K. Rochowicz, M. Sadowska, G. Karwasz i inni, Toruński poręcznik do fizyki Gimnazjum I klasa Całość: http://dydaktyka.fizyka.umk.



Podobne dokumenty
Powtórzenie wiadomości z klasy I. Temat: Ruchy prostoliniowe. Obliczenia

Zależność prędkości od czasu

SPRAWDZIAN NR 1. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe.

Ruch jednostajny prostoliniowy

ZESTAW POWTÓRKOWY (1) KINEMATYKA POWTÓRKI PRZED EGZAMINEM ZADANIA WYKONUJ SAMODZIELNIE!

Wektory, układ współrzędnych

SPRAWDZIAN NR Na wykresie przedstawiono zależność prędkości pociągu od czasu.

FUNKCJA LINIOWA, RÓWNANIA I UKŁADY RÓWNAŃ LINIOWYCH

LIGA klasa 1 - styczeń 2017

Blok 2: Zależność funkcyjna wielkości fizycznych. Rzuty

Funkcja liniowa - podsumowanie

SPRAWDZIAN Nr 1 (wersja A)

Temat: Przedstawianie i odczytywanie informacji przedstawionych za pomocą wykresów. rysowanie i analizowanie wykresów zależności funkcyjnych.

Czytanie wykresów to ważna umiejętność, jeden wykres zawiera więcej informacji, niż strona tekstu. Dlatego musisz umieć to robić.

Ćwiczenie: "Kinematyka"

Ruch jednostajnie zmienny prostoliniowy

v=s/t [m/s] s=v t [(m/s) s=m]

ZADANIA Z KINEMATYKI

Ruch prostoliniowy. zmienny. dr inż. Romuald Kędzierski

Z przedstawionych poniżej stwierdzeń dotyczących wartości pędów wybierz poprawne. Otocz kółkiem jedną z odpowiedzi (A, B, C, D lub E).

TEMAT: ZASTOSOWANIE FUNKCJI LINIOWEJ W ZADANIACH Z ŻYCIA CODZIENNEGO

lim Np. lim jest wyrażeniem typu /, a

WYDZIAŁ LABORATORIUM FIZYCZNE

Ruch jednowymiarowy. Autorzy: Zbigniew Kąkol Kamil Kutorasiński

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA FIZYKI W GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2

Klasa 3. Odczytywanie wykresów.

do fizyki Gimnazjum I klasa

Materiały pomocnicze 5 do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki Wodnej

Zadania z fizyki. Promień rażenia ładunku wybuchowego wynosi 100 m. Pewien saper pokonuje taką odległość z. cm. s

09P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM PODSTAWOWY (dynamika ruchu prostoliniowego)

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Etap Rejonowy

Badanie zależności położenia cząstki od czasu w ruchu wzdłuż osi Ox

Rodzaje zadań w nauczaniu fizyki

Maria Rozenbajgier, Ryszard Rozenbajgier. Małgorzata Godlewska, Danuta Szot-Gawlik. Świat fizyki

Lista 8 Wyrażenia wymierne. Przypomnijmy, że: Jeżeli wykres funkcji przesuniemy o wektor, to otrzymamy wykres funkcji.

Określ zbiór wartości i przedziały monotoniczności funkcji.

(t) w przedziale (0 s 16 s). b) Uzupełnij tabelę, wpisując w drugiej kolumnie rodzaj ruchu, jakim poruszała się mrówka w kolejnych przedziałach czasu.

Praca domowa nr 2. Kinematyka. Dynamika. Nieinercjalne układy odniesienia.

Blok 6: Pęd. Zasada zachowania pędu. Praca. Moc.

09R POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM ROZSZERZONY (dynamika ruchu prostoliniowego)

1 WEKTORY, KINEMATYKA

Zadanie 2 Narysuj wykres zależności przemieszczenia (x) od czasu(t) dla ruchu pewnego ciała. m Ruch opisany jest wzorem x( t)

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA FIZYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

A. 1 C B. 0 C C. 1 C D. 0,5 C

Zad. 1 Samochód przejechał drogę s = 15 km w czasie t = 10 min ze stałą prędkością. Z jaką prędkością v jechał samochód?

