PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY

Transkrypt

1 Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Mikorzynie Tel sekretariat@spmikorzyn.pl PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2018/ Mikorzyn, wrzesień

2 PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. JANA PAWŁA II W MIKORZYNIE Cele pracy w roku szkolnym 2018/ I Wspomaganie rozwoju osobowego uczniów, rozwijanie samodzielności i kreatywności II Kształtowanie właściwych postaw i hierarchii wartości. Promowanie zachowań pozytywnych i bezpiecznych wśród uczniów. Wspomaganie działalności wychowawczej rodziców i opiekunów III Kształtowanie postaw prozdrowotnych i proekologicznych u dzieci IV Kształtowanie poczucia przynależności do społeczności szkolnej, środowiska lokalnego, regionu, kraju V Rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli, bezpieczne i odpowiedzialne korzystanie z zasobów dostępnych w sieci - zgodnie z realizacją polityki oświatowej MEN w roku szkl. 2018/ VI Promocja szkoły w środowisku lokalnym 2

3 Cel pracy: Wspomaganie rozwoju osobowego uczniów, rozwijanie samodzielności i kreatywności Szkoła stworzyła uczniom optymalne warunki rozwoju intelektualnego Zadania do założonych celów Realizacja programów nauczania zgodnych z podstawą programową kształcenia ogólnego. Sprawowanie nadzoru pedagogicznego przez dyrektora dyrektor szkoły, przedmiotów szkolny Analiza i weryfikacja programów realizowanych w szkole ze szczególnym uwzględnieniem zadań określonych w podstawie programowej. Zmiana programów w zależności od analizy, przedmiotów, zespoły przedmiotowe szkolny Współpraca szkoły z poradnią psychologicznopedagogiczną - analiza opinii wydawanych przez poradnię, opracowywanie dostosowań, realizacja zaleceń - wprowadzanie skutecznej formy pomocy psychologicznopedagogicznej udzielanej uczniom, analiza skuteczności działania dyrektor szkoły, pedagog szkolny, szkolny Doskonalenie warsztatu pracy nauczyciela poprzez udział w samokształceniu przedmiotów, zespoły przedmiotowe Zapoznanie uczniów i rodziców z Wewnątrzszkolnym, nauczyciel obsługujący stronę wrzesień

4 Treści nauczania i kształcenia są zgodne z nowąpodstawa programową Systemem Oceniania,Przedmiotowym Systemem Oceniania, Statutem Szkoły oraz umieszczenie ich na stronie szkoły Nauczyciele znają nową podstawę programową i na jej podstawie wybierają optymalny dla uczniów i warunków szkoły program nauczania internetową Zadania do założonych celów Stworzenie optymalnych warunków do nowej podstawy programowej. Sprawowanie nadzoru przez dyrektora szkoły dyrektor szkoły Uczniowie rozwinęli swoje zainteresowania poprzez kontakt z kulturą i sztuką Opieka pedagoga nad uczniami klasy pierwszej mających kłopoty z adaptacją Branie udziału w przedstawieniach teatralnychkl. I-II Wyjazdy do teatru kl. IV- VII, III GM pedagog szkolny Wyjazdy do kina kl. IV -VIII, IIIGM Prowadzenie chóru szkolnego Prowadzenie kółka teatralnego J. Geide L. Kubot Rozpowszechnianie czytelnictwa "Narodowe czytanie" 4

5 Uczniowie podjęli trud twórczego myślenia podczas rozwiązywaniaproblemów Stosowanie nowoczesnych i aktywizujących metod pracy na lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych Uczniowie biorą udział w konkursach rozwijających kreatywność Konkurs recytatorski lecie Niepodległej" zespół humanistyczny Listopad 2018 Uczniowie przystępują do projektów Uczniowie osiągnęli lepsze wyniki w nauce Zadania do założonych celów Popularyzowanie wiedzy i zachęcanie do pracy poprzez przygotowywanie i uczestnictwo w szkolnych i pozaszkolnych konkursach przedmiotowych, językowych itp. Egzekwowanie estetycznych zapisów w zeszytach przedmiotowych, na sprawdzianach, klasówkach, na tablicy, gazetkach szkolnych. Dbałość o piękno języka mówionego i pisanego przedmiotów klas I-II Zorganizowanie pogadanek przez pedagoga szkolnego na temat skutecznych technik uczenia, radzenia sobie ze stresem. pedagog szkolny Praca z ocenianiem kształtującym 5

