OPRACOWANIE WYNIKÓW POMIARU ANALIZA BŁĘDÓW

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "OPRACOWANIE WYNIKÓW POMIARU ANALIZA BŁĘDÓW"

Transkrypt

1 OPRACOWANIE WYNIKÓW POMIARU ANALIZA BŁĘDÓW 1. CEL ĆWICZENIA Celem ćwiczeia jest pozaie podstawowych pojęć i zagadień związaych z aalizą błędów pomiaru.. WPROWADZENIE Umiejętość właściwego opracowaia wyików pomiaru jest iezbęda w wielu dziedziach auki, techiki oraz gospodarki. O wysokiej radze tej problematyki świadczą prace międzyarodowych komisji, których celem jest zalezieie i ujedoliceie metod opracowaia wyików pomiaru. Wyiki tych prac są publikowae i z czasem zyskują charakter ormatywy, jak p. [1]. W wielu przypadkach surowy wyik pomiaru, bez jego właściwego opracowaia, jest uważay za bezużyteczy. Pomiary moża ogólie podzielić a bezpośredie lub pośredie. Pomiarem bezpośredim jest a przykład pomiar apięcia stałego za pomocą woltomierza. Przykładem pomiaru pośrediego jest pomiar rezystacji metodą techiczą: prąd płyący przez mierzoy rezystor jest mierzoy za pomocą amperomierza, a spadek apięcia a rezystorze za pomocą woltomierza. Rezystacja obliczaa jest z prawa Ohma. 3. BŁĄD I POPRAWKA Najczęściej surowy wyik pomiaru x jest jedyie przybliżeiem wartości rzeczywistej (prawdziwej) x rz wielkości mierzoej X. Różica pomiędzy wyikiem pomiaru x a wartością rzeczywistą azywaa jest rzeczywistym błędem bezwzględym xrz = x (1) x rz x rz Wartość rzeczywista wielkości mierzoej jest zaa tylko w wyjątkowych przypadkach. Dlatego pojęcie rzeczywistego błędu bezwzględego xrz ma iewielkie zaczeie praktycze. W praktyce, w zależości od wymagaej dokładości pomiaru, doświadczeie pomiarowe modyfikuje się tak, aby otrzymać wartość ajbliższą x rz. Wartość tę azywa się wartością poprawą x popr. Wtedy wyrażeie a błąd bezwzględy przyjmuje postać. x = x () x popr Bezwzględy błąd ze zmieioym zakiem azyway jest poprawką p( x ) p( x) = x (3)

2 Poprawka dodaa do wyiku pomiaru daje tzw. wyik skorygoway - czyli wartość poprawą. Błąd względy δx jest to stosuek błędu bezwzględego do wartości poprawej x δ x = (4) x popr Błąd względy jest często wyrażay w procetach (1 % = 10 - ) lub promilach (1 = 10-3 ). Spotykae są także możiki: ppm (ag. part per millio; 1 ppm = 10-6 ) oraz ppb (ag. part per billio; 1 ppb = 10-9 ), jedak ich stosowaie do wyrażaia błędu wielkości elektryczych ie jest zalecae. Na przykład względy błąd pomiaru apięcia ależy zapisać w postaci = 1 µ/ zamiast δ U = 1 ppm. Błąd może być spowodoway różymi czyikami. Z tego powodu do słowa błąd dodaje się określeie wskazujące a jego przyczyę lub charakter. Na przykład błąd rozdzielczości jest błędem spowodowaym ograiczoą rozdzielczością, błąd przypadkowy - błędem wyikającym z losowej zmieości wyików powtarzaego doświadczeia pomiarowego itp. 4. KLASYFIKACJA BŁĘDÓW Ogólie błędy dzieli się a: 1) systematycze, ) przypadkowe, 3) admiere (grube). Powyższy podział powstał a podstawie obserwacji zachowaia się wyików pomiaru przy powtarzaiu doświadczeia pomiarowego. Ad.1. Błędy systematycze moża podzielić a: a) błędy systematycze stałe, b) błędy systematycze zmiee. Błąd systematyczy stały moża wykryć po powtórzeiu doświadczeia pomiarowego w celowo zmieioym (zmodyfikowaym) układzie waruków fizyczych. Wykrycie stałego błędu systematyczego przez powtarzaie doświadczeia pomiarowego w iezmieym układzie waruków fizyczych jest iemożliwe. Jeśli wyiki powtarzaego doświadczeia pomiarowego w pozorie iezmieym układzie waruków fizyczych charakteryzują się systematyczą zmiaą (dryfem), to wyiki pomiaru obarczoe są błędem systematyczym zmieym. Te rodzaj błędów powstaje p. w wyiku zmia jakiejś domiującej wielkości zakłócającej (wpływającej) p. temperatury δ U

3 3 otoczeia. Występowaie błędu systematyczego zmieego świadczy o tym, że podstawowy układ waruków fizyczych doświadczeia pomiarowego ie jest iezmiey. Cechą charakterystyczą tego błędu jest możliwość wyzaczeia (zdetermiowaia) zależości między tym błędem i wywołującym go czyikiem. Błąd systematyczy zmiey może być mootoiczy (rosący albo malejący) lub okresowy. Iy podział błędów systematyczych bierze pod uwagę ogiwo doświadczeia pomiarowego, w którym powstaje błąd. Na rys.1 przedstawioo strukturaly schemat doświadczeia pomiarowego, przydaty do sklasyfikowaia błędów systematyczych. Rys.1. Strukturaly schemat doświadczeia pomiarowego Pierwsza składowa błędu systematyczego jest związaa z obiektem pomiaru. Dołączeie przyrządu pomiarowego powoduje zmiaę rówowagi eergetyczej w obiekcie badaym. Dochodzi zatem do aruszeia podstawowego układu waruków fizyczych, w jakich odbywa się doświadczeie pomiarowe i - w kosekwecji - do zmiay miary wielkości mierzoej. Błąd spowodoway zmiaą rówowagi eergetyczej jest azyway czasem błędem metody. Nazwa ta jest zbyt ogóla. Bardziej właściwe jest stosowae określeia błąd spowodoway zmiaą rówowagi eergetyczej. Błąd te zazwyczaj wyzacza się teoretyczie (oblicza). Druga składowa błędu systematyczego jest związaa z właściwościami arzędzia pomiarowego. Nazywaa jest błędem istrumetalym. Jeśli błąd systematyczy arzędzia pomiarowego występuje w zamioowych warukach użytkowaia, to azyway jest błędem podstawowym arzędzia pomiarowego. Przez zamioowe waruki użytkowaia rozumie się podstawowy układ waruków fizyczych, poday w ormach lub przez produceta przyrządu, a także układ waruków, w których dokoao wzorcowaia przyrządu lub w których przyrząd charakteryzuje się ajwiększą dokładością. Błąd dodatkowy arzędzia pomiarowego powstaje, gdy waruki fizycze odbiegają od określoych przez zamioowe waruki użytkowaia. Błąd istrumetaly ma dwie składowe: błąd modelowy oraz błąd wykoaia arzędzia pomiarowego. Pierwszy powstaje a skutek rozbieżości między fizyczą zasadą pomiaru (modelem) a rzeczywistymi zjawiskami zachodzącymi w arzędziu pomiarowym. Drugi jest spowodoway ograiczoą dokładością z jaką wykoao lub wzorcowao arzędzie pomiarowe. Błąd istrumetaly moża wyzaczyć przez wzorcowaie przyrządów pomiarowych użytych w doświadczeiu.

4 4 Trzecia składowa błędu systematyczego jest związaa z subiektywizmem (tedecyjością) pomiarowca. Jest szczególie istota w przypadku przyrządów aalogowych. Przykład 1 Do pomiaru siły elektromotoryczej E ogiwa o rezystacji wewętrzej woltomierza o rezystacji wewętrzej Obliczyć: a) wartość poprawą siły elektromotoryczej E, b) bezwzględy błąd systematyczy E pomiaru E, c) poprawkę p ( E) pomiaru E, d) względy błąd systematyczy δe pomiaru E. Rozwiązaie: R = 0, 8 Ω użyto R =1500 Ω. Woltomierz wskazał apięcie U =,875. a) a podstawie schematu zastępczego, przedstawioego a rys., wartość poprawą E oblicza się ze wzoru R E = U 1 + R w =, ,8, w Rys. Schemat zastępczy układu do pomiaru siły elektromotoryczej ogiwa b) bezwzględy błąd systematyczy E = U E,875,8765 1,5 m c) poprawka p ( E) = E = 1,5 m 3 E 1,5 10 d) względy błąd systematyczy δ E = = 0,06% E,8765

5 5 Przykład Na rysuku 3 przedstawioo układy pomiarowe służące do pomiaru mocy odbiorika metodą pośredią. Surowy wyik pomiaru mocy odbiorika oblicza się a podstawie wskazań przyrządów woltomierza i amperomierza z zależości Po = U I. Rys. 3. Układy pomiarowe do wyzaczaia mocy pobieraej przez odbiorik R o : a) układ poprawie mierzoego apięcia, b) układ poprawie mierzoego prądu W obu metodach powstają błędy systematycze (błędy metody) wyikające z dodatkowej mocy wydzielaej a rezystacjach wewętrzych zastosowaych przyrządów (R lub R A ). W układzie poprawie mierzoego apięcia błąd systematyczy 1 P jest rówy mocy P = U I, pobieraej przez ieidealy woltomierz ( R < ). Błąd te jest spowodoway prądem I, płyącym przez rezystację wewętrzą woltomierza, przyłączoego rówolegle do odbiorika. W tym przypadku amperomierz wskazuje sumę atężeń prądów odbiorika ( I o ) i woltomierza ( I ). Rezystacja zastosowaego woltomierza (multimetr Metex M- 600H) wyosi 1 MΩ. Rezystacja amperomierza ie ma w tym układzie zaczeia. W układzie poprawie mierzoego prądu błąd systematyczy P jest rówy mocy PA = I U A, pobieraej przez ieidealy amperomierz ( R A > 0 ). Błąd te jest spowodoway spadkiem apięcia U a rezystacji amperomierza połączoego szeregowo z odbiorikiem. A W tym przypadku woltomierz wskazuje sumę apięć U o i U A. Rezystacja zastosowaego amperomierza (multimetr Rigol DM3051)) wyosi 1,05 Ω. Rezystacja woltomierza ie ma w tym układzie zaczeia. Obliczoe w te sposób błędy systematycze, wzięte ze zakiem ujemym staowią poprawki, które ależy dodać do wyików surowych, uzyskując wyiki poprawe pomiaru mocy: ( P) Po, popr = Po + 1 dla układu z poprawie mierzoym apięciem oraz ( P) Po, popr = Po + dla układu z poprawie mierzoym prądem.

