PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 W NOWYM DWORZE MAZOWIECKIM



Podobne dokumenty
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 W NOWYM DWORZE MAZOWIECKIM

Profilaktyka w szkole według Z.B. Gasia rozumiana jest jako kompleksowy system rozwiązań obejmujący równolegle trzy nurty działania:

(artystyczną, społeczną, sportową itp.). Strategie interwencyjne pomagają w rozwiązywaniu problemów, wspierają w sytuacjach kryzysowych.

PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ PLASTYCZNYCH W KOLE

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ LICEALNYCH I TECHNICZNYCH NR 1 W WARSZAWIE. Rozdział I Podstawy prawne programu

PROGRAM PROFILAKTYKI ŚRODOWISKA SZKOLNEGO. ZESPÓŁ SZKÓŁ SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 I GIMNAZJUM im.jana Pawła II W SUCHEJ BESKIDZKIEJ GIMNAZJUM

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM NR 2 IM. JANA PAWŁA II W PANIÓWKACH

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNE NR 2 IM. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Załącznik do Statutu Szkoły PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W KOSZALINIE

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W PONIATOWEJ PROGRAM PROFILAKTYKI PEDAGOGICZNEJ PONIATOWA. Rok szkolny 2013/2014

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W KLUCZBORKU 2014/2015 Liceum i gimnazjum

1. Wstęp Prawna podstawa programu.3 3. Nowa podstawa programowa a program profilaktyki..4

PROGRAM PROFILAKTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 im. ADAMA MICKIEWICZA W SŁUPCY

Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach na lata

Szkolny Program Profilaktyki

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ IM. STEFANA KARDYNAŁA WYSZYŃSKIEGO W ŻALNIE

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI POMÓC I DAĆ DROGOWSKAZ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W OŚWIĘCIMIU

Szkoła Podstawowa nr 1 w Lubiczu Dolnym SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Gimnazjum im. Jana Pawła II w Pisarzowicach

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 7 W TYCHACH NA LATA

PROGRAM PROFILAKTYKI ŚRODOWISKA SZKOLNEGO

Program Profilaktyczny Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Żorach

PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Rok szkolny 2016/2017

PROGRAM PROFILAKTYKI

Szkolny Program Profilaktyczny. Gimnazjum nr 39 im rtm. Witolda Pileckiego we Wrocławiu

PROGRAM PROFILAKTYKI SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZALESIU NA ROK SZKOLNY 2015/2016

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 22 im. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR Opracowała: Maria Sobocińska

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

PROGRAM PROFILAKTYCZNY

SZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. W roku szkolnym 2016/2017

Szkolny Program Profilaktyki opracowany dla Szkoły Podstawowej nr 12 im. Armii Krajowej w Zgierzu na rok szkolny 2014/2015

PODSTAWY PRAWNE SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR Opracowała: Maria Sobocińska

Szkolny Program Profilaktyki. Publicznego Gimnazjum w Zespole Szkół w Stojadłach

Załącznik do uchwały nr 12/2012/2013z dnia 25 lutego 2013 r. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. MARKA KOTAŃSKIEGO W GÓRALICACH

PROGRAM PROFILAKTYKI

Szkolny Program Profilaktyki. Zespołu Szkół Elektrycznych Nr 2 w Poznaniu

PROGRAM PROFILAKTYKI na lata

Szkolny program profilaktyki na lata

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Program Profilaktyczny Gimnazjum im. Na Bursztynowym Szlaku w Mikoszewie w roku szkolnym 2015/16

Program Profilaktyczny Zespołu Szkół Nr 2 im. 9. Pułku Strzelców Konnych w Grajewie

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W ŚRODZIE WLKP / 2016

PROGRAM PROFILAKTYCZNY

PROGRAM PROFILAKTYKI

Podstawy prawne programu. 3. Kodeks postępowania karnego z dnia 6 kwietnia 1997 r. Art. 304.

