Współzależności między wykluczeniem społecznym a edukacją

Podobne dokumenty
Agnieszka Chłoń-Domińczak Zróżnicowanie kompetencji osób dorosłych a wykluczenie społeczne

INWESTYCJE MATERIALNE

Profilaktyka instytucjonalna

Wykluczenie edukacyjne a wykluczenie społeczne

URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE

Wykład. Inwestycja. Inwestycje. Inwestowanie. Działalność inwestycyjna. Inwestycja

Struktura czasowa stóp procentowych (term structure of interest rates)

PORADNIK DLA PRZEDSIĘBIORCÓW PROMUJ SWÓJ EKSPORT

MODELE MATEMATYCZNE W UBEZPIECZENIACH. 1. Renty

KOMPETENCJE EKSPERTÓW W INFORMATYCZNYM SYSTEMIE WSPOMAGANIA DECYZJI

8. Wykluczenie społeczne

Klasyfikacja inwestycji materialnych ze względu na ich cel:

UCHWAŁA nr XXVIII/532/12 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO. z dnia 26 listopada 2012 r.

Obliczeniowy wykres CTPc-S. Ilościowa ocena składu fazowego na podstawie wykresów CTPc-S

8. WYKLUCZENIE SPOŁECZNE Ubóstwo i nierówności dochodowe Tomasz Panek Metoda pomiaru i analizy ubóstwa

BADANIA DOCHODU I RYZYKA INWESTYCJI

ANALIZA ZWIĄZKÓW MIĘDZY KONCENTRACJĄ, INTENSYWNOŚCIĄ KAPITAŁOWĄ I RENTOWNOŚCIĄ PRZEDSIĘBIORSTW PODEJŚCIE SEKTOROWE

Regulatory temperatury i ograniczniki EGO

Zeszyty naukowe nr 9

o zmianie ustawy o finansach publicznych oraz niektórych innych ustaw.

Miary położenia (tendencji centralnej) to tzw. miary przeciętne charakteryzujące średni lub typowy poziom wartości cechy.

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzieb!

STATYSTYKA I ANALIZA DANYCH

Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka W12: Statystyczna analiza danych jakościowych. Dr Anna ADRIAN Paw B5, pok 407 adan@agh.edu.

UBÓSTWO I NIERÓWNOŚCI: DYLEMATY POMIARU

TESTY LOSOWOŚCI. Badanie losowości próby - test serii.

Estymacja przedziałowa

VADEMECUM. Język niemiecki jako język mniejszości w praktyce. opracowanie Waldemar Gaida

Wykaz zmian wprowadzonych do skrótu prospektu informacyjnego KBC Parasol Funduszu Inwestycyjnego Otwartego w dniu 04 stycznia 2010 r.

Analiza popytu na alkohol w Polsce z zastosowaniem modelu korekty błędem AIDS

Plan wykładu. Analiza danych Wykład 1: Statystyka opisowa. Literatura. Podstawowe pojęcia

Budowa mierników agregatowych do oceny poziomu rozwoju społeczno-gospodarczego

8. Optymalizacja decyzji inwestycyjnych

Ćwiczenia nr 5. TEMATYKA: Regresja liniowa dla prostej i płaszczyzny

BADANIE ODKSZTAŁCEŃ SPRĘŻYNY ŚRUBOWEJ

1. Metoda zdyskontowanych przyszłych przepływów pieniężnych

ZARZĄDZANIE FINANSAMI

Michał Księżakowski Project Manager (Kraków, )

Przemysław Jaśko Wydział Ekonomii i Stosunków Międzynarodowych, Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

WZORY SKŁADNIKÓW ALGORYTMU, WARTOŚCI ICH WAG, STAŁEJ PRZENIESIENIA ORAZ PARAMETRÓW DODATKOWYCH

3. Regresja liniowa Założenia dotyczące modelu regresji liniowej

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Zatrudnialność. i rynek pracy. Monika Domańska, Akademia GórniczoG. rniczo-hutnicza. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po studiach?

Zagadnienia: Receptory (c.d.)

