HISTORIA JĘZYKA MATEMATYKI:
|
|
- Bogumił Olejnik
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1
2 HISTORIA JĘZYKA MATEMATYKI: Wprowadzenie terminu moduł, jako jednostki miary we francuskim, przypisuje się Jean-Robertowi Argandowi w 1806 roku. Niżej wartość bezwzględna odnosić się będzie przede wszystkim do liczb rzeczywistych. Notacja oznaczająca wartość bezwzględną została wprowadzona przez Karla Weierstrassa w 1841 roku. ROZRYWKA REBUS: + lina + temat b.
3 KRZYŻÓWKA: Zbiór zawarty w innym zbiorze 2. x-2 -wartość. 3. X+5>o = 5. Jeżeli nie prosta to. - intuicyjnie jest to nieuporządkowany zestaw różnych obiektów, czy też kolekcja niepowtarzających się komponentów bez wyróżnionej kolejności
4 KOMIKS CIEKAWOSTKI: Linia czysta jest to zbiór osobników homozygotycznych względem danej cechy lub cech. Występuje u roślin samopylnych. Rośliny rodzicielskie, które zostają skrzyżowane same ze sobą - dają w każdym wypadku takie samo potomstwo.
5 Zbiory wykorzystywane są w biologii również w systematyce. Rośliny z jednego królestwa, rodziny itp. mają podobne cechy dzięki którym zostały przydzielone do określonych zbiorów. Na przykład Nazwa polska : Podbiał pospolity Nazwa angielska : Coltsfoot Nazwa łacińska : Tussilago farfara NadKrólestwo : Eukaryota (jądrowe) Królestwo : Vegetabilia (rośliny) PodKrólestwo: Embryobionta (rośliny zarodkowe) Gromada : Magnoliophyta (okrytonasienne) Klasa : Magnoliopsida (dwuliścienne) PodKlasa : Asteridae (astrowe) Rzad : Asterales (astrowce) Rodzina : Asteraceae [astrowate (złożone)] PodRodzina : Asteroideae [astrowe (rurkokwiatowe)] Gatunek : Tussilago farfara
6 ...a i jeszcze jedno organizmy zalicza się do grup systematycznych tzw. taksonów wg ich stopnia pokrewieństwa. Do jednego zbioru należą te najbardziej spokrewnione. Na tym opiera się system naturalny, a system sztuczny, który był stosowany niegdyś, klasyfikował organizmy żywe w oparciu o posiadane cechy, np. podział na zwierzęta latające i nie latające, przydatne i niebezpieczne itp. ZASTOSOWANIA Zbiory i przedziały wykorzystywane są w życiu codziennym, np.: - w kinie film przeznaczony dla widzów od 16 lat - w teatrze - spektakl rozpocznie się o godz w sklepie sklep czynny w pracy pracujemy od Wyróżniamy kilka rodzajów przedziałów, np. domknięty, lewostronnie otwarty, otwarty. Również takie możemy spotkać w życiu codziennym: a. film jest przeznaczony dla dzieci od 4 do 8 lat przedział domknięty b. alkohol można spożywać od 18 lat przedział prawostronnie otwarty.
7 Każdego dnia spotykamy się z różnymi grupami społecznymi, towarzyskimi oraz etnicznymi. Także w szkole mamy do czynienia ze zbiorami. Możemy je podzielić ze względu na klasy lub profile. 1
8 Ale zbiory nie są związane tylko z grupami ludzi, często układając coś segregujemy rzeczy w przeróżne zbiory. Możemy je zobaczyć w sklepie. NABIAŁ OWOCE NAPOJE WARZYWA SŁODYCZE
9 HUMOR: Jasio: -Przyniosłem dziś do szkoły dwie kanapki. Nauczycielka matematyki: - Jasiu, wyrażaj się poprawnie! Mówi się dwuelementowy zbiór kanapek. Reporter pyta się poddanego: - Jak nazywa się Twój władca? Poddany: - Wartość. Reporter: - A jaki jest? Poddany: - No cóż, bezwzględny. Przychodzi Aga do lekarza a tam przedział.
