PROPOZYCJA SPOSOBU MODELOWANIA OBWODÓW TŁUMIĄCYCH NA WIRNIKU GENERATORA SYNCHRONICZNEGO JAWNOBIEGUNOWEGO

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PROPOZYCJA SPOSOBU MODELOWANIA OBWODÓW TŁUMIĄCYCH NA WIRNIKU GENERATORA SYNCHRONICZNEGO JAWNOBIEGUNOWEGO"

Transkrypt

1 Zeszyty Prolemowe Mszyny Elektryzne Nr 4/214 (14) 179 Krzyszto udwinek Politehnik Świętokrzysk POPOZYCJA SPOSOBU MODEOWANIA OBWODÓW TŁUMIĄCYCH NA WINIKU GENEATOA SYNCHONICZNEGO JAWNOBIEGUNOWEGO POPOSED WAY OF MODEING THE DAMPING CICUITS ON THE OTO OF A SAIENT POE SYNCHONOUS GENEATO Streszzenie: W rtykule przedstwiono prosty sposó wyznzni indukyjnośi włsnyh i wzjemnyh uzwojeń psmowyh stojn, uzwojeni wzudzeni i prętów kltki tłumiąej ojętyh strumieniem głównym, przy wykorzystniu progrmu FEMM. Dl podnego sposou wyznzni indukyjnośi włsnyh i wzjemnyh, przedstwiono model owodowy gentor synhroniznego jwnoiegunowego z dziesięiom prętmi kltki tłumiąej n wniku. Astrt: This pp presents simple method or detmining the sel- nd mutul indutnes or sttor windings, ield winding nd rs o the dmping ge oved y the min lux, using the FEMM progrm. For the speiied method or detmining the sel- nd mutul indutnes, uitl model o slient pole synhronous gentor with 1 dmping rs is presented. Słow kluzowe: gentor synhronizny jwnoiegunowy, model owodowy, pręty tłumiąe Keywords: slient pole synhronous gentor, uitl model, dmping rs 1. Wstęp ozpowszehnienie metod polowyh do olizeń rozkłdu pol mgnetyznego (przy znnyh szzegółowyh dnyh konstrukyjnomtiłowyh) umożliwi dokłdne wyznzenie prmetrów elektromgnetyznyh uzwojeń i kltek tłumiąyh [1-4]. Sposó odwzorowni w modelu owodowym elementów kltki tłumiąej wpływ n ksztłt indukownyh npięć orz prądów w uzwojenih psmowyh stojn, w uzwojeniu wzudzeni, w pręth ) i segmenth piśieni kltki tłumiąej [5-7]. Klsyzne oliznie rozpływu prądów w owodh tłumiąyh n wniku mszyny synhroniznej i indukyjnej njzęśiej wykonuje się sposó nlityzny przy użyiu metody ozkowej [7-1]. Uproszzony orz rozwinięty klsyzny shemt elektryzny owodów kltki tłumiąej przykłdowo dl 1 prętów (5 prętów n iegun) orz z rgmentmi rezystnji i indukyjnośimi piśieni zwijąyh pręty tłumiąe kltki przedstwi rysunek 1 [6, 8-1]. i i i (2) i (8) i (9) i ) i i (9) pr i dψ r pr(2) pr(9) pr i i (9) i i r dψ r(2) i r(2) dψ r(9) i r(9) dψ r i r i ys.1. Shemt elektryzny owodów kltki tłumiąej dl 1 prętów i ozek ) uproszzony, ) z elementmi rezystnyjnymi i indukyjnośimi whodząymi do poszzególnyh ozek i (9)

2 18 Zeszyty Prolemowe Mszyny Elektryzne Nr 4/214 (14) Przedstwione n rys. 1 poszzególne ozk kltki zwiją [6, 8-11]: - w k-tym pręie, element rezystnyjny pr i indukyjność pręt leżąego w niegunniku w streie strumieni głównego, w którym indukuje się npięie e r(k) =dψ r(k) /, - w segmenth piśieni zwijąyh pręty kltki, rezystnje i indukyjnośi połązeń zołowyh leżąe poz streą strumieni głównego, które dl modeli 2D njzęśiej oliz się w sposó nlityzny. Oliznie wrtośi rezystnji i indukyjnośi w owodów tłumiąyh w przedstwionyh n rys. 1 ozkh kltki dl przyjętyh prądów ozkowyh i i opisuje się zleżnośimi - (3) [8-11]: - dl rezystnji ozek kltki (2 pręty kltki pr i 2 wyinki piśieni ) możn utworzyć ( + ) miz kwdrtową rr o wymirze (k x k), gdzie k jest ilośią ozek - zleżność, - dl indukyjnośi rozproszeń ozek kltki (2 pręty kltki σpr i 2 wyinki piśieni ) możn utworzyć miz kwdrtową σrr o wymirze (k x k), przy zym przyjmuje się, że indukyjnośią rozproszeń ojęte są tylko dw sąsiednie ozk - zleżność (2), - dl indukyjnośi włsnyh r(k) i wzjemnyh r(m, n) w rozptrywnyh ozkh kltki (dl m n) możn utworzyć miz kwdrtową rr o wymirze (k x k), przy zym dl gentor synhroniznego jwnoiegunowego wrtośi indukyjnośi włsnyh r(k) i wzjemnyh r(m, n) zleżą od prądu, elektryznego kąt położeni wnik θ [8, 1] orz od długośi szzeliny powietrznej nd k-tym ozkiem w niegunniku δ e(k) - zleżność (3). 2 pr ( ) 2 pr + = 2( pr + ) rr ( ) 2 pr + ( + ) 2 σpr ( ) σe r 2 σ pr + = r ( + ) σrr e 2 σpr (2) ( ) 2 σpr + r ( 1) r (1, 2) r ( 1, 3) r ( 1, 4) r ( 1,1) r ( 2,1) r ( 2) r ( 2, 3) r ( 2, 4) r ( 2,1) (, ) = rr pθ, δ e ( k) i r r ( 3,1) r ( 3, 2) r ( 3) r ( 3, 4) r ( 3,1) (3) r ( 1,1) r ( 1, 2) r ( 1, 3) r ( 1, 4) r ( 1,1) Gdzie: p jest lizą pr iegunów, Θ - elektryzny kąt położeni wnik, i r wektor prądów i r = [i r,, i r(k) ] T. W przypdku indukyjnośi wzjemnyh njzęśiej przyjmuje się r(m,n) = r(n,m), hoiż w przypdku różnego nsyeni owodów i różnej długośi szzeliny powietrznej nd k-tym ozkiem nie zwsze jest to złożenie prwdziwe. Przedstwione n rys. 1 położenie elementów rezystnyjnyh i indukyjnośi (odnosząe się do połązeń zołowyh piśieni) możn sprowdzić do innej posti tworzą shemt owodów kltki tłumiąej jk n rys. 2 [11]. Przedstwione n rysunku 2 zstępze rezystnje r(k) (rys. 2) dl pręt k={1, 2, 1} wynoszą [11] ( k) r( k) = pr( k) + (4) 2 αq r ( k) 2sin Q r Gdzie: α Qr (k)= π/q r jest elektryznym kątem pomiędzy k-tym prętem tłumiąym wnik i osią odniesieni wnik, Q r - ilość prętów w streie niegunnik n wniku. Njzęśiej w olizenih zkłd się pr(k) = pr orz (k) =. Występująe w zleżnośi (3) indukyjnośi włsne i wzjemne w rozptrywnyh ozkh kltki njzęśiej wyznz się nlityznie [4, 8-13]. Podejśie nlityzne do rozwiązni indukyjnośi w mizy (3) wynik z tego, iż zwykle nie wymusz się w progrmh FEM

3 Zeszyty Prolemowe Mszyny Elektryzne Nr 4/214 (14) 181 jednozesnego prądu (lu gęstośi prądu jk to zęsto zkłd się w progrmh do olizeń polowyh FEM) o przeiwnym znku w pręie nleżąym do dwóh sąsiednih ozek kltki. Wymgłoy to podziłu środkowego pręt n ) pół (tj. pręt wspólnego dl dwóh sąsiednih ozek) i odpowiedniego przelizeni strumieni i indukyjnośi. ) ) E r r(5) r(6) r D dψ r I r dψ r(5) i r(5) dψ r(6) i r(6) dψ r i r ys. 2. Shemt owodów kltki tłumiąej wrz z elementmi rezystnyjnymi e i indukyjnośimi e połązeń zołowyh ) leżąymi n zewnątrz prętów tłumiąyh, ) sprowdzonymi do pojedynzyh z, ) pręty ojęte strumieniem głównym N shemie owodów kltki tłumiąej (rys. 2) linimi przywnymi zznzono dw oszry. Osz E leżąy poz strumieniem głównym (zwijąy elementy rezystnji i indukyjnośi o prmetrh stłyh) i oszr D związny ze strumieniem głównym (zwijąy elementy rezystnji o prmetrh stłyh i poszukiwne indukyjnośi włsne i wzjemne). W klsyznym podejśiu do modelowni (przy wykorzystniu metody ozkowej) podzs olizni indukyjnośi njzęśiej oliz się strumień Ψ skojrzony z powizhnią rozłożeni ewki S (o n okh) przy poszukiwnej indukji B n tej powizhni. W innym podejśiu (szzególnie dl progrmów 2D) olizeni prowdzi się łkują wzdłuż konturów tj. oków ewek przy szuknym rozkłdzie unkji potenjłu wektorowego A (njzęśiej przyjmuje sie tylko skłdową A z = A 1A z lizoną wzdłuż długośi oków ewek l pr - rys. 2) [13] Ψ = BdS = A1 dl A2dl (5) S l pr l pr Tki zpis w progrmh FEM dl dowolnego uzwojeni zowego o lizie oków ewek m prowdzi do nstępująego wyrżeni n npięie u [13] m di u = i + e + l prβi z ds t (6) d t 1 S p Gdzie: m jest lizą oków ewek (w szzególnym przypdku równą 2), S p powizhni przekroju oków dnej ewki (w szzególnym przypdku np. pojedynzego przewodu), β i unkj określon jko N /S p lu - N /S p w zleżnośi od dodtniego lu ujemnego kiunku osi 1Az, N łkowit liz zwojów, i wrtość hwilow prądu w uzwojeniu, rezystnj uzwojeni.