6 Objęcie uczniów z potrzebami pomocą psychologicznopedagogiczną dyrektor szkoły pedagog szkolny wychowawcy Objęcie uczniów z potrzebami opieką logopedyczną logopeda Organizacja doraźnych zastępstw dyrektor szkoły, wyznaczony nauczyciel Uczniowie nabyli umiejętności korzystania z TIK Zastosowanie technologii informacyjnej do wzbogacania wiedzy, wyszukiwania informacji, korzystania z poczty internetowej, e-dziennika, strony szkoły Zadania do założonych celów Korzystanie przez uczniów z komputerów w bibliotece, laptopów w klasach, tablic multimedialnych, projektorów, Tworzenie przez uczniów prezentacji multimedialnych Dyrekcja szkoły i znają efekty nauczania i dokonują ewaluacji Opracowywanie, przeprowadzanie, zanalizowanie testów i wyciągnięcie wniosków do dalszej pracy: - testy czytania, - testy diagnozujące, - testy na koniec półrocza i koniec roku szkolnego - próbne test ósmoklasisty, -próbne testy gimnazjalne wrzesień 2018 grudzień 2018 styczeń maj 6

7 Uczniowie chętnie czytają książki i doceniają wartości, jakie one niosą Uzupełnianie księgozbioru podręcznego ze szczególnym uwzględnieniem lektur i książek o tematyce historycznej Nadzór nad podręcznikami szkolnymi Kształcenie umiejętności samodzielnego korzystania ze zbiorów bibliotecznych Popularyzacja czytelnictwa w klasach młodszych, czytanie bajek, inscenizacje książek, udział w przedstawieniach teatralnych nauczania wczesnoszkolnego Rozwijanie czytelnictwa, literatury popularnonaukowej oraz książek o tematyce sportowej Zadania do założonych celów Rekomendacje do Szkolnego Programu Wychowawczego i Profilaktycznego na rok szkolny2018/ Projekcja filmów i prezentacji multimedialnych o tematyce zdrowotnej(właściwe odżywianie, profilaktyka chorób, pierwsza pomoc, stop dopalaczom) higienistka Rozmowy z rodzicami dotyczące zasad higieny osobistej dziecka wychowawcy 7

8 Przeprowadzanie zajęć: warsztaty, pogadanki rozwijające kompetencje emocjonalne i społeczne, samoakceptacja, poczucie własnej wartości, przewidywanie skutków zachowań, empatia, konstruktywne rozwiązywanie problemów, organizacja pracy umysłowej i wypoczynku. pedagog instytucja zewnętrzna luty 201 II Cel pracy: Kształtowanie właściwych postaw i hierarchii wartości Promowanie zachowań pozytywnych i bezpiecznych wśród uczniów Wspomaganie działalności wychowawczej rodziców i opiekunów Uczniowie umieją odróżnić zachowania poprawne i niewłaściwe, znają i stosują zasady bezpieczeństwa Zadania do założonych celów Uczenie samooceny własnego zachowania oraz oceny zachowania kolegów. Rozumienie swoich praw i obowiązków. Kształtowanie kultury osobistej Integracja środowiska klasowego i szkolnego. Rozwijanie właściwych postaw wobec osób niepełnosprawnych, starszych oraz różnych kręgów kulturowych Uczenie zachowań asertywnych 8

9 Stwarzanie sytuacji wychowawczych uczących samodzielności i zaradności w życiu codziennym, podejmowania właściwych decyzji Zachowanie zasad bezpieczeństwa na przerwach (regulaminy), uczenie do zachowywania zasad bezpieczeństwa poza terenem szkoły dyrektor, Pogadanki i spotkania na temat stosowania przemocy fizycznej i cyberprzemocy pedagog, policja luty Praktyczne zapoznanie dzieci z procedurą ewakuacyjną Zadania do założonych celów Uczniowie znają zasady ruchu drogowego Spotkanie z policjantem w klasach I-II Przeprowadzenie egzaminu na kartę rowerową dyrektor szkoły nauczyciel techniki marzec kwiecień Przeprowadzenie gminnego i powiatowego konkursu BRD nauczyciel techniki kwiecień Szkoła stworzyła warunki do odkrywania swoich pasji Uczniowie są gospodarzami szkoły Organizacja wycieczek rowerowych Pogadanki na lekcjach wychowawczych, spotkania z ciekawymi ludźmi ze świata kultury, sportu wychowawcy dyrektor, maj czerwiec Praca Samorządu Uczniowskiego opiekun SU 9

10 Powołanie do działalności Spółdzielni Uczniowskiej, sklepiku uczniowskiego opiekun spółdzielni, przydzielony nauczyciel Organizacja Szkolnego Dnia Samorządności opiekun SU Szkoła zapewnia profesjonalna opiekę psychologiczną, pedagogiczną i socjalną Rozpoznawanie sytuacji materialnej uczniów wymagających wsparcia, udzielanie pomocy pedagog, wychowawcy Współpraca z MOPS pedagog Objęcie opieką psychologicznopedagogiczną uczniów ze specyficznymi trudnościami w nauce, z rodzin niepełnych i niewydolnych wychowawczo pedagog Pomoc przy odrabianiu lekcji w świetlicy szkolnej opiekun świetlicy Zadania do założonych celów Szkoła i rodzice uczniów wzajemnie się wspierają w procesie wychowawczym i mają ze sobą dobry kontakt Angażowanie rodziców w życie klasy, szczególnie klas IV- VIII Zebrania z rodzicami i konsultacje indywidualne Organizowanie imprez i uroczystości z udziałem rodziców, zajęcia otwarte dla rodziców. dyrektor szkoły, Współpraca z Radą Rodziców dyrektor szkoły, Uczniowie znają wartość swojego zdrowia i dbają o środowisko, Kontynuowanie programu "Pij mleko" - propagowanie picia mleka i spożywania produktów bogatych w wapń wszyscy 10

