ZAŁĄCZNIK do Uchwały Nr 3..2016 Rady Pedagogcznej Szkoły Podstawowej nr 77 w Poznanu z dna 14 wrześna r. w sprawe planu pracy szkoły w Szkole Podstawowej nr 77 w Poznanu Załącznk nr 2 do protokołu nr III..2016 Szkoła Podstawowa nr 77 m. 15 Pułku Ułanów Poznańskch www.sp77poznan.pl Tel/ fax: 061 866 59 61 e-mal: sekretarat@sp77poznan.pl PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY /2016 Poznań, wrzeseń r. ~ 1 ~ Rok /2016
PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 77 m. 15. Pułku Ułanów Poznańskch w Poznanu ul Dmowskego 50 Cele pracy w roku m /2016 I. Wspomagane rozwoju osobowego ucznów, rozwjane samodzelnośc kreatywnośc II. III. Kształtowane właścwych postaw herarch wartośc. Promowane zachowań pozytywnych bezpecznych wśród ucznów. Wspomagane dzałalnośc wychowawczej rodzców opekunów Kształtowane postaw prozdrowotnych proekologcznych u dzec IV. Kształtowane poczuca przynależnośc do społecznośc szkolnej, środowska lokalnego, regonu, kraju V. Stworzene dalogu mędzykulturowego w celu kształtowana właścwych postaw ucznów upowszechnena wedzy o Europe. VI. Promocja szkoły w środowsku lokalnym I. Cel pracy: Wspomagane rozwoju osobowego ucznów, rozwjane samodzelnośc kreatywnośc Cel końcowy Zadana do założonych celów Odpowedzaln Szkoła stworzyła ucznom optymalne warunk rozwoju ntelektualnego Realzacja programów nauczana zgodnych z podstawą programową kształcena ogólnego. Sprawowane nadzoru pedagogcznego przez dyrektora. Dyrektor szkoły, przedmotów Analza weryfkacja podręcznków programów realzowanych w szkole ze szczególnym uwzględnenem zadań określonych w podstawe programowej ( odrębne dla każdego oddzału ) uwzględnająca możlwośc, potrzeby aspracje ucznów. Zmana programów w zależnośc od analzy. poszczególnych przedmotów zespoły przedmotowe Marzec 2016 ~ 2 ~ Rok /2016
Zadana do założonych celów Odpowedzaln Współpraca szkoły z poradną psychologczno pedagogczną. Dokładne analzowane opn wydawanych przez poradne psychologczno pedagogczne realzacja ch zaleceń. Wprowadzene skutecznych form pomocy psychologcznej pedagogcznej udzelanej ucznom naszej szkoły analza skutecznośc dzałana. Dyrektor szkoły, psycholog, pedagog, Doskonalene warsztatu nauczycela poprzez udzał w kursach, warsztatach, konferencjach szkolenowych, kontynuację studów podyplomowych, samodzelnym kształcenu. przedmotów, zespoły przedmotowe Utrzymywane kontaktu z doradcam metodycznym ścsła z nm współpraca. Wg harm. WDN Zapoznane ucznów rodzców z przedmotowym systemem ocenana tzw. Paket dla rodzców oraz umeszczene go na strone nternetowej. Wrzeseń Treśc nauczana kształcena są zgodne z nową podstawą programową. znają nową podstawę programową na jej podstawe wyberają optymalny dla ucznów warunków szkoły program nauczana. tworzą prowadzą arkusz montorowana podstawy programowej. Stworzene optymalnych warunków do nowej podstawy programowej. Sprawowane nadzoru przez dyrektora szkoły. Zapoznane rodzców ucznów klas 0 1 z kompetencjam, jake dzecko mus posadać, aby osągnąć dojrzałość szkolną. Objęce szczególną opeką ucznów sześcoletnch uczęszczających do klasy perwszej pęcoletnch w oddzałach przedch. klas I-III IV-V Dyrektor szkoły, oddzałów Psycholog Wszyscy Wrzeseń ~ 3 ~ Rok /2016
