Historia Funkcja fluenta Newtona funkcja Leibniz'a Bernoulli'iego n wyrażenie analityczne wielkości zmiennej wielkości stałej

Podobne dokumenty
Wrzask Matematyczny. Numer 4: Funkcja liniowa

W

Z HISTORII MATEMATYKI

CIEKAWOSTKI. Terminu funkcja użył po raz pierwszy Leibniz w pracy Odwrotna metoda stycznych lub o funkcjach.

Funkcje IV. Wymagania egzaminacyjne:

Egzamin ustny z matematyki semestr II Zakres wymaganych wiadomości i umiejętności

Zadanie 3 Oblicz jeżeli wiadomo, że liczby 8 2,, 1, , tworzą ciąg arytmetyczny. Wyznacz różnicę ciągu. Rozwiązanie:

1) 2) 3) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25)

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 5 Zadania funkcje cz.1

HISTORIA JĘZYKA MATEMATYKI:

Funkcja liniowa -zadania. Funkcja liniowa jest to funkcja postaci y = ax + b dla x R gdzie a, b R oraz

FUNKCJE. Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 5 Teoria funkcje cz.1. Definicja funkcji i wiadomości podstawowe

Matematyka licea ogólnokształcące, technika

FUNKCJE. Rozwiązywanie zadań Ćw. 1-3 a) b) str Ćw. 5 i 6 str. 141 dodatkowo podaj przeciwdziedzinę.

Na rysunku przedstawiony jest wykres funkcji f(x) określonej dla x [-7, 8].

Zakres materiału obowiązujący do egzaminu poprawkowego z matematyki klasa 1 d LO

Troszkę przypomnienia

3) Naszkicuj wykres funkcji y=-xdo kwadratu+2x+1 i napisz równanie osi symetrii jej wykresu.

KURS FUNKCJE. LEKCJA 2 PODSTAWOWA Przekształcenia wykresu funkcji ZADANIE DOMOWE. Strona 1

Aryabhata urodzony w VI wieku hinduski matematyk i astronom, uznawany za jednego z najwybitniejszych w historii Indii.

ZESTAW PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ Z MATEMATYKI ZAKRES ROZSZERZONY

Kształcenie w zakresie podstawowym. Klasa 2

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 6 Teoria funkcje cz. 2

HISTORIA LICZB RZECZYWISTYCH ROZRYWKA

FUNKCJA LINIOWA. A) B) C) D) Wskaż, dla którego funkcja liniowa określona wzorem jest stała. A) B) C) D)

Próbny egzamin z matematyki dla uczniów klas II LO i III Technikum. w roku szkolnym 2012/2013

BAZA ZADAŃ KLASA 2 TECHNIKUM FUNKCJA KWADRATOWA

KONSPEKT FUNKCJE cz. 1.

Elementy rachunku różniczkowego i całkowego

MATeMAtyka klasa II poziom rozszerzony

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY DRUGIEJ LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO ZAKRES PODSTAWOWY

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA PRZEZ UCZNIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI

Repetytorium z matematyki ćwiczenia

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

FUNKCJA KWADRATOWA. Wykresem funkcji kwadratowej jest parabola o wierzchołku w punkcie W = (p, q), gdzie

KURS FUNKCJE. LEKCJA 6 PODSTAWOWA Funkcje zadania maturalne ZADANIE DOMOWE. Strona 1

x+h=10 zatem h=10-x gdzie x>0 i h>0

Zajęcia nr. 5: Funkcja liniowa

I. Funkcja kwadratowa

a =, gdzie A(x 1, y 1 ),

Standardy wymagań maturalnych z matematyki - matura

3. FUNKCJA LINIOWA. gdzie ; ół,.

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA KLASA 1, ZAKRES PODSTAWOWY

ZADANIE 1. ZADANIE 2 Wyznacz wzór funkcji f (x) = 2x 2 + bx + c w postaci kanonicznej wiedzac, że jej miejsca zerowe sa niami równania x 3 = ZADANIE 3

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY. (zakres podstawowy) klasa 2

PLAN WYNIKOWY (zakres podstawowy) klasa 2. rok szkolny 2015/2016

Zadanie 3. Na prostej o równaniu y = 2x 3 znajdź punkt P, którego odległość od punktu A = ( 2, -1 ) jest najmniejsza. Oblicz AP

