Medycyna sportu. udział w ćwiczeniach 3*3 h. konsultacje 1*2 h - 32 h 20 h Bilans nakładu pracy studenta: RAZEM: przygotowanie do 10 h.

Transkrypt

1 Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające / wymagania wstępne: Nazwa modułu (przedmiot lub grupa przedmiotów): Koordynator, osoby prowadzące: Forma studiów /liczba godzin /liczba punktów ECTS: Wyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku, Wydział Ogólnomedyczny Fizjoterapia Pierwszy Praktyczny Anatomia, biofizyka, fizjologia wysiłku Medycyna sportu mgr M. Dowejko 2 ECTS F-1-K-MS-13 studia studia Liczba stacjonarne niestacjonarne punktów w/s/ćw/zp w/s/ćw/zp ECTS Zajęcia zorganizowane: -/15/15/- h -/9/9/- h 1 Praca własna studenta: 30 h 40 h 1 Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: udział w wykładach 3*3 h 5*3 h 0,5 udział w ćwiczeniach 3*3 h 5*3 h 0,5 konsultacje 1*2 h - RAZEM: 32 h 20 h Bilans nakładu pracy studenta: Samodzielna praca studenta: przygotowanie do ćwiczeń 20 h 30 h przygotowanie do 10 h kolokwiów 10 h 1 przygotowanie do egzaminu - h - h RAZEM: 30 h 40 h

2 Cele modułu: Student potrafi: wymienić cele i zadanie medycyny sportu, omówić czynniki wyznaczające wydolność fizyczną, omówić wpływ treningu sportowego i jego skutki oraz określić działanie na poszczególne układy i narządy, wymienić mechanizmy działania hormonów, scharakteryzować pojęcie dopingu w sporcie, opisać urazy związane z uprawianiem sportu, określić wykorzystanie sportu w terapii. Efekty kształcenia: Odniesienie do Przedmiotowy kierunkowych Efekty kształcenia efekt kształcenia efektów kształcenia P_W01 Definiuje cele i zadania medycyny sportu, kryteria K_W21 zdrowia i choroby P_W02 Określa czynniki wpływające na wydolność fizyczną K_W01 K_W05 P_W03 Opisuje metodykę treningu sportowego oraz objaśnić K_W21 działanie na poszczególne układy i narządy P_W04 Omawia sposoby dopingu w sporcie K_W21 K_W22 P_W05 Podaje przykłady zastosowania sportu do celów terapeutycznych K_W21 K_W22 P_W06 Charakteryzuje przeciążenia występujące w sporcie K_W10 oraz urazy i proponuje postępowanie dotyczące K_W22 pierwszej pomocy P_U01 Potrafi przeprowadzić metodycznie trening sportowy K_U08 w poszczególnych dyscyplinach P_U02 Wyznacza obciążenia treningowe K_U09 K_U20 P_U03 Określa fizjologiczne wskaźniki przetrenowania K_U01 K_U09 P_U04 Potrafi prawidłowo przeprowadzić rozgrzewkę K_U09 P_U05 Umiejętnie przeprowadza badania stanu czynnościowe-

3 go P_U06 Ocenia poziom przygotowania sportowca do danej dyscypliny K_U08 P_U07 Potrafi zastosować elementy sportu do celów terapeutycznych K_U08 P_U08 Prawidłowo postępuje udzielając pierwszej pomocy K_U16 P_K01 Przestrzega zasad kultury i etyki; K_K18 P_K02 Jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; K_K23 P_K03 Przewiduje skutki podejmowanych działań; K_K11 P_K04 Jest otwarty na zmiany; K_K17 P_K05 Potrafi radzić sobie ze stresem; K_K22 P_K06 Aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; K_K17 P_K07 Przestrzega tajemnicy zawodowej; K_K19 P_K08 Potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane K_K11 działania; P_K09 Potrafi negocjować warunki porozumień; K_K02 K_K22 P_K10 Współpracuje w zespole; K_K03 K_K09 P_K11 Przestrzega zasad zdrowego współzawodnictwa K_K09 Forma zajęć/metody dydaktyczne: Seminaria, ćwiczenia, rzutnik multimedialny, sprzęt potrzebny do ćwiczeń (m.in. aparaty do mierzenia ciśnienia, dynamometry) Forma i warunki zaliczenia przedmiotu w odniesieniu do efektów kształcenia. Nr efektu kształcenia P_W01 P_W02 P_W03 P_W04 P_W05 P_W06 Metody weryfikacji efektu kształcenia Formujące: Podsumowujące: Obserwacja pracy studenta Sprawdzanie wiedzy w trakcie ćwiczeń Zaliczenia cząstkowe

4 P_U01 Ocena wyciąganych wniosków z eksperymentów P_U02 P_U03 P_U04 P_U05 P_U06 P_U07 P_U08 P_K01 Przedłużona obserwacja przez opiekuna / nauczyciela prowadzącego P_K02 P_K03 P_K04 P_K05 P_K06 P_K07 P_K08 P_K09 P_K10 P_K11 Treści programowe: Seminaria 15/9 godzin 1. Cele i zadania medycyny sportu. Zarys historyczny. Kryteria zdrowia i choroby 2. Czynniki wyznaczające wydolność fizyczną. Granice zwiększenia wydolności fizycznej. 3. Opieka lekarsko-pedagogiczna nad osobami uprawiającymi sport amatorsko i zawodowo. 4. Trening sportowy i jego skutki. Wpływ treningu na poszczególne układy i narządy 2/2h 5. Doping w sporcie. Urazy związane z uprawianiem sportu. Zmęczenie. Aktywny wypoczynek. 6. Wykorzystanie sportu w celach terapeutycznych. Postępowanie doraźne w ciężkich obrażeniach. 7. Kliniczne metody badań i badań dodatkowych.

5 8. Podstawowe środki stosowane w celu poprawy procesu regeneracji. 1/1h Ćwiczenia 15/9 godzin 1. Fizjologiczne kontrola procesu treningowego. 2. Zasady prowadzenia treningu sportowego. 3/3h 3. Wyznaczenie obciążenia treningowego. 4. Wpływ treningu na układ krążenia. 5. Badania stanu czynnościowego układu krążenia i nerwowo mięśniowego. 6. Wpływ czynników termicznych na zdolność wysiłkową. 7. Ocena poziomu przygotowania i kondycji fizycznej. Literatura podstawowa: 1. Podstawy anatomii człowieka i fizjologii wysiłku fizycznego Podręcznik dla studentów Gworys Kamila, Gworys Przemysław WSHiT Częstochowa Wydanie, rok: Fizjologia sportu Aleksander Ronikier COS, Warszawa Wydanie, rok: Medycyna sportowa, Marek Mędraś, Medsport Warszawa 2004 Literatura uzupełniająca: 1. Siła mięśni człowieka. Tom I i II Janusz Orzech, Sport i Rehabilitacja Wydanie, rok: Ocena wysiłku fizycznego oraz monitorowanie treningu sportowego metodami biochemicznymi Elżbieta Hubner-Woźniak, AWF Warszawa Wydanie, rok: Warszawa Testy fizjologiczne w ocenie wydolności fizycznej Zatoń Marek, Jastrzębska Agnieszka, PWN, Warszawa Wydanie, rok: 2010 Program opracował/a, data opracowania programu