Plan pracy Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Mońkach na rok szkolny 2011/2012

Transkrypt

1 Plan pracy Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zaodoych Mońkach na rok szkolny 2011/2012 Zatierdzony do realizacji r. 1

2 EDUKACYJNY PLAN SZKOŁY I. PODSTAWY PRAWNE FUNKCJONOWANIA SZKOŁY Zadania szkoły będą realizoane oparciu o : 1. Konstytucję Rzeczpospolitej Polskiej. 2. Ustaę z dnia 7 rześnia 1991r. o systemie ośiaty z późniejszymi zmianami. 3. Ustaę z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela z późniejszymi zmianami. 4. Statut Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zaodoych Mońkach. 5. Deklarację Pra Człoieka. 6. Deklarację Pra Dziecka. 7. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodoej. 8. Zarządzenia Podlaskiego Kuratora Ośiaty. 9. Uchały Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zaodoych Mońkach. 10.Zarządzenia Dyrektora ZSOiZ Mońkach. 11.Opinie i nioski Rady Rodzicó Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zaodoych Mońkach. 12. Opinie i nioski nauczycieli oraz absolentó szkoły yrażone formie pisemnej. II. WNIOSKI NAUCZYCIELI z RADY PEDAGOGICZNEJ Z DNIA Praca nad ziększeniem zaangażoania ucznió działalność szkoły z uzględnieniem ich uag i opinii. 2. Dalsza kontrola frekencji przez ychoacę i praca nad planem jej popray. 3. Motyoanie ucznió do nauki. 4. Wzmocnienie kontroli nad uczniami kestii użyek i kultury słoa. 5. Naiązanie ścisłej spółpracy i dyrekcji szkoły z policją. 6. Dalsze doskonalenie zaodoe nauczycieli poprzez uczestnicto różnego typu ch i konferencjach metodycznych. 7. Praca nad popraą ynikó z egzaminó zaodoych technikum i klasach zaodoych. 8. Promoanie szkoły poprzez udział ucznió olimpiadach i zaodach sportoych. 2

3 III. ROZWIJANIE ZAINTERESOWAŃ NAUKOWYCH UCZNIA, TROSKA O WYSOKI POZIOM NAUCZANIA, INDYWIDUALIZOWANIE PROCESU NAUCZANIA 1. Praca z uczniem zdolnym 1.Urozmaicanie metod pracy z uczniem zdolnym: a) efektyne ykorzystanie pomocy naukoych b) przygotoanie ucznió do: - konkursó przedmiotoych - olimpiad (ekologicznej, historycznej, os, z j. angielskiego, z języka polskiego, teologicznej, promocji zdroego stylu życia, iedzy i umiejętności rolniczych, ekonomicznej, technologii żyności i innych) - zaodó sportooobronnych Sprani jak żołnierze 2. Proadzenie zajęć pozalekcyjnych i organizoanie czasu olnego dla młodzieży. - Koło Wolontariatu, - Szkolne Koło PCK i HDK, - Koło teatralne, - Szkolne Koło Przedsiębiorczości, - Koło iedzy o społeczeństie, - Koło biologiczne, - Koło iedzy i umiejętności rolniczych, - SKS sekcje siatkóki, lekkiej atletyki, szachó, tenisa stołoego, aerobiku, futsalu - Caritas, szyscy - SZKOLNY KLUB UNICEF 3. Realizacja zajęć z zakresu ścieżek międzyprzedmiotoych 4. Organizacja zajęć fakultatynych z poszczególnych przedmiotó maturalnych przeodniczący zespołó przedmiotoych koordynator ścieżek p. Kozłoska dyrekcja szkoły,,, 3

4 5. Wszechstronne przygotoanie młodzieży do matury, zorganizoanie próbnego egzaminu dojrzałości 6. Przygotoanie młodzieży technikum do egzaminu potierdzającego kalifikacje zaodoe, zorganizoanie próbnego egzaminu zaodoego 7. Opracoyanie ynikó i drażanie nioskó z matury 2011 oraz egzaminó potierdzających kalifikacje zaodoe 8. Organizacja szkole egzaminu potierdzającego kalifikacje zaodoe 9. Analiza i ocena ynikó spradzianó dyrektorskich 10. Motyoanie ucznió do osiągania lepszych ynikó nauce i do aktyności na rzecz szkoły poprzez: a) nagrody Starosty Poiatu Monieckiego b) nagrody Rady Rodzicó, c) nagrody za udział konkursach i olimpiadach przedmiotoych i zaodoych, d) nagrody Burmistrza Moniek 11. Umożliienie młodzieży technikum yjazdu na praktyki zagraniczne dyrekcja, icedyrektor, praktycznego icedyrektor icedyrektor, praktycznego icedyrektor dyrektor przy spółpracy ze Starostą Poiatu Monieckiego i Radą Rodzicó. Dyrektor szkoły przy spółpracy Burmistrza Moniek praktycznego, grudzień czeriec czeriec 12. Motyoanie ucznió do osiągania lepszych ynikó nauce poprzez udział projekcie: a) Archimedes ucznioie I i II klasy LO, 4

