Dr n. med. Roman Kluza. Dr n. med. Roman Kluza



Podobne dokumenty
Dr n. med. Roman Kluza. Dr n. med. Roman Kluza

Dr n. med. Roman Kluza. Dr n. med. Roman Kluza

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016/2017 (skrajne daty)

Dr n. med. Tomasz Kluz

Prof. dr hab. n. med. Grzegorz Raba

Dr Stanisław Szela. Dr Stanisław Szela

Mgr Katarzyna Hul. Mgr Katarzyna Hul

Dr n. med. Anna Lewandowska. Dr n. med. Anna Lewandowska

Prof. dr hab. n. med. Grzegorz Raba

(1) Nazwa przedmiotu. Poradnictwo laktacyjne (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot

Mgr Paulina Żołnierczyk. Mgr Paulina Żołnierczyk

Rok akademicki 2015/2016

dr n. med. Edyta Barnaś dr n. med. Edyta Barnaś

(11) Efekty kształcenia

Dr Teresa Mazepa. Dr Teresa Mazepa

Dr n. med. Edyta Barnaś. Dr n. med. Jerzy Skoczylas

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (2017/ /2019) (skrajne daty) 1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE

Sylabus na rok

dr Kazimierz Gelleta dr Kazimierz Gelleta

SYLABUS na rok 2013/2014

Dr n. med. Elżbieta Kraśnianin. Mgr Izabela Kowalska

Dr A. Wołpiuk- Ochocińska. Dr A. Wołpiuk- Ochocińska

Prof. dr hab. n. med. Grzegorz Raba. Prof. dr hab. n. med. Grzegorz Raba

Dr Aleksander Myszka. Dr Aleksander Myszka

SYLABUS na rok 2013/2014

Dr n. med. Anna Lewandowska. W/Ćw: Dr n. med. Anna Lewandowska

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (2016/ /2018) (skrajne daty)

Dr hab. n. o zdr. Edyta Barnaś

(1) Nazwa przedmiotu Seminarium magisterskie (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot

Sylabus na rok

Dr Krystyna Węgrzyn- Białogłowicz przedmiotu (8) Imię i nazwisko osoby prowadzącej ( osób prowadzących) zajęcia z przedmiotu

Prof. dr hab. n. med. Jerzy Jakowicki. Prof. dr hab. n. med. Jerzy Jakowicki

Sylabus Część A - Opis przedmiotu kształcenia Grupa szczegółowych efektów. Nazwa modułu/przedmiotu B.W, B.U

Sylabus na rok

Sylabus na rok

Sylabus na rok 2013/2014

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (2016/ /2018) (skrajne daty)

Sylabus na rok 2014/2015

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (2016/ /2018) (skrajne daty)

Sylabus na rok

(11) Efekty kształcenia

Dr Sztembis. Dr Sztembis. Rok akademicki 2015/2016. (1) Nazwa przedmiotu Psychologia kliniczna (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA

Sylabus na rok 2015/2016

Sylabus na rok 2013/2014

Dr n med. Edyta Barnaś. Dr n med. Edyta Barnaś

SYLABUS na rok 2013/2014

SYLABUS na rok 2015/2016

Sylabus na rok

(8) Imię i nazwisko osoby prowadzącej ( osób prowadzących) zajęcia z. przedmiotu

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Podstawy fizjoterapii klinicznej w ginekologii i położnictwie

Sylabus na rok 2013/2014

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (2015/ /2017) (skrajne daty)

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (2015/ /2018) (skrajne daty)

SYLABUS na rok 2014/2015. (1) Nazwa przedmiotu Rehabilitacja w położnictwie, neonatologii i ginekologii

SYLABUS na rok 2013/1014

SYLABUS na rok 2014/1015

Opieka nad noworodkiem z grupy wysokiego ryzyka Praktyka zawodowa: Wiedza: B_W20 B_W22 B_W23 B_W26 c

Mgr Izabela Kowalska. Mgr Izabela Kowalska

SYLABUS na rok 2014/2015

Sylabus na rok 2014/2015

Opieka specjalistyczna w położnictwie Wiedza:

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (2015/ /2018) (skrajne daty)

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt. GN Liczba pkt ECTS

SYLABUS na rok 2014/2015

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (2016/ /2018) (skrajne daty)

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA... (skrajne daty)

- podstawowych terminów stosowanych w seksuologii i mechanizmów regulujących. - aktywności seksualnej - problemów, zaburzeń i patologii seksualnych

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016/2019 (2016/ /2019).

