Biomechanika. dr n.med. Robert Santorek 2 ECTS F-1-P-B-18 studia

Transkrypt

1 Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające / wymagania wstępne: Nazwa modułu (przedmiot lub grupa przedmiotów): Osoby prowadzące: Forma studiów /liczba godzin /liczba punktów ECTS: Wyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku, Wydział Ogólnomedyczny Fizjoterapia Pierwszy Praktyczny Anatomia, Fizjologia i patologia narządu ruchu Biomechanika dr n.med. Robert Santorek 2 ECTS F-1-P-B-18 studia studia Liczba stacjonarne niestacjonarne punktów w/ćw w/ćw ECTS Zajęcia zorganizowane: 30/15 h 30/15 h 1,5 Praca własna studenta: 15 h 15 h 0,5 Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: udział w wykładach 10*3 h 10*3 h 1 udział w ćwiczeniach 5*3 h 5*3 h 0,5 konsultacje 2*1 h - RAZEM: 47 h 47 h Bilans nakładu pracy studenta: Samodzielna praca studenta: przygotowanie do 5 h ćwiczeń 5 h przygotowanie do 5 h kolokwiów 5 h 0,5 przygotowanie do 5 h egzaminu 5 h RAZEM: 15 h 15 h

2 Cele modułu: Student zapozna się z funkcjonalnymi i strukturalnymi właściwościami biernego i czynnego aparatu ruchu oraz jego wytrzymałością mechaniczną. Dokona analizy ruchów w stawach. Pozna czynniki określające postawę stojącą oraz warunkujące biomechanikę chodu i jego determinanty. Zapozna się z charakterystyką i zrozumie różnice w biomechanice chodu fizjologicznego i w różnych jednostkach chorobowych. Zaznajomi się ze sposobem wyznaczania środka ciężkości ogólnego oraz poszczególnych części ciała człowieka. Efekty kształcenia: Odniesienie do Przedmiotowy kierunkowych Efekty kształcenia efekt kształcenia efektów kształcenia P_W01 Zna podstawowe pojęcia z zakresu biomechaniki klinicznej i ergonomii. P_W02 Opisuje fazy i determinanty chodu prawidłowego. K_W02 P_W03 Wymienia cechy chodu prawidłowego i patologicznego. K_W02 K_W06 P_W04 Opisuje podstawy biomechaniki tkanek, ich przebudowę i gojenie. K_W02 P_W05 Opisuje rolę fizjoterapeuty w doborze fizjoterapii K_W07 w uszkodzeniach narządu ruchu z uwzględnieniem biomechaniki tkanek. K_W08 P_U01 Umie praktycznie wyznaczyć masy i położenie środków ciężkości części ciała i ogólnego środka ciężkości człowieka. K_U01 P_U02 Analizuje chód i postawę ciała człowieka w warunkach K_U07 fizjologii i różnych jednostkach chorobowych. K_U08 K_U13

3 P_U03 Analizuje i ocenia ruch w stawach. K_U13 K_U23 P_U04 Potrafi ocenić aktywność bioelektryczną i wydatek K_U11 energetyczny mięśni w pracy statycznej i dynamicznej. K_U12 K_U13 P_U05 Potrafi etapować usprawnianie pacjenta uwzględniając K_U13 wskaźniki i właściwości biomechaniczne narządu ruchu. K_U19 P_U06 Potrafi ocenić i zmodyfikować stanowisko pracy i wypoczynku K_U12 osoby niepełnosprawnej zgodnie z zasadami K_U15 ergonomii. K_U29 P_K01 Ocenia możliwości adaptacji narządu ruchu do wydolności niepełnosprawnego. K_K05 K_K06 P_K02 Rozpoznaje w praktyce czynniki determinujące możliwość podjęcia rehabilitacji. K_K06 K_K15 P_K03 Wie jak ważne jest znaczenie biologii tkanek w adaptacji pacjenta do stanu po uszkodzeniu narządu ruchu. K_K15 K_K23 Wiedza - student: Zna podstawowe pojęcia z zakresu biomechaniki klinicznej i ergonomii. Opisuje fazy i determinanty chodu prawidłowego. Wymienia cechy chodu prawidłowego i patologicznego. Opisuje podstawy biomechaniki tkanek, ich przebudowę i gojenie. Opisuje rolę fizjoterapeuty w doborze fizjoterapii w uszkodzeniach narządu ruchu z uwzględnieniem biomechaniki tkanek. Umiejętności - student: Umie praktycznie wyznaczyć masy i położenie środków ciężkości części ciała i ogólnego środka ciężkości człowieka. Analizuje chód i postawę ciała człowieka w warunkach fizjologii i różnych jednostkach chorobowych. Analizuje i ocenia ruch w stawach. Potrafi ocenić aktywność bioelektryczną i wydatek energetyczny mięśni w pracy statycznej i dynamicznej.