Zadana do założonych celów Opeka psychologa pedagoga nad ucznam oddzału przedszkolnego klas perwszych mających kłopoty z adaptacją Odpowedzaln Psycholog, pedagog Ucznowe rozwnęl swoje zanteresowana poprzez kontakt z kulturą sztuką Brane udzału w cyklu lekcj muzealnych, odwedzane muzeów wystaw. Wyjśca do teatru ze szczególnym uwzględnenem Teatru Edukacj. Ucznowe podjęl trud twórczego myślena podczas rozwązywana problemów. Udzał w projekce Lekcja w kne Raz w roku Prowadzene kół: teatralnych chóru. Organzacja Kulturalnej Wosny Stosowane nowoczesnych aktywzujących metod pracy na lekcj zajęcach pozalekcyjnych. Ucznowe borą udzał w konkursach rozwjających kreatywność. Mędzy konkurs lterack I Ty możesz zostać psarzem kl. III Konkurs recytatorsk Jeseń werszem psana. A. Bartosk M. Kulesza E. Garczarek kl. V-VI A.Pątek A. Cuger- Bartkowak Wychowawcy klas E. Medzńska, A. Walerczyk K. Makowecka K. Melnk Maj 2016 Lstopad Grudzeń Paźdzernk Konkurs recytatorsk dla klas IV-VI. E. Garczarek M. Szymańska Luty 2016 Ucznowe nabyl umejętnośc korzystana z technolog nformacyjnej sprawnego posługwana Zastosowane technolog nformacyjnej do wzbogacana wedzy przedmotowej ucznów, wyszukwane nformacj w Internece, korzystane z poczty nternetowej. ~ 4 ~ Rok /2016
Zadana do założonych celów Odpowedzaln Korzystane przez ucznów z komputerów znajdujących sę w bblotece szkolnej. Bblotekarka Stworzene przez ucznów multmedalnych pomocy dydaktycznych. Ucznowe osągnęl lepsze wynk w nauce. Wybrane odpowednch metod środków kształcena gwarantujących osągnęce przez uczna stawanych wymagań programowych. Dyrektor szkoły psycholog, Analza potrzeb ucznów mających trudnośc w nauce zapewnene m różnych form pracy odpowedno do typu stopna zaburzeń. Pedagog psycholog, klas Objęce opeką logopedyczną ucznów klas 0 - III Logopeda Popularyzowane wedzy zachęcane do pracy poprzez przygotowane uczestnctwo w masowych ch pozach konkursach przedmotowych z: matematyk, języka polskego, nformatyk, relg, plastyk, języków obcych, przyrody, hstor. przedmotow, nauczana początkowego. Stworzene możlwośc rozwoju zanteresowań ucznom wybtne zdolnym poprzez udzał : w kołach zanteresowań : plastycznym, muzycznym, sportowym, teatralnym, nformatycznym, ortografcznym, języka angelskego. w konkursach zorganzowanych dla klas I III oraz IV VI, według ustalonego kalendarza oraz napływających z zewnątrz propozycj. Dyrektor szkoły odpowedzaln za organzację konkursów wyceczek Wg planu konkursów, wyweszone go na tablcy SU, w pokoju nauczycelsk m oraz zameszczon ego na strone WWW szkoły w Matematycznej ldze zadanowej T. Fellenberg Według planu ~ 5 ~ Rok /2016
Zadana do założonych celów Stworzene aktualnego kalendarza konkursów umeszczene go na strone WWW szkoły. Odpowedzaln odpowedzaln e za organzację konkursów, nformatyk Wrzeseń Przeznaczene godzn do dyspozycj dyrektora na usprawnena procesu dydaktycznego. Dyrektor szkoły Szkolny Przeznaczene przez nauczycela 2 godzn tygodnowo na zajęca opekuńcze, wyrównawcze lub poszerzające wedzę. Dyrektor szkoły, Szkolny Bezwzględne egzekwowane estetycznych zapsów w zeszytach przedmotowych, dzennczkach, na sprawdzanach, klasówkach, na tablcy, gazetkach ch w klase. Dbałość o pękno języka mówonego psanego. Stworzene prowadzene gazetk