Q = a 3. równ. równ. N 2 (g) + 3H 2 (g) 2 NH 3 (g) θ H

Podobne dokumenty
Grażyna Nowicka, Waldemar Nowicki BADANIE RÓWNOWAG KWASOWO-ZASADOWYCH W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW AMFOTERYCZNYCH

Wyznaczanie stałych kwasowości p-nitrofenolu i glicyny metodą pehametryczną

Obliczenia z wykorzystaniem równowagi w roztworach

Katedra Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego. Wyznaczanie stałej dysocjacji kwasu mlekowego metodą potencjometryczną

Katedra Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego. Energia aktywacji jodowania acetonu. opracowała dr B. Nowicka, aktualizacja D.

Równania i nierówności kwadratowe z jedną niewiadomą

WEKTORY skalary wektory W ogólnym przypadku, aby określić wektor, należy znać:

Wektor kolumnowy m wymiarowy macierz prostokątna o wymiarze n=1 Wektor wierszowy n wymiarowy macierz prostokątna o wymiarze m=1

Ćwiczenie Nr 5A: WYZNACZANIE LICZB PRZENOSZENIA Z POMIARÓW SIŁY ELEKTROMOTORYCZNEJ OGNIW STĘŻENIOWYCH

WEKTORY skalary wektory W ogólnym przypadku, aby określić wektor, należy znać:

Zastosowanie multimetrów cyfrowych do pomiaru podstawowych wielkości elektrycznych

Realizacje zmiennych są niezależne, co sprawia, że ciąg jest ciągiem niezależnych zmiennych losowych,

Zadania. I. Podzielność liczb całkowitych

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2 zakres podstawowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE

Wykład 2. Granice, ciągłość, pochodna funkcji i jej interpretacja geometryczna

2. FUNKCJE WYMIERNE Poziom (K) lub (P)

Metody Lagrange a i Hamiltona w Mechanice

Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia ucznia

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2b, 2c, 2e zakres podstawowy rok szkolny 2015/ Sumy algebraiczne

ZADANIA OTWARTE. Są więc takie same. Trzeba jeszcze pokazać, że wynoszą one 2b, gdyż taka jest długość krawędzi dwudziestościanu.

WYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWEK CIENKICH ZA POMOCĄ ŁAWY OPTYCZNEJ

Wymagania kl. 2. Uczeń:

Rozwiązywanie zadań z dynamicznego ruchu płaskiego część I 9

Rozwiązania maj 2017r. Zadania zamknięte

f(x)dx (1.7) b f(x)dx = F (x) = F (b) F (a) (1.2)

Wymagania na ocenę dopuszczającą z matematyki klasa II Matematyka - Babiański, Chańko-Nowa Era nr prog. DKOS /02

MATeMAtyka 3 inf. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony. Dorota Ponczek, Karolina Wej

Oznaczenia: K wymagania konieczne; P wymagania podstawowe; R wymagania rozszerzające; D wymagania dopełniające; W wymagania wykraczające

Materiały pomocnicze do ćwiczeń z przedmiotu: Ogrzewnictwo, wentylacja i klimatyzacja II. Klimatyzacja

Obliczenia w roztworach

WYKŁAD 5. Typy macierzy, działania na macierzach, macierz układu równań. Podstawowe wiadomości o macierzach

Propozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy)

Macierz. Wyznacznik macierzy. Układ równań liniowych

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VIII w roku szkolnym 2015/2016

WYMAGANIA NA OCENĘ DOPUSZCZAJĄCĄ DLA UCZNIÓW KLASY Ia TECHNIKUM

LISTA02: Projektowanie układów drugiego rzędu Przygotowanie: 1. Jakie własności ma równanie 2-ego rzędu & x &+ bx&

Wyznacznikiem macierzy kwadratowej A stopnia n nazywamy liczbę det A określoną następująco:

Wykład 6 Dyfrakcja Fresnela i Fraunhofera

STYLE. TWORZENIE SPISÓW TREŚCI

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY KLASA 2

2. Tensometria mechaniczna

usuwa niewymierność z mianownika wyrażenia typu

Analiza matematyczna i algebra liniowa

INSTRUKCJA. - Jak rozwiązywać zadania wysoko punktowane?