5 b) Szkoła Kluczoych Kompetencji ucznioie III klas technikum, 13. Korzystanie z dodatkoych materiałó uzupełniających iedzę podręcznikoą 14.Umożliienie realizacji autorskich programó nauczania dyrekcja 2.Podnoszenie kalifikacji przez nauczycieli. 1.Udział enątrzszkolnym doskonaleniu: a) zespoły przedmiotoe, b) Rady Pedagogicznej, c) zespoły ychoacze, d) Komisja Przedmiotó Zaodoych, lider szkolnego WDN, przeodniczący zespołó przedmiotoych i zaodoych,, 2.Wdrażanie programu proadzenia dziennika elektronicznego Magdalena Szorc, M. Makoski, D. Hryń, J. Noik 3. Udział zenątrzszkolnym doskonaleniu nauczycieli tj.: kursy, konferencje metodyczne, arsztaty, studia podyplomoe., 3.Promocja osiągnięć 1. Analiza na posiedzeniach Rady Pedagogicznej ynikó: a) nauczania i frekencji, b) olimpiad i konkursó, c) egzaminu dojrzałości, d) egzaminó potierdzających kalifikacje zaodoe, dyrekcja, przeodniczący zespołó przedmiotoych 2. Promocja szkoły ramach minifirmy symulacyjnej Szkolnego Klubu Przedsiębiorczości. p. Falkoski 3. Promocja szkoły ramach spółpracy z UNICEF Polska (szkolny p. Wiercioch 5

6 klub UNICEF) 4. Poołanie i działalność Rady do spra promocji ZSOiZ pedagodzy, p. Falkoski, p. Zasłona, p.niemotko, p. Duboski 5. Śledzenie losó absolentó: a) zbieranie informacji o ynikach egzaminó i dalszych losach, b) spotkania z absolentami szkoły, byłych klas III i IV p. Szydłoska, p. Jakouk 4. Właścia organizacja ychoania fizycznego, sportu i turystyki szkolnej. 1. Staranny dobór młodzieży do grup treningoych lekkoatletycznych 2. Stopnioanie i łaściy dobór materiału ćiczenioego do spraności i umiejętności poszczególnych ucznió ychoania fizycznego ychoania fizycznego 3. Stosoanie ćiczeń ogólnorozojoych zapeniających spraność fizyczną ucznió ychoania fizycznego 4. Proadzenie ogólnodostępnych pozalekcyjnych form zajęć sportoych oraz zajęć dla młodzieży uzdolnionej sportoo, sekcje specjalistyczne - siatkóka, lekkoatletyka, tenis stołoy, ychoania fizycznego 5. Udział młodzieży zaodach sportoych g kalendarza imprez ychoania fizycznego, od terminu imprezy 6.Udział ucznió Szkoły Przysposabiającej do Pracy Mitingu osób niepełnospranych Sprani inaczej VI 7. Udział ychoankó międzyinternackich zaodach instruktorzy sportoi, od terminu 6

7 sportoych 8. Ziększenie odpoiedzialności ucznió za użytkoany sprzęt sportoy 9. Rozijanie zainteresoań turystycznych ucznió poprzez organizoanie biakó, obozó, ycieczek: a) sportoo- rekreacyjnych, b) przedmiotoo zaodoych, c) krajoznaczo turystycznych, koordynator szkolnej turystyki p.hryń,, edług szkolnego harmonogramu IV. ZAPOBIEGANIE TRUDNOŚCIOM W NAUCE 1. Poznanie i przestrzeganie zasad oceniania, technik uczenia się, statutu szkoły 1.Zapoznanie z enątrzszkolnym systemem oceniania, systemami przedmiotoymi oraz statutem szkoły 2. Proadzenie lekcji na temat technik uczenia się oraz zajęć tematycznych internacie, przedmiotu, przedmiotu pedagodzy, IX X 3. Objęcie szczególną opieką ucznió z trudnościami nauce: a) nauczanie indyidualne, b) dodatkoe zajęcia dla ucznió z trudnościami c) zajęcia Szkole Przysposabiającej do Pracy. 4. Opracoanie i drażanie programu kształcenia dla ucznió posiadających orzeczenia o kształceniu specjalnym, przedmiotu pedagog, ychoaca i uczący edług potrzeb rzesień 4. Dbałość o frekencję na zajęciach. 2.Ograniczanie stresu szkolnego 1. Jasne określanie zasad oceniania przez nauczycieli przedmiotu. 2. Bieżące podaanie stopni do iadomości, 7

