KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Historia sportu KOD S/I/st/12 2. KIERUNEK: Sport 3. POZIOM STUDIÓW 1 : I stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I rok/i semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4 6. LICZBA GODZIN: 15/30 7. TYP PRZEDMIOTU 2 : obowiązkowy 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU 3 : wykłady/ćwiczenia 10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające): Ogólna znajomość historii powszechnej na poziomie maturalnym. 1 Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning 2 Obowiązkowy, fakultatywny. 3 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
11. CEL PRZEDMIOTU: Ukazanie sportu jako zjawiska kulturowego i humanistycznego w ujęciu historycznym od czasów najdawniejszych po dzień dzisiejszy ze szczególnym uwzględnieniem sportu polskiego i najważniejszych dyscyplin. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 4 Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol). Rozumie jaki wpływ wywiera działalność K_W04 sportowa człowieka na otoczenie, w tym na przyrodę. K_W01 Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia (symbol) M1_W01 M1_W02 M1_W08. Zna i rozumie podstawowe problemy etyczne związane ze sportem. Spostrzega sport jako zjawisko społeczne i kulturowe. P_W03. Zna przedmiot, cele i funkcje sportu, rozwój poszczególnych dyscyplin w rozwoju historycznym. P_W04. Rozumie znaczenie motywacji i aspiracji w uprawianiu sportu i osiąganiu znaczących rezultatów dzięki treningowi. P_U01. Potrafi wykorzystać analizę logiczną w rozwiązywaniu problemów natury ogólnej i potrafi ustosunkować się do ważnych kwestii sportu P_U02. Posiada umiejętność tworzenia i gromadzenia informacji, ich wykorzystywania w celu pokazania różnych zjawisk w sporcie. P_U03. Zna sposoby wykorzystywania wartości sportu w kształtowaniu osobowości na przykładzie wielkich biografii sportowców. P_K01. Posiada umiejętność propagowania aktywności fizycznej i zachowań prozdrowotnych w środowisku lokalnym wśród młodzieży poprzez przypominanie wybitnych sylwetek sportu. K_W04 K_W08 K_W03 K_W09 K_W03 K_U01 K_U03 K_U07 K_U13 K_U14 K_U08 M1_W06 M1_W07 M1_W08 M1_W05 M1_W05 M1_U03 M1_U05 M1_U08 M1_U10 M1_U02 M1_U08 M1_U03 M1_U13 M1_U02 4 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).
P_K03. Potrafi promować stronę etyczną sportu poprzez własny przykład, ale też pokazywanie sportowców godnych naśladowania. P_K05. Przekonywująco potrafi przedstawić swoje argumenty, skutecznie negocjować wykorzystując wiedzę z historii sportu. K_K03 K_K01 K_K05 K_K06 M1_K03 M1_K06 M1_K08 M1_K04 M1_K06 13. METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny 5 Typ oceny 6 Forma dokumentacji zaliczenie pisemne formująca praca pisemna zaliczenie pisemne formująca praca pisemna P_W03 zaliczenie pisemne formująca praca pisemna P_W04 zaliczenie pisemne formująca praca pisemna P_U01 zaliczenie ustne formująca praca pisemna P_U02 zaliczenie ustne formująca praca pisemna P_U03 zaliczenie ustne formująca praca pisemna P_K01 zaliczenie ustne formująca praca pisemna P_ K02 zaliczenie ustne formująca praca pisemna P_K03 zaliczenie ustne formująca praca pisemna 5 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności 6 Formująca, podsumowująca.
14. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć 7 (liczba godz.) 1. Sport w czasach antycznych. wykłady 2. Sport w średniowieczu. wykłady 3. Sport w odrodzeniu. wykłady 4. Sport w okresie oświecenia. wykłady 5. Sport europejski, a sport polski w XIX w. wykłady 6. Rozwój sportu europejskiego w przededniu I Wojny wykłady Światowej. 7. Problemy sportu europejskiego w latach 1918-1939. wykłady 8. Sportowcy polscy w II Wojnie Światowej. wykłady 9. Straty osobowe sportu polskiego po II Wojnie wykłady Światowej. 10. Międzynarodowy ruch sportowy przed i po II wykłady Wojnie Światowej. 11. Rola Polski w międzynarodowym ruch sportowym. wykłady 12. Polski Komitet Olimpijski. wykłady 13. Europejski sport w latach 1945-1995. wykłady 14. Osiągnięcia Polaków w sporcie. wykłady 15. Cechy sportu współczesnego. wykłady 1. Zapoznanie studentów z celami, efektami ćwiczenia kształcenia, treściami programowymi i literaturą przedmiotu. 2. Sport jako zjawisko kulturowe i jego początki w ćwiczenia starożytności. 3. Sport jako zjawisko humanistyczne. ćwiczenia 4. Sport polski w okresie staropolskim. ćwiczenia Symbol przedmiotowych efektów kształcenia, P_W03 P_W03 P_W03, P_W03, P_W03, P_U02, 5. Sport polski w XIX w. ćwiczenia 7 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
6. Narodziny nowoczesnego sportu polskiego, główne ośrodki i pierwsi działacze sportowi. ćwiczenia 7. Rola ruchu sokolego i strzeleckiego w rozwoju ćwiczenia sportu. 8. Polski sport wyczynowy w okresie 1918-1939. ćwiczenia 9. Fenomen rozwoju sportu w II Rzeczypospolitej. ćwiczenia 10. Sport polski w okresie 1944-1989. ćwiczenia 11. Sukcesy i niedomagania polskiego sportu po II ćwiczenia Wojnie Światowej. 12. Polski sport w początkach XXI w. ćwiczenia 13. Polski sport olimpijski. ćwiczenia 14. Sport polski w przededniu Igrzysk Olimpijskich ćwiczenia Londyn 2012r. 15. Zaliczenie przedmiotu. ćwiczenia, P_K01, P_U03, P_K03, P_K03, P_K03 P-W01,, P_W03, P_W04 15. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE: 1.Rzutnik folii. 2. Projektor. 3. Atlasy, leksykony, encyklopedie. 4. Komputer. 16. WARUNKI ZALICZENIA: Frekwencja oraz aktywny udział w zajęciach. Kolokwium zaliczeniowe. 17. PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE): 1. Omów, jakie były początki nowoczesnego sportu polskiego. 2. Udowodnij, że Polacy w okresie 1918-1935 osiągali duże sukcesy w sporcie wyczynowym i liczyli się w ruchu międzynarodowym sportu. 3. Wskaż przykłady sportowców-obywateli. 4. Oceń kondycję sportu polskiego w dniu dzisiejszym.
18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 8 : 1. Encyklopedia Sportu (1998). t. I-II, Wydawnictwo Sport i Turystyka, Warszawa. 2. Gaj J. (1987). Wychowanie fizyczne i sport w Polsce Ludowej, PWN, Warszawa. 3. Gostkowski R. (1959). Sport w starożytności, PWN, Warszawa. 4. Lipoński W. (1998). Humanistyczna Encyklopedia Sportu, WP, Warszawa. 5. Wroczyński, R. (1985). Powszechne dzieje wychowania fizycznego i sportu. Wydawnictwo Ossolineum, Wrocław-Warszawa-Kraków-Gdańsk-Łódź. 6. Zarys historii sportu w Polsce 1867-1997, red. J., Gaj, B. Woltman (1999). Gorzów Wielkopolski. 8 Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.
Zajęcia wymagające udziału prowadzącego Samokształcenie 19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności a) Realizacja przedmiotu: wykłady Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze 15 b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia 30 c) Realizacja przedmiotu: laboratoria 0 d) Egzamin 0 e) Inne godziny kontaktowe z nauczycielem 10 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e) f) Przygotowanie się do zajęć 55 35 g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów 10 h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia 0 końcowego i) Wykonanie zadań poza uczelnią 0 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. f + g +h + i) Razem godzin (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Liczba punktów ECTS 4 45 100 20. PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL, KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU) dr Zofia Cicirko, zofia.cicirko@awf-bp.edu.pl, Zakład Społecznych Podstaw Aktywności Fizycznej, Pokój 304)