SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK 205/206 7
ogrm ofilkti jest dostosowny do potrzeb rozwojowych dzieci w wieku 6-3 lt. Czs relizcji ogrmu: rok szkolny 205/206 I Obszry dziłń profilktycznych szkoły: bezpieczeństwo uczniów, profilkt uzleżnień, profilkt zgrożeń środowiskowych, profilkt zdrowotn II iorytety: N rok szkolny 205/206 przyjęto nstępujące priorytety profilktyczne zgodne z kierunkmi wyznczonymi przez MEN:. Wzmocnienie bezpieczeństw dzieci i młodzieży, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci ze specjlnymi potrzebmi edukcyjnymi. 2. Rozwijnie kompetencji czytelniczych orz upowszechninie czytelnictw wśród dzieci i młodzieży.\ iorytety wynikjące z wniosków po zrelizowniu progrmu profilktycznego w roku szkolnym 204/5: - Oprcowć nrzędzi i przeprowdzić dignozę dotyczącą profilkti uzleżnień, cyberprzemocy, dyskrymincji wśród uczniów. - Objąć pedgogizcją rodziców poprzez orgnizownie spotkń ze specjlistmi. - Wyprcowć sposoby czytelnego i przejrzystego dokumentowni relizownych zdń progrmu profilktycznego w dzienniku 8
III Reliztorzy ogrmu: Cele i zdni określone ogrmem Wychowwczym relizowne są przez wszystkie podmioty Szkoły, tj. nuczycieli uczniów rodziców (prwnych opiekunów) IV Ewlucj ogrmu:. ogrm ofilkti będzie ewluowny n koniec roku szkolnego (mj, czerwiec). 2. Sposoby ewlucji: nkiety przeprowdzne wśród uczniów, nuczycieli bdnie opinii n spotknich z rodzicmi i zebrnich Smorządu Uczniowskiego, wypowiedzi nuczycieli n posiedzenich rd pedgogicznych, Ewlucją ogrmu ofilkti zjmuje się Zespół ofilkti, V Oprcownie ogrmu: ogrm ofilkti zostł oprcowny przez zespół nuczycieli w skłdzie: mgr Grżyn Jmioł nuczyciel edukcji wczesnoszkolnej mgr Kowlik Zenon nuczyciel przyrody mgr Młgorzt Muszyńsk nuczyciel przyrody mgr Robert Solnic nuczyciel wych.-fiz. mgr Mrzen Zchrisz kierownik świetlicy mgr Mrzen Zgdn - pedgog 9
V Szczegółow relizcj zdń:i. BEZPIECZEŃSTWO UCZNIÓW I Bez pie cze ńst wo ucz nió w UCZ EŃ. Edukcj w zkresie przeciwdziłni gresji, przemocy cyberprzemocy, dyskrymincji wśród uczniów 2. Edukcj w zkresie bezpiecznej drogi do szkoły, pobytu w szkole i poz nią. 3. Integrcj społeczności szkolnej. - Podnoszenie świdomości uczni jk unikć i rdzić sobie w sytucjch gresji, przemocy, cyberprzemocy, dyskrymincji wśród uczniów - Nuk odpowiedniego zchowni się uczni w sytucjch niebezpiecznych. - ksztłtownie postwy opiekuńczej wobec młodszych kolegów. - integrcj nowych uczniów i nowych zespołów klsowych Zjęci n temt przemocy wśród uczniów -klsy IV-VI; klsy I III Spójrz inczej ; wrsztty ksztłtujące umiejętność mówieni nie ; Apele porządkowe; -Godziny wychowwcze dotyczące tolerncji.i przezwyciężeni przemocy. - Kontynucj bjkoterpii podczs zjęć świetlicowych. -pogdnki, filmy edukcyjne, - przeprowdzenie zjęć profilktycznowychowwczych przez policjntów przeprowdzenie Dni bez gresji ; pogdnki, wyjści n przejści uliczne w pobliżu szkoły; - Rzem bezpieczniej progrm Strży Miejskiej -udził w konkursch szkolnych i międzyszkolnych o temtyce profilktycznej- zgodnie z hrmonogrmem; -wonnie gzetek i plktów; - uwzględnienie odpowiedniej temti n godzinch wychowwczych, zjęcich edukcyjnych i zjęcich świetlicowych - zjęci integrcyjne w klsch pierwszych N bieżąco N bieżąco mj/ czerwiec IX IX Psycholog z MZPPP,, SU, świetlicy, Policj SU, pedgog, pedgog, Strż Miejsk kls SU,, SU i świetlicy 0