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM

4. RACHUNEK WEKTOROWY

ZASTOSOWANIE POMIARU SEM OGNIW GALWANICZNYCH DO WYZNACZANIA WIELKOŚCI FIZYKOCHEMICZNYCH

Prawo Coulomba i pole elektryczne

Kodowanie liczb. Kodowanie stałopozycyjne liczb całkowitych. Niech liczba całkowita a ma w systemie dwójkowym postać: Kod prosty

1 Ćwiczenie Reakcje utleniania - redukcji wstęp teoretyczny. RT nf Procesy utleniania-redukcji

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IIc ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY

Fizyka. Kurs przygotowawczy. na studia inżynierskie. mgr Kamila Haule

Wymagania edukacyjne z matematyki Klasa IIB. Rok szkolny 2013/2014 Poziom podstawowy

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A1, A2, A3, A4, A6, A7)

TEORIA PŁYT I POWŁOK (KIRCHHOFFA-LOVE)

Uszczelnienie przepływowe w maszyn przepływowych oraz sposób diagnozowania uszczelnienia przepływowego zwłaszcza w maszyn przepływowych

2. PODSTAWY STATYKI NA PŁASZCZYŹNIE

Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki, klasa 2C, poziom podstawowy

Materiały diagnostyczne z matematyki poziom podstawowy

BADANIE ZALEŻNOŚCI PRZENIKALNOŚCI MAGNETYCZNEJ

Matematyka wykaz umiejętności wymaganych na poszczególne oceny KLASA II

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w Zespole Szkół im. St. Staszica w Pile. Kl. II poziom podstawowy

WYZNACZNIKI. . Gdybyśmy rozważali układ dwóch równań liniowych, powiedzmy: Takie układy w matematyce nazywa się macierzami. Przyjmijmy definicję:

Struktura energetyczna ciał stałych-cd. Fizyka II dla Elektroniki, lato

Część 2 7. METODA MIESZANA 1 7. METODA MIESZANA

Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych klasa druga zakres podstawowy

Zaokrąglanie i zapisywanie wyników obliczeń przybliżonych

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA DO EGZAMINU POPRAWKOWEGO MATEMATYKA. Zakresie podstawowym i rozszerzonym. Klasa II rok szkolny 2011/2012

Macierz. Wyznacznik macierzy. Układ równań liniowych

Prosta metoda sprawdzania fundamentów ze względu na przebicie

KONKURS MATEMATYCZNY. Model odpowiedzi i schematy punktowania

PRÓBNA MATURA Z MATEMATYKI Z OPERONEM LISTOPAD ,0. 3x 6 6 3x 6 6,

W. Guzicki Zadanie 19 z Informatora Maturalnego poziom rozszerzony 1

Algebra Boola i podstawy systemów liczbowych. Ćwiczenia z Teorii Układów Logicznych, dr inż. Ernest Jamro. 1. System dwójkowy reprezentacja binarna

1 Ułamki zwykłe i dziesiętne

FUNKCJA KWADRATOWA. Moduł - dział -temat Lp. Zakres treści. z.p. z.r Funkcja kwadratowa - powtórzenie PLANIMETRIA 1

Całki niewłaściwe. Rozdział Wprowadzenie Całki niewłaściwe I rodzaju

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych

Matematyka. Poziom rozszerzony Próbna Matura z OPERONEM. Modelowe etapy rozwiązywania zadania

Przedmiotowy system oceniania z matematyki wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy) Klasa II TAK

O pewnych zgadnieniach optymalizacyjnych O pewnych zgadnieniach optymalizacyjnych

Modelowanie 3 D na podstawie fotografii amatorskich

Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka matematyczna.