4 Potrafi etapować usprawnianie pacjenta uwzględniając wskaźniki i właściwości biomechaniczne narządu ruchu. Potrafi ocenić i zmodyfikować stanowisko pracy i wypoczynku osoby niepełnosprawnej zgodnie z zasadami ergonomii. Kompetencje społeczne student: Ocenia możliwości adaptacji narządu ruchu do wydolności niepełnosprawnego. Rozpoznaje w praktyce czynniki determinujące możliwość podjęcia rehabilitacji. Wie jak ważne jest znaczenie biologii tkanek w adaptacji pacjenta do stanu po uszkodzeniu narządu ruchu. Forma zajęć/metody dydaktyczne: Wykład informacyjny, ćwiczenia. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu w odniesieniu do efektów kształcenia. Nr efektu Metody weryfikacji efektu kształcenia kształcenia Formujące: Podsumowujące: P_W01 P_W02 P_W03 Ocena przygotowania do zajęć, dyskusja i sprawdzanie wiedzy w czasie ćwiczeń, ocena aktywności i pracy studenta Egzamin pisemny otwarty student generuje odpowiedzi na krótkie pytania. P_W04 P_W05 w czasie zajęć. P_U01 P_U02 Ocena przygotowania do zajęć, dyskusja i sprawdzanie wiedzy w czasie ćwiczeń, Projekt, prezentacja nt. zleconego zadania. P_U03 P_U04 P_U05 P_U06 ocena aktywności i pracy studen- ta w czasie zajęć. P_K01 P_K02 P_K03 Obserwacja pracy i aktywności studenta, dyskusja w czasie ćwiczeń. Przedłużona obserwacja przez nauczyciela prowadzącego. Treści programowe: Wykład 30/30 godzin 1. Wstęp do biomechaniki klinicznej (podstawowe prawa i pojęcia). Układ kartezjański

5 a systematyka ruchów -4h/4h. 2. Właściwości mechaniczne narządu ruchu, siły zewnętrzne i wewnętrzne działające na organizm człowieka 4h/4h. 3. Biomechanika biernego narządu ruchu (kości, stawy, ścięgna) 4h/4h. 4. Biomechanika czynnego narządu ruchu (mięśnie) 4h/4h. 5. Biomechanika chodu, lokomocji człowieka, stabilność postawy 4h/4h. 6. Biomechaniczna analiza budowy i funkcji głównych stawów kończyn i kręgosłupa 6h/6h. 7. Podstawowe pojęcia z zakresu ergonomii oraz zasady ergonomii w projektowaniu i przystosowywaniu środowiska pracy i mieszkania osób niepełnosprawnych 4h/4h. Ćwiczenia 15/15 godzin 1. Funkcjonalna analiza ruchomości stawów. Układ kartezjański, osie i płaszczyzny ciała 3h/3h. 2. Testy funkcjonalne kończyn analiza biomechaniczna 3h/3h. 3. Posturografia. Pojęcia: równowaga, stabilność (stateczność), pozycja ciała, postawa, pole kontaktu, pole podparcia 2h/2h. 4. Ocena biomechaniczna stawów kończyny dolnej 2h/2h. 5. Ocena biomechaniczna stawów kończyny górnej 2h/2h. 6. Rejestracja parametrów kinematycznych chodu prawidłowego i podczas symulacji stanów patologicznych 1h/1h. 7. Ergonomiczne podstawy badania i planowania stanowisk pracy osób niepełnosprawnych. Ergonomia pracy fizjoterapeuty 2h/2h. Literatura podstawowa: 1. Błaszczyk J. W.: Biomechanika kliniczna. PZWL, W-wa, Zagrobelny Z., Woźniewski M.: Biomechanika kliniczna. Wydawnictwo AWF, Wrocław, Bober J., Zawadzki T.: Biomechanika układu ruchu człowieka. Wrocław, Nałęcz M.: Biomechanika i inżynieria rehabilitacyjna. Wydawnictwo Exit. Literatura uzupełniająca: 1. Buckup K.: Testy kliniczne w badaniu kości, stawów i mięśni. Warszawa, Gzik M.: Biomechanika kręgosłupa człowieka. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice 2007.

6 3. Dąbrowski J.R. (red.), Inżynieria ortopedyczna i rehabilitacyjna, Oficyna Wydawnicza PB, Białystok Prosnak M. Łuczak E.: Podstawy biomechaniki ortopedycznej. Warszawa Program opracował/a, data opracowania programu