6 6 Ad. ) Błędy przypadkowe występują, gdy powtarzaie doświadczeia pomiarowego w pozorie iezmieym układzie waruków fizyczych ujawia losową zmieość wyików. Słowo pozorie ma w tym przypadku szczególe zaczeie, gdyż błędy przypadkowe są spowodowae oddziaływaiem wielu zmieych i z reguły iezależych od siebie czyików. Determiistyczy opis takiego oddziaływaia jest z reguły iemożliwy gdyż przekracza ludzkie możliwości pozawcze. Przykładem pomiaru zdomiowaego czyikiem losowym jest p. pomiar wartości chwilowej apięcia szumów rezystora. Do opisu błędów przypadkowych stosuje się modele probabilistycze. Ad. 3) Błędy admiere mogą być spowodowae błędem odczytu, chwilowym silym zaburzeiem lub iymi czyikami. Najprostszy sposób postępowaia polega a odrzuceiu wyików rażąco różiących się od spodziewaych. Bardziej właściwe jest zastosowaie odpowiediego testu statystyczego. Końcowy wyik pomiaru powiie być wyikiem skorygowaym, tj. ie powiie zawierać zaych błędów systematyczych oraz admierych. 5. CHARAKTERYZOWANIE BŁĘDÓW GRANICZNYCH PRZYRZĄDÓW POMIAROWYCH 5.1. Pojęcie błędu graiczego Wartości skraje błędu bezwględego arzędzia pomiarowego, metody pomiarowej lub systemu pomiarowego azywae są ogólie błędami graiczymi. Pojęcia tego używa się obecie wyłączie w odiesieiu do błędów systematyczych przyrządów pomiarowych, dla których podaje się graice błędów dopuszczalych. Są to tzw. błędy graicze dopuszczale, czyli wartości skraje błędów dopuszczoe przez waruki techicze lub wymagaia dotyczące daego przyrządu. W Międzyarodowym Słowiku Metrologii, wydaym w 010 r., pojęcie błędu graiczego zastąpioo termiem ajwiększy dopuszczaly błąd pomiaru (ag. maximum permissible error, skrót m.p.e.). Dawiej pojęcie błędu graiczego odoszoo rówież do błędów przypadkowych. 5.. Charakteryzowaie błędów graiczych przyrządów cyfrowych Błąd graiczy przyrządu cyfrowego może być poday w postaci: 1) jedoskładikowej, ) wieloskładikowej. Ad.1) Błąd podstawowy przyrządów cyfrowych może być poday jedoskładikowo w postaci graic dopuszczalych błędów bezwzględych. W taki sposób podaje się iedokładość przyrządów do pomiarów długości, między iymi suwmiarek cyfrowych. Na przykład

7 7 graice dopuszczalego błędu suwmiarki mogą być rówe ±0,03 mm. Zazwyczaj błąd te uwzględia błąd rozdzielczości odczytu, rówy typowo ±0,01 mm. Ad.) Wartości błędów podstawowych przyrządów cyfrowych podaje się zwykle w postaci wieloskładikowej. Na przykład w istrukcji obsługi woltomierza cyfrowego może być zawarta iformacja, że dla daego zakresu błąd podstawowy jest złożoy z trzech składików, określoych astępująco: a) ±0,015 % wartości mierzoej (wskazaej), (ag. read), b) ±0,00% wartości charakterystyczej (ew. końcowej) zakresu, (ag. rage), c) ±1 cyfra a ajmiej zaczącej pozycji wyświetlacza. W tym przypadku, o ile w dokumetacji przyrządu ie zaleca się iego sposobu, ajwiększy dopuszczaly błąd pomiaru oblicza się ze wzoru: w którym: gc δ g x δ g x x = ± x x + r x (5) δ gx wyrażoy w % względy błąd graiczy wartości mierzoej (wskazaej przez przyrząd), δ x g wyrażoy w % względy błąd graiczy wartości końcowej zakresu, x wartość zmierzoa (odczytaa), x wartość charakterystycza zakresu pomiarowego (zakres), r x graice pełzaia wskazań przyrządu (offset) lub jego rozdzielczość (ziaro dyskretyzacji), wyrażoe w jedostkach wartości mierzoej. Ostati składik może być wyrażoy przez podaie liczby cyfr a ajmiej zaczącej pozycji wyświetlacza (ag. Least Sigificat Digit, LSD). Składik może mieć wartość 1 lub większej liczby cyfr, a przykład 3, a awet 0 dla iskich zakresów pomiarowych, gdzie występuje większy wpływ szumów, dryftów i zakłóceń. Wówczas gdzie: r x = x (6) wartość odczytaa z wyświetlacza przyrządu bez uwzględieia przecika dziesiętego, x wartość zmierzoa (odczytaa). Każda ze składowych błędu graiczego przyrządu cyfrowego określa graice dopuszczalego błędu. W rzeczywistości może o przyjąć dowolą wartość mieszczącą się w tych graicach, którą moża wyzaczyć podczas wzorcowaia przyrządu pomiarowego. W przypadku, gdy rzeczywista wartość tego błędu ie jest zaa, to przyjmuje się, że wszystkie

8 8 wartości wewątrz przedziału, określoego przez graice dopuszczalego błędu, są jedakowo prawdopodobe. Iymi słowy charakteryzuje je jedostajy rozkład prawdopodobieństwa, azyway rozkładem prostokątym. Przykład 3 Obliczyć graiczy błąd bezwględy pomiaru apięcia cyfrowego a zakresie U = 9,865 U = 9,865 za pomocą woltomierza. W istrukcji obsługi woltomierza producet zalecił obliczeie graiczego błędu podstawowego pomiaru jako sumy arytmetyczej trzech składików, określoych astępująco: a) ±0,015 % wartości mierzoej, b) ±0,00% wartości charakterystyczej zakresu, (ag. rage), c) ±1 cyfra a ajmiej zaczącej pozycji wyświetlacza Rozwiązaie Graiczy błąd bezwzględy jest rówy: δ gu δ gu x = ± U ,015 0, x = ± 9, ,865 = gc U ±,68 m 5.3. Błędy graicze przyrządów aalogowych Bezwzględy błąd wskazaia przyrządu aalogowego może przyjmować róże wartości w różych puktach podzieli przyrządu. Jedak ie powiie o przekroczyć określoej graicy dopuszczalego błędu, czyli błędu graiczego. Produceci podają bezwzględe błędy graicze dla astępujących przyrządów: przymiarów długości, suwmiarek, mikrometrów itp. Dla aalogowych elektryczych przyrządów pomiarowych określa się błąd graiczy dla daego zakresu pomiarowego a ich iedokładość określa się klasą dokładości. Przyrządy pomiarowe moża zakwalifikować do odpowiediej klasy, jeżeli spełiają wymagaia metrologicze, dotyczące utrzymaia dopuszczalych błędów w określoych graicach, zawarte w odpowiediej ormie (p. PNE ). Klasa uwarukowaa jest między iymi kostrukcją przyrządu pomiarowego. Na iedokładość pomiarów, oprócz klasy przyrządu, wpływa rówież iedokładość odczytu, która ie powia być większa iż 1/5 błędu graiczego wyikającego z klasy. iektórych przyrządów dopuszcza się odczyt z iedokładością 1/3 błędu graiczego wyikającego z klasy przyrządu. Przyrządy ze wskazówką materialą klasy 0,5 i wyższej wyposażoe są w lusterko, umożliwiające uikięcie błędu paralaksy, i cieką wskazówkę. Dla tego typu przyrządów, a także dla przyrządów ze wskazówką świetlą, możliwy jest odczyt z iedokładością ±0,1 lub ±0, działki.