4 182 Zeszyty Prolemowe Mszyny Elektryzne Nr 4/214 (14) W zpisie zorowym npięie indukowne w k-tym ozku kltki U (k) możn zpisć jko różnie npięć U p(k)(m) orz U p(k)(n) indukownyh w zęśih zynnyh prętów m orz n ojętyh strumieniem głównym (przy m n) nleżąyh do k-tego ozk [11]: U αqr ( m) αqr ( n) j j 2 2 ( k ) = U p( k )( m) e U p( k )( n) e (7) W przypdku równej długośi szzeliny nd poszzególnymi prętmi (np. dl gentor synhroniznego ylindryznego) npięi U p(k)(m) orz U p(k)(n) ędą miły tkie sme wrtośi mplitud [11] le różne zy wynikjąe z położeni pręt w niegunniku. W pry [14] wspomnino, że metod ozkow nie jest jedyną metodą odwzorowni z (prętów kltek tłumiąyh), tylko nie podno jkie inne metody mogą yć stosowne. Określenie wrtośi indukyjnośi włsnyh i wzjemnyh odwzorowująyh strumień skojrzony z prętem kltki możn dokonć olizją wrtość indukownego npięi wyhodzą z równń pol elektromgnetyznego. Dltego w niniejszym rtykule opisno prosty sposó wyznzni rezystnji i indukyjnośi włsnej i wzjemnej uzwojeń i prętów leżąyh w zęśi strumieni głównego w progrmh FEM 2D (np. FEMM) [15], który jest progrmem reewre. Ntomist elementy rezystnyjne i indukyjnośi leżąe poz strumieniem głównym (połązeni zołowe uzwojeń, segmenty piśieni zwijąyh pręty kltki) nleży wyznzyć w sposó nlityzny [11] i powiększyć wyznzone w sposó polowy rezystnje i indukyjnośi włsne uzwojeń i prętów leżąyh w zęśi strumieni głównego. 2. ównni pol elektromgnetyznego dl prętów kltki ozkłd pol elektromgnetyznego dl prętów kltki tłumiąej możn wyprowdzić n podstwie zleżnośi określjąyh związek mgnetyznego potenjłu wektorowego A, potenjłu sklrnego V i gęstośi prądu J [1, 1]: 1 J = rot rota µ (7) J = γ r γ rgrdv + γ r ( v x rota) t (8) Gdzie: v liniow prędkość poruszjąego się środowisk, γ r przewodność elektryzn środowisk, γ r / gęstość prądu trnsormji wnikją ze zminy wektor potenjłu A, γ r grdv gęstość prądu źródłowego, przy zym grdv = dv/ = -u p /l pr, u p npięie indukowne n długośi przewodnik l pr, γ r (v x rota) gęstość prądu rotji. Gęstość prądu rotji jest równ zo przy przyjęiu oddzielnego ukłdu odniesieni dl prmetrów stojn (związnego ze stojnem) i dl prmetrów wnik (związnego z wnikiem). Uwzględniją powyższe stwidzenie z zleżnośi (7) i (8) wynik, że [1, 1] 1 rot rota = µ (9) = γ r γ rgrdv + γ r ( v x rota) t Przy przyjęiu oddzielnego ukłdu odniesieni dl prmetrów stojn i wnik prąd i p płynąy w przewodniku o przekroju S p i długośi l pr wynik z zleżnośi (8) [1] up ip = γ r ds + γ r ds = S t S l p p pr u p = γ r ds + t S p Gdzie: l pr /(γ r S p ) = p jest rezystnją elementu przewodząego n długośi l pr. Dl prądów wolnozmiennyh (tzn. przy pominięiu zjwisk wypini prądu) zkłd się, że unkj potenjłu wektorowego A n przekroju przewodnik zmieni się tylko n jego długośi l pr (tzn., że A zleży tylko od jednej skłdowej A = A 1z) [1, 1, 15]. Npięie indukowne u p n długośi przewodnik l pr o przekroju S p przy złożeniu gęstośi prądu J wynik z zleżnośi (8) orz znjomośi prądu i p z zleżnośi [1, 1, 15] u p = pip + γ r ds (11) t 3. Model owodowy gentor synhroniznego jwnoiegunowego z uwzględnieniem owodów tłumiąyh wnik N rysunku 3 przedstwiono shemty owodów elektryznyh wzudzeni i stojn dl stnu jłowego (rys. 3) i oiążeni (rys. p S p

5 Zeszyty Prolemowe Mszyny Elektryzne Nr 4/214 (14) 183 3) gentor synhroniznego. Ntomist shemt owodów tłumiąyh skłdjąy się z k = 1 prętów połązonyh segmentmi piśieni (reprezentowne przez elementy rezystnyjne e i indukyjnośi e połązeń zołowyh leżąe n zewnątrz prętów tłumiąyh) przedstwi rysunek 2. ) ) u u u u U V W i i i U V W ys. 3. Shemt owodów elektryznyh ) wzudzeni i stojn dl stnu jłowego, ) stojn dl stnu oiążeni O jkośi gentor synhroniznego deydują m. in. indukowne npięi zowe w uzwojenih psmowyh stojn dl stnu jłowego lu indukownyh npięć i prądów w stnie oiążeni (rys. 2 i 3), które możn wyznzyć n podstwie równń strumieniowonpięiowyh dl owodów stojn i wnik. Strumienie skojrzone z niuhomymi owodmi w ukłdzie osi, i uzwojeń psmowyh stojn orz dl ruhomyh z prędkośią kątową ω owodów wzudzeni ψ + ψ ψ ψ ψr ψr( k ) = r es r + es r r + es r r) + r e r Gdzie: ψ sr = [ψ, ψ, ψ, ψ, ψ r,, ψ r(k)] T miz strumieni uzwojeń psmowyh stojn, wzudzeni i dziesięiu zstępzyh prętów w ukłdzie odniesieni wnik (rys. 2) możn opisć nstępująymi zleżnośimi = u i = u i (12) = u i + i = u (13) Gdzie:,,, rezystnje psmowe uzwojeń stojn i uzwojeni wzudzeni, u, u, u zowe npięi indukowne w uzwojenih psmowyh stojn, i, i, i, i prądy w uzwojenih psmowyh stojn i w uzwojeniu wzudzeni, Ψ, Ψ, Ψ, Ψ strumienie skojrzone z uzwojenimi psmowymi stojn orz z uzwojeniem wzudzeni, u npięie zsilni owodu wzudzeni. ównnie npięi indukownego w k-tym zstępzym pręie tłumiąym n podstwie rysunku 2 wynosi r ( k ) d ( k ) + r ( k ) ( k ) + e = (14) Pono sum prądów w zstępzyh pręth tłumiąyh spełni zleżność i r( 1) + (2) + + = (15) Elektryzny kąt położeni wnik θ orz elektryzn prędkość kątow ω określone są dθ = ω (16) Miz strumieni skojrzonyh z trójzowymi uzwojenimi psmowymi stojn (12), z uzwojeniem wzudzeni (13) i z dziesięiom zstępzymi prętmi tłumiąymi (14) jest opisn zleżnośią (17) jko ilozyn mizy indukyjnośi włsnyh i wzjemnyh sr orz prądów i sr = [i, i, i, i, i r,, i r(k) ] T r r r r r + 1) r r r 1) r r + i i i i = sr i sr (17) tłumiąyh, sr jest mizą indukyjnośi włsnyh i wzjemnyh uzwojeń psmowyh stojn, wzudzeni i dziesięiu prętów

6 184 Zeszyty Prolemowe Mszyny Elektryzne Nr 4/214 (14) tłumiąyh połązonyh segmentmi piśieni (zleżnyh od prądów, elektryznego kąt położeni wnik i długośi szzeliny powietrznej nd k-tym prętem), przy zym,,,, r, r indukyjnośi włsne uzwojeń psmowyh stojn, wzudzeni i dziesięiu prętów tłumiąyh (związne ze strumieniem głównym i rozproszeni),,,,,, indukyjnośi wzjemne uzwojeń psmowyh stojn,,,,,, indukyjnośi wzjemne uzwojeń psmowyh stojn i wzudzeni, r, r, r, r, r, r, r, r, r, r, r, r indukyjnośi wzjemne uzwojeń psmowyh stojn i 1-iu prętów tłumiąyh, r, r, r, r, r, r, r, r, r, r, r, r indukyjnośi wzjemne uzwojeni wzudzeni i dziesięiu prętów tłumiąyh, i sr = [i, i, i, i, i r,, i r(k) ] T miz prądów uzwojeń psmowyh stojn, wzudzeni i dziesięiu prętów tłumiąyh, es, e, indukyjnośi rozproszeń połązeń zołowyh uzwojeń stojn, wzudzeni orz segmentów piśieni łąząyh pręty tłumiąe. 4. Sposó wyznzni indukyjnośi włsnyh i wzjemnyh Sposó wyznzni indukyjnośi włsnyh i wzjemnyh uzwojeń z pojedynzymi prętmi kltki tłumiąej zrelizowno w progrmie do olizeń rozkłdu pol mgnetyznego FEMM, progrmu OtveFEM orz środowisk Mtl [15, 16]. W wsji 4.22 progrm FEMM umożliwi olizeni tylko w 2D [15]. Ay wyznzyć indukyjnośi włsne i wzjemne uzwojeń z pojedynzymi prętmi kltki tłumiąej (ojęte strumieniem głównym) nleży n podstwie dnyh konstrukyjnomtiłowyh i utworzonego w progrmie FEMM modelu griznego 2D w jednym uzwojeniu (lu w pręie kltki tłumiąej) wymusić prąd w pozostłyh uzwojenih i pręth kltki tłumiąej przyjąć wrtość prądu równą zo. Przykłdowo jeśli w pręie r zostnie wymuszony prąd i r, w pozostłyh uzwojenih i pręth prądy i, i, i, i, i r,, i r(9) są równe zo zyli i sr = [,,,,,, i r ] T, to n podstwie zleżnośi (17) wynik, że olizony rozkłd pol mgnetyznego od prądu i r umożliwi: - olizenie wrtośi indukyjnośi włsnej pręt r (ojętego strumieniem głównym), - olizenie wrtośi indukyjnośi wzjemnej pręt r z pozostłymi prętmi i z uzwojenimi psmowymi stojn i z uzwojeniem wzudzeni (ojętyh strumieniem głównym) jko ilorz strumieni skojrzonego z dnym uzwojeniem lu prętem do prądu i r. Pono, progrm FEMM umożliwi również oliznie rezystnji uzwojeni lu pręt ojętego strumieniem głównym. Ay wyznzyć pozostłe indukyjnośi włsne i wzjemne orz rezystnje (dl modelu mszyny elektryznej) wymgne jest powtórzenie powyższego sposou olizeń dl pozostłyh uzwojeń i prętów kltki tłumiąej. Otrzymne z olizeń wrtośi rezystnji i indukyjnośi włsnyh nleży powiększyć o nlityznie wyznzone rezystnje i indukyjnośi połązeń zołowyh (w przypdku uzwojeń) orz o rezystnje i indukyjnośi segmentów piśieni (w przypdku owodów kltki tłumiąej). Poniewż powtrznie olizeń dl dowolnego kąt położeni wnik jest prohłonne, dltego progrm FEMM przy wykorzystniu język skryptowego UA umożliwi również zutomtyzownie proesu olizeń rozkłdu indukyjnośi włsnyh orz wzjemnyh. W tym elu wymgne jest jedynie npisnie krótkiego progrmu w dowolnym edytorze tekstu) odwołująego się do wudownyh proedur olizeniowyh opisująyh rozkłd pol mgnetyznego w progrmie FEMM [15]. 5. Model gentor synhroniznego Indukowne zowe npięi psmowe uzwojeń stojn przy zdnym npięiu wzudzeni orz przy uwzględnieniu k =1 zwrtyh zstępzyh prętów tłumiąyh n wniku (ojętyh strumieniem głównym) możn zpisć jko: sr di s r u sr = ω sr + is r + s r Θ (18) Gdzie: u sr = [u, u, u, u,,, ] T jest mizą indukownyh npięć psmowyh stojn, wymuszeni npięiowego n uzwojeniu wzudzeni orz zwrtyh k = 1 zstępzyh prętów owodów tłumiąyh. W przypdku nlizy oiążeni indukyjnorezystnyjnego modyikji ulegną indukyjnośi włsne uzwojeń psmowyh stojn w mizy sr. Postć rozwinięt zleżnośi (18) wynosi

