PLAN PRACY SZKOLNEGO KOORDYNATORA DS. BEZPIECZEŃSTWA w roku szkolnym 2011/2012. Opracowanie: Katarzyna Bębnowska

Transkrypt

1 PLAN PRACY SZKOLNEGO KOORDYNATORA DS. BEZPIECZEŃSTWA w roku szkolnym 2011/2012

2 Działania szkolnego koordynatora skoncentrowano wokół następujących zadań: integrowanie działań wszystkich podmiotów szkolnych (nauczycieli, uczniów/wychowanków, rodziców) oraz współpracujących ze środowiskiem w zakresie bezpieczeństwa; koordynowanie działań w zakresie bezpieczeństwa w ramach realizowanego w szkołach szkolnego programu wychowawczego i programu profilaktyki; wdrażanie i dostosowywanie do specyfiki placówki procedur postępowania w sytuacjach kryzysowych i zagrożenia; pomoc nauczycielom/wychowawcom przy nawiązywaniu współpracy z odpowiednimi służbami (policja, straż miejska, straż pożarna) oraz z instytucjami działającymi na rzecz rozwiązywania problemów dzieci i młodzieży; współpraca z rodzicami i środowiskiem, dzielenie się wiedzą z radą pedagogiczną; promowanie problematyki bezpieczeństwa dzieci i młodzieży; dokumentowanie działań i doskonalenie własne. Poniżej przestawiono szczegółowe działania przeznaczone do realizacji w roku szkolny 2011/2012. Zadania Formy realizacji Termin realizacji Integrowanie działań wszystkich podmiotów szkolnych (nauczycieli, uczniów/wychowanków, rodziców) oraz współpracujących ze środowiskiem w zakresie bezpieczeństwa (w tym z Kuratorium Oświaty, policją, sądem dla nieletnich i in. instytucjami) Zaktualizowanie danych dotyczących instytucji ds. współpracy w zakresie poprawy bezpieczeństwa w szkole Przygotowanie i organizacja pracy zespołu ds. poprawy bezpieczeństwa w szkole: nawiązanie kontaktu i zachęcenie wychowawców klas do uczestnictwa w zespole ds. poprawy bezpieczeństwa w szkole, na pierwszym spotkaniu przedstawienie szczegółowych zadań szkolnego koordynatora ds. Bezpieczeństwa wrzesień 2011 wrzesień-październik 2011

3 Analiza dokumentów regulujących pracę szkoły (w związku ze zmianą - aktualizacją przepisów prawa). wrzesień 2011 Koordynowanie działań w zakresie bezpieczeństwa w ramach realizowanego w szkołach szkolnego programu wychowawczego i programu profilaktyki. Zapoznanie członków zespołu ds. poprawy bezpieczeństwa w szkole z materiałami informacyjnymi o celach i działaniach przyjętych w szkolnych programach październik 2011 Bieżące informowanie zespołu ds. poprawy bezpieczeństwa w szkole o postępach w realizacji szkolnych programów Prowadzenie zajęć związanych z bezpieczeństwem podczas godzin wychowawczych, zajęć świetlicowych i innych wynikających z programu nauczania. Wdrażanie i dostosowywanie do specyfiki placówki procedur postępowania w sytuacjach kryzysowych i zagrożenia Zebranie opinii w sprawie problemów dotyczących bezpieczeństwa w szkole: przeprowadzenie rozmów indywidualnych z przedstawicielami nauczycieli, uczniów, rodziców i partnerów lokalnych, zorganizowanie dyskusji grupowych w ramach posiedzenia RP, wywiadówek, godzin wychowawczych październik-listopad 2011 Przypomnienie członkom zespołu procedur zachowań w sytuacjach zagrożeń. listopad 2011

4 Zorganizowanie kampanii informacyjnej na temat wprowadzanych procedur i harmonogramów: przygotowanie i rozwieszenie w pokoju nauczycielskim (plakatów itp.) z opisem procedur zachowania w sytuacjach zagrożenia i harmonogramu działań wspierających bezpieczeństwo w szkole, listopad-grudzień 2011 Prowadzenie monitoringu działających w szkole procedur (w czasie wywiadówek, posiedzenia RP, na godzinach wychowawczych) Udostępnienie zestawienia lokalnych partnerów i pomoc nauczycielom w nawiązaniu kontaktu z odpowiednimi służbami oraz instytucjami działającymi na rzecz rozwiązywania problemów dzieci i młodzieży (policja, straż, Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych). Pomoc nauczycielom / wychowawcom przy nawiązywaniu współpracy z odpowiednimi służbami (policja, straż miejska, straż pożarna) oraz z instytucjami działającymi na rzecz rozwiązywania problemów dzieci i młodzieży Stała współpraca z Posterunkiem Policji w Kleszczowie polegająca na: wzywaniu policji w celu interwencji w przypadkach opisanych w procedurach postępowania akcje edukacyjne prowadzone przez policję zapewnienie bezpieczeństwa uczniom w czasie wyjazdów i wycieczek (kontrola autokarów itp.). Stała współpraca z Wydziałem Sądu Rodzinnego w Bełchatowie polegająca na: systematycznej wymianie informacji pomiędzy szkołą a kuratorami sądowymi zawiadamianie sądu w przypadkach zachowań uczniów świadczących o demoralizacji.

5 Bieżąca współpraca z rodzicami uczniów na rzecz poprawy bezpieczeństwa w szkole Współpraca z rodzicami i środowiskiem Współpraca z Komendą Powiatową Policji, Strażą Pożarną, kuratorami Sądu Rodzinnego w Chorzowie w zakresie: interwencji w sytuacjach kryzysowych i promocji zasad bezpieczeństwa Współpraca ze środowiskiem lokalnym, tj. Gminną Komisją Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, Gminny Ośrodkiem Pomocy Społecznej, PPP itp. Współpraca z Samorządem Uczniowskim w zakresie propozycji poprawy bezpieczeństwa w szkole. Dzielenie się wiedzą o mechanizmach zachowań ryzykownych z nauczycielami, uczniami i rodzicami Przygotowanie przy pomocy bibliotekarza zestawienia literatury poruszającej problem bezpieczeństwa w szkole Przygotowanie i prezentacja materiałów informacyjnych wykorzystywanych na posiedzeniach RP, wywiadówkach i godzinach wychowawczych październik 2011 Upowszechnianie informacji o opracowaniach dotyczących problemu bezpieczeństwa dzieci i młodzieży Promowanie problematyki bezpieczeństwa dzieci i młodzieży Organizacja spotkań z ekspertami Organizacja kampanii informacyjnych na temat bezpieczeństwa (ulotki, gazetka ścienna, informacje zamieszczane na stronie internetowej pedagoga szkolnego)

6 Zajęcia dot. problematyki bezpieczeństwa realizowane przez wychowawców klas podczas godzin wychowawczych Dokumentowanie działań Bieżące gromadzenie dokumentacji z realizowanych działań Sprawozdanie z realizacji planu pracy koordynatora ds. bezpieczeństwa czerwiec 2012 Doskonalenie własne Udział w kursach i szkoleniach