Przedmiotowy system oceniania z matematyki wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy) Klasa II LO

Sumy algebraiczne i funkcje wymierne

Legenda. Optymalizacja wielopoziomowa Inne typy bramek logicznych System funkcjonalnie pełny

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie II poziom rozszerzony

Modelowanie i obliczenia techniczne. Metody numeryczne w modelowaniu: Różniczkowanie i całkowanie numeryczne

Dorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 2. Plan wynikowy. Zakres podstawowy

O RELACJACH MIĘDZY GRUPĄ OBROTÓW, A GRUPĄ PERMUTACJI

KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2012/13. Propozycja punktowania rozwiązań zadań

MATURA 2014 z WSiP. Zasady oceniania zadań

Wspomaganie obliczeń za pomocą programu MathCad

WYZNACZANIE STAŁEJ RÓWNOWAGI KWASOWO ZASADOWEJ W ROZTWORACH WODNYCH

Wyrównanie sieci niwelacyjnej

Dorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 2. Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki w klasie drugiej Zakres podstawowy

WYMAGANIA DLA UCZNIÓW KLAS DRUGICH LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

CAŁKOWANIE NUMERYCZNE

Metoda sił jest sposobem rozwiązywania układów statycznie niewyznaczalnych, czyli układów o nadliczbowych więzach (zewnętrznych i wewnętrznych).

Transkrypt:

ĆWICZENIE 4. Wyzncznie stłych dysocjcji kwsów metodą potencjometryczną. Bdnie wpływu podstwników n równowgę dysocjcji kwsów krboksylowych. STATYKA CEMICZNA. Stł równowgi oszukiwnie wyrżeni opisującego stłą równowgi konkretnej rekcji rozłożymy n dw etpy. Wprowdzimy njpierw wielkość, którą nzwiemy ilorzem rekcji, Q, zdefiniowną dl rekcji przebiegjącej w fzie gzowej poprzez ciśnieni cząstkowe regentów (p w sposób, który obrzuje nstępujący przykłd : N (g + (g N (g Q ( N ( / N / ( / gdzie p i jest ciśnieniem cząstkowym dnego regent, p - ciśnieniem stndrdowym (p 1 br. Ciśnieni cząsteczkowe produktów występują w liczniku, substrtów w minowniku, kżde z nich podniesione do potęgi równej bezwzględnej wrtości odpowiedniego współczynnik stechiometrycznego. Nleży zwrócić uwgę, że Q jest wielkością bezwymirową, gdyż w ilorzch p i /p wymir ciśnieni się redukuje. W przypdku rekcji w roztworze zmist ciśnieni występują stężeni molowe. W drugim etpie przyjmiemy, że ciśnieni cząstkowe (lub stężeni molowe osiągnęły wrtości odpowidjące stnowi równowgi. Ilorz rekcji m terz wrtość równowgową noszącą stłej równowgi rekcji (K. rzykłdowo dl rekcji wspomninej wcześniej rekcji N (g + (g N (g Q równ K ( N / ( równ gdzie wrtość Q równ oblicz się, podstwijąc wrtości ciśnień cząstkowych w stnie N / / równowgi. Znk wrż, że ukłd znjduje się w stnie równowgi dynmicznej, w którym rekcj w przód i rekcj wstecz przebiegją z tką smą szybkością, tk że stężeni pozostją zmienione. Wyrżeniu określjącemu ilorz rekcji i stłą równowgi możn ndć prostszą formę, kłdąc dl kżdego regent i p i / p. Wówczs: N Q N 1