9 9 Parametrem klasy dokładości przyrządu aalogowego jest wskaźik klasy, który jest może być liczbą określającą klasę dokładości i wyzaczającą graicze wartości względego błędu podstawowego wyrażoego w % wartości odiesieia. Spotykae są wskaźiki klas w postaci liter. Przy liczbowym wskaźiku klasy ozaczeie % jest pomijae. Poadto wskaźiki klasy przyrządów aalogowych takich jak p. woltomierze lub amperomierze mają wartości zormalizowae szeregiem liczbowym: 0,1; 0,; 0,5; 1. Dopuszcza się rówież wskaźiki klas postaci: 0,3; 1,5;,5 i 3. Wskaźik klasy zawsze podaje się a podzieli przyrządu wskazówkowego. W warukach odiesieia wskaźik klasy (kl) powiie spełiać zależość: gdzie: g x kl 100 (7) x gx bezwzględy błąd graiczy (ajwiększa wartość błędu ze wszystkich wskazań a daym zakresie pomiarowym), x wartość odiesieia. Wartościami odiesieia mogą być: 1) dla przyrządów wskazówkowych, mających dolą graicę wskazań rówą zero, wartością odiesieia jest góra ocyfrowaa graica zakresu wskazań, ) dla przyrządów wskazówkowych, dla których dola graica wskazań jest róża od zera, wartością odiesieia jest różica między dolą x x d g a górą graicą wskazań x = xg xd przyrządu pomiarowego,, 3) dla przyrządów o ieokreśloej górej graicy wartością odiesieia jest wartość zmierzoa (wskazaa) x. Wówczas wskaźik klasy jest otoczoy kółkiem. 4) dla przyrządów o silie ierówomierej podziałce (p. omomierze aalogowe) wartością odiesieia jest maksymaly kąt wychyleia wskazówki α. Wówczas pod wskaźikiem klasy umieszczoy jest symbol przypomiający spłaszczoą literę. Uwaga: wskaźik klasy reprezetuje graiczy względy błąd wyrażoy w % długości podziałki. Obecie rzadko stosuje się te sposób, z uwagi a utrudioe obliczaie, 5) dla wzorców jedomiarowych (o ieastawialej wartości) wartością odiesieia jest wartość omiala wzorca, 6) dla wzorów astawych (dekadowych rezystorów, kodesatorów itp.) wartość astawioa dla daej dekady. Wzorce astawe wielodekadowe mogą mieć róże

10 10 wskaźiki klasy dla każdej dekady. Dla wzorów astawych (dekadowych rezystorów, kodesatorów itp.) klasa odiesioa jest ajczęściej do wartości astawy daej dekady i jest rówa (1; ; 5) 10 k, gdzie k jest całkowitą liczbą iedodatią. Ze wzoru (5.6) wyika, że graiczy błąd bezwzględy g x pomiaru przyrządem aalogowym o iedokładości podaej za pomocą wskaźika klasy kl jest rówy: x g x = kl, (8) 100 czyli klasa razy wartość odiesieia przez 100. Graiczy błąd względyδ %, jest rówy: x g, wyrażoy w gx x δ g x = = kl lub x x α δ g x = kl (9) α Przykład 4 Obliczyć graiczy błąd bezwględy pomiaru aalogowego woltomierza klasy 0,5 o zakresie pomiarowym U =100. Rozwiązaie Graiczy błąd bezwzględy jest rówy U 100 U = kl = 0, g = 0,5 6. PRZENOSZENIE BŁĘDÓW DLA FUNKCJI JEDNEJ ZMIENNEJ Rozważmy fukcję jedej zmieej y = f(x). Załóżmy, że f(x) jest fukcją rosącą. Z wykresu wyika, że: y = f ( x + x) f ( x ) Z aalizy matematyczej wyika, że dla dostateczie małego x:

11 11 y dy lim = = x 0 x dx f ( x) Co moża zapisać jako dy y x = f ( x) x dx (10) czyli dla błędów otrzymuje się astępującą regułę przeoszeia: dy y = x dx w której uwzględia się zak pochodej ( y może być dodatie jak i ujeme). Przykład 5 Niech y = x, wówczas: Podstawiając do (1) otrzymuje się: f ( x) = x y = x x / : y = x y y Czyli gdzie δ y i δ x są błędami względymi y i x. x x = x = x x. δ y = δ x, 7. PRAWO PROPAGACJI BŁĘDÓW DLA FUNKCJI WIELU ZMIENNYCH Dla fukcji wielu zmieych y = f(x 1, x, x 3,, x ) prawo propagacji błędów przyjmuje postać: y y = x x 1 1 y + x x y y x = xi (11) x x Pochode cząstkowe oblicza się w pukcie, w którym obliczay jest błąd. Przykład 6 Obliczyć objętość walca, którego wysokość h = 1,00 m zmierzoo przymiarem o błędzie graiczym h = 0,01 m, a średicę d = 0,100 zmierzoo przyrządem o błędzie graiczym rówym d = 0,001 m. Obliczyć graiczy bezwzględy błąd wyzaczeia objętości walca. Rozwiązaie i= 1 i

12 1 Ze wzoru a objętość walca: d (0,100) 3 = πr h = π h = π 1,00 = 7, m 4 4 Korzystając z prawa propagacji błędów otrzymuje się: 3 = d d + h h = c d d + c h Gdzie cd i c są tzw. współczyikami wrażliwości: c d = d d πdh π 0,100 1,00 = π h = = = 0,157 4 c = h d = π 4 π(0,100) = 4 = 7, Podstawiając: = c d 0,36 10 d + c 3 m 3 h = 0,157 0,001+ 7, ,01 = 0, Ostateczie = 7, m 3 z graiczym błędem bezwzględym 0, m 3 Metoda ta azywaa jest metodą różiczki zupełej 3 + 0, PROGRAM ĆWICZENIA 1. Dokoać pomiaru mocy prądu a) stałego b) przemieego, wydzielaej a odbioriku wskazaym przez prowadzącego ćwiczeie. Pomiar wykoać w układzie a) poprawie mierzoego apięcia, b) poprawie mierzoego prądu. Obliczyć wartość poprawą mocy, bezwzględy błąd systematyczy, poprawkę oraz względy błąd systematyczy. Sporządzić budżet iepewości i prawidłowo zapisać końcowy wyik pomiaru.. Dokoać pomiaru rezystacji metodą techiczą obiektu wskazaego przez prowadzącego ćwiczeie. Pomiar wykoać w układzie a) poprawie mierzoego apięcia, b) poprawie mierzoego prądu. Obliczyć wartość poprawą rezystacji, bezwzględy błąd systematyczy, poprawkę oraz względy błąd systematyczy. Sporządzić budżet iepewości i prawidłowo zapisać końcowy wyik pomiaru.

13 13 3. Za pomocą cyfrowego woltomierza apięcia przemieego o rozdzielczości miimum 5 cyfr zaczących wyzaczyć błąd astawy apięcia przemieego i stałego programowaego geeratora fukcyjego. Pomiar błędu astawy apięcia przemieego wykoać dla kilku wartości częstotliwości z przedziału od 40 Hz do 100 khz. Wyik pomiaru błędu astawy przedstawić w postaci wykresu. 4. Dokoać dwóch pomiarów mocy prądu przemieego (dla różych apięć z autotrasformatora), wydzielaej a odbioriku wskazaym przez prowadzącego ćwiczeie. Uwaga: obliczeia błędów powiy być wykoywae w trakcie przeprowadzaia ćwiczeia. Zalecae jest przyiesieie a zajęcia kalkulatorów. 9. PYTANIA KONTROLNE 1. Podać defiicję błędu bezwzględego, poprawki oraz błędu względego.. Opisać rodzaje błędów i ogóle sposoby ich wyzaczaia. 3. Podać przykładowy sposób wyzaczaia błędu graiczego przyrządu pomiarowego o odczycie cyfrowym. 4. Podać przykładowy sposób wyzaczaia błędu graiczego przyrządu pomiarowego o odczycie aalogowym. 5. Podać przykład przeoszeia błędu a przykładzie fukcji jedej zmieej. 6. Podać przykład zastosowaia prawa propagacji błędów błędu a przykładzie fukcji wielu zmieych. 10. LITERATURA [1] Wyrażaie iepewości pomiaru. Przewodik. Główy Urząd Miar, Warszawa 1999 [] Lisowski M., Podstawy Metrologii, Oficya Wydawicza Politechiki Wrocławskiej, Wrocław 011 [3] Bradt S. Aaliza daych, Wydawictwo Naukowe PWN, Warszawa 1999 [4] Taylor J. Wstęp do aalizy błędu pomiarowego Wydawictwo Naukowe PWN, Warszawa 1995 [5] Międzyarodowy słowik podstawowych i ogólych termiów metrologii. Wyd. GUM, Warszawa 1996 ŹRÓDŁA INTERNETOWE [9] Iteratioal vocabulary of metrology Basic ad geeral cocepts ad associated terms (IM) BIPM, JCGM 008).

14 14 Opracował: prof. dr hab. iż. Maria Kampik v.1 / 4 III 017

Metrologia: miary dokładności. dr inż. Paweł Zalewski Akademia Morska w Szczecinie

Metrologia: miary dokładności. dr inż. Paweł Zalewski Akademia Morska w Szczecinie Metrologia: miary dokładości dr iż. Paweł Zalewski Akademia Morska w Szczeciie Miary dokładości: Najczęściej rozkład pomiarów w serii wokół wartości średiej X jest rozkładem Gaussa: Prawdopodobieństwem,

Bardziej szczegółowo

Opracowanie danych pomiarowych. dla studentów realizujących program Pracowni Fizycznej

Opracowanie danych pomiarowych. dla studentów realizujących program Pracowni Fizycznej Opracowaie daych pomiarowych dla studetów realizujących program Pracowi Fizyczej Pomiar Działaie mające a celu wyzaczeie wielkości mierzoej.. Do pomiarów stosuje się przyrządy pomiarowe proste lub złożoe.

