1. Wprowadzenie. Z, to

Podobne dokumenty
Przetwarzanie sygnałów

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IIc ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY

Zadania. I. Podzielność liczb całkowitych

usuwa niewymierność z mianownika wyrażenia typu

Realizacje zmiennych są niezależne, co sprawia, że ciąg jest ciągiem niezależnych zmiennych losowych,

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM

Oznaczenia: K wymagania konieczne; P wymagania podstawowe; R wymagania rozszerzające; D wymagania dopełniające; W wymagania wykraczające

Równania i nierówności kwadratowe z jedną niewiadomą

Kodowanie liczb. Kodowanie stałopozycyjne liczb całkowitych. Niech liczba całkowita a ma w systemie dwójkowym postać: Kod prosty

Rozwiązania maj 2017r. Zadania zamknięte

4. RACHUNEK WEKTOROWY

Wymagania edukacyjne z matematyki FUNKCJE dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą

Wymagania na ocenę dopuszczającą z matematyki klasa II Matematyka - Babiański, Chańko-Nowa Era nr prog. DKOS /02

Wymagania edukacyjne z matematyki Klasa IIB. Rok szkolny 2013/2014 Poziom podstawowy

Wykład 2. Granice, ciągłość, pochodna funkcji i jej interpretacja geometryczna

MATeMAtyka 3 inf. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony. Dorota Ponczek, Karolina Wej

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2b, 2c, 2e zakres podstawowy rok szkolny 2015/ Sumy algebraiczne

WYMAGANIA NA OCENĘ DOPUSZCZAJĄCĄ DLA UCZNIÓW KLASY Ia TECHNIKUM

Politechnika Wrocławska Wydział Elektroniki Mikrosystemów i Fotoniki Przetwarzanie sygnałów laboratorium ETD5067L

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Propozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy)

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2 zakres podstawowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE

2. FUNKCJE WYMIERNE Poziom (K) lub (P)

Wspomaganie obliczeń za pomocą programu MathCad

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w Zespole Szkół im. St. Staszica w Pile. Kl. I poziom podstawowy

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie II poziom rozszerzony

WYMAGANIA DLA UCZNIÓW KLAS DRUGICH LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE Ib ZAKRES PODSTAWOWY

Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia ucznia

Grażyna Nowicka, Waldemar Nowicki BADANIE RÓWNOWAG KWASOWO-ZASADOWYCH W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW AMFOTERYCZNYCH

2. PODSTAWY STATYKI NA PŁASZCZYŹNIE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VIII w roku szkolnym 2015/2016

WEKTORY skalary wektory W ogólnym przypadku, aby określić wektor, należy znać:

Wymagania kl. 2. Uczeń:

Pasek narzędziowy Symbolic [View Toolbars Math Symbolic] Pasek narzędziowy Modifier [Symbolic Modifiers]

zestaw DO ĆWICZEŃ z matematyki

WYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWEK CIENKICH ZA POMOCĄ ŁAWY OPTYCZNEJ

Lista 4 Deterministyczne i niedeterministyczne automaty

WEKTORY skalary wektory W ogólnym przypadku, aby określić wektor, należy znać:

Instytut Mechatroniki i Systemów Informatycznych. Podstawy pomiaru i analizy sygnałów wibroakustycznych wykorzystywanych w diagnostyce

1 Ułamki zwykłe i dziesiętne

Komisja Egzaminacyjna dla Aktuariuszy LII Egzamin dla Aktuariuszy z 15 marca 2010 r. Część I Matematyka finansowa

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć

Zastosowanie multimetrów cyfrowych do pomiaru podstawowych wielkości elektrycznych

FUNKCJA KWADRATOWA. Moduł - dział -temat Lp. Zakres treści. z.p. z.r Funkcja kwadratowa - powtórzenie PLANIMETRIA 1

DZIAŁ 2. Figury geometryczne

Część 2 7. METODA MIESZANA 1 7. METODA MIESZANA

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA DO EGZAMINU POPRAWKOWEGO MATEMATYKA. Zakresie podstawowym i rozszerzonym. Klasa II rok szkolny 2011/2012

Metoda sił jest sposobem rozwiązywania układów statycznie niewyznaczalnych, czyli układów o nadliczbowych więzach (zewnętrznych i wewnętrznych).

Poniżej przedstawiony został podział wymagań na poszczególne oceny szkolne:

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A1, A2, A3, A4, A6, A7)

Dorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 2. Propozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych.