10 ZADANIA MATURALNE: Zad.1 Nierównością z wartością bezwzględną, której zbiorem rozwiązań jest suma przedziałów ; 7 3; jest: a) x+5 >2 b) x+2 >5 c) x-2 <5 d) x-5 <2 Zad.2 Zaznacz na osi liczbowej przedział A = ( ; 5) i B = 2; 10. Wyznacz A B, A B, A\B, B\A. Odpowiedź: Suma: iloczyn (część wspólna): Różnica: A B = ( ; 10 A B = 2; 5) A\B = ( ; 2) B\A = 5; 10 Warto zwrócić uwagę, że: -gdy A\B, to liczba 2 jest odejmowana (należy ona do zbioru B) -gdy B\A, liczba 5 nie jest odejmowana (nie należy do zbioru A)
11 Zrób to sam :) Zad.1 Na osi liczbowej zaznaczono przedział A złożony z tych liczb rzeczywistych, gdzie x 1 4,5. Przedział A przesunięto wzdłuż osi o 2 jednostki w kierunku dodatnim, otrzymując przedział B. Wyznacz wszystkie liczby całkowite, które należą jednocześnie do obu zbiorów. Zad.2 Oblicz: a ) 5 b ) 2 3 c ) 3,14 d ) OGŁOSZENIA Zapraszamy WSZYSTKICH chętnych na zajęcia przygotowujące do MATURY z MATEMATYKI: Poziom podstawowy (powtórki) - piątki godz. 14:25-15:20 Poziom rozszerzony (rozwiązujemy arkusze maturalne) - środy 14:25-15:15 piątki 8:00 8:50
12 Gazetkę opracowała klasa 2D: Historia - Kinga, Ola K., Paulina P. Krzyżówka - Ola D., Klaudia, Monika, Ida Wysocka Rebus - Maciej, Bartosz, Michał, Dawid Komiks - Agata, Karolina K., Asia, Michalina Ciekawostki - Dominika, Kasia N., Mikołaj, Aleks Zastosowanie - Paulina S., Patrycja, Ania, Kasia O. Zadania maturalne - Krysia, Natalia, Karolina J. Humor i skład - Oliwia, Magda, Ola R., Agnieszka
HISTORIA LICZB RZECZYWISTYCH ROZRYWKA
HISTORIA LICZB RZECZYWISTYCH Do liczb rzeczywistych zalicza się wszystkiego rodzaju liczby: wymierne, niewymierne, całkowite, naturalne i wszystkie inne zbiory jakie tylko sobie wymyślimy i znajdziemy
Wrzask Matematyczny. Numer 4: Funkcja liniowa
Wrzask Matematyczny Numer 4: Funkcja liniowa Historia matematyki : Choć kręgiem zależności funkcyjnych zajmowano się już od czasów starożytnej Grecji, dopiero w pracach matematyków XVII wieku Fermata,
Fizjologia roślin dla studentów biotechnologii. dr hab. Jacek Kęsy
Fizjologia roślin dla studentów biotechnologii dr hab. Jacek Kęsy http://www.umk.pl/~kesy Wprowadzenie, podstawowe pojęcia Czym będziemy się zajmować? Roślina organizm eukariotyczny wykorzystujący energię
W
WRZASK MATEMATYCZNY HISTORIA MATEMATYKI Równania kwadratowe potrafiono rozwiązywać już 2000 lat przed Chrystusem, w Babilonii. W starożytnych Indiach w VIII w. p.n.e. używano metod graficznych, lecz nie
zaznaczymy na osi liczbowej w ten sposób:
1. Zagadnienia teoretyczne. 1.1. Przedział domknięty Przykład 1. Pisząc mamy na myśli wszystkie liczby rzeczywiste od -4 do 7, razem z -4 i 7. Jeśli napiszemy, będziemy mówić o zbiorze wszystkich liczb
HISTORIA. Zdanie a jest elementem zbioru A zapisujemy symbolicznie a A. Znak czytamy należy do zbioru.
HISTORIA Już w starożytności Greccy matematycy przydzielali konkretne liczby do danego zbioru pod względem wspólnych cech, na przykład wspólnych dzielników. Zgodnie z tradycją przedmioty należące do zbioru
MATURA Przygotowanie do matury z matematyki
MATURA 01 Przygotowanie do matury z matematyki Część III: Równania i nierówności ROZWIĄZANIA Powtórka jest organizowana przez redaktorów portalu MatmaNa6.pl we współpracy z dziennikarzami Gazety Lubuskiej.
Są to liczby najpowszechniej używane w życiu codziennym.
