SPRAWDZIANY Z MATEMATYKI



Podobne dokumenty
Arkusz maturalny treningowy nr 7. W zadaniach 1. do 20. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawną odpowiedź.

KOŃCOWOROCZNE KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 DLA KLAS III przygotowały mgr Magdalena Murawska i mgr Agnieszka Łukaszyk

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA TRZECIA GIMNAZJUM PIERWSZY OKRES

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI CZERWIEC 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

KLASA 3 GIMNAZJUM. 1. LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE (26 h) 1. Lekcja organizacyjna System dziesiątkowy System rzymski 5-6

Czas pracy 170 minut

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

Matematyka z plusemdla szkoły ponadgimnazjalnej WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE TRZECIEJ LICEUM. KATEGORIA B Uczeń rozumie:

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ROKU SZKOLNYM 2014 /2015

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM WG PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM w roku szkolnym 2013/2014

NUMER IDENTYFIKATORA:

Wymagania na poszczególne oceny klasa 4

Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNI TE. W zadaniach od 1. do 25. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawn odpowied.

DZIAŁ 1. LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE (26 h) TEMAT ZAJĘĆ CELE PODSTAWOWE CELE PONADPODSTAWOWE 1. Lekcja organizacyjna. Uczeń:

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego. Test matematyczno-przyrodniczy matematyka. Test GM-M1-122,

Dział Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra trójkąty prostokątne. Wielokąty i okręgi

MATERIAŁY DIAGNOSTYCZNE Z MATEMATYKI

ARKUSZ WICZENIOWY Z MATEMATYKI MARZEC 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

'()(*+,-./01(23/*4*567/8/23/*98:)2(!."/+)012+3$%-4#"4"$5012#-4#"4-6017%*,4.!"#$!"#%&"!!!"#$%&"#'()%*+,-+

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

ROK SZKOLNY 2012/2013

Zadanie 1. (0-1 pkt) Liczba 30 to p% liczby 80, zatem A) p = 44,(4)% B) p > 44,(4)% C) p = 43,(4)% D) p < 43,(4)% C) 5 3 A) B) C) D)

ZADANIA ZAMKNI TE. W zadaniach od 1. do 20. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi jedn poprawn odpowied.

K P K P R K P R D K P R D W

Czas pracy 170 minut

Zadanie 2. Funkcja jest funkcją kwadratową. Zbiorem wszystkich rozwiązań nierówności f x jest przedział

Rozkład materiału klasa 1BW

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY ZESTAW ĆWICZENIOWY Z MATEMATYKI

KRYTERIA WYMAGAŃ Z MATEMATYKI NA POSZCZEGÓLNE OCENY

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASACH IV-VI

pobrano z (A1) Czas GRUDZIE

EGZAMIN MATURALNY 2013 MATEMATYKA

BADANIE UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

KURS GEOMETRIA ANALITYCZNA

MATEMATYKA. Zadania maturalne poziom rozszerzony.

nie zdałeś naszej próbnej matury z matematyki?

Czy zdążyłbyś w czasie, w jakim potrzebuje światło słoneczne, aby dotrzeć do Saturna, oglądnąć polski hit kinowy: Nad życie Anny Pluteckiej-Mesjasz?

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

LICZBY I DZIAŁANIA - POZIOM PODSTAWOWY

14P2 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - II POZIOM PODSTAWOWY

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

MATEMATYKA. 1 Podstawowe informacje dotyczące zadań. 2 Zasady poprawnego zapisu odpowiedzi TEST DYDAKTYCZNY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

Konkurs Matematyczny OMEGA organizowany przez Zespół Szkół Nr 1 im. Stefana Garczyńskiego w Zbąszyniu.

Załącznik nr 4 do PSO z matematyki

i danej prędkości; stosuje jednostki prędkości: km/h, m/s; umiejętności rachunkowe, a także własne poprawne metody.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE III GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. pobrano z

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2013 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. pobrano z

Kurs wyrównawczy dla kandydatów i studentów UTP

MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY PRZYK ADOWY ZESTAW ZADA NR 2. Miejsce na naklejk z kodem szko y CKE MARZEC ROK Czas pracy 150 minut

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Matematyka z plusem dla szkoły ponadgimnazjalnej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASIE I

TERMIN ODDAWANIA PRAC 29 LUTEGO KLASA IV ZESTAW 3

Temat: Funkcje. Własności ogólne. A n n a R a j f u r a, M a t e m a t y k a s e m e s t r 1, W S Z i M w S o c h a c z e w i e 1

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu. PESEL

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

jest wierzchołkiem kąta prostego. Przeciwprostokątna AB jest zawarta w prostej o równaniu 3 x y + 2 = 0. Oblicz współrzędne punktów A i B.