Zpis ten m kilk zlet: po pierwsze - jest on prostszy; po drugie - łtwo go uogólnić n przypdek rekcji, w których regenty mogą występowć w fzch innych niż gzow; po trzecie - umożliwi on przeniesienie nszych rozwżń n przypdek rekcji między gzmi (i rekcji w innych, nieidelnych ukłdch. Obecnie wystrczy jednk zuwżyć, że i jest wielkością bezwymirową, równą w przypdku gzów: p i /p. Ogólnie możemy zpisć równnie rekcji i jej ilorz w postci: A + bb cc + dd w stnie równowgi: Q [ c [ d C D [ [ b A B A + bb cc + dd [ K Q równ [ c [ C A [ d D b B równ gdzie i są ktywnościmi substncji i. Do nszych celów wystrcz nstępujące określenie ktywności: - dl gzów doskonłych: - dl czystych cił stłych i cieczy: - dl rozcieńczonego roztworu i: i p i / p i 1 i [J/(1 mol l -1 gdzie [J jest stężeniem molowym i. Jko przykłd tego ogólnego zpisu może służyć rekcj: (g + I (s I (g (zwróć uwgę, że w tej wersji rekcji jod występuje jko ciło stłe, dl której Q równ I I ( I / / I W stnie równowgi uwzględniliśmy, że jod występuje w stnie stłym, ztem I 1. W brdziej zwnsownym ujęciu definiuje się ktywności tk, że uwzględniją one efekty oddziływń między cząsteczkmi lub jonmi, tkie jk oddziływni międzycząsteczkowe

w gzch rzeczywistych i oddziływni elektrosttyczne między jonmi w roztworch elektrolitów. rzykłd - przedstwienie ilorzu rekcji i stłej równowgi. Aminokwsy w roztworze wodnym są w równowdze ze swymi jonmi obojnczymi, w których proton grupy krboksylowej oddysocjowuje, do grupy minowej proton się przyłącz. Npisz wyrżenie przedstwijące ilorz rekcji i stłą równowgi dl rekcji tworzeni jonu obojnczego glicyny. Strtegi rozwiązni Nleży npisć równnie rekcji, nstępnie skorzystć z równni n Q by wyrzić ilorz rekcji przez ktywności. Gdy roztwór jest rozcieńczony, możn zstąpić ktywności liczbowymi wrtościmi stężeń (tzn. stężenimi molowymi podzielonymi przez 1 mol l -1, by jednostki się zredukowły. Stł równowgi jest równ ilorzowi rekcji w stnie równowgi. Rozwiąznie Równnie rekcji w stnie równowgi m postć N C COO (q + N C COO - (q Ilorz rekcji, w kżdym jej stdium, wyrż ułmek: Q ( + NCCOO (N C COO [ + N C COO [N C COO W drugim ułmku dokonliśmy redukcji czynnik 1 mol l -1 w liczniku i minowniku, występującego w definicji ktywności. Drug równość jest słuszn jedynie wtedy, gdy roztwór jest tk rozcieńczony, że możn zniedbć oddziływni jon-jon. W stnie równowgi Q jest równe K, stłej równowgi rekcji tworzeni jonu obojnczego. Zdnie Npisz wyrżenie przedstwijące ilorz rekcji i stłą równowgi rekcji estryfikcji przebiegjącej w fzie ciekłej: C COO + C 5 O C COOC 5 + O Nleży uwzględnić wszystkie cztery regenty w regującym roztworze; nie nleży przyjmowć, że jest to roztwór wodny. [C COOC [ O 5 [Odpowiedź : Q, [C COO[C O 5 K Q ojęcie stłej równowgi możn stosowć zrówno do opisu równowg rekcji chemicznych, jk również równowg ustljących się w przeminch fizycznych i trktowć wielkości poznne w innym kontekście jko zkmuflowne stłe równowgi. N przykłd stł równowgi procesu prowni wody okzuje się identyczn z prężnością pry równ