7 Zeszyty Prolemowe Mszyny Elektryzne Nr 4/214 (14) 185 u u u u = ω Θ sr U + V + W r r i i i i + sr i i i d i Z zleżnośi (19) wynik, że w stnie iegu jłowego indukowne npięi zowe w uzwojenih stojn możn zpisć jko u u u = Θ i + i d (19) r r r r ω r r r (2) r r r W stnie iegu jłowego przeiegi prądu wzudzeni orz prądów w zwrtyh owodh tłumiąyh określ się z zleżnośi (15) przy wymuszeniu npięiowym owodu wzudzeni u r = [u,,, ] T r r di r -1 r = u r ω + r i r (21) r Θ Gdzie: i r = [i, i r,, i r ] T jest mizą prądu wzudzeni orz prądów w dziesięiu zstępzyh pręth owodów tłumiąyh. u + = r ω θ r e r r + 1) 1) r r + + r ozwiąznie numyzne przedstwionyh zleżnośi (18) - (22) ze względu n prądy lu indukowne npięi możn dokonć również poprzez np. środowisko Mtl i włsny npisny progrm, stują zminą wymuszeń prądowyh w kolejnyh krokh olizeniowyh w modelu polowym utworzonym w progrmie FEMM. W tym elu nleży zinstlowć OtveFEMM [15]. N rysunku 4 przedstwiono: rozkłd pol mgnetyznego wokół pręt r(3) (przy zowyh prądh w uzwojenih stojn, wzudzeni i pozostłyh pręth) orz indukyjnośi włsne dl prętów r - r(3) dl liniowego i nieliniowego owodu mgnetyznego gentor synhroniznego jwnoiegunowego ez skosu wnik z 1- iom prętmi kltki tłumiąej (rys. 2) o dnyh znmionowyh: S N = 5.5 kva, U N = 4 V, n N = 3 or. Pozątkow długość szzeliny powietrznej nd niegunnikiem w osi podłużnej wnik δ =.55 mm. W olizenih (rys. 4) mplitudy prądu płynąe w poszzególnyh pręth r - r (3) przyjęto dl przepływu n poziomie jk dl ustlonego stnu iegu jłowego gentor synhroniznego przy npięiowym wymuszeniu owodu wzudzeni (22). i r ) ) r(k) - [H] ) r(kn) - [H] + + r r 1.6 x e r r + 1) 1) r r + i d r r(2) r(3) (22) θ - [deg] x 1-5 r(1n) r(2n) r(3n) θ - [deg] ys. 4. ozkłd ) indukji pol mgnetyznego w pręie r(3) od prądu i r(3), ), ) indukyjnośi włsnyh dl prętów r - r(3) dl liniowego i nieliniowego owodu mgnetyznego

8 186 Zeszyty Prolemowe Mszyny Elektryzne Nr 4/214 (14) Olizone indukyjnośi włsne dl pręt r są tkie sme jk dl prętów r(5), r(6) i r, dl pręt r(2) jk dl prętów r(4), r(7) i r(9) orz dl pręt r(3) jk dl pręt r(8). 6. Wnioski Przedstwiony sposó wyznzni indukyjnośi włsnej orz wzjemnej uzwojeń i prętów leżąyh w zęśi strumieni głównego w progrmie FEMM 2D jest rdzo łtwy nwet dl osoy pozątkująej. Wyznzone w progrmie FEMM 2D wrtośi indukyjnośi włsnyh orz rezystnje związne ze strumieniem głównym nleży w modelu owodowym powiększyć o rezystnje i indukyjnośi leżąe poz strumieniem głównym (połązeni zołowe uzwojeń, segmenty piśieni zwijąyh pręty kltki), które nleży wyznzyć w sposó nlityzny. Stnowi to wdę progrmu FEMM 2D (jk i innyh progrmów FEM 2D). Wżn zletą tego sposou wyznzni rezystnji i indukyjnośi włsnej i wzjemnej jest digonln miz rezystnji prętów kltki tłumiąej w modelh owodowyh (zpisn tk jk dl uzwojeń psmowyh stojn) orz prosty sposó wyznzni indukyjnośi włsnyh i wzjemnyh zrówno dl uzwojeń psmowyh stojn, skupionego uzwojeni wzudzeni jk i k-prętów kltki tłumiąej (mjąyh przystą lu nieprzystą ih lizę), które są trktowne w progrmie FEMM jk pojedynze uzwojeni zowe. Przy wykorzystniu tekstowego język skryptowego UA (lu OtveFEM i środowisk Mtl) progrm FEMM, umożliwi zutomtyzownie proesu olizeń i wyznzenie rozkłdu indukyjnośi włsnyh orz wzjemnyh w unkji: elektryznego kąt położeni wnik orz olizenie wrtośi prądów dl zdnyh wymuszeń npięiowyh. 7. ittur [1]. J. P. A. Bstos, N. Sdowski: Eletromgneti Modeling y Finite Element methods, Mrel Dekk, NY (23) [2]. A. Booń, J. Kudł: Zstosownie metod polowyh i owodowyh do wyznzni hrktystyk sttyznyh gentorów synhroniznyh, Zeszyty Nukowe Politehniki Śląskiej, Elektryk z. 176, s [3]. A. Demenko, W. Pietrowski,. Nowk, J. Mikołjewiz: Clultion o mgnetizing indutne o squrel ge mhine with sturted ore using edge element method. Przegląd Elektrotehnizny, no. 6, 29, pp [4]. A. Wrzeh: Polowe metody wyznzni prmetrów elektromgnetyznyh modeli owodowyh mszyn elektryznyh, Elektrotehnik i Elektronik, t. 25, z. 2, 26, s [5]. K. udwinek: Inluene o representtion o the sttor to rotor mutul indutnes on the indued phse voltge wveorms in slient pole synhronous gentor. Zeszyty Prolemowe Mszyny Elektryzne no. 4/214, pulished y Komel Ktowie, Polnd, pp [6]. K. Čelić, M. Ddić, V. Vrzić: Inluene o sttor dmp winding on mgneti nd viroousti prmets o turogentors. Przegląd Elektrotehnizny, no. 2, 211, pp [7].. Viol, A. Bnyi, I.-A. Viorel, J.-J. Simond: On the dmp ge rs urrents lultion or slient pole lrge synhronous mhines, Optimiztion o Eletril nd Eletroni Equipment, 28. OPTIM th Intntionl Conene on, My 28, pp.9-14 [8]. T. J. Sozyk: Metodyzne spekty modelowni mtemtyznego mszyn indukyjnyh. WNT, Wrszw (24) [9]. J. Skwrzyński: Slient poles inn symmetries (in Polish). Sientii Bulletins o Stnisłw Stszi Ademy o Mining nd Metllurgy, Eletrotehnis, Bulletin16, 199 [1]. J. Stszk: Ksztłtownie hrktystyk elektromehniznyh trójzowego silnik indukyjnego kltkowego poprzez doór uzwojeni stojn orz ukłdu zsilni. Wydwnitwo Politehniki Świętokrzyskiej. Monogri M31, Kiele (212) [11]. T. Śliwiński: Metody olizni silników indukyjnyh, Wydwnitwo Nukowe PWN, Wrszw (28) [12]. T. J. Sozyk, P. Drozdowski: Indutnes o eletril mhines winding with uniorm -gp, Arhive ür Elektrotehnik, vol. 76, 1993, pp. 1-6 [13]. M. Dems: Modelownie sttyznyh i dynmiznyh stnów pry silników indukyjnyh, Monogrie Politehniki Łódzkiej, Łódź (211) [14]. W. Pszek: Dynmik Mszyn Elektryznyh prądu przemiennego, Wydwnitwo Helion (1998). [15]. [16]. W. Burlikowski: Doór prmetrów konstrukyjnyh modułu wiryjnego reluktnyjnego wzudnik drgń hrmoniznyh skrętnyh. Zeszyty Prolemowe - Mszyny Elektryzne no. 84/29, Komel Ktowie, s Autor dr inż. Krzyszto udwinek, k.ludwinek@tu.kiele.pl Politehnik Świętokrzysk, Ktedr Mszyn Elektryznyh i Systemów Mehtroniznyh, Al. Tysiąlei PP. 7, Kiele Autor prgnie złożyć podziękowni dl dr h. inż. Wojieh Burlikowskiego z wprowdzenie do olizeń polowyh z wykorzystniem progrmu FEEM.

