PLAN PRACY WYCHOWAWCZO OPIEKUŃCZEJ DLA UCZNIÓW KLASY TRZECIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ



Podobne dokumenty
PLAN WYCHOWAWCZY KLASY I NA ROK SZKOLNY 2013/ 2014

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ KLASY 3 C W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

PLAN WYCHOWAWCZY DLA KLASY PIERWSZEJ A 2014/2015

Działania wychowawcze - Załącznik nr 1

Program wychowawczy klasy 2c. Wychowawca Dagmara Kowalska

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA W MANIECZKACH

ZDROWOTNYCH I DBAŁOŚCI O BEZPIECZEŃSTWO KSZTAŁTOWANIE PRAWIDŁOWYCH NAWYKÓW POŻĄDANYCH SPOŁECZNIE KSZTAŁTOWANIE POSTAW OBSZAR DZIAŁAŃ

Plan pracy wychowawczej dla grupy przedszkolnej 5 i 6 latków na rok szkolny 2014/15

11. Plan pracy wychowawcy klasy III b zagadnienia ogólnowychowawcze

PLAN WYCHOWAWCZY KLASA III A NA ROK SZKOLNY 2014/2015 WYCHOWAWCA: LUCYNA FILIPCZYK

PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W MANIOWIE

1

PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASOWEGO KLASY IV

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA KLASY TRZECIEJ rok szkolny 2015/2016

PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. STEFANA BATOREGO w BRODACH

Program Wychowawczy KL. I-III Szkoły Podstawowej w Staninie

Szkolny Program Wychowawczy II Etap kształcenia

PROGRAM DZIAŁAŃ EDUKACYJNO WYCHOWAWCZYCH EDUKACJA ZDROWOTNA PRZEZNACZONY DLA UCZNIÓW EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ AUTOR: JANINA PIETRZYK

MODEL ABSOLWENTA SZKOŁY

ROCZNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W DĘBNIE NA ROK SZKOLNY 2013/2014 CELE PROGRAMU PROFILAKTYKI:

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ Szkoły Podstawowej w Szczepańcowej na rok szkolny 2016/2017

PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASOWEGO DLA II ETAPU KSZTAŁCENIA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 W NOWYM TOMYŚLU

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA KLAS I III. Opracowała - Małgorzata Rutkowska

1. Samodzielność i zaradność

Przewidywane efekty. Zadanie. Sposób realizacji. 1. Systematyczne diagnozowanie środowiska uczniowskiego.

NIEPUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA WE WRZESZCZEWICACH PROGRAM WYCHOWAWCZY

PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 33 EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA KL 1

PROGRAM WYCHOWAWCZY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Emilii Sczanieckiej w Konarzycach

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 w DĄBROWIE GÓRNICZEJ. rok szkolny 2013 / 2014

PROGRAM PRZEDSZKOLA GEDANENSIS

PLAN PRACY PROMOCJA ZDROWIA 2013/2014

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 W GLIWICACH

PLAN WYCHOWAWCZY KL. I DZIAŁ FORMY REALIZACJI TERMIN UWAGI

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA ŚWIETLICY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W STĘSZEWIE ROK SZKOLNY 2016\2017

WZORZEC OSOBOWY UCZNIA PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 72 SZKOŁY MARZEŃ W PIASECZNIE

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KANIOWIE

Program wychowawczo-profilaktyczny Szkoły Podstawowej w Nojewie na rok 2016/2017

PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA

- zna swoją rolę jako uczeń, Polak, Europejczyk, - zna pojęcia: sprawiedliwość, wolność, demokracja.

Treści wychowawczo - profilaktyczne do realizacji podczas godzin do dyspozycji wychowawcy w klasach I - III

UCZEŃ W SPOŁECZEŃSTWIE

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Podstawowej nr 35 w Toruniu

PLAN PRACY WYCHOWAWCY W KL. I-III

PROGRAM DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZY DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ SZKOŁY

PROGRAM WYCHOWAWCZY DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2013/ Dzierążnia, roku

Plan wychowawczy. dla klasy Ia Publicznego Gimnazjum. im. W. Witosa w Pławie. Uczeń:

Program wychowawczy Publicznego Przedszkola w Brąszewicach

Program wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 2 w Gliwicach.

