Drodzy Rodzice! Z poważaniem Karolina Zaliwska

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Drodzy Rodzice! Z poważaniem Karolina Zaliwska"

Transkrypt

1 Drodzy Rodzice! Kolejny miesiąc już za nami. Przygotowania do świąt Bożego Narodzenia wprawiły wszystkich w doskonały nastrój. Wspólne ubieranie choinki, śpiewanie kolęd czy dekorowanie sal świątecznymi ozdobami sprawiło wszystkim w naszym przedszkolu wiele radości. Nasze Przedszkolaki z ogromnym zapałem przygotowywały wyjątkowe spotkanie Jasełkowe dla swoich ukochanych rodziców. Składamy Państwu serdeczne podziękowania za pomoc przy organizacji spotkania Jasełkowego a przede wszystkim za obecność w tych wyjątkowych dla naszych pociech chwilach. Z poważaniem Karolina Zaliwska 1

2 MOTYLKI- O CZYM UCZYLIŚMY SIĘ W GRUDNIU? Tydzień pierwszy: Już zima; Tydzień drugi: Czekamy na Mikołaja; Tydzień trzeci: Choinka - Tydzień Świąteczny. W Grudniu przedszkolaki poznały zmiany zachodzące w przyrodzie z aktualną porą roku: śnieg, mróz, mroźny wiatr, zmarznięta woda; rozumiały konieczność ciepłego ubierania się w zimie; poznały właściwości śniegu na podstawie samodzielnie przeprowadzonych obserwacji; poznały zasady bezpiecznego korzystania z sanek; pokonywały nieśmiałość przed wystąpieniem na forum grupy. Podczas zajęć dydaktycznych Motylki uważnie słuchały tekstów literackich; rozumiały określenia: lecą do góry, lecą na dół, wirują w koło; posługiwały się nazwami zimowego sprzętu sportowego: sanki, narty, łyżwy; budowały proste wypowiedzi zrozumiałe dla otoczenia; ćwiczyły mięśnie narządów mowy na zgłoskach: tup, chrup, szu, fiu, ziu; uczestniczyły w ćwiczeniach oddechowych. Podczas zabaw matematycznych dzieci rozumiały określenie największa; liczyły w dostępnym zakresie; rozumiały określenie jedno za drugim; poznały liczebnik porządkowy pierwszy; rozumiały określenia: tyle samo, kula, duże, mniejsze, para; doskonaliły orientację w schemacie własnego ciała; liczyły w dostępnym zakresie. Podczas pracy z kartami technicznymi przedszkolaki nabywały odwagi w malowaniu palcem; prowadziły pędzel według wyznaczonych linii i wzorów; poznawały właściwości papieru: różna grubość, faktura, podatność na darcie. Podczas zabaw ruchowych Motylki znały i śpiewały piosenkę Mikołaj; doskonaliły poczucie rytmu; uczestniczyły w zabawie ze śpiewem; ilustrowały ruchem treść wiersza; wzmacniały siłę mięśni rąk i nóg; wzmacniały odporność fizyczną; rozwijały ogólną sprawność i zręczność; doskonaliły umiejętność chodzenia na czworakach. W kolejnym tygodniu dzieci dzieliły się własnymi spostrzeżeniami i doświadczeniami związanymi ze świętami Bożego Narodzenia; wyrażały swoje pragnienia w sposób zrozumiały dla 2

3 otoczenia; pokonywały nieśmiałość przed wystąpieniem na forum grupy; rozwijały zmysł dotyku. Podczas zajęć dydaktycznych Motylki uważnie słuchały tekstów literackich; domyślały się treści obrazka odsłanianego fragmentami; próbowały opisać wygląd Mikołaja; budowały wypowiedzi zrozumiałe dla otoczenia; ćwiczyły mięśnie narządów mowy na zgłoskach: ha, ho, he, chi, dzyń. Podczas zabaw matematycznych przedszkolaki rozwijały oriętację w schemacie własnego ciała. Podczas zajęć z kartami technicznymi dzieci umiejętnie korzystały z farb; uczyły się prawidłowo trzymać kredkę. Podczas zabaw ruchowych Motylki znały i śpiewały piosenkę Nie miały Aniołki ; próbowały śpiewać piosenki w duecie lub solo; rozróżniały natężenia dźwięku: cicho-głośno; rozwijały poczucie rytmu; ilustrowały ruchem treść wiersza; rozwijały płynność ruchów; rozwijały koordynację ruchową. W ostatnim tygodniu dzieci wiedziały jakie święta się zbliżają; współdziałały z ciocią i kolegami w ubieraniu choinki i dekorowaniu Sali świątecznymi ozdobami; poznały choinkę drzewo iglaste; rozumiały znaczenie wody w życiu roślin; rozwijały zmysły dotyku i węchu. Podczas zajęć dydaktycznych przedszkolaki uważnie słuchały tekstów literackich; próbowały budować proste wypowiedzi zrozumiałe dla otoczenia; rozumiały określenia: czubek, stojak. Podczas zabaw matematycznych Motylki rozumiały określenia: na, pod, na górze wysoko i na dole-nisko. Podczas zajęć z kartami technicznymi dzieci malowały na powierzchni ograniczonej linią; uczyły się prawidłowo posługiwać flamastrami; uczyły się prawidłowo trzymać kredkę; wykonywały ozdoby świąteczne do dekoracji Sali. Podczas zabaw ruchowych przedszkolaki znały i śpiewały piosenkę Skrzypi mróz ; rozwijały poczucie rytmu; uczestniczyły w zabawie ze śpiewem; słuchały kolęd i próbowały śpiewać proste kolędy np. Przybieżeli do Betlejem ; ilustrowały ruchem treść wiersza; rozwijały ogólną sprawność i zwinność; umiejętnie poruszały się w kole wiązanym; reagowały na sygnały wzrokowe i słuchowe. 3

4 W Grudniu Motylki przygotowywały się do występu Jasełkowego. Wzięły udział w obchodach Mikołajek, podczas których rodzice przygotowali przedstawienie pt. Czerwony Kapturek oraz nauczyły się wielu piosenek oraz kolęd. Karolina Zaliwska 4

5 PAJĄCZKI O CZYM UCZYLIŚMY SIĘ W GRUDNIU? Tydzień pierwszy: Zima zawitała; Tydzień drugi: Zimowe zabawy; Tydzień trzeci: Czekamy na święta Bożego Narodzenia; Tydzień czwarty: Tydzień świąteczny. W pierwszym tygodniu miesiąca, dzieci dostrzegały zmiany zachodzące w przyrodzie z aktualną porą roku: śnieg, mróz, silny i mroźny wiatr, zmarznięta woda; rozumiały konieczność zabezpieczania się przed śniegiem i mrozem oraz poznały sposoby przeciwdziałania marznięciu. Przeprowadziły obserwację właściwości lodu; zostały uświadomione o niebezpieczeństwie związanym ze spadającymi z dachu soplami; wodziły palcami po śladzie i wylepiały plasteliną wzory złożone z linii prostych: pionowych, ukośnych, falistych. W drugim tygodniu, Pajączki poznały sposoby aktywnego spędzania czasu zimą oraz zasady bezpiecznego korzystania z sanek, łyżew, nart i zabawy śnieżkami. Posługiwały się określeniami dotyczącymi śniegu: biały, zimny, puszysty, miękki; Ćwiczyły mięśnie narządów mowy na zgłoskach: dzyń, wiu, skrzypu, skrzyp, tra, kra. Tworzyły proste rysunki z krótkich linii; rysowały świecą i zamalowywały wzory farbą; grały na instrumentach perkusyjnych: kołatka, grzechotka, trójkąt. W trzecim tygodniu, przedszkolaki interesowały się zwyczajami związanymi ze świętami Bożego Narodzenia; poznały kwiat poinsecji (gwiazda betlejemska), kwitnący w czasie świąt Bożego Narodzenia. Dzieci dzieliły się własnymi spostrzeżeniami i doświadczeniami; nazywały ozdoby choinkowe, określały ich wielkość, kształt, kolor. Poznały określenie pawie oczko; rozwijały mięśnie narządów mowy poprzez powtarzanie zgłosek: bam, bim, bom, bum, dzyń. Cały miesiąc pracowaliśmy nad: szybkim reagowaniem na sygnały dźwiękowe; poruszaniem się w parach po obwodzie koła; posługiwaniem się liczebnikami głównymi i porządkowymi; dzieci używały określeń: na górze kartki, na dole kartki; odczytywały treści obrazków oraz 5