nsyconej, tj. ciśnieniem pry pozostjącej w równowdze z ciekłą wodą. Wniosek ten wynik z równni chemicznego rekcji prowni: K O (c O (g ( O, g ( O, c O (w osttniej równości skorzystliśmy z fktu, że (O, c 1. Wynik stąd, że w stnie równowgi: p (O Kp N przykłd prężność pry wodnej w temperturze 5 C wynosi, br, ztem K,. odobnie, gdybyśmy wiedzieli, jk K zleży od tempertury, znlibyśmy też temperturową zleżność prężności pry wodnej. Stn równowgi chemicznej. rwo dziłni ms Równowg chemiczn może ustlić się w ukłdzie, w którym zchodzi rekcj odwrcln. Regujące ze sobą substncje osiągją trwły stn końcowy, w którym nie obserwuje się zmin stężeni regentów (szybkość procesów zchodzących w dwóch przeciwnych kierunkch jest tk sm. Ztem tką rekcję odwrclną możn zpisć jko: A + bb cc + dd gdzie: A, B - substrty rekcji; C, D - produkty rekcji; młymi litermi (, b, c, d - zznczono współczynniki stechiometryczne poszczególnych regentów. W stnie równowgi chemicznej, w stłej temperturze, ilorz iloczynu ktywności produktów do iloczynu ktywności substrtów rekcji podniesionych do potęg odpowidjących współczynnikom w równniu chemicznym, m wrtość stłą. To zdnie definiuje prwo dziłni ms lub prwo równowgi chemicznej. Zstępując ktywności poszczególnych regentów stężenimi moglibyśmy zpisć, że: [ C [ A c [ D [ B d b const. K Izoterm vn't off Zmin energii swobodnej (G towrzysząc rekcji chemicznej pod stłym ciśnieniem i w stłej temperturze jest różnicą energii swobodnej produktu i substrtu, czyli: G G produktu - G substrtu Wrtość energii swobodnej dowolnej substncji jest funkcją jej ktywności (: G G + RT ln 4

gdzie: G - stndrdow energi swobodn substncji, gdy jej ktywność jest jednostkow (1 G - energi swobodn tej smej substncji, gdy jej ktywność wynosi. więc zpisć: Łącząc te ob równni w odniesieniu do rekcji A + bb cc + dd moglibyśmy G (c G (C + c RTln C + d G (D + d RTln D ( G (A + RTln A + b G (B + b RTln B Grupując wyrzy (c G (C + d G (D G (A b G (B i oznczjąc je przez G o, otrzymmy: c d o [ C [ D G G + RT ln b [ A [ B gdzie: G - jest zminą energii swobodnej towrzyszącą rekcji, gdy substrty i produkty są w swych stnch stndrdowych: G - RT ln K. Jeśli więc podstwić uzyskną wrtość G do równni to otrzymmy: Wyrżenie [ G RT ln K + RT ln [ [ [ C A c [ D [ B d b C A c [ [ D B d b nie określ nm w tym przypdku stłej równowgi, jedynie stn, gdy ktywności poszczególnych regentów wynoszą i. odstwijąc z tę wrtość Q otrzymujemy: lub: - G RT lnk RT ln Q - G RT ln K/Q Jest to równnie izotermy vn't off, które podje zleżność między stłą równowgi, potencjłem termodynmicznym rekcji. W stnie równowgi K Q, ztem G. Gdy G < rekcj może przebiegć smorzutnie, gdy G > to tk rekcj może zjść tylko w sposób wymuszony. Wpływ tempertury n stłą równowgi możn określić n drodze zróżniczkowni równni G - RT ln K względem tempertury. Otrzymujemy wtedy: d ( G d(ln K RT ln K RT o pomnożeniu przez T i podstwieniu G -RTlnK, otrzymujemy d G T ( G RT d(ln K 5