Nowoczesne techniki diagnostyczne

Rok akademicki 2015/2016. Dr hab. n. med. Prof.UR Bogumił Lewandowski

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (2015/ /2017) (skrajne daty)

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015/2021

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA

SYLABUS MEDYCZNE CZYNNOŚCI RATUNKOWE

KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS. Wydział Nauk o Zdrowiu. Zakład Położnictwa Ginekologii i Opieki Położniczo - Ginekologicznej

Rok akademicki 2015/2016

Sylabus przedmiotu: WYBRANE ELEMENTY PODSTAWOWEJ OPIEKI ZDROWOTNEJ. Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów

SYLABUS na rok 2013/2014

SYLABUS na rok 2015/2016

Kod grupy DIAGNOSTYCZNE

SYLABUS na rok 2013/2014

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (2015/ ) (skrajne daty)

SYLABUS na rok 2013/2014

Katedra: Położnictwa. Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów. Położnictwo Studia II stopnia Stacjonarne

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (2017/ /2019) (skrajne daty)

SYLABUS na rok 2013/2014

SYLABUS CYKL KSZTAŁCENIA Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów. Fizjoterapia Studia I stopnia Niestacjonarne

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA

Sylabus na rok 2013/2014

Sylabus na rok

Mgr Bernadeta Kołodziej. Mgr Izabela Kowalska

Opieka specjalistyczna w położnictwie Wiedza:

KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS. Zakład Położnictwa, Ginekologii i Opieki Położniczo-Ginekologicznej

SYLABUS na rok 2013/2014

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (2015/ /2018) (skrajne daty)

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) zajęcia realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość

Kontakt (tel./ ): tel. (85) fax (85)

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Metodologia badań naukowych

Ginekologia i położnictwo - opis przedmiotu

Transkrypt:

(1) Nazwa przedmiotu Diagnostyka ultrasonograficzna w położnictwie i ginekologii (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod przedmiotu - (4) Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Położnictwo Studia II stopnia Stacjonarne (5) Rodzaj przedmiotu Nauki w zakresie opieki specjalistycznej (6) Rok i semestr studiów II rok IV sem. (7) Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu (8) Imię i nazwisko osoby prowadzącej ( osób prowadzących) zajęcia z przedmiotu Dr n. med. Roman Kluza Dr n. med. Roman Kluza (9)Cele zajęć z przedmiotu Celem zajęć jest: Przygotowanie studenta do interpretowania i rozumienia wiedzy dotyczącej: - diagnozowania ultrasonografii w położnictwie i ginekologii - istoty, celu, zasad wykonywania badań ultrasonograficznych - ukazania korzyści stosowanej Przygotowanie studenta w zakresie umiejętności: - stosowania zasad w przygotowaniu pacjentki do badania ultrasonograficznego - opieki nad pacjentką po wykonaniu badania ultrasonograficznego - posługiwania się specjalistycznym nazewnictwem stosowanym - w ultrasonograficznej diagnostyce w położnictwie i ginekologii, - interpretowania wyników badań ultrasonograficznych w diagnostyce - perinatologicznej i ginekologicznej. Kształtowanie postawy studenta do: - aktywnego pogłębiania wiedzy z zakresu metod diagnostycznych - podejmowania wszelkich działań opiekuńczych wobec pacjentki - podejmowania współpracy z zespołem interdyscyplinarnym (10) Wymagania wstępne Student posiada wiedzę z zakresu anatomii (studia I stopnia) (11) Efekty kształcenia Wiedza: - B_W05. zna zasady wykonywania badania USG narządu rodnego kobiety, w tym ciężarnej i rodzącej, - B_W06. charakteryzuje techniki wykonywania i zasady asystowania przy zabiegach wykonywanych pod kontrolą ultrasonografii, - B_W08. zna zasady opisu i interpretacji diagnostyki USG ciąży pojedynczej i wielopłodowej, Umiejętności: - B_U04. wykonuje badanie ultrasonograficzne narządów jamy brzusznej i miednicy mniejszej, wstępnie ocenie i