? 14. Dana jest funkcja. Naszkicuj jej wykres. Dla jakich argumentów funkcja przyjmuje wartości dodatnie? 15. Dana jest funkcja f x 2 a x

FUNKCJA I JEJ WŁASNOŚCI

Dział I FUNKCJE I ICH WŁASNOŚCI

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki z zakresu klasy drugiej TECHNIKUM

Wymagania edukacyjne z matematyki klasa IV technikum

Rozkład materiału a wymagania podstawy programowej dla I klasy czteroletniego liceum i pięcioletniego technikum. Zakres rozszerzony

ROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY I LICEUM I TECHNIKUM (ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ

FUNKCJA LINIOWA - WYKRES. y = ax + b. a i b to współczynniki funkcji, które mają wartości liczbowe

Skrypt 7. Funkcje. Opracowanie: L1

ROZKŁAD MATERIAŁU DO II KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

Ostatnia aktualizacja: 30 stycznia 2015 r.

KLASA III LO Poziom podstawowy (wrzesień/październik)

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 1 zakres podstawowy 1. LICZBY RZECZYWISTE

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

Spis treści Wstęp Zadania maturalne Szkice rozwiązań.

Funkcja liniowa i prosta podsumowanie

Scenariusz lekcji. 3. Temat lekcji: Zastosowanie własności trójmianu kwadratowego: rysowanie wykresu, wyznaczanie wzoru o podanych własnościach;

Siły wewnętrzne - związki różniczkowe

Propozycja planu wynikowego z rozkładem materiału dla klasy 1 branżowej szkoły I stopnia

MATeMAtyka zakres rozszerzony

WYMAGANIA WSTĘPNE Z MATEMATYKI

6. FUNKCJE. f: X Y, y = f(x).

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c,

Zdający posiada umiejętności w zakresie: 1. wykorzystania i tworzenia informacji: interpretuje tekst matematyczny i formułuje uzyskane wyniki

Standardy wymagań maturalnych z matematyki - matura 2010

FUNKCJA LINIOWA - WYKRES

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE II TECHNIKUM.

Skrypt 12. Funkcja kwadratowa:

========================= Zapisujemy naszą funkcję kwadratową w postaci kanonicznej: 2

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki

FUNKCJE. 1. Podstawowe definicje

ZBIÓR ZADAŃ. Matematyczne ABC maturzysty na poziomie podstawowym

FUNKCJE I RÓWNANIA KWADRATOWE. Lekcja 78. Pojęcie i wykres funkcji kwadratowej str

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć. Kształcenie w zakresie podstawowym.

Treści programowe. Matematyka 1. Efekty kształcenia. Literatura. Warunki zaliczenia. Ogólne własności funkcji. Definicja 1. Funkcje elementarne.

1 S t r o n a ZDASZ MATURĘ! Cz.1. Do każdego zadania dodano film z rozwiązaniem

Funkcja jednej zmiennej - przykładowe rozwiązania 1. Badając przebieg zmienności funkcji postępujemy według poniższego schematu:

Zagadnienia na egzamin poprawkowy z matematyki - klasa I 1. Liczby rzeczywiste

Wymagania i plan wynikowy z matematyki dla klasy I BO

Plan wynikowy matematyka w zakresie rozszerzonym w klasie 1b, 2016/2017r.

POWTÓRKA ROZDZIAŁU III FUNKCJA LINIOWA

Propozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum, zakres podstawowy i rozszerzony. Klasa I (90 h)

Oznaczenia: K wymagania konieczne; P wymagania podstawowe; R wymagania rozszerzające; D wymagania dopełniające; W wymagania wykraczające

Rozkład materiału nauczania

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c = a

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny To się liczy! Branżowa Szkoła I stopnia, klasa 1 po szkole podstawowej

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TLog

Matematyka do liceów i techników Szczegółowy rozkład materiału Zakres podstawowy

FUNKCJE ELEMENTARNE I ICH WŁASNOŚCI

x a 1, podając założenia, przy jakich jest ono wykonywalne. x a 1 = x a 2 ( a 1) = x 1 = 1 x.