NR1 LICZBY RZECZYWISTE ZASTOSOWANIE: Są to liczby najpowszechniej używane w życiu codziennym. Określanie ilości lat, Określanie ilości osób znajdujących się w pokoju i tym podobne, Określanie wzrostu,
1.8. PRZEDZIAŁY LICZBOWE
.8. PRZEDZIAŁY LICZBOWE Przedziały liczbowe Nazwa zbioru Oznaczenie Warunek, które spełniają liczby naleŝące do zbioru Ilustracja graficzna Przedział otwarty ( b) a, a < x < b Przedział domknięty a, b
Z HISTORII MATEMATYKI
Luty 2014 Z HISTORII MATEMATYKI Prosta wykres funkcji liniowej - po raz pierwszy została zdefiniowana w III w p.n.e. przez Euklidesa (ok. 365 ok. 300 r. p. n. e.) w jego dziele Elementy. Definicja funkcji
ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna
Arkusz A04 2 Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna odpowiedź Zadanie 1. (0-1) Liczba π spełnia nierówność: A. + 1 > 5 B. 1 < 2 C. + 2 3 4
KURS MATURA ROZSZERZONA część 1
KURS MATURA ROZSZERZONA część 1 LEKCJA Wyrażenia algebraiczne ZADANIE DOMOWE www.etrapez.pl Strona 1 Część 1: TEST Zaznacz poprawną odpowiedź (tylko jedna jest prawdziwa). Pytanie 1 Wyrażenie 3 a 8 a +
WYNIKI EGZAMINÓW MATURALNYCH absolwentów VI LO im. Jana KOCHANOWSKIEGO w Radomiu maj 2017
WYNIKI EGZAMINÓW MATURALNYCH absolwentów VI LO im. Jana KOCHANOWSKIEGO w Radomiu maj 2017 Egzaminy wewnętrzne (razem 306) zdawało 153 absolwentów, jeden trzy, 150 dwa egzaminy, jeden jeden egzamin (zwolnienie
Temat: systematyczny podział organizmów. Ile gatunków organizmów żyje na Ziemi? W 1995r., z polecenia ONZ oszacowano, że na Ziemi żyje około 14
Temat: systematyczny podział organizmów. Ile gatunków organizmów żyje na Ziemi? W 1995r., z polecenia ONZ oszacowano, że na Ziemi żyje około 14 milionów gatunków organizmów żywych. Inne źródła podają,
7 zaokr aglamy do liczby 3,6. Bład względny tego przybliżenia jest równy A) 0,8% B) 0,008% C) 8% D) 100
ZADANIE 1 (1 PKT) Dane sa zbiory A = ( 6 7, 6) i B = N liczb naturalnych dodatnich. Wówczas iloczyn zbiorów A B jest równy A) {1, 2,, 4, 5} B) (, 5 C) {1, 2,, 4, 5, 6} D) (, 6) ZADANIE 2 (1 PKT) Jeśli
Aryabhata urodzony w VI wieku hinduski matematyk i astronom, uznawany za jednego z najwybitniejszych w historii Indii.
Luty 2014 Aryabhata urodzony w VI wieku hinduski matematyk i astronom, uznawany za jednego z najwybitniejszych w historii Indii. Był Twórcą algebry. Jako jeden z pierwszych rozwiązywał równania kwadratowe
WYNIKI EGZAMINÓW MATURALNYCH absolwentów VI LO im. Jana KOCHANOWSKIEGO w Radomiu maj 2016
WYNIKI EGZAMINÓW MATURALNYCH absolwentów VI LO im. Jana KOCHANOWSKIEGO w Radomiu maj 2016 Egzaminy wewnętrzne (razem 299) zdawało 149 absolwentów, jeden trzy, pozostali dwa egzaminy. Wszyscy egzaminy wewnętrzne,
ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna
Arkusz A01 2 Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna odpowiedź Zadanie 1. (0-1) Liczba log 1 3 3 27 jest równa:
WYNIKI EGZAMINÓW MATURALNYCH absolwentów VI LO im. Jana KOCHANOWSKIEGO w Radomiu maj 2014
WYNIKI EGZAMINÓW MATURALNYCH absolwentów VI LO im. Jana KOCHANOWSKIEGO w Radomiu maj 2014 Egzaminy wewnętrzne (razem 316) zdawało 156 absolwentów: 152 dwa i 4 trzy egzaminy. Wszyscy egzaminy wewnętrzne,
LICZBY - Podział liczb
1 LICZBY - Podział liczb Liczby naturalne (N) to liczby, za pomocą których rachujemy. Podział liczb na diagramie prezentuje się następująco 0, 1, 2, 3, 4, 5,, 99, 100, 101,, 999, 1000, Liczby całkowite
WYNIKI EGZAMINÓW MATURALNYCH absolwentów VI LO im. Jana KOCHANOWSKIEGO w Radomiu maj 2015
WYNIKI EGZAMINÓW MATURALNYCH absolwentów VI LO im. Jana KOCHANOWSKIEGO w Radomiu maj 2015 Egzaminy wewnętrzne (razem 292) zdawało 146 absolwentów, każdy dwa egzaminy. Wszyscy egzaminy wewnętrzne, obowiązkowe
ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna
Arkusz A03 2 Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna odpowiedź Zadanie 1. (0-1) Dany jest ciąg arytmetyczny (a
Nr rezerwacji Imię AUTOKAR NR Monika 362 Jakub 362 Katarzyna 362 Krzysztof 363 Robert 363 Anna 363 Wojciech 363 Joanna 522 Andrzej 522
Nr rezerwacji Imię AUTOKAR NR 1 362 Monika 362 Jakub 362 Katarzyna 362 Krzysztof 363 Robert 363 Anna 363 Wojciech 363 Joanna 522 Andrzej 522 Agnieszka 924 Aleksandra 924 Anna 924 Alicja 924 Adam 924 Dorota
Matura z matematyki?- MATURALNIE, Ŝe ZDAM! Zadania treningowe klasa I III ETAP
Matura z matematyki?- MATURALNIE, Ŝe ZDAM! Zadania treningowe klasa I III ETAP I Zadania zamknięte (pkt) Zadanie Liczba - jest miejscem zerowym funkcji liniowej = x + B. f ( x) = x C. f ( x) = x + D. f
Matura 2018r. (sesja wiosenna) Liceum Ogólnokształcące
EGZAMIN PISEMNY Z JĘZYKA POLSKIEGO 04.05.2018 godz. 9.00 POZIOM PODSTAWOWY, SALA NR 27 1. Patrycja Daria Rybicka III 2. Wioletta Simińska III 3. Julia Szklarska III 4. Szymon Patryk Wasielewski III 5.
Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy pierwszej zasadniczej szkoły zawodowej
Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy pierwszej zasadniczej szkoły zawodowej ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca Dział I. LICZBY RZECZYWISTE I DZIALANIA
( Wynik podaj w postaci ułamka nieskracalnego.
Przykładowe zadania przygotowujące do egzaminu rocznego z matematyki - klasa Część I Zad. Oblicz: 8 a) : 5 5 5 5 c) : 6,5,8 9 : 0,6,5, : 0, b) d) f) 9 : :, 5 0 5 5 0,6 6 : 0, 5 0, 0,0 5 7 :,5 6 0, 5 0,
Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi z matematyki w zakresie podstawowym dla klasy 1 zsz Katarzyna Szczygieł
Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi z matematyki w zakresie podstawowym dla klasy 1 zsz Katarzyna Szczygieł Lp. Temat Kształcone umiejętności 1 Zasady pracy na lekcjach matematyki. Dział I. LICZBY
OFERTA KURSÓW MATURALNYCH przygotowujących do egzaminu maturalnego
OFERTA KURSÓW MATURALNYCH przygotowujących do egzaminu maturalnego Numer u 17 Kurs przygotowujący do egzaminu maturalnego pisemnego z języka polskiego 30 Numer u 18 Kurs przygotowujący do egzaminu maturalnego
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY+ 19 MARCA 2011 CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT.) Wskaż nierówność, która
a) Zapisz genotyp tego mężczyzny... oraz zaznacz poniżej (A, B, C lub D), jaki procent gamet tego mężczyzny będzie miało genotyp ax b.
W tomie 2 zbioru zadań z biologii z powodu nieprawidłowego wprowadzenia komendy przenoszenia spójników i przyimków do następnej linii wystąpiła zamiana samotnych dużych liter (A, I, W, U) na małe litery.
Matura 2011 maj. Zadanie 1. (1 pkt) Wskaż nierówność, którą spełnia liczba π A. x + 1 > 5 B. x 1 < 2 C. x D. x 1 3 3
Matura 2011 maj Zadanie 1. (1 pkt) Wskaż nierówność, którą spełnia liczba π A. x + 1 > 5 B. x 1 < 2 C. x + 2 3 4 D. x 1 3 3 Zadanie 2. (1 pkt) Pierwsza rata, która stanowi 9% ceny roweru, jest równa 189
Zestaw VI. Zadanie 1. (1 pkt) Wskaż nierówność, którą spełnia liczba π A. (x + 1) 2 > 18 B. (x 1) 2 < 5 C. (x + 4) 2 < 50 D.
Zestaw VI Zadanie. ( pkt) Wskaż nierówność, którą spełnia liczba π A. (x + ) 2 > 8 B. (x ) 2 < C. (x + 4) 2 < 0 D. (x 2 )2 8 Zadanie 2. ( pkt) Pierwsza rata, która stanowi 8% ceny roweru, jest równa 92
lp. imię żeńskie liczba wystapień lp. imię męskie liczba wystapień JULIA JAKUB WIKTORIA MATEUSZ 10.
lp. imię żeńskie liczba wystapień lp. imię męskie liczba wystapień 2002 2002 1 JULIA 11.854 1 JAKUB 18.013 2 WIKTORIA 11.356 2 MATEUSZ 10.170 3 NATALIA 9.963 3 KACPER 10.046 4 ALEKSANDRA 9.176 4 MICHAŁ
Temat (rozumiany jako lekcja) Propozycje środków dydaktycznych. Liczba godzin. Uwagi
Roczny plan dydaktyczny z matematyki dla pierwszej klasy szkoły branżowej I stopnia dla uczniów będących absolwentami ośmioletniej szkoły podstawowej, uwzględniający kształcone umiejętności i treści podstawy
Ciągłość funkcji. Seminarium dyplomowe powtórzenie wiadomości. Jan Kowalski. 22 maja Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
Seminarium dyplomowe powtórzenie wiadomości Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu 22 maja 2013 1 Podstawowe definicje i fakty 2 funkcji w punkcie Definicja Niech f będzie funkcją określoną na zbiorze
Projekt pn. Akademia młodego zawodowca jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Załącznik nr 10 do Regulaminu LISTA PODSTAWOWA UCZNIÓW/UCZENNIC ZAKWALIFIKOWANYCH DO UDZIAŁU W PROJEKCIE PN. AKADEMIA MŁODEGO ZAWODOWCA ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNYCH LISTA UCZNIÓW/UCZENNIC ZAKWALIFIKOWANYCH
EGZAMIN GIMNAZJALNY 2015 W SZKOŁACH DLA DOROSŁYCH W WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM. sesja zimowa
EGZAMIN GIMNAZJALNY 2015 W SZKOŁACH DLA DOROSŁYCH W WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM sesja zimowa Jaworzno 2015 SPIS TREŚCI 1. WPROWADZENIE 3 2. WYNIKI SŁUCHACZY GIMNAZJÓW DLA DOROSŁYCH ROZWIĄZUJĄCYCH STANDARDOWE
Komentarz do arkusza maturalnego z matematyki, poziom podstawowy maj 2014r.