tematycznej psychologa pedagoga szkolnego, zorganzowane pogadanek na temat skutecznych technk nauk, radzena sobe ze stresem tp. Psycholog pedagog Dyrekcja szkoły znają efekty nauczana dokonują ewaluacj pracy. Opracowane, przeprowadzene, zanalzowane testów wycągnęce wnosków do dalszej pracy na ch podstawe: Test cchego czytana ze zrozumenem w klasach IV V Test pątoklassty Próbne sprawdzany szóstoklassty Sprawdzany podsumowujące rok na podstawe materałów wydawnctwa Operon Ogólnopolsk test trzecoklassty opracowany przez wydawnctwo Operon OKE (OBUT) j. polskego matematyk, przyrody nauczana początkowego Grudzeń, Kweceń 2016, Maj 2016 Test z angelskego w klasach szóstych Test z matematyk w klase czwartej ~ 6 ~ Rok /2016
Klasy szóste są dobrze przygotowane do sprawdzanu szóstoklassty do podjęca dalszej nauk w gmnazjum. Zadana do założonych celów Przygotowane ucznów klas VI do próbnego sprawdzanu wedzy w grudnu r. oraz do sprawdzanu wedzy w kwetnu 2016 r. zgłoszene udzału Szkoły w egzamne próbnym w OKE. opracowane wdrożene w plany pracy przez nauczycel języka polskego, hstor, matematyk, przyrody języka angelskego zadań form mających na celu przygotowane ucznów do sprawdzanu przeprowadzane dodatkowych testów próbnych w szkole kształcene umejętnośc psana testów przez ucznów; zapoznane ucznów klas VI z procedurą. Odpowedzaln Dyrektor szkoły Wychowawcy klas VI języka polskego, matematyk, hstor przyrody Od wrześna do kwetna 2016 Realzowane wnosków z przeprowadzonego sprawdzanu w klasach VI w zakrese treśc polonstycznych matematycznoprzyrodnczych. uczący w klasach VI ~ 7 ~ Rok /2016
Rekomendacje do Szkolnego Programu Proflaktyk na rok /2016 Zadana do założonych celów Projekcja flmów prezentacj multmedalnych o tematyce zdrowotnej (właścwe odżywane, proflaktyka chorób, perwsza pomoc, nałog ze szczególnym zwrócenem uwag na dopalacze). Rozmowy z rodzcam dotyczące zachowana zasad hgeny osobstej dzecka. Zorganzowane pogadanek, konkursów dotyczących właścwego odżywana. Przeprowadzane zajęć psychoedukacyjnych (warsztaty, pogadank) rozwjających kompetencje emocjonalne społeczne (takch jak samoakceptacja poczuce własnej wartośc, rozpoznawane uczuć panowane nad nm, przewdywane skutków zachowań, empata, asertywność, umejętność porozumewana sę współdzałana z nnym, konstruktywne rozwązywane problemów konflktów, organzacja pracy umysłowej wypoczynku). Współudzał ucznów rodzców w tworzenu nowelzacj prawa szkolnego. Przekazywane wdrażane obowązujących norm reguł bezpecznego zachowana sę w szkole. Pogadanka z rodzcam w czase zebrań z wychowawcą klasowym dotycząca uzależneń czyhających na dzec. Odpowedzaln Psycholog Pedagog Wychowawcy Ucznowe chętne czytają ksążk docenają wartośc jake one nosą. Uzupełnane ksęgozboru podręcznego ze szczególnym uwzględnenem lektur ksążek o tematyce hstorycznej, techncznej tp. Bblotekarz Projekt Ksążk naszych marzeń - zakup ksążek wybranych przez dzec jako efekt akcj z roku szkolnego /2016 oraz dzałań poszerzających czytelnctwo. Bblotekarz, Polonśc Kształcene umejętnośc samodzelnego korzystana ze zborów bblotecznych. Bblotekarz Wg planu bblotekarza ~ 8 ~ Rok /2016
