Warszawa, dnia 22 lutego 2012 r. Pozycja 204 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 7 lutego 2012 r.
|
|
- Laura Smolińska
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Wrszw, dni 22 lutego 2012 r. Pozycj 204 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dni 7 lutego 2012 r. w sprwie rmowych plnów nuczni w szkołch publicznych N podstwie rt. 22 ust. 2 pkt 1 ustwy z dni 7 wrześni 1991 r. o systemie oświty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm. 2) ) zrządz się, co nstępuje: 1. Określ się rmowe plny nuczni dl publicznych szkół: 1) dl dzieci i młodzieży: ) szkoły podstwowej, w tym szkoły podstwowej specjlnej, z wyjątkiem szkoły podstwowej specjlnej dl uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, stnowiący złącznik nr 1 do rozporządzeni, b) szkoły podstwowej specjlnej dl uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, stnowiący złącznik nr 2 do rozporządzeni, c) gimnzjum, w tym gimnzjum specjlnego, z wyjątkiem gimnzjum specjlnego dl uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, stnowiący złącznik nr 3 do rozporządzeni, d) oddziłów przysposbijących do prcy orgnizownych w gimnzjum, w tym gimnzjum specjlnym dl uczniów niedostosownych społecznie orz zgrożonych niedostosowniem społecznym, stnowiący złącznik nr 4 do rozporządzeni, e) gimnzjum specjlnego dl uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, stnowiący złącznik nr 5 do rozporządzeni, f) zsdniczej szkoły zwodowej, w tym zsdniczej szkoły zwodowej specjlnej dl uczniów niepełnosprwnych, niedostosownych społecznie orz zgrożonych niedostosowniem społecznym, stnowiący złącznik nr 6 do rozporządzeni, g) liceum ogólnoksztłcącego, w tym liceum ogólnoksztłcącego specjlnego dl uczniów w normie intelektulnej: niepełnosprwnych, niedostosownych społecznie orz zgrożonych niedostosowniem społecznym i liceum ogólnoksztłcącego z oddziłmi dwujęzycznymi, w którym jest prowdzone ksztłcenie w klsie wstępnej, stnowiący złącznik nr 7 do rozporządzeni, h) technikum, w tym technikum specjlnego dl uczniów w normie intelektulnej: niepełnosprwnych, niedostosownych społecznie orz zgrożonych niedostosowniem społecznym, stnowiący złącznik nr 8 do rozporządzeni, 1) Minister Edukcji Nrodowej kieruje dziłem dministrcji rządowej oświt i wychownie, n podstwie 1 ust. 2 rozporządzeni Prezes Rdy Ministrów z dni 18 listopd 2011 r. w sprwie szczegółowego zkresu dziłni Ministr Edukcji Nrodowej (Dz. U. Nr 248, poz. 1480). 2) Zminy tekstu jednolitego wymienionej ustwy zostły ogłoszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz i Nr 281, poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122, poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz i Nr 249, poz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80, poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz i Nr 181, poz. 1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz i Nr 235, poz. 1618, z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206, Nr 56, poz. 458, Nr 157, poz i Nr 219, poz. 1705, z 2010 r. Nr 44, poz. 250, Nr 54, poz. 320, Nr 127, poz. 857 i Nr 148, poz. 991 orz z 2011 r. Nr 106, poz. 622, Nr 112, poz. 654, Nr 139, poz. 814, Nr 149, poz. 887 i Nr 205, poz