HARMONOGRAM działań w roku szkolnym 2014/2015

Plan pracy wychowawczej edukacji wczesnoszkolnej na rok szkolny 2017/2018

Lp. Temat Metody Osiągnięcia ucznia: Ścieżka 1. Zaczynamy nowy rok pogadanka dyskusja

POWINNOŚCI I TREŚCI WYCHOWAWCZE REALIZOWANE NA POSZCZEGÓLNYCH ETAPACH EDUKACYJNYCH wg PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W ZAMOŚCIU

TEMATY GODZIN WYCHOWAWCZYCH W KLASIE V

Regulamin świetlicy. 1. Ze świetlicy mogą korzystać uczniowie rodziców pracujących. 2. Każdy uczeń powinien zaznajomić się z regulaminem świetlicy.

Przedszkole Samorządowe nr 1 w Ptaszkowej. Plan pracy przedszkola

PLAN ŚWIETLICY ŚRODOWISKOWO-SOCJOTERAPEUTYCZNEJ

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY

PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM

PLAN PRACY PROMOCJA ZDROWIA 2012/2013

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W MŁOCHOWIE

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ KLAS V

ROCZNY PLAN PRACY Przedszkola Pietrowice Wielkie

Opiekunowie: mgr Dorota Grzybowska mgr Małgorzata Kurpiel. Godziny pracy świetlicy: Poniedziałek piątek ,

Plan pracy wychowawców klas IV na rok szkolny 2017/2018

Przyjazne przejście dziecka z przedszkola do szkoły

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 IM. STANISŁAWA MONIUSZKI W KONINIE

celujący cel 6 bardzo dobry bdb 5 dobry db 4 dostateczny dst 3 dopuszczający dop 2 niedostateczny ndst 1

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ

ZADANIA DO REALIZACJI

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE

PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ NA ROK SZKOLNY 2017/2018

PROGRAM DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH. Lekcje wychowawcze, pogadanki, dyskusje. Lekcje wychowawcze

PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY

Strona1 PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ ZESPOŁU SZKÓŁ W ZEGRZU. Rok szkolny 2014/2015

Plan pracy opiekuńczo - wychowawczy świetlicy na rok szkolny 2016/2017

METODA REALIZACJI TERMIN ŚRODKI REALIZACJI SPOSÓB EWALUACJI Numer efektu ZADANIE- CO JEST DO ZROBIENIA

Klasa I. I - Kształtowanie prawidłowych nawyków dotyczących zdrowia, bezpieczeństwa i umiejętność dbania o swój wygląd

TEMATYKA GODZIN WYCHOWAWCZYCH DLA KLASY IV WYNIKAJĄCYCH Z NAUCZANIA BLOKOWEGO I ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA KLASY III NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Ocenianie zachowania W KLASACH I-III

Zadania Cele operacyjne Sposoby realizacji Termin Uwagi

Szkolny program profilaktyki na rok 2014/2015 Procedury postępowania

ROCZNY PLAN PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA BAŚNIOWA KRAINA NA ROK SZKOLNY 2011/2012

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY

PLAN WYCHOWAWCZY KL. III 2018/2019 DZIAŁ FORMY REALIZACJI TERMIN UWAGI

Cel ogólny Cele szczegółowe Przykładowe metody i formy realizacji Odpowiedzialni

HARMONOGRAM DZIAŁAŃ. Zadania Sposób realizacji Termin Odpowiedzialni odpowiedzialne Efekty l. Wszyscy jesteśmy współgospodarzami szkoły