I. BEZPIECZEŃSTWO UCZNIÓW. Edukcj w zkresie przeciwdziłni gresji, przemocy, cyberprzemocy i dyskrymincji wśród uczniów. I. Bez piec zeńs two ucz nió w GRO NO PED AGO GIC ZNE 2. Zpewnienie uczniom bezpieczeństw podczs pobytu w szkole, zwrócenie uwgi n uczniów ze specyficznym potrzebmi edukcyjnymi 3. Konkursy temtycznie związne z bezpieczeństwem. - podnoszenie kwlifikcji nuczycieli w zkresie zpobiegni przemocy, cyberprzemocy orz prcy z uczniem gresywnym - zpewnienie uczniom bezpieczeństw podczs pobytu w szkole - podnoszenie jkości przepływu informcji -szkoleni Rdy icznej przeprowdzenie Dni bez gresji Oprcowć nrzędzi i przeprowdzić dignozę dotyczącą cyberprzemocy, dyskrymincji wśród uczniów. -orgnizownie spotkń n-li uczących w klsch, rozpoznwnie specyficznych potrzeb edukcyjnych uczniów i dostosownie form dziłń edukcyjnych dl tych dzieci. - efektywne dyżury nuczycieli; - prowdzenie zjęć integrcyjnych w klsch, w których są nowi uczniowie; konsekwentne regownie n zchownie gresywne; - koordynownie prcy uczni nd wonywniem gzetek, plktów XI mj/ czerwiec cły rok szkolny SU, pedgog, specjliści z MZPPP nuczyciele szkolny, n-l plsti
I. BEZPIECZEŃSTWO UCZNIÓW ROD. Edukcj w podnoszenie zkresie ZICE gresji i przemocy przeciwdziłni I. Bez piec zeńs two ucz nió w 2. Zchęcnie rodziców do współprcy w celu eliminowni sytucji zgrożeń i przemocy świdomości rodziców w celu zpobiegni przemocy i gresji dzieci -Uświdminie rodzicom zgrożeń n jkie mogą być nrżone ich dzieci korzystjące z internetu i pokzywnie sposobów, jk im zpobiegć. - budownie prwidłowych relcji pomiędzy rodzicmi i nuczycielmi w celu eliminowni któw przemocy i gresji wśród uczniów - włdy dotyczące gresji i przemocy u dzieci orz budowniu prwidłowych relcji rodzic-dziecko -spotkni z psychologiem i pedgogiem - orgnizownie spotkń ze specjlistmi - włączenie rodziców do opieki podczs wycieczek i imprez klsowych orz szkolnych - systemtyczne informownie rodziców o zchowniu jego dzieck; - gzetki informcyjne, foldery N bieżąco w rzie potrzeb N bieżąco Dni otwrte szkoły cły rok cły rok szkolny,,, 2
II. PROFILAKTYKA UZALEŻNIEŃ.Edukcj w zkresie uzleżnień II ofi l kt uz le żn ie ń UC ZE Ń 2. Udził w kcjch profilktycznych - Dostrcznie uczniom wiedzy n temt zgubnych skutków uzleżnień - Zwrcnie uwgi n szkodliwość używek orz ukzywnie zgrożeń, jkie niosą ze sobą uzleżnieni. - Ukzywnie lterntywnych sposobów orgnizowni życi Relizcj progrmów profilktycznych dostosownych do wieku uczniów. -relizcj temti uzleżnień n godz. wychowwczych - Współprc z GKRPA, ŚCPiE, MZPPP - Udził w zjęcich pozlekcyjnych, - Włączenie się w kcję Dzień bez ppieros - zeprowdznie konkursów plstycznych, wonnie gzetek i plktów III cły rok cły rok pździernik mj n bieżąco szkolny ŚCPiE pedgog Nuczyciele, Nuczyciel plsti II. PROFILAKTYKA UZALEŻNIEŃ 3
