dr ANNA NIEWULIS CENTRUM NAUCZANIA MATEMATYKI i KSZTAŁCENIA na ODLEGŁOŚĆ pokój 310

Podobne dokumenty
I. Podstawowe pojęcia i oznaczenia logiczne i mnogościowe. Elementy teorii liczb rzeczywistych.

Elementy logiki matematycznej

Jest to zasadniczo powtórka ze szkoły średniej, być może z niektórymi rzeczami nowymi.

LOGIKA I TEORIA ZBIORÓW

Ziemia obraca się wokół Księżyca, bo posiadając odpowiednią wiedzę można stwierdzić, czy są prawdziwe, czy fałszywe. Zdaniami nie są wypowiedzi:

1. Wstęp do logiki. Matematyka jest nauką dedukcyjną. Nowe pojęcia definiujemy za pomocą pojęć pierwotnych lub pojęć uprzednio wprowadzonych.

Dorota Pekasiewicz Uniwersytet Łódzki, Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny Katedra Metod Statystycznych, Łódź, ul. Rewolucji 1905 r.

0.1. Logika podstawowe pojęcia: zdania i funktory, reguły wnioskowania, zmienne zdaniowe, rachunek zdań.

W planie dydaktycznym założono 172 godziny w ciągu roku. Treści podstawy programowej. Propozycje środków dydaktycznych. Temat (rozumiany jako lekcja)

1 Działania na zbiorach

Przykłady zdań w matematyce. Jeśli a 2 + b 2 = c 2, to trójkąt o bokach długości a, b, c jest prostokątny (a, b, c oznaczają dane liczby dodatnie),

Lista 1 (elementy logiki)

Kryteria oceniania z matematyki zakres podstawowy Klasa I

Matematyka ETId Elementy logiki

Roger Bacon Def. Def. Def Funktory zdaniotwórcze

Elementy logiki. Zdania proste i złożone

zaznaczymy na osi liczbowej w ten sposób:

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi z przedmiotu matematyka w zakresie rozszerzonym dla klasy I liceum ogólnokształcącego

Program nr w szkolnym zestawie programów nauczania r.szk.2013/2014 podręcznik 1A, 1B

1.1. Rachunek zdań: alternatywa, koniunkcja, implikacja i równoważność zdań oraz ich zaprzeczenia.

LOGIKA MATEMATYCZNA. Poziom podstawowy. Zadanie 2 (4 pkt.) Jeśli liczbę 3 wstawisz w miejsce x, to które zdanie będzie prawdziwe:

LOGIKA MATEMATYCZNA, ZBIORY I LICZBY RZECZYWISTE

Plan wynikowy z matematyki kl.i LO

MATEMATYKA DYSKRETNA, PODSTAWY LOGIKI I TEORII MNOGOŚCI

LOGIKA MATEMATYCZNA, ZBIORY, LICZBY RZECZYWISTE

Finanse i Rachunkowość studia niestacjonarne Wprowadzenie do teorii ciągów liczbowych (treść wykładu z 21 grudnia 2014)

Roger Bacon Def. Def. Def Funktory zdaniotwórcze

Elementy logiki Zbiory Systemy matematyczne i dowodzenie twierdzeń Relacje

Roger Bacon Def. Def. Def. Funktory zdaniotwórcze

Algebra zbiorów. Materiały pomocnicze do wykładu. przedmiot: Matematyka Dyskretna 1 wykładowca: dr Magdalena Kacprzak

Wykład I. Literatura. Oznaczenia. ot(x 0 ) zbiór wszystkich otoczeń punktu x 0

DOBÓR ZADAŃ NA LEKCJE POWTÓRZENIOWE

Matematyka do liceów i techników Szczegółowy rozkład materiału Zakres podstawowy

Maciej Grzesiak Instytut Matematyki Politechniki Poznańskiej. Elementy logiki

W pewnym mieście jeden z jej mieszkańców goli wszystkich tych i tylko tych jej mieszkańców, którzy nie golą się

Klasa pierwsza: I TE 1, I TE 2, 1 TG, 1 TH, I TRA, 1TI Poziom podstawowy 3 godz. x 30 tyg.= 90 nr programu DKOS /07 I. Liczby rzeczywiste

Wykład 1. Informatyka Stosowana. 3 października Informatyka Stosowana Wykład 1 3 października / 26

Instrukcja do testu z matematyki zdania logiczne, wyrażenia algebraiczne, równania kwadratowe Zakres materiału

Zbiory, relacje i funkcje

PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI

Matematyka I. BJiOR Semestr zimowy 2018/2019 Wykład 1


Dział Rozdział Liczba h

Z-LOG-1003 Logika Logics

Wykład 1. Informatyka Stosowana. 2 października Informatyka Stosowana Wykład 1 2 października / 33