2 Dziennik Ustw 2 Poz. 204 i) szkoły policelnej, w tym szkoły policelnej specjlnej dl uczniów w normie intelektulnej: niepełnosprwnych, niedostosownych społecznie orz zgrożonych niedostosowniem społecznym, stnowiący złącznik nr 9 do rozporządzeni, j) szkoły specjlnej przysposbijącej do prcy dl uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym orz dl uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi, stnowiący złącznik nr 10 do rozporządzeni; 2) dl dorosłych: ) gimnzjum, stnowiący złącznik nr 11 do rozporządzeni, b) liceum ogólnoksztłcącego, stnowiący złącznik nr 12 do rozporządzeni, c) szkoły policelnej, stnowiący złącznik nr 13 do rozporządzeni Rmowy pln nuczni określ: 1) minimlny wymir godzin n dnym etpie edukcyjnym przeznczonych n relizcję: poszczególnych obowiązkowych zjęć edukcyjnych, w toku których odbyw się edukcj wczesnoszkoln, nucznie przedmiotów, bloków przedmiotowych, o których mow w 4 ust. 3, i ksztłcenie zwodowe, orz zjęć z wychowwcą; 2) tygodniowy (semestrlny) wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych dl uczniów (słuchczy) poszczególnych kls orz zjęć z wychowwcą dl uczniów poszczególnych kls, n dnym etpie edukcyjnym; 3) minimlny wymir godzin zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych n dnym etpie edukcyjnym; 4) tygodniowy wymir godzin zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych n dnym etpie edukcyjnym; 5) wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły przeznczonych n: ) zwiększenie liczby godzin wybrnych obowiązkowych zjęć edukcyjnych, b) zjęci relizujące potrzeby i zinteresowni uczniów, z uwzględnieniem rt. 42 ust. 2 pkt 2 ustwy z dni 26 styczni 1982 r. Krt Nuczyciel (Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674, z późn. zm. 3) ). 2. W oddziłch szkół prowdzących ksztłcenie zwodowe n podstwie modułowego progrmu nuczni dl zwodu minimlny wymir godzin n ksztłcenie zwodowe jest sumą minimlnych wymirów godzin n ksztłcenie zwodowe teoretyczne i ksztłcenie zwodowe prktyczne, określonych w rmowych plnch nuczni dl dnego typu szkoły. 3. Zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych nie prowdzi się w szkołch specjlnych zorgnizownych w podmiotch leczniczych Orgn prowdzący szkołę, n wniosek dyrektor szkoły, może przyznć nie więcej niż 3 godziny tygodniowo dl kżdego oddziłu (grupy międzyoddziłowej lub grupy międzyklsowej) w dnym roku szkolnym, w przypdku szkół w zkłdch poprwczych i schroniskch dl nieletnich od 6 do 12 godzin, n: 1) okresowe lub roczne zwiększenie liczby godzin wybrnych obowiązkowych zjęć edukcyjnych; 2) relizcję nstępujących dodtkowych zjęć edukcyjnych rozwijjących zinteresowni i uzdolnieni uczniów: ) zjęć z język obcego nowożytnego innego niż język obcy nowożytny nuczny obowiązkowo w szkole, b) zjęć edukcyjnych, dl których nie zostł ustlon podstw progrmow, lecz progrm nuczni tych zjęć zostł włączony do szkolnego zestwu progrmów nuczni. 2. Dodtkowe zjęci edukcyjne dyrektor szkoły może wprowdzić do szkolnego plnu nuczni po zsięgnięciu opinii rdy pedgogicznej i rdy rodziców. W przypdku wprowdzeni dodtkowych zjęć edukcyjnych udził uczniów w tych zjęcich jest obowiązkowy N podstwie rmowego plnu nuczni dyrektor szkoły ustl szkolny pln nuczni, w którym określ dl poszczególnych kls (semestrów) n dnym etpie edukcyjnym tygodniowy (semestrlny) wymir godzin odpowiednio: 1) poszczególnych obowiązkowych zjęć edukcyjnych z zkresu ksztłceni ogólnego orz zjęć z wychowwcą; 3) Zminy tekstu jednolitego wymienionej ustwy zostły ogłoszone w Dz. U. z 2006 r. Nr 170, poz i Nr 220, poz. 1600, z 2007 r. Nr 17, poz. 95, Nr 80, poz. 542, Nr 102, poz. 689, Nr 158, poz. 1103, Nr 176, poz. 1238, Nr 191, poz i Nr 247, poz. 1821, z 2008 r. Nr 145, poz. 917 i Nr 227, poz. 1505, z 2009 r. Nr 1, poz. 1, Nr 56, poz. 458, Nr 67, poz. 572, Nr 97, poz. 800, Nr 213, poz i Nr 219, poz orz z 2011 r. Nr 149, poz. 887 i Nr 205, poz
