KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język rosyjski KOD WF/II/st/1 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne. Specjalność: wychowanie fizyczne w służbach mundurowych 3. POZIOM STUDIÓW 1 : II stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I rok/ii semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN: 15 7. TYP PRZEDMIOTU 2 : fakultatywny 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski/rosyjski 9. FORMA REALIZACJA PRZEDMIOTU 3 : 10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające): Brak wymagań wstępnych. 1 Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning 2 Obowiązkowy, fakultatywny. 3 Wykłady,, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
11. CEL PRZEDMIOTU: Opanowanie umiejętności językowych zgodnie z wymaganiami dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz opanowanie w podstawowym zakresie słownictwa naukowego. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 4 P_U01. Potrafi prezentować argumenty, wyrażać opinie i fakty w formie prezentacji ustnej oraz rozprawki wyrażanie opinii oraz rozprawki dyskursywnej. P_U02. Umie zastosować poznane słownictwo oraz zasady pisania prac naukowych w praktyce. P_K01. Rozumie potrzebę ustawicznego samokształcenia w obrębie języka angielskiego.. Potrafi komunikować się i wypowiadać na różne tematy pracując w parach, grupach oraz na forum publicznym. Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) K_U17 K_U17 K_K01 K_K06 Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia i standardów kształcenia nauczycieli (symbol) M2_U01 M2_U09 M2_U11 M2_U01 M2_U09 M2_U11 M2_K03 M2_K04 M2_K05 4 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).
13. METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny5 Typ oceny6 Forma dokumentacji P_U01 zaliczenie pisemne i ustne formująca praca pisemna oraz dziennik P_U02 zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna P_K01 ocenianie ciągłe formująca dziennik ocenianie ciągłe formująca dziennik 14. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć 1. Aktualności sportowe i osiągnięcia polskich sportowców. Ćwiczenia komunikacyjne w zakresie wyrażania swoich opinii. 2. Prezentacja typu Wyrażanie opinii omówienie zasad pisania oraz wprowadzające nowe słownictwo. komunikacyjne. 3. Pisanie przygotowanej ustnie prezentacji typu Wyrażanie opinii na temat przeczytanego artykułu naukowo-popularnego. Forma zajęć7 (liczba godz.) Symbol przedmiotowych efektów kształcenia 5 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności 6 Formująca, podsumowująca. 7 Wykłady,, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
4. Rozprawka dyskursywna omówienie zasad pisania oraz wprowadzające niezbędne słownictwo. 5. Rozprawka dyskursywna komunikacyjne. 6. Pisanie rozprawki dyskursywnej. 7. Omówienie rozprawek napisanych przez studentów (poprawianie błędów). 8. Sprawdzian wiedzy z zakresu materiału realizowanego w trakcie zajęć nr 1 7. 9. Omówienie nowych technik i metod badawczych wprowadzenie niezbędnego słownictwa. 10. Analiza artykułu naukowego. 11. Analiza artykułu naukowego cd. 12. Moja praca magisterska ustna prezentacja. 13. Moja praca magisterska ustna prezentacja, cd. P_U01, P_K01, P_U02, P_U02, P_U02, P_U01, P_U02, P_U01, P_U02, 14. Test nr 2 sprawdzian wiedzy z zakresu materiału realizowanego w trakcie zajęć nr 8 13. 15. Podsumowanie zagadnień realizowanych w trakcie semestru. Test poprawkowy. P_U02, P_K01,, P_K01, 15. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE: 1.Komputer 2. Odtwarzacz CD 3. Telewizor, odtwarzacz CD-ROM/DVD 16. WARUNKI ZALICZENIA: Zaliczenie na ocenę pozytywną testów cząstkowych oraz kolokwiów, aktywny udział w zajęciach.
17. PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE): 1. Omów temat rola nauczyciela w społeczeństwie. 2. Napisz rozprawkę dyskursywną na jeden z podanych tematów. 3. Znajdź i popraw błędy w podanej pracy. 4. Jakie znasz podstawowe metody badawcze? 5. Przedstaw plan swojej pracy magisterskiej. 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA8: 1. Czerniakiewicz J. (2000). Język rosyjski dla studentów pedagogiki. Wyd. UMCS. 2. Hajczuk R. (2008). Język rosyjski w medycynie. Wyd. Lekarskie PZWL. 3. Pado A. (2003). Ty za lub przeciw. Wyd. WSiP. 4. Rekowska R. (2006). Język rosyjski dla studentów Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku. 5. Wawarko I. (2003). Krótki poradnik gramatyczny języka rosyjskiego z mi. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej. Wrocław. 6. Wiatr-Kmieciak M.Wujec S. (2009). Wot i my. Wydawnictwo PWN. I, II i III. 7. Żelezik A. Gawędka-Ajchel B. ( 2007). Język rosyjski dla studentów kierunków humanistycznych Czasopisma: 1. Argumenty i fakty. 2. Lekka atletyka. 3.Teoria i praktyka fiziceskoj kultury i sport. 8 Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.
Zajęcia wymagające udziału Samokształcenie 19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności a) Realizacja przedmiotu: wykłady Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze 0 b) Realizacja przedmiotu: 15 c) Realizacja przedmiotu: laboratoria 0 d) Egzamin 0 e) Inne godziny kontaktowe z nauczycielem 5 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem (pkt. a +b + c + d + e) f) Przygotowanie się do zajęć 20 15 g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów 15 h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia 0 końcowego i) Wykonanie zadań poza uczelnią 0 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. f + g +h + i) Razem godzin (zajęcia z udziałem + samokształcenie) Liczba punktów ECTS 2 30 50 20. PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL, KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU) 1. mgr Danuta Burdzicka, danuta.burdzicka@awf-bp.edu.pl (Studium Języków Obcych, Pokój 306) 2. mgr Elżbieta Duszyk, elzbieta.duszyk@awf-bp.edu.pl (Studium Języków Obcych, Pokój 306)