w/ćw Zajęcia zorganizowane: 15/30 h 9/18 h 1,5 Praca własna studenta: 15 h 30 h 0,5 udział w wykładach 3*3 h udział w ćwiczeniach 6*3 h

Transkrypt

1 Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające / wymagania wstępne: Nazwa modułu (przedmiot lub grupa przedmiotów): Koordynator, osoby prowadzące: Forma studiów /liczba godzin /liczba punktów ECTS: Wyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku, Wydział Ogólnomedyczny Fizjoterapia Pierwszy Praktyczny Anatomia prawidłowa, fizjologia, biofizyka, fizykoterapia, fizjoterapia ogólna Podstawy balneologii i hydroterapii dr H. Chowańska, dr n. o zdr. B. Siembida, mgr B. Czaczkowski 2 ECTS F-1-K-BH-11 studia studia Liczba stacjonarne niestacjonarne punktów w/ćw w/ćw ECTS Zajęcia zorganizowane: 15/30 h 9/18 h 1,5 Praca własna studenta: 15 h 30 h 0,5 Bilans nakładu pracy studenta: Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: udział w wykładach 3*3 h 5*3 h 0,5 udział w ćwiczeniach 6*3 h 10*3 h 1 konsultacje 1*2 h - RAZEM: 47 h 29 h Samodzielna praca studenta: przygotowanie do 5 h ćwiczeń 15 h przygotowanie do 10 h kolokwiów 15 h 0,5 przygotowanie do - h egzaminu - h RAZEM: 15 h

2 30 h Cele modułu: Student powinien poznać podstawy balneologii, zdobyć umiejętności z zakresu podstaw fizycznych i fizjologicznych wodolecznictwa, potrafi samodzielnie wykonać zabiegi wodolecznicze, zna zasady planowania i przeprowadzanie procedur zabiegowych wodolecznictwa z uwzględnieniem przepisów BHP, znać wskazania i przeciwwskazania do zabiegów. Efekty kształcenia: Odniesienie do Przedmiotowy kierunkowych Efekty kształcenia efekt kształcenia efektów kształcenia P_W01 Objaśnia teoretycznie poznane w trakcie ćwiczeń zabiegi balneofizykalne oraz hydroterapeutyczne. P_W02 Charakteryzuje i wskazuje różnice w działaniu poszczególnych K_W03 zabiegów (np. umie określić i porównać działanie zabiegów borowinowych, kąpieli mineralnych, gazów leczniczych oraz oddziaływań klimatu na organizm człowieka. P_W03 Definiuje podstawowe pojęcia i prawa związane z balneoterapią, klimatoterapią i fizykoterapią P_W04 Wymienia cele zabiegów balneoterapeutycznych K_W08 P_W05 Opisuje metodykę wykonania poszczególnych zabiegów w zakresie peloidoterapii, hydroterapii, inhalacji K_W08 P_W06 Zna podstawy działania aparatury i sprzętu do hydroterapii. K_W08 P_U01 Wykonuje zgodnie z obowiązującymi zasadami poznane zabiegi balneoterapeutyczne i hydroterapeutyczne K_U04 K_U08 P_U02 Organizuje stanowisko pracy w sposób bezpieczny K_U29 i zgodny z przepisami bhp P_U03 Łączy jednostki chorobowe z zabiegami balneoterapetycznymi i hydroterapeutycznymi K_U02 P_U04 Dobiera odpowiednie parametry potrzebne do zabiegu (np. obszar ciała, czas zabiegu, określa dawkę w zależ- K_U02 K_U04