3 Dziennik Ustw 3 Poz ) poszczególnych obowiązkowych zjęć edukcyjnych z zkresu ksztłceni zwodowego; 3) zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych; 4) dodtkowych zjęć edukcyjnych, jeżeli tkie zjęci są prowdzone. 2. W szkolnym plnie nuczni uwzględni się również wymir godzin: 1) zjęć religii lub etyki, zgodnie z przepismi w sprwie wrunków i sposobu orgnizowni nuki religii w publicznych przedszkolch i szkołch; 2) zjęć wychowni do życi w rodzinie, zgodnie z przepismi w sprwie sposobu nuczni szkolnego orz zkresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksulnym człowiek, o zsdch świdomego i odpowiedzilnego rodzicielstw, o wrtości rodziny, życi w fzie prentlnej orz metodch i środkch świdomej prokrecji zwrtych w podstwie progrmowej ksztłceni ogólnego; 3) zjęć język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlnego orz nuki włsnej historii i kultury, zgodnie z przepismi w sprwie wrunków i sposobu wykonywni przez przedszkol, szkoły i plcówki publiczne zdń umożliwijących podtrzymywnie poczuci tożsmości nrodowej, etnicznej i językowej uczniów nleżących do mniejszości nrodowych i etnicznych orz społeczności posługującej się językiem regionlnym; 4) zjęć sportowych w oddziłch i szkołch sportowych orz szkołch mistrzostw sportowego, zgodnie z przepismi w sprwie wrunków tworzeni, orgnizcji orz dziłni kls i szkół sportowych orz szkół mistrzostw sportowego. 3. W szkolnym plnie nuczni dopuszcz się wprowdzenie zestwieni obowiązkowych zjęć edukcyjnych z zkresu ksztłceni ogólnego w blok przedmiotowy, w rmch którego jest prowdzone zintegrowne nucznie treści i umiejętności z różnych dziedzin wiedzy, relizowne w toku jednolitych zjęć edukcyjnych, pod wrunkiem zpewnieni relizcji celów i treści nuczni wynikjących z podstwy progrmowej ksztłceni ogólnego orz zchowni co njmniej minimlnego wymiru godzin poszczególnych obowiązkowych zjęć edukcyjnych n dnym etpie edukcyjnym, określonego w rmowym plnie nuczni dl dnego typu szkoły. 4. Jeżeli w szkole podstwowej jest orgnizowne nucznie w klsch łączonych, zgodnie z przepismi w sprwie rmowych sttutów publicznego przedszkol orz publicznych szkół, n relizcję obowiązkowych zjęć edukcyjnych w tych klsch przezncz się w szkolnym plnie nuczni tką liczbę godzin, by był zpewnion relizcj przyjętych progrmów nuczni. 5. Obowiązkowe zjęci edukcyjne z zkresu ksztłceni zwodowego, o których mow w ust. 1 pkt 2, ustl dyrektor szkoły. 6. W liceum ogólnoksztłcącym i technikum przedmioty ujęte w podstwie progrmowej ksztłceni ogólnego w zkresie rozszerzonym orz przedmioty uzupełnijące mogą być relizowne w oddzile, grupie oddziłowej i grupie międzyoddziłowej, z zgodą orgnu prowdzącego tkże w grupie międzyszkolnej Dl uczniów niepełnosprwnych orz uczniów szkół w zkłdch poprwczych i schroniskch dl nieletnich możn przedłużyć okres nuki n kżdym etpie edukcyjnym o jeden rok, zwiększjąc proporcjonlnie wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych. 2. Decyzję o przedłużeniu okresu nuki uczniowi niepełnosprwnemu podejmuje rd pedgogiczn, po uzyskniu pozytywnej opinii zespołu, którego zdniem jest plnownie i koordynownie udzielni uczniowi pomocy psychologiczno- -pedgogicznej, o którym mow w przepisch w sprwie zsd udzielni i orgnizcji pomocy psychologiczno-pedgogicznej w publicznych przedszkolch, szkołch i plcówkch, orz zgody rodziców uczni. 3. Decyzję o przedłużeniu okresu nuki uczniowi szkoły w zkłdzie poprwczym lub schronisku dl nieletnich podejmuje dyrektor szkoły, po zsięgnięciu opinii rdy pedgogicznej. 4. Decyzje, o których mow w ust. 2 i 3, podejmuje się nie później niż: 1) w przypdku szkoły podstwowej do końc lutego dnego roku szkolnego odpowiednio w klsie III i klsie VI; 2) w przypdku gimnzjum orz szkoły pondgimnzjlnej do końc lutego w osttnim roku nuki w gimnzjum lub szkole pondgimnzjlnej.