8 ucznia. 3. Cykl spotkań Adaptacja naszej szkole. 4. Losoanie szczęśliego numeru. pedagog p. E.Demboska ychoaca klasy dyżurnej IX 5. Określanie możliości popray złych ocen 6. Informoanie rodzicó o niepoodzeniach i osiągnięciach ucznió, ykorzystanie możliości roziązyania problemó 7. Stosoanie form indyidualnej pomocy uczniom ykazującym trudności nauce przedmiotu i zaodu nauczyciel przedmiotu i zaodu, nauczyciel przedmiotu i zaodu, 8. Umożliianie zmiany profilu kształcenia ciągu roku szkolnego icedyrektor rzesień 9. Realizacja szkolnego programu profilaktyki zdrootnej, pedagodzy, pielęgniarka medycyny szkolnej 10. Szczególna troska o ucznió objętych nauczaniem indyidualnym, ze zróceniem uagi na ich integrację z klasą pedagog, 11. Integracja zespołó klasoych ze szczególnym uzględnieniem Zasadniczej Szkoły Zaodoej, pedagodzy 8

9 V. PRZYGOTOWANIE UCZNIÓW DO DALSZEJ EDUKACJI I ŻYCIA W SPOŁECZEŃSTWIE OBYWATELSKIM 1.Przygotoanie do dalszego kształcenia 1.Kształcenie umiejętności samodzielnego myślenia i zdobyania iedzy 2.Systematyczne utralanie i potarzanie materiału 3. Przeproadzenie próbnego egzaminu dojrzałości oraz egzaminu potierdzającego kalifikacje zaodoe dyrekcja, do ustalenia przez nauczycieli 4.Przygotoanie młodzieży do yboru drogi dalszego kształcenia i miejsca pracy: a) spółpraca z poradnią pedagogiczno psychologiczną i pedagogiem szkolnym, b) gromadzenie i udostępnianie informatoró o szkołach yższych i policealnych, c) spotkania z przedstaicielem Urzędu Pracy, d) spółpraca z gospodarstami specjalistycznymi na terenie gminy Mońki ramach zajęć praktycznych i praktyk zaodoych, e) storzenie szkolnego programu zabezpieczenia realizacji zajęć praktycznych i praktyk szkołach zaodoych f) praktyki ucznioskie zakładach pracy g) udział klas III i IV Salonie Maturzystó pedagog, bibliotekarze p. Szydłoska, p. Jakouk p. Demboska - doradca zaodoy praktycznego, zaodu praktycznego praktycznego, edług terminarza IX 2.Kształtoanie samorządności 1. Kształtoanie naykó interesoania się życiem społeczno g kalendarza 9

10 ucznioskiej i zaangażoania społecznego politycznym państa i regionu poprzez: a) udział pracach samorządu ucznioskiego i organizacja noych yboró, b) obecność na lekcjach os bieżącej problematyki społeczno politycznej, c) spotkania z przedstaicielami życia społeczno-politycznego, d) działalność koła iedzy o społeczeństie historii, os, imprez szkolnych 2. Organizoanie uroczystości rocznicoych 3. Organizoanie ogólnoszkolnych debat na aktualne tematy społeczno polityczne yznaczeni historii, WOS od terminu imprezy 4. Propagoanie form aktyności i przedsiębiorczości ucznioskiej: praca radioęźle, Samorządzie Ucznioskim, Szkolnym Klubie Przedsiębiorczości, PCK, olontariacie opiekunoie poszczególnych kół 5. Realizacja programu Dla Was i dla Nas spólne zajęcia pozalekcyjne olontariuszy LO i ucznió za Szkoły Przysposabiającej do Pracy. p.demboska, p. Geniusz 6. Udział ucznió Szkoły Przysposabiającej do Pracy Marszu godności osób niepełnospranych Białymstoku opiekunoie 7. Aktyny udział młodzieży partnerskiej spółpracy szkół (plakaty, sztuka teatralna, konkursy, gazetka, prezentacje artystyczne i inne zaplanoane formy spółpracy opiekunoie 10

