Projekt: Szansa drzemie w zmianie nowoczesne ZZL

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Projekt: Szansa drzemie w zmianie nowoczesne ZZL"

Helena Jóźwiak
8 lat temu
Przeglądów:

drzemie w zmianie nowoczesne ZZL Opis szkoleń planowanych

1 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt: Szansa drzemie w zmianie nowoczesne ZZL Opis szkoleń planowanych do realizacji w ramach projektu Gdynia, dnia 20 marca 2014

2 Spis Treści SZKOLENIE: HR-1 BUDOWANIE EFEKTYWNYCH PROCESÓW HR... 3 SZKOLENIE: HR-2 KOMUNIKACJA I ORGANIZACJA PRACY... 4 SZKOLENIE: HR-3 ZARZĄDZANIE KOMPETENCJAMI... 6 SZKOLENIE: HR-4 PROWADZENIE ROZMÓW REKRUTACYJNYCH I SELEKCJA KANDYDATÓW... 7 SZKOLENIE: HR-5 OCENA PRACOWNIKÓW... 8

.. 4 SZKOLENIE: HR-3 ZARZĄDZANIE KOMPETENCJAMI.

3 : HR-1 Budowanie efektywnych procesów HR HR-1 Budowanie efektywnych procesów HR Czas trwania Zdobycie wiedzy jakie działania, postawy, zachowania prowadzą do skutecznej realizacji procesów biznesowych. Zdobycie i rozwój umiejętności skutecznego identyfikowania obszarów funkcjonowania organizacji, które wymagających rozwoju lub ukierunkowania na wzrost efektywności. Zdobycie umiejętności praktycznego zastosowania Balance Scorecard (Zrównoważonej karty wyników) w prawidłowym określeniu i skutecznej realizacji projektów HR w przedsiębiorstwie. Moduł I Misja i wizja firmy a efektywność procesów biznesowych Strategia i zarządzanie strategiczne w praktyce. Proces zarządzania strategicznego jego aktorzy i główne kroki. Cztery perspektywy Balanced Scorecard finanse, rynek, procesy i umiejętności. Moduł II Organizacja jako system naczyń połączonych HPI jako narzędzie diagnozy efektywności funkcjonowania przedsiębiorstwa 6 obszarów efektywnego funkcjonowania przedsiębiorstwa wg. T.F. Gilberta. Audyt narzędzia i metody jego przeprowadzania. Projekt złoty trójkąt zarządzania projektem oraz jego uzasadnienie biznesowe. Moduł III Wdrożeni efektywnego procesu HR - Fazy projektu i obszary jego zarządzania Rozpoznanie, Przygotowanie, Realizacja, Zamknięcie - fazy projektu i jego kluczowe zadania. Zarządzanie: zakresem, kosztami, czasem, zasobami ludzkimi, jakością, ryzykiem, komunikacją, zaopatrzeniem i integracją jako elementy dotyczące każdego projektu. Moja rola w projekcie. Umiejętność precyzyjnego określenia barier utrudniających zarówno pracownikom, jak i organizacji, uzyskiwanie wysokiej efektywności. Możliwość zweryfikowania i oceny efektów dotychczas podejmowanych działań. Zdobycie wiedzy w jaki sposób precyzyjnie przygotować wsparcie wszelkich działań mających na celu rozwój organizacji. Zdolność określenia swojej roli we wdrażanych projektach oraz poznanie narzędzi umożliwiających sprawne zarządzanie procesami.

Zdobycie umiejętności praktycznego zastosowania Balance Scorecard (Zrównoważonej karty wyników) w prawidłowym określeniu i skutecznej realizacji projektów HR w przedsiębiorstwie.