Zadana do założonych celów Odpowedzaln Tworzene plakatów promujących czytelnctwo z wykorzystanem technk komputerowych. Nauczycel nformatyk Maj 2016 Popularyzacja czytelnctwa w klasach młodszych, czytane bajek, nscenzacje ksążek, udzał w przedstawenach teatralnych. Organzacja Kwadransu z ksążką w oddzałach przedch. nauczana początkowego. Rozwjane czytelnctwa lteratury popularno-naukowej w ramach lektur dodatkowych z poszczególnych przedmotów. Bblotekarz, II. Cel pracy: Kształtowane właścwych postaw herarch wartośc. Promowane zachowań pozytywnych bezpecznych wśród ucznów. Wspomagane dzałalnośc wychowawczej rodzców opekunów Cel końcowy Zadana do założonych celów Odpowedzaln Ucznowe umeją odróżnać zachowana poprawne newłaścwe. Uczene samooceny własnego zachowana oraz oceny zachowana kolegów. Rozumene swoch praw obowązków. Kształtowane kultury osobstej. Integrowane środowska klasowego szkolnego. Rozwjane właścwych postaw wobec osób nepełnosprawnych oraz różnych kręgów kulturowych, tolerancj wobec nnych Uczene zachowań asertywnych. Ucznowe są zaradn samodzeln. Stwarzane sytuacj wychowawczych uczących samodzelnośc zaradnośc w życu codzennym, podejmowana właścwych decyzj. Szkoła zapewna ucznom poczuce bezpeczeństwa. Zachowane bezpeczeństwa na lekcjach przerwach (regulamny pracown, regulamn zachowana na Dyrektor szkoły ~ 9 ~ Rok /2016
Zadana do założonych celów przerwach, dyżury nauczycel podczas przerw), wdrażane do dbana o bezpeczeństwo poza szkołą. Odpowedzaln Pogadank spotkana na temat dzałań przecwko przemocy fzycznej psychcznej (nternetowej). psycholog pedagog Organzowane spotkań prewencyjnych wg potrzeb. Propagowane de Szkoła bez przemocy. Dyrektor szkoły pedagog polcja Dyrektor szkoły W porozum. z polcją, PP Monarem,,K Obrony Praw Dzecka Wzmożene ochrony ucznów przed nekontrolowanym dostępem do nternetu Wszyscy Ucznowe znają zasady ruchu drogowego. Praktyczne zapoznane dzec z procedurą ewakuacyjną Przeprowadzene spotkań ucznów klas I - III z polcjantam ruchu drogowego. Przeprowadzene egzamnu na kartę rowerową dla ucznów klas czwartych starszych. Dyrektor szkoły Nauczycel technk Dwa razy w cągu roku. W porozumen u z polcją Maj/czerwec 2016 Zorganzowane wyceczk do Centrum Sterowana Ruchem. Nauczycel technk Marzec 2016 Prowadzene lekcj o tematyce bezpeczeństwa na drodze do ze szkoły. Nauczycel technk Projekcja flmów edukacyjnych. Bblotekarz Zorganzowane mędzyszkolnego rajdu rowerowego EKO rajd śceżkam rowerowym Poznana. Nauczycel technk wf-u Maj 2016 ~ 10 ~ Rok /2016
Zadana do założonych celów Odpowedzaln Zorganzowane szkolnego rajdu rowerowego do Strzeszynka wf-u Maj 2016 Szkoła stworzyła warunk do odkrywana realzowana swoch pasj Pogadank na lekcjach wychowawczych. Ucznowe są gospodarzam szkoły Pełnene dyżurów podczas przerw w różnych mejscach w szkole. Prowadzene mesęcznych apel roboczych przez klasy IV-VI. Opekun SU Dyrektor, Wychowawcy klas IV-VI Wg planu dyżurów Wg kalendarza szkoły Praca samorządu ucznowskego mędzy nnym: wolontarat, Adopcja Serca, pomoc dla schronska dla zwerząt. Opekun SU M.Kulesza M. Kukeła Ucznowe mają zapewnoną profesjonalną opekę psychologczną, pedagogczną socjalną. Rozpoznawane sytuacj materalnej ucznów z rodzn wymagających wsparca. Stała współpraca z MOPR. pedagog, psycholog, śwetlca, Pedagog Psycholog Wrzeseń 2016 Objęce opeką