Niezbędnik dla ucznia, rodzica i nauczyciela na rok szkolny 2015/2016. Zanim pójdziemy do szkoły

Uwarunkowania rozwojowe województw w Polsce analiza statystyczno-ekonometryczna

POLITECHNIKA OPOLSKA

Politechnika Poznańska

Zacznij oszczędzać na emeryturę

Współpraca instytucji pomocy społecznej z innymi instytucjami

Zadanie 2 Niech,,, będą niezależnymi zmiennymi losowymi o identycznym rozkładzie,.

oznacza kwotę części zasadniczej dotacji podstawowej dla i-tej uczelni publicznej w danym roku,

WYDZIAŁ ELEKTRYCZNY POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ INSTYTUT ELEKTROENERGETYKI ZAKŁAD ELEKTROWNI I GOSPODARKI ELEKTROENERGETYCZNEJ

Projekt z dnia r. Wersja 0.5 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA GOSPODARKI 1) z dnia..

Ćwiczenia rachunkowe TEST ZGODNOŚCI χ 2 PEARSONA ROZKŁAD GAUSSA

Metody analizy długozasięgowej

I STRUKTURA ORGANIZACYJNA OŚRODKA ADOPCYJNO-OPIEKUŃCZEGO W ŁOMŻY I REALIZOWANE ZADANIA

MACIERZE STOCHASTYCZNE

Kierunki rozwoju kolei dużych prędkości w Polsce

ZAGROŻENIE SEJSMICZNE OD WSTRZĄSÓW GÓRNICZYCH W WARUNKACH NIEPEWNEJ INFORMACJI

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 21 października 2011 r.

Wytwarzanie energii odnawialnej

Artykuł techniczny CVM-NET4+ Zgodny z normami dotyczącymi efektywności energetycznej

Trzeba pokazać, że dla każdego c 0 c Mc 0. ) = oraz det( ) det( ) det( ) jest macierzą idempotentną? Proszę odpowiedzieć w

H brak zgodności rozkładu z zakładanym

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Losy absolwentów Gimnazjum w Jasienicy Rosielnej

Damian Doroba. Ciągi. 1. Pierwsza z granic powinna wydawać się oczywista. Jako przykład może służyć: lim n = lim n 1 2 = lim.

Strategie finansowe przedsiębiorstwa

Jak obliczać podstawowe wskaźniki statystyczne?

Elementy statystyki opisowej Izolda Gorgol wyciąg z prezentacji (wykład I)

Sprawność językowa dzieci 5-letnich a ich aktywność i doświadczenia raport z badań

1 Testy statystyczne. 2 Rodzaje testów

Wytarzanie energii ze źródeł odnawialnych w procesie spalania mieszanego paliwa wtórnego zawierającego biomasę

ANALIZA ZJAWISKA STARZENIA SIĘ LUDNOŚCI ŚLĄSKA W UJĘCIU PRZESTRZENNYM

Referendum sondażowe przeciwko zmianom w prawie pracy

X i. X = 1 n. i=1. wartość tej statystyki nazywana jest wartością średnią empiryczną i oznaczamy ją symbolem x, przy czym x = 1. (X i X) 2.

Ciągi liczbowe z komputerem

Wpływ religijności na ukształtowanie postawy wobec eutanazji The impact of religiosity on the formation of attitudes toward euthanasia

TEORIA DO ĆWICZEŃ 08 z EwPTM

STATYSTYKA OPISOWA WYKŁAD 1 i 2

ROZDZIAŁ 5 WPŁYW SYSTEMU OPODATKOWANIA DOCHODU NA EFEKTYWNOŚĆ PROCESU DECYZYJNEGO

INSTRUKCJA NR 06-2 POMIARY TEMPA METABOLIZMU METODĄ TABELARYCZNĄ

Metody oceny efektywności projektów inwestycyjnych

Projekt Szkolenia i staże zawodowe dla osób niepełnosprawnych II edycja

Historia tworzenia pewnej spółdzielni Zlecanie zadań podmiotom ekonomii społecznej Dla przedsiębiorstw społecznych jest Targes.pl

RWE Stoen Operator Sp. z o.o.