4 : HR-2 Komunikacja i organizacja pracy HR-1 Komunikacja i organizacja pracy Czas trwania Kształtowanie postaw sprzyjających efektywnej komunikacji w firmie. Weryfikacja czynników sukcesu w komunikacji firmowej - poznanie narzędzi komunikacyjnych na różnych szczeblach komunikacji. Rozwój umiejętności radzenia sobie ze złodziejami czasu - określanie priorytetów. Nabycie umiejętności racjonalnego planowania i organizowania czasu pracy. Zwiększenie efektywności pracy zespołu projektowego poprzez właściwe zarządzanie komunikacją i organizacją pracy. Moduł I Komunikacja w firmie co i jak można poprawić? Kanały i kierunki przepływu informacji Bariery komunikacyjne Zasady komunikacji werbalnej i niewerbalnej podczas rozmowy Narzędzia skutecznego komunikowania Komunikowanie się w konflikcie Analiza transakcyjna w komunikacji menedżerskiej Moduł II Organizacja pracy Ja i czas czy mogę nauczyć się zarządzać czasem? Priorytetyzacja co i dlaczego jest najważniejsze? Planowanie jak rozsądnie rozłożyć zadania w czasie? Reaktywność i proaktywność jak się zmotywować? Projekt jak delegować zadania? Moduł III Komunikacja i organizacja pracy w projekcie Analiza wymagań dotyczących wymiany informacji. Definiowanie potrzeb i analiza interesariuszy. Plan zarządzania komunikacją w projekcie. ROM Zarządzanie zorientowane na rezultat. Formułowanie i komunikowanie celów. Wzrost efektywności komunikowania się - nauczenie się jak radzić sobie z manipulacją komunikacyjną i naciskiem. Rozwój umiejętności mówienia i słuchania w oparciu o przekaz oraz osobę wzrost kompetencji komunikacyjnych.

Rozwój umiejętności radzenia sobie ze złodziejami czasu - określanie priorytetów. Nabycie umiejętności racjonalnego planowania i organizowania czasu pracy.

5 Umiejętność doboru odpowiedniego sposobu komunikacji do zespołu, sytuacji w projekcie, rozwoju firmy.

6 : HR-3 Zarządzanie kompetencjami HR-3 Zarządzanie kompetencjami Czas trwania Zapoznanie się z zagadnieniami wdrożenia systemu kompetencji w organizacji, jako podstawowego narzędzia wspierającego podnoszenie jakości procesu zarządzania zasobami ludzkimi. Zdobycie wiedzy jak skutecznie budować organizację zorientowaną na kompetencje. Poznanie procesów HR opartych o kompetencje oraz znaczenia kompetencji w podnoszeniu efektywności pracowników, zespołów, organizacji. Moduł I Metodologia systemu kompetencji Czym jest system kompetencji i kiedy go wdrażać. Metody wdrażania i opracowywania systemu kompetencji w przedsiębiorstwie. Obszary zastosowania systemu zarządzania kompetencjami. Moduł II Narzędzia opisu i oceny kompetencji Kompetencyjny opis stanowiska pracy. Budowa modeli kompetencyjnych dostosowanych do organizacji. Narzędzia opisu definicje, skale kompetencyjne. Moduł III edupodortal- innowacyjne narzędzie do zarządzania procesami HR Moduł do zarządzania kompetencjami. Moduł do rekrutacji. Zdobycie wiedzy niezbędnej do usystematyzowania i skwantyfikowania oczekiwań wobec pracowników w zakresie pożądanych zachowań, sposobów osiągania celów, wymaganych standardów pracy. Umiejętność zbudowania systemu zarządzania zasobami ludzkimi opartego o przejrzyste, jasno określone zasady. Wzrost efektywności prowadzenia procesów HR opartych o kompetencje poprzez nabycie umiejętności obsługi systemu IT wspierającego procesy.

Poznanie procesów HR opartych o kompetencje oraz znaczenia kompetencji w podnoszeniu efektywności pracowników, zespołów, organizacji.