Sumy algebraiczne i funkcje wymierne

Politechnika Wrocławska Wydział Elektroniki Mikrosystemów i Fotoniki Przetwarzanie sygnałów laboratorium ETD5067L

Przetwarzanie sygnałów

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY KLASA 2

Materiały pomocnicze do ćwiczeń z przedmiotu: Ogrzewnictwo, wentylacja i klimatyzacja II. Klimatyzacja

1 klasyfikacja trójkątów twierdzenie o sumie miar kątów w trójkącie

PRZEGLĄD FUNKCJI ELEMENTARNYCH. (powtórzenie) y=f(x)=ax+b,

MATeMAtyka 2 Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych

Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych klasa druga zakres podstawowy

Komisja Egzaminacyjna dla Aktuariuszy LIX Egzamin dla Aktuariuszy z 12 marca 2012 r. Część I Matematyka finansowa

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych

Wymagania edukacyjne z matematyki

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w Zespole Szkół im. St. Staszica w Pile. Kl. II poziom podstawowy

Ćwiczenie 3. Dobór mikrosilnika prądu stałego do układu pozycjonującego

Wykład 2. Pojęcie całki niewłaściwej do rachunku prawdopodobieństwa

EUROELEKTRA Ogólnopolska Olimpiada Wiedzy Elektrycznej i Elektronicznej Rok szkolny 2014/2015 Zadania dla grupy elektronicznej na zawody II stopnia

Analiza matematyczna i algebra liniowa

Legenda. Optymalizacja wielopoziomowa Inne typy bramek logicznych System funkcjonalnie pełny

ZADANIA OTWARTE. Są więc takie same. Trzeba jeszcze pokazać, że wynoszą one 2b, gdyż taka jest długość krawędzi dwudziestościanu.

Dorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 2. Propozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych.

LABORATORIUM PODSTAW ELEKTRONIKI CZWÓRNIKI BIERNE

Klasa druga: II TK1, II TK2 Poziom podstawowy 3 godz. x 30 tyg.= 90 nr programu DKOS /07 I. Funkcja kwadratowa

Załącznik nr 3 do PSO z matematyki

Wektor kolumnowy m wymiarowy macierz prostokątna o wymiarze n=1 Wektor wierszowy n wymiarowy macierz prostokątna o wymiarze m=1

KONKURS MATEMATYCZNY. Model odpowiedzi i schematy punktowania

Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki, klasa 2C, poziom podstawowy

KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2012/13. Propozycja punktowania rozwiązań zadań

Wyrównanie sieci niwelacyjnej

Ekoenergetyka Matematyka 1. Wykład 15. CAŁKI OZNACZONE. Egzaminy I termin poniedziałek :00 Aula B sala 12B Wydział Informatyki

Algebra Boola i podstawy systemów liczbowych. Ćwiczenia z Teorii Układów Logicznych, dr inż. Ernest Jamro. 1. System dwójkowy reprezentacja binarna

LISTA02: Projektowanie układów drugiego rzędu Przygotowanie: 1. Jakie własności ma równanie 2-ego rzędu & x &+ bx&

Ćwiczenie 4. Filtry o skończonej odpowiedzi impulsowej (SOI)

Zakres na egzaminy poprawkowe w r. szk. 2012/13

Matematyka finansowa r. Komisja Egzaminacyjna dla Aktuariuszy. LXVI Egzamin dla Aktuariuszy z 10 marca 2014 r. Część I

Matematyka wykaz umiejętności wymaganych na poszczególne oceny KLASA II

Wprowadzenie: Do czego służą wektory?

KOMPENDIUM MATURZYSTY Matematyka poziom podstawowy

Wykład z matematyki dla studentów Inżynierii Środowiska. Wykład 1. Literatura PRZEGLĄD FUNKCJI ELEMENTARNYCH

Autor: Zbigniew Tuzimek Opracowanie wersji elektronicznej: Tomasz Wdowiak

bezkontekstowa generujac X 010 0X0.

WYZNACZNIKI. . Gdybyśmy rozważali układ dwóch równań liniowych, powiedzmy: Takie układy w matematyce nazywa się macierzami. Przyjmijmy definicję:

Przedmiotowy system oceniania z matematyki wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy) Klasa II LO

Sumy algebraiczne i funkcje wymierne

Jest błędem odwołanie się do zmiennej, której nie przypisano wcześniej żadnej wartości.

f(x) = ax 2, gdzie a 0 sności funkcji: f ( x) wyróżnik trójmianu kw.

SCENARIUSZ LEKCJI MATEMATYKI W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM. Określenie, wykres i własności funkcji homograficznej.