6 opowiadały co się na nich dzieje; porządkowały elementy według wielkości wzrastającej i malejącej. Ale przede wszystkim, przedszkolaki z całym swoim zaangażowaniem przygotowywały się do nadchodzących świąt poprzez szykowanie ozdób choinkowych a następnie jej ubranie oraz tworzenie specjalnych kartek z życzeniami dla swoich najbliższych. Oprócz tego, dzieci dużo czasu poświęciły ćwiczeniu ról i piosenek na przedstawienie jasełkowe, z którym to zadaniem poradziły sobie znakomicie. Nie zabrakło oczywiście najbardziej wyczekiwanej atrakcji tego roku czyli: Świętego Mikołaja. Agnieszka Rucińska 6

7 ŻUCZKI O CZYM UCZYLIŚMY SIĘ W GRUDNIU? Tydzień pierwszy: Świąteczne pocztówki; Tydzień drugi: Zwierzęta zimą; Tydzień trzeci: Świąteczne zwyczaje. W pierwszym tygodniu grudnia rozpoczęliśmy przygotowania do świąt Bożego Narodzenia. Na zajęciach Żuczki wykonywały kartki świąteczne oraz pisały list do Świętego Mikołaja, rozmawialiśmy także o sposobie wysyłania kartek świątecznych oraz o pracy listonosza. Na podstawie słowa koperta, przedszkolaki poznały głoskę k i jej graficzny obraz k, K. Ponadto dzieci słuchały opowiadania oraz udzielały odpowiedzi na pytania dotyczące wysłuchanego tekstu, rysowały w tunelu i po śladzie, dzieliły również na sylaby wyrazy: karta, koperta, kapusta, Karol, kalafior itd., a także doskonaliły umiejętność dodawania; przedszkolaki chętnie pracowały w kartach pracy i swoich ćwiczeniach; sprawnie odrysowały figury geometryczne; łączyły w pary oraz starały się dokładnie zapełniać kontur. Podczas wykonywania prac plastycznych dzieci umiejętnie posługiwały się nożyczkami, przyborami do malowania oraz dbały o porządek na stoliku podczas wykonywania prac. W czasie zabaw ruchowych dzieci podporządkowały się regułom zabaw, potrafiły ustawić się w kole oraz szybko reagowały na sygnały dźwiękowe i wzrokowe. W drugim tygodniu grudnia rozmawialiśmy o zimowych zwyczajach zwierząt. Na zajęciach u dzieci kształtowała się umiejętność uważnego słuchania i wyciągania wniosków na podstawie wiersza Zimowe mieszkania ; przedszkolaki malowały literki T w powietrzu oraz po śladzie zapoznanie z obrazem graficznym głoski t, przeliczały ilość sylab w wyrazach, oraz wyróżniały głoski w nagłosie i w wygłosie. W swoich ćwiczeniach dzieci ćwiczyły orientację na kartce, otaczały kolorowymi pętlami ptaki w zależności od ich położenia, nalepiały ptaki we właściwych miejscach, a także ćwiczyły małą motorykę, poprzez rysowanie po przerywanej linii oraz kreślenie 7

8 szlaczków literopodobnych. Żuczki ćwiczyły aparat i narządy mowy, poprzez gimnastykę buzi i języka. Trzeci tydzień grudnia to Tydzień Świąteczny. W tym czasie rozmawialiśmy o Świętym Mikołaju oraz o tradycjach bożonarodzeniowych: tradycja śpiewania kolęd; dzielenia się opłatkiem; zostawiania pustego miejsca przy stole. Dzieci chętnie opowiadały o swoich spostrzeżeniach i przeżyciach; wszystkie przedszkolaki śpiewały kolędy; wykonywały kartki świąteczne; dekoracje choinkowe takie jak łańcuch i bombka. Ponadto dzieci chętnie uczestniczyły w porządkowaniu sali oraz ozdabianiu choinki. W grudniu przedszkolaki brały udział w Mikołajkach, w przedstawieniu pt. Czerwony Kapturek przygotowanym przez rodziców dla wszystkich przedszkolaków, Przedszkolnych Jasełkach przygotowanych z okazji Świąt Bożego Narodzenia oraz tygodniu świątecznym. Milena Rutkowska 8

9 JĘZYK ANGIELSKI Żuczki In December, we finished chapter called Beep beep! Choo choo! and we started a new one called Christmas. In that unit we talked about Christmas (Christmas tree, Santa Claus, reindeer, gifts). Also children wrote letter to Santa Claus. During the lessons children were drawing pictures to developed their manual skills and they were singing songs. They also completed their workbooks. Songs: 1. It's Christmas time There's no need to be afraid At Christmas time We let in light and we banish shade And in our world of plenty We can spread a smile of joy Throw your arms around the world At Christmas time But say a prayer Pray for the other ones At Christmas time, it's hard But when you're having fun There's a world outside your window And it's a world of dreaded fear Where the only water flowing Is a bitter sting of tears And the Christmas bells that ring there Are the clanging chimes of doom We'll, tonight, thank God, it's them Instead of you 9

10 2. Snow is falling, all around me Children playing, having fun It's the season, love and understanding Time for party's and celebrations People dancing, all night long Time for presents, and exchanging kisses Time for singing Christmas songs We're gonna have a party tonight I'm gonna find that girl Underneath the mistletoe, we'll kiss by candlelight Room is swaying, records playing All the old songs, we love to hear All I wish that everyday was Christmas What a nice way to spend the year We're gonna have a party tonight I'm gonna find that girl Underneath the mistletoe, we'll kiss by candlelight Snow is falling, all around me Children playing, having fun It's the season, love and understanding Oooh merry Christmas everyone Pajączki In December, we talked about Christmas (Christmas tree, Santa Claus, present). During the lessons children were painting the Christmas tree, singing songs and they were completing workbooks. 10

11 The topic was introduced through flashcards, songs and games such as: Show me, Memory game and Touch. Songs: 1. It's Christmas time There's no need to be afraid At Christmas time We let in light and we banish shade And in our world of plenty We can spread a smile of joy Throw your arms around the world At Christmas time But say a prayer Pray for the other ones At Christmas time, it's hard But when you're having fun There's a world outside your window And it's a world of dreaded fear Where the only water flowing Is a bitter sting of tears And the Christmas bells that ring there Are the clanging chimes of doom We'll, tonight, thank God, it's them Instead of you 2. Snow is falling, all around me Children playing, having fun It's the season, love and understanding Time for party's and celebrations People dancing, all night long Time for presents, and exchanging kisses Time for singing Christmas songs We're gonna have a party tonight I'm gonna find that girl Underneath the mistletoe, we'll kiss by candlelight 11