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2011 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. Miejsce na naklejk z kodem

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 2 POZIOM ROZSZERZONY. S x 3x y. 1.5 Podanie odpowiedzi: Poszukiwane liczby to : 2, 6, 5.

14.Rozwiązywanie zadań tekstowych wykorzystujących równania i nierówności kwadratowe.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV VI

Standardowe tolerancje wymiarowe

Matematyka wykaz umiejętności wymaganych na poszczególne oceny zakres rozszerzony KLASA II

Odpowiedzi i schematy oceniania Arkusz 23 Zadania zamknięte. Wskazówki do rozwiązania. Iloczyn dwóch liczb ujemnych jest liczbą dodatnią, zatem

KOD UCZNIA PESEL EGZAMIN. jedna. zadaniach. 5. W niektórych. Czas pracy: do. 135 minut T N. miejsce. Powodzeni GM-M z kodem. egzaminu.

XIII KONKURS MATEMATYCZNY

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE I GIMNAZJUM

MATEMATYKA 4 INSTYTUT MEDICUS FUNKCJA KWADRATOWA. Kurs przygotowawczy na studia medyczne. Rok szkolny 2010/2011. tel

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2010 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. Miejsce na naklejk z kodem

ROZWIĄZANIA ZADAŃ Zestaw P3 Odpowiedzi do zadań zamkniętych

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH, ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH I STANDARDÓW WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

TEMAT : Sprawdź sam siebie powtórzenie materiału (ewaluacja całoroczna)

MATERIA DIAGNOSTYCZNY Z MATEMATYKI

Program nauczania matematyki

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Plan wynikowy dla klasy 6 Matematyka wokół nas"

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Zadania zamknięte. A) 3 pierwiastki B) 1 pierwiastek C) 4 pierwiastki D) 2 pierwiastki. C) a 4 = 2 3

Kurs z matematyki - zadania

Przedmiotowy system oceniania z matematyki w klasach IV - VI

Zadanie I. 2. Gdzie w przestrzeni usytuowane są punkty (w której ćwiartce leży dany punkt):

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Transkrypt:

SPRAWDZIANY Z MATEMATYKI dla klasy III gimnazjum dostosowane do programu Matematyka z Plusem opracowała mgr Marzena Mazur

LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE Grupa I Zad.1. Zapisz w jak najprostszej postaci o ile większy jest obwód kwadratu o boku x +10 od obwodu prostokątaobokach x 1 ix+? 3 3 Zad.. Usuń niewymierność z mianownika: 4 3 + 3 Rozwiąż algebraicznie i graficznie równanie x - 3 = 5. Zad.4. Rozwiąż dowolną metodą układ równań: y= x+ ( x 3) + 5y = ( x 1)( x+ 1) Zad.5. W klasach IIIa i IIIb było razem 57 uczniów. Zorganizowano zawody sportowe, w których wzięło udział 80% uczniów klasy IIIa i 75% uczniów klasy IIIb, co stanowiło razem 44 uczniów. Ile uczniów liczy każda z tych klas? Zad.6. Ile obrotów na minutę robi koło lokomotywy o średnicy 1,5 m, jeżeli pociąg porusza się zprędkością 47,1 km/godz.? Wynik zaokrąglij do całości. Grupa II Zad.1. Zapisz w jak najprostszej postaci o ile mniejsza od liczby x jest średnia arytmetyczna liczb x, x 5 i x 7? 4 3 Zad.. Usuń niewymierność z mianownika: 5 + Rozwiąż algebraicznie i graficznie równanie x - 1 = 4. Zad.4. Rozwiąż dowolną metodą układ równań: x + y = 4 ( x ) ( x y) = 1 (3 x)(3 + x) Zad.5. Zbudowano rurociągdługości 17 m złożony z 3 rur dwojakiego rodzaju, które miały długość po 470 cm i 85 cm odpowiednio. Ile zużyto rur krótkich, a ile dłuższych? Zad.6. Ile obrotów na minutę robi koło lokomotywy o średnicy 1,5 m, jeżeli pociąg porusza się zprędkością 47,1 km/godz.? Wynik zaokrąglij do całości.