Podstawy programowania obiektowego

f(x)dx (1.7) b f(x)dx = F (x) = F (b) F (a) (1.2)

Transkrypt:

. Wprowdzenie Politechnik Wrocłwsk Wydził Elektroniki Mikrosystemów i Fotoniki Przetwrznie sygnłów lortorium ETD567L Ćwiczenie 5. Filtry o nieskończonej odpowiedzi impulsowej (NOI) Do relizcji ćwiczeni 5 niezędne są podstwowe widomości o filtrcji cyfrowej zwrte w rozdzile instrukcji do ćwiczeni 4. Zsdniczą różnicą między filtrmi o nieskończonej odpowiedzi impulsowej (NOI) filtrmi o skończonej odpowiedzi impulsowej (SOI) jest fkt, że do filtrcji z pomocą filtrów SOI wykorzystuje się tylko próki poudzeni, ntomist filtry NOI wykorzystują do oliczeń wrtości próek odpowiedzi, które lgorytm filtrcji wygenerowł w przeszłości. Stąd filtry NOI nzywne są często filtrmi rekursywnymi. Poniższe równnie definiuje sposó przetwrzni informcji przez filtr NOI. y n x n x n x n x n M M yn yn yn M gdzie: n numer próki, k współczynnik k dl sygnłu wejściowego, k współczynnik k dl sygnłu wyjściowego. Odpowiedź impulsow filtru NOI dąży symptotycznie do zer. Filtry NOI chrkteryzują się gorszymi prmetrmi użytkowymi tkimi jk tłumienie w pśmie zporowym czy zflowni w pśmie przepustowym, le ze względu n niewielką liczę współczynników, redukującą zncznie ilość niezędnych oliczeń, odznczją się zncznie większą szykością dziłni w porównniu z filtrmi SOI. Cyfrowe filtry rekursywne projektowne są z wykorzystniem trnsformty Z. Trnsformt t umożliwi przeksztłcenie równń różnicowych n równni lgericzne. Jest to możliwe dzięki podnej niżej włściwości przeksztłceni Z. k jeżeli x n X z Z x n k z X z,,9z Z, to,,875z Hz Hz Hz M,,85z H,,9e jf jf jf f Hz e H f Hz e H f Hz e j f j f j f,,875e,,85e Rys.. Ilustrcj wpływu położeni iegun filtru n chrkterystykę częstotliwościową H(f) (wykresy przedstwiją moduł trnsmitncji i odpowiedzi częstotliwościowej): z lewej strony iegun położony jest njliżej linii okręgu jf jednostkowego z e, z prwej strony njdlej. Żey filtr ył stilny, wszystkie jego ieguny muszą znjdowć wewnątrz tego okręgu. Im więcej iegunów, tym łtwiej ksztłtowć chrkterystykę filtru.

Wówczs równnie w postci y[n]=.x[n]+.9y[n-], może yć przeksztłcone do postci Y(z)=,X(z)+,9z - Y(z). Tkie wyrżenie możn przeksztłcić w tki sposó, y uzyskć trnsmitncję H(z)=Y(z)/X(z).,, z H z,9z z,9 Trnsmitncj H(z) jest zespoloną funkcją wymierną (zrówno z jk i H(z) są liczmi zespolonymi). Wielominy licznik i minownik mją swoje miejsc zerowe. Położenie tych punktów osoliwych w przestrzeni zmiennej z wpływ n odpowiedź częstotliwościową filtru. W przestrzeni zmiennej z odpowiedź częstotliwościow znjduje się n okręgu jednostkowym o promieniu (rys. ).. Filtry jednoiegunowe Filtr jednoiegunowy posid jeden iegun n płszczyźnie trnsformty Z. Do jego udowy z pomocą metody rekursywnej stosuje się tylko dw współczynniki dl filtru dolnoprzepustowego orz trzy współczynniki dl filtru górnoprzepustowego. x x Współczynniki filtru dolnoprzepustowego ( x) / ( x) / x Współczynniki filtru górnoprzepustowego Prmetr x opisuje szykość zmin między kolejnymi prókmi i powinien mieścić się w przedzile (, ). Z częstotliwością odcięci f c (równą od do,5 częstotliwości f c prókowni) filtru łączy go zleżność w postci x e. Odpowiedź skokow tego filtru nie m przerzutu i dzwonieni. Prmetr x umożliwi projektownie filtru o zdnej stłej czsowej nrstni d ( x=e -/d ) wyrżonej w ilości próek. Ay poprwić chrkterystykę częstotliwościową filtru jednoiegunowego możn przeprowdzić filtrcję wielokrotną. 3. Filtry wąskopsmowe Filtry wąskopsmowe nleżą do grupy filtrów NOI, które umożliwiją wydzielenie rdzo wąskiego psm częstotliwości z widm sygnłu wejściowego. Dzielą się n filtry psmowoprzepustowe i psmowozporowe. Ich współczynniki możn wyznczyć ze wzorów: Współczynniki filtru psmowoprzepustowego K R Współczynniki filtru psmowozporowego K K Rcosf K cosf R cos f R K K R cos f R