Metoda superpozycji: Sesja poprawkowa. Wykład 1

Metoda superpozycji: Sesja poprawkowa. Wykład 1 Elektrotehnik wykłd Metod superpozyji: E i 8V, E i V Sesj poprwkow Wykłd Zdni Wykłd e d e d E U U E e d 0.77..087 0.7 0.9 0.9.7... Grup : d pkt, d pkt, dst 8 pkt Termin 0. Symole stosowne n shemth. Zsdy

Bardziej szczegółowo

Wpływ zapadów napięcia na pracę silnika synchronicznego dużej mocy z regulatorem mocy biernej

Wpływ zapadów napięcia na pracę silnika synchronicznego dużej mocy z regulatorem mocy biernej MARIAN HYLA Wpływ zpdów npięi n prę silnik synhroniznego dużej moy z regultorem moy iernej W rtykule przedstwiono wpływ zpdów npięi n prę silnik synhroniznego w stnie synhronizmu. Wyznzono hrkterystyki

Bardziej szczegółowo

WYZNACZNIKI. . Gdybyśmy rozważali układ dwóch równań liniowych, powiedzmy: Takie układy w matematyce nazywa się macierzami. Przyjmijmy definicję:

WYZNACZNIKI. . Gdybyśmy rozważali układ dwóch równań liniowych, powiedzmy: Takie układy w matematyce nazywa się macierzami. Przyjmijmy definicję: YZNACZNIKI Do opisu pewnh oiektów nie wstrz użć liz. ie n przkłd, że do opisni sił nleż użć wektor. Sił to przeież nie tlko wielkość le i jej punkt przłożeni, zwrot orz kierunek dziłni. Zte jedną lizą

Bardziej szczegółowo

2. Funktory TTL cz.2

2. Funktory TTL cz.2 2. Funktory TTL z.2 1.2 Funktory z otwrtym kolektorem (O.. open olletor) ysunek poniżej przedstwi odnośny frgment płyty zołowej modelu. Shemt wewnętrzny pojedynzej rmki NAND z otwrtym kolektorem (O..)

Bardziej szczegółowo

G i m n a z j a l i s t ó w

G i m n a z j a l i s t ó w Ko³o Mtemtyzne G i m n z j l i s t ó w 1. Lizy,, spełniją wrunki: (1) ++ = 0, 1 () + + 1 + + 1 + = 1 4. Olizyć wrtość wyrżeni w = + + Rozwiąznie Stowrzyszenie n rzez Edukji Mtemtyznej Zestw 7 szkie rozwizń

Bardziej szczegółowo

1. Wstęp. Pojęcie grafu przepływowego. Niech pewien system liniowy będzie opisany układem liniowych równań algebraicznych

1. Wstęp. Pojęcie grafu przepływowego. Niech pewien system liniowy będzie opisany układem liniowych równań algebraicznych Owody i Ukłdy Anliz ukłdów z pomoą grfów przepływowy Mteriły Pomonize. Wstęp. Pojęie grfu przepływowego. Nie pewien system liniowy ędzie opisny ukłdem liniowy równń lgerizny x + x x + x gdzie: x, x - zmienne

Bardziej szczegółowo

ROZWIĄZYWANIE MAŁYCH TRÓJKĄTÓW SFERYCZNYCH

ROZWIĄZYWANIE MAŁYCH TRÓJKĄTÓW SFERYCZNYCH Mteriły dydktyzne Geodezj geometryzn Mrin Ligs, Ktedr Geomtyki, Wydził Geodezji Górnizej i Inżynierii Środowisk OZWIĄZYWANIE MAŁYCH TÓJKĄTÓW SFEYCZNYCH rezentowne metody rozwiązywni młyh trójkątów sferyznyh

Bardziej szczegółowo

WEKTORY skalary wektory W ogólnym przypadku, aby określić wektor, należy znać:

WEKTORY skalary wektory W ogólnym przypadku, aby określić wektor, należy znać: WEKTORY Wśród wielkości fizycznych występujących w fizyce możn wyróżnić sklry i wektory. Aby określić wielkość sklrną, wystrczy podć tylko jedną liczbę. Wielkościmi tkimi są ms, czs, tempertur, objętość

Bardziej szczegółowo

Szkice rozwiązań zadań zawody rejonowe 2019

Szkice rozwiązań zadań zawody rejonowe 2019 XVI Śląski Konkurs Mtemtyzny Szkie rozwiązń zdń zwody rejonowe 9 Zdnie. Znjdź wszystkie lizy pierwsze p, dl któryh liz pp+ + też jest lizą pierwszą. Rozwiąznie Jeżeli p, to pp+ + 3 + i jest to liz złożon.

Bardziej szczegółowo

ZADANIA Z ZAKRESU SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY ŚREDNIEJ

ZADANIA Z ZAKRESU SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY ŚREDNIEJ ZADANIA Z ZAKRESU SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY ŚREDNIEJ Nrsowć wkres funkji: f() = + Nrsowć wkres funkji: f() = + Nrsowć wkres funkji: f() = + + Dl jkih wrtośi A, B zhodzi równość: + +5+6 = A

Bardziej szczegółowo

WEKTORY skalary wektory W ogólnym przypadku, aby określić wektor, należy znać:

WEKTORY skalary wektory W ogólnym przypadku, aby określić wektor, należy znać: WEKTORY Wśród wielkości fizycznych występujących w fizyce możn wyróżnić sklry i wektory. Aby określić wielkość sklrną, wystrczy podć tylko jedną liczbę. Wielkościmi tkimi są ms, czs, tempertur, objętość

Bardziej szczegółowo

Wprowadzenie do Sieci Neuronowych Łańcuchy Markowa

Wprowadzenie do Sieci Neuronowych Łańcuchy Markowa Projekt pn. Wzmonienie potenjłu dydktyznego UMK w Toruniu w dziedzinh mtemtyzno-przyrodnizyh relizowny w rmh Poddziłni 4.1.1 Progrmu Operyjnego Kpitł Ludzki Wprowdzenie do Siei Neuronowyh Łńuhy Mrkow Mj

Bardziej szczegółowo

2.3.1. Iloczyn skalarny

2.3.1. Iloczyn skalarny 2.3.1. Ilon sklrn Ilonem sklrnm (sklrowm) dwóh wektorów i nwm sklr równ ilonowi modułów ou wektorów pre kosinus kąt wrtego międ nimi. α O Rs. 2.8. Ilustrj do definiji ilonu sklrnego Jeżeli kąt międ wektormi

Bardziej szczegółowo

Realizacje zmiennych są niezależne, co sprawia, że ciąg jest ciągiem niezależnych zmiennych losowych,

Realizacje zmiennych są niezależne, co sprawia, że ciąg jest ciągiem niezależnych zmiennych losowych, Klsyczn Metod Njmniejszych Kwdrtów (KMNK) Postć ć modelu jest liniow względem prmetrów (lbo nleży dokonć doprowdzeni postci modelu do liniowości względem prmetrów), Zmienne objśnijące są wielkościmi nielosowymi,

Bardziej szczegółowo

Rys Wyrównanie spostrzeżeń zawarunkowanych jednakowo dokładnych C. KRAKOWIANY

Rys Wyrównanie spostrzeżeń zawarunkowanych jednakowo dokładnych C. KRAKOWIANY Rys. 9.. Wyrównnie spostrzeżeń zwrunkownyh jednkowo dokłdnyh C. KRAKOWIANY 9.9. Informje wstępne o krkowinh Krkowin jest zespołem liz rozmieszzonyh w prostokątnej teli o k kolumnh i w wierszh, dl którego

Bardziej szczegółowo

FUNKCJA KWADRATOWA. RÓWNANIA I NIERÓWNOŚCI DRUGIEGO STOPNIA.

FUNKCJA KWADRATOWA. RÓWNANIA I NIERÓWNOŚCI DRUGIEGO STOPNIA. Oprownie: Elżiet Mlnowsk FUNKCJA KWADRATOWA. RÓWNANIA I NIERÓWNOŚCI DRUGIEGO STOPNIA. Określeni podstwowe: Jeżeli kżdej lizie x z pewnego zioru lizowego X przporządkown jest dokłdnie jedn liz, to mówim,

Bardziej szczegółowo

Rozwiązania maj 2017r. Zadania zamknięte

Rozwiązania maj 2017r. Zadania zamknięte Rozwiązni mj 2017r. Zdni zmknięte Zd 1. 5 16 5 2 5 2 Zd 2. 5 2 27 2 23 2 2 2 2 Zd 3. 2log 3 2log 5log 3 log 5 log 9 log 25log Zd. 120% 8910 1,2 8910 2,2 8910 $%, 050 Zd 5. Njłtwiej jest zuwżyć że dl 1

Bardziej szczegółowo

a) b) Rys. 6.1. Schemat ideowo-konstrukcyjny układu do przykładu 6.1 a) i jego schemat blokowy

a) b) Rys. 6.1. Schemat ideowo-konstrukcyjny układu do przykładu 6.1 a) i jego schemat blokowy 04 6. Ztoownie metod hemtów lokowh do nliz włśiwośi ukłdów utomtki Shemt lokow ukłdu utomtki jet formą zpiu mtemtznego modelu dnego ukłdu, n podtwie której, wkorztują zd przedtwione rozdzile 3.7, możn

Bardziej szczegółowo

2. FUNKCJE WYMIERNE Poziom (K) lub (P)

2. FUNKCJE WYMIERNE Poziom (K) lub (P) Kls drug poziom podstwowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne oblicz wrtości liczbowe wyrżeń lgebricznych redukuje wyrzy