Transkrypt:

Historia Funkcja, choć nie zawsze pod swoją dzisiejszą nazwą, towarzyszy ludzkości już od czasów starożytnych Greków, którzy badali różnego rodzaju zależności funkcyjnych. Początki funkcji jako pojęcia pojawiły się w średniowieczu, jednak dopiero wiek XVII rozpoczął szczegółowe badaniami nad tym zagadnieniem. Termin fluenta, nadany przez Newtona z biegiem czasu przekształcił się z słowo funkcja, użyte po raz pierwszy przez Leibniz'a. Ważnym przełomem było oznaczenie przez Bernoulli'iego literą n dowolną wielkość utworzoną z nieoznaczonych i stałych w Acta Eruditorum. Kilka lat później wielkości te były już przez niego oznaczane jako X i. Uważał te symbole za jaśniejsze i od razu wyjaśniające, jakiej zmiennej dotyczy funkcja. W korespondencji pomiędzy Bernoulli'nim i Leibniz'em funkcja była rozumiana jako wyrażenie analityczne. Od tamtej pory do języka matematyki w użycie weszły terminy wielkości zmiennej i wielkości stałej.

Zastosowania funkcji - W medycynie (monitor pracy serca) - w sądownictwie (WARIOGRAF) - W życiu codziennym: Np. Dziennik, w którym każdy uczeń ma przypisany nr, każdy człowiek ma Swój niepowtarzalny nr PESEL, każda książka w bibliotece ma Swój nr. -oscyloskop obrazuje kształt prądu przemiennego na wykresie -GPS pomiar powierzchni -geodeta - meteorologia -Komputer sterujący praca silnika samochodowego dopasowuje ilość podawanego paliwa oraz powietrza w zależności od parametrów temperatury silnika, temp. Powietrza oraz pozycji pedału gazu -wszystkie obrabiarki sterowane numerycznie (np. w komputerze rysujesz własnego pomysłu bryłę w 3D, a potem obrabiarka w która włożysz np. kawałek drewna obrobi ją w idealnych parametrach jak w Twoim projekcie)

INNE PRZYKLADY ZASTOSOWANIA FUNKCJI: -sterowanie ogrzewaniem -produkcja energii energetycznej -odtwarzanie muzyki z nośników cyfrowych - prawidłowość ewolucji rodzaje doboru naturalnego A. Dobór stabilizujący powoduje eliminacje osobników posiadających skrajne wartości danej cechy. W wyniku jego działania populacja staje się wyrównana i mniej zmienna. B. Dobór skierowany (kierunkowy) -faworyzuje osobniki obdarzone cechami o max. lub min. Wartościach, eliminując te, które posiadają cechy o wartości przeciwnej (np. ptaki). C. Dobór rozrywający eliminuje osobniki o średnich wartościach danej cechy. Powoduje to wyraźne rozdzielenie populacji na dwie grupy, co w wypadku izolacji genetycznej może doprowadzić do klasycznego podziału. Taki dobór występuje gdy populacja zajmuje teren zróżnicowany siedliskowo, a rozdzielenie pozwala lepiej wykorzystać zasoby środowiska. - WARIOGRAF Zasada działania wariografu opiera się na fakcie, że każde przeżycie, nie tylko takie, które nami wstrząsnęło, zostawia ślady w naszym mózgu. Są to tak zwane ślady pamięciowe. Jeśli komukolwiek pokażemy na przykład zdjęcie osoby, którą zna lub którą widział, jego mózg zareaguje, wysyłając określony rodzaj impulsu. Bo tak

