ZAŁOŻENIA KSZTAŁCENIA STUDENTÓW KANDYDATÓW DO ZAWODU. NAUCZYCIELA NA WNGiG UAM

Transkrypt

1 ZAŁOŻENIA KSZTAŁCENIA STUDENTÓW KANDYDATÓW DO ZAWODU NAUCZYCIELA NA WNGG UAM Zgodne z Rozporządzenem Mnstra Nauk Szkolnctwa Wyższego z dna 17 styczna 2012 r. w sprawe standardów kształcena przygotowującego do wykonywana zawodu nauczycela. Lcencjat 1. W ramach kerunku Geografa studa I stopna kształcony jest przyszły nauczycel przyrody w szkole podstawowej. 2. Przygotowane do zawodu nauczycela przyrody (wg powyższego rozporządzena) składa sę z trzech modułów: I. Merytorycznego (oprócz przedmotów kerunkowych geograf, uwzględnono dodatkowe 100 godzn zajęć przygotowujących do nauczana przyrody treśc bologczne, chemczne fzyczne w nauczanu przyrody; - tylko tyle godzn jeżel w programe studów geograf będą nadal take przedmoty jak: chema fzyka Zem, bogeografa, kształtowane środowska przyrodnczego) II. Psychologczno pedagogcznego, III. Dydaktycznego. 3. Godzny kształcena pedagogcznego można ująć w ramach godzn fakultatywnych dla kerunku geografa (tzw. 30%), aby student mał możlwość wyboru. 1

2 PROGRAM PRZYGOTOWANIA STUDENTÓW GEOGRAFII DO NAUCZANIA PRZYRODY W SZKOLE PODSTAWOWEJ LICENCJAT (dostosowany do Rozporządzena Mnstra Nauk Szkolnctwa Wyższego z dna 17 styczna 2012 r. w sprawe standardów kształcena przygotowującego do wykonywana zawodu nauczycela) od roku akademckego 2012/2013 na I r. lcencjatu MODUŁ 1. Przygotowane w zakrese merytorycznym do nauczana perwszego przedmotu - przyrody, wg Rozporządzena MNSW godzny pkt zgodne z opsem efektów kształcena dla realzowanego kerunku studów Dla uczestnków zajęć przygotowujących sę do nauczana przyrody moduł będze uzupełnony dodatkowo o następujące przedmoty w tabel, które łączne z nnym przedmotam kerunkowym jak: chema fzyka Zem, bogeografa, kształtowane środowska przyrodnczego, dopełną moduł merytoryczny: 1.1 Treśc bologczne w nauczanu przyrody 1.1 Treśc chemczne w nauczanu przyrody godzn zalczena II.3 3 Zal II.3 2 Zal. 1.1 Treśc fzyczne w nauczanu przyrody II.3 1 Zal. Suma MODUŁ 2. Przygotowane w zakrese psychologczno-pedagogcznym do nauczana perwszego przedmotu przyrody, wg Rozporządzena MNSW (mn. 180 godz. / mn. 10 pkt ) godzn zalczena 2.1 Psychologa I / 1 2 Zal. 2.1 Pedagogka I / 2 2 Zal. 2.1 Prawo ośwatowe, zasady bezpeczeństwa, udzelane perwszej pomocy II / 4 0 Zal. 2.1 Emsja głosu II / 4 1 Zal. Suma

3 2.2 Psychologa II etapu edukacyjnego II / 3 2 Egz. 2.2 Pedagogka II etapu edukacyjnego II / 4 2 Egz. Suma Praktyka psychologcznopedagogczna II / 4 1 Zal. Suma SUMA MODUŁ 3. Przygotowane w zakrese dydaktycznym do nauczana perwszego przedmotu przyrody, wg Rozporządzena MNSW (mn. 240 godz. / mn. 15 pkt ) godzn zalczena 3.1 Podstawy dydaktyk II / 3 2 Zal. Suma Dydaktyka przyrody II / 4 2 Zal. 3.2 Dydaktyka przyrody III / 5 3 Egz. Suma Praktyka pedagogczna - przyroda w III / 5 4 Zal. Szkole Podst. (wrzeseń/paźdzernk; zal. w sem. V) 3.3 Praktyka terenowa - metodyka zajęć III / 6 2 Zal. terenowych 3.3 Edukacja ekologczna regonalna III / 5 2 Zal. Suma SUMA

4 ZAŁOŻENIA KSZTAŁCENIA STUDENTÓW KANDYDATÓW DO ZAWODU NAUCZYCIELA NA WNGG UAM Zgodne z Rozporządzenem Mnstra Nauk Szkolnctwa Wyższego z dna 17 styczna 2012 r. w sprawe standardów kształcena przygotowującego do wykonywana zawodu nauczycela. GEOGRAFIA W ramach studów Dzennych Uzupełnających W ramach kerunku Geografa studa II stopna kształcony jest przyszły nauczycel geograf w gmnazjum szkole ponadgmnazjalnej. Przygotowane studentów do zawodu nauczycela geograf prowadzone jest dla osób posadających uprawnena do wykonywana zawodu nauczycela, zdobyte już na studach lcencjackch odbywa sę w ramach kształcena w module IV. zgodne ze standardam. Moduł IV. Przygotowane w zakrese merytorycznym do nauczana drugego przedmotu geograf, realzowane na kerunku GEOGRAFIA. Godzny kształcena pedagogcznego można ująć w ramach godzn fakultatywnych dla kerunku geografa (tzw. 30%), aby student mał możlwość wyboru. Absolwent studów geografcznych z przygotowanem do wykonywana zawodu nauczycela geograf, zostane przygotowany w zakrese teor praktyk procesu nauczana-uczena sę geograf, a także metod środków służących doskonalenu tego procesu w gmnazjum szkole ponadgmnazjalnej. 1

5 PROGRAM PRZYGOTOWANIA STUDENTÓW GEOGRAFII DO NAUCZANIA GEOGRAFII W GIMNAZJUM I SZKOLE PONADGIMNAZJALNEJ STUDIA MAGISTERSKIE DU (dostosowany do Rozporządzena Mnstra Nauk Szkolnctwa Wyższego z dna 17 styczna 2012 r. w sprawe standardów kształcena przygotowującego do wykonywana zawodu nauczycela) od roku akademckego 2015/2016 na I r. DU Dla studentów DU posadających już przygotowane pedagogczne (np. przyrody na studach lcencjackch) MODUŁ 4. Przygotowane w zakrese dydaktycznym do nauczana drugego przedmotu geograf, wg Rozporządzena MNSW (mn. 120 godz. / mn pkt ) 4.1 godzn zalczena przygotowane w zakrese merytorycznym geografcznym w wymarze zapewnającym merytoryczne przygotowane do nauczana geograf 4.2 Dydaktyka geograf 1 (gmnazjum) I / 1 3 Zal. 4.2 Dydaktyka geograf 2 (szkoła II / 3 3 Zal. ponadgmnazjalna) 4.2 Multmeda w nauczanu geograf I / 2 2 Zal. 4.2 Hstora, sztuka, kultura regonu II / 3 1 Zal. Suma Praktyka pedagogczna - geografa w II / 3 3 Zal. gmnazjum (wrzeseń/paźdzernk; zal. w sem. 3) 4.3 Praktyka pedagogczna - geografa w II / 4 3 Zal. szkole ponadgmnazjalnej (wosna, zal. w sem. 4) Suma SUMA