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ GIMNAZJUM I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W DOBRZEJEWICACH

PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM IM. STEFANA ŻECHOWSKIEGO W KSIĄŻU WIELKIM W LATACH 2014/ /19

PROGRAM PROFILAKTYKI. Gimnazjum Mistrzostwa Sportowego USTECKIEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO W USTCE

Opracowując Program Profilaktyki opieraliśmy się na następujących aktach prawnych:

PROGRAM PROFILAKTYKI. Szkoły Podstawowej im. Ks. St. Kard. Wyszyńskiego Prymasa Tysiąclecia w Rąbieniu

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

PROGRAM PROFILAKTYCZNY

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI przy Zespole Szkół Technicznych w Skwierzynie

Czuję się zdrowo i bezpiecznie

PROGRAM PROFILAKTYKI. Zespołu Szkół Zawodowych Nr 1 im. Józefa Psarskiego w Ostrołęce rok szkolny 2014/2015

PROGRAM PROFILAKTYKI

PROGRAM PROFILAKTYKI

Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Masłowie

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PROGRAM PROFILAKTYKI INTERNATU W XI LO W KATOWICKIM CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ. im. Powstańców Śląskich. w Katowicach

Program profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego. w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla

PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA MORSKA KRAINA W KOŁOBRZEGU. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na lata

PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 14 W TORUNIU

Szkolny program profilaktyki 2016/2017 Gimnazjum Nr 3 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Warszawie

GIMNAZJUM NR 25 im. Czesława Niemena. Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2016/2017

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 W DĄBROWIE GÓRNICZEJ

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY

STRATEGIA DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH, ZAPOBIEGAWCZYCH I INTERWENCYJNYCH WOBEC DZIECI I MŁODZIEŻY W ZAKRESIE PROFILAKTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W MIKOŁAJKACH

PROGRAM PROFILAKTYKI. Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu 2011/2012

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Plan Realizacji Szkolnego Programu Profilaktyki. Szkoły na Ostrogu. Na rok szkolny 2016/2017

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 5 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W OZORKOWIE

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 IM. KRYSTYNY BOCHENEK W GLIWICACH

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W WIDOMEJ ROK SZKOLNY 2016/2017

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ. im. Stanisława Staszica. w Jankowicach

Program profilaktyki. Zespołu Szkół Agrobiznesu w Człuchowie

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM NR 2 im. Kawalerów Orderu Wojennego Virtuti Militari ROK SZKOLNY 2015/2016

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM NR 2 im. Kawalerów Orderu Wojennego Virtuti Militari ROK SZKOLNY 2014/2015

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. ORŁA BIAŁEGO W CHOTOMOWIE NA LATA 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018

Program Profilaktyki. Szkoły Podstawowej Nr 9 im. Jana Kochanowskiego w Gorzowie Wlkp.

ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH im. Jana Kilińskiego w Mogielnicy

PROGRAM PROFILAKTYKI Zespołu Szkół Zawodowych w Lublińcu

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 21 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W KARCZEWIE OBOWIĄZUJĄCY OD ROKU SZKOLNEGO 2015/2016

Szkolny program profilaktyki

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KUSOCIŃSKIEGO W LASKOWICACH

Transkrypt:

"PROFILAKTYKA, JAKO DZIAŁANIE, KTÓRE MA ZAPOBIEC POJAWIENIU SIĘ LUB ROZWOJOWI NIEKORZYSTNEGO ZJAWISKA, MA WYPOSAŻYĆ MŁODEGO CZŁOWIEKA W HARMONIJNIE FUNKCJONUJĄCĄ OSOBOWOŚĆ, DZIĘKI KTÓREJ BĘDZIE ON DOKONYWAŁ W ŻYCIU POZYTYWNYCH WYBORÓW"... Mirosław Wojciechowski PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 W NOWYM DWORZE MAZOWIECKIM zatwierdzony Uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 13.09.2013 roku

