Wiedza. Efekty kształcenia dla specjalności: filologia angielska z językiem niemieckim

Transkrypt

1 Efekty kształcenia dla specjalności: filologia angielska z językiem niemieckim nazwa kierunku studiów : neofilologia specjalność: filologia angielska z językiem niemieckim poziom kształcenia: studia I stopnia obszar nauk humanistycznych forma: studia stacjonarne i niestacjonarne profil kształcenia: ogólnoakademicki UWAGA: Absolwent, który wypełnił warunki potrzebne do zdobycia uprawnień nauczycielskich, osiąga efekty kształcenia wymienione w załączniku do Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 2012 Standardy kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela. Symbol efektu kształcenia dla specjalności filologia angielska Opis efektu kształcenia Odniesienie do symbolu kierunkowego efektu kształcenia NFEnDe1A_W01 NFEnDe1A_W02 NFEnDe1A_W03 Wiedza ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu filologii angielskiej w systemie nauk filologicznych oraz o jej specyfice przedmiotowej i metodologicznej ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu filologii germańskiej w systemie nauk filologicznych oraz o jej specyfice przedmiotowej i metodologicznej ma podstawową i uporządkowaną wiedzę z zakresu aparatu pojęciowo-terminologicznego stosowanego w subdyscyplinach filologii angielskiej NF 1A_W01 NF1A_W02

2 NFEnDe1A_W04 NFEnDe1A_W05 NFEnDe1A_W06 NFEnDe1A_W07 NFEnDe1A_W08 NFEnDe1A_W09 NFEnDe1A_W10 NFEnDe1A_W11 NFEnDe1A_W12 NFEnDe1A_W13 NFEnDe1A_W14 ma podstawową i uporządkowaną wiedzę z zakresu aparatu pojęciowo-terminologicznego stosowanego w subdyscyplinach filologii germańskiej ma uporządkowaną wiedzę ogólną w zakresie języka angielskiego; ma świadomość kompleksowej natury języka, jego złożoności i historycznej zmienności ma uporządkowaną wiedzę ogólną w zakresie języka niemieckiego; ma świadomość kompleksowej natury języka, jego złożoności i historycznej zmienności ma uporządkowaną wiedzę ogólną w zakresie literatury angielskiego obszaru językowego ma uporządkowaną wiedzę ogólną w zakresie literatury niemieckiego obszaru językowego ma podstawową wiedzę o powiązaniach filologii angielskiej z innymi dyscyplinami naukowymi w obszarze nauk humanistycznych ma podstawową wiedzę o powiązaniach filologii germańskiej z innymi dyscyplinami naukowymi w obszarze nauk humanistycznych językoznawstwie angielskiego obszaru językowego językoznawstwie niemieckiego obszaru językowego literaturoznawstwie angielskiego obszaru językowego literaturoznawstwie niemieckiego obszaru językowego NF1A_W03 NF1A_W04 NF1A_W05 NFEnDe1A_W15 zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji tekstu NF1A_W06 NFEnDe1A_W16 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady ochrony własności intelektualnej oraz prawa NF1A_W07

3 NFEnDe1A_W17 NFEnDe1A_W18 NFEnDe1A_U01 NFEnDe1A_U02 NFEnDe1A_U03 NFEnDe1A_U04 NFEnDe1A_U05 NFEnDe1A_U06 NFEnDe1A_U07 autorskiego ma podstawową wiedzę o instytucjach kultury i podstawową orientację we współczesnym życiu kulturalnym, związane z filologią angielską ma podstawową wiedzę o instytucjach kultury i podstawową orientację we współczesnym życiu kulturalnym, związane z filologią germańską Umiejętności wykazuje się odpowiednią do poziomu studiów pierwszego stopnia praktyczną i teoretyczną znajomością języka angielskiego, posiada umiejętności językowe zgodne z wymaganiami określonymi przez ESOKJ poziom C1 posiada umiejętności językowe na poziomie C1 (według standardów ESOKJ) w zakresie języka niemieckiego posiada umiejętność przygotowania w języku angielskim, niemieckim lub języku polskim typowych prac pisemnych o charakterze ogólnym, odnoszących się do różnych dziedzin życia i kultury potrafi samodzielnie przygotować i przedstawić wystąpienie ustne w języku angielskim i niemieckim lub języku polskim na wybrany temat z wykorzystaniem literatury przedmiotu potrafi dokonać poprawnego przekładu tekstu pisemnego i ustnego o charakterze ogólnym z języka polskiego na język angielski oraz z języka angielskiego na język polski potrafi dokonać poprawnego przekładu tekstu pisemnego i ustnego o charakterze ogólnym z języka polskiego na język niemiecki oraz z języka niemieckiego na język polski potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje, wykorzystując różne źródła polskie i obcojęzyczne NF1A_W08 NF1A_U01 NF1A_U02 NF1A_U03 NF1A_U04 NF1A_U05 NF1A_U06 NFEnDe1A_U08 potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze w zakresie NF1A_U07

4 filologii angielskiej, kierując się wskazówkami opiekuna naukowego NFEnDe1A_U09 NFEnDe1A_U10 NFEnDe1A_U11 NFEnDe1A_U12 NFEnDe1A_U13 NFEnDe1A_U14 potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze w zakresie filologii germańskiej, kierując się wskazówkami opiekuna naukowego potrafi pod kierunkiem opiekuna naukowego formułować i analizować problemy badawcze w zakresie filologii angielskiej i/lub germańskiej oraz dobrać metody i narzędzia pozwalające na rozwiązanie tych problemów; potrafi też dokonać prezentacji opracowanych zagadnień potrafi rozpoznać różne rodzaje tekstu oraz przeprowadzić jego analizę i interpretację z zastosowaniem podstawowych metod, w celu określenia jego znaczeń, miejsca w procesie historyczno-kulturowym i oddziaływania społecznego posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, z wykorzystaniem poglądów innych autorów, oraz formułowania wniosków wykorzystując różnorodne techniki komunikacyjne potrafi porozumiewać się i dyskutować na temat dziedzin nauki studiowanych w ramach specjalności filologia angielska wykorzystując różnorodne techniki komunikacyjne potrafi porozumiewać się i dyskutować na temat dziedzin nauki studiowanych w ramach specjalności filologia germańska Kompetencje społeczne NF1A_U08 NF1A_U09 NF1A_U10 NF1A_U11 NFEnDe1A_K01 rozumie potrzebę rozwoju posiadanych przez siebie umiejętności i wiedzy NF1A_K01 NFEnDe1A_K02 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role NF1A_K02 NFEnDe1A_K03 potrafi określić priorytety przy realizacji określonego zadania NF1A_K03 NFEnDe1A_K04 rozumie konieczność przestrzegania etyki swojego zawodu i kieruje się jej zasadami NF1A_K04

5 NFEnDe1A_K05 ma świadomość wartości dziedzictwa kulturowego w jego różnorodności, jest świadom odpowiedzialności za jego zachowanie NF1A_K05 NFEnDe1A_K06 uczestniczy w życiu kulturalnym, korzystając z różnych mediów i różnych jego form NF1A_K06