12 Room is swaying, records playing All the old songs, we love to hear All I wish that everyday was christmas What a nice way to spend the year We're gonna have a party tonight I'm gonna find that girl Underneath the mistletoe, we'll kiss by candlelight Snow is falling, all around me Children playing, having fun It's the season, love and understanding Oooh merry Christmas everyone Motylki In December, we talked about Christmas Children learned new words such as: Christmas tree and Santa Claus. During the lessons Motylki were singing songs and playing many games such as: Yes/no game, shuffled cards and pass the flashcards. Songs: 1. It's Christmas time There's no need to be afraid At Christmas time We let in light and we banish shade And in our world of plenty We can spread a smile of joy Throw your arms around the world At Christmas time But say a prayer Pray for the other ones At Christmas time, it's hard But when you're having fun There's a world outside your window And it's a world of dreaded fear 12

13 Where the only water flowing Is a bitter sting of tears And the Christmas bells that ring there Are the clanging chimes of doom We'll, tonight, thank God, it's them Instead of you 2. Snow is falling, all around me Children playing, having fun It's the season, love and understanding Time for party's and celebrations People dancing, all night long Time for presents, and exchanging kisses Time for singing Christmas songs We're gonna have a party tonight I'm gonna find that girl Underneath the mistletoe, we'll kiss by candlelight Room is swaying, records playing All the old songs, we love to hear All I wish that everyday was christmas What a nice way to spend the year We're gonna have a party tonight I'm gonna find that girl Underneath the mistletoe, we'll kiss by candlelight Snow is falling, all around me Children playing, having fun It's the season, love and understanding Oooh merry Christmas everyone Milena Rutkowska 13

14 MIKOŁAJKI r. 6 grudnia w naszym przedszkolu odbyły się Mikołajki. Tego dnia na dzieci czekało mnóstwo niespodzianek. Po opuszczeniu sali przez wszystkich przedszkolaków do przedszkola wkradł się Św. Mikołaj, który zostawił duży worek wypełniony prezentami. Oprócz pysznego prezentu dzieci otrzymały również list od Św. Mikołaja, w którym napisał, iż ma przed świętami bardzo dużo przedszkoli do odwiedzenia i nie miał czasu aby spotkać się z dziećmi osobiście, dlatego zostawił prezenty w sali i obiecał, że jeśli dzieci będą grzeczne to za rok wróci do nich. Milena Rutkowska 14

15 PRZEDSTAWIENIE JASEŁKOWE r. 20 grudnia w naszym przedszkolu odbyło się przedstawienie jasełkowe dla wszystkich rodziców. Świąteczny nastrój podkreślały niecodzienne stroje dzieci, Bożonarodzeniowa dekoracja sali stajenka z Józefem, Maryją i Dzieciątkiem oraz brzmiące w tle kolędy. Wszyscy ulegli magii występów przedszkolaków. Mali artyści z dużym przejęciem i zaangażowaniem wiernie prezentowali swoje role, pokazywali umiejętności aktorskie i wokalne. Wszystkim przedszkolakom należą się ogromne pochwały za zaangażowanie, nauczone perfekcyjnie wierszyki, kolędy i pastorałki, dzięki którym stworzyły wspaniałą, świąteczną atmosferę i podbiły serca całej widowni. Po przedstawieniu do przedszkola zawitał przez wszystkich długo wyczekiwany Św. Mikołaj który wręczył wszystkim przedszkolakom wspaniałe prezenty. Milena Rutkowska 15

16 TYDZIEŃ ŚWIĄTECZNY r W dniach grudnia w naszym przedszkolu obchodziliśmy tydzień świąteczny. W tym czasie dzieci poznały historię i tradycje świąt Bożego Narodzenia. Wspólnie ubieraliśmy choinkę; zrobiliśmy wspólny łańcuch z bibuły i kolorowego papieru; bombki z różnych dostępnych materiałów oraz kartki z życzeniami dla najbliższych. Zakończeniem tego tygodnia, były przygotowane przez dzieci Jasełka, na których pojawili się wyjątkowi goście w postaci rodziców i Świętego Mikołaja wraz z prezentami. Na szczęście nikomu w tym dniu nie przypadła rózga, więc wszyscy wspólnie mogli cieszyć się otrzymanymi prezentami. Agnieszka Rucińska 16

17 CO WYDARZY SIĘ W STYCZNIU: r. wszystkie przedszkolaki wezmą udział w obchodach dnia Bałwana ; r. wszystkie dzieci zapraszają swoje Babcie i Dziadków na uroczystość z okazji ich święta; r. przedszkolaki wezmą udział w obchodach dnia Kubusia Puchatka. 17

SMERFY GRUDZIEŃ. W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Czekam na Mikołaja, Choinka, Już zima.

SMERFY GRUDZIEŃ. W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Czekam na Mikołaja, Choinka, Już zima. SMERFY GRUDZIEŃ W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Czekam na Mikołaja, Choinka, Już zima. Poprzez aktywność społeczną i zdrowotną dzieci nauczyły się rozpoznawać i nazywać zmiany zachodzące

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC GRUDZIEŃ

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC GRUDZIEŃ ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC GRUDZIEŃ Realizacja autorskiego projektu Mały odkrywca wody i lasu : 1. Obserwacja przyrody- zimą oraz zmian w niej zachodzących;

Bardziej szczegółowo

GRUDZIEŃ PRZYSZŁA ZIMA

GRUDZIEŃ PRZYSZŁA ZIMA GRUDZIEŃ Ostatnim, dwunastym miesiącem w roku jest grudzień. Ten miesiąc liczy 31 dni. W grudniu rozpoczyna się kalendarzowa zima. Ze względu na Święta Bożego Narodzenia oraz Sylwester grudzień jest ulubionym

Bardziej szczegółowo

TYDZIEŃ I: PRZYSZŁA ZIMA

TYDZIEŃ I: PRZYSZŁA ZIMA TYDZIEŃ I: PRZYSZŁA ZIMA 1. Zima zawitała Rozwija zainteresowania książką. Przestrzega reguł zabawy. Odczytuje treści obrazków i opowiada, co się na nich dzieje. Uważnie słucha utworu i udziela odpowiedzi

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki GRUDZIEŃ 2015 Tydzień pierwszy: ŚWIĄTECZNE POCZTÓWKI Tydzień drugi: SPOTKANIE

Bardziej szczegółowo

Grudzień: Tydzień I. uczestniczyło w dwiczeniach i zabawach: orientacyjno-porządkowych, bieżnych, z elementem czworakowania

Grudzień: Tydzień I. uczestniczyło w dwiczeniach i zabawach: orientacyjno-porządkowych, bieżnych, z elementem czworakowania Grudzień: Tydzień I Temat kompleksowy: Co robimy w wolnym czasie? Dzieci w tym tygodniu: rozpoznawały i nazywały literę l: małą i wielką, drukowaną i pisaną czytało tekst wyrazowo-obrazkowy czytało wyrazy

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Przestrzeganie zasad panujących w przedszkolu. Przestrzegani podstawowych zasad korzystania z placu zabaw. Poznanie

Bardziej szczegółowo

Temat dnia. Integralny ośrodek tematyczny: NIEDŁUGO BOŻE NARODZENIE. MIKOŁAJU, CZEKAMY! Cele ogólne:

Temat dnia. Integralny ośrodek tematyczny: NIEDŁUGO BOŻE NARODZENIE. MIKOŁAJU, CZEKAMY! Cele ogólne: Integralny ośrodek tematyczny: NIEDŁUGO BOŻE NARODZENIE. MIKOŁAJU, CZEKAMY! Cele ogólne: - Obserwowanie zachowań ludzi w najbliższym otoczeniu podczas przygotowań do świąt Bożego N - Zapoznanie ze zwyczajami

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN KONKURSU ANGIELSKIEJ I NIEMIECKIEJ PIOSENKI ŚWIĄTECZNEJ. 1. Prezentacja umiejętności językowych i wokalnych uczniów.