FUNKCJE GRUPA I Zad.1. Narysuj w układzie współrzędnych przyporządkowanie, które: a. nie jest funkcją b. jest funkcją parzystą Zad.. Narysuj wykres funkcji, który jednocześnie spełnia warunki: a. D = 5;1) (; ) b. funkcja jest malejąca w przedziale ; 3 rosnąca w przedziale ( ; ) Podaj wzór funkcji liniowej przedstawionej na wykresie oraz 5, stała w przedziale 3;1 ) i 8 6 4 0-6 -4-0 4 6 - -4 a. odczytaj współrzędne punktów przecięcia się wykresu funkcji z osiami układu współrzędnych b. określ monotoniczność funkcji c. podaj ćwiartki układu, przez które przechodzi wykres d. odczytaj jakim argumentom odpowiadają dodatnie, a jakim ujemne wartości funkcji e. podaj wzór funkcji liniowej, której wykres jest równoległy do tego wykresu i przechodzi przez punkt P(-1,4) Zad. 4. Funkcja określona jest następująco: każdej liczbie rzeczywistej przyporządkowujemy liczbę przeciwną do jej kwadratu. Podaj wzór tej funkcji, sporządź jej wykres, podaj zbiór wartości oraz określ przedziały monotoniczności.

GRUPA II Zad.1. Narysuj w układzie współrzędnych przyporządkowanie, które: a. jest funkcją b. jest funkcją nieparzystą Zad.. Narysuj wykres funkcji, który jednocześnie spełnia warunki: a. D = ( ; 1) 3; ) b. funkcja jest rosnąca w przedziale ( ; 1) stała w przedziale 5; )., malejąca w przedziale ; 5 Podaj wzór funkcji liniowej przedstawionej na wykresie oraz 3 i 4 0-6 -4-0 4 6 - -4-6 -8 a. odczytaj współrzędne punktów przecięcia się wykresu funkcji z osiami układu współrzędnych b. określ monotoniczność funkcji c. podaj ćwiartki układu, przez które przechodzi wykres d. odczytaj jakim argumentom odpowiadają dodatnie, a jakim ujemne wartości funkcji e. podaj wzór funkcji liniowej, której wykres jest równoległy do tego wykresu i przechodzi przez punkt P(-1,4) Zad. 4. Funkcja określona jest następująco: każdej liczbie rzeczywistej przyporządkowujemy jej kwadrat. Podaj wzór tej funkcji, sporządź jej wykres, podaj zbiór wartości oraz określ przedziały monotoniczności.

UKŁADY RÓWNAŃ Grupa I Zad.1. Zad.. Dopisz drugie równanie tak, aby otrzymać układ: a. oznaczony b. nieoznaczony c. sprzeczny x y = 1... Rozwiąż metodą graficzną układ równań: ( x+ 1) = 1 ( y ) x y= Suma dwóch liczb wynosi 4. Jeżeli jedną znichzwiększymy o 40 %, a drugą zmniejszymy o 4, to suma zwiększy się dwarazy.jakietoliczby? Zad.4. Wyznacz wszystkie liczby całkowite, których różnica kwadratów wynosi 17. Zad.5. Po owalnym torze o długości 0,8 km jeździ dwóch rowerzystów. Jeśli jadą w tym samym kierunku, to mijają się co 1 minut. Jeśli jadą w przeciwnych kierunkach, to mijają się co 7 5 1 minuty. Oblicz prędkość każdego z rowerzystów w km/h. Grupa II Zad.1. Zad.. Dopisz drugie równanie tak, aby otrzymać układ: a. oznaczony b. nieoznaczony c. sprzeczny x + y = 3... Rozwiąż metodą graficzną układ równań: y = x + 5 ( y )( y + ) 3x = ( y + 1) 10% pierwszej liczby i 8% drugiej liczby daje w sumie liczbę 83, a 0 % pierwszej i 5% drugiej daje w sumie liczbę 0. Jakie to liczby? Zad.4. Wyznacz wszystkie liczby całkowite, których różnica kwadratów wynosi 13. Zad.5. Po owalnym torze o długości 0,9 km poruszają się motorowerzyści. Jeśli jadą w tym samym kierunku, to mijają się co 5,4 minuty. Jeśli jadą w przeciwnych kierunkach, to mijają się co 1,08 minuty. Oblicz prędkość każdego z motorowerzystów w km/h.

WIELOKĄTY, KOŁA I OKRĘGI GRUPA I Zad.1. Oblicz miarę kąta wewnętrznego 15-kąta foremnego. Zad.. Określ wzajemne położenie okręgów o promieniach 3 cm i 5 cm wiedząc, że ichśrodki leżą wodległości 4 cm. Oblicz obwód trójkąta o wierzchołkach A=(-4,), B=(-1,1), C=(,5). Zad.4. Dany jest trójkąt równoboczny o boku a=3. Oblicz jego pole, oraz pole pierścienia kołowego wyznaczonego przez okrąg opisany na tym trójkącie i okrąg wpisany w ten trójkąt. Zad.5. Oblicz długość tej wysokości trójkąta prostokątnego o przyprostokątnych3cmi4cm,która jest poprowadzona do przeciwprostokątnej. GRUPA II Zad.1. Oblicz miarę kąta wewnętrznego 1-kąta foremnego. Zad.. Określ wzajemne położenie okręgów o promieniach cm i 4 cm wiedząc, że ichśrodki leżą wodległości 1 cm. Oblicz obwód trójkąta o wierzchołkach A=(-4,0), B=(5,3), C=(,6). Zad.4. Dany jest trójkąt równoboczny o boku a=5. Oblicz jego pole, oraz pole pierścienia kołowego wyznaczonego przez okrąg opisany na tym trójkącie i okrąg wpisany w ten trójkąt. Zad.5. Oblicz długość tej wysokości trójkąta prostokątnego o przyprostokątnych6cmi8cm,która jest poprowadzona do przeciwprostokątnej.