Równnie Gibbs - elmoholtz dl zmin energii swobodnej w wrunkch stndrdowych m postć: G d( G + T to po podstwieniu do równni osttecznie uzyskujemy: RT d(ln K d(ln K stąd: RT Jest to równnie izobry vn't off, ujmujące wpływ tempertury n stłą rekcji. Cłkując to równnie w grnicch tempertur od T 1 do T i odpowidjących im wrtości K T1 i K T otrzymuje się zleżność: K ln K R 1 T1 T T 1 T1 W niewielkim zkresie tempertur możn złożyć że const. ozwl to nm obliczyć stłą równowgi w jednej temperturze jeżeli znmy wrtość stłej równowgi w innej temperturze. Możn też wykorzystć go do obliczeni ciepł rekcji, gdy znne są stłe równowgi w dwóch różnych temperturch. Metody wyznczni stłej równowgi chemicznej Metody wyznczni wrtości liczbowej stłej równowgi chemicznej możn podzielić n 4 grupy: metody polegjące n doświdczlnym oznczniu stężeń lub ciśnień skłdników regujących w stnie równowgi. b metody polegjące n obliczniu K z dnych doświdczlnych łtwych do uzyskni (z pomiru siły elektromotorycznej ogniw, ciepł rekcji. c metody polegjące n obliczniu stłej równowgi przy wykorzystniu równń wyprowdzonych n drodze termodynmicznej (np.: równnie izobry vn'off. d metody polegjące n obliczniu stłych równowgi n drodze teoretycznej. Dysocjcj elektrolityczn roztworów wodnych Substncje chemiczne, zgodnie z teorią dysocjcji elektrolitycznej Arrhenius, możemy podzielić n elektrolity i nieelektrolity. Elektrolity występują w roztworze w postci cząstek obdrzonych łdunkiem, czyli jko jony dodtnie i jony ujemne. Nieelektrolity nie 6

ulegją dysocjcji, przez co ich cząstki nie są zdolne do przenoszeni łdunków elektrycznych (przewodzeni prądu. Nie wszystkie elektrolity ulegją cłkowitemu rozpdowi n jony (elektrolity mocne są cłkowicie zdysocjownie. Wiele substncji, nleży do tzw. elektrolitów słbych i w ich roztworch są obecne zrówno jony, jk i cząsteczki niezdysocjowne. Liczbę określjącą, w jkim stopniu elektrolit uleg rozpdowi n jony, określmy stopniem dysocjcji (α i chrkteryzuje on moc kwsu. Wielkością chrkteryzującą elektrolity słbe jest stł dysocjcji (K, któr określ równowgę dynmiczną pomiędzy jonmi, niezdysocjownymi cząsteczkmi: AB A + + B - + [ A [ B K [ AB Większość stosownych leków m chrkter słbych kwsów lub zsd. Znjomość równowg kwsowo-zsdowych m więc niezwykłe znczenie w frmcji, zwłszcz w tkich dziedzinch jk technologi postci leku, czy frmkokinetyk. Jeśli stosowny lek jest słbym elektrolitem, wrtość p istotnie wpływ n jego rozpuszczlność w środowisku wodnym orz n przeniknie przez błony biologiczne. Odpowiednio modyfikując lek, np. wprowdzjąc nowe ugrupowni do cząsteczki, możemy wpłynąć n prmetry decydujące o jego wchłniniu, rozpuszczlności czy przenikniu przez błony. Rozpuszczlność związków frmceutycznych w środowisku wodnym ( ztem, i w orgnizmie człowiek opisuje równnie endersson selblch. W tym przypdku zkłdmy, że lek jest słbym kwsem, który w rekcji z wodą dysocjuje, wg zleżności opisnej poniżej: 7

Wpływ podstwników n równowgę rekcji dysocjcji kwsów krboksylowych. W stłej temperturze n stn równowgi dysocjcji kwsu krboksylowego wpływ obecność podstwników w pierścieniu romtycznym orz rodzj tych podstwników i ich położenie w stosunku do grupy krboksylowej. odstwniki możn podzielić n dwie grupy: podstwniki elektronokceptorowe (np.: grup - NO, które zmniejszją gęstość chmury elektronowej w pierścieniu benzenowym i ułtwiją rozproszenie ujemnego łdunku w jonie benzoesnowym, zwiększją stbilność tego nionu i zgodnie z zpisem rekcji poniżej, przesuwją równowgę dysocjcji w prwo (rys. poniżej. b podstwniki elektronodonorowe (np.: grup O, wzbogcją pierścień w łdunek elektronowy i ułtwiją loklizcję łdunku ujemnego w grupie - COO, zwiększją stbilizcję niezdysocjownej cząsteczki kwsu. odstwniki tkie, jk pokzno n rycinie poniżej, przesuwją równowgę dysocjcji w lewo i zmniejszją kwsowość grupy - COO (rys. poniżej. Ilościowy wpływ podstwnik n stn równowgi dysocjcji kwsu określ współczynnik mmet : K log σ K gdzie: K - stł dysocjcji kwsu bez podstwnik (benzoesowego; K - stł dysocjcji kwsu (benzoesowego zwierjącego podstwnik; σ - stł chrkterystyczn dl określonego podstwnik i jego położeni w pierścieniu benzenowym. odstwniki elektronokceptorowe, przesuwjące równowgę w kierunku dysocjcji kwsu mją wrtość σ >. Dl podstwników elektronodonorowych wrtości σ <. 8