Plan pracy opiekuńczo - wychowawczy świetlicy na rok szkolny 2014/2015

Plan pracy Samorządu Uczniowskiego na rok szkolny 2016/2017 w Zespole Szkół Publicznych im. Marszałka J.Piłsudskiego w Podhorcach

Obszar: Zdrowy styl życia

PROGRAM PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZEJ ŚWIETLICY SZKOLNEJ GIMNAZJUM IM. JANA KOCHANOWSKIEGO W ŁAZISKACH

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej w Nojewie na rok 2012/2013

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KONIKOWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/2015. Metody i sposoby realizacji

Program Promocji Zdrowia

Wewnątrzszkolne zasady oceniania zachowana: Podstawa prawna:

OBSZAR ODDZIAŁYWAŃ WYCHOWAWCZYCH

Transkrypt:

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO OPIEKUŃCZEJ DLA UCZNIÓW KLASY TRZECIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ rok szkolny: 2009 / 2010 Plan opracowany przez mgr Małgorzatę Kowalską wychowawcę klasy. Plan skonsultowany i zaakceptowany przez Rodziców.

4 DZIAŁ PRACY I. Nasz zespół klasowy. II.Klasa naszym miejscem pracy. ZADANIA DO REALIZACJI 1.Wybór samorządu klasowego i ustalenie zakresu jego obowiązków 2.Przydział i ustalenie obowiązków dyżurnych klasowych. 3.Zapoznanie uczniów z Kodeksem Ucznia i planem pracy wychowawczej. 1.Zagospodarowanie sali lekcyjnej. 2.Stworzenie kącika prac plastycznych. 3.Zagospodarowanie miejsca na stroje i obuwie sportowe TERMIN /X OSOBY WYKONUJĄCE,,,,, SPODZIEWANE EFEKTY -potrafi uczestniczyć w naradzie klasowej -potrafi demokratycznie wybierać swoich przedstawicieli -zna i przestrzega obowiązki dyżurnego -potrafi właściwie ocenić innych -umie aktywnie uczestniczyć w tworzeniu reguł pracy w zespole -poznaje prawa i obowiązki ucznia oraz plan pracy wychowawczej. -jest współodpowiedzialny za klasę -zwraca uwagę na estetykę klasy -dba o sprzęt UWAGI 4.Zagospodarowanie miejsca na materiały i przybory do pracy., III.Nauka to nasz obowiązek. 5.Dekoracja klasy. 1.Poznanie uczniów i ich trudności w nauce. Zakwalifikowanie do zespołu dydaktycznowyrównawczego. 2. Pobudzanie, -X,, Uczeń : - zakwalifikowani na zespół uczęszczają na zajęcia -stawia sobie zadania i podejmuje wysiłek, by je realizować -uczy się wierzyć w

5 IV.My w życiu szkoły. aktywności uczniów na lekcji. 3. Prezentowanie prac uczniowskich. 4. Zajęcia z komputerem. 5. Pomoc koleżeńska dla nieobecnych oraz słabszych kolegów. 6. Rozwijanie zainteresowań uczniów. 1.Udział w uroczystym rozpoczęciu roku 2009/2010. 2. Udział w konkursach szkolnych i pozaszkolnych. 3. Udział w szkolnych zabawach np. Dzień Chłopca 4. Zorganizowanie klasowego Dnia Chłopca, Andrzejek, Zajączka.. 5. Przygotowanie gwiazdki klasowej. 6. Udział w szkolnej uroczystości gwiazdkowej. wg kalendarza wg kalendarza wg kalendarza XII XII n-l informatyki +SU + j.w. siebie i zna swoją wartość -zdobywa umiejętność współpracy w grupie -aktywnie uczestniczy w zajęciach i pracy na rzecz klasy i szkoły -dostrzega wartości estetyczne prac swoich kolegów -spieszy z pomocą chorym i słabszym -rozwija swoje zainteresowania i uzdolnienia. -ma poczucie przynależności do klasy i szkoły -godnie reprezentuje siebie i swoją klasę -radzi sobie z sukcesem i niepowodzeniami w konkursach, podczas występów -potrafi zadbać o stosowny do sytuacji strój i kulturalne zachowanie się podczas uroczystości, w kinie, teatrze -docenia tradycje i uczy się je pielęgnować -potrafi bawić się w kulturalny sposób -nawiązuje koleżeńskie kontakty. 7. Jestem czytelnikiem. 8. Udział w tradycyjnym powitaniu wiosny. III + bibliotekarz + SU