4 Dziennik Ustw 4 Poz Dl uczniów niedostosownych społecznie lub zgrożonych niedostosowniem społecznym uczęszczjących do zsdniczych szkół zwodowych zorgnizownych w młodzieżowych ośrodkch wychowwczych, młodzieżowych ośrodkch socjoterpii, zkłdch poprwczych lub schroniskch dl nieletnich możn skrócić okres nuki do dwóch lt, pod wrunkiem zchowni co njmniej minimlnego wymiru godzin poszczególnych obowiązkowych zjęć edukcyjnych przewidzinego dl trzyletniego okresu nuczni. 2. Decyzję o skróceniu okresu nuki uczniowi niedostosownemu społecznie lub zgrożonemu niedostosowniem społecznym uczęszczjącemu do zsdniczej szkoły zwodowej zorgnizownej w młodzieżowym ośrodku wychowwczym lub młodzieżowym ośrodku socjoterpii podejmuje rd pedgogiczn, po uzyskniu pozytywnej opinii zespołu, którego zdniem jest plnownie i koordynownie udzielni uczniowi pomocy psychologiczno-pedgogicznej, o którym mow w przepisch w sprwie zsd udzielni i orgnizcji pomocy psychologiczno-pedgogicznej w publicznych przedszkolch, szkołch i plcówkch. 3. Decyzję o skróceniu okresu nuki uczniowi niedostosownemu społecznie lub zgrożonemu niedostosowniem społecznym uczęszczjącemu do zsdniczej szkoły zwodowej zorgnizownej w zkłdzie poprwczym lub schronisku dl nieletnich podejmuje dyrektor szkoły, po zsięgnięciu opinii rdy pedgogicznej W klsch IV VI szkoły podstwowej, w gimnzjum, zsdniczej szkole zwodowej, liceum ogólnoksztłcącym, technikum i szkole policelnej podził n grupy jest obowiązkowy: 1) n obowiązkowych zjęcich edukcyjnych: komputerowych, informtyki i technologii informcyjnej w oddziłch liczących więcej niż 24 uczniów; zjęci mogą być prowdzone w grupie oddziłowej lub międzyoddziłowej liczącej nie więcej niż 24 uczniów; liczb uczniów w grupie nie może przekrczć liczby stnowisk komputerowych w prcowni komputerowej; 2) n obowiązkowych zjęcich edukcyjnych z języków obcych w oddziłch liczących więcej niż 24 uczniów; zjęci mogą być prowdzone w grupie oddziłowej, międzyoddziłowej lub międzyklsowej liczącej nie więcej niż 24 uczniów; przy podzile n grupy nleży uwzględnić stopień zwnsowni znjomości język obcego; 3) n nie więcej niż połowie godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych z zkresu ksztłceni ogólnego, dl których z treści progrmu nuczni wynik konieczność prowdzeni ćwiczeń, w tym lbortoryjnych w oddziłch liczących więcej niż 30 uczniów; 4) n obowiązkowych zjęcich edukcyjnych z zkresu ksztłceni zwodowego, dl których z treści progrmu nuczni dl zwodu wynik konieczność prowdzeni ćwiczeń, w tym lbortoryjnych w oddziłch liczących więcej niż 30 uczniów; 5) w przypdku prowdzeni ksztłceni zwodowego n podstwie modułowego progrmu nuczni dl zwodu, zgodnie z wymogmi określonymi w modułowym progrmie nuczni dl zwodu; 6) n zjęcich prktycznej nuki zwodu, zgodnie z przepismi w sprwie prktycznej nuki zwodu; 7) n obowiązkowych zjęcich wychowni fizycznego; zjęci mogą być prowdzone w grupie oddziłowej, międzyoddziłowej lub międzyklsowej, w przypdku zespołu szkół tkże w grupie międzyszkolnej, liczącej nie więcej niż 26 uczniów, z tym że jeżeli w skłd grupy oddziłowej, międzyoddziłowej, międzyklsowej lub międzyszkolnej wchodzą uczniowie niepełnosprwni uczęszczjący do oddziłów integrcyjnych lub uczniowie oddziłów specjlnych, liczb uczniów w grupie nie może być większ niż liczb uczniów odpowiednio w oddzile integrcyjnym lub specjlnym określon w przepisch w sprwie rmowych sttutów szkół publicznych. 