Akty prawne regulujące działalność opiekuńczo-wychowawczą, stanowiące podstawę prawną Szkolnego Programu Profilaktyki. 1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej art. 72 ( ochrona praw dziecka ) (Dz. U. z 1997 r. Nr 78, poz. 483 z późniejszymi zmianami). 2. Konwencja o Prawach Dziecka art. 3, art. 19 (Dz. U. z 1991 r. Nr 120, poz. 526). 3. Ustawa z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty -(art. 33 ust. 2 pkt 6 i 7) (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późniejszymi zmianami.) 4. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela Dz. U. z 2006 r. nr 97, poz. 674 z późniejszymi zmianami). 5. Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o postępowaniu w sprawach nieletnich (Dz. U. z 2002 r. nr 711, poz. 109 z późniejszymi zmianami) 6. Ustawa z dnia 9 listopada 1995 r. o ochronie zdrowia i przed następstwami używaniu tytoniu i wyrobów tytoniowych ( Dz. U. z 1996 r. nr 10, poz. 55z późniejszymi zmianami) 7. Ustawa z 26 października 1982 r. o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi. Obwieszczenie Marszałka Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 28 marca 2007 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi (Dz. U. 2007 nr 70 poz. 473) 8. Ustawa z 19 sierpnia 1994 r. o ochronie zdrowia psychicznego (Dz. U. z 1994 r. Nr 111, poz. 535z późniejszymi zmianami) 9. Ustawa z 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu narkomanii (Dz. U. z 2005 r. Nr 179, poz. 1485)

10. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. z 2001 r. Nr 61, poz. 624 z późniejszymi zmianami). 11. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. z 2013 r., poz. 532). 12. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U z 2009 r. nr 4, poz. 17 z późniejszymi zmianami). 13. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (Dz.U. 2010 nr 228 poz. 1490 ) 14. Rozporządzenie MENiS z 31 stycznia 2003 r. w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem (Dz. U. Nr 26, poz. 226). 15. Statut Szkoły

PROFILAKTYKA: to chronienie człowieka w rozwoju przed zagrożeniami i reagowanie na pojawiające się zagrożenia. Jej celem jest ochrona dziecka, ucznia, wychowanka przed zakłóceniami rozwoju, czyli przed podejmowaniem zachowań hamujących lub niszczących rozwój, określanych w literaturze przedmiotu jako zachowania ryzykowne. Dlatego ważne jest wyodrębnienie działań profilaktycznych i budowanie szkolnego programu profilaktyki. W Zespole Szkół nr 1 będzie to profilaktyka pierwszorzędowa i drugorzędowa. CELE PROFILAKTYKI: STRATEGIA INFORMACYJNA Cel główny: Uczeń posiada adekwatne informacje na temat skutków niewłaściwego stylu życia i ryzykownych zachowań. Cele szczegółowe: 1. Nauka i utrwalanie zasad bezpieczeństwa. 2. Zapoznanie z zagrożeniami związanymi z używaniem substancji psychoaktywnych. 3. Kształtowanie nawyków aktywnego stylu życia. 4. Promowanie zasad zdrowego odżywiania. 5. Utrwalanie zasad higieny. 6. Poszerzanie wiedzy na temat ekologii. STRATEGIA EDUKACYJNA Cel główny: Uczeń zdobywa i rozwija ważne umiejętności psychospołeczne.

Cele szczegółowe: 1. Kształtowanie wrażliwości na odmienność drugiego człowieka. 2. Przekazanie wiedzy na temat integracji i jej znaczenia. 3. Kształtowanie zachowań społecznie akceptowanych. 4. Nauka rozwiązywania konfliktów i radzenia sobie w sytuacjach trudnych. 4. Praca nad samoświadomością i adekwatną samooceną. 5. Poszerzanie i utrwalanie wiedzy o uczuciach. 6. Zapoznanie uczniów ze sposobami radzenia sobie ze stresem. STRATEGIA INTERWENCYJNA Cel główny: Uczeń uzyskuje wsparcie w sytuacjach kryzysowych. Cele szczegółowe: 1. Kształtowanie umiejętności szukania pomocy. 2. Zapoznanie z procedurami postępowania szkoły w sytuacjach trudnych i numerami telefonów "NA RATUNEK". 3. Utrwalanie umiejętności udzielania pierwszej pomocy. STRATEGIA DZIAŁAŃ ALTERNATYWNYCH Cel główny: Uczeń otrzymuje pomoc w zaspokojeniu ważnych potrzeb bytowych i psychologicznych. Cele szczegółowe: 1. Wspieranie uczniów w trudnej sytuacji bytowej. 2. Pomaganie uczniom z deficytami. 3. Kształtowanie zainteresowań. 4. Rozwijanie uzdolnień. 5. Działania umożliwiające uczniowi odniesienie sukcesu.