REGULAMIN KONKURSU ANGIELSKIEJ I NIEMIECKIEJ PIOSENKI ŚWIĄTECZNEJ. 1. Prezentacja umiejętności językowych i wokalnych uczniów. REGULAMIN KONKURSU ANGIELSKIEJ I NIEMIECKIEJ PIOSENKI ŚWIĄTECZNEJ I. Cele Konkursu: 1. Prezentacja umiejętności językowych i wokalnych uczniów. 2. Propagowanie nauki języków obcych poprzez piosenki. 3.

Bardziej szczegółowo

Temat tygodnia Rodzaj aktywności dziecka Przewidywane efekty edukacyjne

Temat tygodnia Rodzaj aktywności dziecka Przewidywane efekty edukacyjne Temat tygodnia Rodzaj aktywności dziecka Przewidywane efekty edukacyjne 1. Święty Mikołaj w przedszkolu - piosenka o Mikołaju Dzyo, dzyo, dzyo Mikołaju Święty z pokazywaniem - malowanie farbami ozdób z

Bardziej szczegółowo

Zamierzenia dydaktyczno wychowawcze na miesiąc grudzień.

Zamierzenia dydaktyczno wychowawcze na miesiąc grudzień. Zamierzenia dydaktyczno wychowawcze na miesiąc grudzień. TYDZIEŃ I CZEKAMY NA MIKOŁAJA - W krainie Mikołaja - Mikołaj I Elfy szykują prezenty - Worek pełen prezentów - Mikołaj spełnia marzenia - Mikołajki

Bardziej szczegółowo

Grupa Pszczółki r. Temat: Mikołajkowe Tradycje

Grupa Pszczółki r. Temat: Mikołajkowe Tradycje Grupa Pszczółki 04.12 08.12.2017r. Temat: Mikołajkowe Tradycje 04.12.2017r. Kim jest św. Mikołaj? - Św. Mikołaj- kto to taki?- opisywanie wyglądu Mikołaja na przykładzie ilustracji - Co Mikołaj ma w swoim

Bardziej szczegółowo

TRADYCJE ŚWIĄT BOŻEGO NARODZENIA PROJEKT EDUKACYJNY PRZEPROWADZONY W GRUPIE 6-LATKÓW FASOLKI

TRADYCJE ŚWIĄT BOŻEGO NARODZENIA PROJEKT EDUKACYJNY PRZEPROWADZONY W GRUPIE 6-LATKÓW FASOLKI TRADYCJE ŚWIĄT BOŻEGO NARODZENIA PROJEKT EDUKACYJNY PRZEPROWADZONY W GRUPIE 6-LATKÓW FASOLKI Święta Bożego Narodzenia są dla nas wszystkich, zwłaszcza dla dzieci szczególnym przeżyciem. Najbardziej ekscytujący

Bardziej szczegółowo

SMERFY LISTOPAD. W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Jest chłodno i deszczowo i Przygotowania zwierząt do zimy.

SMERFY LISTOPAD. W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Jest chłodno i deszczowo i Przygotowania zwierząt do zimy. SMERFY LISTOPAD W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Jest chłodno i deszczowo i Przygotowania zwierząt do zimy. Poprzez aktywność społeczną i zdrowotną dzieci nauczyły się dostrzegać zjawiska

Bardziej szczegółowo

GRUDZIEŃ W GRUPIE MISIE

GRUDZIEŃ W GRUPIE MISIE GRUDZIEŃ W GRUPIE MISIE Tematy kompleksowe: Grudniowe marzenia Święta za pasem Świąteczne tradycje Kim będę jak dorosnę Nabywanie umiejętności określania swoich pragnień. Budowanie prostych wypowiedzi

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki LISTOPAD 2015 Tydzień pierwszy: JESIENA MUZYKA Tydzień drugi: Tydzień trzeci:

Bardziej szczegółowo

Magia Świąt Bożego Narodzenia Projekt edukacyjny dla dzieci z oddziałów przedszkolnych przy Szkole Podstawowej w Rzechcie rok szkolny 2017/2018

Magia Świąt Bożego Narodzenia Projekt edukacyjny dla dzieci z oddziałów przedszkolnych przy Szkole Podstawowej w Rzechcie rok szkolny 2017/2018 Magia Świąt Bożego Narodzenia Projekt edukacyjny dla dzieci z oddziałów przedszkolnych przy Szkole Podstawowej w Rzechcie rok szkolny 2017/2018 Koordynatorki projektu: Małgorzata Kowalczyk, Izabela Pawlińska,

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Wdrażanie do ubierania się zgodnie z porą roku. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Poznajemy urządzenia elektryczne. Czas realizacji: 03-07.12. Nabywanie wiedzy: dziecko - wie, jak wyglądają niektóre urządzenia elektryczne - wie,

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ TYDZIEŃ I - SKOK W NOWY ROK 1) Karuzela miesięcy i dni tygodnia. z uwagą słucha opowiadań, analizuje, wyciąga wnioski; chętnie uczestniczy w zabawach muzyczno-ruchowych;

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki GRUDZIEŃ 2017

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki GRUDZIEŃ 2017 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki GRUDZIEŃ 2017 IV tydzień listopada i pierwszy dzień grudnia TYDZIEŃ- 27.11-1.12.2017 Temat kompleksowy (tygodniowy): Dbamy o zdrowie cd.

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Składamy grudniowe życzenia Czas realizacji: 03-07.12 Nabywanie wiedzy: dziecko: - pozna historię Świętego Mikołaja, - pozna zawód listonosza. Kształtowanie

Bardziej szczegółowo

DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM

DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM Publiczne Przedszkole w Kotowiecku PROJEKT EDUKACYJNY DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM Opracowanie projektu: Wstęp Święta Bożego Narodzenia są dla wszystkich ludzi a zwłaszcza dla dzieci szczególnym przeżyciem.

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI TEMATYKA TYGODNIOWA: 1. To już zima. 2. Święta tuż, tuż. 3. Czekamy na pierwszą gwiazdkę. Treści programowe Poznajemy

Bardziej szczegółowo

Temat kompleksowy nr 1: W krainie św. Mikołaja

Temat kompleksowy nr 1: W krainie św. Mikołaja https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcqssfbdm_jq7qtal1fdkdv7qip7s60hoge-3qexyt3aisjggr59 ZADANIA NA GRUDZIEŃ 2017: Temat kompleksowy nr 1: W krainie św. Mikołaja Temat kompleksowy nr 2:

Bardziej szczegółowo

Shakin' Stevens - Merry Christmas Everyone

Shakin' Stevens - Merry Christmas Everyone Merry Christmas Everyone jest niezwykle radosnym i energetycznym utworem Shakin Stevensa, który wszedł do kanonu świątecznych piosenek towarzyszących nam podczas każdych świąt. Ten świąteczny kawałek idealnie

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNY GRUPA: MANDARYNKI MIESIĄC: LISTOPAD

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNY GRUPA: MANDARYNKI MIESIĄC: LISTOPAD PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNY GRUPA: MANDARYNKI MIESIĄC: LISTOPAD Krąg tematyczny: Przygotowania zwierząt do zimy Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: Zapoznanie z nazwami zwierząt: niedźwiedź, wiewiórka,

Bardziej szczegółowo

Przez okrągły rok Babcia i dziadek Biało dookoła Lubimy zimę 1. Jak to zimą bywa 1. Moja babcia 1. Śnieg

Przez okrągły rok Babcia i dziadek Biało dookoła Lubimy zimę 1. Jak to zimą bywa 1. Moja babcia 1. Śnieg Plan pracy na miesiąc STYCZEŃ grupa maluchy Przez okrągły rok Babcia i dziadek Biało dookoła Lubimy zimę 1. Jak to zimą 1. Moja babcia 1. Śnieg 1. Spotkanie z bałwankiem 2. Jak to wiosną 3. Jak to latem

Bardziej szczegółowo

II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień drugi. Temat tygodnia: Jestem przedszkolakiem.