6 9. Wycieczki: lotnisko, kino ( zaj. dydakt.), park rozrywki /X, XI, V, VI + V.Patron szkoły. VI.Jesteśmy Polakami. VII.Jesteśmy członkami rodzin. 10. Przygotowanie się do zakończenia roku szkolnego. 1. Zbieranie informacji o postaci patrona szkoły. 2. Wykonanie gazetki klasowej nt. patrona. 3. Udział w rajdzie. 1. Utrwalanie symboli narodowych. 2. Dokładniejsze poznawanie miejscowości, w której mieszkamy i uczymy się. 3. Udział w szkolnych uroczystościach z okazji świąt narodowych: -Święto Niepodległości, -Święto Konstytucji 3 Maja. 1. Rozmowy kierowane podczas zajęć. 2. Pamięć o tych, którzy odeszliwizyta na cmentarzu. 3. Zapraszanie rodziców na VI X wg planu pracy XI V X X, XII, V + -coraz lepiej poznaje sylwetkę patrona -uczy się korzystać z różnych źródeł informacji -aktywnie uczestniczy w uroczystościach związanych z osobą patrona. -wskazuje i poprawnie nazywa symbole narodowe -śpiewa hymn państwowyprzyjmuje właściwą postawę w stosunku do symboli i uroczystości narodowych -czuje się związany ze swoją miejscowością i szkołą. -zna zasady współżycia w rodzinie -okazuje miłość, szacunek dziadkom i rodzicom -pamięta o świętach i uroczystościach w rodzinie -sprawia radość

7 uroczystości szkolne i klasowe. 4. Wykonanie upominków dla babci i dziadka, dla rodziców i rodzeństwa z okazji ich święta. 5. Zorganizowanie uroczystości z okazji Dnia Babci i Dziadka oraz Dnia Matki i Ojca. I, XII, V I, V bliskim -odczuwa potrzebę uczestnictwa rodziców w jego życiu szkolnym -potrafi pracować i bawić się z rodzicami -umie zachować się na cmentarzu -dba o estetyczne podanie posiłku i nakrycie stołu -umie zachować się przy stole. 6. Pamięć o różnych rodzinnych uroczystościachwspólne redagowanie życzeń. 7. Lekcja zachowania się przy stole. wg planu pracy i potrzeb VIII. Pracujemy nad sobą. 1. Właściwa postawa wobec siebie i innych. 2. Samoocena ucznia. 3. ABC zachowania się w sklepie i innych miejscach użyteczności publicznej. -rozpoznaje i nazywa uczucia -akceptuje swoje uczucia i innych -zwraca uwagę na różnice i podobieństwa między ludźmi, akceptuje je -zna swoje obowiązki - zna reguły wspólnej pracy i zabawy w społeczności klasowej -potrafi kulturalnie zachować się w sytuacji konfliktowej -dokonuje samooceny i oceny innych -umie zachować się w miejscach publicznych.