Ćw. nr 31. Wahadło fizyczne o regulowanej płaszczyźnie drgań - w.2

MECHANIKA 2. Prowadzący: dr Krzysztof Polko

Zadanie 3. Na prostej o równaniu y = 2x 3 znajdź punkt P, którego odległość od punktu A = ( 2, -1 ) jest najmniejsza. Oblicz AP

SZCZEGÓŁOWE CELE EDUKACYJNE

Próbny Egzamin Gimnazjalny z Matematyki Zestaw przygotowany przez serwis

Definicja i własności wartości bezwzględnej.

Lista 3 Funkcje. Środkowa częśd podanej funkcji, to funkcja stała. Jej wykresem będzie poziomy odcinek na wysokości 4.

KOŚć i przyspieszenie. O PRĘDKOŚCI. Aby ZROZumIEć to POjĘCIE,

ZADANIE 1 Codzienna trasa listonosza ma kształt trójkata równobocznego, którego wierzchołki stanowia

Skrypt 7. Funkcje. Opracowanie: L1

Pochodna funkcji: definicja, podstawowe własności wykład 5

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

Analiza Matematyczna F1 dla Fizyków na WPPT Lista zadań 4, 2018/19z (zadania na ćwiczenia)

Pracę domową znajdziecie na szklonej platformie e-learningowej

KONSPEKT ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

Zakład Dydaktyki Fizyki UMK

W efekcie złożenia tych dwóch ruchów ciało porusza się ruchem złożonym po torze, który w tym przypadku jest łukiem paraboli.

FUNKCJE. Rozwiązywanie zadań Ćw. 1-3 a) b) str Ćw. 5 i 6 str. 141 dodatkowo podaj przeciwdziedzinę.

KINEMATYKA czyli opis ruchu. Marian Talar

Przyspieszenie na nachylonym torze

Trajektoria rzuconego ukośnie granatu w układzie odniesienia skręcającego samolotu

Zajęcia nr. 5: Funkcja liniowa

Elementy rachunku różniczkowego i całkowego

Materiał powtórzeniowy dla klas pierwszych

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c,

ZASADY DYNAMIKI NEWTONA

SPRAWDZIAN NR 1 GRUPA IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: Wszelkie prawa zastrzeżone 1 ANNA KLAUZA

3. KINEMATYKA Kinematyka jest częścią mechaniki, która zajmuje się opisem ruchu ciał bez wnikania w jego przyczyny. Oznacza to, że nie interesuje nas

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c = a

Dokąd on zmierza? Przemieszczenie i prędkość jako wektory

Ćwiczenie M-2 Pomiar przyśpieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego Cel ćwiczenia: II. Przyrządy: III. Literatura: IV. Wstęp. l Rys.

Zestaw zadań na I etap konkursu fizycznego. Zad. 1 Kamień spadał swobodnie z wysokości h=20m. Średnia prędkość kamienia wynosiła :

PRĘDKOŚĆ, DROGA, CZAS

Arkusz maturalny nr 2 poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE. Rozwiązania. Wartość bezwzględna jest odległością na osi liczbowej.

FUNKCJE ELEMENTARNE I ICH WŁASNOŚCI

Pochodna funkcji: definicja, podstawowe własności wykład 6

Świat fizyki Gimnazjum Rozkład materiału - WYMAGANIA KLASA I

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

3. FUNKCJA LINIOWA. gdzie ; ół,.

Doświadczalne badanie drugiej zasady dynamiki Newtona

1. A 2. A 3. B 4. B 5. C 6. B 7. B 8. D 9. A 10. D 11. C 12. D 13. B 14. D 15. C 16. C 17. C 18. B 19. D 20. C 21. C 22. D 23. D 24. A 25.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI

Funkcje liniowe i wieloliniowe w praktyce szkolnej. Opracowanie : mgr inż. Renata Rzepińska

Skrypt 10. Funkcja liniowa. Opracowanie L Równanie pierwszego stopnia z dwiema niewiadomymi.

Zapisujemy:. Dla jednoczesnego podania funkcji (sposobu przyporządkowania) oraz zbiorów i piszemy:.

Dlaczego nie wystarczają liczby wymierne

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE II TECHNIKUM.