Bardziej szczegółowo

MODELOWANIE SILNIKA BEZSZCZOTKOWEGO Z UWZGLĘDNIENIEM RZECZYWISTEGO PRZEBIEGU SIŁY ELEKTROMOTORYCZNEJ

MODELOWANIE SILNIKA BEZSZCZOTKOWEGO Z UWZGLĘDNIENIEM RZECZYWISTEGO PRZEBIEGU SIŁY ELEKTROMOTORYCZNEJ Pre Nukowe Instytutu Mszyn, Nędów i Pomirów Elektryznyh Nr 62 Politehniki Wrołwskiej Nr 62 Studi i Mteriły Nr 28 2008 Mrek CIURYS*, Igny DUDZIKOWSKI* mszyny elektryzne, mgnesy trwłe, silniki ezszzotkowe,

Bardziej szczegółowo

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Konkusy w województwie podkpkim w oku szkolnym 0/0 KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Kluz odpowiedzi do ETAPU WOJEWÓDZKIEGO Akusz zwie tylko zdni otwte, któe nleży oenić według zmieszzonego poniżej

Bardziej szczegółowo

Wprowadzenie do Sieci Neuronowych Łańcuchy Markowa

Wprowadzenie do Sieci Neuronowych Łańcuchy Markowa Wprowdzenie do Siei Neuronowyh Łńuhy Mrkow Mj Czoków, Jrosłw Piers 213-1-14 1 Przypomnienie Łńuh Mrkow jest proesem stohstyznym (iągiem zmiennyh losowyh), w którym rozkłd zmiennej w hwili t zleży wyłąznie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2 zakres podstawowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2 zakres podstawowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE Wymgni edukcyjne mtemtyk kls 2 zkres podstwowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne oblicz wrtości liczbowe wyrżeń lgebricznych

Bardziej szczegółowo

H. Dąbrowski, W. Rożek Próbna matura, grudzień 2014 r. CKE poziom rozszerzony 1. Zadanie 15 różne sposoby jego rozwiązania

H. Dąbrowski, W. Rożek Próbna matura, grudzień 2014 r. CKE poziom rozszerzony 1. Zadanie 15 różne sposoby jego rozwiązania H ąrowski, W Rożek Prón mtur, grudzień 014 r K poziom rozszerzony 1 Zdnie 15 różne sposoy jego rozwiązni Henryk ąrowski, Wldemr Rożek Zdnie 15 Punkt jest środkiem oku prostokąt, w którym Punkt leży n oku

Bardziej szczegółowo

4. RACHUNEK WEKTOROWY

4. RACHUNEK WEKTOROWY 4. RACHUNEK WEKTOROWY 4.1. Wektor zczepiony i wektor swoodny Uporządkowną prę punktów (A B) wyznczjącą skierowny odcinek o początku w punkcie A i końcu w punkcie B nzywmy wektorem zczepionym w punkcie

Bardziej szczegółowo

Kodowanie liczb. Kodowanie stałopozycyjne liczb całkowitych. Niech liczba całkowita a ma w systemie dwójkowym postać: Kod prosty

Kodowanie liczb. Kodowanie stałopozycyjne liczb całkowitych. Niech liczba całkowita a ma w systemie dwójkowym postać: Kod prosty Kodownie licz Kodownie stłopozycyjne licz cłkowitych Niech licz cłkowit m w systemie dwójkowym postć: nn 0 Wtedy może yć on przedstwion w postci ( n+)-itowej przy pomocy trzech niżej zdefiniownych kodów

Bardziej szczegółowo

2. PODSTAWY STATYKI NA PŁASZCZYŹNIE

2. PODSTAWY STATYKI NA PŁASZCZYŹNIE M. DSTY STTYKI N ŁSZZYŹNIE. DSTY STTYKI N ŁSZZYŹNIE.. Zsdy dynmiki Newton Siłą nzywmy wektorową wielkość, któr jest mirą mechnicznego oddziływni n ciło ze strony innych cił. dlszej części ędziemy rozptrywć

Bardziej szczegółowo

ZALEŻNOŚĆ NAPIĘCIA POWIERZCHNIOWEGO ZWILŻANIA OD ZAWARTOŚCI POPIOŁU W ZBIORZE BARDZO DROBNYCH ZIAREN WĘGLOWYCH**

ZALEŻNOŚĆ NAPIĘCIA POWIERZCHNIOWEGO ZWILŻANIA OD ZAWARTOŚCI POPIOŁU W ZBIORZE BARDZO DROBNYCH ZIAREN WĘGLOWYCH** Górnitwo i Geoinżynieri Rok 31 Zeszyt 4 2007 Mrek Lenrtowiz* ZALEŻNOŚĆ NAPIĘCIA POWIERZCHNIOWEGO ZWILŻANIA OD ZAWARTOŚCI POPIOŁU W ZBIORZE BARDZO DROBNYCH ZIAREN WĘGLOWYCH** 1. Wprowdzenie Flotj jest jednym

Bardziej szczegółowo

Definicje. r r r r. Struktura kryształu. Sieć Bravais go. Baza

Definicje. r r r r. Struktura kryształu. Sieć Bravais go. Baza Definije Sieć Brvis'go - Nieskońzon sieć punktów przestrzeni tkih, że otozenie kżdego punktu jest identyzne Nieskońzon sieć punktów przestrzeni otrzymnyh wskutek przesunięi jednego punktu o wszystkie możliwe

Bardziej szczegółowo

WYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWEK CIENKICH ZA POMOCĄ ŁAWY OPTYCZNEJ

WYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWEK CIENKICH ZA POMOCĄ ŁAWY OPTYCZNEJ Ćwiczenie 9 WYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWEK CIENKICH ZA POMOCĄ ŁAWY OPTYCZNEJ 9.. Opis teoretyczny Soczewką seryczną nzywmy przezroczystą bryłę ogrniczoną dwom powierzchnimi serycznymi o promienich R i

Bardziej szczegółowo

Całki oznaczone. wykład z MATEMATYKI

Całki oznaczone. wykład z MATEMATYKI Cłki oznzone wkłd z MATEMATYKI Budownitwo, studi niestjonrne sem. I, rok k. 28/29 Ktedr Mtemtki Wdził Informtki Politehnik Biłostok 1 Podstwowe pojęi 1.1 Podził P przedziłu, Nieh f ędzie funkją ogrnizoną

Bardziej szczegółowo

III.3 Transformacja Lorentza prędkości i przyspieszenia. Efekt Dopplera

III.3 Transformacja Lorentza prędkości i przyspieszenia. Efekt Dopplera r. kd. 5/ 6 III.3 Trnsformj Lorentz prędkośi i przyspieszeni. Efekt Doppler Trnsformj prędkośi Trnsformj przyspieszeni Efekt Doppler Jn Królikowski Fizyk IBC r. kd. 5/ 6 Trnsformj prędkośi Bdmy ruh punktu

Bardziej szczegółowo

Równania i nierówności kwadratowe z jedną niewiadomą

Równania i nierówności kwadratowe z jedną niewiadomą 50 REPETYTORIUM 31 Równni i nierówności kwdrtowe z jedną niewidomą Równnie wielominowe to równość dwóch wyrżeń lgebricznych Kżd liczb, któr po podstwieniu w miejscu niewidomej w równniu o jednej niewidomej

Bardziej szczegółowo

Przetworniki Elektromaszynowe st. n. st. sem. V (zima) 2018/2019

Przetworniki Elektromaszynowe st. n. st. sem. V (zima) 2018/2019 Kolokwium główne Wrint A Przetworniki lektromszynowe st. n. st. sem. V (zim 018/019 Trnsormtor Trnsormtor trójzowy m nstępujące dne znmionowe: S 00 kva 50 Hz HV / LV 15 ±x5% / 0,4 kv poł. Dyn Pondto widomo,

Bardziej szczegółowo

Zadanie 5. Kratownica statycznie wyznaczalna.

Zadanie 5. Kratownica statycznie wyznaczalna. dnie 5. Krtownic sttycznie wyznczln. Wyznczyć wrtości sił w prętch krtownicy sttycznie wyznczlnej przedstwionej n Rys.1: ). metodą nlitycznego równowżeni węzłów, ). metodą gricznego równowżeni węzłów;

Bardziej szczegółowo

POLITECHNIKA GDAŃSKA Wydział Elektrotechniki i Automatyki Katedra Energoelektroniki i Maszyn Elektrycznych M O D E L O W A N I E I S Y M U L A C J A

POLITECHNIKA GDAŃSKA Wydział Elektrotechniki i Automatyki Katedra Energoelektroniki i Maszyn Elektrycznych M O D E L O W A N I E I S Y M U L A C J A POLTECHNKA GDAŃSKA Wydził Elektrotechniki i Automtyki Ktedr Energoelektroniki i Mszyn Elektrycznych M O D E L O W A N E S Y M U L A C J A S Y S T E M Ó W M E C H A T O N K Kierunek Automtyk i obotyk Studi

Bardziej szczegółowo

CAŁKOWANIE NUMERYCZNE

CAŁKOWANIE NUMERYCZNE Wprowdzenie Kwdrtury węzły równoodległe Kwdrtury Guss Wzory sumcyjne Trnsport, studi niestcjonrne I stopni, semestr I rok kdemicki 01/013 Instytut L-5, Wydził Inżynierii Lądowej, Politechnik Krkowsk Ew

Bardziej szczegółowo

BADANIE ZALEŻNOŚCI PRZENIKALNOŚCI MAGNETYCZNEJ

BADANIE ZALEŻNOŚCI PRZENIKALNOŚCI MAGNETYCZNEJ ADANIE ZAEŻNOŚCI PRZENIKANOŚCI MAGNETYCZNEJ FERRIMAGNETYKÓW OD TEMPERATURY 1. Teori Włściwości mgnetyczne sstncji chrkteryzje współczynnik przeniklności mgnetycznej. Dl próżni ten współczynnik jest równy

Bardziej szczegółowo

Autor: Zbigniew Tuzimek Opracowanie wersji elektronicznej: Tomasz Wdowiak

Autor: Zbigniew Tuzimek Opracowanie wersji elektronicznej: Tomasz Wdowiak DNIE UKŁDÓW LOKD UTOMTYCZNYCH uor: Zigniew Tuzimek Oprcownie wersji elekronicznej: Tomsz Wdowik 1. Cel i zkres ćwiczeni Celem ćwiczeni jes zpoznnie sudenów z udową orz dziłniem zezpieczeń i lokd sosownych