opisuje wynik badania - B_U05. różnicuje anatomię ultrasonograficzną narządu rodnego w różnych okresach życia kobiety oraz wstępnie interpretuje podstawowe wyniki badań USG, - B_U06. wstępnie ocenia podstawowe wyniki badań USG z zastosowaniem techniki kolorowego Dopplera fali pulsacyjnej w diagnostyce położniczej oraz dopochwowej diagnostyce miednicy mniejszej, - B_U07. interpretuje podstawowe wyniki badań USG z wykorzystaniem techniki przezpochwowej, przezodbytniczej i przezbrzusznej w ginekologii i położnictwie, - B_U08. wykonuje badanie ultrasonograficzne ciąży, ocenia prawidłowość jej rozwoju, wielkość płodu, wyklucza duże wady anatomiczne płodu, ocenie stan płodu i opisuje wynik badania - B_U11. dokonuje pomiarów wielkości płodu oraz różnicuje anatomię ultrasonograficzną płodu: kości pokrywy czaszki, struktury wewnątrzczaszkowe, ciągłość kręgosłupa, przekrój czterojamowy serca, czynność serca, lokalizacja żołądka, - B_U12. ocenia ultrasonograficznie popłód, łożysko i płyn owodniowy, Kompetencje społeczne: - B_K01. przejawia odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych, - B_K04. przestrzega praw autorskich, praw podmiotu badań, - B_K05. przejawia odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób powierzonych opiece, - B_K06. przestrzega -zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem, zespołem terapeutycznym i w pracy badawczej, - B_K07. dba o wizerunek własnego zawodu - B_K08. wykorzystuje zdobytą wiedzę w praktyce zawodowej (12) Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin y 10 godz.(ii rok, IVsem) Ćwiczenia- 10 godz.(ii rok, IV) (13) Treści programowe Lp. Tematy ów: (II rok, IV) Czas 1 Podstawy fizyczne i techniczne oraz artefakty badań ultrasonograficznych. 1 2 Ultrasonografia jamy brzusznej. 2 3 Ultrasonografia śródoperacyjna. 1

4 Ultrasonografia wykonywana poprzez krocze i przedsionek pochwy. 1 5 Ultrasonografia przezpochwowa. Przezpochwowa ultrasongrafia dopplerowska techniki kolorowego dopplera oraz fali pulsacyjnej. 1 6 Trójwymiarowa ultrasonografia przezpochwowa. 1 7 Ultrasonografia przezodbytnicza. 1 8 Ultrasonografia w opiece przedporodowej. 2 Razem 10 Lp. Tematy ćwiczeń: (II rok, IVsem) Czas 1 Ultrasonografia jamy brzusznej. 3 2 Ultrasonografia przezpochwowa. Przezpochwowa ultrasongrafia 2 dopplerowska techniki kolorowego dopplera oraz fali pulsacyjnej. 3 Ultrasonografia przezodbytnicza. 2 4 Ultrasonografia w opiece przedporodowej. 3 Razem 10 (14) Metody dydaktyczne (15) Sposób(y) i forma(y) zaliczenia : z prezentacją Ćwiczenia: pokaz z, : student generuje/rozpoznaje odpowiedź: test jednokrotnego wyboru, test uzupełniania odpowiedzi Ćwiczenia:, realizacja zleconego zadania, test jednokrotnego/wielokrotnego wyboru, odpowiedź na krótkie pytania Numer efektu kształcenia Forma zajęć dydaktycznych - odniesienie do treści kształcenia Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia Metody i narzędzia dydaktyczne B_W05. W 2,5,8 Egzamin z

ĆW 1,2,4 Kolokwium semestralne, pokaz z, B_W06. W 1 Egzamin z prezentacją B_W08 W 2,5,6,8 ĆW 1,2,4 Egzamin Semestralne kolokwium zaliczeniowe z oceną, z prezentacją, ćwiczenia B_U04 W2, ćw 1 Kolokwium semestralne, B_U05. W 1,4,8, ĆW Egzamin 1,2,3 B_U06. W 5, ĆW 2 Egzamin z pokaz z, z prezentacją

