KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS. Wydział Nauk o Zdrowiu. Zakład Położnictwa Ginekologii i Opieki Położniczo - Ginekologicznej

Transkrypt

1 Załącznik nr 5b do Uchwały nr 61/2016 Senatu z dnia KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek POŁOŻNICTWO Profil kształcenia ogólnoakademicki x praktyczny inny jaki. Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: Zakład Położnictwa Ginekologii i Opieki Położniczo - Ginekologicznej Kontakt (tel./ ): tel. (85) fax (85) zppg@umb.edu.pl Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Osoba(y) prowadząca(e) Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi Poziom studiów: Rodzaj studiów: Prof. dr hab. n. med. Sławomir J. Terlikowski Dr hab. n. med. Bożena Dobrzycka, Anatomia znajomość anatomii w tym szczegółowo struktur miednicy żeńskiej, struktur ciężarnej macicy i jaja płodowego; anatomia noworodka Fizjologia fizjologia i rozwój ciąży, fizjologia zarodka, płodu i noworodka Embriologia znajomość przebiegu rozwoju embrionalnego człowieka Techniki położnicze i prowadzenie porodu znajomość aktualnych procedur położniczych oraz algorytmów postepowania położniczego Położnictwo i opieka położnicza znajomość aktualnych procedur położniczych, algorytmów postepowania położniczego I stopnia (licencjackie) II stopnia (magisterskie) x stacjonarne x niestacjonarne Rok studiów I II x III Semestr studiów: X 5 6 Nazwa modułu/przedmiotu: DIAGNOSTYKA ULTRASONOGRAFICZNA W POŁOŻNICTWIE I GINEKOLOGII ECTS 3 Kod modułu Typ modułu/ przedmiotu: Obowiązkowy x fakultatywny Rodzaj modułu/ przedmiotu: Kształcenia ogólnego podstawowy kierunkowy/profilowy x inny Język wykładowy: polski x obcy Miejsce realizacji : FORMA KSZTAŁCENIA ZAJĘ PRAKTYCZNYCH PRAKTYK ZAWODOWYCH Liczba godzin PO.2.OS-DUwPiG

2 Wykład 20 Seminarium wiczenia 10 Samokształcenie Laboratorium E-learning Zajęcia praktyczne Praktyki zawodowe Inne RAZEM 30 Opis przedmiotu: Założenia i cel przedmiotu: Metody dydaktyczne Zapoznanie z podstawami fizycznymi i technicznymi badania usg oraz artefaktów występujących podczas badań ultrasonograficznych. Przedstawienie teoretyczne i praktyczne zagadnień: Ultrasonografia jamy brzusznej. Ultrasonografia śródoperacyjna. Ultrasonografia wykonywana poprzez krocze i przedsionek pochwy. Ultrasonografia przezpochwowa. Przezpochwowa ultrasonografia dopplerowska techniki kolorowego Dopplera oraz fali pulsacyjnej. Trójwymiarowa ultrasonografia przezpochwowa. Ultrasonografia przezodbytnicza. Ultrasonografia w opiece przedporodowej. wykład, pogadanka, pokaz, prezentacja multimedialna Narzędzia dydaktyczne rzutnik multimedialny, plansze, fantomy / symulatory, narzędzia, materiał opatrunkowy, sprzęt medyczny, aparatura medyczna MACIERZ EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU /PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA, METOD WERYFIKACJI ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ORAZ FORMY REALIZACJI ZAJĘ. Symbol i numer przedmiotowego efektu kształcenia WIEDZA Student, który zaliczy moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia: Formujące *** Podsumowujące** Forma dydaktycznyc h* wpisz symbol