Bardziej szczegółowo

Podstawy opracowania wyników pomiarów z elementami analizy niepewności pomiarowych (w zakresie materiału przedstawionego na wykładzie organizacyjnym)

Podstawy opracowania wyników pomiarów z elementami analizy niepewności pomiarowych (w zakresie materiału przedstawionego na wykładzie organizacyjnym) Podstawy opracowaia wyików pomiarów z elemetami aalizepewości pomiarowych (w zakresie materiału przedstawioego a wykładzie orgaizacyjym) Pomiary Wyróżiamy dwa rodzaje pomiarów: pomiar bezpośredi, czyli

Bardziej szczegółowo

Podstawy opracowania wyników pomiarów z elementami analizy niepewności pomiarowych

Podstawy opracowania wyników pomiarów z elementami analizy niepewności pomiarowych Podstawy opracowaia wyików pomiarów z elemetami aalizepewości pomiarowych w zakresie materiału przedstawioego a wykładzie orgaizacyjym Pomiary Wyróżiamy dwa rodzaje pomiarów: pomiar bezpośredi, czyli doświadczeie,

Bardziej szczegółowo

POLITECHNIKA OPOLSKA

POLITECHNIKA OPOLSKA POLITCHIKA OPOLSKA ISTYTUT AUTOMATYKI I IFOMATYKI LABOATOIUM MTOLOII LKTOICZJ 7. KOMPSATOY U P U. KOMPSATOY APIĘCIA STAŁO.. Wstęp... Zasada pomiaru metodą kompesacyją. Metoda kompesacyja pomiaru apięcia

Bardziej szczegółowo

I. Cel ćwiczenia. II. Program ćwiczenia SPRAWDZANIE LICZNIKÓW ENERGII ELEKTRYCZNEJ

I. Cel ćwiczenia. II. Program ćwiczenia SPRAWDZANIE LICZNIKÓW ENERGII ELEKTRYCZNEJ Politechika Rzeszowska Zakład Metrologii i Systemów Diagostyczych Laboratorium Metrologii II SPRAWDZANIE LICZNIKÓW ENERGII ELEKTRYCZNEJ Grupa L.../Z... 1... kierowik Nr ćwicz. 9 2... 3... 4... Data Ocea

Bardziej szczegółowo

OBWODY LINIOWE PRĄDU STAŁEGO

OBWODY LINIOWE PRĄDU STAŁEGO Politechika Gdańska Wydział Elektrotechiki i Automatyki 1. Wstęp st. stacjoare I st. iżyierskie, Eergetyka Laboratorium Podstaw Elektrotechiki i Elektroiki Ćwiczeie r 1 OBWODY LINIOWE PRĄDU STAŁEGO Obwód

Bardziej szczegółowo

PODSTAWY OPRACOWANIA WYNIKÓW POMIARÓW Z ELEMENTAMI ANALIZY NIEPEWNOŚCI POMIAROWYCH

PODSTAWY OPRACOWANIA WYNIKÓW POMIARÓW Z ELEMENTAMI ANALIZY NIEPEWNOŚCI POMIAROWYCH PODSTAWY OPRACOWANIA WYNIKÓW POMIARÓW Z ELEMENTAMI ANALIZY NIEPEWNOŚCI POMIAROWYCH POMIAR FIZYCZNY Pomiar bezpośredi to doświadczeie, w którym przy pomocy odpowiedich przyrządów mierzymy (tj. porówujemy

Bardziej szczegółowo

STATYSTYCZNA OCENA WYNIKÓW POMIARÓW.

STATYSTYCZNA OCENA WYNIKÓW POMIARÓW. Statytycza ocea wyików pomiaru STATYSTYCZNA OCENA WYNIKÓW POMIARÓW CEL ĆWICZENIA Celem ćwiczeia jet: uświadomieie tudetom, że każdy wyik pomiaru obarczoy jet błędem o ie zawze zaej przyczyie i wartości,

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/17

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/17 Egzami, 18.02.2017, godz. 9:00-11:30 Zadaie 1. (22 pukty) W każdym z zadań 1.1-1.10 podaj w postaci uproszczoej kresy zbioru oraz apisz, czy kresy ależą do zbioru (apisz TAK albo NIE, ewetualie T albo

Bardziej szczegółowo

Elementy nieliniowe w modelach obwodowych oznaczamy przy pomocy symboli graficznych i opisu parametru nieliniowego. C N

Elementy nieliniowe w modelach obwodowych oznaczamy przy pomocy symboli graficznych i opisu parametru nieliniowego. C N OBWODY SYGNAŁY 1 5. OBWODY NELNOWE 5.1. WOWADZENE Defiicja 1. Obwodem elektryczym ieliiowym azywamy taki obwód, w którym występuje co ajmiej jede elemet ieliiowy bądź więcej elemetów ieliiowych wzajemie

Bardziej szczegółowo

POMIAR WARTOŚCI SKUTECZNEJ NAPIĘĆ OKRESOWO ZMIENNYCH METODĄ ANALOGOWEGO PRZETWARZANIA SYGNAŁU

POMIAR WARTOŚCI SKUTECZNEJ NAPIĘĆ OKRESOWO ZMIENNYCH METODĄ ANALOGOWEGO PRZETWARZANIA SYGNAŁU POMIAR WARTOŚCI SKTECZNEJ NAPIĘĆ OKRESOWO ZMIENNYCH METODĄ ANALOGOWEGO PRZETWARZANIA SYGNAŁ CEL ĆWICZENIA Celem ćwiczeia jest zwróceie uwagi a ograiczeie zakresu poprawego pomiaru apięć zmieych wyikające

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM METROLOGII

LABORATORIUM METROLOGII AKADEMIA MORSKA W SZCZECINIE Cetrum Iżyierii Ruchu Morskiego LABORATORIUM METROLOGII Ćwiczeie 5 Aaliza statystycza wyików pomiarów pozycji GNSS Szczeci, 010 Zespół wykoawczy: Dr iż. Paweł Zalewski Mgr

Bardziej szczegółowo

EA3 Silnik komutatorowy uniwersalny

EA3 Silnik komutatorowy uniwersalny Akademia Góriczo-Huticza im.s.staszica w Krakowie KAEDRA MASZYN ELEKRYCZNYCH EA3 Silik komutatorowy uiwersaly Program ćwiczeia 1. Oględziy zewętrze 2. Pomiar charakterystyk mechaiczych przy zasilaiu: a

Bardziej szczegółowo

Ciągi liczbowe wykład 3

Ciągi liczbowe wykład 3 Ciągi liczbowe wykład 3 dr Mariusz Grządziel semestr zimowy, r akad 204/205 Defiicja ciągu liczbowego) Ciagiem liczbowym azywamy fukcję odwzorowuja- ca zbiór liczb aturalych w zbiór liczb rzeczywistych

Bardziej szczegółowo

Struktura czasowa stóp procentowych (term structure of interest rates)

Struktura czasowa stóp procentowych (term structure of interest rates) Struktura czasowa stóp procetowych (term structure of iterest rates) Wysokość rykowych stóp procetowych Na ryku istieje wiele różorodych stóp procetowych. Poziom rykowej stopy procetowej (lub omialej stopy,

Bardziej szczegółowo

Zajęcia wprowadzające W-1 termin I temat: Sposób zapisu wyników pomiarów

Zajęcia wprowadzające W-1 termin I temat: Sposób zapisu wyników pomiarów wielkość mierzona wartość wielkości jednostka miary pomiar wzorce miary wynik pomiaru niedokładność pomiaru Zajęcia wprowadzające W-1 termin I temat: Sposób zapisu wyników pomiarów 1. Pojęcia podstawowe

Bardziej szczegółowo

2. ANALIZA BŁĘDÓW I NIEPEWNOŚCI POMIARÓW

2. ANALIZA BŁĘDÓW I NIEPEWNOŚCI POMIARÓW . ANALIZA BŁĘDÓW I NIEPEWNOŚCI POMIARÓW Z powodu iedokładości przyrządów i metod pomiarowych, iedoskoałości zmysłów, iekotrolowaej zmieości waruków otoczeia (wielkości wpływających) i iych przyczy, wyik

Bardziej szczegółowo

Instytut Inżynierii Biomedycznej i Pomiarowej. Wydział Podstawowych Problemów Techniki. Politechnika Wrocławska

Instytut Inżynierii Biomedycznej i Pomiarowej. Wydział Podstawowych Problemów Techniki. Politechnika Wrocławska Istytut Iżyierii Biomedyczej i Pomiarowej Wydział Podstawowych Problemów Techiki Politechika Wrocławska Laboratorium Pomiarów Wielkości Nieelektryczych Przyrządy wirtuale rezystometr i termometr Opracował:

Bardziej szczegółowo

Analiza wyników symulacji i rzeczywistego pomiaru zmian napięcia ładowanego kondensatora

Analiza wyników symulacji i rzeczywistego pomiaru zmian napięcia ładowanego kondensatora Aaliza wyików symulacji i rzeczywistego pomiaru zmia apięcia ładowaego kodesatora Adrzej Skowroński Symulacja umożliwia am przeprowadzeie wirtualego eksperymetu. Nie kostruując jeszcze fizyczego urządzeia

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 14. Sprawdzanie przyrządów analogowych i cyfrowych. Program ćwiczenia:

Ćwiczenie 14. Sprawdzanie przyrządów analogowych i cyfrowych. Program ćwiczenia: Ćwiczenie 14 Sprawdzanie przyrządów analogowych i cyfrowych Program ćwiczenia: 1. Sprawdzenie błędów podstawowych woltomierza analogowego 2. Sprawdzenie błędów podstawowych amperomierza analogowego 3.

