KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - angielski. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - angielski 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok I i II, semestr 1, 2, 3 i 4 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 12 ( ) 6. LICZBA GODZIN: 210 ( ) 7. TYP PRZEDMIOTU 1 : obowiązkowy 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski, angielski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU 2 : ćwiczenia 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: znajomość języka angielskiego na poziomie B1 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: Podniesienie kompetencji językowych w zakresie słownictwa ogólnego i specjalistycznego do poziomu B2. Rozwijanie umiejętności w miarę sprawnej komunikacji w środowisku zawodowym. Ugruntowanie wiedzy niezbędnej do stosowania zaawansowanych struktur gramatycznych oraz technik pracy z obcojęzycznym tekstem źródłowym. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA P_W01ma wiedzę na temat projektowania ścieżki własnego rozwoju i awansu zawodowego K1_W14 UMIEJĘTNOŚCI P_U01 umiejętnie komunikuje się przy użyciu różnych technik i metod (w tym informacyjnych i informatycznych), zarówno z osobami będącymi podmiotami działalności pedagogicznej, jak i z innymi osobami K1_U03 P_U02 posługuje się w mowie i piśmie terminologią z K1_U05 zakresu humanistyki i nauk społecznych (w tym pedagogiczną) w języku polskim i obcym 1 Obowiązkowy, fakultatywny. 2 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, konwersatoria.

2 P_U03 potrafi pracować w zespole, pełniąc różne role; umie podejmować i wyznaczać zadania P_U04 ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K1_U07 K1_U11 KOMPETENCJE SPOŁECZNE P_K01 ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności; rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego; dokonuje oceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności w trakcie realizowania działań pedagogicznych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) K1_K METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny 3 Typ oceny 4 Forma dokumentacji P_W01 Ocenianie ciągłe formująca Kontrola obecności, P_U01 Ocenianie ciągłe formująca Kontrola obecności, P_U02 Ocenianie ciągłe formująca Kontrola obecności, P_U03 Ocenianie ciągłe formująca Kontrola obecności, P_U04 Ocenianie ciągłe, końcowe zaliczenie, egzamin pisemny podsumowująca Kontrola obecności,, zaliczenie, egzamin pisemny P_K01 Ocenianie ciągłe formująca 3 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności 4 Formująca, podsumowująca.

3 14. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (opisowe, procentowe, punktowe, inne. formy oceny do wyboru przez wykładowcę) EFEKTY KSZTAŁCENIA 3,0 3, ,5 5,0 P_W01 51% 61% 71% 81% 91% P_U01 51% 61% 71% 81% 91% P_U02 51% 61% 71% 81% 91% P_U03 51% 61% 71% 81% 91% P_U04 51% 61% 71% 81% 91% P_K01 51% 61% 71% 81% 91% 15. WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: Osiągnięcie założonych efektów kształcenia i pozytywny wynik zaliczenia egzaminu go 16. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć 5 (liczba godz.) Ćwiczenia Symbol przedmiotowych efektów kształcenia 1. Prowadzone w ramach modułu zajęcia obejmują rozszerzenie słownictwa ogólnego w zakresie autoprezentacji, zainteresowań, otaczającego świata, 170 P_W01, P_U01, P_U02, życia w społeczeństwie, nowoczesnych technologii, wyrażania własnych opinii, zjawisk społecznych, pracy zawodowej oraz ćwiczenia na słowotwórstwo. Moduł obejmuje również ćwiczenie zaawansowanych struktur gramatycznych i leksykalnych celem osiągnięcia przez studenta w miarę sprawnej komunikacji takich jak: czas Present Simple, czas Present Continuous, czas Present Perfect, formy przeszłej narracji, czas Past Simple, czas Past Continuous, czasowniki modalne, zdania podrzędne, okresy warunkowe, stopniowanie przymiotników, strona bierna, przedimek określony i nieokreślony, mowa zależna. 2. W czasie ćwiczeń zostanie poszerzone słownictwo specjalistyczne danej dyscypliny naukowej, studenci zostaną przygotowani do czytania ze zrozumieniem literatury fachowej i samodzielnej pracy z tekstem źródłowym. 32 P_W01, P_U01, P_U02, 5 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

4 Zajęcia wymagające udziału prowadzącego 3. Moduł ma również za zadanie bardziej szczegółowe zapoznanie studenta z kulturą danego obszaru językowego. 8 P_W01, P_U01, P_U02, 17. METODY DYDAKTYCZNE: 1. Instruktarz: wykład, prezentacja 2. Praca samodzielna ćwiczenia gramatyczne, leksykalne, formowanie wypowiedzi ustnych i pisemnych 3. Praca w parach/grupach: dyskusja, konwersacja 4. Praca samodzielna/grupowa - teksty specjalistyczne 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 6 : 1. Roberts R., Buchanan H., Pathare E., Navigate B1+, Oxford Evans V., Doodley J., Minor R., Career Paths: Kindergarten Teacher, Express Publishing Thomson A.J., A Practical English Grammar Exercises 1, Oxford University Press, Oxford Murphy R., English Grammar in Use, Cambridge University Press, Cambridge Materiały własne internet 6. Słowniki ang-pol i pol-ang. 19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności a) Realizacja przedmiotu: wykłady Rodzaj zajęć Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia 210 c) Realizacja przedmiotu: laboratoria d) Egzamin e) Godziny kontaktowe z nauczycielem f) g). Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e ) Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.

5 Samokształcenie h) Przygotowanie się do zajęć i) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów j) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia c) a) k) Wykonanie zadań poza uczelnią l) Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. h + i +j + k + l ) Razem godzin (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Liczba punktów ECTS PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES , INSTYTUT, NR POKOJU KONSULTACJI) 1. mgr Konrad Newiadomski, konrad.niewiadomski@interia.pl, Instytut Humanistyczny, Studium Języków Obcych, pokój 7a 2. mgr Joanna Niewiadomska, joanna.niewiadomska@interia.pl, Instytut Humanistyczny, pokój 16