11 VI. EDUKACJA EKOLOGICZNA 1.Kształtoanie łaściego stosunku do przyrody i ochrony środoiska 1.Rozijanie szerokiej akcji informacyjnej z zakresu edukacji ekologicznej: zajęcia lekcyjne, zajęcia praktyczne, ystay, konkursy, olimpiady, ycieczki, pokazy biologii, geografii i przedmiotó zaodoych 2.Włączenie się szkoły społeczną akcję Sprzątanie śiata rzesień 3. Organizacja Dnia Ziemi biologii, geografii i przedmiotó zaodoych IV 4. Współpraca z Biebrzańskim Parkiem Narodoym organizoanie konkursó, ycieczek, sesji naukoych biologii i geografii dyrekcja, p. Zasłona 5. Dbanie o otoczenie szkoły i pielęgnoanie kiató, krzeó, drze p. Brozio A., p. Kulgaczuk p. Randzio, p.pomichoska,, i klasy dyżurne 6. Organizoanie zbiórki odpadó niebezpiecznych- zużytych baterii p. M. Dąbroska A. Brozio Cały rok 11

12 VII. EDUKACJA KULTURALNA 1.Kształcenie śiadomego uczestnicta kulturze 1. Korzystanie z zasobó biblioteki szkolnej i Bibliotecznego Centrum Medialnego 2. Korzystanie z Centrum Informatycznego 3. Wyjazdy do kina, teatru, muzeum Białymstoku, Warszaie i do innych miast p. Szydłoska, p. Jakouk, p. Dabroska informatyki 4. Udział konkursach recytatorskich i innych okolicznościoych j. polskiego 5. Organizoanie dyskotek klasoych, szkolnych i innych imprez okolicznościoych tj.: Wigilia szkolna, studnióka, klasa dyżurna, Samorząd Ucznioski, Rada Rodzicó edług kalendarza imprez szkolnych 6. Eksponoanie ucznioskiej tórczości artystycznej konkursy literackie, ystay prac plastycznych poloniści, bibliotekarze, Samorząd Ucznioski, 7. Współpraca ze szkołami i instytucjami ramach programu UE Uczenie się przez całe życie - praca nad kolejnym projektem p. K. Mońko, p. Szydłoska p.zabłudoska 8. Aktyny udział młodzieży imprezach kulturalnych organizoanych MOK 9. Udział lokalnych imprezach kulturalnych: a) spotkaniach z artystami b) ystaach prac plastycznych poloniści, zainteresoani poloniści, zainteresoani 10. Kształtoanie śiadomości politycznej ucznió poprzez spotkania z politykami i historii, os, 12

13 radnymi naszego regionu 11. Współpraca z Ośrodkiem Doradzta Rolniczego zaodu VIII. EDUKACJA PROZDROWOTNA 1.Opieka psychologiczna, zdrootna i higieniczna 1.Czuanie nad praidłoym rozojem fizycznym i psychicznym ucznia: a) bilanse okresoe, b) kalifikoanie do grup, dyspanseryjnych celem leczenia, c) szczepienia, d) pogadanki z psychologiem, e) kontrola higieny osobistej, e) proadzenie dokumentacji gabinecie medycyny szkolnej i szkole, f) pogadanki z pielęgniarką na temat higieny, lekarz szkolny, pielęgniarka, 2. Objęcie szczególną opieką medyczną, pedagogiczną i psychologiczną ucznió Szkoły Przysposabiającej do Pracy lekarz szkolny, pielęgniarka, pedagog 3.Przecidziałanie paleniu tytoniu, spożyaniu alkoholu, zażyaniu narkotykó i dopalaczy, nadużyaniu lekó i napojó energetyzujacych: a) propagoanie aktynych form ypoczynku, odczyty, pogadanki, prelekcje, b) korzystanie z pomocy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, Sanepidu i innych placóek diagnostycznych, c) realizacja szkolnego programu profilaktyki zdrootnej d) realizacja programó profilaktycznych przez szkolne Koło PCK 4. Uczenie bezpiecznych zachoań kontaktach z nosicielami irusa HIV i chorymi na AIDS (pogadanki, prelekcje) biologii i chemii, pedagog, Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna, pielęgniarka szkolna, szkolne Koło PCK,, 5. Zapoznanie ucznió z przepisami BHP i egzekoanie ich przestrzegania inspektor BHP, 13

