15 godz. wykładów 10 godz. wykładów. 1 ECTS Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Forma aktywności studenta

Transkrypt

1 Lp. Element Opis 1 Nazwa przedmiotu/ Kinematografia amerykańska 2 Typ przedmiotu/ do wyboru 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 PPWSZ-FA-2-48n-s/n Kod przedmiotu/ PPWSZ-FA-2-48t-s/n PPWSZ-FA-2-48jn-s/n Kierunek, kierunek: filologia 5 specjalność, specjalność: filologia angielska, tłumaczeniowa i nauczycielska poziom i profil poziom kształcenia: studia I stopnia kształcenia profil kształcenia: praktyczny 6 Forma studiów stacjonarne niestacjonarne 7 Rok studiów, semestr rok II, semestr IV rok II, semestr IV Forma zajęć i liczba godzin dydaktycznych Stacjonarne: Niestacjonarne: 8 wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela i studentów 15 godz. wykładów 10 godz. wykładów 9 Punkty ECTS (wg planu studiów) 1 ECTS Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Forma aktywności studenta Obciążenie studenta Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: godz.:16 ECTS:0,5 godz.:10 ECTS:0,3 Udział w wykładach (godz.) Udział w ćwiczeniach/ seminariach/ zajęciach praktycznych/ praktykach - - zawodowych (godz.) Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 1 1 Udział w egzaminie (godz.) 1 1 Obciążenie studenta związane z nauką godz.: 15 ECTS:0,5 godz.:20 ECTS:0,7 samodzielną, w tym: 10 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do ćwiczeń 7 12 (godz.) Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 5 Wykonanie zadań domowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 3 3 Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym godz.:0 ECTS:0 godz.:0 ECTS:0 przygotowaniem zawodowym Suma (obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) godz.:31 ECTS:1 godz.:31 ECTS:1 11 Nauczyciel akademicki dr Wojciech Majka

2 odpowiedzialny za przedmiot/ moduł (egzaminujący) Nauczyciele akademiccy prowadzący przedmiot/ moduł Wymagania (kompetencje) wstępne Założenia i cele przedmiotu 15 Efekty kształcenia mgr Jadwiga Laskowska dr Wojciech Majka mgr Jadwiga Laskowska Znajomość języka angielskiego na poziomie B2+ Kurs ma za zadanie przekazanie studentom wiedzy ogólnej na temat zjawisk występujących w kinie amerykańskim w latach , ze szczególnym uwzględnieniem kontekstu społeczno-politycznego i kulturowego filmów amerykańskich. Po ukończeniu kursu, studenci powinni orientować się w roli jaką wybrani reżyserzy i ich filmy odegrali w kinematografii amerykańskiej i światowej. W1 W2 W3 W4 U1 U2 Odniesienie do kierunkowych Opis kształcenia w zakresie: kształcenia WIEDZY Student posiada wiedzę podstawową z zakresu K_W05 kinematografii amerykańskiej. Student ma uporządkowaną wiedzę podstawową z K_W02 zakresu kinematografii amerykańskiej. Student wykazuje wiedzę podstawową dot. metodyki, procedur, norm, czy dobrych praktyk w K_W08 obszarach działalności związanej ze specjalnością studiów. Student dysponuje uporządkowaną wiedzą z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla filologii angielskiej zorientowaną na K_W01 jej praktycznym zastosowaniu w wybranej działalności zawodowej. UMIEJĘTNOŚCI Student potrafi, wykorzystując podstawowe ujęcia teoretyczne i korzystając z różnorodnych źródeł, samodzielnie przygotować typową, opartą na K_U12 merytorycznej argumentacji pracę pisemną lub wypowiedź ustną dotyczącą kinematografii amerykańskiej. Student jest w stanie samodzielnie argumentować w formie pisemnej i ustnej z wykorzystaniem K_U10 poglądów innych autorów oraz formułować wnioski w języku angielskim. Odniesienie do kształcenia dla obszaru H1P_W04 H1P_W02 H1P_W07 H1P_W01 H1P_U10 H1P_U12 H1P_U13 H1P_U10 H1P_U12 H1P_U13 U3 K1 K2 Student umiejętnie wyszukuje, selekcjonuje, analizuje, ocenia i stosuje informacje z zakresu K_U01 kinematografii amerykańskiej z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów. KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH Student ma świadomość i rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się poprzez studia III stopnia, studia podyplomowe i specjalistyczne kursy w K_K01 celu podnoszenia kwalifikacji zawodowych, osobistych i społecznych. Student potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji ustalonego przez siebie lub innych K_K03 zadania. H1P_U01 H1P_K01 H1P_K03