Wykonnie ćwiczeni: Do wysokiej zlewki n 1 ml wprowdzić 5 cm,8 M kwsu benzoesowego. W roztworze tym umieścić elektrody i dodtkowo mieszdło, które m prcowć nieprzerwnie w czsie trwni doświdczeni. UWAGA! Ostrożnie wprowdzić elektrodę do nczyni, tk by obrcjące się mieszdełko nie uszkodziło elektrody szklnej. Nd nczyniem ustwić biuretę zwierjącą minowny,1 M roztwór NO. Mireczkowć kws zsdą w ten sposób, że po kżdej dodnej porcji zsdy odczytć wrtość p n skli p-metru (odczekć ok. s. od wprowdzeniu zsdy by odczyt był stbilny. p-metr powinien być wcześniej wyklibrowny przy użyciu roztworu wzorcowego o p4. miętć by w trkcie pomirów porowt membrn cermiczn elektrody (biły punkcik z boku elektrody ok. 1 cm od jej czoł był znurzon w roztworze. N schemcie obok przedstwiono budowę elektrody szklnej kombinownej (używnej do pomiru p. N początku mireczkowni dodwć 6 rzy po 5 ml, nstępnie po 1 ml roztworu zsdy. W mirę dodwni zsdy wzrst p bdnego roztworu, przy czym zminy te są corz większe. W pobliżu punktu równowżnikowego (w zkresie p 6-8, wprowdzić po,5 cm zsdy. Gdy mierzon wrtość p przekroczy 8 ponownie nleży dodwć po 1 cm roztworu zsdy. omiry przerwć, jeśli zminy p są już nieznczne (p>1. Wykreślić krzywą mireczkowni odkłdjąc n osi rzędnych p, n osi odciętych objętość zsdy. Wykonć podobne doświdczenie z kwsem p-minobenzoesowym. Oprcownie wyników i wnioski: Stłą dysocjcji kwsu możn wyrzić wzorem: K c [ [ An + [ An W czsie mireczkowni kwsu zsdą zmniejsz się stężenie niezdysocjownych cząsteczek kwsu [An i zwiększ się stężenie nionów [An - pochodzących prktycznie 9

wyłącznie z dysocjcji soli. W momencie zobojętnieni połowy zwrtości kwsu w roztworze możn przyjąć, że [ + [An - i wówczs wzór przybier postć: K c [ + Stosując nstępnie oznczeni: otrzymujemy zleżność: p - log[ + orz pk c - log K c p pk c N podstwie krzywej mireczkowni (schemtycznie przedstwion n rycinie poniżej określić wrtość p roztworu kwsu, gdy zostł on w połowie mireczkowny (połow objętości dodnej zsdy ½V, któr określ punkt równowżnikowy. Wrtość p odpowidjąc temu punktowi odpowid wrtości ujemnego logrytmu ze stłej dysocjcji kwsu (p pk c. N tej podstwie obliczyć stłą dysocjcji, kwsu benzoesowego i p-minobenzoesowego. Wyliczyć wrtość współczynnik mmet i n tej podstwie określić wpływ podstwnik minowego (-N n równowgę dysocjcji grupy krboksylowej w roztworch bdnych kwsów. Czy jest to podstwnik elektronodonorowy, czy elektronokceptorowy? 1