psychologcznopedagogczną ucznów ze specyfcznym trudnoścam w nauce, z rodzn nepełnych newydolnych wychowawczo. Pedagog Psycholog Pomoc przy odrabanu zadań domowych w śwetlcy szkolnej. Wychowawcy śwetlcy Szkoła rodzce ucznów wzajemne sę wsperają w procese wychowawczym mają ze sobą dobry kontakt. Angażowane rodzców w życe klasy szkoły szczególne w klasach IV-VI. Zebrana z rodzcam konsultacje ndywdualne Organzowane mprez dla dzec z udzałem rodzców. Organzowane zajęć otwartych dla rodzców ~ 11 ~ Rok /2016
Zadana do założonych celów Współpraca z Radą Rodzców. Odpowedzaln Dyrektor szkoły Mały wolontarat Opekunowe Małego SU Wg potrzeb III. Cel pracy: Kształtowane postaw prozdrowotnych proekologcznych u dzec. Cel końcowy Zadana do założonych celów Odpowedzal n Realzacj Ucznowe znają wartość swojego zdrowa dbają o środowsko, w którym żyją. Kontynuacja dzałań dotyczących:,,szkoła promująca zdrowe. W ramach projektu: - Walka ze stresem sytuacjam trudnym, - Organzowane wyceczek peszych rowerowych, - Hałas nasz wróg, - Proflaktyka chorób zakaźnych Wychowawcy klas, przyrody, wychowana fzycznego pelęgnarka szkolna.. Kontynuacja programu:,,owoce w szkole W ramach programu: - jedzene przez ucznów klas I III - propagowane zdrowego odżywana. nauczana początkowego, klas, stołówka szkolna.. Kontynuacja programu:,,szklanka mleka W ramach programu propagowane nawyku pca mleka spożywana produktów bogatych w wapń. Wszyscy. ~ 12 ~ Rok /2016
Kontynuacja programu:,,trener Osedlowy pod patronatem Poznańskego Szkolnego Zwązku Sportowego. W ramach programu: - organzacja zajęć sportoworekreacyjnych (trenngów szkolenowych) dla ucznów naszej szkoły, - propagowane ger zespołowych płk ręcznej wśród ucznów, - ponoszene ogólnej sprawnośc ucznów, - budzene zanteresowań do uprawana wybranych dyscypln sportu, - przygotowane zespołu do rozgrywek ch mędzych.,,trener Osedlowy pod patronatem Akadem Wychowana Fzycznego w Poznanu zajęca rekreacyjne sportowe. Kontynuacja programu:,,proflaktyka próchncy u dzec. W ramach programu: - przeprowadzene ndywdualnego nstruktażu hgeny jamy ustnej, - przeprowadzene grupowej edukacj wśród dzec na temat proflaktyk próchncy. - fluoryzacja Realzacja programu STOP przemocy agresj w szkole : W ramach programu: - kształtowane właścwych postaw wobec grupy społecznej - kształtowane umejętnośc właścwych sosobów komunkowana sę - wdrażane do postaw empatycznych - kształtowane umejętnośc radzena sobe z emocjam - rozwjane samośwadomośc swoch mocnych słabych stron - nauka samoregulacj -kształtowane zachowań zgodnych z normam społecznym ~ 13 ~ Rok /2016. Nauczycel Wychowana fzycznego. Instruktor Pelęgnarka szkolna Pedagog Szkolny Samorząd Ucznowsk.. Lstopad
Zorganzowane VIII rajdu peszego/festyn. H. Szymanowska Czerwec 2016 r. Zorganzowane rajdu rowerowego,,z kartą bezpecznej. H. Hnatyk I.Czyż Maj, czerwec 2016r. Wdrażane ucznów do dbałośc o hgenę osobstą. Beżące dzałana dotyczące promocj zdrowa dzałań ekologcznych prowadzonych przez szkołę. Wychowawcy klas, wszyscy. Wszyscy Ucznowe mają śwadomość zagrożeń środowska naturalnego. Wdrażane ucznów do nawyku segregowana odpadów. Sprzątane śwata: -najblższe otoczene H. Szymanowska, klas. Wykorzystane wdeotek o tematyce ekologcznej w procese