3 K3 Student uczestniczy w życiu kulturalnym, posługując się różnymi formami mediów. Świadomie i umiejętnie wybiera odpowiednie dla swoich zainteresowań oraz istotne w pracy zawodowej obszary i formy kultury. K_K06 H1P_K06 Tematyka wykładów: 1. Structure, narration and visual effects used in American films. 2. The evolution of stardom: actor marketing and iconography. 3. Famous adaptations of works of literature. 16 Treści kształcenia 4. Ethical values and their management in the film making industry. 5. The types of language used in American films. 6. Thinking and writing critically about American films. 7. Cinematography and the evolution of pop-culture. 8. Class awareness and its representation in the movies. 9. Music and its effect on the contextualisation of the plot Stosowane metody Wykład informacyjny, wykład z prezentacją multimedialną, dyskusja w ramach konsultacji. dydaktyczne Efekt kształcesposób weryfikacji kształcenia nia W1 Obserwacja a trackie zajęć Metody weryfikacji W2 Zaliczenie pisemne kształcenia W3 Dyskusja (w odniesieniu do W4 Praca samokształceniowa poszczególnych U1 Wypowiedź pisemna ) U2 Wypowiedź pisemna U3 Kolokwium K1 Obserwacja w trakcie zajęć, dyskusja K2 Praca samokształceniowa K3 Dyskusja Efekt kształce Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 nia W1 W trakcie zajęć/dyskusji W trakcie zajęć/dyskusji W trakcie zajęć/dyskusji student student wykazuje się student wykazuje się wykazuje się podstawową podstawową wiedzą z podstawową wiedzą z wiedzą z zakresu kinematografii zakresu kinematografii zakresu kinematografii amerykańskiej na bardzo dobrym amerykańskiej na poziomie amerykańskiej na dobrym Kryteria oceny osiągniętych kształcenia W2 W3 Student wykazał się Student wykazał się Student wykazał się uporządkowaną wiedzą uporządkowaną wiedzą uporządkowaną wiedzą podstawową z zakresu podstawową z zakresu podstawową z zakresu kinematografii amerykinematografii amery- kinematografii amerykańskiej kańskiej uzyskując min. kańskiej uzyskując min. uzyskując min. 90% z pracy 60% z pracy 75% z pracy zaliczeniowej. zaliczeniowej. zaliczeniowej. W trakcie dyskusji/ W trakcie dyskusji/ W trakcie dyskusji/konsultacji konsultacji student konsultacji student wykazał student wykazał się wiedzą

