KARTA PRZEDMIOTU. Wykłady OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU. konwersatori um. rok Semestr r s r s r s r s r s r s r s

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu M//6 w języku polskim Historia Anglii i USA Nazwa przedmiotu w języku angielskim English and American history USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Filologia Forma studiów Poziom studiów Profil studiów Studia stacjonarne Studia I stopnia licencjackie Ogólnoakademicki Specjalność Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiot- koordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania Status przedmiotu/przynależność do modułu Język wykładowy Semestry, na których realizowany jest przedmiot Formy Wymagania wstępne Liczba godzin Glottodydaktyczna Translatoryczna Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych Imię i nazwisko Anna Araucz Kontakt aaraucz@o.pl Forma Miejsce realizacji Termin realizacji y Zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym Instytutu Nauk Humanistycznych i Społecznych semestr zimowy OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Moduł Język angielski Wiedza i umiejętności z zakresu posługiwania się językiem angielskim na poziomie B1 FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ ćwiczenia lektorat konwersatori um seminarium ZP PZ Samokszta łcenie- ZBUN rok Semestr r s r s r s r s r s r s r s Sposób realizacji Zajęcia dla całego roku, godziny tygodniowo

2 Sposób zaliczenia Metody dydaktyczne Przedmioty powiązane/moduł Wykaz literatury Podstawowa Uzupełni ająca Zaliczenie z oceną - podające : prezentacja treści programowych; - praktyczne : przygotowanie do semestralnego egzaminu pisemnego dotyczącego wybranych zagadnień z historii angielskiej bądź amerykańskiej. Moduł Penier, I., 014: An Outline of British and American History, Wydawnictwo PWSZ w Płocku, Płock. McDowall, D., 005: An Illustrated History of Britain, Longman Background Books, London. O Callaghan B., 000: An Illustrated History of the USA, Longman, London. O Morgan, K. (ed.), 1993: The Oxford Illustrated History of Britain, OUP, Oxford. O Driscoll, J., 000: Britain, OUP, Oxford ( pp ). Zinn H., 000: A People's History of the United States: 149- Present, Perennial Classics, New York. CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) Cele przedmiotu obejmują zapoznanie studentów z zarysem historii Anglii i Stanów Zjednoczonych, omówienie przełomowych wydarzeń i kluczowych postaci oraz analizę interrelacji między historią Anglii i USA; Treści programowe Efekty kształcenia Forma Temat Liczba godzin Suma liczby godzin Początki cywilizacji na Wyspach Brytyjskich - Iberyjczycy, Celtowie. Brytania pod panowaniem rzymskim - lata 55 p.n.e. 440 n.e. Okres anglosaksoński - lata Średniowiecze w Anglii

3 Wiek Tudorów Dynastia Stuartów Nowy Świat Ameryka Nowy naród amerykański Wiek XVIII w Anglii Rewolucja i rządy prawa w Anglii Lata rozwoju USA Wiek liberalny w Anglii

4 Wiek XX w Anglii i USA 4 Efekty kształcenia 30 kod W01 W0 W06 W09 U01 U0 U03 U04 K01 K0 Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu filologii w relacji do innych nauk humanistycznych oraz o jej specyfice przedmiotowej i metodologicznej ma podstawową wiedzę o powiązaniach dziedzin i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanej filologii z dziedzinami koniecznymi do poszerzania wiedzy ma uporządkowaną wiedzę ogólną, a w przypadku pewnych wybranych zakresów wiedzę szczegółową dotyczącą historii i kultury krajów określonego obszaru językowego posiada podstawową wiedzę na temat interpretacji tekstów oraz rozumie podstawowe metody ich krytycznej analizy w zakresie UMIEJĘTNOŚCI potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla językoznawstwa, literaturoznawstwa, kulturoznawstwa oraz dla wybranej specjalizacji potrafi przeprowadzić krytyczną analizę różnych rodzajów tekstów z zastosowaniem typowych metod, uwzględniając przy tym kontekst społeczny, kulturowy i historyczny posiada elementarną umiejętność posługiwania się językiem naukowym i tworzenia typowych prac pisemnych w zakresie dyscyplin filologicznych korzystając z literatury przedmiotu, argumentując i formułując samodzielne wnioski z wykorzystaniem poglądów innych autorów umie samodzielnie zdobywać wiedzę, korzystać z literatury fachowej, ze słowników specjalistycznych i mediów elektronicznych i rozwijać swoje umiejętności badawcze oraz językowe korzystając ze wskazówek opiekuna naukowego w zakresie KOMPETENCJI potrafi zarządzać swoim czasem, podejmuje zobowiązania i dotrzymuje terminów potrafi wykazać się skutecznością w realizacji określonych zadań o charakterze społecznym lub naukowo-badawczym ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego własnego rejonu, Polski oraz krajów wybranego obszaru Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku dla obszaru F1A_W01 H1A_W01 F1A_W0 H1A_W0 F1A_W06 H1A_W04 F1A_W09 H1A_W07 F1A_U0 H1A_U04 F1A_ U03 H1A_U05 F1A_ U08 F1A_U10 F1A_K04 F1A_K05 H1A_U0; H1A_U06 H1A_U0; H1A_U03; H1A_U06; H1A_U07; H1P_U11; H1A_; H1A_K04 H1A_; H1P_; F1A_K07 H1A_K05;

5 językowego i Europy Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach kod Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY w ćw Lek konwers sem ZP PZ ZBUN W01 W0 W06 W09 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI w ćw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN U01 U0 U03 U04 w zakresie KOMPETENCJI w ćw Lek konwer sem ZP K01 K0 PZ ZBUN Kryteria oceny osiągniętych efektów na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę 5 50% - 65% łącznej liczby pkt. możliwych do uzyskania 66% - 75% łącznej liczby pkt. możliwych do uzyskania 76% - 85% łącznej liczby pkt. możliwych do uzyskania 86% - 95% łącznej liczby pkt. możliwych do uzyskania 96% - 100% łącznej liczby pkt. możliwych do uzyskania Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca) ustny pisemny F Projekt/ Wypowiedź ustna/pisem na Kolokwium Zadania domowe P Metody weryfikacji efektów kształcenia Referat/ prezentacja Sprawozdanie Dyskusje

6 Efekty kształcenia (kody) ustny pisemny W03, W04, K01, K0, Forma aktywności Projekt/wypo wiedź ustna/pisemn a Kolokwium Punkty ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: y Sprawozdanie Referat/ prezentacja Obciążenie studenta Studia stacjonarne 30 Zadanie domowe Studia niestacjonarne Forma Konsultacje przedmiotowe Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: 5 Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu 45 Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego Przygotowanie się do, w tym studiowanie zalecanej literatury 10 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 90 PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT 3