Lista 6. Kamil Matuszewski 13 kwietnia D n =

Matematyka licea ogólnokształcące, technika

Całka oznaczona zastosowania (wykład 9; ) Definicja całki oznaczonej dla funkcji ciagłej

Fizyka elementarna - Zadania domowe. Części 1 i 2. Przygotowanie: Piotr Nieżurawski ( )

Dla ułatwienia możesz skorzystać z poniższej tabeli średnic koła oraz wartości parametrów. Strona 1 z 5

Moment obrotowy i moc silnika a jego obciążenie (3)

Kinematyka: opis ruchu

Transkrypt:

3.2 Ruch prostoliniowy jednostajny Kiedy obserwujemy ruch samochodu po drodze między dwoma tunelami, albo ruch bąbelka powietrza ku górze w szklance wody mineralnej, jest to ruch po linii prostej. W przypadku samochodu lub roweru musimy jeszcze zaznaczyć, o jaką część roweru chodzi. Oczywiście, na prostoliniowym odcinku szosy oś roweru porusza się po linii prostej, ale wentyl koła zatacza bardziej skomplikowaną trajektorię 10. Prawa ruchu, które będziemy formułować zakładają, że obserwujemy samochód z dużej odległości, tak że wygląda on jak punkt. Takie prawa nazwiemy prawami ruchu punktu materialnego. Przypadek, w którym punkt materialny porusza się po prostej ze stałą prędkością jest najprostszym rodzajem ruchu. 1. Opis ruchu Aby opisać ruch, nawet prostoliniowy, musimy podać jego współrzędne nie tylko w przestrzeni, ale i w czasie: gdzie i kiedy znajduje się punkt materialny. Musimy podać swojego rodzaju rozkład jazdy. Innymi słowy, aby opisać ruch, musimy podać parę liczb: odległość (od punktu początkowego pomiaru odległości) i czas, który upłynął od początku jego pomiaru (czyli od startu pomiaru). Na przykład, poniższa tabelka pokazuje rozkład jazdy pociągu z Gdańska do Warszawy z rys. 3.2. Tab. 3.1. Rozkład jazdy pociągu z Gdańska do Warszawy. Stacja/przystanek przyj. odj. Gdańsk Główny 06:9 Tczew 07:34 07:37 Malbork 07:9 08:00 Iława Główna 08:43 08:44 Działdowo 09:22 09:23 Warszawa Wschodnia 11:28 11:30 Warszawa Centralna 11:37 Czytamy z niej, że do Malborka, odległego od Gdańska o 1 km pociąg przyjeżdża po 60 minutach, a do Iławy, odległej od Gdańska o 120 kilometrów, po 104 minutach. Na przykładzie bąbelka powietrza w rurce z olejem, fot. 3.4. (i film) otrzymujemy następującą tabelkę. W tabelce tej zaczęliśmy mierzyć czas (i odległość) od momentu, kiedy bąbelek przekroczył pierwszą podziałkę (dla uniknięcia niedokładności związanych ze startem bąbelka). Czas oznaczymy literą t (od włoskiego tempo) a przebytą drogę przez s (od strada). W tym przykładzie czas mierzymy w sekundach a odległość, dla wygody, w centymetrach. 10 Krzywą, jaką zatacza wentyl koła nazywamy krzywą rozwijającego się koła, z greckiego cykloidą. 37

Fot. 3.4. Ruch bąbelka powietrza w lepkiej cieczy jest ruchem jednostajnym. Tab. 3.2. Pomiar ruchu bąbelka w rurce z cieczą. Kolumna pierwsza oznacza, ile sekund minęło od początku ruchu; kolumna druga oznacza, jaką całkowitą drogą przebył bąbelek od momentu startu do końca sekundy z pierwszej kolumny. czas [s] droga [cm ] 1 2 10 3 1 4 20 2 Zmierzone pary liczb z tabelki możemy przedstawić na wykresie, w którym na osi poziomej (OX), czyli osi czasu, zaznaczamy momenty czasu t a na osi pionowej (OY) zaznaczamy położenie s punktu w tym momencie czasu (innymi słowy, przebytą drogę). Wykres przedstawia rys. 3.. Rys. 3.. Zależność czasowa - s(t), przebytej drogi od czasu dla ruchu pęcherzyka w rurce na podstawie danych z tabelki 2.1. Na powyższym rodzaju wykresu: - współrzędna pozioma zaznaczonego punktu mówi kiedy (określa moment czasu t ) - współrzędna pionowa mówi, gdzie znajduje się punkt w momencie czasu t. Jak widzisz z wykresu s(t) (rys. 3..), poszczególne punkty układają się na linii prostej. Ruch, w którym punkty na wykresie czas położenie układają się na linii prostej, nazywamy ruchem jednostajnym. Dlaczego, wyjaśnimy za chwilę. 38