II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień drugi. Temat tygodnia: Jestem przedszkolakiem. II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

GRUPA: MISIE MIESIĄC: GRUDZIEŃ

GRUPA: MISIE MIESIĄC: GRUDZIEŃ Opowiadamy Swobodne rozmowy - wyrażanie swoich myśli, potrzeb, przeżyć w rozmowach z rówieśnikami - swobodne wypowiedzi na tematy bliskie dzieciom w kontaktach indywidualnych i grupowych. Interesujemy

Bardziej szczegółowo

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik dla grupy III.

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik dla grupy III. Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik dla grupy III. I. Jesień daje nam warzywa. Aktywność społeczna, przyrodnicza i zdrowotna: rozpoznaje i nazywa warzywa; rozumie znaczenie jedzenia

Bardziej szczegółowo

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc grudzień 2016 w grupie 3 4 latków,,różyczki

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc grudzień 2016 w grupie 3 4 latków,,różyczki Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc grudzień 2016 w grupie 3 4 latków,,różyczki Zestaw zabaw ruchowych nr XII (opracowany przez autora). Zabawa muzyczno-ruchowa Szukamy partnerów do tańca (ułożona

Bardziej szczegółowo

Moje przedszkole. Aktywność ruchowa: - rozwija zręczność i zwinność;

Moje przedszkole. Aktywność ruchowa: - rozwija zręczność i zwinność; Temat Moje przedszkole Przewidywane osiągnięcia dziecka WRZESIEŃ - zna zasady korzystania ze wspólnych miejsc do zabawy, atrakcyjnych zabawek, gier, układanek; - odkłada zabawki na wyznaczone miejsca;

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC STYCZEŃ

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC STYCZEŃ ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC STYCZEŃ Realizacja autorskiego projektu Mały odkrywca wody i lasu : 1. Obserwacja przyrody- zimą oraz zmian w niej zachodzących;

Bardziej szczegółowo

EVERYDAY ENGLISH - język angielski każdego dnia. Realizujemy międzynarodowe projekty

EVERYDAY ENGLISH - język angielski każdego dnia. Realizujemy międzynarodowe projekty Realizujemy międzynarodowe projekty Kilka tygodni przed Świętami Bożego Narodzenia nawiązaliśmy kontakt z uczniami ze Słowacji, Grecji, Łotwy, Hiszpanii oraz Polski i przystąpiliśmy wspólnie do pracy nad

Bardziej szczegółowo

GRUPA III : "ZAJĄCE" DZIECI 5 - LETNIE NAUCZYCIEL : Magdalena Kutyła

GRUPA III : ZAJĄCE DZIECI 5 - LETNIE NAUCZYCIEL : Magdalena Kutyła Zające - założenia wychowawcze zajace@pinokio-chelmno.pl GRUPA III : "ZAJĄCE" DZIECI 5 - LETNIE NAUCZYCIEL : Magdalena Kutyła Cele wychowawczo - dydaktyczne Dziecko powinno: 1 / 16 2 / 16 - uważnie słuchać

Bardziej szczegółowo

Co słychać u Motylków?

Co słychać u Motylków? Co słychać u Motylków? W listopadzie w grupie Motylki realizowaliśmy takie tematy jak: I. Domy i domki II. Urządzenia elektryczne III. A deszcz pada i pada IV. Dbamy o zdrowie. Dzieci poznały zwierzęta

Bardziej szczegółowo

W przedszkolu Nikt w przedszkolu się nie nudzi Oj nie, nie! Oj nie, nie! Nie grymasi, nie marudzi, Bo tu nam fajnie jest.

W przedszkolu Nikt w przedszkolu się nie nudzi Oj nie, nie! Oj nie, nie! Nie grymasi, nie marudzi, Bo tu nam fajnie jest. SMERFY WRZESIEŃ W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Jestem przedszkolakiem i Bawimy się razem. Poprzez aktywność społeczną i zdrowotną dzieci nauczyły się zgodnej zabawy wspólnymi zabawkami,

Bardziej szczegółowo

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Grudzień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki. Tematyka: 1. To już zima. 3.

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Grudzień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki. Tematyka: 1. To już zima. 3. Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Grudzień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki Tematyka: 1. To już zima 2. Święta tuż - tuż 3. Święta tuż - tuż Treści programowe Poznajemy przyrodę

Bardziej szczegółowo

GRUPA XI MISIE STYCZEŃ. - termin realizacji: r r. BAŁWAN - wiersz Autor: Z. Wroński

GRUPA XI MISIE STYCZEŃ. - termin realizacji: r r. BAŁWAN - wiersz Autor: Z. Wroński GRUPA XI MISIE STYCZEŃ Temat kompleksowy: Zabawy zimowe - termin realizacji: 31.12.2018r.- 11.01.2019r. będziemy ćwiczyli spostrzegawczość wzrokową poprzez układanie obrazków z części; będziemy kształtowali

Bardziej szczegółowo

MARZEC. Uważnie słucha opowiadań, tekstu mówionego, wypowiada się na jego temat;

MARZEC. Uważnie słucha opowiadań, tekstu mówionego, wypowiada się na jego temat; MARZEC Tematy kompleksowe: 1. Muzyka jest wszędzie. 2. Poznajemy pracę krawcowej. 3. Wiosna tuż tuż. 4. Wiosna idzie przez świat. PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA: 1. Obszar edukacji w zakresie mowy i myślenia:

Bardziej szczegółowo

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ I Tematyka kompleksowa: Grudniowe życzenia Marzenia małe i duże Gdzie mieszka Mikołaj? Listy, paczki, pocztówki. Pomocnicy Mikołaja Mikołajki. II

Bardziej szczegółowo

Krąg tematyczny: Już zima

Krąg tematyczny: Już zima PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNY GRUPA: MANDARYNKI MIESIĄC: GRUDZIEŃ Krąg tematyczny: Już zima Uwrażliwienie na naturalne piękno zimy i zimowego krajobrazu Zachęcanie dzieci do rozmowy o zimie Wdrażanie

Bardziej szczegółowo

MIESIĄC GRUDZIEŃ W GRUPIE ŻABKI

MIESIĄC GRUDZIEŃ W GRUPIE ŻABKI MIESIĄC GRUDZIEŃ W GRUPIE ŻABKI Grudzień to miesiąc pełen prezentów, pozytywnych emocji i wielu miłych chwil spędzonych w przedszkolu. Obserwowaliśmy zmiany zachodzące w przyrodzie późną jesienią i zimą

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki MAJ 2016 Tydzień pierwszy: JAK POWSTAJE KSIĄŻKA Tydzień drugi: Tydzień trzeci:

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat Autor: Justyna Krawczyk Klasa II Edukacja językowa: język angielski Cel/cele zajęć: Uczeń: poznaje nazwy ozdób świątecznych, pisze list

Bardziej szczegółowo

I pół. Przyrost umiejęt./ wiedzy II I = II pół. 1.Umiejętności społeczne. 175 punktów możliwych do zdobycia. Liczba A. Liczba A. II pół.