R 3BW R cos f R K cos f gdzie: BW - szerokość psm (zporowego lu przepustowego), f - częstotliwość środkow filtru (częstotliwość środk psm zporowego lu przepustowego). Podonie jk w przypdku filtrów jednoiegunowych, w celu poprwieni chrkterystyki częstotliwościowej filtrów wąskopsmowych możn łączyć je kskdowo. UWAGA: Zrówno częstotliwość odcięci, jk i psmo przenoszeni filtru definiuje się jko ułmek częstotliwości prókowni, więc ich wrtości muszą mieścić się w przedzile od do,5. 4. Filtry Czeyszew Filtry Czeyszew chrkteryzują się szyką chrkterystyką opdni (wąskim psmem przejściowym) i często są wykorzystywne do rozdzielni psm częstotliwości. Niekorzystnym zjwiskiem występującym w odpowiedzi częstotliwościowej filtru Czeyszew są zflowni w pśmie przepustowym, przy czym im większe są zflowni, tym węższe jest psmo przejściowe filtru. Bez zwiększni poziomu zflowń możn zmniejszyć szerokość psm przejściowego poprzez zwiększenie liczy iegunów filtru. Filtry Czeyszew projektowne są metodą trnsformcji iliniowej n podstwie ich nlogowych prototypów. Z kolei nlogowy filtr Czeyszew to filtr, który posid ieguny rozmieszczone równomiernie n lewym półokręgu o środku w punkcie (,) przestrzeni s trnsformty Lplce. Procedur projektowni może yć zrelizown przez lgorytm numeryczny, dltego filtry tego typu projektuje się z wykorzystniem specjlistycznego oprogrmowni. W środowisku Octve możn wykorzystć funkcję chey. Projekt filtru Czeyszew wymg podni czterech prmetrów: rodzju odpowiedzi (dolno lu górnoprzepustowej, psmowoprzepustowej czy psmowo zporowej ), częstotliwości odcięci (definiown od do,5 częstotliwości prókowni), poziomu zflowń w pśmie przepustowym wyrżonej w db lu %, liczy iegunów. Poniżej przedstwiono przykłdy użyci funkcji chey środowisk Octve. [, ] = chey(n, Rp, Wc) projektuje filtr dolnoprzepustowy przy czym: n- rząd filtru, Rppoziom zflowń w db, Wc- częstotliwość odcięci jko ułmek połowy częstotliwości prókowni (np.,5 ozncz,5 częstotliwości prókowni), [, ] = chey(n, Rp, Wc, 'high') filtr górnoprzepustowy. [, ] = chey(n, Rp, [Wl, Wh]) projektuje filtr psmowoprzepustowy, w którym psmo przepustowe jest od Wl do Wh (wyrżone w ułmku połowy częstotliwości prókowni, wrtości,4 i,6 oznczją psmo przepustowe od, do,3 częstotliwości prókowni), [, ] = chey(n, Rp, [Wl, Wh], 'stop') filtr psmowozporowy. Njczęściej zwrtość procentową ustl się n poziomie,5%, ntomist w skli logrytmicznej typowo stosuje się,5 db.