dydaktycznym wychowawczym. Nauczycel przyrody, klas. Według planu dydaktyczneg o. Ucznowe są sprawnejs fzyczne. Nauka pływana ucznów klas I III na basene AWF. A. Walerczyk Paźdzernk czerwec 2016 r. Udzał ucznów w różnych formach aktywnośc ruchowej: w zajęcach sportowych, rekreacyjnych, w rozgrywkach wewnątrzch mędzych, w zajęcach korekcyjnych wyrównawczych, zabawy na śweżym powetrzu z wykorzystanem sprzętu z,,chatk Baby Jag, zabawy w sal,,smyk oraz zabawy na m placu zabaw. wychowana fzycznego, nauczana początkowego.. ~ 14 ~ Rok /2016
IV. Cel pracy: Kształtowane poczuca przynależnośc do społecznośc szkolnej, środowska lokalnego, regonu, kraju Cel końcowy Ucznowe mają poczuce przynależnośc do społecznośc szkolnej Zadana do założonych celów Organzacja wspólnych mprez klasowych. Przeprowadzene konkursu z okazj Dna Edukacj Narodowej.. Portret nauczycela na wesoło konkurs plastyczny Organzowane charytatywnego koncertu kolęd. Organzowane mprez dla meszkańców. Organzacja kermaszu wypeków welkanocnych. Wydane ksążeczk z przepsam (ucznowe klas I-VI) Andrzejk; zabawy karnawałowe, bal VI klas nne mprezy okolcznoścowe. Zorganzowane drzw otwartych dla rodzców w ramach ntegracj promocj szkoły. Odpowedzaln wychowawca SU V. Grzeskowak Klasy I-III N-le, ucznowe ch rodzce, ucznowe SU, klas Wszyscy pracowncy szkoły Paźdzernk r. Paźdzernk Styczeń 2016r. Marzec 2016 Wg kalendarza mprez Luty 2016r. Ucznowe znają swojego patrona. Ceremone obyczaje szkolne: Pasowane na uczna Bal szóstoklassty Andrzejk, mkołajk, wgle tp. Kontynuacja form pracy z patronem. Wszyscy pracowncy szkoły M. Leszczyńsk pedagog Ułan Roku 2016 konkurs klasy III V. Grześkowak K. Melnk Wzbogacane Izby Pamęc o nowe pamątk. Dyrektor szkoły Wg planu Wg kalendarza mprez Marzec Kweceń 2016 Wg możlwośc Propagowane programów audycj zwązanych z dzejam Ojczyzny, Europy Patronem Szkoły. Wychowawcy. klas Wg możlwośc Uczestnctwo ucznów w M. Leszczyńsk Wg ~ 15 ~ Rok /2016
Zadana do założonych celów uroczystoścach organzowanych przez Towarzystwo byłych Żołnerzy Przyjacół 15. Pułku Ułanów Poznańskch. Odpowedzaln pedagog Wychowawcy klas kalendarza mprez Konkurs Dowódcy 15 Pułku Ułanów Poznańskch (kl. IV-VI) M. Leszczyńsk Wg kalendarza Ucznowe rozumeją znaczena pojęć: ojczyzna, tradycja, hymn, godło, stolca, Kształtowane właścwego stosunku do barw narodowych, godła hymnu narodowego. Wszyscy Ucznowe znają najważnejsze wydarzena hstoryczne szkoły, regonu Polsk Zorganzowane ch uroczystośc z okazj: obchody roczncy Nepodległośc Polsk wgl Bożego Narodzena; Śwęto Patrona Szkoły; Konstytucj 3 Maja Uroczyste apele z udzałem ucznów. ; klas, pedagog A. Bartosk Wg kalendarza szkoły Upamętnane 1050 roczncy chrztu Polsk w 966 roku. p. Macej Leszczyńsk Wosna 2016 V. Cel pracy: Stworzene dalogu mędzykulturowego w celu kształtowana właścwych postaw ucznów upowszechnena wedzy o Europe. Cel końcowy Ucznowe pogłębają swoją wedzę na temat krajów Un Europejskej Zadana do założonych celów Odpowedzaln Nawązane kontaktu z nstytucjam szkołam promującym edukację europejską. Dyrektor szkoły Zorganzowane mprez ch popularyzujących język tradycje nnych II semestr ~ 16 ~ Rok /2016
