Uczestniczy w swobodnych rozmowach z dziećmi i N. Buduje krótką wypowiedź na temat sytuacji na ilustracji.

Transkrypt

1 Przewidywane osiągnięcia dziecka na miesiąc październik: TEMATYKA KOMPLEKSOWA NA MIESIĄC : PAŹDZIERNIK 1. WARZYWA. 2. JESIENIĄ W PARKU. 3. JESIENIĄ W LESIE. 4. PRZYGOTOWANIA DO ZIMY. Dziecko: Uczestniczy w swobodnych rozmowach z dziećmi i N. Wypowiada się na interesujący je temat. Buduje krótką wypowiedź na temat sytuacji na ilustracji. Słucha krótkich utworów literackich i odpowiada na pytania dotyczące ich treści. Różnicuje pojęcia: park, las. Wykonuje ćwiczenia ortofoniczne. Podejmuje próby oceny i wyciąga wnioski. Dzieli proste słowa na sylaby (analiza) i składa słowa z sylab (synteza). Układa i opowiada historyjkę obrazkową. Czyta globalnie wyrazy: zapasy, park, las, borowik, maślak, lis, sarna, borsuk, nora, gawra, cebula. Recytuje z pamięci wiersze dotyczące parku i lasu jesienią. Dobiera rymujące się słowa. Podaje rozwiązanie zagadek. Zwraca się po imieniu do wszystkich dzieci w swojej grupie. Uczestniczy w zabawach dowolnych w małych zespołach podejmuje próby przezwyciężenia nieśmiałości. 1

2 Rozpoznaje i nazywa drzewa: dąb, kasztanowiec, jarzębina, klon oraz ich owoce: żołędzie, kasztany, korale jarzębiny, owoce klonu noski. Różnicuje drzewa liściaste i iglaste. Rozwija zmysł obserwacji, węchu i dotyku. Potrafi korzystać ze szkła powiększającego. Określa, jakie warunki są potrzebnego do wzrostu rośliny. Dostrzega i nazywa zmiany zachodzące jesienią w przyrodzie. Obserwuje najbliższe otoczenie i wypowiada się na temat swoich obserwacji. -Uczestniczy w zabawach dowolnych w małych zespołach. Samodzielnie organizuje zabawę w małych grupach. Samodzielnie zdejmuje i wkłada buty. Przestrzega zasad podczas gier planszowych. Nazywa i wskazuje części garderoby charakterystyczne dla danej pory roku. Nazywa niektóre gatunki drzew, ich owoce i niektóre grzyby. Różnicuje kierunki na kartce: na, nad, pod, obok, wysoko, nisko. Różnicuje wysokość: wysokie niskie oraz wielkość: małe duże, mniejsze większe. Układa rozpoczęty rytm dwuelementowy. Przekłada rytm na ruch. Rozumie pojęcie para. Określa położenie przedmiotów, stosując pojęcia: między, pomiędzy. Klasyfikuje przedmioty ze względu na jedną cechę (kasztany, żołędzie, klonowe noski). Sprawnie przelicza w zakresie 3, doskonali umiejętność prawidłowego przeliczania w zakresie dostępnym dziecku. Prawidłowo trzyma narzędzie malarskie i pisarskie. Wykonuje pracę wg wzoru, samodzielnie wypycha elementy z tekturki. Wykleja kontur papierem kolorowym i bibułą. 2

3 Lepi z masy solnej na określony temat. Układa materiał przyrodniczy na wzorze (kasztany, żołędzie). Potrafi w sposób bezpieczny posługiwać się plastikowym nożem. Kreśli linie poziome i ukośne na dużych kartonach. Śpiewa piosenkę Kasztanki. Uczestniczy w zabawach tanecznych porusza się w rytmie muzyki, wykonuje zaprezentowane ruchy. Odtwarza rytm podany przez N. Wsłuchuje się i rozpoznaje odgłosy lasu. Rozpoznaje brzmienie kołatki, bębenka i grzechotki. Uczestniczy w zabawach ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych. Bawi się w sposób bezpieczny na przedszkolnym placu zabaw z wykorzystaniem sprzętu terenowego. Próbuje smak różnych warzyw, soków, orzechów. Stosuje się do zasad bezpieczeństwa podczas pobytu na świeżym powietrzu: w ogrodzie przedszkolnym, na spacerach i wycieczkach. PIOSENKI: I. Burak i cebula zabawa w kole Cebulka, cebulka, okrągła jak kulka, buraczka złapała, potańcować chciała. Buraczek, buraczek, miał czerwony fraczek, z cebulką tańcował, nóżek nie żałował. II. Dary jesieni 1. Za domem w ogrodzie dojrzały warzywa. Wzięła Zosia koszyk i warzywa zrywa. (x2) ref. Cebulę i pory, kapustę, pomidory, marchew i selery i pietruszki cztery. 2. Poszła też do sadu, co się złotem mienił, by dary pozbierać od Pani Jesieni. (x2) ref. Tu śliwka, tu gruszka, tam słodkie są jabłuszka, a pod płotem stoi malin pełen słoik. 3

4 III. Kasztanki Wiatr pogłaskał stary kasztan po złotej czuprynie, A w ogródku już kasztanki skaczą po ścieżynie. Jeden w prawo, drugi w lewo, trzeci skoczył boczkiem, Ten malutki, okrąglutki w trawie błyska oczkiem. A ten piąty, a ten szósty, kasztanek łaciaty Zamiast dzieciom do kieszonki skoczył między kwiaty. Nie chce z nami bawić się w kasztankową grę? WIERSZYKI: I. Idzie Felek Idzie sobie mały Felek, żeby kupić kartofelek. A dla Zuzi i dla Ewki Felek kupi dwie marchewki. Dla Marysi kupi pory, dla Marcinka kalafiory, dla Michała dwa selery, dynię i pietruszki cztery II. Jarzębina Na wioskowej drodze jarzębina stoi, w czerwone korale jesienią się stroi. Szła Kasieńka drogą, popatrzyła w górę: Rzuć mi jarzębino III. Jeż W suchym lesie mieszka jeż Chcesz zobaczyć to się śpiesz, Pod gromadką liści śpi, Gdy słoneczko złote lśni. Jabłek nigdy nie zajada, Chętnie złapie zaś owada. I poluje tylko nocą, Kiedy gwiazdki już migocą. Gdy nastaje sroga zima Jeżyk drzemkę rozpoczyna. Budzi się zieloną wiosną, Kiedy młode trawki rosną. IV. A to kapelusz 4

5 Miły muchomorku, powiedzieć mi musisz, gdzie kupiłeś taki śliczny kapelusik? Moja wiewióreczko, chętnie ci odpowiem: ja go nie kupiłem, wyrósł mi na głowie. 5