B_U07 W 2,5,6,7, ĆW 1,2,3 Zaliczenie zleconego zadania B_U08 W8 ĆW 4 Odpowiedź ustna B_U11 W 8 ĆW 4 Odpowiedź ustna B_U12 W 3 Odpowiedź ustna z pokaz z, B_K01 ĆW 1-4 Samoocena pokaz z B_K04 ĆW 1-4 B_K05. ĆW 1-4 B_K06 ĆW 1-4 B_K 07 ĆW 1-4, B_K08 ĆW 1-4 (16) Metody i kryteria oceny Egzamin- II rok, IV sem. Egzamin : odbywa się po zakończeniu tematyki owej przewidziane jedno kolokwium w czasie trwania przedmiotu kolokwium składa się z 20 pytań y, ćwiczenia: 1. pełne uczestnictwo i aktywność w ćwiczeniach 2. zaliczenia pisemne cząstkowe Zakres ocen: 2,0 5,0 Ocena umiejętności: 5.0 student aktywnie uczestniczy w zajęciach, jest dobrze przygotowany, potrafi umiejętnie wykorzystać wiedzę z zakresu diagnostyki ultrasonograficznej organizując profesjonalną opiekę położniczą i ginekologiczną 4.5 student aktywnie uczestniczy w zajęciach, z niewielką pomocą prowadzącego, w dobrym stopniu potrafi umiejętnie wykorzystać wiedzę z zakresu diagnostyki ultrasonograficznej

organizując profesjonalną opiekę położniczą i ginekologiczną 4.0 - uczestniczy w zajęciach, z większą pomocą prowadzącego, jest poprawiany, w dobrym stopniu potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu diagnostyki ultrasonograficznej organizując profesjonalną opiekę położniczą i ginekologiczną 3.5 student uczestniczy w zajęciach, jego zakres przygotowania nie pozwala na przeprowadzenie rozmowy w stopniu dobrym z zakresu diagnostyki ultrasonograficznej organizując profesjonalną opiekę położniczą i ginekologiczną 3.0 student uczestniczy w zajęciach, na poziomie dostatecznym wykształcił umiejętność z zakresu diagnostyki ultrasonograficznej, organizując profesjonalną opiekę położniczą, ginekologiczną, jednak posiada istotne braki 2.0 student biernie uczestniczy w zajęciach, wypowiedzi są niepoprawne merytorycznie, nie potrafi wykorzystać wiedzy z zakresu diagnostyki ultrasonograficznej w zakresie świadczenia profesjonalnej opieki położniczej i ginekologicznej, posiada istotne braki (17) Całkowity nakład Aktywność pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS ćwiczenia przygotowanie do ćwiczeń udział w konsultacjach przygotowanie do egzaminu udział w egzaminie SUMA GODZIN LICZBA PUNKTÓW ECTS (18) Język owy Polski (19) Praktyki zawodowe w ramach przedmiotu (20) Literatura Literatura podstawowa: Liczba godzin/ nakład pracy studenta 10 godz. 10 godz. 10 godz. 3 godz. 20 godz. 1 godz. 54 godz 1,5 1. red. nauk. wyd. pol. Dębski R. Diagnostyka ultrasonograficzna wad płodu. "MediPage", Warszawa 2008. 2. Fleischer A. C. Ultrasonografia w ginekologii i położnictwiewydaw. Lekarskie PZWL, Warszawa 2005. Literatura uzupełniająca: 1. Jakubowski W. (red.): Diagnostyka obrazowa w chorobach sutka. Roztoczańska Szkoła Ultrasonografii. Warszawa 2005. 2. Stavros A. Thomas; red. nauk. wyd. pol. Cygan M. Ultrasonografia piersi. "MediPage", Warszawa 2007.

Podpis koordynatora przedmiotu Podpis kierownika jednostki 3. Jane A. Bates ; [tł. z ang. Michał Tomaszewski]. Ultrasonografia jamy brzusznej - Wyd. 1 pol- Wrocław : Wydaw. Medyczne Urban&Partner, cop. 2006. 4. Berthold Block. Ultrasonografia jamy brzusznej : krok po kroku - Wyd. 1 pol. - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2013.