Komentarz do arkusza maturalnego z matematyki, poziom podstawowy maj 2014r. Podczas tegorocznego kursu do każdego działu matematyki przygotowałem średnio około 60 zadań zamkniętych i około 40 zadań otwartych,
MATURA Przygotowanie do matury z matematyki
MATURA 2012 Przygotowanie do matury z matematyki Część I: Liczby rzeczywiste ROZWIĄZANIA Powtórka jest organizowana przez redaktorów portalu MatmaNa6.pl we współpracy z dziennikarzami Gazety Lubuskiej.
WYNIKI EGZAMINÓW MATURALNYCH absolwentów VI LO im. Jana KOCHANOWSKIEGO w Radomiu maj 2013
WYNIKI EGZAMINÓW MATURALNYCH absolwentów VI LO im. Jana KOCHANOWSKIEGO w Radomiu maj 2013 Egzaminy wewnętrzne (razem 361) zdawało 180 absolwentów: 179 dwa i 1 trzy egzaminy. Wszyscy egzaminy wewnętrzne
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA I GIMNAZJUM Małgorzata Janik
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA I GIMNAZJUM Małgorzata Janik DOPUSZCZAJĄCY DOSTATECZNY DOBRY BARDZO DOBRY LICZBY I DZIAŁANIA zna pojęcie liczby naturalnej, całkowitej, wymiernej. rozumie rozszerzenie
ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna
Arkusz A06 2 Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna odpowiedź Zadanie 1. (0-1) Wartość wyrażenia 1 3 + 1 + 3
WYNIKI EGZAMINÓW MATURALNYCH absolwentów VI LO im. Jana KOCHANOWSKIEGO w Radomiu maj 2018
WYNIKI EGZAMINÓW MATURALNYCH absolwentów VI LO im. Jana KOCHANOWSKIEGO w Radomiu maj 2018 Egzaminy wewnętrzne (razem 283) zdawało 141 absolwentów, jeden trzy, 140 dwa egzaminy. Najwyższy wynik dwóch egzaminów
2. LICZBY RZECZYWISTE Własności liczb całkowitych Liczby rzeczywiste Procenty... 24
SPIS TREŚCI WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE RÓWNANIA I NIERÓWNOŚCI ALGEBRAICZNE 7 Wyrażenia algebraiczne 0 Równania i nierówności algebraiczne LICZBY RZECZYWISTE 4 Własności liczb całkowitych 8 Liczby rzeczywiste
EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2011 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY
entralna Komisja Egzaminacyjna rkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny KE 00 KO WPISUJE ZJĄY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZMIN MTURLNY Z MTEMTYKI
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI
MARZEC ROK 017 PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 170 minut Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 4 strony (zadania 1 34). Ewentualny brak
Skrypt 31. Powtórzenie do matury Liczby rzeczywiste
Projekt Innowacyjny program nauczania matematyki dla liceów ogólnokształcących współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Skrypt 31 Powtórzenie do matury
W planie dydaktycznym założono 172 godziny w ciągu roku. Treści podstawy programowej. Propozycje środków dydaktycznych. Temat (rozumiany jako lekcja)
Ramowy plan nauczania (roczny plan dydaktyczny) dla przedmiotu matematyka w zakresie rozszerzonym dla klasy I liceum ogólnokształcącego uwzględniający kształcone i treści podstawy programowej W planie
Wymagania edukacyjne. Hasło z podstawy programowej 1. Liczby naturalne 1 Liczby naturalne, cechy podzielności. Liczba godzin
. Liczby rzeczywiste (3 h) PRZEDMIOT: Matematyka KLASA: I zasadnicza szkoła zawodowa Dział programowy Temat Wymagania edukacyjne Liczba godzin Hasło z podstawy programowej. Liczby naturalne Liczby naturalne,
Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy I gimnazjum wg programu Matematyka z plusem
Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy I gimnazjum wg programu Matematyka z plusem pojęcie liczby naturalnej, całkowitej, wymiernej rozszerzenie osi liczbowej na liczby ujemne sposób i potrzebę zaokrąglania
Zakres materiału obowiązujący do egzaminu poprawkowego z matematyki klasa 1 d LO