Bardziej szczegółowo

LABORATORYJNE STANOWISKO BADANIA SILNIKA PRĄDU STAŁEGO Z KOMPUTEROWYM SYSTEMEM POMIAROWYM

LABORATORYJNE STANOWISKO BADANIA SILNIKA PRĄDU STAŁEGO Z KOMPUTEROWYM SYSTEMEM POMIAROWYM Zeszyty Prolemowe Mszyny Elektryzne Nr 75/2006 207 Krzysztof Jhołkowski Politehnik Luelsk, Lulin LABORATORYJNE STANOWISKO BADANIA SILNIKA PRĄDU STAŁEGO Z KOMPUTEROWYM SYSTEMEM POMIAROWYM LABORATORY STAND

Bardziej szczegółowo

Projektowanie żelbetowych kominów przemysłowych wieloprzewodowych

Projektowanie żelbetowych kominów przemysłowych wieloprzewodowych Budownitwo i Arhitektur 3 (2008) 71-80 Projektownie żelbetowyh kominów przemysłowyh wieloprzewodowyh Mrt Słowik 1, Młgorzt Dobrowolsk 2, Krzysztof Borzęki 2 1 Ktedr Konstrukji Budowlnyh, Wydził Inżynierii

Bardziej szczegółowo

Wymagania kl. 2. Uczeń:

Wymagania kl. 2. Uczeń: Wymgni kl. 2 Zkres podstwowy Temt lekcji Zkres treści Osiągnięci uczni. SUMY ALGEBRAICZNE. Sumy lgebriczne definicj jednominu pojęcie współczynnik jednominu porządkuje jednominy pojęcie sumy lgebricznej

Bardziej szczegółowo

Semantyka i Weryfikacja Programów - Laboratorium 7

Semantyka i Weryfikacja Programów - Laboratorium 7 Semntyk i Weryfikj Progrmów - Lortorium 7 Weryfikj twierdzeń logiznyh Cel. Celem ćwizeni jest zpoznnie się z metodą utomtyznego dowodzeni twierdzeń, tzn. weryfikji, zy dne twierdzenie jest tutologią (twierdzenie

Bardziej szczegółowo

LISTA02: Projektowanie układów drugiego rzędu Przygotowanie: 1. Jakie własności ma równanie 2-ego rzędu & x &+ bx&

LISTA02: Projektowanie układów drugiego rzędu Przygotowanie: 1. Jakie własności ma równanie 2-ego rzędu & x &+ bx& LISTA: Projektownie ukłdów drugiego rzędu Przygotownie: 1. Jkie włsności m równnie -ego rzędu & &+ b + c u jeśli: ) c>; b) c; c) c< Określ położenie biegunów, stbilność, oscylcje Zdni 1: Wyzncz bieguny.

Bardziej szczegółowo

Rozwiązywanie zadań z dynamicznego ruchu płaskiego część I 9

Rozwiązywanie zadań z dynamicznego ruchu płaskiego część I 9 ozwiązywnie zdń z dyniczneo ruchu płskieo część I 9 Wprowdzenie ozwiązywnie zdń w oprciu o dyniczne równni ruchu (D pole n uwolnieniu z więzów kżdeo z cił w sposób znny ze sttyki. Wrunki równowi są zbliżone

Bardziej szczegółowo

Redukcja układów sił działających na bryły sztywne

Redukcja układów sił działających na bryły sztywne 1 Redukcj ukłdów sił dziłjących n bryły sztywne W zdnich tego rozdziłu wykorzystuje się zsdy redukcji ukłdów sił wykłdne w rmch mechniki ogólnej i powtórzone w tomie 1 podręcznik. Zdnie 1 Zredukowć ukłd

Bardziej szczegółowo

3. Rozkład macierzy według wartości szczególnych

3. Rozkład macierzy według wartości szczególnych Rozkłd mcierzy wedłg wrtości szczególnych Wprowdzenie Przypomnimy podstwowe zleżności związne z zstosowniem metody nmnieszych kwdrtów do proksymci fnkci dyskretne Podstwowe równnie m nstępącą postć: +

Bardziej szczegółowo

Komisja Egzaminacyjna dla Aktuariuszy LII Egzamin dla Aktuariuszy z 15 marca 2010 r. Część I Matematyka finansowa

Komisja Egzaminacyjna dla Aktuariuszy LII Egzamin dla Aktuariuszy z 15 marca 2010 r. Część I Matematyka finansowa Mtemtyk finnsow 15.0.010 r. Komisj Egzmincyjn dl Akturiuszy LII Egzmin dl Akturiuszy z 15 mrc 010 r. Część I Mtemtyk finnsow WERSJA TESTU A Imię i nzwisko osoy egzminownej:... Czs egzminu: 100 minut 1

Bardziej szczegółowo

Algebra Boola i podstawy systemów liczbowych. Ćwiczenia z Teorii Układów Logicznych, dr inż. Ernest Jamro. 1. System dwójkowy reprezentacja binarna

Algebra Boola i podstawy systemów liczbowych. Ćwiczenia z Teorii Układów Logicznych, dr inż. Ernest Jamro. 1. System dwójkowy reprezentacja binarna lger Bool i podstwy systemów liczowych. Ćwiczeni z Teorii Ukłdów Logicznych, dr inż. Ernest Jmro. System dwójkowy reprezentcj inrn Ukłdy logiczne operują tylko n dwóch stnch ozncznymi jko zero (stn npięci

Bardziej szczegółowo

Wymagania na ocenę dopuszczającą z matematyki klasa II Matematyka - Babiański, Chańko-Nowa Era nr prog. DKOS 4015-99/02

Wymagania na ocenę dopuszczającą z matematyki klasa II Matematyka - Babiański, Chańko-Nowa Era nr prog. DKOS 4015-99/02 Wymgni n ocenę dopuszczjącą z mtemtyki kls II Mtemtyk - Bbiński, Chńko-Now Er nr prog. DKOS 4015-99/02 Temt lekcji Zkres treści Osiągnięci uczni WIELOMIANY 1. Stopień i współczynniki wielominu 2. Dodwnie

Bardziej szczegółowo

Przykład 6.2. Płaski stan naprężenia. Płaski stan odkształcenia.

Przykład 6.2. Płaski stan naprężenia. Płaski stan odkształcenia. Przkłd 6.. Płski stn nprężeni. Płski stn odksztłeni. ZADANIE. Dl dnego płskiego stnu nprężeni [MP] znleźć skłdowe stnu nprężeni w ukłdzie osi oróonh względem osi o kąt α0 orz nprężeni i kierunki główne.

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2b, 2c, 2e zakres podstawowy rok szkolny 2015/2016. 1.Sumy algebraiczne

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2b, 2c, 2e zakres podstawowy rok szkolny 2015/2016. 1.Sumy algebraiczne Wymgni edukcyjne mtemtyk kls 2b, 2c, 2e zkres podstwowy rok szkolny 2015/2016 1.Sumy lgebriczne N ocenę dopuszczjącą: 1. rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne 2. oblicz wrtości liczbowe wyrżeń lgebricznych

Bardziej szczegółowo

Przykład 2.5. Figura z dwiema osiami symetrii

Przykład 2.5. Figura z dwiema osiami symetrii Przkłd 5 Figur z dwiem osimi smetrii Polecenie: Wznczć główne centrlne moment bezwłdności orz kierunki główne dl poniższej figur korzstjąc z metod nlitcznej i grficznej (konstrukcj koł Mohr) 5 5 5 5 Dl

Bardziej szczegółowo

CAŁKOWANIE NUMERYCZNE

CAŁKOWANIE NUMERYCZNE Wprowdzenie Kwdrtury węzły równoodległe Kwdrtury Guss Wzory sumcyjne Trnsport, studi niestcjonrne I stopni, semestr I Instytut L-5, Wydził Inżynierii Lądowej, Politechnik Krkowsk Ew Pbisek Adm Wostko Wprowdzenie

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VIII w roku szkolnym 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VIII w roku szkolnym 2015/2016 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VIII w roku szkolnym 015/016 oprcowł: Dnut Wojcieszek n ocenę dopuszczjącą rysuje wykres funkcji f ( ) i podje jej włsności sprwdz lgebricznie, czy dny punkt

Bardziej szczegółowo

Modelowanie i obliczenia techniczne. Metody numeryczne w modelowaniu: Różniczkowanie i całkowanie numeryczne

Modelowanie i obliczenia techniczne. Metody numeryczne w modelowaniu: Różniczkowanie i całkowanie numeryczne Modelownie i obliczeni techniczne Metody numeryczne w modelowniu: Różniczkownie i cłkownie numeryczne Pochodn unkcji Pochodn unkcji w punkcie jest deiniown jko grnic ilorzu różnicowego (jeżeli istnieje):

Bardziej szczegółowo

Metoda prądów obwodowych

Metoda prądów obwodowych Metod prądów owodowyh Zmenmy wszystke rzezywste źródł prądowe n npęowe, Tworzymy kłd równń lnowyh opsjąyh poszzególne owody. Dowolną seć lnową skłdjąą sę z elementów skponyh możn opsć z pomoą kłd równń

Bardziej szczegółowo

Zastosowanie multimetrów cyfrowych do pomiaru podstawowych wielkości elektrycznych

Zastosowanie multimetrów cyfrowych do pomiaru podstawowych wielkości elektrycznych Zstosownie multimetrów cyfrowych do pomiru podstwowych wielkości elektrycznych Cel ćwiczeni Celem ćwiczeni jest zpoznnie się z możliwościmi pomirowymi współczesnych multimetrów cyfrowych orz sposobmi wykorzystni

Bardziej szczegółowo

PRZEŁĄCZNIK MIEJSC POMIAROWYCH PMP

PRZEŁĄCZNIK MIEJSC POMIAROWYCH PMP CZAKI THERMO-PRODUCT ul. 19 Kwietni 58 05-090 Rszyn-Ryie tel. (22) 7202302 fx. (22) 7202305 www.zki.pl hndlowy@zki.pl PRZEŁĄCZNIK MIEJSC POMIAROWYCH PMP-201-10 INSTRUKCJA OBSŁUGI GWARANCJA Spis treśi 1.