11 w którym żyją, czują się sprawniejsi fizycznie Projekt szkolny Owoc daje moc"- propagowanie zdrowego odżywiania stołówka szkolna,, opiekun spółdzielni uczniowskiej Kontynuowanie programu SKS - organizacja zajęć sportoworekreacyjnych dla uczniów szkoły Kontynuowanie uczestnictwa w gminnym projekcie "Umiem pływać" w-f wychowawcy kl I-II Organizacja wyjazdów na krytą pływalnię do Ostrzeszowa, nauka pływania, przeprowadzenie egzaminu na kartę pływacką Organizacja wycieczek rowerowych Wyjazdy na lodowisko, nauka jazdy na łyżwach w-f maj, czerwiec styczeń,luty Wdrażanie uczniów do dbałości o higienę osobistą Zajęcia tematyczne prowadzone przy współpracy z higienistką szkolną wychowawcy, higienistka, wszyscy, higienistka 11

12 Bieżące działania dotyczące promocji zdrowia i działań ekologicznych prowadzonych przez szkołę dyrektor szkoły, IV Cel pracy : Kształtowanie poczucia przynależności do społeczności szkolnej, środowiska lokalnego, regionu, kraju Oczekiwany efekt Uczniowie mają poczucie przynależności do społeczności lokalnej, szkolnej Zadania do założonych celów Organizacja wspólnych imprez klasowych Organizacja przez społeczność szkolną uroczystości, przedstawień, występów dla społeczności lokalnej, współpraca z organizacjami działającymi na terenie: miejscowości, gminy, powiatu wychowawcy, opiekun samorządu, opiekun kółka teatralnego, opiekun chóru wg potrzeb Harmonogram "Panoramy Klas" organizacja uroczystości i imprez na terenie szkoły: szkolne jasełka, spotkanie wielkanocne opiekun samorządu zgodnie z planem Organizacja uroczystości i imprez okolicznościowych wraz z rodzicami: DEN, Mikołajki, zabawa karnawałowa, bal szkolny, Dzień Patrona, bal na zakończenie roku szkolnego, opiekun samorządu zgodnie z planem 12

13 Organizacja "Drzwi Otwartych" w ramach integracji i promocji szkoły dyrektor, kl I-III opiekun SU czerwiec Uczniowie posiadają wiedzę na temat swojego patrona Kontynuacja tematów na lekcjach wychowawczych o patronie szkoły wychowawcy Przybliżanie sylwetki patrona szkoły - "Dzień Papieski" (prezentacje multimedialne), wyjazd na Zlot Szkół Papieskich do Częstochowy klasa panoramiczna wraz z wychowawcą październik 2018 Kontynuowanie szkolnego konkursu Klasa Jana Pawła II zespół wychowawczy, SU Powołanie do działalności Spółdzielni Uczniowskiej "Lolek" A. Ilska październik 2018 Organizacja wraz z rodzicami Dnia Patrona Szkoły" Opieka nad skwerem Jana Pawła II dyrektor, zespół wychowawczy,, SU wychowawcy, katecheci maj Uczniowie rozumieją znaczenie pojęć: ojczyzna, tradycja, hymn, godło, stolica, Bóg, Honor, Ojczyzna" Propagowanie: programów, konkursów, prezentacji związanych z dziejami Ojczyzny Zorganizowanie dla mieszkańców miejscowości przedstawienia z okazji 11 listopada Święta Odzyskania Niepodległości, dyrektor, SU, opiekun kółka teatralnego, opiekun chóru listopad

14 Wystawienie wart honorowych na cmentarzu przy grobach poległych żołnierzy opiekun SU, drużyna harcerska listopad 2018 Uczniowie znają najważniejsze wydarzenia historyczne związane ze szkołą regionem, ojczyzną Udział w konkursach szkolnych i międzyszkolnych o tematyce patriotycznej, historycznej Kształtowanie właściwego stosunku i postaw w stosunku do barw narodowych, godła i hymnu państwowego, Budowanie tożsamości religijnej i narodowej Udział w rekolekcjach wielkopostnych katecheci, marzec/ kwiecień Udział podczas lekcji wychowawczych w pierwszopiątkowych mszach św. dyrektor, wychowawcy, katecheci 14