14 6. Włączenie młodzieży do spółodpoiedzialności za stan higieny, porządku i estetyki szkole oraz jej otoczeniu przedmiotó i zaodu, dyżurni, klasa dyżurna,, Cały rok IX. WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI 1.Informoanie o ymaganiach dydaktyczno ychoaczych szkoły oraz o ynikach nauczania 1. Spotkania z dyrekcją szkoły 2. Zebrania rodzicó z ychoacami klas (yiadóki) 3. Spotkania indyidualne 4. Rozmoy telefoniczne 5. Popraa jakości spółpracy z rodzicami poprzez proadzenie dziennika elektronicznego dyrekcja, dyrekcja, dyrekcja edług szkolnego terminarza X 2.Rodzice spółtórcami szkoły 1. Działalność Rady Rodzicó 2. Pomoc popraie estetyki klas i zakupie yposażenia przeodniczący Rady Rodzicó, klasoe rady rodzicó, dyrekcja, 3. Pomoc organizacji imprez ucznioskich m.in.: a) studnióki, b) matury, c) egzaminó potierdzających kalifikacje zaodoe, d) ycieczek, biakó przeodniczący Rady Rodzicó, klasoe rady rodzicó, dyrekcja, 3. Pedagogizacja rodzicó 1. Spotkania pośięcone problemom pracy ychoaczej, profilaktycznej i dydaktycznej szkoły - rodzice klas pierszych Dyrekcja, pedagog szkolny, IX 14

15 X. DZIAŁALNOŚĆ ADMINISTRACYJNO GOSPODARCZA 1.Proadzenie prac remontoych 1. Zgłaszanie do organu proadzącego potrzeb remontoych i ystępoanie o środki finansoe dyrektor, gospodarczy 2. Uzgadnianie z Radą Rodzicó zakresu prac ze środkó finansoych rodzicó dyrektor, Rada Rodzicó 3. Prace remontoe bieżące remonty pomieszczeń szkolnych budynkó ZSOiZ Mońki dyrektor, gospodarczy 2.Popraa arunkó nauki i pracy szkole 1. Zakup yposażenia i pomocy dydaktycznych do praconi przedmiotoych i arsztató szkolnych, zaopatrzenie działki agrobiologicznej dyrektor, przedmiotu i zaodu, praktycznego, Rada Rodzicó 2.Wygospodaroanie noych pomieszczeń na sale lekcyjne dyrektor 3. Zaopatrzenie gospodarsta szkolnego i działki agrobiologicznej rośliny sadonicze, arzyne i poloe praktycznego, przedmiotó zaodoych 3. Współpraca z gospodarstami specjalistycznymi, zakładami pracy, Ośrodkiem Doradzta Rolniczego, Agencję Rynku Rolnego, Agencję Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnicta oraz gospodarstami agroturystycznymi praktycznego, przedmiotó zaodoych 4. Realizacja programó, ymiana dośiadczeń ramach Komisji Przedmiotó Zaodoych i Zespołó Przedmiotó Ogólnokształcących p. Duboski, przeodniczący zespołó przedmiotoych 15

16 5. Kontroloanie czystości, porządku, stanu technicznego i bhp 6. Kontroloanie pracy praconikó administracji i obsługi szkoły i zaodoych gospodarczy, inspektor BHP dyrektor, icedyrektor 16

17 SPIS TREŚCI: I. PODSTAWY PRAWNE FUNKCJONOWANIA SZKOŁY... 2 II. WNIOSKI NAUCZYCIELI Z RADY PEDAGOGICZNEJ Z DNIA III. ROZWIJANIE ZAINTERESOWAŃ NAUKOWYCH UCZNIA,... 3 IV. ZAPOBIEGANIE TRUDNOŚCIOM W NAUCE... 7 V. PRZYGOTOWANIE UCZNIÓW DO DALSZEJ EDUKACJI I... 9 VI. EDUKACJA EKOLOGICZNA VII. EDUKACJA KULTURALNA VIII. EDUKACJA PROZDROWOTNA IX. WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI X. DZIAŁALNOŚĆ ADMINISTRACYJNO GOSPODARCZA