I pół. Przyrost umiejęt./ wiedzy II I = II pół. 1.Umiejętności społeczne. 175 punktów możliwych do zdobycia. Liczba A. Liczba A. II pół. Wymaganie nr 3: Dzieci nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej - omówienie prowadzenia diagnozy i obserwacji, - wnioski z monitorowania i analizowania osiągnięć dzieci. i umiejętności

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy MALUCHY GRUDZIEŃ

Miesięczny plan pracy MALUCHY GRUDZIEŃ Miesięczny plan pracy MALUCHY GRUDZIEŃ Gdy odwiedzi nas Święty Mikołaj Coraz więcej umiem Święta tuż-tuż Zawitała do nas zima Aktywność społeczna, przyrodnicza i zdrowotna: - przestrzega zasad dotyczących

Bardziej szczegółowo

STYCZEŃ W GRUPIE SÓWEK

STYCZEŃ W GRUPIE SÓWEK STYCZEŃ W GRUPIE SÓWEK Styczeń zaczął się dla nas bardzo ciekawie. Na pierwszych zajęciach poznaliśmy starą i jakże piękną bajkę pt. Kopciuszek. Piękne opowiadanie przeniosło nas w świat tytułowego Kopciuszka,

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki MARZEC 2016 Tydzień pierwszy: KIEDY PATRZĘ W NIEBO Tydzień drugi: OZNAKI WIOSNY

Bardziej szczegółowo

6. Rozumie sens informacji podanych w formie uproszczonych rysunków. Zapis obserwacji: Kalendarz przedszkolaka KARTY DIAGNOSTYCZNE.

6. Rozumie sens informacji podanych w formie uproszczonych rysunków. Zapis obserwacji: Kalendarz przedszkolaka KARTY DIAGNOSTYCZNE. II. UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNE ORAZ GOTOWOŚĆ DO NAUKI CZYTANIA I PISANIA A. Rozwój intelektualny 5. Tworzy zbiory na podstawie pojęć ogólnych. 6. Rozumie sens informacji podanych w formie uproszczonych

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Uczymy się odmierzać czas. Czas realizacji: 02 11. 01 Nabywanie wiedzy: dziecko - zna zwyczaje związane z tradycją witania Nowego Roku oraz wie co

Bardziej szczegółowo

Hello Cheeky rozkład materiału

Hello Cheeky rozkład materiału Unit 1 Hello, Cheeky Monkey! witanie się i żegnanie z maskotką podawanie swojego imienia rozpoznawanie postaci w rozpoznawanie poszczególnych części ciała Hello/ Bye-bye Eyes Ears mouth What s that? Who

Bardziej szczegółowo

PSZCZÓŁKI - O CZYM UCZYLIŚMY SIĘ W LUTYM?

PSZCZÓŁKI - O CZYM UCZYLIŚMY SIĘ W LUTYM? PSZCZÓŁKI - O CZYM UCZYLIŚMY SIĘ W LUTYM? Tydzień pierwszy i drugi: Ferie zimowe; Tydzień trzeci: Zimą jest wesoło; Tydzień czwarty: Poznajemy różne sklepy. Pierwszy i drugi tydzień lutego w naszym przedszkolu

Bardziej szczegółowo

Co robiły Muchomorki w miesiącu październiku?

Co robiły Muchomorki w miesiącu październiku? Co robiły Muchomorki w miesiącu październiku? Bloki tematyczne Przyroda jesienią x2 Praca dorosłych Jesienna pogoda W pierwszej połowie października rozmawialiśmy na temat przyrody jesienią, przenosząc

Bardziej szczegółowo

Styczeń, Tydzień I. Kra g tematyczny: W świecie baśni. W pierwszym tygodniu stycznia dzieci:

Styczeń, Tydzień I. Kra g tematyczny: W świecie baśni. W pierwszym tygodniu stycznia dzieci: Styczeń, Tydzień I Kra g tematyczny: W świecie baśni W pierwszym tygodniu stycznia dzieci: poznały małą i wielką, drukowaną i pisaną literę S, i sna podstawie wyrazu smok, dzieliły słowa na sylaby i głoski,

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z DIAGNOZY GOTOWOŚCI SZKOLNEJ UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH ROK SZKOLNY 2014/2015

RAPORT Z DIAGNOZY GOTOWOŚCI SZKOLNEJ UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH ROK SZKOLNY 2014/2015 RAPORT Z DIAGNOZY GOTOWOŚCI SZKOLNEJ UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH ROK SZKOLNY 2014/2015 Do diagnozy wiadomości i umiejętności dzieci wykorzystano zadania z pięciu obszarów: I. Komunikowanie się II. Umiejętności

Bardziej szczegółowo

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I. W wiejskiej zagrodzie.

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I. W wiejskiej zagrodzie. PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I W wiejskiej zagrodzie. rozpoznawanie i nazywanie zwierząt zamieszkujących gospodarstwo wiejskie, wdrażanie do dokładanego wykonania pracy, - podkreślenie znaczenia

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II STYCZEŃ 2018

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II STYCZEŃ 2018 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II STYCZEŃ 2018 I TYDZIEŃ- 02.01.2018-05.01.2018 Temat kompleksowy: NOWY ROK SIĘ ZACZĄŁ 1. Podróż sylwestrowego balonika 2. Maski na karnawał 3.

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2018 DLA DZIECI Z GRUPY TYGRYSY

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2018 DLA DZIECI Z GRUPY TYGRYSY ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2018 DLA DZIECI Z GRUPY TYGRYSY KRĘGI TEMATYCZNE: Jak wyglądał świat przed milionami lat? Idzie zima ze śniegiem. Idą święta. CELE GŁÓWNE:

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC LISTOPAD

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC LISTOPAD ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC LISTOPAD Realizacja autorskiego projektu Mały odkrywca wody i lasu : 1. Obserwacja przyrody- jesienią oraz zmian w niej

Bardziej szczegółowo

Grupa Wróbelki r. Temat: Mikołajkowe Tradycje

Grupa Wróbelki r. Temat: Mikołajkowe Tradycje Grupa Wróbelki 04.12. 08.12.2017r. Temat: Mikołajkowe Tradycje 04.12.2017r. Kim jest Św. Mikołaj? - Charakterystyka postaci św. Mikołaja na podstawie ilustracji -Mikołaj patrzy zabawa orientacyjno porządkowa

Bardziej szczegółowo

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ GRUPA IV ŻABKI

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ GRUPA IV ŻABKI ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ GRUPA IV ŻABKI Temat tygodnia: Grudniowe życzenia Termin realizacji: 03.12.018 07.12.2018r. Nabywanie umiejętności określania swoich pragnień. Budowanie prostych

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH w II kl. przeprowadzonych dnia 14.12.2004 r. PROWADZĄCY: HALINA TOMKIEWICZ CZAS ZAJĘĆ: 90 minut BLOK TEMATYCZNY: W ŚWIĄTECZNYM NASTROJU TEMAT DNIA: Poznajemy zwyczaje świąteczne

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy do podręcznika Nasz elementarz cz. 2 i zeszytów Moje ćwiczenia cz. 2 oraz Już czytam i piszę cz. 1. Podstawowe

Plan wynikowy do podręcznika Nasz elementarz cz. 2 i zeszytów Moje ćwiczenia cz. 2 oraz Już czytam i piszę cz. 1. Podstawowe Plan wynikowy do podręcznika Nasz elementarz cz. 2 i zeszytów Moje ćwiczenia cz. 2 oraz Już czytam i piszę cz. 1. Miesiąc/Numer bloku/tematyka Grudzień Blok I. Czekamy na Mikołaja 1. O jakich prezentach

Bardziej szczegółowo

- Poszerzanie wiedzy przyrodniczej o nazwy drzew liściastych i iglastych oraz ich owoców.