1. DZIAŁANIA NA UŁAMKACH, POTĘGACH I PIERWIASTKACH Zad.1 Oblicz: d) + e) (0,15+(-1,15)) 3. g) 15 (45,2 : : 6 )

Repetytorium z matematyki dla studentów pierwszego roku

WSTĘP DO ANALIZY I ALGEBRY, MAT1460

(g) (p q) [(p q) p]; (h) p [( p q) ( p q)]; (i) [p ( p q)]; (j) p [( q q) r]; (k) [(p q) (q p)] (p q); (l) [(p q) (r s)] [(p s) (q r)];

Wykład 2. Informatyka Stosowana. 8 października 2018, M. A-B. Informatyka Stosowana Wykład 2 8 października 2018, M. A-B 1 / 41

Opis efektów kształcenia dla programu kształcenia (kierunkowe efekty kształcenia) WIEDZA. rozumie cywilizacyjne znaczenie matematyki i jej zastosowań

Analiza matematyczna 1 - test egzaminacyjny wersja do ćwiczeń

Temat (rozumiany jako lekcja) Propozycje środków dydaktycznych. Liczba godzin. Uwagi

Podstawy nauk przyrodniczych Matematyka Zbiory

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI

KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: Wiadomości i umiejętności z zakresu matematyki ze szkoły średniej.

Elementy rachunku zdań i algebry zbiorów

Elementy logiki (4 godz.)

Indukcja matematyczna, zasada minimum i maksimum. 17 lutego 2017

020 Liczby rzeczywiste

0. ELEMENTY LOGIKI. ALGEBRA BOOLE A


Adam Meissner.

1. ZBIORY PORÓWNYWANIE ZBIORÓW. WYKŁAD 1

Wykład 1. Informatyka Stosowana. 1 października Informatyka Stosowana Wykład 1 1 października / 26

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy pierwszej zasadniczej szkoły zawodowej

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. z matematyki dla uczniów klasy I LO poziom podstawowy

Notatki z Analizy Matematycznej 1. Jacek M. Jędrzejewski

Podstawy Automatyki. Wykład 9 - Podstawy matematyczne automatyki procesów dyskretnych. dr inż. Jakub Możaryn. Instytut Automatyki i Robotyki

FUNKCJA I JEJ WŁASNOŚCI

Uwaga 1. Zbiory skończone są równoliczne wtedy i tylko wtedy, gdy mają tyle samo elementów.

Temperatura w atmosferze (czy innym ośrodku) jako funkcja dł. i szer. geogr. oraz wysokości.

MATEMATYKA (poziom podstawowy) przykładowy arkusz maturalny wraz ze schematem oceniania dla klasy I Liceum

f (x)=mx 2 +(2m 2)x+m+1 ma co najmniej jedno

Rozdział 3. Granica i ciągłość funkcji jednej zmiennej

Logika, teoria zbiorów i wartość bezwzględna

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi z matematyki w zakresie podstawowym dla klasy 1 zsz Katarzyna Szczygieł

Plan wynikowy z matematyki dla klasy I liceum ogólnokształcącego, liceum profilowanego i technikum

Wymagania edukacyjne z matematyki Klasa I zakres rozszerzony

KARTA PRZEDMIOTU WYMAGANIA WSTEPNE CELE KURSU

Michał Kremzer. Wykaz publikacji :

ROZDZIAŁ 1. Rachunek funkcyjny

Równoliczność zbiorów

Zdarzenia losowe i prawdopodobieństwo

IMIĘ NAZWISKO... grupa C... sala Egzamin ELiTM I

O geometrii semialgebraicznej

Np. Olsztyn leży nad Łyną - zdanie prawdziwe, wartość logiczna 1 4 jest większe od 5 - zdanie fałszywe, wartość logiczna 0

BOGDAN ZARĘBSKI ZASTOSOWANIE ZASADY ABSTRAKCJI DO KONSTRUKCJI LICZB CAŁKOWITYCH

RAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLAS I-III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO PRZY CKU NR 1

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 7

1 Zbiory i działania na zbiorach.

Elementy logiki matematycznej

Egzamin z logiki i teorii mnogości, rozwiązania zadań

Kryteria oceniania z matematyki dla klasy M+ (zakres rozszerzony) Klasa I

Sprawy organizacyjne. dr Barbara Przebieracz Bankowa 14, p.568

Kombinowanie o nieskończoności. 3. Jak policzyć nieskończone materiały do ćwiczeń