2. W oddziłch integrcyjnych i oddziłch specjlnych liczących co njmniej 3 uczniów niepełnosprwnych n zjęcich, o których mow w ust. 1 pkt 1 3, podził n grupy jest obowiązkowy, z tym że grup oddziłow, międzyoddziłow lub międzyklsow nie może liczyć mniej niż 5 uczniów. 3. W przypdku oddziłów liczących odpowiednio nie więcej niż 24 uczniów lub nie więcej niż 30 uczniów n zjęcich, o których mow w ust. 1 pkt 1 4, podziłu n grupy możn dokonywć z zgodą orgnu prowdzącego szkołę. 4. W klsch IV VI szkoły podstwowej, w gimnzjum i szkole pondgimnzjlnej zjęci wychowni fizycznego, w zleżności od relizownej formy tych zjęć, mogą być prowdzone łącznie lbo oddzielnie dl dziewcząt i chłopców Przepisy rozporządzeni stosuje się począwszy od dni 1 wrześni 2012 r. w klsch I i IV szkoły podstwowej, klsie I gimnzjum, klsie I szkół pondgimnzjlnych: zsdniczej szkoły zwodowej, liceum ogólnoksztłcącego, technikum, szkoły policelnej i szkoły specjlnej przysposbijącej do prcy dl uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym orz dl uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi orz w klsie wstępnej liceum ogólnoksztłcącego z oddziłmi dwujęzycznymi.
5 Dziennik Ustw 5 Poz W pozostłych klsch szkół, o których mow w ust. 1, do zkończeni dnego etpu edukcyjnego, stosuje się przepisy rozporządzeni, o którym mow w W klsie VI szkoły podstwowej dl dorosłych, do dni 31 sierpni 2014 r., stosuje się przepisy rozporządzeni, o którym mow w W liceum profilownym, technikum dl dorosłych, zsdniczej szkole zwodowej dl dorosłych, uzupełnijącym liceum ogólnoksztłcącym orz technikum uzupełnijącym, do czsu zkończeni ksztłceni w tych szkołch, stosuje się przepisy rozporządzeni, o którym mow w W licech ogólnoksztłcących z oddziłmi dwujęzycznymi, z zgodą orgnu prowdzącego, może być prowdzone ksztłcenie w klsie wstępnej o rocznym okresie nuczni. Ksztłcenie w klsie wstępnej może być prowdzone do roku szkolnego 2014/2015 włącznie. 10. Dyrektorzy szkół, w porozumieniu z orgnmi prowdzącymi szkoły, dostosują orgnizcję obowiązkowych zjęć edukcyjnych: komputerowych, informtyki i technologii informcyjnej do wymogu, o którym mow w 7 ust. 1 pkt 1, w terminie do dni 31 sierpni 2013 r. 11. Trci moc rozporządzenie Ministr Edukcji Nrodowej i Sportu z dni 12 lutego 2002 r. w sprwie rmowych plnów nuczni w szkołch publicznych (Dz. U. Nr 15, poz. 142, z późn. zm. 4) ). 12. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 wrześni 2012 r. Minister Edukcji Nrodowej: K. Szumils 4) Zminy wymienionego rozporządzeni zostły ogłoszone w Dz. U. z 2002 r. Nr 137, poz. 1155, z 2003 r. Nr 39, poz. 337 i Nr 116, poz. 1093, z 2004 r. Nr 43, poz. 393, z 2005 r. Nr 30, poz. 252, z 2008 r. Nr 72, poz. 420 orz z 2009 r. Nr 54, poz. 442.