4 W4 U1 U2 U3 K1 wykazał się wiedzą podstawową dot. metodyki, procedur, norm, czy dobrych praktyk w obszarach działalności związanej ze specjalnością studiów na poziomie się wiedzą podstawową dot. metodyki, procedur, norm, czy dobrych praktyk w obszarach działalności związanej ze specjalnością studiów na dobrym Student wykonał pracę Student wykonał pracę w w ramach samokształcenia wykazując wykazując się ramach samokształcenia się uporządkowaną uporządkowaną wiedzą z wiedzą z zakresu zakresu dziedzin nauki i dziedzin nauki i dyscyplin naukowych dyscyplin naukowych właściwych dla filologii właściwych dla filologii angielskiej na poziomie angielskiej. dobrym. Student w pisemnej wypowiedzi opartej na teoretycznej argumentacji dot. kinematografii amerykańskiej stosuje niektóre podstawowe ujęcia teoretyczne i korzysta z różnych źródeł na poziomie Student potrafi samodzielnie przygotować typową, opartą na merytorycznej argumentacji pracę pisemną z wykorzystaniem poglądów innych autorów dot. kinematografii amerykańskiej na ocenę 3,0 lub 3,5. Student w pisemnej wypowiedzi opartej na teoretycznej argumentacji dot. kinematografii amerykańskiej stosuje istotne podstawowe ujęcia teoretyczne i korzysta z różnych źródeł na poziomie dobrym. podstawową dot. metodyki, procedur, norm, czy dobrych praktyk w obszarach działalności związanej ze specjalnością studiów na bardzo dobrym Student wykonał pracę w ramach samokształcenia wykazując się uporządkowaną wiedzą z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla filologii angielskiej na poziomie bardzo dobrym. Student w pisemnej wypowiedzi opartej na teoretycznej argumentacji dot. kinematografii amerykańskiej stosuje liczne podstawowe ujęcia teoretyczne i korzysta z różnych źródeł na poziomie bardzo dobrym. Student potrafi samodzielnie przygotować Student potrafi samodzielnie typową, opartą na merytorycznej argumentacji pracę merytorycznej argumentacji przygotować typową, opartą na pisemną z wykorzystaniem pracę pisemną z wykorzystaniem poglądów innych autorów poglądów innych autorów dot. dot. kinematografii kinematografii amerykańskiej na amerykańskiej na ocenę ocenę 4,5 lub 5,0. 4,0. umiejętnością selekcji, analizy, oceny i umiejętnością selekcji, zastosowania analizy, oceny i informacji z zakresu zastosowania informacji z kinematografii zakresu kinematografii amerykańskiej w amerykańskiej w stopniu stopniu zadowalającym dobrym otrzymując z otrzymując z kolokwium ocenę 4,0. kolokwium ocenę 3,0 lub 3,5. Student w sposób zadowalający rozumie zawodowego i osobistego przez całe życie. Student dobrze rozumie zawodowego i osobistego przez całe życie. umiejętnością selekcji, analizy, oceny i zastosowania informacji z zakresu kinematografii amerykańskiej w stopniu bardzo dobrym otrzymując z kolokwium ocenę 4,5 lub 5,0. Student bardzo dobrze rozumie zawodowego i osobistego przez całe życie. K2 Student wykonał pracę Student wykonał pracę w Student wykonał pracę w ramach

5 20 21 K3 w ramach samokształcenia określając priorytety służące realizacji ustalonego przez siebie lub innych zadania w sposób zadowalający. W trakcie dyskusji/ konsultacji student dzieli się doświadczeniami związanymi z wydarzaniami kulturalnymi, w których uczestniczył. Wykazuje pewne zainteresowanie różnymi formami mediów i kultury włącznie z kinematografią ramach samokształcenia określając priorytety służące realizacji ustalonego przez siebie lub innych zadania w sposób dobry. W trakcie dyskusji/ konsultacji student chętnie dzieli się doświadczeniami związanymi z wydarzaniami kulturalnymi, w których uczestniczył. Wykazuje znaczne zainteresowanie różnymi formami mediów i kultury włącznie z kinematografią samokształcenia określając priorytety służące realizacji ustalonego przez siebie lub innych zadania w sposób bardzo dobry. W trakcie dyskusji/ konsultacji student bardzo chętnie dzieli się doświadczeniami związanymi z wydarzaniami kulturalnymi, w których uczestniczył. Wykazuje duże zainteresowanie różnymi formami mediów i kultury włącznie z kinematografią Forma i warunki zaliczenia przedmiotu/ modułu, w tym Zaliczenie na ocenę ustne lub pisemne. zasady dopuszczenia do egzaminu / zaliczenia z oceną John Belton, Movies and Mass Culture, The Anthlone Press, Wykaz literatury John Belton, American Cinema/American Culture, McGraw Hill, podstawowej 22 Wykaz literatury uzupełniającej Stephen, H. Burum, American Cinematographer Manual, The ASC Press, George F. Custen, Twentieth Century's Fox: Darryl F. Zanuck and the Culture of Hollywood, BasicBooks, Christopher Ames, Movies about the movies : Hollywood reflected, University Press of Kentucky, Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Nie dotyczy