Robert Kowalczyk. Zbiór zadań z teorii miary i całki

Dlaczego nie wystarczają liczby wymierne

Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Transkrypt:

dr ANNA NIEWULIS CENTRUM NAUCZANIA MATEMATYKI i KSZTAŁCENIA na ODLEGŁOŚĆ pokój 310

LITERATURA Praca zbiorowa pod. red. B. Wikieł Matematyka, Podstawy z elementami matematyki wyższej W.Krysicki, L.Włodarski Analiza matematyczna w zadaniach W.Stankiewicz Zadania z matematyki dla wyższych uczelni technicznych część I, II K.Jankowska, T.Jankowski Zbiór zadań z matematyki M.Gewert, Z.Skoczylas Analiza matematyczna 1

PODSTAWOWE SYMBOLE, OZNACZENIA I POJĘCIA PODSTAWOWE SYMBOLE MATEMATYCZNE 1. Logiczne oznacza spójnik logiczny i (koniunkcja) oznacza spójnik logiczny lub (alternatywa) oznacza nieprawda, że (zaprzeczenie) oznacza wtedy i tylko wtedy, gdy (równoważność) oznacza jeżeli..., to... (implikacja)

2. Mnogościowe - suma zbiorów - iloczyn zbiorów (część wspólna) - zawiera sie w - należy do - nie należy do 3. Kwantyfikatory - dla każdego (kwantyfikator ogólny) - istnieje takie..., że (kwantyfikator szczegółowy)

Podstawowym pojęciem matematyki jest pojęcie ZBIORU. Własnościami zbiorów zajmuje sie dział matematyki noszący nazwą TEORII MNOGOŚCI. Zbiory oznaczać będziemy dużymi literami: A, B, C,... Elementy zbiorów oznaczać będziemy literami małymi: a, b, c,... ZBIÓR określamy na dwa sposoby: wymieniając wszystkie jego elementy np. A = {1,2,3,4,5} lub B = {,,} podając własność, którą maja wszystkie jego elementy i tylko one. np. C - zbiór liczb naturalnych mniejszych od 4,

RELACJE MIĘDZY ZBIORAMI Dwa zbiory A i B są równe wtedy i tylko wtedy, gdy każdy element zbioru A jest elementem zbioru B i każdy element zbioru B jest elementem zbioru A. = ( ) Zbiór A zawiera się w zbiorze B (A jest podzbiorem B) wtedy i tylko wtedy, gdy każdy element zbioru A jest elementem zbioru B. ( ) Sumą zbiorów A i B nazywamy taki zbiór! ", dla którego spełniony jest warunek: ( )

Iloczynem zbiorów A i B (częścią wspólną) nazywamy taki zbiór! ", dla którego spełniony jest warunek: ( ) Różnicą zbiorów A i B nazywamy taki zbiór! \ " dla którego spełniony jest warunek: \ ( ) Jeśli wszystkie rozpatrywane przez nas zbiory są podzbiorami ustalonego zbioru X, to zbiór X nazywamy przestrzenią. Jeśli X jest przestrzenią, A X, to dopełnieniem zbioru A nazywamy zbiór: = % \ Mamy, zatem: = % ( = { : % })

ZBIORY LICZBOWE Zbiór liczbowy to zbiór, którego elementami są liczby. Oś liczbowa to prosta, na której ustalono zwrot dodatni, punkt zerowy i jednostkę. Podzbiorami zbioru liczb rzeczywistych R są zbiory: Zbiór liczb naturalnych ' = {1,2,3.} Zbiór liczb całkowitych * = { 2, 1,0,1,2, } Zbiór liczb wymiernych - = {. / :0 *,1 '} Zbiór liczb niewymiernych 2- = {3,, 2, } Między tymi zbiorami zachodzą następujące zależności: ' * - 5, - 2- = 5, - 2- = ;

RODZAJE PRZEDZIAŁÓW LICZBOWYCH OGRANICZONE (7,8) = {9 5 7 < 9 < 8} (7,8 > = {9 5 7 < 9 8} < 7,8) = {9 5 7 9 < 8} < 7,8 > = {9 5 7 9 8} NIEOGRANICZONE (7,+ ) = {9 5 9 > 7} < 7,+ ) = {9 5 9 7} (,8) = {9 5 9 < 8} (,8 >= {9 5 9 8} (,+ ) = 5,

PRZYDATNE DZIAŁANIA NA LICZBACH I WYRAŻENIACH n - silnia. Oznaczenie?! dla? ' {0}. Silnię definiujemy następująco: 0! = 1, 1! = 1,?! = 1 2 3...? (? + 1)! =?! (? + 1) Symbol Newtona Oznaczenie B C D E, gdzie?,f ', 0 F? Wzór Newtona G? F H =?! F!(? F)! (7 + 8) C = B C I E7C + B C J E7CKJ 8 + B C L E7CKL 8 L + + B C C E8C lub (7 + 8) C = B C D E C DOI 7 CKD 8 D, gdzie 7,8 5,? ', 78 0