3 ności od stopnia zaawansowania choroby) P_U05 Analizuje wskazania i przeciwwskazania do poszczególnych zabiegów K_U08 P_U06 Potrafi zastosować dostępne na rynku urządzenia do K_U04 realizacji określonego zadania terapeutycznego P_K01 Prawidłowo współpracuje z pacjentem. K_K05 P_K02 Dba o bezpieczeństwo w pracy grupowej, zachowanie K_K14 porządku i ładu w miejscu pracy. P_K03 Dba o poszanowanie godności pacjenta. K_K05 K_K06 P_K04 Jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań K_K23 P_K05 Postępuje zgodnie z zasadami etyki zawodowej. K_K18 K_K19 Wiedza - student: Objaśnia teoretycznie poznane w trakcie ćwiczeń zabiegi balneofizykalne oraz hydroterapeutyczne. Charakteryzuje i wskazuje różnice w działaniu poszczególnych zabiegów (np. umie określić i porównać działanie zabiegów borowinowych, kąpieli mineralnych, gazów leczniczych oraz oddziaływań klimatu na organizm człowieka. Definiuje podstawowe pojęcia i prawa związane z balneoterapią, klimatoterapią i fizykoterapią Wymienia cele zabiegów balneoterapeutycznych Opisuje metodykę wykonania poszczególnych zabiegów w zakresie peloidoterapii, hydroterapii, inhalacji Zna podstawy działania aparatury i sprzętu do hydroterapii. Umiejętności - student: Wykonuje zgodnie z obowiązującymi zasadami poznane zabiegi balneoterapeutyczne i hydroterapeutyczne Organizuje stanowisko pracy w sposób bezpieczny i zgodny z przepisami bhp Łączy jednostki chorobowe z zabiegami balneoterapetycznymi i hydroterapeutycznymi Dobiera odpowiednie parametry potrzebne do zabiegu (np. obszar ciała, czas zabiegu, określa dawkę w zależności od stopnia zaawansowania choroby)

4 Analizuje wskazania i przeciwwskazania do poszczególnych zabiegów Potrafi zastosować dostępne na rynku urządzenia do realizacji określonego zadania terapeutycznego Kompetencje społeczne student: Prawidłowo współpracuje z pacjentem. Dba o bezpieczeństwo w pracy grupowej, zachowanie porządku i ładu w miejscu pracy. Dba o poszanowanie godności pacjenta. Jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań Postępuje zgodnie z zasadami etyki zawodowej. Forma zajęć/metody dydaktyczne: Wykłady, ćwiczenia, samokształcenie, prezentacja multimedialna, pokaz czynności, objaśnienie, aparatura do zabiegów hydroterapeutycznych. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu w odniesieniu do efektów kształcenia. Nr efektu Metody weryfikacji efektu kształcenia kształcenia Formujące: Podsumowujące: P_W01 Ocena przygotowania do zajęć P_W02 Sprawdzanie wiedzy w trakcie ćwiczeń P_W03 P_W04 P_W05 P_W06 P_U01 Obserwacja pracy studenta P_U02 Ocena aktywności studenta w czasie P_U03 zajęć P_U04 Opis przypadku P_U05 P_U06 P_K01 Obserwacja pracy studenta P_K02 Bieżąca informacja zwrotna P_K03 Ocena przygotowania do zajęć P_K04 Egzamin pisemny student generuje / rozpoznaje odpowiedź (krótkie strukturyzowane pytania /SSQ/; test wielokrotnego wyboru /MCQ/; test wielokrotnej odpowiedzi /MRQ/; test dopasowania; test T/N; test uzupełniania odpowiedzi) Realizacja zleconego zadania Przedłużona obserwacja przez opiekuna / nauczyciela prowadzącego Ocena 360 (opinie nauczycieli, kolegów/koleżanek, pacjentów, innych