8.Dbamy o zdrowie i bezpieczeństwo. 1. Korzystanie z urządzeń sanitarnych. 2. Dbałość o czyste i estetyczne spożywanie posiłków. 3. Dostosowanie właściwego ubioru do zajęć ruchowych. 4. Dostosowanie ubioru do warunków atmosferycznych. 5. Dobre rady i przestrogi na ferie zimowe i letnie. 6. Zasady bezpiecznego poruszania się po drodze. 7. Dostosowanie przerw śródlekcyjnych do potrzeb dzieci. I, VI, na bieżąco + + + -właściwie korzysta z urządzeń sanitarnych -dba o czystość rąk, zna zagrożenia ze strony brudnych rąk -wie, że o kulturze człowieka świadczy m. in. sposób spożywania posiłków -potrafi ubierać się stosownie do pogody -dba o właściwy ubiór do zajęć fizycznych -zna i przestrzega zasady bezpiecznej zabawy zimą i latem -potrafi bezpiecznie zachować się na drodze - czuje się bezpiecznie na terenie szkoły i poza nią -zna zasady higieny jamy ustnej. 8. Rozwijanie nawyków prawidłowego żywienia. zgodnie z planem pracy 9. Rozwijanie nawyku higieny jamy ustnej. zgodnie z planem pracy, program Radosny uśmiech SANEPID + higienistka X.Lubimy sport i rekreację i wypoczynek. 1. Udział w zawodach sportowych. 2. Całoroczna klasyfikacja osiągnięć wg kalendarza -docenia wagę sportu w swoim życiu -dba o bezpieczeństwo swoje i innych podczas zajęć

9 sportowych uczniów. 3. Wspólne organizowanie zabaw na świeżym powietrzu i w pomieszczeniu. 4. Różne sposoby spędzanie wolnego czasu. + sportowych -stawia sobie zadania i dąży do celu -czuje się współodpowiedzialny za wyniki drużyny -zyskuje wiarę w siebie -uczy się przegrywać -proponuje różne sposoby spędzania wolnego czasu. 5. Wycieczki piesze. XI. Jesteśmy przyjaciółmi przyrody. 1. Systematyczne pielęgnowanie roślin w klasie. 2. Założenie i prowadzenie ptasiej stołówki. 3. Czynny udział w akcji Sprzątanie świata. 4. Organizowanie wycieczek w celu obserwacji zmian zachodzących w przyrodzie w różnych porach roku., IV, VI -dba o rośliny klasowe -jest wrażliwy na potrzeby zwierząt, na ich krzywdę -rozumie potrzebę ochrony przyrody -dąży do zachowania ładu i porządku w swoim otoczeniu -rozumie potrzebę oszczędzania wody i wie, jak to robić. 5. Opieka nad zwierzętami domowymi. 6. Oszczędzanie wody. + XII. Rodzice w życiu naszej klasy 1. Wybór trójki klasowej. 2. Zapoznanie z planem pracy dydaktycznowychowawczym Rodzice: -znają plan pracy dydakt.-wychow., wymagania programowe podstawowe, system oceniania

10 oraz systemem oceniania. 3. Zebrania z rodzicami. 4. Indywidualne rozmowy na życzenie rodziców i nauczyciela. 5. Udział rodziców w uroczystościach klasowych i szkolnych. 6. Pedagogizacja rodziców., XI, I, IV wg kalendarza uroczystości, XI, I, IV,, -uzyskują informacje na temat postępów w nauce i zachowaniu swojego dziecka -mają możliwość stałego kontaktowania się ze szkołą i wychowawcą -biorą czynny udział w życiu klasy -biorą udział w dyskusji nt. omawiany przez nauczyciela -pomagają w opiece nad dziećmi podczas wycieczek. 7. Przygotowanie upominków dla dzieci na klasową gwiazdkę. XII 8. Pomoc rodziców w opiece nad dziećmi podczas wycieczek.,

11 Akceptuję plan wychowawczy, co potwierdzam własnoręcznym podpisem: 1. p.chudziak... 2. p. Chwaliszewska 3. p.drożdzyńska. 4. p.gaweł 5. p.gawryszak 6. p.idziak 7. p.kapała... 8. p.lewandowska... 9. p.majchrzak. 10. p.matuszak 11. p.mulkowska. 12. p.ratajczak 13. p.romaszewska. 14. p.słominska... 15. p.śmigielska.. 16. p.wilkowska.. 17. p.zygmunt

12