PROGRAM PROFILAKTYKI

Transkrypt

1 Zał. nr 1 do Uchwały nr 10/2014 Rady Pedagogicznej z dnia PROGRAM PROFILAKTYKI ROK SZKOLNY 2014/2015 Szkoła Podstawowa nr 211 z Oddziałami Integracyjnymi im. Janusza Korczaka w Warszawie

2 Podstawę prawną Programu Profilaktyki Szkolnej stanowi: Uchwała Nr 130/2014 Rady Ministrów z dnia dot.rządowego programu Bezpieczna i Przyjazna Szkoła na lata Szkolny program profilaktyki to projekt systemowych rozwiązań w środowisku szkolnym uzupełniających wychowanie i ukierunkowanych na : - wspomaganie ucznia w radzeniu sobie z trudnościami zagrażającymi prawidłowemu rozwojowi i zdrowemu życiu, - ograniczenie i likwidowanie czynników ryzyka, które zaburzają prawidłowy rozwój ucznia i dezorganizują jego zdrowy styl życia - inicjowanie i wzmacnianie czynników chroniących, które sprzyjają prawidłowemu rozwojowi ucznia i jego zdrowemu życiu. CEL GŁÓWNY PROGRAMU: Zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych na rzecz bezpieczeństwa i tworzenia przyjaznego środowiska w szkole. Cele szczegółowe. I. Kreowanie zdrowego, bezpiecznego i przyjaznego środowiska. 1.Budowanie pozytywnych relacji społecznych. 2.Rozwijanie kompetencji społecznych uczniów 3.Uspołecznianie szkoły i integrowanie środowiska szkoły w tym uczniów z niepełnosprawnościami, odmiennych kulturowo, wielojęzycznych.

3 4.Rozwijanie potencjału szkoły w zakresie bezpiecznego funkcjonowania uczniów w tym ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. 5.Rozwijanie kompetencji wychowawczych nauczycieli, wychowawców, rodziców. 6.Zwiększenie pozycji i roli rodziców w szkole. 7.Zwiększenie współpracy z instytucjami, które mogą wspierać działania szkoły w środowisku lokalnym. II.Zapobieganie problemom i zachowaniom problemowym uczniów. 1.Pofilaktyka agresji i przemocy w tym cyberprzemocy. 2.Przeciwdziałanie używaniu substancji psychoaktywnych przez uczniów oraz profilaktyka uzależnienia od gier komputerowych, Internetu. 3.Kształtowanie umiejętności uczniów w zakresie prawidłowego funkcjonowania w środowisku cyfrowym/ tzw.nowych mediów/. 4.Rozwiązywanie kryzysów rozwojowych i życiowych uczniów m.innymi związanych z wyjazdem rodziców za granicę, a także z przemocą w rodzinie. III.Promowanie zdrowego stylu życia wśród uczniów. 1.Kształtowanie prawidłowych nawyków dbania o zdrowie własne i innych osób. 2.Tworzenie i realizowanie całościowej polityki w zakresie zdrowego żywienia i aktywności fizycznej w szkole. 3.Tworzenie warunków do prawidłowego rozwoju emocjonalnego i społecznego uczniów.

4 I. Kreowanie zdrowego, bezpiecznego i przyjaznego środowiska. * Prowadzenie zajęć integrujących *Zajęcia grupowe podczas godzin wychowawczych *Warsztaty dla uczniów kl.3-6 Towarzystwo Przyjaciół Szalonego Wózkowicza. * Warsztaty o tolerancji kl.1ab *Program profilaktyczny Wspólnie gramy i bawimy się *Program Dzieci dzieciom psycholog wychowawcy A.Więckowska listopad II sem. I sem *Opieka psych.ped./prowadzenie zajęć specjalistycznych dla uczniów z niepełnosprawnościami. Logopedia, SI, terapia iczna, terapia ręki,trening umiejętności społecznych, socjoterapia. *Włączenie się w obchody Światowego Dnia Autyzmu. *Szkolenie dla rodziców, warsztaty logopedyczne dla rodziców dzieci sześcioletnich. *Organizacja zajęć tanecznych dla mam z córkami AkTYwne dziewczyny. specjaliści M.Nowak- Kowalewska L.Zarzycka K.Jaczyńska A.Grabarczyk 2 kwietnia 2015 październik

5 *Rozwijanie samorządności wśród dzieci akcje Małego i Dużego Samorządu Uczniowskiego, wolontariat akcje charytatywne, zbiórki/np.karma dla zwierząt A.Sander K.Kasprowicz M.Sejdak P.Węgiel *współpraca z instytucjami wspierającymi dzieci/np.poradnie, fundacje, kluby/ Fundacja Powiślańska, Fundacja Być Bliżej Siebie,Caritas, Niegrzeczne dzieci Ewaluacja: - liczba uczniów biorących udział w zajęciach rozwijających - liczba porad psychologiczno- icznych - liczba rodziców uczestniczących w warsztatach - liczba instytucji współpracujących

