Odnowa biologiczna. udział w ćwiczeniach 6*3 h. konsultacje 1*2 h - 62 h 38 h Bilans nakładu pracy studenta: RAZEM: przygotowanie do 5 h.

Transkrypt

1 Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające / wymagania wstępne: Nazwa modułu (przedmiot lub grupa przedmiotów): Koordynator, osoby prowadzące: Forma studiów /liczba godzin /liczba punktów ECTS: Wyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku, Wydział Ogólnomedyczny Fizjoterapia Pierwszy Praktyczny Anatomia, kinezjologia, fizjologia, fizjoterapia ogólna Odnowa biologiczna prof. A. Sivakou, mgr Z. Rudziński 3 ECTS F-1-K-OB-15 studia studia Liczba stacjonarne niestacjonarne punktów w/ćw w/ćw ECTS Zajęcia zorganizowane: 30/30 h 18/18 h 2 Praca własna studenta: 30 h 55 h 1 Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: udział w wykładach 6*3 h 10*3 h 1 udział w ćwiczeniach 6*3 h 10*3 h 1 konsultacje 1*2 h - RAZEM: 62 h 38 h Bilans nakładu pracy studenta: Samodzielna praca studenta: przygotowanie do ćwiczeń 15 h 30 h przygotowanie do 5 h kolokwiów 10 h 1 przygotowanie do egzaminu 10 h 15 h RAZEM: 30 h 55 h

2 Cele modułu: Zapoznanie ze specjalnymi metodami odnowy biologicznej. Reżymy odnowy biologicznej. Znaczenie medycyny chińskiej w odnowie biologicznej. Fizjologiczne podstawy hydrokinezyterapii. Podstawowe metody hydrokinezyterapii. Akwafitnes. SPA technologie. Delfinoterapia. Rehabilitacja oddechowa strategia i taktyka. Metody rehabilitacji oddechowej. Mechanoterapia. Fizjopunctura jako metoda wywoływania adaptacji. Fizjologiczne uzasadnienie wykorzystania energii mechanicznej w odnowie biologicznej. Aparaty mechanoterapeutyczne i odnowy. Biorytmy i ich znaczenie dla zdrowia. ćwiczenia rozluźniające i rozciągające. Masaż i zabiegi fizykalne w odnowie biologicznej. Efekty kształcenia: Odniesienie do Przedmiotowy kierunkowych Efekty kształcenia efekt kształcenia efektów kształcenia P_W01 Objaśnia pojęcia i znaczenie odnowy biologicznej, SPA K_W09 i wellness, adaptacja, adaptacja indywidualna, niespecyficzne K_W13 reakcje adaptacyjne stres i zdrowie P_W02 Wymienia kryteria oceny poziomu zdrowia somatycznego K_W09 P_W03 Podaje definicje aktywnej zdolności do życia i adaptacyjnego K_W02 treningu podstawowych systemów fizjologicz- nych P_W04 Posiada wiedzę z zakresu masażu relaksacyjnego, sportowego oraz wykorzystania fizjopunctury w odnowie biologicznej K_W04 P_W05 Charakteryzuje i potrafi wymienić rodzaje zabiegów K_W04 w odnowie biologicznej P_W06 Rozróżnia i prawidłowo opisuje działanie ćwiczeń oddechowych K_W04 P_W07 Tłumaczy działanie na poszczególne tkanki ćwiczeń K_W04 mechanoterapii, akupunktury P_W08 Charakteryzuje zabiegi hydroterapii i hydrokinezoterapii K_W04

3 P_W09 Potrafi umiejętnie organizować proces odnowy biologicznej dobierając zabiegi do indywidualnego przypadku K_W06 K_W07 P_W10 Wyjaśnia pojęcia biorytmy i potrafi określić ich znaczenia dla zdrowia K_W01 K_W21 P_W11 Wymienia czynniki ryzyka, które prowadzą do powstawania podstawowych chorób K_W06 K_W07 P_U01 Dobiera umiejętnie ćwiczenia oddechowe K_U02 K_U08 P_U02 Stosuje ćwiczenia mechanoterapii K_U08 K_U20 P_U03 Wykonuje zabiegi hydroterapii i hydrokinezyterapii K_U04 K_U20 P_U04 Dokonuje oceny poziomu zdrowia somatycznego. K_U11 K_U12 P_U05 Wykorzystuje diagnostyczne metody w odnowie biologicznej K_U11 K_U12 P_U06 Prowadzi profilaktyka stresu jako jeden z kierunków K_U02 odnowy biologicznej P_K01 Przestrzega zasad kultury i etyki K_K18 P_K02 Jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań K_K23 P_K03 Przewiduje skutki podejmowanych działań K_K10 P_K04 Jest otwarty na zmiany K_K17 P_K05 Potrafi radzić sobie ze stresem K_K22 P_K06 Aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe K_K17 P_K07 Przestrzega tajemnicy zawodowej K_K19 P_K08 Potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane K_K10 działania P_K09 Potrafi negocjować warunki porozumień K_K16 P_K10 Współpracuje w zespole K_K12 Forma zajęć/metody dydaktyczne: Wykłady, ćwiczenia, studium przypadku.