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 7 IM. ORŁA BIAŁEGO W NOWYM DWORZE MAZOWIECKIM zatwierdzony Uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 13.09.2013 roku

ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI OSOBY ODPOWIEDZIALNE 1. Rozpoznanie środowiska rodzinnego uczniów oraz tworzenie warunków uwzględniających indywidualne możliwości jednostki. 1.1. Wyłonienie i otoczenie właściwą opieką: - dzieci z rodzin zagrożonych biedą, - dzieci z rodzin dysfunkcyjnych, - dzieci, których zachowanie budzi niepokój, - dzieci z rodzin imigrantów, - dzieci z rodzin, w których rodzice pracują poza granicami kraju (Eurosieroty); - akcje charytatywne na rzecz innych. 1.2. Przestrzeganie zaleceń Poradni Specjalistycznych przez dostosowanie programów pracy z uczniem: /uczeń zdolny, uczeń z dysfunkcjami/. 1.3. Utrzymywanie systematycznych kontaktów z rodzicami, zgłaszanie sytuacji trudnych do pedagoga szkolnego. 1.4.Uwrażliwianie uczniów na odmienność drugiego człowieka: - rozumienie i wspieranie kolegów sprawnych inaczej, - poznawanie, akceptowanie i wspieranie ucznia obcokrajowca, - utrwalanie wiedzy o uczuciach ze szczególnym uwzględnieniem empatii i zachowań empatycznych, - poszerzanie wiedzy na temat integracji i uczniów z grupy wsparcia, przez oddziaływanie na emocje, - przekazanie wiedzy o strefie intymnej drugiego człowieka: bezpieczna odległość, przekraczanie słowne i fizyczne. - wychowawcy klas, - wychowawcy świetlicy, - nauczyciele przedmiotów, - pedagog szkolny, - psycholog, - pedagog terapeuta, - logopeda, - nauczyciele wspierający. 1.5.Poznawanie uzdolnień i zainteresowań uczniów: - uwzględnianie posiadanych informacji w pracy z uczniem, - tworzenie różnorodnych kół zainteresowań, z uwzględnieniem

2. Wspomaganie dzieci z problemami emocjonalnymi, zagrożonych nieprzystosowaniem społecznym, oraz uczniów w trudnej sytuacji losowej. dokładnej informacji o ofercie szkoły dla rodziców, - spotkania z ciekawymi ludźmi. 1.6.Zbieranie od rodziców informacji o interesujących ich tematach pedagogizacji. 2.1. Wdrażanie psychoedukacyjnych programów profilaktycznych: - uczniowie poznają siebie, - dokonują rzetelnej samooceny; uczą się lubić siebie i pracować nad cechami społecznie nieakceptowanymi, - pozyskują wiedzę o złym dotyku molestowanie seksualne, - rozpoznają i nazywają uczucia, - znają zachowania asertywne: prośba, odmowa, - posiadają i potrafią wykorzystać wiedzę jak radzić sobie z agresją i autoagresją w oparciu o program "Spójrz inaczej na agresję", - wiedzą jak pomóc sobie w sytuacji stresu, - dostrzegają podobieństwa i różnice między ludźmi, - znają pojęcie tolerancji i potrafią określić jej granice, - wiedzą, co oznacza empatia i starają się odnosić ją do osób niepełnosprawnych, samotnych i uczniów cudzoziemców, - są świadomi praw i obowiązków uczniów, weryfikują je w sytuacjach trudnych, - znają osoby i instytucje, w których mogą uzyskać pomoc, - potrafią radzić sobie w sytuacji konfliktu, korzystają z programu mediacji rówieśniczych, - rozumieją pojęcie cyberprzemocy i wiedzą, gdzie szukać pomocy, - budowanie wśród uczniów adekwatnej do rzeczywistości samooceny, poprzez rzetelne ocenianie (utrwalanie wiedzy o zasadach oceniania), - budowanie poczucia wartości poprzez udział w konkursach i możliwość prezentowania swoich osiągnięć (np. wystawy w NOK), wspieranie osób zagrożonych biedą poprzez charytatywne działania. - pedagog szkolny, - wychowawcy klas, - psycholog, - nauczyciel informatyki, - nauczyciel katecheta, - wychowawcy świetlicy, - szkolny rzecznik praw ucznia, - nauczyciel wychowania do życia w rodzinie.