Zauważmy dodatkowo, że w tabelce w każdym wierszu tabelki 3.2. stosunek całkowitej drogi przebytej do zużytego czasu jest taki sam; przedstawiamy to dokładniej w tabelce 3.3. Fot. 3. Ruchem jednostajnym zsuwa się też neodymowy magnes po miedzianej płycie. Tab. 3.3. Pomiar ruchu bąbelka w rurce z cieczą. Kolumna trzecia, droga/ czas oznacza całkowitą drogę przebytą od początku ruchu w stosunku do całkowitego czasu ruchu i otrzymujemy ją z podzielenia wartości w drugiej kolumnie przez wartości w pierwszej kolumnie. Stałe wartości w kolumnie trzeciej oznaczają, że przebyta droga jest proporcjonalna do zużytego czasu. droga/czas droga [cm ] czas [s] [cm/s] 1 10 2 1 3 20 4 2 Dla zmiennych s i t z tabeli 3.3, stosunek odpowiadających sobie wartości pozostaje stały, nazywamy je wprost proporcjonalnymi. W lodziarni wartość wydanych pieniędzy jest proporcjonalna do ilości zakupionych gałek lodów. Bardzo wiele wielkości w przyrodzie jest wzajemnie proporcjonalnych. Znaleźliśmy kolejną właściwość ruchu bąbelka w cieczy: przebyta droga jest wprost proporcjonalna do czasu. Zależność proporcjonalna na wykresie s(t) jest linią prostą.. Rys. 3.6. W ruchu jednostajnym przebyta droga jest wprost proporcjonalna do czasu ruchu. Wykresem takiej zależności s(t) jest linia prosta 39

2. Prędkość w ruchu jednostajnym Ruchu jednostajny, jest najprostszym przykładem ruchu. Jak widzieliśmy z tabeli 3.3., przebyta droga jest proporcjonalna do czasu, który upłynął. Ruch jednostajny możemy zdefiniować też inaczej, jako ruch o stałej prędkości. Policzmy (tabela 3.4.) poszczególne odcinki drogi przebyte w poszczególnych odcinkach czasu. Innymi słowy pytamy teraz, jaką drogę przebył bąbelek w pierwszej, drugiej, trzeciej sekundzie ruchu, w odróżnieniu od poprzedniej tabeli, gdzie badaliśmy całkowitą drogę przebytą od początku ruchu do końca określonej sekundy 11. Tab. 3.4. Pomiar ruchu bąbelka w rurce z cieczą. W trzeciej kolumnie zaznaczyliśmy drogi s przebyte w kolejnych sekundach: pierwszej, drugiej, trzeciej itd. W każdej sekundzie bąbelek przebywa taką samą drogę; mówimy, że prędkość ruchu jest stała. czas [s] droga [cm] s [cm] 0 0 1 2 10 3 1 4 20 2 Zauważmy z tabeli 3.4, że w każdym odcinku czasu ciało przebywa równe odcinki drogi. W naszym przypadku jest to centymetrów przebytej drogi w każdej sekundzie. Możemy więc zdefiniować prędkość ruchu v (od włoskiego velocità) w każdej sekundzie ruchu, jako stosunek przebytej drogi do czasu s v = (3.1) t gdzie: s jest odcinkiem przebytej drogi, a t jest odcinkiem czasu. W ruchu jednostajnym prędkość ruchu pozostaje stała. Taka zależność jest jednocześnie definicją ruchu jednostajnego. Definicja v = const (3.2) W ruchu jednostajnym w równych odcinkach czasu ciało przebywa równe odległości prędkość ruchu pozostaje stała. Jeżeli prędkość ruchu pozostaje stała, to obliczenie przebytej drogi jest proste wystarczy pomnożyć prędkość przez czas, który minął od początku ruchu. 11 Zwracamy uwagę na to istotne rozgraniczenie. Określenie t = s ( po upływie pięciu sekund ) oznacza punkt na osi czasu, określenie w piątej sekundzie oznacza odcinek na osi czasu między punktami t = 4 a t =. 40