- Poszerzanie wiedzy przyrodniczej o nazwy drzew liściastych i iglastych oraz ich owoców. Wielokierunkowa aktywność dzieci LISTOPAD Integralny ośrodek tematyczny: JESIEŃ w PARKU Cele ogólne: - Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią zmiana koloru i opadanie liści. - Poszerzanie

Bardziej szczegółowo

I TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień pierwszy. Temat tygodnia: Pierwszy raz w przedszkolu.

I TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień pierwszy. Temat tygodnia: Pierwszy raz w przedszkolu. I TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

DLA DZIECI Z ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH

DLA DZIECI Z ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH Szkoła Podstawowa w Rzechcie im. Bohaterów Walk Nad Wartą Września 1939r" PROJEKT EDUKACYJNY DLA DZIECI Z ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH Opracowanie projektu: - Izabela Pawlińska - Małgorzata Kowalczyk - Jolanta

Bardziej szczegółowo

Marzena Dobek-pedagog, logopeda. 1. Ćwiczenia sprawności manualnej. Ćwiczenia rozmachowe

Marzena Dobek-pedagog, logopeda. 1. Ćwiczenia sprawności manualnej. Ćwiczenia rozmachowe Pragnę zaprezentować przykładowe ćwiczenia, które mogą być wykorzystywane w toku zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, rewalidacyjnych czy przez samego rodzica na terenie domu. Życzę miłego spędzania czasu

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki KWIECIEŃ 2016 Tydzień pierwszy: PRACA ROLNIKA Tydzień drugi: Tydzień trzeci:

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MARZEC

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MARZEC PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MARZEC TYDZIEŃ I Oznaki wiosny. 1) W marcu jak w garncu. podejmuje próby wyznaczania części wspólnej zbioru; nazywa aktualny miesiąc; wyjaśnia znaczenie przysłowia W

Bardziej szczegółowo

Jak wyglądał świat przed milionami lat 3 XII 7 XII 2018r

Jak wyglądał świat przed milionami lat 3 XII 7 XII 2018r Cele: Jak wyglądał świat przed milionami lat 3 XII 7 XII 2018r Wzbogacanie wiedzy o dinozaurach rozpoznawanie dinozaurów na obrazkach Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na dany temat i odpowiadania

Bardziej szczegółowo

Listopad realizowane w grupie dzieci 3 letnich

Listopad realizowane w grupie dzieci 3 letnich Założenia dydaktyczno wychowawczo opiekuńcze na miesiąc Listopad realizowane w grupie dzieci 3 letnich Temat kompleksowy: Jest chłodno i deszczowo 1.Co nas chroni przed deszczem? 2.A wiatr wieje i wieje

Bardziej szczegółowo

Drodzy Rodzice Grupy I,,URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE

Drodzy Rodzice Grupy I,,URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE Drodzy Rodzice Grupy I,,URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE - poznawanie wybranych urządzeń gospodarstwa domowego; - dostrzeganie roli urządzeń gospodarstwa domowego w ułatwianiu pracy ludziom; - zwracanie uwagi na

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Poznajemy nasze miasto Czas realizacji: 03.12.2018 07.12.2018 Nabywanie wiedzy: - rozpoznaje obraz graficzny głoski,,k,,k - rozpoznaje obraz graficzny

Bardziej szczegółowo

Mikołajki Zapraszamy do Krainy Świętego Mikołaja!! Czeka na Was tu wiele atrakcji i gwarantowana super zabawa!!! W programie wycieczki:

Mikołajki Zapraszamy do Krainy Świętego Mikołaja!! Czeka na Was tu wiele atrakcji i gwarantowana super zabawa!!! W programie wycieczki: Mikołajki 2013 Święta Bożego Narodzenia to czas wyjątkowy, pełen magii i radości. Ich zwiastunem są Mikołajki KRAINA ŚWIĘTEGO MIKOŁAJA Zapraszamy do Krainy Świętego Mikołaja!! Czeka na Was tu wiele atrakcji

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC LUTY. Realizacja autorskiego projektu Mały odkrywca wody i lasu :

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC LUTY. Realizacja autorskiego projektu Mały odkrywca wody i lasu : ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC LUTY Realizacja autorskiego projektu Mały odkrywca wody i lasu : 1. Obserwacja przyrody- zimą oraz zmian w niej zachodzących;

Bardziej szczegółowo

\ TEMAT: Jesień w parku

\ TEMAT: Jesień w parku LISTOPAD \ TEMAT: Jesień w parku Aktywność społeczna, przyrodnicza i zdrowotna: dostrzega zmiany zachodzące w przyrodzie jesienią; nazywa drzewa: dąb, kasztanowiec, jarzębina, oraz ich owoce: żołędzie,

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II WRZESIEŃ 2017

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II WRZESIEŃ 2017 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II WRZESIEŃ 2017 I TYDZIEŃ 01.09-01.09.2017 Temat kompleksowy: Pierwszy raz w przedszkolu. 1. Poznajemy się I.2, I.5, III.1, III.4, III.5, III.8,

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ Tematy kompleksowe : 1. Świąteczne pocztówki. 2. Zwierzęta zimą. 3. Spotkanie przy wigilijnym stole. 4. Świąteczne zwyczaje. Grudzień to czas magiczny

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ Grupa Motylki Grudzień

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ Grupa Motylki Grudzień TYDZIEŃ I - GDY ODWIEDZI NAS ŚWIĘTY MIKOŁAJ Cele główne: wdrażanie dzieci do czynnego uczestniczenia w uroczystościach przedszkolnych spotkanie z Mikołajem; poznanie zwyczajów mikołajkowych. Temat dnia

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II GRUDZIEŃ TYDZIEŃ

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II GRUDZIEŃ TYDZIEŃ Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II GRUDZIEŃ 2017 1 TYDZIEŃ- 01.12.2017 Temat kompleksowy : A deszcz pada i pada... kontynuacja tematu Ubieramy się na późnojesienny spacer I 1, I

Bardziej szczegółowo

Poznajemy tradycje i zwyczaje świąt Bożego Narodzenia

Poznajemy tradycje i zwyczaje świąt Bożego Narodzenia Literka.pl Poznajemy tradycje i zwyczaje świąt Bożego Narodzenia Data dodania: 2008-05-15 07:21:30 Większość dzieci kojarzy święta Bożego Narodzenia wyłącznie z prezentami. Realizując mój projekt chciałam,

Bardziej szczegółowo

Wielokierunkowa aktywność LISTOPAD dzieci {sms-dostep g2} Integralny ośrodek tematyczny: JEST CHŁODNO I DESZCZOWO

Wielokierunkowa aktywność LISTOPAD dzieci {sms-dostep g2} Integralny ośrodek tematyczny: JEST CHŁODNO I DESZCZOWO Wielokierunkowa aktywność LISTOPAD dzieci {sms-dostep g2} Integralny ośrodek tematyczny: JEST CHŁODNO I DESZCZOWO Cele ogólne: Dostrzeganie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla późnej jesieni.