.Edukcj w zkresie uzleżnień II ofi l kt uz le żn ie ń GRON O PEDA GOGIC ZNE 2. Zdignozownie zespołów klsowych w zkresie występowni uzleżnień 3.opgownie kcji profilktycznych zygotownie nuczycieli do przeprowdzni zjęć z zkresu profilkti - poznnie zgrożeń występujących w dnym zespole klsowym - regownie n próby podejmowni zchowń ryzownych poprzez odwołnie się do specjlistycznej pomocy - wrsztty, włdy w rmch WDN, - Oprcowć nrzędzi i przeprowdzić dignozę dotyczącą profilkti uzleżnień, doplczy. - rozmowy z ucznimi i rodzicmi - obserwcj zchowń uczni - dziłlność Gbinetu Pomocy Psychologiczno-icznej - konkursy, np.: Świtowy Dzień bez ppieros - plkty, gzetki N bieżąco n bieżąco n bieżąco, Rz n miesiąc XI, V n bieżąco, szkolny, Psycholog i pedgog z MZPPP Nuczyciel plsti 4
II. PROFILAKTYKA UZALEŻNIEŃ II ofi l kt uz le żn ie ń RO DZ IC E Edukcj w zkresie uzleżnień, doplczy. - podnoszenie wiedzy rodziców n temt uzleżnień, doplczy. - zchęcnie rodziców do udziłu w kcjch profilktycznych - Pogdnki podczs zebrń z rodzicmi, - orgnizownie spotkń ze specjlistmi - Rozmowy z wychowwcmi i pedgogiem szkolnym uktulninie tblic informujących o miejscch, instytucjch niosących pomoc w zkresie uzleżnień - dyżury specjlistów podczs Dni Otwrtych szkoły TERMIN N bieżąco w zleżności od potrzeb N bieżąco II poniedziłek miesiąc ODPOWIEDZIAL NI szkolny Policj szkolny UWAGI 5
III. PROFILAKTYKA ZAGROŻEŃ ŚRODOWISKOWYCH.Zgospodrownie czsu wolnego uczni III. ofil kt zg roż eń śro do wis ko wy ch UC ZE Ń 2. Edukcj w zkresie prwidłowej postwy obywtelskiej - Uksztłtownie postwy umiejętnego worzystni czsu wolnego - Ksztłtownie pożądnych postw uczni jko członk dnej społeczności ze szczególnym uwzględnieniem społeczności szkolnej - koł zinteresowń - pozlekcyjne zjęci sportowe - dziłlność orgnizcji (ZHP, LOP itp.) - udził w spektklch tetrlnych i sensch kinowych, itp. - pogdnki - obchody świąt pństwowych - udził w przygotowniu uroczystości klsowych, szkolnych -zpoznnie uczniów n lekcjch wychowwczych z prwmi dzieck orz z prwmi i obowiązkmi uczni TERMIN ODPOWIEDZIALNI UWA GI Nuczyciele, szkolny szkolny szkolny szkolny wrzesień opiekunowie 6
III. PROFILAKTYKA ZAGROŻEŃ ŚRODOWISKOWYCH III. ofil kt zg roż eń śro do wis ko wy ch GR ON O PE DA GO GI CZ NE. Umiejętne nlizownie i rozstrzygnie njczęściej występujących problemów środowiskowych (wgry, znęcnie się nd zwierzętmi, ptologie rodzinne). 2. Otoczenie opieką uczniów z rodzin ptologicznych i niewydolnych wychowwczo. 3. Edukcj w zkresie prwidłowej postwy obywtelskiej. -rozpoznnie zgrożeń środowiskowych - niesienie pomocy uczniom i rodzinom potrzebującym jej - ksztłtownie postw ptriotycznych i prospołecznych - przeprowdznie wywidów środowiskowych - wskzywnie miejsc pomocy dl rodzin jej potrzebujących, - kierownie uczniów n zjęci świetlic środowiskowych - współprc z policją, kurtormi sądowymi, psychologmi, pedgogmi z MZPPP, Świętokrzyskim Centrum ofilkti i Edukcji, MOPR- em - przestrzegnie prw dzieck i uczni orz egzekwownie obowiązków uczni - obchody rocznic, świąt, zchowywnie trdycji nrodowych, ceremoniłu szkolnego cły rok n bieżąco n bieżąco nuczyciele 7