Bardziej szczegółowo

POMIARY WARSZTATOWE. D o u ż y t k u w e w n ę t r z n e g o. Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego. Ćwiczenia laboratoryjne

POMIARY WARSZTATOWE. D o u ż y t k u w e w n ę t r z n e g o. Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego. Ćwiczenia laboratoryjne D o u ż y t k u w e w ę t r z e g o Katedra Iżyierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego POMIARY WARSZTATOWE Ćwiczeia laboratoryje Opracowaie: Urszula Goik, Maciej Kabziński Kraków, 2015 1 SUWMIARKI Suwmiarka

Bardziej szczegółowo

2 n < 2n + 2 n. 2 n = 2. 2 n 2 +3n+2 > 2 0 = 1 = 2. n+2 n 1 n+1 = 2. n+1

2 n < 2n + 2 n. 2 n = 2. 2 n 2 +3n+2 > 2 0 = 1 = 2. n+2 n 1 n+1 = 2. n+1 Tekst a iebiesko jest kometarzem lub treścią zadaia. Zadaie 1. Zbadaj mootoiczość i ograiczoość ciągów. a = + 3 + 1 Ciąg jest mootoiczie rosący i ieograiczoy poieważ różica kolejych wyrazów jest dodatia.

Bardziej szczegółowo

Stwierdzenie 1. Jeżeli ciąg ma granicę, to jest ona określona jednoznacznie (żaden ciąg nie może mieć dwóch różnych granic).

Stwierdzenie 1. Jeżeli ciąg ma granicę, to jest ona określona jednoznacznie (żaden ciąg nie może mieć dwóch różnych granic). Materiały dydaktycze Aaliza Matematycza Wykład Ciągi liczbowe i ich graice. Graice ieskończoe. Waruek Cauchyego. Działaia arytmetycze a ciągach. Podstawowe techiki obliczaia graic ciągów. Istieie graic

Bardziej szczegółowo

Matematyka. Zakres podstawowy. Nawi zanie do gimnazjum. n/m Rozwi zywanie zada Zadanie domowe Dodatkowe Komunikaty Bie ce materiały

Matematyka. Zakres podstawowy. Nawi zanie do gimnazjum. n/m Rozwi zywanie zada Zadanie domowe Dodatkowe Komunikaty Bie ce materiały Lekcja 1. Lekcja orgaizacyja kotrakt Podręczik: W. Babiański, L. Chańko, D. Poczek Mateatyka. Zakres podstawowy. Wyd. Nowa Era. Zakres ateriału: Liczby rzeczywiste Wyrażeia algebraicze Rówaia i ierówości

Bardziej szczegółowo

Niepewność pomiaru. Wynik pomiaru X jest znany z możliwa do określenia niepewnością. jest bledem bezwzględnym pomiaru

Niepewność pomiaru. Wynik pomiaru X jest znany z możliwa do określenia niepewnością. jest bledem bezwzględnym pomiaru iepewność pomiaru dokładność pomiaru Wynik pomiaru X jest znany z możliwa do określenia niepewnością X p X X X X X jest bledem bezwzględnym pomiaru [ X, X X ] p Przedział p p nazywany jest przedziałem

Bardziej szczegółowo

ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA

ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNO-PRZYRODNICZY W BYDGOSZCZY WYDZIAŁ INŻYNIERII MECHANICZNEJ INSTYTUT EKSPLOATACJI MASZYN I TRANSPORTU ZAKŁAD STEROWANIA ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA ĆWICZENIE: E20 BADANIE UKŁADU

Bardziej szczegółowo

Podstawy chemii. Natura pomiaru. masa 20 ± 1 g

Podstawy chemii. Natura pomiaru. masa 20 ± 1 g Podstawy chemii ) Sposoby badań obiektów (6 h) pomiar i jego atura klasycza aaliza jakościowa i ilościowa obliczeia rówowagi i ph metody aalizy promieiowaie elektromagetycze kwatowa atura atomu oddziaływaie

Bardziej szczegółowo

3. Tworzenie próby, błąd przypadkowy (próbkowania) 5. Błąd standardowy średniej arytmetycznej

3. Tworzenie próby, błąd przypadkowy (próbkowania) 5. Błąd standardowy średniej arytmetycznej PODSTAWY STATYSTYKI 1. Teoria prawdopodobieństwa i elemety kombiatoryki 2. Zmiee losowe i ich rozkłady 3. Populacje i próby daych, estymacja parametrów 4. Testowaie hipotez 5. Testy parametrycze 6. Testy

Bardziej szczegółowo

Poziom rozszerzony. 5. Ciągi. Uczeń:

Poziom rozszerzony. 5. Ciągi. Uczeń: PIOTR LUDWIKOWSKI Materiał z wykładu z aalizy dla uczestików koerecji Podstawa programowa z kometarzami Tom 6 Edukacja matematycza i techicza w szkole podstawowej, gimazjum i liceum matematyka, zajęcia

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2012/13. Ciągi.

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2012/13. Ciągi. Jarosław Wróblewski Aaliza Matematycza 1A, zima 2012/13 Ciągi. Ćwiczeia 5.11.2012: zad. 140-173 Kolokwium r 5, 6.11.2012: materiał z zad. 1-173 Ćwiczeia 12.11.2012: zad. 174-190 13.11.2012: zajęcia czwartkowe

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ ELEKTRYCZNY POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ INSTYTUT ELEKTROENERGETYKI ZAKŁAD ELEKTROWNI I GOSPODARKI ELEKTROENERGETYCZNEJ

WYDZIAŁ ELEKTRYCZNY POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ INSTYTUT ELEKTROENERGETYKI ZAKŁAD ELEKTROWNI I GOSPODARKI ELEKTROENERGETYCZNEJ WYDZIAŁ ELEKTRYCZNY POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ INSTYTUT ELEKTROENERGETYKI ZAKŁAD ELEKTROWNI I GOSPODARKI ELEKTROENERGETYCZNEJ LABORATORIUM RACHUNEK EKONOMICZNY W ELEKTROENERGETYCE INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA

Bardziej szczegółowo

RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE WYKŁAD 11

RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE WYKŁAD 11 RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE WYKŁAD Szeregi potęgowe Defiicja Fukcja y = f () jest klasy C jeżeli jest -krotie różiczkowala i jej -ta pochoda jest fukcją ciągłą. Defiicja Fukcja y = f () jest klasy C, jeżeli jest

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia nr 5. TEMATYKA: Regresja liniowa dla prostej i płaszczyzny

Ćwiczenia nr 5. TEMATYKA: Regresja liniowa dla prostej i płaszczyzny TEMATYKA: Regresja liiowa dla prostej i płaszczyzy Ćwiczeia r 5 DEFINICJE: Regresja: metoda statystycza pozwalająca a badaie związku pomiędzy wielkościami daych i przewidywaie a tej podstawie iezaych wartości

Bardziej szczegółowo

Laboratorium Sensorów i Pomiarów Wielkości Nieelektrycznych. Ćwiczenie nr 1

Laboratorium Sensorów i Pomiarów Wielkości Nieelektrycznych. Ćwiczenie nr 1 1. Cel ćwiczeia: Laboratorium Sesorów i Pomiarów Wielkości Nieelektryczych Ćwiczeie r 1 Pomiary ciśieia Celem ćwiczeia jest zapozaie się z kostrukcją i działaiem czujików ciśieia. W trakcie zajęć laboratoryjych

Bardziej szczegółowo

Modele tendencji rozwojowej STATYSTYKA OPISOWA. Dr Alina Gleska. Instytut Matematyki WE PP. 18 listopada 2017

Modele tendencji rozwojowej STATYSTYKA OPISOWA. Dr Alina Gleska. Instytut Matematyki WE PP. 18 listopada 2017 STATYSTYKA OPISOWA Dr Alia Gleska Istytut Matematyki WE PP 18 listopada 2017 1 Metoda aalitycza Metoda aalitycza przyjmujemy założeie, że zmiay zjawiska w czasie moża przedstawić jako fukcję zmieej czasowej

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia rachunkowe TEST ZGODNOŚCI χ 2 PEARSONA ROZKŁAD GAUSSA

Ćwiczenia rachunkowe TEST ZGODNOŚCI χ 2 PEARSONA ROZKŁAD GAUSSA Aaliza iepewości pomiarowych w esperymetach fizyczych Ćwiczeia rachuowe TEST ZGODNOŚCI χ PEARSONA ROZKŁAD GAUSSA UWAGA: Na stroie, z tórej pobrałaś/pobrałeś istrucję zajduje się gotowy do załadowaia arusz

Bardziej szczegółowo

Prawdopodobieństwo i statystyka

Prawdopodobieństwo i statystyka Wykład VI: Metoda Mote Carlo 17 listopada 2014 Zastosowaie: przybliżoe całkowaie Prosta metoda Mote Carlo Przybliżoe obliczaie całki ozaczoej Rozważmy całkowalą fukcję f : [0, 1] R. Chcemy zaleźć przybliżoą

Bardziej szczegółowo

( 0) ( 1) U. Wyznaczenie błędów przesunięcia, wzmocnienia i nieliniowości przetwornika C/A ( ) ( )

( 0) ( 1) U. Wyznaczenie błędów przesunięcia, wzmocnienia i nieliniowości przetwornika C/A ( ) ( ) Wyzaczeie błędów przesuięcia, wzmocieia i ieliiowości przetworika C/A Celem ćwiczeia jest wyzaczeie błędów przesuięcia, wzmocieia i ieliiowości przetworika C/A. Zając wartości teoretycze (omiale) i rzeczywiste

Bardziej szczegółowo

Ć wiczenie 17 BADANIE SILNIKA TRÓJFAZOWEGO KLATKOWEGO ZASILANEGO Z PRZEMIENNIKA CZĘSTOTLIWOŚCI

Ć wiczenie 17 BADANIE SILNIKA TRÓJFAZOWEGO KLATKOWEGO ZASILANEGO Z PRZEMIENNIKA CZĘSTOTLIWOŚCI Ć wiczeie 7 BADANIE SILNIKA TRÓJFAZOWEGO KLATKOWEGO ZASILANEGO Z RZEIENNIKA CZĘSTOTLIWOŚCI Wiadomości ogóle Rozwój apędów elektryczych jest ściśle związay z rozwojem eergoelektroiki Współcześie a ogół

Bardziej szczegółowo

I kolokwium z Analizy Matematycznej

I kolokwium z Analizy Matematycznej I kolokwium z Aalizy Matematyczej 4 XI 0 Grupa A. Korzystając z zasady idukcji matematyczej udowodić ierówość dla wszystkich N. Rozwiązaie:... 4 < + Nierówość zachodzi dla, bo 4

Bardziej szczegółowo

Damian Doroba. Ciągi. 1. Pierwsza z granic powinna wydawać się oczywista. Jako przykład może służyć: lim n = lim n 1 2 = lim.