Zakres materiału obowiązujący do egzaminu poprawkowego z matematyki klasa 1 d LO Dział programowy. Zakres realizacji 1. Liczby, działania i procenty Liczby wymierne i liczby niewymierne-działania, kolejność
Algebra zbiorów. Materiały pomocnicze do wykładu. przedmiot: Matematyka Dyskretna 1 wykładowca: dr Magdalena Kacprzak
Algebra zbiorów Materiały pomocnicze do wykładu uczelnia: PJWSTK przedmiot: Matematyka Dyskretna 1 wykładowca: dr Magdalena Kacprzak Teoria mnogości Teoria mnogości jest działem matematyki zajmującym się
Zmienność. środa, 23 listopada 11
Zmienność http://ggoralski.com Zmienność Zmienność - rodzaje Zmienność obserwuje się zarówno między poszczególnymi osobnikami jak i między populacjami. Różnice te mogą mieć jednak różne podłoże. Mogą one
Klasa 6. Liczby dodatnie i liczby ujemne
Klasa 6 Liczby dodatnie i liczby ujemne gr A str 1/3 imię i nazwisko klasa data 1 Wyobraź sobie, że na osi liczbowej zaznaczono liczby: 6, 7, 1, 3, 2, 1, 0, 3, 4 Ile z nich znajduje się po lewej stronie
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 0/0 FORMUŁA OD 0 ( NOWA MATURA ) MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MMA-P CZERWIEC 0 Egzamin maturalny z matematyki nowa formuła Klucz
Uczniowie wyróżnieni za osiągnięcia w nauce i zachowaniu. za I semestr roku szk. 2016/2017
Szkoła Podstawowa IV a IV b V a Uczniowie wyróżnieni za osiągnięcia w nauce i zachowaniu za I semestr roku szk. 2016/2017 1. Julia Kamińska 5,55 wzorowe 2. Alina Ejankowska 5,50 wzorowe 3. Urszula Grabowska
MATURA 2012. Przygotowanie do matury z matematyki
MATURA 01 Przygotowanie do matury z matematyki Część V: Ciągi liczbowe ROZWIĄZANIA Powtórka jest organizowana przez redaktorów portalu MatmaNa6.pl we współpracy z dziennikarzami Gazety Lubuskiej. Witaj,
Od autorów... 7 Zamiast wstępu zrozumieć symbolikę... 9 Zdania Liczby rzeczywiste i ich zbiory... 15
Spis treści Od autorów........................................... 7 Zamiast wstępu zrozumieć symbolikę................... 9 Zdania............................................... 10 1. Liczby rzeczywiste
KURS MATURA ROZSZERZONA część 1
KURS MATURA ROZSZERZONA część 1 LEKCJA 1 Liczby rzeczywiste ZADANIE DOMOWE www.etrapez.pl Strona 1 Część 1: TEST Zaznacz poprawną odpowiedź (tylko jedna jest prawdziwa). Pytanie 1 10 2 2019 684 168 2 Dane
11. Liczby rzeczywiste
. Liczby rzeczywiste Zdający: Wymagania, jakie stawia przed Tobą egzamin maturalny z przedstawia liczby rzeczywiste w różnych postaciach (np. ułamka zwykłego, ułamka dziesiętnego okresowego, z użyciem
Wymagania edukacyjne: Matematyka Zasadnicza Szkoła Zawodowa
ymagania edukacyjne: Matematyka Zasadnicza Szkoła Zawodowa Oznaczenia: wymagania konieczne (ocena dopuszczająca), wymagania podstawowe (ocena dostateczna), wymagania rozszerzające (ocena dobra) D wymagania
Kawa? Proszę! Lista zwycięzców konkursu
Kawa? Proszę! Lista zwycięzców konkursu I tura - zgłoszenia z dnia 16 kwietnia 2015 r. 1 Bartosz R 2 Robert F 3 Małgorzata R 4 Michał C Zephirus Warszawa 17 Stycznia 45B 5 Marcin N Zephirus Warszawa 17
4. Postęp arytmetyczny i geometryczny. Wartość bezwzględna, potęgowanie i pierwiastkowanie liczb rzeczywistych.
Jarosław Wróblewski Matematyka dla Myślących, 008/09. Postęp arytmetyczny i geometryczny. Wartość bezwzględna, potęgowanie i pierwiastkowanie liczb rzeczywistych. 15 listopada 008 r. Uwaga: Przyjmujemy,
MATURA Przygotowanie do matury z matematyki
MATURA 2012 Przygotowanie do matury z matematyki Część II: Wyrażenia algebraiczne Powtórka jest organizowana przez redaktorów portalu MatmaNa6.pl we współpracy z dziennikarzami Gazety Lubuskiej. Witaj,
Stowarzyszenie Nauczycieli Matematyki
WPISUJE ZDAJĄCY KOD PESEL Miejsce na naklejkę z kodem (podczas egzaminu w maju) PRÓBNY ARKUSZ MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM ROZSZERZONY 1. Sprawdź czy arkusz zawiera 12 stron (zadania 1-18). STYCZEŃ 2015