Przebyta droga s w ruchu jednostajnym jest iloczynem prędkości v i czasu t s = v t (3.3) Przykład 3.3 Pociąg między Iławą a Warszawą jedzie ze stałą prędkością 80 km/h. Jaka odległość dzieli te dwa miasta, jeżeli podróż trwa 3 godziny? Rozwiązanie Poszukujemy drogi s, jaką pociąg jadący z prędkością 80 km/h przebywa w ciągu 3 godzin. v = 80 km/h t = 3 h s =? Korzystamy ze wzoru (3.3): s = v t Podstawiając dane liczbowe otrzymujemy: km s = 80 3 h = 240 km h Odpowiedź: Iławę od Warszawy, wzdłuż linii kolejowej, dzieli 240 km. Przykład 3.4 Kierowca na autostradzie A1 ustawił automat na prędkość 120 km/h. Jaką drogę przebędzie samochód w ciągu 1 minut? Jeśli utrzyma tę prędkość przez 4 minut, jaką drogę przebędzie? Fot. 3.6. Prędkościomierz samochodu (po prawej). Automat ustawił prędkość jazdy na 120 km/h. Rozwiązanie: Ponieważ prędkość pozostaje stała możemy skorzystać ze wzoru na drogę s 1 i) t = 1 min = h 4 km 1 s = 120 h = 30 km h 4 W ciągu 1 minut samochód przebędzie 30 kilometrów. 3 ii) t = 4 min = h 4 km s = 120 3 h = 90 km h 4 W ciągu 4 minut samochód przebędzie 90 kilometrów. = v t Czasem wzór (3.2) wymaga uzupełnienia. Dzieje się tak wówczas, jeśli pomiar czasu zaczynamy później, niż zaczął się ruch. Rozważmy ponownie przykład pociągu z Gdańska do Warszawy. 41

Przykład 3. Pociąg z Gdańska do Warszawy wyjeżdża ze stacji Iława o godzinie 9:00 i dojeżdża do stacji Warszawa Wschodnia o godzinie 12:00 jadąc ze stałą prędkością 80 km/h. Odległość Gdańska od Iławy wynosi 120 km. Jaką całkowitą drogę przebył ten pociąg? Rozwiązanie Dane: v = 80 km/h t = 3 h s o =120 km (droga z Gdańska do Iławy) Aby obliczyć całkowita drogę z Gdańska do Warszawy musimy zsumować dwa odcinki drogi z Gdańska do Iławy i z Iławy do Warszawy. Oznaczmy przez s 1 drogę przebytą między Iławą a Warszawą. Obliczamy tę drogę ze wzoru (3.3) km s 1 = v t = 80 3h = 240km h Całkowita droga s z Gdańska do Warszawy jest sumą s 0 i s 1 i wyniesie s = s0 + v t = 120km + 240km = 360km Odpowiedź: Całkowita droga pociągu z Gdańska do Warszawy wyniosła 360 km. Doszliśmy w ten sposób do ważnego uogólnienia wzoru na drogę w ruchu jednostajnym s = v t + s 0 (3.4) gdzie: s jest przebytą drogą, v - prędkością ruchu, t czasem, a s 0 drogą przebyta zanim zaczęto pomiar czasu (drogą początkową). Zauważmy, że w naszym przykładzie bąbelka w cieczy pomiar odległości przeprowadziliśmy w taki właśnie sposób: nie od kreski zerowej ale od pierwszej. Bąbelek, w momencie czasu t = 0 przebył już drogę s 0 = cm. Przedstawia to poniższa tabelka. Tab. 3.. Pomiar drogi przebytej przez bąbelek, z uwzględnieniem drogi początkowej s 0 = cm. Czas [sekundy] Droga [cm ] 0 1 10 2 1 3 20 4 2 30 Na wykresie zależności s(t) droga s 0 odpowiada punktowi na osi pionowej. Wykres zależności s(t) jest nadal linią prostą, o takim samym nachyleniu jak poprzednio, ale zaczyna się on w punkcie o współrzędnych (0, s 0 ). 42

Rys. 3.7. Zależność przebytej drogi od czasu w przypadku drogi początkowej s 0 różnej od zera. a) Droga początkowa różna od zera odpowiada sytuacji, w której zaczynamy mierzyć czas później, niż zaczął się ruch. b) Z drugiej strony, droga początkowa s 0 oznacza, że odległość mierzymy nie od punktu początkowego ruchu ale od innego punktu. Innym przykładem, w którym korzystamy ze wzoru (3.4) są rajdy piesze, wyścigi kolarskie, rajdy samochodowe itp. W określonym dniu, np. we wtorek, turyści wędrują przez kilka godzin z określoną prędkością. Dla obliczenia trasy, która przeszli tego dnia korzystamy ze wzoru (3.3); dla określenia ile przeszli od początku rajdu, do drogi z wtorku należy dodać drogę s 0, która przeszli do wtorku. 43