Sylabus przedmiotu. Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

Transkrypt

1 L p. Element Nazwa przedmiotu/ modułu Typ przedmiotu/ modułu Opis Literatura brytyjska Obowiązkowy Sylabus przedmiotu 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki Kod przedmiotu/ PPWSZ-FA--35n/t/jn-s/n 4 modułu Kierunek, kierunek: Filologia 5 specjalność, specjalność: Filologia angielska poziom i profil poziom : studia pierwszego stopnia profil : praktyczny 6 Forma studiów Stacjonarne niestacjonarne Rok studiów, semestr Forma zajęć i liczba godzin dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela i studentów Punkty ECTS (wg planu studiów) Rok, semestr III Forma aktywności studenta Stacjonarne: Semestr III 5 h wykładów 5 h ćwiczeń audytoryjnych Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: 3 Rok, semestr III Niestacjonarne: Semestr III 0 h wykładów 5 h ćwiczeń audytoryjnych Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta Studia stacjonarne Studia niestacjonarne godz.:40 ECTS:,5 godz.:5 ECTS: 0,9 Udział w wykładach (godz.) 5 0 Udział w ćwiczeniach/ seminariach/ zajęciach praktycznych/ praktykach zawodowych (godz.) 5 5 Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) Udział w egzaminie (godz.) Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do ćwiczeń (godz.) Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) Wykonanie zadań domowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) godz.: 40 ECTS:,5 godz.: 55 ECTS:,

2 3 4 5 Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym Suma (obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) Nauczyciel akademicki odpowiedzialny dr Ewa Panecka za przedmiot/ moduł (egzaminujący) Nauczyciele akademiccy prowadzący przedmiot/ moduł Wymagania (kompetencje) wstępne Założenia i cele przedmiotu Efekty dr Ewa Panecka godz.: ECTS: godz.: ECTS: godz.: 80 ECTS: 3 godz.: 80 ECTS: 3 uporządkowaną podstawową wiedzę na temat kultury i literatury angielskiego obszaru językowego oraz ukończył przedmiot wstęp do literaturoznawstwa. umiejętności językowe w zakresie języka angielskiego na poziomie minimum B. Po ukończeniu kursu student powinien posiadać syntetyczną wiedzę na temat historii literatury brytyjskiej, tzn. być zaznajomiony z najważniejszymi pisarzami oraz utworami literackimi z zakresu literatury brytyjskiej. W W W3 U U U3 Opis w zakresie: Odniesienie do kierunkowych Odniesienie do dla obszaru WIEDZY podstawową wiedzę o literaturze brytyjskiej K_W05 HP_W04 Student zna elementarną terminologię K_W04 HP_W03 filologiczną w języku angielskim i polskim związaną z literaturą brytyjską uporządkowaną wiedzę podstawową z zakresu literaturoznawstwa, językoznawstwa, kulturoznawstwa oraz przekładoznawstwa UMIEJĘTNOŚCI Student potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z zakresu literatury brytyjskiej z różnych źródeł i sposobów Student posiada umiejętność samodzielnego argumentowania w formie pisemnej i ustnej z poglądów innych autorów oraz formułowania wniosków w języku angielskim Student potrafi, wykorzystując podstawowe ujęcia teoretyczne i korzystając z różnorodnych źródeł, samodzielnie przygotować typową, opartą na merytorycznej argumentacji pracę pisemną lub wypowiedź ustną dotyczącą szczegółowych zagadnień związanych z literaturą brytyjską K_W0 K_U0 K_U0 K_U KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH HP_W0 HP_U0 HP_U0 HP_U HP_U3 HP_U0 HP_U HP_U3