6 Dziennik Ustw 6 Poz. 204 Złączniki do rozporządzeni Ministr Edukcji Nrodowej z dni 7 lutego 2012 r. (poz. 204) Złącznik nr 1 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, W TYM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ, Z WYJĄTKIEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM¹ ) 1. W klsch I III szkoły podstwowej (I etp edukcyjny edukcj wczesnoszkoln) w trzyletnim okresie nuczni: 1) minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych wynosi: ) edukcj polonistyczn, edukcj społeczn, edukcj przyrodnicz, edukcj mtemtyczn i zjęci techniczne łącznie 1150 godzin (podziłu godzin n poszczególne zjęci dokonuje nuczyciel prowdzący dne zjęci), b) język obcy nowożytny 190 godzin, c) edukcj muzyczn 95 godzin, d) edukcj plstyczn 95 godzin, e) zjęci komputerowe 95 godzin, f) wychownie fizyczne 290 godzin; 2) minimlny wymir godzin zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych wynosi: ) w oddzile specjlnym 1150 godzin n oddził, b) w oddzile ogólnodostępnym lub integrcyjnym 190 godzin n uczni. 2. W klsch IV VI szkoły podstwowej (II etp edukcyjny) w trzyletnim okresie nuczni: 1) minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą wynosi: ) język polski 510 godzin, b) język obcy nowożytny 290 godzin, c) muzyk 95 godzin, d) plstyk 95 godzin, e) histori i społeczeństwo 130 godzin, f) przyrod 290 godzin, g) mtemtyk 385 godzin, h) zjęci komputerowe 95 godzin, i) zjęci techniczne 95 godzin, j) wychownie fizyczne 385 godzin, k) zjęci z wychowwcą 95 godzin; 2) minimlny wymir godzin zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych wynosi: ) w oddzile specjlnym 1150 godzin n oddził, b) w oddzile ogólnodostępnym lub integrcyjnym 190 godzin n uczni. 3. Tygodniowy wymir godzin: 1) obowiązkowych zjęć edukcyjnych dl uczniów poszczególnych kls n I etpie edukcyjnym wynosi: ) kls I 20 godzin, b) kls II 21 godzin, c) kls III 21 godzin; 1) Nie dotyczy uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, w tym uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprwności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umirkownym lub zncznym, uczęszczjących do szkoły podstwowej ogólnodostępnej, oddziłu integrcyjnego w szkole ogólnodostępnej lub szkoły integrcyjnej.
7 Dziennik Ustw 7 Poz ) obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą dl uczniów poszczególnych kls n II etpie edukcyjnym wynosi: ) kls IV 25 godzin, b) kls V 26 godzin, c) kls VI 28 godzin; 3) zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych, w kżdym roku szkolnym, wynosi: ) w oddzile specjlnym po 12 godzin n oddził, b) w oddzile ogólnodostępnym lub integrcyjnym po 2 godziny n uczni. 4. Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. rozporządzeni, stnowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikjącą z pomnożeni tygodniowych wymirów godzin określonych: ) w przypdku I etpu edukcyjnego w ust. 3 pkt 1, b) w przypdku II etpu edukcyjnego w ust. 3 pkt 2, przez fktyczną liczbę tygodni, w których odbywją się obowiązkowe zjęci edukcyjne w kolejnych ltch szkolnych, 2) sumą godzin określonych: ) w przypdku I etpu edukcyjnego w ust. 1 pkt 1, b) w przypdku II etpu edukcyjnego w ust. 2 pkt Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzeni, ustl w kżdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem rt. 42 ust. 2 pkt 2 ustwy z dni 26 styczni 1982 r. Krt Nuczyciel. 6. Wymir godzin przeznczonych n relizcję zjęć religii lub etyki, zjęć wychowni do życi w rodzinie, zjęć język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlnego i nukę włsnej historii i kultury orz zjęć sportowych w oddziłch i szkołch sportowych orz szkołch mistrzostw sportowego określją przepisy, o których mow w 4 ust. 2 rozporządzeni.