I. Podstawowe pojęcia i oznaczenia logiczne i mnogościowe. Elementy teorii liczb rzeczywistych.
I. Podstawowe pojęcia i oznaczenia logiczne i mnogościowe. Elementy teorii liczb rzeczywistych. 1. Elementy logiki matematycznej. 1.1. Rachunek zdań. Definicja 1.1. Zdaniem logicznym nazywamy zdanie gramatyczne
Klasa 6. Liczby dodatnie i liczby ujemne
Klasa 6 Liczby dodatnie i liczby ujemne gr A str 1/3 imię i nazwisko klasa data 1 Wyobraź sobie, że na osi liczbowej zaznaczono liczby: 6, 7, 1, 3, 2, 1, 0, 3, 4 Ile z nich znajduje się po lewej stronie
LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 09 MARCA Kartoteka testu. Maksymalna liczba punktów. Nr zad. Matematyka dla klasy 3 poziom podstawowy
Matematyka dla klasy poziom podstawowy LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 09 MARCA 06 Kartoteka testu Nr zad Wymaganie ogólne. II. Wykorzystanie i interpretowanie reprezentacji.. II. Wykorzystanie i interpretowanie
SPRAWDZIAN Z MATEMATYKI KLASA I
Imię i Nazwisko:.. Klasa:. SPRAWDZIAN Z MATEMATYKI KLASA I POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 100 minut Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy arkusz zawiera 11 stron (zadania 1 19). 2. Arkusz zawiera 13 zadań
Lista zwycięzców 30 zł na start z BZWBK24 mobile
Lista zwycięzców 30 zł na start z BZWBK24 mobile KRYSTYNA S. KRYSTYNA C. EDWARD F. KAROLINA C. WOJCIECH T. JANINA F. FRANCISZKA G. HENRYK H. MIROSŁAW W. JULI BARBARA H. CELINA Ł. STANISŁAW K. HELENA S.
Czas pracy 170 minut
ORGANIZATOR WSPÓŁORGANIZATOR PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MARZEC ROK 04 POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 70 minut Instrukcja dla piszącego. Sprawdź, czy arkusz zawiera 6 stron.. W zadaniach od. do
I Liceum Ogólnokształcące w Warszawie
I Liceum Ogólnokształcące w Warszawie Imię i Nazwisko Klasa Nauczyciel PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY Liczba punktów Wynik procentowy Informacje dla ucznia 1 Sprawdź, czy zestaw
Laureaci i Finaliści Olimpiad w roku szkolnym 2009/2010 KLASY I i II
Laureaci i Finaliści Olimpiad w roku szkolnym 2009/2010 KLASY I i II Imię, nazwisko i klasa Olimpiada Tytuł Opiekun 1. Michał Lubaś 3d Wiedzy Ekonomicznej Laureat 12 miejsca Marcin Suchar, 2. Michał Danikiewicz
ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna
Arkusz A05 2 Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna odpowiedź Zadanie 1. (0-1) Ułamek 5+2 5 2 ma wartość: A.
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI PRZED MATURĄ MAJ 2016 POZIOM PODSTAWOWY Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 14 stron (zadania 1 31). 2. Rozwiązania zadań wpisuj
Scenariusz lekcji. 1. Informacje wstępne: Klasa: I liceum ogólnokształcącego. Czas trwania zajęć: 60 minut; Nauczany przedmiot: matematyka.
1. Informacje wstępne: Klasa: I liceum ogólnokształcącego. Czas trwania zajęć: 60 minut; Nauczany przedmiot: matematyka. Scenariusz lekcji matematyki: Scenariusz lekcji 2. Program nauczania: M. Karpiński,
Definicja i własności wartości bezwzględnej.
Równania i nierówności z wartością bezwzględną. Rozwiązywanie układów dwóch (trzech) równań z dwiema (trzema) niewiadomymi. Układy równań liniowych z parametrem, analiza rozwiązań. Definicja i własności
Teoria. a, jeśli a < 0.
Teoria Definicja 1 Wartością bezwzględną liczby a R nazywamy liczbę a określoną wzorem a, jeśli a 0, a = a, jeśli a < 0 Zgodnie z powyższym określeniem liczba a jest równa odległości liczby a od liczby
JĘZYK POLSKI Dzień tygodnia Czas Odbiorca
Tabela zajęć dodatkowych prowadzonych przez nauczycieli w I semestrze roku 2016/2017 dodatkowych lub JĘZYK POLSKI 1. Izabela Warzecha Przygotowanie do egzaminu poniedziałek 13.25-15.00 Uczniowie klas III
Przykładowe zadania - I półrocze, klasa 5, poziom podstawowy
MARIUSZ WRÓBLEWSKI Przykładowe zadania - I półrocze, klasa 5, poziom podstawowy. W każdej z zapisanych poniżej liczb podkreśl cyfrę jedności. 5 908 5 987 7 900 09 5. Oblicz, ile razy kąt prosty jest mniejszy
MATURA Przygotowanie do matury z matematyki
MATURA 01 Przygotowanie do matury z matematyki Część VI: Trygonometria ROZWIĄZANIA Powtórka jest organizowana przez redaktorów portalu MatmaNa6.pl we współpracy z dziennikarzami Gazety Lubuskiej. Witaj,
WOS Od klasy II-ej WOS realizowany jest jako trzeci przedmiot rozszerzony na prawach fakultetu czyli dodatkowe godziny dla chętnych.