3 K Student rozumie konieczność rozwoju zawodowego i osobistego przez całe życie świadomość odpowiedzialności K zazachowanie dziedzictwa kulturowego, regionalnego, krajowego i europejskiego Student uczestniczy w życiu kulturalnym, korzystając z różnych mediów i różnych jego K3 form; potrafi świadomie wybrać odpowiednie dla swoich zainteresowań oraz istotne w pracy zawodowej obszary i formy kultury Wykłady - Anglo-Saxon warrior vs medieval knight - Geoffrey Chaucer the father of English literature - Way of the theatre from mystery plays till 64 - William Shakespeare - John Milton and metaphysical poets. K_K0 K_K05 K_K06 HP_K0 HP_K0 HP_K06 6 Treści Ćwiczenia Analiza wybranych utworów. - Dream of the Road Wanderer - Geoffrey ChaucerMiller s Tale Wife of Bath s Tale - Sir Gawain and the Green Knight - Shakespeare s sonnets - John Milton When I consider how my light is spent - John Donne The Flea Death, Be Not Proud - Andrew Marvell To his Coy Mistress - Christopher Marlowe DrFaustus 7 Stosowane metody dydaktyczne Metody weryfikacji 8 (w odniesieniu do poszczególnych ) 9 Kryteria oceny osiągniętych Wykład informacyjny; opis; objaśnienie lub wyjaśnienie; wykład problemowy; wykład konwersatoryjny ; dyskusja dydaktyczna; film Efekt W W W3 U U U3 K K K3 Efekt W Sposób weryfikacji zaliczenie,referat, prezentacja, sprawozdanie, dyskusje, obserwacja w czasie zajęć itd. Zaliczenie,dyskusje ćwiczeniowe; dyskusje w grupach tematycznych; Ocena pracy na ćwiczeniach, wypowiedzi w trakcie zajęć; prawidłowe korzystanie ze zdobytej wiedzy; systematyczna, celowa i efektywna praca Ocena pracy na ćwiczeniach, wypowiedzi w trakcie zajęć; prawidłowe korzystanie zdobytej wiedzy; systematyczna, celowa i efektywna praca Ocena pracy na ćwiczeniach, wypowiedzi w trakcie zajęć; prawidłowe korzystanie zdobytej wiedzy; systematyczna, celowa i efektywna praca Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 podstawową wiedzę z rozszerzoną wiedzę z bardzo szeroką wiedzę z

4 W W3 U U U3 zakresu literatury brytyjskiej. Student zna elementarną terminologię filologiczną w języku angielskim i polskim związana z literaturą brytyjską. Uzyskanie co uporządkowaną wiedzę podstawową z zakresu literaturoznawstwa, językoznawstwa, kulturoznawstwa oraz przekładoznawstwa. Student potrafi dostatecznie sprawnie wyszukiwać i selekcjonować i użytkować informacje z zakresu literatury brytyjskiej z różnych źródeł i sposobów. Uzyskanie co Student w dostatecznym stopniu posiada umiejętność samodzielnego argumentowania w formie pisemnej i ustnej z poglądów innych autorów oraz formułowania wniosków w języku angielskim. Student potrafi, wykorzystując podstawowe ujęcia teoretyczne, samodzielnie przygotować typową zakresu literatury brytyjskiej. Student w szerokim stopniu opanował terminologię filologiczną w języku angielskim i polskim związana z literaturą brytyjską. Uzyskanie co uporządkowaną i pogłębioną wiedzę podstawową z zakresu literaturoznawstwa, językoznawstwa, kulturoznawstwa oraz przekładoznawstwa. Student potrafi sprawnie wyszukiwać, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z zakresu literatury brytyjskiej z różnych źródeł i sposobów. Uzyskanie co Student posiada dobrą umiejętność samodzielnego argumentowania w formie pisemnej i ustnej z poglądów innych autorów oraz formułowania wniosków w języku angielskim. Student potrafi, wykorzystując podstawowe ujęcia teoretyczne i korzystając z różnorodnych źródeł, zakresu literatury brytyjskiej. Uzyskanie Student zna w stopniu zaawansowanym terminologię filologiczną w języku angielskim i polskim związana z literaturą brytyjską. Uzyskanie uporządkowaną i szeroką wiedzę z zakresu literaturoznawstwa, językoznawstwa, kulturoznawstwa oraz przekładoznawstwa. najmniej 90% z Student potrafi bardzo sprawnie wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z zakresu literatury brytyjskiej z różnych źródeł i sposobów. Uzyskanie Student posiada bardzo dobrą umiejętność samodzielnego argumentowania w formie pisemnej i ustnej z poglądów innych autorów oraz formułowania wniosków w języku angielskim. Uzyskanie Student potrafi, wykorzystując różnorodne ujęcia teoretyczne i korzystając z różnorodnych źródeł,