5 P_K05 współpracowników) Treści programowe: Wykład 15/9 godzin 1. Balneoterapia lecznicze wody mineralne, peloidy, gazy lecznicze. Mechanizm działania naturalnych czynników leczniczych. Klimatoterapia. (s 2 h, ns 2 h) 2. Hydroterapia. Istota współczesnego wodolecznictwa, działanie fizjologiczne zabiegów wodoleczniczych. Podział i charakterystyka działania leczniczego wód mineralnych. Zasady dawkowania zabiegów wodoleczniczych. (s 2 h; ns 1 h) 3. Zabiegi z wykorzystaniem ciśnienia hydrostatycznego wody kąpiele lecznicze. Zasady kwalifikowania do zabiegów, wskazania i przeciwwskazania do zabiegów. Metodyka zabiegów. (s 2 h, ns 1 h ) 4. Zabiegi z wykorzystaniem ciśnienia hydrostatycznego wody polewania i natryski. Zasady kwalifikowania do zabiegów, wskazania i przeciwwskazania do zabiegów. Metodyka zabiegów. (s 2 h, ns 1 h) 5. Zabiegi wodolecznicze bez ciśnienia wody i okłady. (s 2 h, ns 1 h) 6. Krenoterapia, inhalacje, urządzenia lecznictwa uzdrowiskowego (s 2 h, ns 1 h). 7. Talassoterapia (s 1 h, ns 1 h) 8. Lecznictwo uzdrowiskowe organizacja systemu, zasady kwalifikowania (s 2 h, ns 1 h). Ćwiczenia 30/18 godzin 1. Wyposażenie gabinetów hydroterapeutycznych. Zapoznanie się z przepisami BHP. (2 h/1h) 2. Wodolecznictwo wpływ zabiegów wodoleczniczych na organizm. Podział zabiegów wodoleczniczych. (3 h/2h) 3. Lecznicze wody mineralne podział i ich charakterystyka. Kąpiele w wodzie mineralizowanej lub gazowanej. (4 h/2h) 4. Kąpiele w wodzie sztucznie mineralizowanej lub gazowanej. (3 h/2h) 5. Kąpiele, półkąpiele i natryski. Podział, charakterystyka, metodyka wykonywania zabiegów oraz wskazania i przeciwwskazania do ich stosowania. (3 h/2h) 6. Polewania, zmywania, nacierania, zawijania, płukania i okłady metodyka wykonywania zabiegów, wskazania i przeciwwskazania do ich stosowania. (3 h/2h) 7. Ogólny podział peloidów. Borowina jej właściwości, działanie. Rodzaje i metodyka wykonywania zabiegów borowinowych. (4 h/2h)

6 8. Klimatoterapia. (3 h/2h) 9. Leczenie uzdrowiskowe formy i zadania. (3 h/2h) 10. Inhalacje lecznicze stosowanie aerosoli, leki i urządzenia stosowane do wziewań. Higiena aparatów do wziewań oraz wymogi bhp. (2h/1h) Samokształcenie 3h/1h 1. Samodzielne opracowanie pisemne lub multimedialne jednego z poniższych tematów : a. Lecznictwo uzdrowiskowe w Polsce i w Europie charakterystyka wybranej miejscowości uzdrowiskowej. b. Charakterystyka tworzyw leczniczych używanych balneoterapii c. Charakterystyka klimatu wybranego regionu Polski lub Europy. Literatura podstawowa: 1. Ponikowska I., Fearson D.: Nowoczesna medycyna uzdrowiskowa. MediPress. Warszawa Robertson V., Ward A., Low J., Reed A.: Fizykoterapia. Aspekty kliniczne i biofizyczne. Elsevier Urban & Partner. Wrocław Straburzyńska Lupa A., Straburzyński G.: Fizjoterapia z elementami klinicznymi. Wydawnictwo Lekarskie PZWL. Warszawa Mika T., Kasprzak W.: Fizykoterapia. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Łazowski J.: Podstawy Fizykoterapii. Wydawnictwo AWF Wrocław Literatura uzupełniająca: 1. Ponikowska I: Kompendium balneologii. Wyd. A. Marszałek. Toruń Kolster J.B., Ebert Paprotny G.: Poradnik Fizjoterapeuty. Wydawnictwo Zakład Narodowy im. Ossolińskich. Wrocław Orzech J.: Rozwój Koncepcji, Technik i Metod Fizjoterapii. Wydawnictwo Sport i Rehabilitacja. Tarnów Balneologia Polska czasopismo; 6 p. MNiSW; 5. Fizjoterapia Polska czasopismo; 6 p. MNiSW; Program opracował/a, data opracowania programu