4 Forma i warunki zaliczenia przedmiotu w odniesieniu do efektów kształcenia. Nr efektu kształcenia P_W01 P_W02 P_W03 P_W04 P_W05 P_W06 P_W07 P_W08 P_W09 P_W10 P_W11 P_U01 P_U02 P_U03 P_U04 P_U05 P_U06 P_K01 P_K02 P_K03 P_K04 P_K05 P_K06 P_K07 P_K08 Metody weryfikacji efektu kształcenia Formujące: Podsumowujące: Ocena przygotowania do zajęć Wejściówki na ćwiczeniach Sprawdzanie wiedzy w trakcie ćwiczeń Kolokwium pisemne Obserwacja pracy studenta Zaliczenie poszczególnych czynności Opis przypadku Ocena aktywności studenta w czasie zajęć Dyskusja w czasie ćwiczeń Zaliczenia cząstkowe Kolokwium praktyczne ocena w systemie punktowym Ocena przygotowania do zajęć Próba pracy Obserwacja pracy studenta Obserwacja pracy na ćwiczeniach Bieżąca informacja zwrotna Dyskusja w czasie ćwiczeń Ocena wyciąganych wniosków z eksperymentów Zaliczenie pisemne student generuje / rozpoznaje odpowiedź (esej, raport; krótkie strukturyzowane pytania /SSQ/; test wielokrotnego wyboru /MCQ/; test wielokrotnej odpowiedzi /MRQ/; test dopasowania; test T/N; test uzupełniania odpowiedzi) Realizacja zleconego zadania Przedłużona obserwacja przez opiekuna / nauczyciela prowadzącego Ocena 360 (opinie nauczycieli, kolegów/koleżanek, pacjentów, innych współpracowników)

5 P_K09 P_K10 Treści programowe: Wykład 30/18 godzin 1. Odnowa biologiczna, cele i zadania odnowy biologicznej, fizjologiczne podstawy odnowy biologicznej klasyfikacja, biochemiczne metody odnowy biologicznej: piramida zdrowego żywienia, energia a wydolność. 2h/2h 2. Historia medycyny chińskiej. Teoria «INN i JANG», znaczenie dla odnowy biologicznej. Leki typu INN JANG. Energia CZI w medycynie chińskiej i znaczenie w odnowie biologicznej. 2h/2h 3. Adaptacja a zdrowie. Nowoczesne poglądy na adaptacje. Adaptacja faktory. Adaptacja indywidualna. Niespecyficzne reakcje adaptacyjne. Stres i zdrowie. Ocena intensywności stanu stresu. Fizjopunctura jako metoda wywoływania adaptacji 2h/2h 4. Neurogenne pochodzenie chorób somatycznych. Profilaktyka stresu jako jeden z kierunków odnowy biologicznej. 2h/2h 5. Definicja zdrowia. Zdrowie i rezerwy organizmu. Gradacje zdrowia jako miara jego ilości. Higieniczny tryb życia, medycyna orientalna i odnowa biologiczna: prawidłowy rytm snu i czuwania w trakcie doby, prawidłowe, stosowne do strefy klimatycznej odżywianie się, prawidłowa ilość ruchu, higiena psychiczna, higiena ciała, prawidłowe, nie uszkadzające organizm leczenie na wypadek zachorowania 2h/2h 6. Diagnostyczne metody w odnowie biologicznej. Kryteria oceny poziomu zdrowia somatycznego. Podstawowe metody oceny zdrowia. Ocena poziomu i harmonii rozwoju fizycznego. 4h/2h 7. Definicja aktywnej zdolności do życia i adaptacyjnego treningu podstawowych systemów fizjologicznych. Kompleksowe metody oceny poziomu zdrowia somatycznego człowieka. 4h/2h 8. Problemy diagnozowania zdrowia w odnowie biologicznej. Metody prognozowania. Konstytucjonalne właściwości jako prognostyczne kryterium zdrowia. Płeć jako kryterium prognozy. 4h/2h 9. Związek akupunktury z medycyną współczesną i odnową biologiczną: pojęcie energii życiowej w psychiatrii i psychosomatyce, medycynie odnowy biologicznej, miejsca bólu Heada i chiński punkt alarmowy, miejsca blokad nerwów i odpowiadające im

