OPIS PROCESU KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU TRANSPORT

Transkrypt

1 AKADEMIA MORSKA W GDYNI WYDZIAŁ NAWIGACYJNY OPIS PROCESU KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU TRANSPORT 1. Związek kierunku studiów z misją Akademii Mrskiej Kierunek Transprt wypełnia misję Akademii Mrskiej w Gdyni, którą jest między innymi kształcenie kadr ( ) menedżerskich dla przedsiębirstw lądweg zaplecza gspdarki mrskiej, spełniające krajwe, eurpejskie i światwe wymagania edukacyjne i dające abslwentm pdstawy kariery zawdwej w warunkach gspdarki rynkwej na glbalnym rynku pracy. Zgdnie z misją Akademii prces kształcenia jest wspierany przez badania naukwe, których wyniki są wykrzystywane w praktyce dla zwiększania bezpieczeństwa żeglugi i efektywnści przedsiębirstw reginu pmrskieg raz umacniają pzycję uczelni jak śrdka twrząceg zaplecze intelektualne i kulturalne swjeg tczenia. 2. Przyprządkwanie kierunku studiów d bszaru lub bszarów kształcenia Obszar wiedzy (kształcenia) - bszar kształcenia z zakresu nauk technicznych Dziedzina nauki - dziedzina nauk technicznych Dyscyplina naukwa transprt OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU TRANSPORT Pzim kształcenia studia 1. stpnia Prfil kształcenia akademicki Frma studiów studia stacjnarne i niestacjnarne Tytuł zawdwy uzyskiwany przez abslwenta - inżynier Czas trwania studiów 3,5-letnie (7 semestrów) Uzyskane punkty ECTS 210 ECTS ( praktyka) 1. Cel kształcenia P ukńczeniu 3,5. letnich studiów abslwent studiów I stpnia kierunku Transprt na specjalnści Transprt i Lgistyka trzymuje dyplm ukńczenia studiów wyższych i tytuł zawdwy inżyniera i jest specjalistą w zakresie: funkcjnwania nwczesneg systemu transprtu i zagadnień inżynierii transprtu, eksplatacji biektów transprtu zintegrwaneg, w tym centrów lgistycznych, lgistyki transprtu, rganizacji i zarządzania międzynardwym łańcuchem transprtwym i 1

2 łańcuchem dstaw, inteligentnych systemów transprtw-lgistycznych raz prjektwania rzwju systemów transprtwych, przestrzennych aspektów funkcjnwania i rzwju transprtu. Prces kształcenia zapewnienia studentm szerki wachlarz wiedzy, kmpetencji i umiejętnści z zakresu sektra Transprtu, Spedycji i Lgistyki (TSL) raz innych pwiązanych dziedzin nauki, ptrzebnych d dalszeg rzwju naukweg i pzwalających na dużą elastycznść w dknywaniu wybru drgi kariery zawdwej. Rzwijanie umiejętnści wykrzystania jedncześnie wiedzy z zakresu nauk techniczn-inżynieryjnych i eknmicznych pzwala siągnąć nadrzędne cele prgramu, jakimi są: wdrżenie w prces dydaktyczny, rzwinięcie zdlnści samkształcenia, wykształcenie intuicji inżynierskiej i umiejętnści krytyczneg myślenia, jak też rzwinięcie umiejętnści prjektwania i eksplatacji systemów lub prcesów technicznych sektra TSL. Celem prcesu dydaktyczneg jest wykształcenie właściwych kmpetencji spłecznych, wśród których najwyżej prmwane są: dpwiedzialnść zawdwa, etyczne pdejście d uprawianeg zawdu i śrdwiska spłeczneg, umiejętnść współpracy, świadmść bwiązków wbec spłeczeństwa i śrdwiska. Abslwent kierunku Transprt AM w Gdyni jest przygtwany d pracy na stanwiskach prfilu typw inżynierskim, jak też menedżerskim, w szerk rzumianym sektrze TSL w tym w: przedsiębirstwach transprtwych i spedycyjnych, centrach dystrybucyjnych i lgistycznych raz firmach współpracujących z szerk rzumianym międzynardwym sektrem transprtu i brtu twarweg, jednstkach studialnych, prjektwych i badawczych, specjalistycznych kmórkach administracji rządwej i samrządwej, mże pdejmwać własną działalnść gspdarczą. Abslwent 1. stpnia kierunku Transprt psiada wiedzę: gólną, niezbędną d zrzumienia spłecznych, eknmicznych, technicznych śrdwiskwych i prawnych uwarunkwań działalnści gspdarczej w sektrze TSL, specjalistyczną wiedzę technlgiczn-menedżerską w zakresie: - infrastruktury, śrdków transprtu i jednstek ładunkwych, - funkcjnwania, eksplatacji i rganizacji systemów transprtwych, - plityki rzwju sektra TSL w Plsce, w Eurpie i na świecie, - zasad funkcjnwania pdmitów gspdarczych w sektrze TSL - zarządzania i sterwania systemami transprtw-lgistycznymi z zastswaniem nwczesnych metd, urządzeń raz technlgii infrmatycznych, - w zakresie cyklu życia raz utrzymania urządzeń, biektów i systemów technicznych typwych dla sektra TSL. psiada umiejętnści: samdzielneg rzwiązywania prblemów ze sfery transprtu, spedycji i lgistyki prjektwania raz realizwania prstych biektów, systemów lub prcesów, typwych dla sektra TSL przy użyciu właściwych metd, technik i narzędzi, frmułwania i rzwiązywania zadań inżynierskich raz dstrzegania ich aspektów systemwych i pzatechnicznych 2