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IIc ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IIc ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IIc ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY. JĘZYK MATEMATYKI oblicz wrtość bezwzględną liczby rzeczywistej stosuje interpretcję geometryczną wrtości bezwzględnej liczby

Bardziej szczegółowo

Wektory [ ] Oczywiście wektor w przestrzeni trójwymiarowej wektor będzie miał trzy współrzędne. B (x B. , y B. α A (x A, y A ) to jest wektor

Wektory [ ] Oczywiście wektor w przestrzeni trójwymiarowej wektor będzie miał trzy współrzędne. B (x B. , y B. α A (x A, y A ) to jest wektor Wektor N fizce w szkole średniej spotkcie się z dwom tpmi wielkości fizcznch. Jedne z nich, np. ms, tempertur, łdunek elektrczn są opiswne przez jedną liczę; te nzwm wielkościmi sklrnmi, w skrócie - sklrmi.

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM Kls drug A, B, C, D, E, G, H zkres podstwowy 1. FUNKCJA LINIOWA rozpoznje funkcję liniową n podstwie wzoru lub wykresu rysuje

Bardziej szczegółowo

usuwa niewymierność z mianownika wyrażenia typu

usuwa niewymierność z mianownika wyrażenia typu Wymgni edukcyjne n poszczególne oceny z mtemtyki Kls pierwsz zkres podstwowy. LICZBY RZECZYWISTE podje przykłdy liczb: nturlnych, cłkowitych, wymiernych, niewymiernych, pierwszych i złożonych orz przyporządkowuje

Bardziej szczegółowo

Wyznacznikiem macierzy kwadratowej A stopnia n nazywamy liczbę det A określoną następująco:

Wyznacznikiem macierzy kwadratowej A stopnia n nazywamy liczbę det A określoną następująco: Def.8. Wyzncznikiem mcierzy kwdrtowej stopni n nzywmy liczbę det określoną nstępująco:.det.det dl n n det det n det n, gdzie i j ozncz mcierz, którą otrzymujemy z mcierzy przez skreślenie i- tego wiersz

Bardziej szczegółowo

O RELACJACH MIĘDZY GRUPĄ OBROTÓW, A GRUPĄ PERMUTACJI

O RELACJACH MIĘDZY GRUPĄ OBROTÓW, A GRUPĄ PERMUTACJI ZESZYTY NAUKOWE 7-45 Zenon GNIAZDOWSKI O RELACJACH MIĘDZY GRUPĄ OBROTÓW, A GRUPĄ PERMUTACJI Streszczenie W prcy omówiono grupę permutcji osi krtezjńskiego ukłdu odniesieni reprezentowną przez mcierze permutcji,

Bardziej szczegółowo

2. Tensometria mechaniczna

2. Tensometria mechaniczna . Tensometri mechniczn Wstęp Tensometr jk wskzywłby jego nzw to urządzenie służące do pomiru nprężeń. Jk jednk widomo, nprężeni nie są wielkościmi mierzlnymi i stnowią jedynie brdzo wygodne pojęcie mechniki

Bardziej szczegółowo

Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia ucznia

Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia ucznia ln wynikowy kls 2c i 2e - Jolnt jąk Mtemtyk 2. dl liceum ogólnoksztłcącego, liceum profilownego i technikum. sztłcenie ogólne w zkresie podstwowym rok szkolny 2015/2016 Wymgni edukcyjne określjące oceny:

Bardziej szczegółowo

Elektroniczna aparatura w Laboratorium Metrologii, cz. I

Elektroniczna aparatura w Laboratorium Metrologii, cz. I Lortorium Metrologii I Politehnik Rzeszowsk Zkł Metrologii i Systemów Pomirowyh Lortorium Metrologii I Elektronizn prtur w Lortorium Metrologii, z. I Grup Nr ćwiz.... kierownik...... 4... Dt Oen I. Cel

Bardziej szczegółowo

Wykªad 8. Pochodna kierunkowa.

Wykªad 8. Pochodna kierunkowa. Wykªd jest prowdzony w opriu o podr znik Anliz mtemtyzn 2. enije, twierdzeni, wzory M. Gewert i Z. Skozyls. Wykªd 8. ohodn kierunkow. enij Nieh funkj f b dzie okre±lon przynjmniej n otozeniu punktu (x

Bardziej szczegółowo

KSZTAŁTOWANIE ŁUKOWO-KOŁOWEJ LINII ZĘBÓW W UZĘBIENIU CZOŁOWYM NA FREZARCE CNC

KSZTAŁTOWANIE ŁUKOWO-KOŁOWEJ LINII ZĘBÓW W UZĘBIENIU CZOŁOWYM NA FREZARCE CNC KOMISJA BUDOWY MASZYN PAN ODDZIAŁ W POZNANIU Vol. 8 nr Archiwum Technologii Mszyn i Automtyzcji 008 PIOTR FRĄCKOWIAK KSZTAŁTOWANIE ŁUKOWO-KOŁOWEJ LINII ZĘBÓW W UZĘBIENIU CZOŁOWYM NA FREZARCE CNC W rtykule

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie II poziom rozszerzony

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie II poziom rozszerzony Wymgni edukcyjne n poszczególne oceny z mtemtyki w klsie II poziom rozszerzony N ocenę dopuszczjącą, uczeń: rysuje wykres funkcji f ( x) x i podje jej włsności; sprwdz lgebricznie, czy dny punkt nleży

Bardziej szczegółowo

a a a b M. Przybycień Matematyczne Metody Fizyki I

a a a b M. Przybycień Matematyczne Metody Fizyki I Relcje równowr wnowżności i klsy Definicj: Relcją określoną n zbiorze A nzywmy dowolny test porównwczy pomiędzy uporządkownymi prmi elementów elementów zbioru A. Jeśli pr (, b) œ A ä A spełni ten test,

Bardziej szczegółowo

DZIAŁ 2. Figury geometryczne

DZIAŁ 2. Figury geometryczne 1 kl. 6, Scenriusz lekcji Pole powierzchni bryły DZAŁ 2. Figury geometryczne Temt w podręczniku: Pole powierzchni bryły Temt jest przeznczony do relizcji podczs 2 godzin lekcyjnych. Zostł zplnowny jko

Bardziej szczegółowo

Pole magnetyczne ma tę własność, że jego dywergencja jest wszędzie równa zeru.

Pole magnetyczne ma tę własność, że jego dywergencja jest wszędzie równa zeru. Dywergenja i rotaja pola magnetyznego Linie wektora B nie mają pozątku, ani końa. tąd wynika twierdzenie Gaussa dla wektora B : Φ = B d = B trumień wektora indukji magnetyznej przez dowolną powierzhnię

Bardziej szczegółowo

MATURA 2014 z WSiP. Zasady oceniania zadań

MATURA 2014 z WSiP. Zasady oceniania zadań MATURA z WSiP Mtemtyk Poziom podstwowy Zsdy ocenini zdń Copyright by Wydwnictw Szkolne i Pedgogiczne sp. z o.o., Wrszw Krtotek testu Numer zdni 6 7 8 9 6 7 8 9 Uczeń: Sprwdzn umiejętność (z numerem stndrdu)

Bardziej szczegółowo

MATeMAtyka 3 inf. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony. Dorota Ponczek, Karolina Wej

MATeMAtyka 3 inf. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony. Dorota Ponczek, Karolina Wej Dorot Ponczek, Krolin Wej MATeMAtyk 3 inf Przedmiotowy system ocenini wrz z określeniem wymgń edukcyjnych Zkres podstwowy i rozszerzony Wyróżnione zostły nstępujące wymgni progrmowe: konieczne (K), podstwowe

Bardziej szczegółowo

Matematyka stosowana i metody numeryczne

Matematyka stosowana i metody numeryczne Ew Pbisek Adm Wostko Piotr Pluciński Mtemtyk stosown i metody numeryczne Konspekt z wykłdu 0 Cłkownie numeryczne Wzory cłkowni numerycznego pozwlją n obliczenie przybliżonej wrtości cłki: I(f) = f(x) dx

Bardziej szczegółowo

PŁYTKI KOLCZASTE DMX

PŁYTKI KOLCZASTE DMX PŁYTKI KOLCZASTE DMX plytkikolzste.om CO NALEŻY WIEDZIEĆ O STOSOWANIU PŁYTEK KOLCZASTYCH DMX y 0 0 ι F E M E 5 γ F M,E α x A ef β 5 SCHEMAT OBCIĄŻEŃ Istotnym elementem przy olizniu połązeń z płytkmi kolzstymi

Bardziej szczegółowo

EUROELEKTRA Ogólnopolska Olimpiada Wiedzy Elektrycznej i Elektronicznej Rok szkolny 2014/2015 Zadania dla grupy elektronicznej na zawody II stopnia

EUROELEKTRA Ogólnopolska Olimpiada Wiedzy Elektrycznej i Elektronicznej Rok szkolny 2014/2015 Zadania dla grupy elektronicznej na zawody II stopnia EOELEKTA Ogólnopolsk Olimpid Wiedzy Elektrycznej i Elektronicznej ok szkolny 204/205 Zdni dl grupy elektronicznej n zwody stopni Zdnie Dl diody półprzewodnikowej, której przeieg chrkterystyki prądowo-npięciowej

Bardziej szczegółowo

KOMPLEKSOWE POMIARY FREZÓW OBWIEDNIOWYCH

KOMPLEKSOWE POMIARY FREZÓW OBWIEDNIOWYCH KOMPLEKSOWE POMIARY FREZÓW OBWIEDNIOWYCH Michł PAWŁOWSKI 1 1. WSTĘP Corz większy rozwój przemysłu energetycznego, w tym siłowni witrowych stwi corz większe wymgni woec producentów przekłdni zętych jeśli

Bardziej szczegółowo

Zapis wskaźnikowy i umowa sumacyjna

Zapis wskaźnikowy i umowa sumacyjna Zpis wskźnikow i mow smcjn Pokzć, że e ikm e ikm Pokzć, że e e δ ikm jkm Dn jest mcierzow reprezentcj tensor 7 7 7 ), ), c) 7 7 Podć dziewięć skłdowch d zdefiniownch związkiem: Wrnki nierozdzielności możn

Bardziej szczegółowo

zestaw DO ĆWICZEŃ z matematyki

zestaw DO ĆWICZEŃ z matematyki zestaw DO ĆWICZEŃ z mtemtyki poziom rozszerzony rozumownie i rgumentcj krty prcy ZESTAW I Zdnie 1. Wykż, że odcinek łączący środki dwóch dowolnych oków trójkąt jest równoległy do trzeciego oku i jest równy