3 BW2 zna sposoby przygotowania się do badań diagnostycznych w zależności od metody i rodzaju badania; M2B_W2 Obserwacja pracy studenta W, BW4, różnicuje procedury postępowania z pacjentką, z uwzględnieniem rodzaju badania diagnostycznego oraz omawia zabiegi z zakresu radiologii interwencyjnej i radiologii zabiegowej; M2B_W4 Obserwacja pracy studenta W, BW11, zna rekomendacje i algorytm postępowania diagnostycznego i profilaktyczno-leczniczego w ciąży powikłanej chorobami położniczymi i niepołożniczymi oraz zna postępowanie profilaktyczno-terapeutyczne w połogu, w przypadku chorób Indukowanych ciążą, chorób niepoloźniczych, zaburzeń emocjonalnych i psychicznych; M2B_W11 Obserwacja pracy studenta W, BW44, rozróżnia sposoby i metody diagnostyki chorób nowotworowych narządu płciowego kobiety oraz omawia metody diagnostyczne zmian guzowatych gruczołów piersiowych. M2B_W44 Obserwacja pracy studenta W, UMIEJĘTNOŚCI BU55 definiuje i omawia etapy rozwoju dziecka, od poczęcia do narodzin, oraz rozpoznaje czynniki psychospołeczne warunkujące jego rozwój w okresie prenatalnym M2B_W55 Obserwacja pracy na ćwiczeniach Realizacja zleconego zadania

4 KOMPETENCJE SPOŁECZNE / POSTAWY K1 przejawia odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych; M2K_K1 K2 okazuje szacunek dla różnic światopoglądowych i kulturowych; M2K_K2 K3 rozwiązuje dylematy etyczne w organizacji pracy własnej i zespołu; M2K_K3

5 K4 przestrzega praw autorskich i praw podmiotu badań; M2K_K4 K5 przejawia odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób powierzonych opiece; M2K_K5 K6 przestrzega zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem, zespołem terapeutycznym i w pracy badawczej; M2K_K6 K7 dba o wizerunek własnego zawodu. M2K_K7

6 * FORMA ZAJĘ DYDAKTYCZNYCH W- wykład; S- seminarium; - ćwiczenia; EL- e-learning; ZP- zajęcia praktyczne; PZ- praktyka zawodowa; METODY WERYFIKACJI OSIĄGNĘCIA ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA **przykłady metod PODSUMOWUJĄCYCH metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie wiedzy: Egzamin ustny (niestandaryzowany, standaryzowany, tradycyjny, problemowy) Egzamin pisemny student generuje / rozpoznaje odpowiedź (esej, raport; krótkie strukturyzowane pytania /SSQ/; test wielokrotnego wyboru /MCQ/; test wielokrotnej odpowiedzi /MRQ/; test dopasowania; test T/N; test uzupełniania odpowiedzi) Egzamin z otwartą książką Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie umiejętności: Egzamin praktyczny Obiektywny Strukturyzowany Egzamin Kliniczny /OSCE/ - egzamin zorganizowany w postaci stacji z określonym zadaniem do wykonania /stacje z chorym lub bez chorego, z materiałem klinicznym lub bez niego, z symulatorem, z fantomem, pojedyncze lub sparowane, z obecnością dodatkowego personelu, wypoczynkowe/ Mini-CEX (mini clinical examination) Realizacja zleconego zadania Projekt, prezentacja Kryterium oceny umiejętności praktycznych Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie kompetencji społecznych / postaw: Esej refleksyjny Ocena 360 (opinie nauczycieli, kolegów/koleżanek, pacjentów, innych współpracowników) Samoocena ( w tym portfolio) ***PRZYKŁADY METOD FORMUJĄCYCH Obserwacja pracy studenta Test wstępny Obserwacja pracy na ćwiczeniach każdego ćwiczenia Kolokwium praktyczne ocena w systemie punktowym Ocena przygotowania do Dyskusja w czasie ćwiczeń Wejściówki na ćwiczeniach Sprawdzanie wiedzy w trakcie ćwiczeń Zaliczenia cząstkowe Ocena wyciąganych wniosków z eksperymentów wstępne