Damian Doroba. Ciągi. 1. Pierwsza z granic powinna wydawać się oczywista. Jako przykład może służyć: lim n = lim n 1 2 = lim. Damia Doroba Ciągi. Graice, z których korzystamy. k. q.. 5. dla k > 0 dla k 0 0 dla k < 0 dla q > 0 dla q, ) dla q Nie istieje dla q ) e a, a > 0. Opis. Pierwsza z graic powia wydawać się oczywista. Jako

Bardziej szczegółowo

A I. ε U1. Ćwiczenie A2 Prawa Kirchhoffa. Wydział Fizyki UW

A I. ε U1. Ćwiczenie A2 Prawa Kirchhoffa. Wydział Fizyki UW Wydział Fizyki W Pracowia fizycza i elektroicza (w tym komputerowa) dla żyierii Naostruktur (00-NZ7) oraz Eergetyki i Chemii Jądrowej (00-ENPFZELEK) Ćwiczeie A Prawa Kirchhoffa Streszczeie W tym ćwiczeiu

Bardziej szczegółowo

Numeryczny opis zjawiska zaniku

Numeryczny opis zjawiska zaniku FOTON 8, iosa 05 7 Numeryczy opis zjawiska zaiku Jerzy Giter ydział Fizyki U Postawieie problemu wielu zagadieiach z różych działów fizyki spotykamy się z astępującym problemem: zmiay w czasie t pewej

Bardziej szczegółowo

Laboratorium miernictwa elektronicznego - Narzędzia pomiarowe 1 NARZĘDZIA POMIAROWE

Laboratorium miernictwa elektronicznego - Narzędzia pomiarowe 1 NARZĘDZIA POMIAROWE Laboratorium miernictwa elektronicznego - Narzędzia pomiarowe 1 NARZĘDZIA POMIAROWE CEL ĆWICZENIA Poznanie źródeł informacji o parametrach i warunkach eksploatacji narzędzi pomiarowych, zapoznanie ze sposobami

Bardziej szczegółowo

Lista 6. Estymacja punktowa

Lista 6. Estymacja punktowa Estymacja puktowa Lista 6 Model metoda mometów, rozkład ciągły. Zadaie. Metodą mometów zaleźć estymator iezaego parametru a w populacji jedostajej a odciku [a, a +. Czy jest to estymator ieobciążoy i zgody?

Bardziej szczegółowo

16 Przedziały ufności

16 Przedziały ufności 16 Przedziały ufości zapis wyiku pomiaru: sugeruje, że rozkład błędów jest symetryczy; θ ± u(θ) iterpretacja statystycza przedziału [θ u(θ), θ + u(θ)] zależy od rozkładu błędów: P (Θ [θ u(θ), θ + u(θ)])

Bardziej szczegółowo

BADANIE PRĄDNIC TACHOMETRYCZNYCH

BADANIE PRĄDNIC TACHOMETRYCZNYCH Politechika Warszawska Istytut Maszy Elektryczych Laboratorium Maszy Elektryczych Malej Mocy BADANIE PRĄDNIC TACHOMETRYCZNYCH Warszawa 2003 1. STANOWISKO POMIAROWE. Badaia przeprowadza się a specjalym

Bardziej szczegółowo

POMIAR NAPIĘCIA STAŁEGO PRZYRZĄDAMI ANALOGOWYMI I CYFROWYMI. Cel ćwiczenia. Program ćwiczenia

POMIAR NAPIĘCIA STAŁEGO PRZYRZĄDAMI ANALOGOWYMI I CYFROWYMI. Cel ćwiczenia. Program ćwiczenia Pomiar napięć stałych 1 POMIA NAPIĘCIA STAŁEGO PZYZĄDAMI ANALOGOWYMI I CYFOWYMI Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie: - parametrów typowych woltomierzy prądu stałego oraz z warunków poprawnej ich

Bardziej szczegółowo

Ćw. 1&2: Wprowadzenie do obsługi przyrządów pomiarowych oraz analiza błędów i niepewności pomiarowych

Ćw. 1&2: Wprowadzenie do obsługi przyrządów pomiarowych oraz analiza błędów i niepewności pomiarowych Wydział: EAIiE Kierunek: Imię i nazwisko (e mail): Rok:. (2011/2012) Grupa: Zespół: Data wykonania: Zaliczenie: Podpis prowadzącego: Uwagi: LABORATORIUM METROLOGII Ćw. 1&2: Wprowadzenie do obsługi przyrządów

Bardziej szczegółowo

Komputerowa analiza danych doświadczalnych

Komputerowa analiza danych doświadczalnych Komputerowa aaliza daych doświadczalych Wykład 7 8.04.06 dr iż. Łukasz Graczykowski lgraczyk@if.pw.edu.pl Semestr leti 05/06 Cetrale twierdzeie graicze - przypomieie Sploty Pobieraie próby, estymatory

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 2 ESTYMACJA STATYSTYCZNA

Ćwiczenie 2 ESTYMACJA STATYSTYCZNA Ćwiczeie ETYMACJA TATYTYCZNA Jest to metoda wioskowaia statystyczego. Umożliwia oszacowaie wartości iteresującego as parametru a podstawie badaia próbki. Estymacja puktowa polega a określeiu fukcji zwaej

Bardziej szczegółowo

Przejście światła przez pryzmat i z

Przejście światła przez pryzmat i z I. Z pracowi fizyczej. Przejście światła przez pryzmat - cz. II 1. Przejście światła przez pryzmat. Kąt odchyleia. W paragrafie 8.10 trzeciego tomu e-podręczika opisao bieg światła moochromatyczego w pryzmacie.

Bardziej szczegółowo

Estymacja przedziałowa

Estymacja przedziałowa Metody probabilistycze i statystyka Estymacja przedziałowa Dr Joaa Baaś Zakład Badań Systemowych Istytut Sztuczej Iteligecji i Metod Matematyczych Wydział Iformatyki Politechiki Szczecińskiej Metody probabilistycze

Bardziej szczegółowo

TRANZYSTORY POLOWE JFET I MOSFET

TRANZYSTORY POLOWE JFET I MOSFET POLTECHNKA RZEZOWKA Kaedra Podsaw Elekroiki srukcja Nr5 F 00/003 sem. lei TRANZYTORY POLOWE JFET MOFET Cel ćwiczeia: Pomiar podsawowych charakerysyk i wyzaczeie paramerów określających właściwości razysora

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA NR 06-2 POMIARY TEMPA METABOLIZMU METODĄ TABELARYCZNĄ

INSTRUKCJA NR 06-2 POMIARY TEMPA METABOLIZMU METODĄ TABELARYCZNĄ LABORATORIUM OCHRONY ŚRODOWISKA - SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ - INSTRUKCJA NR 06- POMIARY TEMPA METABOLIZMU METODĄ TABELARYCZNĄ 1. Cel istrukcji Celem istrukcji jest określeie metodyki postępowaia w celu

Bardziej szczegółowo

Ćw. 1: Wprowadzenie do obsługi przyrządów pomiarowych

Ćw. 1: Wprowadzenie do obsługi przyrządów pomiarowych Wydział: EAIiE Kierunek: Imię i nazwisko (e mail): Rok:. (2010/2011) Grupa: Zespół: Data wykonania: Zaliczenie: Podpis prowadzącego: Uwagi: LABORATORIUM METROLOGII Ćw. 1: Wprowadzenie do obsługi przyrządów

Bardziej szczegółowo

P = 27, 8 27, 9 27 ). Przechodząc do granicy otrzymamy lim P(Y n > Y n+1 ) = P(Z 1 0 > Z 2 X 2 X 1 = 0)π 0 + P(Z 1 1 > Z 2 X 2 X 1 = 1)π 1 +

P = 27, 8 27, 9 27 ). Przechodząc do granicy otrzymamy lim P(Y n > Y n+1 ) = P(Z 1 0 > Z 2 X 2 X 1 = 0)π 0 + P(Z 1 1 > Z 2 X 2 X 1 = 1)π 1 + Zadaia róże W tym rozdziale zajdują się zadaia ietypowe, często dotyczące łańcuchów Markowa oraz własości zmieych losowych. Pojawią się także zadaia z estymacji Bayesowskiej.. (Eg 8/) Rozważamy łańcuch