Zestaw II Odpowiedź: Przeciętna masa ciała w grupie przebadanych szczurów wynosi 186,2 g.

Planowanie organizacji robót budowlanych na podstawie analizy nakładów pracy zasobów czynnych

dr inż. Elżbieta Broniewicz Fundacja Ekonomistów Środowiska i Zasobów Naturalnych w Białymstoku METODYKA BADANIA KOSZTÓW BIEŻĄCYCH OCHRONY ŚRODOWISKA

2.2 Funkcje wyceny. Wśród autorów przeważa pogląd, iż wycenie można przypisać cztery podstawowe funkcje:

ma rozkład złożony Poissona z oczekiwaną liczbą szkód równą λ i rozkładem wartości pojedynczej szkody takim, że Pr( Y

OCENA WARIANTÓW DECYZYJNYCH O ROZKŁADACH CIĄGŁYCH NA GRUNCIE TEORII PERSPEKTYWY

Bezrobocie regionalne (wybrane aspekty na przykładzie województwa zachodniopomorskiego)

Miary rozproszenia. Miary położenia. Wariancja. Średnia. Dla danych indywidualnych: Dla danych indywidualnych: s 2 = 1 n. (x i x) 2. x i.

Kolorowanie Dywanu Sierpińskiego. Andrzej Szablewski, Radosław Peszkowski

Miary położenia. Miary rozproszenia. Średnia. Wariancja. Dla danych indywidualnych: Dla danych indywidualnych: s 2 = 1 n. (x i x) 2. x i.

Mirosława Gazińska. Magdalena Mojsiewicz

O liczbach naturalnych, których suma równa się iloczynowi

SAMOZATRUDNIENIE. Analiza wyników badañ

Transkrypt:

Współzależości między ykluczeiem społeczym a edukacją Tomasz Paek Warszaa, 30 czerca 2014

ZWIĄZKI POMIĘDZY WYKLUCZENIEM SPOŁECZNYM A EDUKACJĄ Wykształceie oraz kompetecje są jedym z podstaoych yzaczikó szas życioych Edukację, tym permaete podoszeie kompetecji i abyaie kalifikacji (kształceie dorosłych), traktuje się jako jede z podstaoych czyikó przecidziałających ykluczeiu społeczemu ielu jego ymiarach Edukacja może być jedą ze sfer ykluczeia społeczego

CEL BADANIA Aaliza płyu ykluczeia edukacyjego oraz osiągiętego poziomu ykształceia a ykluczeie społecze

WYKLUCZENIE EDUKACYJNE W badaiu ykluczeie edukacyje jest utożsamiae z iskim poziomem ykształceia Za osoby o iskim poziomie ykształceia uażae są osoby ieku 25-65 lat posiadające co ajyżej ukończoe gimazjum (lub 8-letią szkołę podstaoą) oraz ieku 18-24 lata posiadające co ajyżej ukończoe gimazjum i iekotyuujące auki Dodatkoo yróżioo die grupy osób podlegające ykluczeiu edukacyjemu: - osoby z ykształceiem zasadiczym zaodoym (cechujące się ysokim stopiem bezrobocia) - osoby ie pracujące i ie kotyuujące auki (NEET)

WYKLUCZENIE SPOŁECZNE Kategoria ykluczeia społeczego ie jest jedozacza i może być defiioaa róży sposób W iększości defiicji ykluczeie społecze jest określae kategoriach iemożości uczesticzeia, z różych przyczy, istotych aspektach życia społeczego, gospodarczego, polityczego i kulturalego daego społeczeństa. Nieuczesticzeie to ie jest przy tym yikiem yboru jedostki lecz przeszkód jakie oa apotyka. Kategoria ykluczeia społeczego ma charakter ieloymiaroy i zaczie ychodzi poza brak środkó pieiężych oraz zasobó materialych, odosząc się także do iych ograiczeń, które ie pozalają jedostce (osobie, rodziie, gospodarstu domoemu, grupie społeczej) żyć a poziomie akceptoalym daym kraju. Poszczególe ymiary ykluczeia społeczego często akładają się a siebie pogłębiając margializację jedostek