3. Propagowanie zdrowego stylu życia. 2.2. Kształtowanie i ustalanie hierarchii wartości społecznie akceptowanych: - uczniowie poznają normy i zachowania przyjęte w szkole, - biorą udział w tworzeniu regulaminów, - rozpoznają wzorce osobowe, role godne naśladowania, - utrwalają stosowanie zwrotów grzecznościowych, - są świadomi korzyści i kosztów wywiązywania się z obowiązków, - dobre wychowanie na co dzień, w tym praca nad kulturą języka, - prawa i obowiązki w sytuacjach trudnych. 3.1. Uczniowie są świadomi korzyści jakie daje aktywność ruchowa i wypoczynek. Uczestniczą w: - zajęciach i zawodach sportowych, - wyprawach turystycznych (pracują z mapą, planują wycieczki i ich cele, dokumentują wyjazdy gazetkami), - wyjazdach na basen, - gimnastyce korekcyjnej. 3.2. Znają zagrożenia jakimi dla zdrowia są substancje psychoaktywne (nikotyna, lekarstwa, napoje energetyzujące i alkoholowe, dopalacze i narkotyki: - udział w programach profilaktycznych, - happeningi, - filmy, - spektakle, - spotkania i pogadanki. 3.3. Uczą się: - zasad zdrowego odżywiania się (są uwrażliwieni na suplementy diety, znają i rozumieją pojęcia: bulimia i anoreksja), - wychowawcy klas, - nauczyciele przyrody, - nauczyciele wychowania fizycznego, - nauczyciele świetlicy, - pedagog szkolny, - psycholog, - pedagog terapeuta, - logopeda, - rehabilitant, - terapeuta SI, - terapeuta polisensoryki, - nauczyciel informatyki.

-wyrabiają i utrwalają nawyk czytania etykiet na produktach spożywczych, -wiedzą o istnieniu żywności genetycznie modyfikowanej, - przestrzegają zasad higieny, - ćwiczą planowanie dnia pracy ucznia, - uczą się zachowań sprzyjających i zagrażających zdrowiu, - poznają podstawy wiedzy o wirusie HIV oraz innych niebezpiecznych chorobach wirusowych, - rozbudowują wiedzę o szkodliwości napojów energetyzujących i dopalaczy. 3.4. Biorą udział w zajęciach z zakresu logopedii, rehabilitacji i gimnastyki korekcyjnej, integracji sensorycznej, stymulacji polisensorycznej, zajęciach z psychologiem, pedagogiem szkolnym i terapeutą pedagogicznym. 3.5. Wiedzą jak radzić sobie i gdzie szukać pomocy w sytuacji trudnej: - pożar, - kataklizmy, - skażenie chemiczne, - wścieklizna, - pandemie, - ataki terrorystyczne. 3.6. Znają podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy. - spotkania z fachowcami na wszystkich poziomach kształcenia szkoły podstawowej (prelekcje, warsztaty). 3.7. Współuczestniczą w akcjach na rzecz ochrony środowiska: - znają pojęcie EKOLOGIA, - są świadomi negatywnych skutków ingerencji człowieka w środowisko naturalne (hepeningi), - są wrażliwi na los zwierząt (akcje).

3.8. Uczniowie znają i potrafią praktycznie stosować zasady bezpieczeństwa: - na drodze (KONTAKTY Z NIEZNAJOMYMI), - w czasie zajęć ruchowych, - w czasie zabawy, - w czasie pracy z komputerem.