SCENARIUSZ LEKCJI 1. Informacje wstępne Data 15.11.2012 r. Klasa IV c Czas trwania zajęć 45 minut Nauczany przedmiot matematyka 2. Program nauczania Matematyka z plusem 3. Temat lekcji Obliczenia zegarowe. 4. Integracja: wewnątrzprzedmiotowa Wykonywane zadania doskonalą sprawność rachunkową, rozumienie czytanych treści, umiejętność pracy w grupie, prezentowania rozwiązań, oceny i samooceny. międzyprzedmiotowa treści zadań nawiązują do edukacji polonistycznej. 5. Cele lekcji wiadomości (kategorie A-B) Uczeń potrafi: - wymienić podstawowe jednostki czasu: godziny, minuty i sekundy A1, - określić zależności pomiędzy jednostkami czasu B1, - w różny sposób przedstawić upływ czasu B2 umiejętności (kategorie C-D) Uczeń potrafi: - obliczać upływ czasu między dwoma podanymi godzinami C1 - dodać lub odjąć od podanej godziny określoną ilość czasu C2, - wykorzystywać obliczenia upływu czasu w praktycznych sytuacjach D1.
Postawy i zainteresowania Uczeń potrafi: - dostrzec potrzebę systematyczności w pracy, - pracować w sposób kreatywny samodzielnie i w zespole, - dobrze zorganizować swój warsztat pracy, - pracować w zespole, - dbać o estetykę wykonywanej pracy. 6. Strategie nauczania o - operacyjna 7. Metody nauczania pogadanka, praktyczna 8. Zasady nauczania zasady wg. Kupisiewicza: zasada świadomego i aktywnego udziału uczniów w procesie kształcenia, zasada trwałości wiedzy uczniów, zasada operatywności wiedzy oraz zasady wg. Stawińskiego: zasada poglądowego nauczania, stopniowania trudności, zasada samodzielności i aktywności, zasada wiązania teorii z praktyką. 9. Formy pracy uczniów zbiorowa, zespołowa. 10. Środki dydaktyczne tablica interaktywna, karta pracy, kartki, pisaki, 11. Wykaz piśmiennictwa: dla nauczyciela J. Chodnicki, K. Dałek, M. Dąbrowski, A. Frączek, E. Łakoma, M.Matejuk, Z. Miczek, A. Pfeiffer, P. Piskorski, W. Zawadowski Zbiór zadań dla szkoły podstawowej 4, wyd. WSiP Internet
12. Organizacja zajęć lekcyjnych (struktura lekcji) Etapy i fazy lekcji Zagadnienia, zadania, problemy lekcji Sposoby realizacji zagadnień, zadań, problemów Spełnienie założonych celów lekcji Uwagi o realizacji 1.faza wstępna Przywitanie i sprawdzenie obecności Sprawdzenie pracy domowej (omówienie problemów, z którymi uczniowie mogli mieć kłopoty). Wykład, dyskusja Podanie tematu i celu zajęć Przypomnienie i ugruntowanie wiadomości uprzednio zdobytych. Ćwiczenia wykonywane na tablicy interaktywnej A1, B1-B2, C1-C2 Materiały do ćwiczeń znajdują się w załączniku 1 2. faza realizacy jna Przedstawienie uczniom tematu pracy zespołowej oraz zapisanie go na tablicy organizujemy wycieczkę. Wykład, pogadanka Materiały do ćwiczeń znajdują się w załączniku 1 Praca uczniów w zespołach nad przygotowaniem planu wycieczki Praca zespołowa D1 3. faza podsumo wująca pracę lub zaangaż owanie Przedstawienie efektów prac poszczególnych grup. Omówienie ich i ocenienie wkładu pracy wszystkich uczniów klasy. Prezentacja, pogadanka
13. ZAŁĄCZNIKI Załącznik 1 Ćwiczenie 1 Ćwiczenie 2 Program telewizyjny dla młodzieży zaczyna się o 9 30 i trwa 1 godz. 20 min. O której godzinie się kończy? Projekcja filmu rozpoczęła się o 18 00 i trwała 100 minut. O której się skończy?
Załącznik 2 Waszym zadaniem jest zaplanować jak najciekawszą klasową wycieczkę. Pamiętaj, że wyjazd planowany jest na godzinę 7 : 00 a powrót do szkoły o godzinie 16 : 00. Na dojazd w jedną stronę musicie przeznaczyć 1 godz. 15 min. Swoją propozycje przedstawcie na kartce. Przy każdej atrakcji zaznaczcie o której planujecie jej rozpoczęcie i zakończenie. Miłej zabawy! Projekcja filmu przyrodniczego trwa 1 godz. 10 min. Godz. Rozpoczęcia seansu: 9 : 00 10 : 30 12 : 00 13: 30 15 : 00 16 : 30 Seans w planetarium trwa 45 minut Godz. Rozpoczęcia seansu: 10: 00 11: 00 12 : 00 13: 00 15 : 00 16 : 00 Wystawa: Nasza planeta Czas zwiedzania 50 minut Na wystawę można wchodzić kwadrans po każdej pełnej godzinie Warsztaty plastyczne Wszechświat trwają 1 godz. 30 min. Warsztaty rozpoczynają się o godzinie: 9 : 15 11 : 30 13: 15 Opracowała: Małgorzata Jackowska