ZAKRESY ANALIZY W ramach aalizy ykluczeia społeczego yróżioe zostały trzy jego ymiary: sytuacja dochodoa, ryek pracy kompetecje cyilizacyje

POMIAR WYKLUCZENIA SPOŁECZNEGO Zdefiioaie ymiaró ykluczeia społeczego Wybór zmieych będących symptomami ykluczeia poszczególych ymiarach

WYMIARY I SYMPTOMY WYKLUCZENIA SPOŁECZNEGO Sytuacja dochodoa - iski poziom ekialetych dochodó etto gospodarsta domoego respodeta ariaty symptomu 0 gdy dochody ekialete etto gospodarsta domoego miesiącu poprzedzającym badaie są ie miejsze iż miimum socjale dla jedoosoboego gospodarsta domoego pracoiczego (1060,9 zł) 1 gdy dochody ekialete etto gospodarsta domoego miesiącu poprzedzającym badaie są iższe iż miimum socjale lecz ie miejsze od miimum egzystecji dla jedoosoboego gospodarsta domoego pracoiczego (538,4 zł) 2 gdy miesięcze dochody ekialete etto miesiącu poprzedzającym badaie gospodarsta domoego są iższe iż miimum egzystecji dla jedoosoboego gospodarsta domoego pracoiczego

WYMIARY I SYMPTOMY WYKLUCZENIA SPOŁECZNEGO Ryek pracy - symptom ykluczeia skazujący a pozostaaie poza rykiem pracy i iekotyuoaie auki: ariaty symptomu 0 osoba pracująca lub ucząca się trybie dzieym lub będąca a urlopie macierzyńskim lub ychoaczym, 1 osoba bezrobota ie dłużej iż 12 miesięcy, 2 osoba trale bezrobota poad 12 miesięcy, 3 osoba biera zaodoo.

WYMIARY I SYMPTOMY WYKLUCZENIA SPOŁECZNEGO Kompetecje cyilizacyje symptomy ykluczeia skazujące a brak kompetecji cyilizacyjych: brak zajomości co ajmiej jedego języka obcego przyajmiej a poziomie bierym zaaasoaym ieposiadaie praa jazdy

METODA POMIARU WYKLUCZENIA SPOŁECZNEGO ZASIĘG WYKLUCZENIA SPOŁECZNEGO Dla obszaró ykluczeia społeczego reprezetoaych przez pojedycze symptomy ykluczeia (sytuacja dochodoa, ryek pracy), miarą oceiającą zasięg ykluczeia daym ymiarze (h), jest stopa ykluczeia tym ymiarze: H hj h, j=1; h=1,2, gdzie: hj liczba osób podlegających ykluczeiu, ze zględu a j-ty symptom ykluczeia h-tym obszarze Osoby ykluczoe tych ymiarach to osoby, dla których symptom ykluczeia tym obszarze przyjmuje artość yższą iż artość progoa ykluczeia róa 0

ZASIĘG WYKLUCZENIA SPOŁECZNEGO Stopa ykluczeia obszarze kompetecji cyilizacyjych, którym yróżioo da symptomy ykluczeia o charakterze biarym: H h h, h=3, gdzie: h liczba osób podlegających ykluczeiu ymiarze kompetecji cyilizacyjych, czyli liczba osób, które charakteryzują się przyajmiej jedym z yróżioych symptomó ykluczeia Ideks oceiający zasięg ykluczeia społeczego e szystkich ymiarach ykluczeia łączie (stopa ykluczeia społeczego): H, gdzie: liczba osób podlegających ykluczeiu przyajmiej jedym z yróżioych ymiaró ykluczeia społeczego