Klasa A- rozszerzenia: j. polski oraz historia lub geografia, dodatkowo wiedza o społeczeństwie Wszyscy uczniowie realizują rozszerzenie z języka polskiego. W klasie I-ej i II-ej historia i geografia realizowana
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW NR 147380 WYGENEROWANY AUTOMATYCZNIE W SERWISIE ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) W trójkacie prostokatnym
LISTA LAUREATÓW Anna K. Marek K. Karolina K. Barbara K. Katarzyna K. Kamil K. Małgorzata J. Renata F. Andrzej C. Anna N. Anna M. Katarzyna M.
LISTA LAUREATÓW Anna K. Marek K. Karolina K. Barbara K. Katarzyna K. Kamil K. Małgorzata J. Renata F. Andrzej C. Anna N. Anna M. Katarzyna M. Iwona Ł. Agnieszka T. Ilona K. Milena G. Zdzisław K. Sandra
Podstawy nauk przyrodniczych Matematyka Zbiory
Podstawy nauk przyrodniczych Matematyka Zbiory Katarzyna Kluzek i Adrian Silesian Zakład Genetyki Molekularnej Człowieka tel.618295833 adrian.silesian@amu.edu.pl katarzyna.kluzek@amu.edu.pl Pokój 1.117
96,78 95,14 95,24 94,69 95,45 96,42 94,56 92,99 93,66. % uczniów w szkole bez ocen ndst
W tym W tym W tym SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. Mikołaja Kopernika w Ostrowi Mazowieckiej ZA ROK SZKOLNY 217/218 SEMESTR I 1. LICZBA UCZNIÓW W SZKOLE Rok szkolny 217/218 216/217
MAŁOPOLSKI KONKURS MATEMATYCZNY dla gimnazjalistów Rok szkolny 2010 / 2011 ETAP SZKOLNY - 7 października 2010 roku
Kod ucznia... MAŁOPOLSKI KONKURS MATEMATYCZNY dla gimnazjalistów Rok szkolny 200 / 20 ETAP SZKOLNY - 7 października 200 roku. Przed Tobą zestaw 20 zadań konkursowych. 2. Na ich rozwiązanie masz 90 minut.
EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI
UZUPEŁNIA ZDAJĄCY KOD PESEL miejsce na naklejkę dysleksja EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY CZAS PRACY: 170 minut LICZBA PUNKTÓW DO UZYSKANIA: 50 Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy
Matura Technikum Leśne Milicz
Matura 2014 Technikum Leśne Milicz Podstawy prawne organizacji matury Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania
EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2011 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 00 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY
Czas pracy 170 minut
ORGANIZATOR WSPÓŁORGANIZATOR PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MARZEC ROK 011 POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 170 minut Instrukcja dla piszącego 1. Sprawdź, czy arkusz zawiera 16 stron.. W zadaniach od
Wymagania edukacyjne matematyka klasa VII
Wymagania edukacyjne matematyka klasa VII OCENA DOPUSZCZAJĄCA Dział I Liczby - zna znaki używane do zapisu liczb w systemie rzymskim - rozpoznaje liczby podzielne przez 2, 5, 10, 100, 3, 9, 4 - rozpoznaje,
ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA
Miejsce na identyfikację szkoły ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY LISTOPAD 2018 Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 180 minut 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera
UCZNIOWIE WYRÓŻNIENI w I semestrze roku szkolnego 2016/2017
UCZNIOWIE WYRÓŻNIENI w I semestrze roku szkolnego 2016/2017 1. Maja Adamek kl. 6a 5,91 2. Paulina Wudarczyk kl. 6a 5,91 3. Anna Olejniczak kl. 6a 5,82 4. Julia Wdowiak kl. 6c 5,82 5. Maria Chamara kl.
Przykładowe zadania z matematyki na poziomie podstawowym. Zadanie 1. (0 1) Liczba A. 3. Zadanie 2. (0 1) Liczba log 24 jest równa
Przykładowe zadania z rozwiązaniami: poziom podstawowy 1. Przykładowe zadania z matematyki na poziomie podstawowym Zadanie 1. (0 1) Liczba 8 3 3 2 3 9 jest równa A. 3 3 B. 32 3 9 C. 3 D. 5 3 Zadanie 2.
Spis treści Wstęp Zadania maturalne Szkice rozwiązań.
Spis treści Wstęp.... Zadania maturalne......................................................... 5. Liczby. Potęgi.... 5. Logarytmy.... Procenty.... Wartość bezwzględna... 7 5. Równania. Nierówności...
Próbny egzamin z matematyki dla uczniów klas II LO i III Technikum. w roku szkolnym 2012/2013
Próbny egzamin z matematyki dla uczniów klas II LO i III Technikum w roku szkolnym 2012/2013 I. Zakres materiału do próbnego egzaminu maturalnego z matematyki: 1) liczby rzeczywiste 2) wyrażenia algebraiczne