Bardziej szczegółowo

Wykład 6 Dyfrakcja Fresnela i Fraunhofera

Wykład 6 Dyfrakcja Fresnela i Fraunhofera Wykłd 6 Dyfrkcj Fresnel i Frunhofer Zjwisko dyfrkcji (ugięci) świtł odkrył Grimldi (XVII w). Poleg ono n uginniu się promieni świetlnych przechodzących w pobliżu przeszkody (np. brzeg szczeliny). Wyjśnienie

Bardziej szczegółowo

8. 1. DEFINICJE FUNKCJI TRYGONOMETRYCZNYCH. Definicje funkcji trygonometrycznych kata ostrego. b- przyprostokątna przy α

8. 1. DEFINICJE FUNKCJI TRYGONOMETRYCZNYCH. Definicje funkcji trygonometrycznych kata ostrego. b- przyprostokątna przy α 8.. DEFINICJE FUNKCJI TRYGONOMETRYCZNYCH Definije funkji trygonometryznyh kt ostrego przyprostokątn nprzeiw - przyprostokątn przy - przeiwprostokątn sin - zytj: sinus os - zytj: kosinus tg - zytj: tngens

Bardziej szczegółowo

Wspomaganie obliczeń za pomocą programu MathCad

Wspomaganie obliczeń za pomocą programu MathCad Wprowdzenie do Mthcd' Oprcowł:M. Detk P. Stąpór Wspomgnie oliczeń z pomocą progrmu MthCd Definicj zmiennych e f g h 8 Przykłd dowolnego wyrŝeni Ay zdefinowc znienną e wyierz z klwitury kolejno: e: e f

Bardziej szczegółowo

PODSTAWY ALGEBRY MACIERZY. Operacje na macierzach

PODSTAWY ALGEBRY MACIERZY. Operacje na macierzach PODSTWY LGEBRY MCIERZY WIERSZ i, KOLUMN (j) Mcierz m,n, gdzie m to ilość wierszy, n ilość kolumn i,j element mcierzy z itego wiersz, jtej kolumny Opercje n mcierzch Równość mcierzy m,n = B m,n. def i,j

Bardziej szczegółowo

Temat 1. Afiniczne odwzorowanie płaszczyzny na płaszczyznę. Karol Bator. GGiIŚ, II rok, niestac. grupa 1

Temat 1. Afiniczne odwzorowanie płaszczyzny na płaszczyznę. Karol Bator. GGiIŚ, II rok, niestac. grupa 1 Temt Afiniczne odwzorownie płszczyzny n płszczyznę Krol Btor GGiIŚ, II rok, niestc. grp SPRAWOZDANIE DANE FORMALNO-PRAWNE:. Zleceniodwc: Akdemi Górniczo-Htnicz Wydził Geozdezji Górniczej i Inżynierii Środowisk.

Bardziej szczegółowo

KARTA WZORÓW MATEMATYCZNYCH. (a + b) c = a c + b c. p% liczby a = p a 100 Liczba x, której p% jest równe a 100 a p

KARTA WZORÓW MATEMATYCZNYCH. (a + b) c = a c + b c. p% liczby a = p a 100 Liczba x, której p% jest równe a 100 a p KRT WZORÓW MTEMTYZNY WŁSNOŚI DZIŁŃ Pwo pzemiennośi dodwni + = + Pwo łąznośi dodwni + + = ( + ) + = + ( + ) Pwo zemiennośi mnoŝeni = Pwo łąznośi mnoŝeni = ( ) = ( ) Pwo ozdzielnośi mnoŝeni względem dodwni

Bardziej szczegółowo

a a a ; ; ; (1.2) przez [ a ij ], czyli zbiór elementów w i-tym wierszu i w j-tej kolumnie. Wymiary ( n m) stanowią stopień macierzy.

a a a ; ; ; (1.2) przez [ a ij ], czyli zbiór elementów w i-tym wierszu i w j-tej kolumnie. Wymiary ( n m) stanowią stopień macierzy. . PODSWY LGEBY CIEZY.. Ukły równń liniowyh Ukł n równń o m niewiomyh x K x m m L L L L L x K x n nm m n możn zpisć w posti tli liz (mierzy): (.) x x x x x x x x x x zpisć w posti mierzowej. Wprowzją nstępująe

Bardziej szczegółowo

Zadania do rozdziału 7.

Zadania do rozdziału 7. Zdni do ozdziłu 7. Zd.7.. wiezchołkch kwdtu o okch umieszczono ednkowe łdunku. Jki łdunek o znku pzeciwnym tze umieścić w śodku kwdtu y sił wypdkow dziłąc n kżdy łdunek ył ówn zeu? ozwiąznie: ozptzmy siły

Bardziej szczegółowo

WPŁYW WILGOTNOŚCI NA SZTYWNOŚCIOWE TŁUMIENIE DRGAŃ KONSTRUKCJI DREWNIANYCH

WPŁYW WILGOTNOŚCI NA SZTYWNOŚCIOWE TŁUMIENIE DRGAŃ KONSTRUKCJI DREWNIANYCH 95 ROCZNII INŻYNIERII BUDOWLANEJ ZESZYT 3/03 omisj Inżynierii Budowlnej Oddził Polskiej Akdemii Nuk w towicch WPŁYW WILGOTNOŚCI NA SZTYWNOŚCIOWE TŁUMIENIE DRGAŃ ONSTRUCJI DREWNIANYCH mil PAWLI, Zbigniew

Bardziej szczegółowo

Metody Lagrange a i Hamiltona w Mechanice

Metody Lagrange a i Hamiltona w Mechanice Metody Lgrnge i Hmilton w Mechnice Mriusz Przybycień Wydził Fizyki i Informtyki Stosownej Akdemi Górniczo-Hutnicz Wykłd 3 M. Przybycień (WFiIS AGH) Metody Lgrnge i Hmilton... Wykłd 3 1 / 15 Przestrzeń

Bardziej szczegółowo

Propozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy)

Propozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy) Propozycj przedmiotowego systemu ocenini wrz z określeniem wymgń edukcyjnych (zkres podstwowy) Proponujemy, by omwijąc dne zgdnienie progrmowe lub rozwiązując zdnie, nuczyciel określł do jkiego zkresu

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA DO EGZAMINU POPRAWKOWEGO MATEMATYKA. Zakresie podstawowym i rozszerzonym. Klasa II rok szkolny 2011/2012

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA DO EGZAMINU POPRAWKOWEGO MATEMATYKA. Zakresie podstawowym i rozszerzonym. Klasa II rok szkolny 2011/2012 mgr Jolnt Chlebd mgr Mri Mślnk mgr Leszek Mślnk mgr inż. Rent itl mgr inż. Henryk Stępniowski Zespół Szkół ondgimnzjlnych Młopolsk Szkoł Gościnności w Myślenicch WYMAGANIA I RYTERIA OCENIANIA DO EGZAMINU

Bardziej szczegółowo

Prawo Coulomba i pole elektryczne

Prawo Coulomba i pole elektryczne Prwo Coulomb i pole elektryczne Mciej J. Mrowiński 4 pździernik 2010 Zdnie PE1 2R R Dwie młe kulki o msie m, posidjące ten sm łdunek, umieszczono w drewninym nczyniu, którego przekrój wygląd tk jk n rysunku

Bardziej szczegółowo

Roztwory rzeczywiste (1) Roztwory rzeczywiste (2) Funkcje nadmiarowe. Również w temp. 298,15K, ale dla CCl 4 (A) i CH 3 OH (B).

Roztwory rzeczywiste (1) Roztwory rzeczywiste (2) Funkcje nadmiarowe. Również w temp. 298,15K, ale dla CCl 4 (A) i CH 3 OH (B). Roztwory rzezywiste (1) Również w tep. 98,15K, le dl CCl 4 () i CH 3 OH (). 15 Τ S 5 H,,4,6,8 1-5 - -15 G - Che. Fiz. TCH II/1 1 Roztwory rzezywiste () Ty rze dl (CH 3 ) CO () i CHCl 3 (). 15 5 Τ S -5,,4

Bardziej szczegółowo

Podstawy układów logicznych

Podstawy układów logicznych Podstwy ukłdów logicznych Prw logiki /9 Alger Boole Prw logiki WyrŜeni i funkcje logiczne Brmki logiczne Alger Boole /9 Alger Boole' Powszechnie stosowne ukłdy cyfrowe (logiczne) prcują w oprciu o tzw.

Bardziej szczegółowo

Pochodne i całki, macierze i wyznaczniki

Pochodne i całki, macierze i wyznaczniki Cłk oznczon Cłk niewłściw Wzór Tylor Mcierze Pochodne i cłki, mcierze i wyznczniki Stnisłw Jworski Ktedr Ekonometrii i Sttystyki Zkłd Sttystyki Stnisłw Jworski Pochodne i cłki, mcierze i wyznczniki Cłk

Bardziej szczegółowo

WYZNACZANIE STAŁEJ RÓWNOWAGI KWASOWO ZASADOWEJ W ROZTWORACH WODNYCH

WYZNACZANIE STAŁEJ RÓWNOWAGI KWASOWO ZASADOWEJ W ROZTWORACH WODNYCH Politehni Śląs WYDZIŁ CHEMICZNY KTEDR FIZYKOCHEMII I TECHNOLOGII POLIMERÓW WYZNCZNIE STŁEJ RÓWNOWGI KWSOWO ZSDOWEJ W ROZTWORCH WODNYCH Opieun: Miejse ćwizeni: Ktrzyn Kruiewiz Ktedr Fizyohemii i Tehnoii

Bardziej szczegółowo

Maciej Grzesiak. Iloczyn skalarny. 1. Iloczyn skalarny wektorów na płaszczyźnie i w przestrzeni. a b = a b cos ϕ. j) (b x. i + b y

Maciej Grzesiak. Iloczyn skalarny. 1. Iloczyn skalarny wektorów na płaszczyźnie i w przestrzeni. a b = a b cos ϕ. j) (b x. i + b y Mciej Grzesik Iloczyn sklrny. Iloczyn sklrny wektorów n płszczyźnie i w przestrzeni Iloczyn sklrny wektorów i b określmy jko b = b cos ϕ. Bezpośrednio z definicji iloczynu sklrnego mmy, że i i = j j =

Bardziej szczegółowo