5. Zdni do relizcji W trkcie zjęć nleży rozwiązć pięć podnych poniżej zdń. Z kżde zdnie możn otrzymć jeden punkt pod wrunkiem, że zostnie ono cłkowicie poprwnie zrelizowne. Zdnie nr Zdnie poleg n npisniu funkcji postci: function y = NOI_filter(,, x) # definicj cił funkcji któr ędzie relizowł filtrownie rekursywne próek wejściowych x z wykorzystniem współczynników orz. Wyniki dziłni funkcji nleży przedstwić prezentując chrkterystyki filtrów projektownych w zdniu 3. Zdnie nr Nleży npisć nstępujące funkcje: function [y,t]=step_resp(,, N, fs) #definicj cił funkcji oliczjącą odpowiedź skokową filtru NOI o współczynnikch podnych w tlicch i. Długość odpowiedzi skokowej (ilość próek) określ rgument N, ntomist fs jest częstotliwością prókowni. t powinno yć osią odciętych/poziomą odpowiedzi skokowej. function [y,t]=imp_resp(,, N, fs) #definicj cił funkcji oliczjącą odpowiedź impulsową filtru NOI o współczynnikch podnych w tlicch i. Ilość próek odpowiedzi impulsowej określ rgument N, ntomist fs jest częstotliwością prókowni. t powinno yć osią odciętych/poziomą odpowiedzi impulsowej.. function [mh,fih, mhdb, f]=freq_resp(,, N, fs) #definicj cił funkcji oliczjącą odpowiedź częstotliwościową filtru NOI o współczynnikch podnych w tlicch i (mh- odpowiedź mplitudow liniow, mhdb- odpowiedź mplitudow w db, fih- odpowiedź fzow z fzą rozwiniętą, f- wspóln oś odciętych/poziom wszystkich odpowiedzi częstotliwościowych). Ilość próek odpowiedzi określ rgument N, ntomist fs jest częstotliwością prókowni. Do rozwijni fzy możn wykorzystć funkcję z ćwiczeni 3. Wyniki dziłni funkcji nleży przedstwić prezentując chrkterystyki filtrów projektownych w zdniu 3.

Zdnie nr 3 Npisć funkcje w postci: function [,] = onepole_lpf(fc) # definicj cił funkcji któr ędzie wyznczć współczynniki dolnoprzepustowego filtru jednoiegunowego. function [,] = onepole_hpf(fc) # definicj cił funkcji zwrcjącej współczynniki górnoprzepustowego filtru jednoiegunowego o częstotliwości odcięci f c. function [,] = nrrow_bf(f,bw) # definicj cił funkcji wyznczjącej współczynniki psmowoprzepustowego filtru wąskopsmowego function [,] = nrrow_nf(f,bw) # definicj cił funkcji wyznczjącą współczynnik psmowozporowego filtru wąskopsmowego, gdzie f to częstotliwość środkow, BW to szerokość psm przenoszeni filtru. Nleży zprezentowć wszystkie chrkterystyki filtrów dl prmetrów wskznych przez prowdzącego. Zdnie nr 4 Zdnie czwrte poleg n porównniu mplitudowych chrkterystyk częstotliwościowych filtrów dwu-, cztero- i sześcioiegunowych Czeyszew o zflownich w pśmie przepustowym n poziomie,5 db. Częstotliwość odcięci ustl prowdzący zjęci. Wszystkie chrkterystyki nleży zprezentowć n jednym wykresie w decyelch. Zdnie nr 5 W zdniu piątym nleży porównć wszystkie rodzje odpowiedzi filtru utworzonego z okienkownej funkcji sinc orz sześcioiegunowego filtru Czeyszew dl ustlonej przez prowdzącego częstotliwości odcięci orz zdnego poziomu zflowń wyrżonego w decyelch. Nleży dorć odpowiednią długość odpowiedzi impulsowej filtru typu sinc tk, y uzyskć zliżone włściwości. Odpowiedzi częstotliwościowe nleży wykreślić w decyelch.

Pytni n krtkówkę. Jkie wrtości ędą n osi odciętych dl chrkterystyk czsowych jkie dl częstotliwościowych?. Jk ędą wyglądły osie odciętych chrkterystyk czsowych i częstotliwościowych filtrów cyfrowych przetwrzjących sygnły prókowne z częstotliwością khz? 3. Jką częstotliwość odcięci w hercch ędzie mił dolnoprzepustowy filtr NOI, jeżeli zprojektowno go dl częstotliwości odcięci znormlizownej fc=., częstotliwość prókowni filtrownego sygnłu wynosi fs=khz? 4. Dl jkiej częstotliwości odcięci nleży zprojektowć dolnoprzepustowy filtr NOI, y z sygnłu prókownego z częstotliwością fs=khz usunąć wszystkie skłdowe powyżej Hz? 5. Jk poprwić tłumienie w pśmie zporowym filtru jednoiegunowego? 6. Zprojektuj filtr jednoiegunowy górnoprzepustowy o częstotliwości odcięci,. 7. Zprojektuj filtr jednoiegunowy dolnoprzepustowy o częstotliwości odcięci,. 8. Zprojektuj filtr jednoiegunowy górnoprzepustowy o stłej czsowej równej 3 prókom. 9. Zprojektuj filtr jednoiegunowy dolnoprzepustowy o stłej czsowej równej prókom.. Jk zmniejszyć szerokość psm przejściowego filtru Czeyszew ez zwiększni poziomu zflowń?. Jkiego filtru rekursywnego nleży użyć, y uniknąć przerzutu i dzwonieni odpowiedzi skokowej?