3 wykrzystania technlgii infrmatycznych raz technik infrmacyjnkmunikacyjnych w pracy zawdwej aktywneg psługiwania się dwma językami bcymi psiada kmpetencje persnalne i spłeczne: ma m.in. świadmść ważnści i zrzumienie pzatechnicznych aspektów i skutków działalnści inżynierskiej, w tym jej wpływu na śrdwisk, i związanej z tym dpwiedzialnści za pdejmwane decyzje; ptrafi myśleć kreatywnie i działać w spsób przedsiębirczy, jest zdlny d szybkiej adaptacji w śrdwisku pracy przedsiębirstw branży TSL jest zdlny d pracy zespłwej i samkształcenia. 2. Kierunkwe efekty kształcenia KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA I ICH ODNIESIENIE DO EFEKTÓW W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL AKADEMICKI Objaśnienie znaczeń symbli efektów kształcenia: Tr - efekty kształcenia dla kierunku Transprt T - bszar kształcenia w zakresie nauk technicznych 1 - studia pierwszeg stpnia A - prfil gólnakademicki W - kategria wiedzy U - kategria umiejętnści K - kategria kmpetencji spłecznych 01, 02, 03 i klejne - numer efektu kształcenia Umiejscwienie kierunku w bszarze kształcenia Kierunek studiów Transprt należy d bszaru nauk technicznych i jest bezpśredni związany z dyscypliną naukwą transprt, pśredni natmiast z innymi dyscyplinami naukwymi należącymi d różnych bszarów kształcenia, wśród których wymienić należy: matematykę, infrmatykę, praw, eknmię, nauki zarządzaniu, mechanikę, budwę i eksplatację maszyn, inżynierię materiałwą, telekmunikację, elektrnikę, elektrtechnikę, autmatykę, budwnictw, gedezję i kartgrafię, planwanie przestrzenne, chrnę śrdwiska, eklgię. 3

4 Symbl kierunkwe g efektu kształcenia Efekty kształcenia dla kierunku studiów Transprt. P ukńczeniu studiów pierwszeg stpnia na kierunku studiów Transprt abslwent: WIEDZA Odniesienie d efektów kształcenia w bszarze kształcenia w zakresie nauk technicznych* Tr1A_W01 Ma pdstawwą wiedzę z zakresu gramatyki języka bceg i rientuje się w sferze kultury i tradycji kraju języka bceg Tr1A_W02 Ma pdstawwą wiedzę na temat prawa, w tym transprtweg, cykli kniunkturalnych i technlgicznych w gspdarce i transprcie, eknmicznej istty prduktu transprtweg i jeg jakści Tr1A_W03 Ma wiedzę z zakresu matematyki, statystyki, fizyki, badań peracyjnych, infrmatyki i technlgii infrmacyjnych właściwych dla kierunku transprt przydatną d frmułwania i rzwiązywania prstych zadań z zakresu transprtu Tr1A_W04 Ma pdstawwą wiedzę prcesie prjektwania maszyn, cyklu życia urządzeń technicznych, biektów i systemów technicznych stswanych w transprcie Tr1A_W05 Opisuje pdstawwe zjawiska elektryczne i magnetyczne, zna zasady funkcjnwania maszyn, urządzeń i układów autmatycznych w transprcie Tr1A_W06 Charakteryzuje metdy przeładunku, składwania i przewzu twarów raz elementy wypsażenia i zasady funkcjnwania lądwych i wdnych terminali transprtwych Tr1A_W07 Ocenia efektywnść implementacji rzwiązań spedycyjnlgistycznych w przedsiębirstwie, integruje zarządzanie spedycyjn-lgistyczne z innymi aspektami zarządzania przedsiębirstwem raz wyjaśnia, kategryzuje i cenia znaczenie kluczwych wskaźników ceny finanswej przedsiębirstwa sektra TSL (m.in. kszt kapitału, prgi rentwnści, analiza wrażliwści, dźwignia finanswa) Tr1A_W08 Prównuje zasady funkcjnwania kreślnych gałęzi transprtu, rekmenduje dpwiednie działania regulacyjne dla danych warunków tczenia raz charakteryzuje międzynardwe knwencje, umwy raz warunki frmalne wpływające na pracę spedytra i lgistyka w pszczególnych gałęziach transprtu. T1A_W03 T1A_W05, InzA_W01, InzA_W03, T1A_W02 T1A_W01 T1A_W06, InzA_W01 T1A_W06 InzA_W05 T1A_W09 T1A_W08 4