właśnie, na zasadzie impulsów elektrycznych, działają komórki mózgowe. Taki sygnał płynący z mózgu mówi: wiem, pamiętam, byłem tam, widziałem. Żaden trening, relaksacja ani inna technika nie może spowodować, że ślad pamięciowy z mózgu zniknie. Wariograf jest skonstruowany w taki sposób, aby sygnał wysłany przez mózg, świadczący o śladzie pamięciowym, rejestrować na papierze. Mniej ważne czujniki wariografu rejestrują normalne funkcje organizmu jak oddech i ciśnienie krwi. Linia, którą wykreśla najważniejszy czujnik wariografu, pokazuje opór elektryczny skóry, a pośrednio jest obrazem impulsu mózgowego. Impuls ten świadczy o tym, że badany mózg coś na dany temat zarejestrował. Mówiąc w dużym uproszczeniu, reakcja mózgu zmienia wilgotność skóry. Ludzka skóra przewodzi prąd elektryczny, a wilgotniejąc przewodzi go jeszcze lepiej. Przez to jego natężenie nieznacznie rośnie, a zatem i maleje opór, który jest stosunkiem napięcia do natężenia. Dlaczego wykrywacza kłamstw nie da się oszukać? Maszyny do wykrywania kłamstw których używano wcześniej wykorzystywały fakt, że pocimy się, kiedy jesteśmy zdenerwowani, ale były nieskuteczne, ponieważ można je było oszukać kierując na przykład myśli na inne tory lub sztucznie wywołując emocje. Ich działanie jednak opierało się na innych zasadach (nie chodziło o ślady pamięciowe w mózgu) niż działanie dzisiejszego wariografu. Tego oszukać się nie da. Jeśli w mózgu istnieją ślady pamięciowe, wariograf je ujawni. Jeśli nie, wykres nic nie pokaże, nawet jeśli badana osoba, np. rzekomy świadek, wmówi sobie, że widziała coś, czego nie widziała. Ale to, że wariograf jest nieomylny, nie znaczy, że wyniki jego badań zawsze są jednoznaczne. Może się zdarzyć, że badana osoba, np. podejrzany, nigdy nie zetknęła się z ofiarą, a mimo to zareaguje na widok jej zdjęcia, bo np. widziała je w gazecie. Nie ma natomiast możliwości pomyłki w drugą stronę: jeśli badany nie ma związku z faktami, o które się go pyta, wykres pozostanie niezmieniony. Wyniki badań wariograficznych są rzetelne tylko w przypadku osób, które nie cierpią na poważne zaburzenia psychiczne powodujące brak rozeznania między fikcją a rzeczywistością.

Ciekawostki Najsłynniejsza funkcja świata Nie mamy na myśli funkcji kwadratowej, sinusa czy cosinusa. Chodzi o funkcję dzeta Riemanna, która dla liczb s > 1 określona jest wzorem, Dzeta (jej nazwa pochodzi od greckiej litery ) jest bohaterką najsławniejszego nierozwiązanego problemu współczesnej matematyki, tzw. hipotezy Riemanna. Głosi ona, że wszystkie ciekawe rozwiązania równania w zbiorze liczb zespolonych (czyli miejsca zerowe funkcji dzeta) położone są na jednej prostej. Brzmi to sucho i abstrakcyjnie, ale rzecz ma bardzo głębokie związki ze współczesną teorią liczb, w szczególności z rozkładem liczb pierwszych. Bernhard Riemann sformułował swą hipotezę w 1859 r. Po upływie 140 lat, mimo wielu wysiłków licznych matematyków, dysponujemy tylko pewną liczbą poszlak, świadczących o jej prawdziwości. Dzeta jest funkcją stosunkowo tajemniczą. Trudną rzeczą jest nawet obliczanie jej wartości, czyli to, co odruchowo chciałby zrobić każdy, spotykając nową funkcję.

Zadania maturalne Przesunięcie o wektor [ ] Przesunięcie wykresu funkcji o wektor [ ] uzyskujemy przez przekształcenie wykresu funkcji y=f(x) y=f(x-a) +b Np. Przesuwając wykres funkcji f(x)= 4x o [ ] Otrzymamy g(x)= 4(x+3) +4 Symetria względem osi OX Po przekształceniu uzyskujemy wykres funkcji o równaniu y=-f(x)

Symetria względem osi OY Po przekształceniu uzyskujemy wykres funkcji o równaniu y=f(-x) Przykładowe rozwiązane zadania: 1. Jeżeli miejscem zerowym funkcji liniowej o wzorze f(x)= 2x(m+1) jest 4 to parametr m= -1, gdyż: 0=2*4(m+1) 0=8m +8-8 = 8m -1= m 2. Jeżeli prosta o równaniu y = 6x+(m-1) przechodzi przez punkt A=(2,1) to parametr m=-10, gdyż 1=12+(m-1) -11 = m-1-10 = m

Zadania do samodzielnego rozwiązania 1. 2. 3. 4. Na rysunku przedstawiono wykres funkcji f.

