Liniowe Zadanie Decyzyjne model matematyczny, w którym zarówno funkcja celu jak i warunki

Podobne dokumenty
Zadania 1. Czas pracy przypadający na jednostkę wyrobu (w godz.) M 1. Wyroby

Podstawy ekonomii TEORIA PRODUKCJI

SPRAWDZIAN PO KLASIE 1. ROZSZERZENIE

Ekonometria - ćwiczenia 10

FUNKCJA LINIOWA - WYKRES

ZAJĘCIA 25. Wartość bezwzględna. Interpretacja geometryczna wartości bezwzględnej.

FUNKCJA LINIOWA - WYKRES. y = ax + b. a i b to współczynniki funkcji, które mają wartości liczbowe

FUNKCJE. Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 5 Teoria funkcje cz.1. Definicja funkcji i wiadomości podstawowe

MACIERZE. Definicja. Macierz liczbowa rzeczywista (krótko: macierz), jest to tablica prostokątna. której elementami Słownictwo. są liczby rzeczywiste.

FUNKCJE I RÓWNANIA KWADRATOWE. Lekcja 78. Pojęcie i wykres funkcji kwadratowej str

FUNKCJA LINIOWA, RÓWNANIA I UKŁADY RÓWNAŃ LINIOWYCH

Programowanie liniowe

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KL.I

Optymalizacja procesów technologicznych przy zastosowaniu programowania liniowego

Ekstrema globalne funkcji

1.UKŁADY RÓWNAŃ LINIOWYCH

Badania Operacyjne Ćwiczenia nr 1 (Materiały)

Badanie funkcji. Zad. 1: 2 3 Funkcja f jest określona wzorem f( x) = +

Zmiana baz. Jacek Jędrzejewski Macierz przejścia od bazy do bazy 2

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Funkcje liniowe i wieloliniowe w praktyce szkolnej. Opracowanie : mgr inż. Renata Rzepińska

Definicja obrotu: Definicja elementów obrotu:

Rozwiązaniem Pareto-optymalnym jest łamana ABC. x 2 A 2 6 B 10 7,5. x 1

Zadanie I. 2. Gdzie w przestrzeni usytuowane są punkty (w której ćwiartce leży dany punkt): F x E' E''

FUNKCJA LINIOWA, OKRĘGI

Równania prostych i krzywych; współrzędne punktu

ZAGADNIENIA PROGRAMOWANIA LINIOWEGO

Definicja problemu programowania matematycznego

Laboratorium Programowanie Obrabiarek CNC. Nr H6

Elementy Modelowania Matematycznego

Funkcja liniowa - podsumowanie

Spis treści. Koszalin 2006 [BADANIA OPERACYJNE PROGRAMOWANIE LINIOWE]

Programowanie liniowe

Skrypt 23. Geometria analityczna. Opracowanie L7

3. FUNKCJA LINIOWA. gdzie ; ół,.

Programowanie liniowe

Algorytm SAT. Marek Zając Zabrania się rozpowszechniania całości lub fragmentów niniejszego tekstu bez podania nazwiska jego autora.

Inwersja na płaszczyźnie, własności, konstrukcje, zastosowania

1) 2) 3) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25)

METODA ANALITYCZNA Postać klasyczna: z = 5 x 1 + 6x 2 MAX 0,2 x 1 + 0,3x 2 < 18 0,6 x 1 + 0,6x 2 < 48 x 1, x 2 > 0

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Mikroekonomia B.4. Mikołaj Czajkowski

Rok akademicki 2005/2006

Teoria produkcji i wyboru producenta Lista 8

Tematy: zadania tematyczne

Definicja pochodnej cząstkowej

KLASA II TECHNIKUM POZIOM PODSTAWOWY PROPOZYCJA POZIOMÓW WYMAGAŃ

ZASTOSOWANIE PROGRAMOWANIA LINIOWEGO W ZAGADNIENIACH WSPOMAGANIA PROCESU PODEJMOWANIA DECYZJI

Egzamin ustny z matematyki semestr II Zakres wymaganych wiadomości i umiejętności

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c,

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych z przedmiotu: Badania operacyjne. Temat ćwiczenia:

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A1, A2, A3, A4, A6, A7)

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ

Rodzina i pas płaszczyzn sieciowych

Topologia kombinatoryczna zadania kwalifikacyjne

Matematyka licea ogólnokształcące, technika

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI LISTOPAD 2010 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Zadanie 1 Naszkicuj wykres funkcji f x ={ x2 dla x < 2,1) x 2 2x dla x < 1,3> }

POWTÓRKA ROZDZIAŁU III FUNKCJA LINIOWA

Repetytorium z matematyki ćwiczenia

Rachunkowość. Decyzje zarządcze 1/58

2. Na każdej stronie wpisz, w odpowiednim miejscu, kod zdającego.

ALGORYTMY OPTYMALIZACJI wyklad 1.nb 1. Wykład 1

Z HISTORII MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Funkcja liniowa i prosta podsumowanie

doc. dr Beata Pułska-Turyna Zarządzanie B506 mail: mgr Piotr J. Gadecki Zakład Badań Operacyjnych Zarządzania B 505.