5 Tr1A_W09 Prównuje pszczególne narzędzia i systemy wykrzystywane w spedycji i lgistyce raz psiada wiedzę z zakresu mechanizmu funkcjnwania raz zarządzania lgistycznym łańcuchem dstaw w układzie strumieni przepływów i prcesów transprtwych realizwanych pmiędzy jeg gniwami Tr1A_W10 Definiuje pdstawwe pjęcia dtyczące sieci transprtwych raz niezawdnści i bezpieczeństwa systemów transprtwych i lgistycznych Tr1A_W11 Opisuje pdstawy prawne chrny śrdwiska, identyfikuje źródła emisji zanieczyszczeń raz charakteryzuje inwestycje z zakresu budwnictwa lądweg, wdneg śródlądweg i mrskieg pd kątem ceny jej ddziaływania na śrdwisk Tr1A_W12 Zna zasady funkcjnwania i zarządzania przedsiębirstw transprtwych i dkumentację transprtwą Tr1A_W13 Zna pdstawwe zasady prawne i etyczne dtyczące pisania prac dyplmwych, raz wymgi techniczne przygtwania i pracwania prjektu pracy inżynierskiej i magisterskiej Tr1A_W14 Wyjaśnia pdstawwe pjęcia i mdele z zakresu budwy i eksplatacji transprtu miejskieg i reginalneg raz pisuje dynamikę rzwju sieci transprtwej miast Tr1A_W15 Kmpiluje spłeczne, eknmiczne, prawne i inne pzatechniczne uwarunkwania i związki pmiędzy transprtem, lgistyką, zagspdarwaniem przestrzennym, bezpieczeństwem, niezawdnścią raz ITS Tr1A_W16 Identyfikuje kluczwe bszary zastswania, prblemy bezpieczeństwa i niezawdnści, kszty i krzyści ze stswania systemów transprtwych i lgistycznych Tr1A_W17 Objaśnia dkumentację techniczną schematów maszyn, urządzeń i biektów budwlanych raz pkazuje mechanizmy niszczenia materiałów knstrukcyjnych pdczas eksplatacji: krzja, erzja, kawitacja, nagłe pękanie i zmęczenie, krzja naprężeniwa i zmęczeniwa, pękanie w wyniku pełzania Tr1A_W18 Charakteryzuje warunki równwagi ciał, kreśla przydatnść praw mechaniki d zastswań technicznych, pisuje zasadę pprawneg wyknywania pmiarów pdstawwymi narzędziami pmiarwymi raz szacuje błędy pmiarwe i uwzględnia je w pmiarach Tr1A_W19 Wskazuje relacje pmiędzy głównymi zjawiskami gspdarczymi i cenia zależnści pmiędzy rzwjem pszczególnych śrdków transprtu T1A_W09 T1A_W03 T1A_W08 InzA_W04, T1A_W11 T1A_W10 T1A_W05 T1A_W08 T1A_W04 T1A_W07 T1A_W07 T1A_W05 5