FIGURY PODOBNE GRUPA I Zad.1. Dany odcinek podziel w stosunku : 5. Zad.. Wtrójkącie prostokątnym o przyprostokątnych długości 3 i 6 cm wyznacz długość wysokości poprowadzonej z wierzchołka kąta prostego. Pewna miejscowość zajmuje powierzchnię 1,6 km.jaką powierzchnię zajmuje na mapie o skali 1:100000? Zad.4. Trójkąt ABC, w którym A=(-8,4), B=(-4,-), C=(-,) przekształć przez 1 jednokładność o środku w punkcie (0,0) i skali k =. Zad.5. Dwa zewnętrznie styczne okręgi są stycznedoramionkąt. Odległości ich środków od wierzchołka kąta wynoszą odpowiednio 10 i 15. Oblicz promienie tych okręgów. Zad.1. Dany odcinek podziel w stosunku 3 : 4. GRUPA II Zad.. Wtrójkącie prostokątnym o przyprostokątnych długości i 4 cm wyznacz długość wysokości poprowadzonej z wierzchołka kąta prostego. Pewne miasto zajmuje powierzchnię 0 km.jaką powierzchnię zajmuje na mapie o skali 1:1000000? Zad.4. Trójkąt ABC, w którym A=(-4,4), B=(4,), C=(-,-4) przekształć przez jednokładność o środku w punkcie (0,0) i skali k = 1. Zad.5. Dwa zewnętrznie styczne okręgi są stycznedoramionkąt. Odległości ich środków od wierzchołka kąta wynoszą odpowiednio 8 i 14. Oblicz promienie tych okręgów.

BRYŁY GRUPA I Zad.1. Zad.. Zad.4. Oblicz pole powierzchni całkowitej sześcianu, jeżeli przekątna ściany bocznej ma długość dm. W ostrosłupie prawidłowym czworokątnym kąt między przeciwległymi krawędziami bocznymi ma miarę 90º. Przekątna podstawy ostrosłupa ma długość 5 dm. Oblicz ile metrów drutu potrzeba na wykonanie modelu tego ostrosłupa. Oblicz objętość ostrosłupa prawidłowego sześciokątnego, którego krawędź podstawy ma długość 6 cm, jeśli wysokość ostrosłupa ma długość 11 cm. Stos żwiru ma kształt stożka, którego promień podstawy ma długość m,a tworząca,5 m. Jeden metr sześcienny żwiru waży 3 tony. Oblicz ile ciężarówek o ładowności do 9 ton każda potrzeba do przewiezienia 10 takich stosów. Zad.5. Pewne miasto leży na 60º szerokości geograficznej. Promień kuli ziemskiej ma długość 6300 km. Jaką drogę zakreśla to miasto, na skutek obrotu ziemi dookoła osi, wciągu 45 minut? GRUPA II Zad.1. Oblicz pole powierzchni całkowitej sześcianu, jeżeli przekątna sześcianu ma długość 8 3 cm. Zad.. W ostrosłupie prawidłowym trójkątnym krawędź podstawy ma długość 1 dm, a krawędź boczna 8 dm. Oblicz długość wysokości ściany bocznej. Oblicz objętość ostrosłupa prawidłowego sześciokątnego, którego krawędź podstawy ma długość 6 cm, jeśli krawędź bocznamadługość 11 cm. Zad.4. Studnia zbudowana jest z 7 kręgów. Każdy krąg ma kształt powierzchni bocznej walca, którego wymiary są następujące: średnica podstawy ma długość 80 cm, a wysokość 60 cm. Jeśli spojrzy się do wnętrza studni, to widać ponad wodą 5 kręgów. Oblicz ile litrów wody znajduje się w tej studni (z dokładnością do 1 litra). Zad.5. Pewne miasto leży na 30º szerokości geograficznej. Promień kuli ziemskiej ma długość 6300 km. Jaką drogę zakreśla to miasto, na skutek obrotu ziemi dookoła osi, wciągu 0 minut?