5 Forma i warunki zaliczenia przedmiotu/ modułu, w tym 0 zasady dopuszczenia do egzaminu / zaliczenia z oceną Wykaz literatury podstawowej K K K3 pracę pisemną lub wypowiedź ustną dotyczącą podstawowych zagadnień związanych z literaturą brytyjską. Student dostatecznie rozumie konieczność rozwoju zawodowego i osobistego przez całe życie. świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego, regionalnego, krajowego i europejskiego. Student dostatecznieuczestnic zy w życiu kulturalnym, korzystając z różnych mediów i różnych jego form; potrafi świadomie wybrać odpowiednie dla swoich zainteresowań oraz istotne w pracy zawodowej obszary i formy kultury samodzielnie przygotować pracę pisemną lub wypowiedź ustną dotyczącą szczegółowych zagadnień związanych z literaturoznawstwem. Student wykazuje się głębszym zrozumieniem konieczności rozwoju zawodowego i osobistego przez całe życie. pogłębioną świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego, regionalnego, krajowego i europejskiego. Student wykazujegłębsze zrozumienie uczestniczenia w życiu kulturalnym, korzystając z różnych mediów i różnych jego form; potrafi świadomie wybrać odpowiednie dla swoich zainteresowań oraz istotne w pracy zawodowej obszary i formy kultury samodzielnie przygotować typową, opartą na merytorycznej argumentacji pracę pisemną lub wypowiedź ustną dotyczącą szczegółowych zagadnień związanych z literaturą brytyjską. najmniej 90% z Student bardzo dobrze rozumie konieczność rozwoju zawodowego i osobistego przez całe życie. bardzo pogłębioną świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego, regionalnego, krajowego i europejskiego. Student wykazuje bardzo dobre zrozumienie uczestniczenia w życiu kulturalnym, korzystając z różnych mediów i różnych jego form; potrafi świadomie wybrać odpowiednie dla swoich zainteresowań oraz istotne w pracy zawodowej obszary i formy kultury Student powinien być obecny i aktywnie uczestniczyć w zajęciach przygotowując utwory zadane przez wykładowcę. Jednocześnie student powinien brać udział w dyskusjach problemowych oraz krytycznie odnosić się do zadanego materiału. Ocena uzależniona jest od zaliczenia prac kontrolnych oraz zaliczenia końcowego. Do uzyskania zaliczenia z ćwiczeń wymagana jest: Obecność na zajęciach przekraczająca 80% Aktywność na zajęciach prac kontrolnych oraz zaliczenia końcowego. Literatura podstawowa Abrams. M.H The Norton Anthology of English Literature, vol and, New York: W Norton & Company. Wykaz literatury Anderson, R Elements of Literature. Austin: Holt, Rinehart and Winston, Inc. DiYanni, R R. Literature: Reading Fiction, Poetry, Drama, and the Essay, New

6 3 uzupełniającej Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych York: McGraw-Hill, Inc. Meyer, M The Bedford Introduction to Literature. New York: St.Martin s Press, Inc. Mroczkowski P Historia Literatury Angielskiej, Wrocław: Zakład Narodowy Im. Ossolińskich Wydawnictwo. Nie dotyczy