6 Tr1A_U01 UMIEJĘTNOŚCI Wyjaśnia, kategryzuje i cenia znaczenie kluczwych wskaźników ceny finanswej przedsiębirstwa sektra TSL. Przy pmcy dpwiednich wskaźników cenia efektywnść eknmiczną inwestycji transprtwych i przedsiębirstw branży TSL. T1A_U12, InzA_U04 Tr1A_U02 Analizuje prcesy zarządcze w elementach systemów transprtwych i krytycznie cenia ich wpływ na strefę lgistyki bazując na ich kluczwych parametrach, jak również wskazuje na mżliwści rzwiązania pjawiających się wyzwań zgdnie z aktualnymi trendami rynkwymi. Prjektuje strukturę rganizacyjną przedsiębirstwa branży transprtwej. T1A_U10, InzA_U02 Tr1A_U03 Prjektuje misje, cele i strategie działania przedsiębirstwa w parciu analizę SWOT T1A_U03 Tr1A_U04 Optymalizuje przebieg prcesu transprtweg i lgistyczneg. Ptrafi prawidłw kreślić pzim ptrzeb transprtwych, a także psługuje się sprawnie mdelami przepływów wartści generwanej przez transprt w łańcuchu dstaw pierając się kryterium ksztwe i pzimu bsługi klienta. Tr1A_U05 Ptrafi w spsób zrzumiały przedstawić pprawne rzumwanie matematyczne i fizyczne T1A_U13 T1A_U02 Tr1A_U06 Tr1A_U07 Tr1A_U08 Tr1A_U09 Tr1A_U10 Tr1A_U11 Ptrafi interpretwać i wyjaśniać zależnści matematyczne i fizyczne i stswać je w zagadnieniach transprtwych i lgistycznych Psiada umiejętnść analizy pdstawwych prblemów transprtwych przy pmcy metd statystycznych i inżynierii ruchu, przy użyciu dpwiednich prgramów kmputerwych. Dbiera dpwiednie narzędzia pmiarwe i wyknuje złżne pmiary. Zachwuje zasady bezpieczeństwa przy bsłudze urządzeń Określa cechy raz szacuje i cenia wybrane parametry fizyczne i gemetryczne knstrukcji, mające wpływ na jej wytrzymałść Ptrafi ilustrwać pdstawwe prblemy inżynierskie, w tym z użyciem narzędzi kmputerwych (AUTOCAD, GIS) Prezentuje przykłady, pisuje i wyznacza wybrane parametry elementów układów elektrycznych i autmatycznych T1A_U07, InzA_U01 T1A_U09, InzA_U02 T1A_U11, T1A_U15, InzA_U01 T1A_U09 T1A_U07 T1A_U08, InzA_U08 6

7 Tr1A_U12 Tr1A_U13 Tr1A_U14 Tr1A_U15 Tr1A_U16 Tr1A_U17 Tr1A_U18 Tr1A_U19 Dbiera właściwe śrdki transprtu i infrastrukturę transprtu d cech fizyk-chemicznych ładunku raz dstswuje metdy przeładunku, przewzu i składwania d właściwści ładunku, znając znaczenie znaków stswanych na pakwaniach transprtwych Kategryzuje uwarunkwania i determinacje śrdwiskwe, eknmiczne, technlgiczne i techniczne lkalizacji i eksplatacji głównych elementów sieci transprtu lądweg Wyknuje prjekt wstępny układu funkcjnalnprzestrzenneg wdnych i lądwych terminali transprtwych Ocenia istniejące i dbiera ptymalne rzwiązania techniczne zastswane w biektach infrastruktury transprtwej i lgistycznej Analizuje przyczyny i skutki raz znajduje spsby rzwiązywania pdstawwych prblemów kmunikacyjnych miast i reginów miejskich Wylicza przyczyny zanieczyszczeń atmsfery, litsfery i hydrsfery pwstałe w wyniku prcesu transprtweg i pdaje metdy ich likwidacji. Przygtwuje wstępną cenę ddziaływania inwestycji na śrdwisk inwestycji transprtwych. Wskazuje różnice pmiędzy nardwymi systemami transprtwymi raz identyfikuje zależnści funkcjnalne i rzwjwe systemu transprtweg w układzie wewnętrznym i zewnętrznym. Analizuje działanie pszczególnych sfer systemu lgistyczneg i wskazuje na występujące tam zależnści wykrzystując wielkryterialną cenę prblemu. T1A_U14, T1A_U16, InzA_U08, InzA_U06 T1A_U10 T1A_U08, T1A_U14, T1A_U16, InzA_U08 T1A_U13, InzA_U07 T1A_U10, InzA_U02 T1A_U10, InzA_U03 T1A_U04 T1A_U13, InzA_U05 Tr1A_U20 Prawidłw cenia wymagania techniczn-eksplatacyjne T1A_U11 raz zagrżenia w dniesieniu d prcesu transprtweg. Opisuje struktury niezawdnściwe biektu techniczneg. Tr1A_U21 Planuje i mdeluje wybrane elementy sieci transprtwych T1A_U08 Tr1A_U22 Tr1A_U23 Ptrafi bsługiwać urządzenia inżynieryjn-techniczne raz bsługiwać wewnątrz-firmwe systemy kmputerwe przedsiębirstw transprtwych. Wyszukuje i ptrafi psługiwać się aktami prawnymi. Sprawnie stsuje wszystkie dkumenty transprtwspedycyjne raz zwyczaje i uzanse handlwe. T1A_U11 T1A_U01 7