6 punkty akupunkturowe 4h/1h 10. Sanogenetyczne mechanizmy odbudowy biologicznej. Pojęcie o patogenezie i sanogenezie. Możliwości stymulowania własnych ochronno przystosowawczych sił organizmu. Systematyzacja. Charakterystyki sanogenetycznych mechanizmów. Ergotropiczne i informacyjne czynniki w mechanizmach odbudowy biologicznej.- 4h/1h Ćwiczenia 30/18 godzin 1. Specjalne metody odnowy biologicznej. Psychologiczne metody odnowy biologicznej: rola integracji umysłu i ciała, trening psychiczny, relaksacja progresywna E.Jacobsona, trening izometryczny J.Franklina, trening autogenny metodą J.H.Schultza, trening mentalny w procesie treningu, zdrowotne treningi relaksacyjne. 4h/2h 2. Biorytmy i ich znaczenie dla zdrowia. Reżymy odnowy biologicznej. Delfinoterapia. 3h/2h 3. Akupunktura, punkty główne, punkty szczególne w fizjoterapii, Auriculoacupunctura. Metody pochodzące od akupunktury. Reakcje na kłucie: reakcje miejscowe, reakcje odcinkowe, reakcje ogólne 4h/2h 4. Fizjologiczne podstawy hydrokinezoterapii. Podstawowe metody hydrokinezoterapii. Akwafitnes. -4h/2h 5. SPA technologie. 4h/2h 6. Podstawy fizjopunctury klasyfikacja, cele. Fizjopunctura jako metoda wywoływania reakcji na bodziec i usprawniania mechanizmów homeostazy. -3h/2h 7. Rehabilitacja oddechowa strategia i taktyka. Metody rehabilitacji oddechowej: gimnastyka oddechowa, reżymy dowolnej wentylacji płuc, wykorzystanie zmian gazowego środowiska, regulacja oddychania wysiłkiem woli, zastosowanie podwyższonego oporu oddechowego. 2h/1h 8. Mechanoterapia. Fizjologiczne uzasadnienie wykorzystania energii mechanicznej w odnowie biologicznej. Aparaty mechanoterapeutyczne, 2h/2h 9. Zastosowanie zabiegów fizykalnych w odnowie biologicznej termoterapia, światłolecznictwo, laseroterapia. 4h/3h Literatura podstawowa: 1. Bean A.(2008): Żywienie w sporcie. Poznań: Wyd. Zysk i S-ka. Tłumaczenie: Wojtczak

7 2. Barszowski P., (2000): Wspomaganie procesu treningowego. Warszawa: COS. 3. Dziak A Tajara S.(2000): Urazy i uszkodzenia w sporcie, Warszawa: Wyd. Kasper 4. Gieremek K., Dec L.(2007):Zmęczenie i regeneracja sił. Odnowa biologiczna. Katowice:P.H. HAS-MED. 5. KasprzakW, Mańkowska A, (2008): Fizjoterapia medyczna i uzdrowiskowa i Spa, Warszawa, PZWL. 6. Kolster B., Ebett Paprotny G.( 2001): Poradnik fizjoterapeuty. Wrocław: Wyd. im. Ossolińskich 7. Magiera L. Walaszek R, (2003): Masaż sportowy z elementami odnowy biologicznej. Kraków: Wyd. Biosport. Literatura uzupełniająca: 1. Agadżanian N. A., Bykow A.T., Konowalenko G.M.: Adaptacja, ekologia i przywracanie zdrowia. Moskwa 2004, s Deddie Lorence. The complete guide to exercis in water. A&C Black London 1999, s Physical therapy. Ed. M. Peat. Decker Toronto Philadeldia, 1988, s. 293 Program opracował/a, data opracowania programu