. narodów: Mędzy konkurs dla klas III pt. : Poznajemy na wesoło Państwa Un Europejskej. M. Tomowak K. Melnk H. Gołuńska- Frątczak II semestr Konkurs posenk obcojęzycznej dla kl. IV-VI. P. Paterczyk H. Gołuńska- Frątczak I/II semestr Program autorsk pt.: Przyjacele poznają Europę. Czytamy rozumemy teksty polske angelske. M. Tomowak, K. Melnk H. Gołuńska- Frątczak cały rok Projekty mędzyszkolne współpraca ze szkołam zagrancznym. j. obcych II semestr Dyktando po angelsku kl. V-VI. j. obcych cały rok Udzał w konkursach ogólnopolskch (Olmpus, Memory Master, Fox, Bat Kds) j. obcych I semestr Konkurs na plakat na wybrane masto angelske lub nemecke dla kl. IV-VI. Konkurs na kartkę śwąteczna po angelsku kl. I-VI. Cyklczne zapoznawane dzec z lteraturą kulturą krajów UE. Ucznowe chętne poznają Zorganzowane wyceczek tematycznych kulturę nnych regonów Poznane kultur różnych regonów Polsk. Polsk j. obcych j. obcych Nauczycel plastyk nauczana początkowego nauczana początkowego Grudzeń VI. Cel pracy: Promocja szkoły w środowsku lokalnym Cel końcowy Zadana do założonych celów Odpowedzaln Nasza szkoła coraz Kontynuacja remontu szkoły. Dyrektor szkoły pęknejsza Konkursy na najładnejszy wystrój sal lekcyjnej, dbane o estetykę pomeszczeń szkoły otoczena., klas ~ 17 ~ Rok /2016
Kreowane pozytywnego obrazu szkoły Zadana do założonych celów Odpowedzaln Eksponowane prac ucznów w salach lekcyjnych, bblotece na korytarzach., klas Ślubowane klas perwszych. Organzacja mprez sportowych: turnej płk ręcznej tensa stołowego, płk satkowej, palanta Organzacja konkursów mędzych Nagradzane wyróżnonych ucznów na apelach uroczystoścach ch. Zorganzowane kermaszu ozdób śwątecznych. Koncert charytatywny. Organzacja Drzw Otwartych Kontynuacja współpracy z: lokalnym medam (rado, telewzja, prasa) Schronskem dla zwerząt Parafą MBB Przedszkolem Bblotekam Komendą Polcj Towarzystwem Przyjacół 15 Pułku Ułanów Osedlowym Domem Kultury Krąg Radą Os. Łazarz Prowadzene Kronk Szkoły. Mędzy konkurs pęknego czytana prozy. klas I WF E. Medznska, E. Garczarek, M. Tomowak Dyrektor szkoły E. Medzńska Wszyscy Dyrektor szkoły, klas J. Kruszczyńska K. Melnk E. Garczarek A. Pątek Wrzeseń Według harmonogram u Grudzeń Styczeń - Luty 2016 II semestr Matematyczna Lga Zadanowa T. Fellenberg Wzrasta prestż szkoły w społecznośc lokalnej Zorganzowane spotkana z rodzcam dzec rozpoczynających naukę w naszej szkole. Dyrektor szkoły Czerwec 2016 ~ 18 ~ Rok /2016
. Cel końcowy Zadana do założonych celów Odpowedzaln Wzyta dzec z okolcznych przedszkol naucz. początkowego Styczeń 2016 Przedstawene dla przedszkolaków. E. Garczarek Styczeń 2016 Przekazywane nformacj o szkole do lokalnej prasy.( www.portalłazarsk.pl) Dyrektor szkoły, A. Pątek Opracowane kalendarza mprez w porozumenu z Radą Osedla Łazarz brane udzału we wspólnych mprezach. Dyrektor szkoły, Rada Rodzców Paźdzernk Organzacja przedstaweń skerowanych do społecznośc lokalnych; jasełka, małe formy teatralne., klas Udzał ucznów w lokalnych uroczystoścach patrotycznych opeka nad pocztem proporcowym. M. Leszczyńsk pedagog Strona nternetowa szkoły Admnstrowane stroną nternetową szkoły, aktualzacja strony nternetowej szkoły. T. Fellenberg Strona szkoły na facebooku /lub ksęga gośc na strone www szkoły. T. Fellenberg A. Pątek E. Garczarek opekunowe samorządu ~ 19 ~ Rok /2016