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI CZERWIEC 2011 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

FUNKCJA KWADRATOWA. Wykresem funkcji kwadratowej jest parabola o wierzchołku w punkcie W = (p, q), gdzie

Wyciągnięcie po ścieŝce, dodawanie Płaszczyzn

Wprowadzenie do badań operacyjnych - wykład 2 i 3

Dział I FUNKCJE I ICH WŁASNOŚCI

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c = a

FUNKCJA KWADRATOWA. Zad 1 Przedstaw funkcję kwadratową w postaci ogólnej. Postać ogólna funkcji kwadratowej to: y = ax + bx + c;(

FUNKCJA LINIOWA. A) B) C) D) Wskaż, dla którego funkcja liniowa określona wzorem jest stała. A) B) C) D)

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

Ćwiczenia laboratoryjne - Dobór optymalnego asortymentu produkcji programowanie liniowe. Logistyka w Hutnictwie Ćw. L.

Wielokryteriowa optymalizacja liniowa

MATEMATYKA GIMNAZJUM

Kolejny krok iteracji polega na tym, że przechodzimy do następnego wierzchołka, znajdującego się na jednej krawędzi z odnalezionym już punktem, w

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 1a, 1d, 1e zakres podstawowy rok szkolny 2015/ Liczby rzeczywiste

TWORZENIE OBIEKTÓW GRAFICZNYCH

K P K P R K P R D K P R D W

Ostatnia aktualizacja: 30 stycznia 2015 r.

11. Znajdż równanie prostej prostopadłej do prostej k i przechodzącej przez punkt A = (2;2).

Podstawowe pojęcia opisujące sieć przestrzenną

FUNKCJE. Rozwiązywanie zadań Ćw. 1-3 a) b) str Ćw. 5 i 6 str. 141 dodatkowo podaj przeciwdziedzinę.

Czytanie wykresów to ważna umiejętność, jeden wykres zawiera więcej informacji, niż strona tekstu. Dlatego musisz umieć to robić.

PROGRAMOWANIE CAŁKOWITOLICZBOWE

3.3. dwie płaszczyzny równoległe do siebie α β Dwie płaszczyzny równoległe do siebie mają ślady równoległe do siebie

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 5 MAJA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

FIGURY I PRZEKSZTAŁCENIA GEOMETRYCZNE

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

FUNKCJE ELEMENTARNE I ICH WŁASNOŚCI

ALGEBRA Z GEOMETRIĄ ANALITYCZNĄ zadania z odpowiedziami

( ) Arkusz I Zadanie 1. Wartość bezwzględna Rozwiąż równanie. Naszkicujmy wykresy funkcji f ( x) = x + 3 oraz g ( x) 2x

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ

Kształcenie w zakresie podstawowym. Klasa 2

Zad.3. Jakub Trojgo i Jakub Wieczorek. 14 grudnia 2013

Transkrypt:

Liniowe Zadanie Decyzyjne model matematyczny, w którym zarówno funkcja celu jak i warunki ograniczające są funkcjami liniowymi ekonomiczne wykorzystanie Programowania Liniowego do opisu sytuacji decyzyjnej i znalezienia decyzji optymalnej (najlepszej). 1. Rodzaje LZD: Optymalnego asortymentu produkcji Diety Transportowe Mieszanki Rozkroju (wyboru odpowiedniego procesu technologicznego) Przydziału (alokacji szeroko pojętych zasobów) Optymalnego rozłoŝenie w czasie inne 2. UłoŜenie LZD: przełoŝenie sytuacji decyzyjnej na język matematyczny (budowa modelu matematycznego): Zdefiniowanie zmiennych decyzyjnych Określenie postaci funkcji celu (funkcji kryterium) Sformułowanie warunków ograniczających Ustalenie warunków znakowych i/lub innych warunków nałoŝonych na zmienne decyzyjne (np. całkowitoliczbowości albo binarności) Rozwiązanie dopuszczalne (decyzja dopuszczalna): taka wartość zmiennej decyzyjnej, która spełnia wszystkie warunki ograniczające. Rozwiązania dopuszczalne tworzą ZRD (zbiór rozwiązań dopuszczalnych) Rozwiązanie optymalne: x * - takie rozwiązanie dopuszczalne, dla którego funkcja celu osiąga wartość najkorzystniejszą (najwyŝszą/najniŝszą w danym ZRD) LZD z dwoma zmiennymi moŝemy rozwiązać graficznie. KaŜdy punkt płaszczyzny jest rozwiązaniem - odczytujemy je jako współrzędne tego punktu. Spośród wszystkich punktów płaszczyzny tylko niektóre są rozwiązaniami dopuszczalnymi (czyli takimi, które bierzemy pod uwagę jako moŝliwe rozwiązania problemu) - muszą spełniać wszystkie warunki ograniczające zadania. Najlepszym rozwiązaniem z spośród dopuszczalnych jest to o najkorzystniejszej wartości funkcji celu. 3. Rozwiązanie LZD metodą graficzną: Rysujemy osie układu współrzędnych i opisujemy je (oś pozioma x 1, oś pionowa x 2 ) Obliczenie punktów przecięcia linii stanowiących warunki ograniczające z osiami i narysowanie tych linii (oznaczamy kaŝdą linię i rysujemy zwrot nierówności) Znalezienie zbioru rozwiązań dopuszczalnych (część wspólna wszystkich ograniczeń) Określenie nachylenia wszystkich prostych (dla ax 1 +bx 2 =c nachylenie prostej wynosi a/b) Rysujemy na wykresie choć jedną izolinię/izokwantę obrazującą graficznie funkcję celu. Dla funkcji celu w postaci c 1 x 1 +c 2 x 2 kaŝda izokwanta przecina osie układu współrzędnych w takich punktach, Ŝe stosunek odległości przecięcia z osią x 2 (pionową) od początku układu współrzędnych do odległości przecięcia z osią x 1 (poziomą) od początku układu współrzędnych ma się jak c 1 /c 2, czyli przykładowo jedna z izokwant przecina oś pionową x 2 w punkcie c 1 a oś poziomą x 1 w punkcie c 2 (moŝemy brać równieŝ krotności). Ilustrują to dwa poniŝsze przykłady, gdzie zaznaczono kilka izokwant, spośród których pogrubiona została narysowana zgodnie z powyŝszymi zasadami:

Dla sprawdzenia czy dobrze narysowaliśmy izokwantę moŝemy narysować takŝe gradient, do którego izokwanty są prostopadłe. Jest to szczególnie przydatne, gdy przy którejś z wag funkcji celu stoi znak minus. Gradient jest to wektor wskazujący na kierunek wzrostu wartości fc. Jego początek leŝy w początku układu współrzędnych, a współrzędne końca gradientu to (c 1,c 2 ) lub ich krotności (uwaga moŝna powiedzieć, Ŝe występuje tu pewna zamiana parametrów niŝ przy rysowaniu izokwanty). Ilustrują to poniŝsze przykłady, gdzie zaznaczono izokwanty, oraz narysowano takŝe gradient:

Określenie punktu styczności najwyŝej/najniŝej połoŝonej izokwanty z wierzchołkiem zbioru rozwiązań dopuszczalnych (moŝe to być takŝe krawędź w przypadku takiego samego nachylenia izokwanty i któregoś warunku ograniczających) - narysowaną izokwantę przesuwamy równolegle do miejsca w którym posiada jeszcze jakiś punkt wspólny ze zbiorem rozwiązań dopuszczalnych - jest to rozwiązanie optymalne (x*). W

celu znalezienia współrzędnych punktu optymalnego (czyli liczbowego rozwiązania optymalnego) musimy rozwiązać układ równań złoŝony z równań dwóch prostych, których przecięciem jest punkt optymalny. Punkty na danej izokwancie odpowiadają tej samej wartości funkcji celu, a izokwanty odpowiadające róŝnym wartościom funkcji celu są do siebie równoległe. JeŜeli chcemy "przejść" na izokwantę o wyŝszej wartości funkcji celu to "przeskakujemy" zgodnie z kierunkiem wskazanym przez gradient.. JeŜeli LZD ma rozwiązanie(a) dopuszczalne to rozwiązanie optymalne znajduje się w punkcie, w którym izokwanta dla najkorzystniejszej wartości funkcji celu jest styczna do ZRD. Na podstawie stosownych twierdzeń wiemy, Ŝe rozwiązanie zadania znajduje się w wierzchołku zbioru rozwiązań dopuszczalnych (podstawa metody SIMPLEX) 4. Ilość rozwiązań dopuszczalnych: Brak zadanie sprzeczne, brak części wspólnej dla ograniczeń Jedno np. gdy zadanie ma dwa warunki ograniczające będące równościami - jedyne rozwiązanie dopuszczalne znajduje się w punkcie ich przecięcia się Nieskończenie wiele (odcinek albo obszar) 5. Ilość rozwiązań optymalnych: Jedno (wierzchołek) Nieskończenie wiele (krawędź) Brak rozwiązania (brak części wspólnej dla wszystkich ograniczeń) zadanie sprzeczne Brak (skończonego) rozwiązania (np. przy funkcji celu na max brak ograniczenia od góry)

6. Analiza wraŝliwości / analiza postoptymalizacyjna (dla danego parametru) zakładając niezmienność pozostałych parametrów określamy jak zmieni się rozwiązanie optymalne LZD przy róŝnych wartościach danego parametru. Analizę wraŝliwości przeprowadzamy dla: Wag funkcji celu - zmiana którejś z wag powoduje zmianę nachylenia izokwant, które wynosi c 1 /c 2. Jeśli c 1 wzrośnie/spadnie to rośnie/maleje nachylenie izokwant, jeśli c 2 wzrośnie/spadnie to maleje/rośnie nachylenie izokwant. Większe nachylenie oznacza, Ŝe izokwanty są strome, mniejsze to inaczej łagodniejsze nachylenie. Wartości ograniczeń (prawych stron) - jeśli wartość prawej strony rośnie, to warunek przesuwa się do góry (w prawo), jeśli maleje to warunek przemieszcza się w dół (w lewo).