Odczytaj z wykresu i zapisz: a) dziedzinę i zbiór wartości funkcji f, b) przedział maksymalnej długości, w którym funkcja f jest malejąca, c) miejsca zerowe tej funkcji, d) argumenty dla których funkcja przyjmuje wartości ujemne, e) największą wartość funkcji. Rozrywka :) Krzyżówka 12 14 6 5 10 13 1. Zbiór argumentów 2. Np. (suma), \ (odejmowanie) 3. ¼ układu współrzędnych 4.. funkcji np. y= x + 3 5. Przesuwamy wykres funkcji o. np. [0,-2] 6. Punkt, w którym wartość funkcji wynosi 0. 7. Np. dziedzina, zbiór wartości, asymptoty, monotoniczność. 8. y>0 tzn. funkcja przyjmuje wartości... 9. Zmienna niezależna funkcji (x), to 10. Prosta pionowa, której wykres funkcji nigdy nie przecina. 11. W układzie współrzędnych oznaczona symbolem x lub y. 12. Gdy funkcja rośnie lub maleje. 13. Może być kwadratowa, liniowa lub wykładnicza. 14. Na grafie oznaczona symbolem Y. 2 8 3 4 1 9 7 11

Komiks

Rebus Humor - Funkcje stosujemy nawet w życiu codziennym. Wystarczy do danego zbioru argumentów X przyporządkować elementy zbioru Y; np. każdy uczeń IId ma przyporządkowany numer z dziennika. - Ależ to funkcjonalne! Zbiór X i Y rywalizują ze sobą w skokach w dal. - Nie masz szans! krzyczy zbiór X W tej dziedzinie jestem najlepszy! - To żaden argument!

Kalendarium 26 listopada 1894 r. urodził się Norbert Wiener - amerykański matematyk pochodzenia polsko-żydowskiego, twórca cybernetyki. 1 grudnia 1792 r. urodził się Nikołaj Iwanowicz Łobaczewski rosyjski matematyk. Twórca pierwszej geometrii nieeuklidesowej, zw. też geometrią Łobaczewskiego. 25 grudnia 1642 r.? urodził się Sir Isaac Newton - angielski fizyk, matematyk, astronom, filozof, historyk, badacz Biblii i alchemik. Przyczynił się do rozwoju rachunku różniczkowego i całkowego

27 grudnia 1571 r. urodził się Johannes Kepler - niemiecki matematyk, astronom i astrolog, jedna z czołowych postaci rewolucji naukowej w XVII wieku. Najbardziej znany jest z nazwanych jego nazwiskiem praw ruchu planet, 27 grudnia 1654 r. urodził się Jakub Bernoulli szwajcarski matematyk i fizyk. Stworzył podstawy rachunku prawdopodobieństwa. Wprowadził pojęcia całki i biegunowego układu współrzędnych. 28 grudnia 1903 r. urodził się John von Neumann węgierski matematyk, inżynier chemik, fizyk i informatyk, pracujący głównie w Stanach Zjednoczonych. Wniósł znaczący wkład do wielu dziedzin matematyki - w szczególności był głównym twórcą teorii gier, teorii automatów komórkowych

Gazetkę opracowali: Historia: Magda Wendt, Oliwia Wróblewska, Agnieszka Kędziora, Ola Ramel Zastosowania: Dominika Kin, Mikołaj Osiński, Aleks Abraham, Kasia Nowicka Ciekawostki: Karolina Kara, Asia Kita, Agata Grabowska, Michalina Kijowska Zadania: Kasia Olech, Ania Wiechetek, Paulina Skórko, Patrycja Urynowicz Rebus: Monika Arendt, Ola Dettlaff, Klaudia Wyryma, Ida Wysocka Krzyżówka: Ola Korzon, Kinga Gromelska, Paulina Przesławska Komiks: Michał Hildenbrandt, Skład i humor: Karolina Juchniewicz, Natalia Krużycka, Krysia Złowocka Opieka; pomysł i motywacja: Pani Anita Wrzeszcz Pomoc:Pani Anna Helmin Odpowiedzi: 1) wektor [0,-2] odp. B 3) y=0 x=1 4)ZW: y <-2;3> 2)-1= -8+(2m 7) y=(2-m)x+1 D: x <-4;8> 7=2m-7 0=(2-m)1 +1 f maleje w przedz. <-2;2> 14=2m m=3 miejsca zerowe: x=-4, x=0, x=4 m=7 Odp. D y 0 (0;4) Odp. A y max= 3