Zarządzanie personelem w przedsiębiorstwach w kontekście zmian demograficznych

Transkrypt

1 Zarządzanie personelem w przedsiębiorstwach w kontekście zmian demograficznych

2 WDRAŻANIE ELEMENTÓW ZARZĄDZANIA WIEKIEM

3 WDRAŻANIE ELEMENTÓW ZARZĄDZANIA WIEKIEM W FIRMACH stały dostęp do kluczowych kompetencji dla firmy, uzupełnianie luk kompetencyjnych wzrost motywacji i efektywności pracowników, wzrost ich satysfakcji wykorzystanie skuteczności zespołów zróżnicowanych wiekowo wzrost świadomości co do mocnych stron pracowników, wykorzystanie ich chęć wydłużania aktywności zawodowej przez pracowników, wzrost potrzeby kształcenia budowanie przewagi konkurencyjnej przedsiębiorstwa

4 OBSZARY ZARZĄDZANIA WIEKIEM W FIRMIE Rekrutacja i Selekcja Zarządzanie Zdrowiem i Satysfakcją Szkolenia i Rozwój Kariery Mentoring i Intermentoring Elastyczne formy pracy

5 WDRAŻANIE ELEMENTÓW ZARZĄDZANIA WIEKIEM W FIRMACH W przedsiębiorstwach kujawsko-pomorskiego konsultanci wdrażają Zarządzanie potencjałem zawodowym pracowników Zarządzanie elastycznymi formami i czasem pracy Zarządzanie zdrowiem i satysfakcją pracowników

6 WARSZTAT KONSULTANTA

7 WDRAŻANIE ELEMENTÓW ZW W FIRMACH Jak pracujemy z Pracodawcą Analizujemy strukturę i strategię firmy Analizujemy specyfikę stanowisk pracowników Dokonujemy wyboru modelu wdrażania ścieżek ZW Prowadzimy spotkania z przełożonymi oraz indywidulanie z pracownikami Opracowujemy finalnie procedury i materiały Informacje zwrotne dla Pracowników, job coaching Informacje zwrotne dla Pracodawcy, rekomendacje modelu zarządzania i narzędzi

8 STRUKTURA BADANYCH KOMPETENCJI PRACOWNIKÓW PROFIL KOMPETENCJI

9 WNIOSKI Z PIERWSZYCH WDROŻEŃ STRATEGII ZW RZECZYWISTOŚĆ ORGANIZACJI Brak ustrukturowanych systemów zarządzania Focus na: prowadzenie biznesu Dominująca funkcja kadr tzw. twarda Opór przed koncentracją wyłącznie na sytuacji osób 50+ Potrzeba znajomości kompetencji pracowników poza twardymi, zazwyczaj brak umiejętności lub procedur ich monitorowania i oceniania Szkolenia dla kadr postrzegane przez firmy jako największa korzyść

10 WNIOSKI Z PIERWSZYCH WDROŻEŃ STRATEGII ZW RZECZYWISTOŚĆ PRACOWNIKA Potrzeba znajomości oczekiwań i akceptacji Poczucie bycia piętnowanym w kontekście mówienia wyłącznie o 50+ Potrzeba rozwoju i aktywności zawodowej Potrzeba świadomości własnych mocnych stron Docenianie znajomości ścieżki rozwoju i szkoleń Szkolenia postrzegane jako największa korzyść

11 REKOMENDACJE W KONTEKŚCIE POTRZEBY WPROWADZANIA ZW Wyzwania w kontekście przemian demograficznych Kształtowanie nawyku uczenia się Kształtowanie umiejętności uczenia się

12 REKOMENDACJE W KONTEKŚCIE POTRZEBY WPROWADZANIA ZW Kształtowanie nawyku uczenia się SZKOLENIA ZEWNĘTRZNE dbałość o podtrzymanie motywacji do uczenia się eliminowanie błędu niewłaściwego dobierania grup treningowych adekwatny wybór metod i warsztatu kształcenia monitorowanie i uwzględnianie różnic w grupie szkoleniowej adekwatna konstrukcja oceny szkolenia (monitorowanie potrzeb różnych wiekowo grup )

13 REKOMENDACJE W KONTEKŚCIE POTRZEBY WPROWADZANIA ZW Kształtowanie nawyku uczenia się W środowisku Pracodawcy możliwość nauki w zespołach zróżnicowanych wiekowo szkolenia tzw. kaskadowe, tworzenie funkcji trenera wewnętrznego w organizacji jasno sprecyzowane ścieżki szkoleń dla każdego pracownika, planowanie karier szeroka oferta szkoleń poza obligatoryjnych znajomość oferty szkoleniowej przez pracowników każdego szczebla wdrażanie systemów ocen szkoleń komplementarnie z systemem nagród za efekty kształcenia

14 REKOMENDACJE W KONTEKŚCIE POTRZEBY WPROWADZANIA ZW Rynek szkoleniowo doradczy woj. kujawsko-pomorskiego Kierunki wsparcia Pracodawców Skuteczne docieranie z ofertą szkoleniową dla kadrowych oraz kierowników średniego szczebla obszary: budowa świadomości znaczenia HR miekkiego w firmie rekrutacja i selekcja pracowników różnych wiekowo zarządzanie personelem różnym wiekowo budowa systemów ocen i monitorowania kompetencji, Oferta dla kadry najwyższego szczebla obszary: systemy zarządzania personelem różnym wiekowo promowanie różnorodności wiekowej Docieranie z szerokoprofilową ofertą szkoleń z uwzględnieniem potrzeb grup różnych wiekowo, monitorowanie potrzeb przedsiębiorców Docieranie z ofertą szkoleń integracyjnych dla firm elementy gier integracyjnych dla grup różnych wiekowo, elementy treningu motywacyjnego, wykorzystanie w grach zespołowych potencjałów grup wiekowo zróżnicowanych, promocja active ageing, spotkania z trenerami rozwoju osobistego, dietetykami, etc

15 REKOMENDACJE W KONTEKŚCIE POTRZEBY WPROWADZANIA ZW Rynek szkoleniowo doradczy woj. kujawsko-pomorskiego Kierunki wsparcia Pracowników Oferta dopasowana do potrzeb grup rożnych wiekowo Kształtowanie umiejętności uczenia się (stymulacja obu półkul) treningi technik uczenia się treningi koncentracji treningi pamięci Warsztat treningu dostosowany do wymogów edukacji osób dorosłych ze szczególnym uwzględnieniem sposobów pracy z osobami w wieku tzw. późnej dorosłości Przeprowadzanie rzetelnych ocen szkoleń - monitorowanie odczuć i potrzeb osób z grup wiekowo różnych Profesjonalne doradztwo zawodowe zarówno dla pracujących i nieaktywnych zawodowo (profile kompetencji, ścieżki kariery i treningów kompetencji

16 REKOMENDACJE W KONTEKŚCIE POTRZEBY WPROWADZANIA ZW Rynek szkoleniowo doradczy woj. kujawsko-pomorskiego POTRZEBY?? Kursy dla trenerów i doradców z zakresu uwarunkowań i prowadzenia warsztatu kształcenia osób w wieku tzw. późnej dorosłości kompendium wiedzy z zakresu psychologii rozwoju, psychologii pracy, androgiki, neuropsychologii, job coachingu ) Szkolenia z zarządzania wiekiem i tworzenia strategii ZW dla trenerów i doradców -?? chcących tworzyć ofertę szkoleń dla firm ujmującą aspekt zarzadzania w kontekście różnorodności wiekowej

17 Pytania Dziękuję za uwagę! Sylwia Kulicka