7 Opis przypadku Próba pracy NAKŁAD PRACY STUDENTA (BILANS PUNKTÓW ECTS) Forma nakładu pracy studenta Obciążenie studenta (h) (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawdzenie, itp.) Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim (wg planu studiów) Udział w wykładach (wg planu studiów) 20 Udział w ćwiczeniach(wg planu studiów) 10 Udział w seminariach (wg planu studiów) Udział w konsultacjach związanych z zajęciami Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich (zajęcia praktyczne) (wg planu studiów) Samodzielna praca studenta (przykładowa forma pracy studenta) Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń Samodzielne przygotowanie do seminariów Wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku, samokształcenia itd. Przygotowanie do praktycznych Obciążenie studenta związane z praktykami zawodowymi (wg planu studiów) Przygotowanie do egzaminu/ zaliczenia i udział w egzaminie Sumaryczne obciążenie pracy studenta 30 Godziny ogółem Punkty ECTS za moduł/przedmiotu 3 TREŚ PROGRAMOWE POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘ: Liczba godzin WYKŁADY 1. Badanie podmiotowe i przedmiotowe w położnictwie i ginekologii 2 2. Wczesna diagnostyka schorzeń nowotworowych narządu rodnego - badanie cytologiczne, kolposkopowe, USG, 2 mammografia, badanie histopatologiczne 3. Znaczenie badań biochemicznych, hormonalnych i genetycznych w położnictwie i ginekologii 2 4. Rola badań ultrasonograficznych w położnictwie i ginekologii 2 5. Biofizyczne monitorowanie stanu płodu 2

8 6. Inwazyjne metody diagnostyczne w położnictwie i ginekologii: amniocenteza, kordocenteza, fetoskopia, laparoskopia, histeroskopia, histerosalpingografia 7. Badania w diagnostyce nietrzymania moczu 2 8. Zasady badań USG w położnictwie i ginekologii 2 9. Przygotowanie pacjentki do badań inwazyjnych: amniocenteza, kordocenteza, fetoskopia, laparoskopia, 2 histeroskopia, histerosalpingografia 10. Badania wykonywane w diagnostyce niepłodności małżeńskiej. 2 WICZENIA 1. Badanie podmiotowe i przedmiotowe w położnictwie i ginekologii 1 2. Ultrasonografia jamy brzusznej Ultrasonografia śródoperacyjna Ultrasonografia wykonywana poprzez krocze i przedsionek pochwy Ultrasonografia przezpochwowa Przezpochwowa ultrasongrafia dopplerowska techniki kolorowego Dopplera oraz fali pulsacyjnej Trójwymiarowa ultrasonografia przezpochwowa Ultrasonografia przezodbytnicza Ultrasonografia w opiece przedporodowej Badanie podmiotowe i przedmiotowe w położnictwie i ginekologii 1 SEMINARIA ZAJĘCIA PRAKTYCZNE PRAKTYKI ZAWODOWE SAMOKSZTAŁCENIE LITERATURA PODSTAWOWA 1. Postępowanie w powikłaniach wczesnej ciąży. Podręcznik pod red. Bourne T., Condous G., Medipage, Warszawa Diagnostyka prenatalna z elementami perinatologii pod red. Wielgoś M., Via Medica, Gdańska Atlas ultrasonografii 3D/4D w położnictwie i ginekologii. Kurjak A., Jackson D., Medipage, Warszawa Diagnostyka ultrasonograficzna wad płodu. Entezsami M., Albig M., Gasiorek-Wiens A., Becker R. Medipage, Warszawa Położnictwo. Diagnostyka biofizyczna i biochemiczna w medycynie perinatalnej. Red. Bręborowicz G.H., Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Ginekologia dziecięca. Pod red. Dębski R., Elsevier Urban&Partner, Wrocław 2013 UZUPEŁNIAJĄCA 2 KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (opisowe, procentowe, punktowe, inne..formy oceny do wyboru przez wykładowcę) EFEKTY KSZTAŁCENIA NA OCENĘ 3 NA OCENĘ 3.5 NA OCENĘ 4 NA OCENĘ 4.5 NA OCENĘ 5 BW2, BW4, BW11, 60-69% 70-79% 80-89% 90-94% %

9 BW44, BU55, K1, K2, K3, K4, K5, K6, K7 Końcowy egzamin pisemny /test jednokrotnego WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: 100% obecność na wszystkich zajęciach z przedmiotu wg Kryterium oceny umiejętności praktycznych Uzyskanie 60% pozytywnych odpowiedzi na końcowym egzaminie pisemnym OSIĄGNIĘCIE ZAŁOŻONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I x pozytywny wynik końcowego egzaminu x egzamin teoretyczny pisemny egzamin teoretyczny ustny egzamin praktyczny x zaliczenie Data opracowania programu : Program opracowała: mgr Anna Sienkiewicz