8 Tr1A_U24 Tr1A_U25 Tr1A_K01 Tr1A_K02 Tr1A_K03 Tr1A_K04 Tr1A_K05 Tr1A_K06 Tr1A_K07 Tr1A_K08 Tr1A_K09 Psiada umiejętnść samdzielneg pzyskiwania, perwania i kreatywnej adaptacji wiedzy i umiejętnści, na ptrzeby przyjęcia celów i hiptez rbczych raz sknstruwania frmalnej struktury pracy dyplmwej, przy pmcy pznanych narzędzi, technik i metd badawczych Psiada pdstawwą zdlnść kmunikwania się, czytania i pisania w języku bcym w zakresie zagadnień sektra TSL (transprt, spedycja, lgistyka) KOMPETENCJE Ptrafi współdziałać w grupie przyjmując w niej różne rle i funkcje, uczestnicząc dpwiedzialnie i aktywnie na rzecz rzwiązywaniu wspólnych prblemów, Ma świadmść ptrzeby stałeg pdnszenia kmpetencji zawdwych raz znaczenia ptrzeby pszukiwania praktycznych zastswań wiedzy inżynierskiej w życiu spłecznym; Identyfikuje zagrżenia eklgiczne, spłeczne i eknmiczne wiążące się z rzwjem transprtu i brakiem dstatecznie zrównważnej mbilnści; Ma świadmść ważnści psiadanej wiedzy technicznej, rzumiejąc jedncześnie pzatechniczne aspekty i skutki działalnści inżynierskiej, a w tym jej wpływu na śrdwisk i związanej z tym dpwiedzialnści za pdejmwane decyzje; Ma świadmść ptrzeby rzwiązywania ważnych prblemów technicznych przez zespły ludzkie raz psiada umiejętnść weryfikacji własnych pglądów i akceptacji wspólnie wypracwaneg stanwiska; Jest świadm ptrzeby mdyfikacji zakresu i spsbu realizacji wyknywanych zadań w celu siągnięcia załżneg rezultatu, zgdneg jednak ze standardami etyki zawdwej; Ptrafi dpwiedni kreślić prirytety służące realizacji kreślneg przez siebie lub innych zadania, przywiązując dużą wagę d precyzji wysławiania się i lgiki wypwiedzi; Ptrafi w spsób krytyczny dknać ceny złżnych technicznych zagadnień transprtwych i uzasadnić własny punkt widzenia dpwiadający standardm zawdwym inżyniera; Wykazuje ptrzebę stałeg zdbywania wiedzy technicznej raz pdnszenia kwalifikacji zawdwych w celu ich efektywneg i dpwiedzialneg wykrzystania w kategriach spłecznych i eklgicznych; T1A_U03, T1A_U05 T1A_U01, T1A_U06 T1A_K03 T1A_K01 T1A_K02, InzA_K01 T1A_K02, T1A_K07, InzA_K01 T1A_K03 T1A_K05 T1A_K04 T1A_K05 T1A_K01 8

9 Tr1A_K10 Tr1A_K11 Cechuje się wyską kulturą sbistą, kreatywnścią i przedsiębirczścią, a jedncześnie prspłeczną pstawą raz zdlnścią budwy dbrych relacji z tczeniem; Ma świadmść ptrzeby ciągłeg pgłębiania wiedzy ze sfery transprtu i lgistyki celem pszukiwania knstruktywneg, zgdneg ze standardem i etyką zawdwą inżyniera rzwiązywania trudnych prblemów i sytuacji klizyjnych raz budwy ładu spłeczneg w tej dziedzinie. T1A_K03, T1A_K06, InzA_K02 T1A_K01 * Efekty bszarwe kreślne są zgdnie z Rzprządzeniem MNiSW z dnia 2 listpada 2011 r. w sprawie Krajwych Ram Kwalifikacji dla Szklnictwa Wyższeg (Dz. U. Nr 253) 9