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 5. POMIARY NAPIĘĆ I PRĄDÓW STAŁYCH Opracowała: E. Dziuban. I. Cel ćwiczenia

ĆWICZENIE 5. POMIARY NAPIĘĆ I PRĄDÓW STAŁYCH Opracowała: E. Dziuban. I. Cel ćwiczenia ĆWICZEIE 5 I. Cel ćwiczenia POMIAY APIĘĆ I PĄDÓW STAŁYCH Opracowała: E. Dziuban Celem ćwiczenia jest zaznajomienie z przyrządami do pomiaru napięcia i prądu stałego: poznanie budowy woltomierza i amperomierza

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE nr 4. Pomiary podstawowych parametrów sygnałów

ĆWICZENIE nr 4. Pomiary podstawowych parametrów sygnałów Politechika Łódzka Katedra Przyrządów Półprzewodikowych i Optoelektroiczych WWW.DSOD.PL LABORATORIUM METROLOGII ELEKTROICZEJ ĆWICZEIE r 4 Pomiary podstawowych parametrów sygałów Łódź 00 CEL ĆWICZEIA: Ćwiczeie

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z WYTRZYMAŁOŚCI MATERIAŁÓW

INSTRUKCJA DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z WYTRZYMAŁOŚCI MATERIAŁÓW INSTYTUT MASZYN I URZĄDZEŃ ENERGETYCZNYCH Politechika Śląska w Gliwicach INSTRUKCJA DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z WYTRZYMAŁOŚCI MATERIAŁÓW BADANIE ODKSZTAŁCEŃ SPRĘŻYNY ŚRUBOWEJ Opracował: Dr iż. Grzegorz

Bardziej szczegółowo

1. Wyznaczanie charakterystyk statycznych prądnicy tachometrycznej prądu stałego.

1. Wyznaczanie charakterystyk statycznych prądnicy tachometrycznej prądu stałego. ĆWICZENIE 5 Pomiary prędkości CEL ĆWICZENIA. Celem ćwiczeia jest pozaie możliwości pomiaru prędkości obrotowej. Ćwiczeie obejmuje: wyzaczeie własości statyczych prądic tachometryczych i oceę możliwości

Bardziej szczegółowo

Niepewności pomiarowe

Niepewności pomiarowe Niepewości pomiarowe Obserwacja, doświadczeie, pomiar Obserwacja zjawisk fizyczych polega a badaiu ych zjawisk w warukach auralych oraz a aalizie czyików i waruków, od kórych zjawiska e zależą. Waruki

Bardziej szczegółowo

Politechnika Poznańska

Politechnika Poznańska Politechika Pozańska Temat: Laboratorium z termodyamiki Aaliza składu spali powstałych przy spalaiu paliw gazowych oraz pomiar ich prędkości przepływu za pomocą Dopplerowskiego Aemometru Laserowego (LDA)

Bardziej szczegółowo

STATYSTKA I ANALIZA DANYCH LAB II

STATYSTKA I ANALIZA DANYCH LAB II STATYSTKA I ANALIZA DANYCH LAB II 1. Pla laboratorium II rozkłady prawdopodobieństwa Rozkłady prawdopodobieństwa dwupuktowy, dwumiaowy, jedostajy, ormaly. Związki pomiędzy rozkładami prawdopodobieństw.

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM INŻYNIERII CHEMICZNEJ, PROCESOWEJ I BIOPROCESOWEJ. Ćwiczenie nr 16

LABORATORIUM INŻYNIERII CHEMICZNEJ, PROCESOWEJ I BIOPROCESOWEJ. Ćwiczenie nr 16 KATEDRA INŻYNIERII CHEMICZNEJ I ROCESOWEJ INSTRUKCJE DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH LABORATORIUM INŻYNIERII CHEMICZNEJ, ROCESOWEJ I BIOROCESOWEJ Ćwiczeie r 16 Mieszaie Osoba odpowiedziala: Iwoa Hołowacz Gdańsk,

Bardziej szczegółowo

WERSJA TESTU A. Komisja Egzaminacyjna dla Aktuariuszy. LX Egzamin dla Aktuariuszy z 28 maja 2012 r. Część I. Matematyka finansowa

WERSJA TESTU A. Komisja Egzaminacyjna dla Aktuariuszy. LX Egzamin dla Aktuariuszy z 28 maja 2012 r. Część I. Matematyka finansowa Matematyka fiasowa 8.05.0 r. Komisja Egzamiacyja dla Aktuariuszy LX Egzami dla Aktuariuszy z 8 maja 0 r. Część I Matematyka fiasowa WERJA EU A Imię i azwisko osoby egzamiowaej:... Czas egzamiu: 00 miut

Bardziej szczegółowo

Twierdzenia graniczne:

Twierdzenia graniczne: Twierdzeia graicze: Tw. ierówośd Markowa Jeżeli P(X > 0) = 1 oraz EX 0: P X k 1 k EX. Tw. ierówośd Czebyszewa Jeżeli EX = m i 0 < σ = D X 0: P( X m tσ) 1 t. 1. Z partii towaru o wadliwości

Bardziej szczegółowo

4. PRZEKŁADNIKI PRĄDOWE I NAPIĘCIOWE

4. PRZEKŁADNIKI PRĄDOWE I NAPIĘCIOWE 4. PRZEŁDN PRĄDOWE NPĘOWE 4.. Wstęp 4.. Przekładiki prądowe Przekładikie prądowy prądu zieego azywa się trasforator przezaczoy do zasilaia obwodów prądowych elektryczych przyrządów poiarowych oraz przekaźików.

Bardziej szczegółowo

Ćw. 8: OCENA DOKŁADNOŚCI PRZYRZĄDÓW POMIAROWYCH

Ćw. 8: OCENA DOKŁADNOŚCI PRZYRZĄDÓW POMIAROWYCH Ćw. 8: OCENA DOKŁADNOŚCI PRZYRZĄDÓW POMIAROWYCH I. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie zasad sprawdzania dokładności wskazań użytkowych przyrządów pomiarowych analogowych i cyfrowych oraz praktyczne

Bardziej szczegółowo

O pewnych zastosowaniach rachunku różniczkowego funkcji dwóch zmiennych w ekonomii

O pewnych zastosowaniach rachunku różniczkowego funkcji dwóch zmiennych w ekonomii O pewych zastosowaiach rachuku różiczkowego fukcji dwóch zmieych w ekoomii 1 Wielkość wytwarzaego dochodu arodowego D zależa jest od wielkości produkcyjego majątku trwałego M i akładów pracy żywej Z Fukcję

Bardziej szczegółowo

Charakterystyki liczbowe zmiennych losowych: wartość oczekiwana i wariancja

Charakterystyki liczbowe zmiennych losowych: wartość oczekiwana i wariancja Charakterystyki liczbowe zmieych losowych: wartość oczekiwaa i wariacja dr Mariusz Grządziel Wykłady 3 i 4;,8 marca 24 Wartość oczekiwaa zmieej losowej dyskretej Defiicja. Dla zmieej losowej dyskretej

Bardziej szczegółowo

INFORMATYKA W CHEMII Dr Piotr Szczepański

INFORMATYKA W CHEMII Dr Piotr Szczepański INFORMATYKA W CHEMII Dr Piotr Szczepański Katedra Chemii Fizyczej i Fizykochemii Polimerów . BŁĄD A NIEPEWNOŚĆ. TYPY NIEPEWNOŚCI 3. POWIELANIE NIEPEWNOŚCI 4. NIEPEWNOŚĆ STANDARDOWA ZŁOŻONA W rok 995 grpa

Bardziej szczegółowo

Wykład nr 2. Statystyka opisowa część 2. Plan wykładu

Wykład nr 2. Statystyka opisowa część 2. Plan wykładu Wykład r 2 Statystyka opisowa część 2 Pla wykładu 1. Uwagi wstępe 2. Miary tedecji cetralej 2.1. Wartości średie 2.2. Miary pozycyje 2.3. Domiata 3. Miary rozproszeia 4. Miary asymetrii 5. Miary kocetracji

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/ n 333))

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/ n 333)) 46. Wskazać liczbę rzeczywistą k, dla której graica k 666 + 333)) istieje i jest liczbą rzeczywistą dodatią. Obliczyć wartość graicy przy tak wybraej liczbie k. Rozwiązaie: Korzystając ze wzoru a różicę

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYNARODOWE NORMY OCENY NIEPEWNOŚCI POMIARÓW

MIĘDZYNARODOWE NORMY OCENY NIEPEWNOŚCI POMIARÓW MIĘDZYNARODOWE NORMY OCENY NIEPEWNOŚCI POMIARÓW wersja skrócoa (4 stroy opracowała Ewa Dębowska MIĘDZYNARODOWE NORMY OCENY NIEPEWNOŚCI POMIARÓW - wersja skrócoa l Wprowadzeie W roku 995, po wielu latach

Bardziej szczegółowo

Zdarzenia losowe, definicja prawdopodobieństwa, zmienne losowe

Zdarzenia losowe, definicja prawdopodobieństwa, zmienne losowe Metody probabilistycze i statystyka Wykład 1 Zdarzeia losowe, defiicja prawdopodobieństwa, zmiee losowe Dr Joaa Baaś Zakład Badań Systemowych Istytut Sztuczej Iteligecji i Metod Matematyczych Wydział Iformatyki

Bardziej szczegółowo

Pomiar napięć i prądów stałych

Pomiar napięć i prądów stałych Ćwiczeie r Pomiar apięć i prądów stałych Cel ćwiczeia: zapozaie z wyzaczaiem parametrów statystyczych sygału oraz określaiem iepewości wyiku pomiaru apięcia i prądu stałego. 1. Pomiary wielokrote Pomiary