Bardziej szczegółowo

BABY BEETLES ZOOM/SPLISH SPLASH GRUDZIEŃ 2016

BABY BEETLES ZOOM/SPLISH SPLASH GRUDZIEŃ 2016 BABY BEETLES ZOOM/SPLISH SPLASH Grudzień Yes! No! Nauka słów: yes, no. Nauka zwrotów: Yes, please oraz No, thank you. Grudzień Happy! Nauka piosenki Happy. Nauka wyrażeń: happy, sad, tired, hungry. Grudzień

Bardziej szczegółowo

Grudzień u Misiów. 1. Grudniowe życzenia

Grudzień u Misiów. 1. Grudniowe życzenia Grudzień u Misiów 1. Grudniowe życzenia W tym miesiącu szczególną uwagę zwrócimy na zmieniającą się porę roku. Porozmawiamy o tym, w jaki sposób obdarowywać innych prezentami i jak zachować się podczas

Bardziej szczegółowo

KWIECIEŃ W GRUPIE MISIE

KWIECIEŃ W GRUPIE MISIE KWIECIEŃ W GRUPIE MISIE Tematy kompleksowe: Praca rolnika Tajemnice książek Wielkanoc Dbamy o naszą planetę Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Poznanie pracy rolnika czynności, jakie wykonuje i potrzebnych

Bardziej szczegółowo

SMERFY CZERWIEC. W czerwcu omawialiśmy dwa bloki tematyczne: Na ulicy oraz Niedługo wakacje.

SMERFY CZERWIEC. W czerwcu omawialiśmy dwa bloki tematyczne: Na ulicy oraz Niedługo wakacje. SMERFY CZERWIEC W czerwcu omawialiśmy dwa bloki tematyczne: Na ulicy oraz Niedługo wakacje. W obszarze aktywności społecznej, przyrodniczej i zdrowotnej dzieci rozpoznawały i nazywały pojazdy poruszające

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa:

Tematyka kompleksowa: Zamierzenia dydaktyczno wychowawczo opiekuńcze na styczeń2019r. Grupa: Biedronki https://www.google.pl/search?biw=1920&bih=938&tbm=isch&sa=1&ei=jlskxmj8oc_qrgt37ogwdg&q=winter+frame&oq=winter+frame&gs_l=img.3..0l3j0i7i30l7.10824.11759..13012...0.0..0.127.632.2j4...0...1..gws-wizimg...0i19j0i7i30i19.6gb0e-mo9my#imgrc=zgvnx4rrfahsqm:

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA STYCZEŃ 2016 r. w grupie 4, 5 latków Misie

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA STYCZEŃ 2016 r. w grupie 4, 5 latków Misie PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA STYCZEŃ 2016 r. w grupie 4, 5 latków Misie Tydzień I Zwierzęta są głodne Tydzień II Zabawy na śniegu Tydzień III Odwiedzili nas babcia i dziadziuś Tydzień IV Jestem

Bardziej szczegółowo

CZYLI WIADOMOŚCI PRZEDSZKOLAKA

CZYLI WIADOMOŚCI PRZEDSZKOLAKA PRZEDSZKOLE NR 27 MALUTKOWO NR 106 - STYCZEŃ 2012 CZYLI WIADOMOŚCI PRZEDSZKOLAKA DRODZY RODZICE! Rozpoczął się rok 2012. Życzymy wszystkim, żeby ten rok był radosny i kolorowy dla naszych przedszkolaków,

Bardziej szczegółowo

2 dni w Wiosce Świętego Mikołaja

2 dni w Wiosce Świętego Mikołaja 2 dni w Wiosce Świętego Mikołaja Zakwaterowanie: Ośrodek Wypoczynkowo-Szkoleniowy k/ Giżycka. Pokoje 2-5 osobowe z łazienkami Program pobytu: Dzień I Przyjazd i zakwaterowanie 14:00-15:00 Obiad 16:00-18:00

Bardziej szczegółowo

GRUDZIEŃ Moja rodzina (mama, tata, rodzeństwo i dziadkowie) Święty Mikołaj (list do św. Mikołaja, odwiedzi nas Mikołaj, prezenty)

GRUDZIEŃ Moja rodzina (mama, tata, rodzeństwo i dziadkowie) Święty Mikołaj (list do św. Mikołaja, odwiedzi nas Mikołaj, prezenty) GRUDZEŃ 2016 GRUPA TYDZEŃ OPS NUTK Moja rodzina (mama, tata, rodzeństwo i dziadkowie) Święty Mikołaj (list do św. Mikołaja, odwiedzi nas Mikołaj, prezenty) Moje święta (tradycje, zabawy i choinka) Grupa

Bardziej szczegółowo

Z życia świetlicy (s.15)

Z życia świetlicy (s.15) Z życia świetlicy (s.15) Listopad 2016 Rozstrzygnięcie konkursu Dary jesieni. 14. 11. 2016 r. odbyło się wręczenie nagród i dyplomów za udział w konkursie i wystawie: Dary jesieni. Pierwsze miejsce zdobyła

Bardziej szczegółowo

ZAKRES MATERIAŁU DLA KLASY I: potrafi opisać otaczające przedmioty za pomocą przymiotników określających wielkość, kolor i kształt;

ZAKRES MATERIAŁU DLA KLASY I: potrafi opisać otaczające przedmioty za pomocą przymiotników określających wielkość, kolor i kształt; ZAKRES MATERIAŁU DLA KLASY I: uczeń zna liczebniki 1-15; potrafi opisać otaczające przedmioty za pomocą przymiotników określających wielkość, kolor i kształt; zna słownictwo z zakresu: najbliższa rodzina,

Bardziej szczegółowo

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECKA grudzień. Przewidywane osiągnięcia. Aktywność społeczna, przyrodnicza i zdrowotna:

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECKA grudzień. Przewidywane osiągnięcia. Aktywność społeczna, przyrodnicza i zdrowotna: PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECKA grudzień Temat Przewidywane osiągnięcia Czekamy na Mikołaja zna bajkową krainę Mikołaja; dostrzega elementy związane z Mikołajkami na wystawach sklepowych; rozwija uczucie

Bardziej szczegółowo

DIAGNOZA PRZEDSZKOLNA DZIECI 5-, 6- LETNICH KTÓRE PODJĘŁY NAUKĘ W ODDZIAŁACH ZEROWYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W LUBLINIE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

DIAGNOZA PRZEDSZKOLNA DZIECI 5-, 6- LETNICH KTÓRE PODJĘŁY NAUKĘ W ODDZIAŁACH ZEROWYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W LUBLINIE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 DIAGNOZA PRZEDSZKOLNA DZIECI 5-, 6- LETNICH KTÓRE PODJĘŁY NAUKĘ W ODDZIAŁACH ZEROWYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W LUBLINIE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 OPRACOWANIE: Dorota Baran Dorota Dziechciarz WSTĘP Dzieci

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I WRZESIEŃ 2017

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I WRZESIEŃ 2017 I TYDZIEŃ 01.09-08.09.2017 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I WRZESIEŃ 2017 Temat kompleksowy : Pierwszy raz w przedszkolu. 1. Poznajemy Lalusia. 2. Nasza sala. 3. Oto ja. 4. Śpiewamy

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki CZERWIEC 2016 Tydzień pierwszy: DZIEŃ DZIECKA Tydzień drugi: WAKACJE TUŻ, TUŻ...

Bardziej szczegółowo

Przedszkole Samorządowe Nr 1 w Sandomierzu Nr 61 Grudzień 2011 Nie płacz Jezu my Ci zaśpiewamy

Przedszkole Samorządowe Nr 1 w Sandomierzu Nr 61 Grudzień 2011 Nie płacz Jezu my Ci zaśpiewamy Przedszkole Samorządowe Nr 1 w Sandomierzu Nr 61 Grudzień 2011 Nie płacz Jezu my Ci zaśpiewamy Podtrzymując tradycje bożonarodzeniowe wszyscy przedszkolacy od kilku dni przygotowywali się do spotkań wigilijnych

Bardziej szczegółowo