GŁĘBOKOŚĆ WYKLUCZENIA SPOŁECZNEGO W obszarach sytuacji dochodoej oraz ryku pracy przyporządkoujmy ragi kolejym ariatom symptomu ykluczeia daym obszarze, po uporządkoaiu ariató daego symptomu edług malejącego stopia ykluczeia Dla każdego respodeta, podlegającego ykluczeiu społeczemu daym jego ymiarze, obliczamy skaźik luki ykluczeia tym ymiarze: * c k 1 c 1 hj hj hj, i u, i *, h=1,2; i=1,2,, c k 1 hj, hj hj * chj khj gdzie: raga przyporządkoaa ariatoi j-tego symptomu ykluczeia h-tym ymiarze ykluczeia społeczego, przy którym ykluczeie tym ymiarze już ie ystępuje, c hj,i raga przyporządkoaa ariatoi j-tego symptomu ykluczeia h-tym ymiarze ykluczeia, którym charakteryzuje się i-ty respodet. Ideks luki ykluczeia obszarze sytuacji dochodoej oraz z ryku pracy osób podlegających ykluczeiu tych ymiarach: I h u h, i i h 1, h=1,2 h

GŁĘBOKOŚĆ WYKLUCZENIA SPOŁECZNEGO Dla ocey głębokości ykluczeia społeczego obszarze kompetecji cyilizacyjych defiiujemy zmieą przyjmującą artości róe kolejym możliym liczebościom ystąpieia symptomó ykluczeia. Następie, po uprzedim uporządkoaiu artości tej zmieej edług malejącego stopia ykluczeia, przyporządkoujemy jej ragi Dla każdego respodeta podlagającego ykluczeiu społeczemu ymiarze kompetecji cyilizacyjych obliczamy skaźik luki ykluczeia: * c k 1 c 1 h h h, i u h, i *, h=3; i=1,2,, c k 1 h, gdzie: h h c h, i raga przyporządkoaa i-temu respodetoi ymiarze kompetecji cyilizacyjych, * ch kh raga przyporządkoaa artości zmieej z h odpoiadająca sytuacji, gdy ie ystępuje żade symptom ykluczeia ymiarze kompetecji cyilizacyjych. Ideks luki ykluczeia obszarze kompetecji cyilizacyjych osób podlegających ykluczeiu: I h uh,j i h 1 h, h=3

GŁĘBOKOŚĆ WYKLUCZENIA SPOŁECZNEGO W celu ocey głębokości ykluczeia, dla szystkich ymiaró ykluczeia łączie, defiiujemy zmieą przyjmującą artości róe kolejym możliym liczebościom ymiaró ykluczeia społeczego. Następie po uporządkoaiu artości zmieej edług malejącej liczby obszaró ykluczeia społeczego przyporządkoujemy jej artościom ragi. Dla każdego respodeta obliczamy skaźik luki ykluczeia społeczego: * c k 1 c 1 u * c i i, i=1,2,,, gdzie: k 1 c i raga przyporządkoaa i-temu respodetoi, c * =k raga przyporządkoaa artości zmieej z odpoiadająca sytuacji, gdy ie ystępuje ykluczeie żadym z yróżioych ymiaró ykluczeia społeczego. Ideks luki ykluczeia społeczego populacji osób podlegających temu ykluczeiu: I ui i 1.

Wyk. 1 Wykluczeie edukacyje a zasięg ykluczeia społeczego 100 80 60 40 20 0 ykluczeie społecze ogółem sytuacja dochodoa ryek pracy kompetecje cyilizacyje ogółem ykluczei edukacyjie zasadicze zaodoe NEET

Wyk. 2 Wykluczeie edukacyje a głębokość ykluczeia społeczego 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 ykluczeie społecze ogółem sytuacja dochodoa ryek pracy kompetecje cyilizacyje ogółem ykluczei edukacyjie zasadicze zaodoe NEET

Dziękujemy za uagę

Badaie jakości i efektyości edukacji oraz istytucjoalizacja zaplecza badaczego Projekt spółfiasoay ze środkó Uii Europejskiej ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego Istytut Badań Edukacyjych ul. Górczeska 8, 01-180 Warszaa tel.: (22) 241 71 00, e-mail: ibe@ibe.edu.pl