, psycholog Organizacja sportowych zawodów międzyklasowych Organizacja balu gimnazjalnego Warsztaty w Instytucie Austriackim Dzień Wiosny - Dzień Przyrodnika Talenty 2, kiermasz świąteczny Piknik Rodzinny pt Wisła królowa polskich rzek Dyskoteki szkolne w-f p. R. Lenarczyk klas III p. A. Strojna p. D. Piwowarczyk p. M. Dziurzyńska p. B. Siwiec p. I. Drozdowicz p. J. Dobrzyńska p. K. Boniecka, p. A. Trawińska styczeń 2017 I i II semestr marzec 2017 grudzień maja 2017 Wieczory filmowe

6 ZADANIE IV Orientacja zawodowa Zorganizowanie zajęć z orientacji zawodowej: -zajęcia cykliczne według modułów: rozwój samopoznania, nauka i praca, planowanie kariery z uwzględnieniem kierunków rozwoju edukacji oraz rynku pracy -indywidualne porady dla rodziców, indywidualne spotkania z uczniami mającymi trudności w wyborze dalszej kariery szkolnej psycholog, pedagog -przeprowadzenie testów preferencji zawodowych II semestr -zapoznanie uczniów z zasadami rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych -wizyty uczniów w szkołach średnich i udział w spotkaniach informacyjnych