Bardziej szczegółowo

PRACOWNIA ELEKTRYCZNA Sprawozdanie z ćwiczenia nr

PRACOWNIA ELEKTRYCZNA Sprawozdanie z ćwiczenia nr Zespół Szkół Techiczych w Skarżysku-Kamieej PRACOWNIA ELEKTRYCZNA Sprawozdaie z ćwiczeia r imię i azwisko Temat ćwiczeia: BADANIE SILNIKA BOCZNIKOWEGO PRĄDU STAŁEGO rok szkoly klasa grupa data wykoaia

Bardziej szczegółowo

Metody badania zbieżności/rozbieżności ciągów liczbowych

Metody badania zbieżności/rozbieżności ciągów liczbowych Metody badaia zbieżości/rozbieżości ciągów liczbowych Ryszard Rębowski 14 grudia 2017 1 Wstęp Kluczowe pytaie odoszące się do zagadieia badaia zachowaia się ciągu liczbowego sprowadza się do sposobu opisu

Bardziej szczegółowo

1 Układy równań liniowych

1 Układy równań liniowych Katarzya Borkowska, Wykłady dla EIT, UTP Układy rówań liiowych Defiicja.. Układem U m rówań liiowych o iewiadomych azywamy układ postaci: U: a x + a 2 x 2 +... + a x =b, a 2 x + a 22 x 2 +... + a 2 x =b

Bardziej szczegółowo

3. Regresja liniowa Założenia dotyczące modelu regresji liniowej

3. Regresja liniowa Założenia dotyczące modelu regresji liniowej 3. Regresja liiowa 3.. Założeia dotyczące modelu regresji liiowej Aby moża było wykorzystać model regresji liiowej, muszą być spełioe astępujące założeia:. Relacja pomiędzy zmieą objaśiaą a zmieymi objaśiającymi

Bardziej szczegółowo

SERIA II ĆWICZENIE 2_3. Temat ćwiczenia: Pomiary rezystancji metodą bezpośrednią i pośrednią. Wiadomości do powtórzenia:

SERIA II ĆWICZENIE 2_3. Temat ćwiczenia: Pomiary rezystancji metodą bezpośrednią i pośrednią. Wiadomości do powtórzenia: SE ĆWCZENE 2_3 Temat ćwiczenia: Pomiary rezystancji metodą bezpośrednią i pośrednią. Wiadomości do powtórzenia: 1. Sposoby pomiaru rezystancji. ezystancję można zmierzyć metodą bezpośrednią, za pomocą

Bardziej szczegółowo

Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka W12: Statystyczna analiza danych jakościowych. Dr Anna ADRIAN Paw B5, pok 407 adan@agh.edu.

Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka W12: Statystyczna analiza danych jakościowych. Dr Anna ADRIAN Paw B5, pok 407 adan@agh.edu. Rachuek prawdopodobieństwa i statystyka W12: Statystycza aaliza daych jakościowych Dr Aa ADRIAN Paw B5, pok 407 ada@agh.edu.pl Wprowadzeie Rozróżia się dwa typy daych jakościowych: Nomiale jeśli opisują

Bardziej szczegółowo

Pomiar rezystancji metodą techniczną

Pomiar rezystancji metodą techniczną Pomiar rezystancji metodą techniczną Cel ćwiczenia. Poznanie metod pomiarów rezystancji liniowych, optymalizowania warunków pomiaru oraz zasad obliczania błędów pomiarowych. Zagadnienia teoretyczne. Definicja

Bardziej szczegółowo

Wykład 9. Terminologia i jej znaczenie. Cenzurowanie wyników pomiarów.

Wykład 9. Terminologia i jej znaczenie. Cenzurowanie wyników pomiarów. Wykład 9. Terminologia i jej znaczenie. Cenzurowanie wyników pomiarów.. KEITHLEY. Practical Solutions for Accurate. Test & Measurement. Training materials, www.keithley.com;. Janusz Piotrowski: Procedury

Bardziej szczegółowo

Przykład Obliczenie wskaźnika plastyczności przy skręcaniu

Przykład Obliczenie wskaźnika plastyczności przy skręcaniu Przykład 10.5. Obliczeie wskaźika plastyczości przy skręcaiu Obliczyć wskaźiki plastyczości przy skręcaiu dla astępujących przekrojów: a) -kąta foremego b) przekroju złożoego 6a 16a 9a c) przekroju ciekościeego

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 6 POMIARY REZYSTANCJI

ĆWICZENIE 6 POMIARY REZYSTANCJI ĆWICZENIE 6 POMIAY EZYSTANCJI Opracowała: E. Dziuban I. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest wdrożenie umiejętności poprawnego wyboru metody pomiaru w zależności od wartości mierzonej rezystancji oraz postulowanej

Bardziej szczegółowo

Błędy kwantyzacji, zakres dynamiki przetwornika A/C

Błędy kwantyzacji, zakres dynamiki przetwornika A/C Błędy kwatyzacji, zakres dyamiki przetworika /C Celem ćwiczeia jest pozaie wpływu rozdzielczości przetworika /C a błąd kwatowaia oraz ocea dyamiki układu kwatującego. Kwatowaie przyporządkowaie kolejym

Bardziej szczegółowo

Ćw. 1: Wprowadzenie do obsługi przyrządów pomiarowych

Ćw. 1: Wprowadzenie do obsługi przyrządów pomiarowych Wydział: EAIiE Kierunek: Imię i nazwisko (e mail): Rok: 2018/2019 Grupa: Zespół: Data wykonania: Zaliczenie: Podpis prowadzącego: Uwagi: LABORATORIUM METROLOGII Ćw. 1: Wprowadzenie do obsługi przyrządów

Bardziej szczegółowo

z przedziału 0,1. Rozważmy trzy zmienne losowe:..., gdzie X

z przedziału 0,1. Rozważmy trzy zmienne losowe:..., gdzie X Matematyka ubezpieczeń majątkowych.0.0 r. Zadaie. Mamy day ciąg liczb q, q,..., q z przedziału 0,. Rozważmy trzy zmiee losowe: o X X X... X, gdzie X i ma rozkład dwumiaowy o parametrach,q i, i wszystkie

Bardziej szczegółowo

Przetworniki analogowo-cyfrowe i cyfrowo- analogowe

Przetworniki analogowo-cyfrowe i cyfrowo- analogowe Przetworiki aalogowo-cyfrowe i cyfrowo- aalogowe 14.1. PRZETWORNIKI C/A Przetworik cyfrowo-aalogowy (ag. Digital-to-Aalog Coverter) jest to układ przetwarzający dyskrety sygał cyfrowy a rówowaŝy mu sygał

Bardziej szczegółowo

KADD Metoda najmniejszych kwadratów

KADD Metoda najmniejszych kwadratów Metoda ajmiejszych kwadratów Pomiary bezpośredie o rówej dokładości o różej dokładości średia ważoa Pomiary pośredie Zapis macierzowy Dopasowaie prostej Dopasowaie wielomiau dowolego stopia Dopasowaie

Bardziej szczegółowo

ZAGADNIENIE ESTYMACJI. ESTYMACJA PUNKTOWA I PRZEDZIAŁOWA

ZAGADNIENIE ESTYMACJI. ESTYMACJA PUNKTOWA I PRZEDZIAŁOWA ZAGADNIENIE ESTYMACJI. ESTYMACJA PUNKTOWA I PRZEDZIAŁOWA Mamy populację geeralą i iteresujemy się pewą cechą X jedostek statystyczych, a dokładiej pewą charakterystyką liczbową θ tej cechy (p. średią wartością

Bardziej szczegółowo

Techniczne Aspekty Zapewnienia Jakości

Techniczne Aspekty Zapewnienia Jakości Istytut Techologii Maszy i Automatyzacji Politechii Wrocławsiej Pracowia Metrologii i Badań Jaości Wrocław, dia Ro i ierue studiów. Grupa (dzień tygodia i godzia rozpoczęcia zajęć) Techicze Aspety Zapewieia

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16 Egzami,.6.6, godz. 9:-: Zadaie. puktów) Wyzaczyć wszystkie rozwiązaia rówaia z i w liczbach zespoloych. Zapisać wszystkie rozwiązaia w postaci kartezjańskiej bez używaia fukcji trygoometryczych) oraz zazaczyć

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna A1, zima 2011/12. Kresy zbiorów. x Z M R

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna A1, zima 2011/12. Kresy zbiorów. x Z M R Kresy zbiorów. Ćwiczeia 21.11.2011: zad. 197-229 Kolokwium r 7, 22.11.2011: materiał z zad. 1-249 Defiicja: Zbiór Z R azywamy ograiczoym z góry, jeżeli M R x Z x M. Każdą liczbę rzeczywistą M R spełiającą

Bardziej szczegółowo

Analiza dokładności pomiaru, względnego rozkładu egzytancji widmowej źródeł światła, dokonanego przy użyciu spektroradiometru kompaktowego

Analiza dokładności pomiaru, względnego rozkładu egzytancji widmowej źródeł światła, dokonanego przy użyciu spektroradiometru kompaktowego doi:1.15199/48.215.4.38 Eugeiusz CZECH 1, Zbigiew JAROZEWCZ 2,3, Przemysław TABAKA 4, rea FRYC 5 Politechika Białostocka, Wydział Elektryczy, Katedra Elektrotechiki Teoretyczej i Metrologii (1), stytut

Bardziej szczegółowo