7 : HR-4 Prowadzenie rozmów rekrutacyjnych i selekcja kandydatów HR-1 Prowadzenie rozmów rekrutacyjnych i selekcja kandydatów Czas trwania Zdobycie wiedzy o etapach procesu rekrutacji i selekcji personelu. Zapoznanie ze stosowanymi na rynku narzędziami selekcyjnymi (testy, sposoby prowadzenie wywiadów, itp.). Przygotowanie wraz z trenerem, wzorcowego modelu przebiegu procesu rekrutacji i selekcji dostosowanego do potrzeb danej organizacji. Moduł I Proces rekrutacji i selekcji jako podstawa efektywnego zarządzania zasobami ludzkimi. Schemat procesu rekrutacyjno selekcyjnego. Analiza potrzeb personalnych w firmie multilevel fit. Rodzaje rekrutacji i selekcji. Moduł II Narzędzia diagnozy kompetencji w procesie rekrutacji i selekcji personelu. Assesment Center czym jest i jak go dobrze przygotować?. Testy odpowiedź na pytania jakie są i kiedy warto je stosować? Prowadzenie rozmów rekrutacyjnych wywiad behawioralny jako kluczowe narzędzie selekcyjne. Moduł III Przygotowanie mapy procesu rekrutacji i selekcji dla przedsiębiorstwa. Sposób prowadzenia procesów rekrutacyjny a postrzeganie firmy. Proces rekrutacji jako projekt o czym nie wolno zapomnieć? Umiejętność budowania i oceny jakości konkretnych narzędzi ułatwiających proces rekrutacji i selekcji. Poznanie sposobów zwiększających efektywność przeprowadzanych rekrutacji. Obniżenie kosztów wynikających z podjęcia błędnych decyzji o wyborze firmy wspierającej procesy HR. Kreowanie pozytywnego wizerunku na rynku, jako firmy profesjonalnie zarządzającej Zasobami Ludzkimi. Wzrost efektywności komunikacji w procesie rekrutacji.

Przygotowanie wraz z trenerem, wzorcowego modelu przebiegu procesu rekrutacji i selekcji dostosowanego do potrzeb danej organizacji.

8 : HR-5 Ocena pracowników HR-5 Ocena pracowników Czas trwania Przedstawienie schematu wdrażania systemu oceny okresowej, jego poszczególnych etapów wraz z głównymi celami i korzyściami wynikającymi z dobrze przeprowadzonego procesu. Nabycie umiejętności budowania planów rozwojowych, premiowych, badania potrzeb szkoleniowych w sposób systemowy w oparciu o rywalizację i podstawy neuronauki. Przegląd narzędzi (listy i profile kompetencji, jakościowe i ilościowe mierniki efektywności, metodologia FAP, przykłady Karty Oceny), wykorzystywanych przy budowaniu systemów ocen okresowych. Sformułowanie rekomendacji dotyczących wdrażania SOOP we własnej organizacji. Zbudowanie planu szkolenia z zakresu prowadzenia rozmów oceniających dla menedżerów. Moduł I Metodologia Systemu Okresowej Oceny Pracowników. Czym jest system SOOP i kiedy należy go wdrożyć? Obszary zastosowania SOOP. Moduł II Budowanie Systemu Okresowej Oceny Pracowniczej dostosowanej do potrzeb organizacji. Analiza organizacji i opracowanie założeń do wdrożenia systemu. Opracowanie technik, metod, narzędzi i procedury oceny. Przygotowanie rozmowy oceniającej. Moduł III System motywacyjny jako kolejny krok w budowaniu lojalności pracowników i długotrwałych relacji z pracodawcą. Budowanie motywacji i zaangażowania pracowników. Budowanie poczucia satysfakcji z pracy - neuronauka i grywalizacja jako podstawa budowania nowoczesnych systemów rozwojowych pracowników. Zdobycie wiedzy o metodach uzyskania precyzyjnych informacji przez pracowników i ich przełożonych na temat efektywności pracy. Zdobycie wiedzy o sposobach efektywnego wykorzystywania wyników oceny okresowej (podejmowanie adekwatnych działań rozwojowych, zwiększenie poziomu identyfikacji pracowników z firmą i ich satysfakcji z pracy, zidentyfikowanie osób z wysokim potencjałem).

9 Usprawnienie polityki personalnej i płacowej poprzez usystematyzowanie planowania rozwoju pracowników, wyboru szkoleń i ścieżek karier, wyznaczanie jasnych kryteriów motywowania finansowego. Umiejętność zaprojektowania projektu szkoleniowego, gry czy zadania zawodowego.

ścieżek karier, wyznaczanie jasnych kryteriów motywowania

Podobne dokumenty

REKRUTACJA I SELEKCJA PRACOWNIKÓW

ZARZĄDZANIE ORGANIZACJĄ PRZYWÓDZTWO I KIEROWANIE REKRUTACJA I SELEKCJA PRACOWNIKÓW Jak rekrutować najlepszych pracowników TERMIN od: TERMIN do: CZAS TRWANIA:2 dni MIEJSCE: CENA: Dobór właściwej strategii