6 II. Zapobieganie problemom i zachowaniom problemowym uczniów. 1.Profilaktyka agresji i przemocy w tym cyberprzemocy. *Przypomnienie uczniom o zapisach zawartych w regulaminie oceniania zachowania oraz konsekwencji wynikajarych z ich nieprzestrzegania *Realizacja projektu Uczymy dzieci wartości - współdziałanie w przyjaźni i zabawie/odpowiedzialność, uczciwość, uprzejmość, życzliwość, samodzielność, dyscyplina, umiar, empatia, wrażliwość, współczucie/. *Pomoc w rozwiązywaniu problemów wychowawczych/przeciwdziałanie agresji, radzenie sobie z trudnymi emocjami. *Programy profilaktyczne /Straż Miejska/ Uczymy się żyć bez przemocy kl.2abc Bezpieczeństwo w sieci kl.4abc Teatr na Straży - spektakl interaktywny Florka w sieci kl.3ab *Oferta zajęć pozalekcyjnych w szkole i poza nią/ koła zainteresowań, udział uczniów w różnych formach wolontariatu/. *Kierowanie uczniów na badania psychologiczne *Prowadzenie zajęć socjoterapeutycznych *Stosowanie procedury kolejnych kroków Interwencji wychowawczej. *Rozmowy z uczniami i ich rodzicami mające na celu eliminację zachowań agresywnych. wychowawcy świetlica psycholog nauczyciele prowadzący psycholog psycholog wychowawcy j.w wrzesień do ustalenia

7 Edukacja prawna spotkania z policjantem /współpraca z Policją, Sądem,Strażą Miejską, CPS/ kl.5,6 do uzgodnienia Ewaluacja: - liczba programów profilaktycznych - liczba uczniów uczestniczących w zajęciach - liczba szkoleń dla nauczycieli z zakresu przeciwdziałania przemocy

8 2.Przeciwdziałanie używaniu substancji psychoaktywnych przez uczniów oraz profilaktyka uzależnienia od Internetu. *Edukacja zdrowotna program profilaktyki uzależnień dot.substancji psychoaktywnych Nie wszystko złoto /Centrum Roz.Problemów Społecznych/ *Profilaktyka nikotynizmu- program SANEPID Nie pal przy mnie proszę *Przekazywanie rodzicom, uczniom ulotek informacyjno-edukacyjnych dot.używek *Organizacja pogadanek, konkursów plastycznych, filmy, plakaty. Współpraca z placówkami wspierającymi działania szkoły pielęgniarka prelegenci nauczyciele II sem. do ustalenia na bieżąco Ewaluacja: - liczba programów profilaktycznych - liczba materiałów merytorycznych i metodycznych

9 3.Kształtowanie umiejętności uczniów w zakresie prawidłowego funkcjonowania w środowisku tzw.nowych mediów. *Odpowiedzialne i bezpieczne korzystanie z nowych mediów /Internetu/ program Policji, Straży Miejskiej informatyk *Zajęcia edukacyjne biblioteki kl.6 : celowe poszukiwanie informacji na stronie internetowej. M.Mańkowska Ewaluacja: - wskaźniki liczbowe /ilu uczniów skorzystało z zajęć profilaktycznych/ 4.Rozwiązywanie kryzysów rozwojowych i życiowych uczniów wyjazd zarobkowy rodziców za granicę, przemoc w rodzinie. *Monitorowanie sytuacji uczniów *Stosowanie procedury Niebieska karta psycholog Ewaluacja: - liczba uczniów którym udzielono wsparcia

10 III.Promowanie zdrowego stylu życia wśród uczniów. *Organizowanie wyjazdów, zielone szkoły *Prowadzenie zajęć sportowo-rekrea cyjnych dla kl.1-6, zawody sportowe. *Organizacja zajęć z Wychowania Komunikacyjnego karta rowerowa. *Przerwy rekreacyjne boisko, sala. Kolo sportowe, zajęcia korekcyjne, szachowe. *Program Wspólnie gramy i bawimy się *Program Między nami kobietkami Proctle&Gamble *Program Jak być zadowolonym z własnego ciała?problem anoreksji i bulimii. *Udział w programie Owoce w szkole Kartonik mleka. *Zajęcia profilaktyczne: Teraz wiem, że zdrowo jem *Zajęcia pod hasłem Woda bezcenny skarb. *Program Od zabawy do sportu *Program badań przesiewowych /słuch, wzrok, stomatologiczne/ *Higiena i jej wpływ na zdrowie fizyczne i psychiczne: higiena jamy ustnej, czysta skóra, higiena wzroku, słuchu, odpoczynek odżywianie *Przedstawianie i reklamowanie korzystnych dla zdrowia form spędzania wolnego czasu. nauczyciele A.Sander j.w P.Węgiel nauczyciele 0-3 I.Kamińska A.Sander pielęgniarka j.w pielęgniarka nauczyciele maj/czerwiec I sem. do ustalenia II sem. I sem. II sem.

11 Ewaluacja: - liczba uczniów biorących udzial w aktywnościach fizycznych - liczba uczniów przebadanych