III. PROFILAKTYKA ZAGROŻEŃ ŚRODOWISKOWYCH OBSZAR ADRESAT CELE III. ofil kt zg roż eń śro do wis ko wy ch RO DZ IC E ZADANIE. Edukcj w zkresie zgrożeń środowiskowych. 2. Edukcj w zkresie prwidłowej postwy obywtelskiej. - rozpoznwnie zgrożeń środowiskowych -współprc w zkresie ksztłtowni postw ptriotycznych i prospołecznych FORMA - spotkni z przedstwicielmi instytucji niosących pomoc w zkresie profilkti - dyżury psycholog i pedgog z MZPPP - umieszcznie informcji o instytucjch niosących pomoc w zkresie profilkti zgrożeń n przygotownych do tego celu tblicch - Pogdnki, włdy, udził w uroczystościch szkolnych, wycieczkch, wyjścich do tetru i kin n bieżąco w dni otwrtej szkoły N bieżąco N bieżąco szkolny, 8
IV. PROFILAKTYKA ZDROWOTNA. Edukcj - wyrobienie postwy prozdrowotn prozdrowotnej UCZ EŃ - gimnst korekcyjn - pływnie - zjęci sportowe - gimnst śródlekcyjn dziłlność cłoroczn cły rok Nuczyciele W-F nuczyciele IV. ofi l kt zd ro wo tn 2. Edukcj w zkresie pierwszej pomocy - ksztłtownie umiejętności zchowni się w sytucjch zgrżjących zdrowiu i życiu swojego i innych -pogdnki n ścieżkch edukcyjnych, lekcjch wychowwczych, wychowni fizycznego, zjęcich w świetlicy szkolnej; - wrsztty relkscyjne; - zjęci w rmch godzin wychow. n temt higieny i zdrowego odżywini się; - szkoleni dotyczące udzielni pierwszej pomocy; - konkursy o temtyce zdrowotnej; - wonywnie gzetek, plktów o temtyce prozdrowotnej; N bieżąco XII N bieżąco, nuczyciele, Pielęgnirk szkoln, M. Muszyńsk, nuczyciele świetlicy szkolnej, nuczyciel plsti, 9
IV. PROFILAKTYKA ZDROWOTNA. Edukcj - edukcj w zkresie - zjęci edukcyjne w rmch prozdrowotn wyrobieni u godzin wychowwczych z GRONO uczniów postwy udziłem pielęgnirki szkolnej PEDAGOG OCZNE prozdrowotnej IV. ofi l kt zd ro wo tn 2. Edukcj w zkresie pierwszej pomocy. 3. ofilkt schorzeń kręgosłup. 4. Populryzownie kcji Owoce w szkole, Szklnk mlek - edukcj w zkresie odpowiedniego zchowni się w sytucjch zgrożeni zdrowi i życi - zpobiegnie skrzywieniom kręgosłup - propgownie zdrowego stylu życi, odżywini się, - - uświdminie zgrożeń dotyczących śmieciowego jedzeni. - przeprowdzenie n godz. wych. pogdnek nt. bezpiecznego korzystni z komputer i internetu; - wycieczki, rjdy, zwody sportowe, konkursy o chrkterze sportowym - prowdzenie ćwiczeń śródlekcyjnych - nuk udzielni pierwszej pomocy - sprwdzenie stnu łwek, krzeseł, sprzętu sportowego i bezpieczeństw w slch lekcyjnych - przygotownie szfek n podręczniki dl uczniów kls 0 - III - pogdnki, - uczestnictwo w kcji Owoce w szkole - przeprowdzenie progrmu prof. Zdrowo się odżywimy, dużo sił i energii mmy n bieżąco N bieżąco przez cły rok N bieżąco IX IX, Pielęgnirk szkoln Nuczyciele, Nuczyciele, M. Muszyńsk Komisj bezpieczeństw świetlicy, u. Piseck, D. Chbior M. Zchrisz 2 0
IV. PROFILAKTYKA ZDROWOTNA.Edukcj prozdrowotn. IV. ofi l kt zd ro wo tn ROD ZIC E 2. Udostępninie wiedzy n temt zdrowi dzieci. - edukcj w zkresie wyrobieni u dzieci postwy prozdrowotnej - propgownie zdrowego stylu życi i ktywnego wypoczynku - informownie o ktulnej opiece specjlistycznej pordni - przedkłdnie Orzeczeń o niepełnosprwności - orgnizownie bdń postwy dzieci - instruktż do ćwiczeń korekcyjnych - bdni bilnsowe prowdzone w szkole - ktywne zngżownie rodziców w wycieczki, rjdy, zwody sportowe, wyjzdy n bsen - rozmowy w czsie zebrń z wychowwcmi kls i świetlicy n bieżąco Ustl lekrz przez cły rok przez cły rok J. Jnucht i n-le W-F Pielęgnirk szkoln nuczyciele WF kls, świetlicy 2