8 Dziennik Ustw 8 Poz. 204 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM¹ ) Złącznik nr 2 1. W klsch I III szkoły podstwowej specjlnej dl uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym (I etp edukcyjny) w trzyletnim okresie nuczni: 1) minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych wynosi 1760 godzin; 2) minimlny wymir godzin zjęć rewlidcyjnych wynosi 960 godzin n oddził, w przypdku uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, w tym uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprwności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umirkownym lub zncznym, uczęszczjących do szkoły podstwowej ogólnodostępnej, oddziłu integrcyjnego w szkole ogólnodostępnej lub szkoły integrcyjnej 190 godzin n uczni. 2. W klsch IV VI szkoły podstwowej specjlnej dl uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym (II etp edukcyjny) w trzyletnim okresie nuczni: 1) minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych wynosi: ) funkcjonownie w środowisku 600 godzin, b) muzyk z rytmiką 350 godzin, c) plstyk 480 godzin, d) technik 480 godzin, e) wychownie fizyczne 385 godzin; 2) minimlny wymir godzin zjęć rewlidcyjnych wynosi 960 godzin n oddził, w przypdku uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, w tym uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprwności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umirkownym lub zncznym, uczęszczjących do szkoły podstwowej ogólnodostępnej, oddziłu integrcyjnego w szkole ogólnodostępnej lub szkoły integrcyjnej 190 godzin n uczni. 3. Tygodniowy wymir godzin: 1) obowiązkowych zjęć edukcyjnych dl uczniów poszczególnych kls wynosi: ) kls I 18 godzin, b) kls II 19 godzin, c) kls III 20 godzin, d) kls IV 24 godziny, e) kls V 25 godzin, f) kls VI 26 godzin; 2) zjęć rewlidcyjnych, w kżdym roku szkolnym, wynosi po 10 godzin n oddził, w przypdku uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, w tym uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprwności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umirkownym lub zncznym, uczęszczjących do szkoły podstwowej ogólnodostępnej, oddziłu integrcyjnego w szkole ogólnodostępnej lub szkoły integrcyjnej po 2 godziny n uczni. 4. Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. rozporządzeni, stnowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikjącą z pomnożeni tygodniowych wymirów godzin określonych: ) w przypdku I etpu edukcyjnego w ust. 3 pkt 1 lit. c, 1) Dotyczy również uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, w tym uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprwności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umirkownym lub zncznym, uczęszczjących do szkoły podstwowej ogólnodostępnej, oddziłu integrcyjnego w szkole ogólnodostępnej lub szkoły integrcyjnej.
9 Dziennik Ustw 9 Poz. 204 b) w przypdku II etpu edukcyjnego w ust. 3 pkt 1 lit. d f, przez fktyczną liczbę tygodni, w których odbywją się obowiązkowe zjęci edukcyjne w kolejnych ltch szkolnych, 2) sumą godzin określonych: ) w przypdku I etpu edukcyjnego w ust. 1 pkt 1, b) w przypdku II etpu edukcyjnego w ust. 2 pkt Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzeni, ustl w kżdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem rt. 42 ust. 2 pkt 2 ustwy z dni 26 styczni 1982 r. Krt Nuczyciel. 6. Wymir godzin przeznczonych n relizcję zjęć religii lub etyki, zjęć wychowni do życi w rodzinie, zjęć język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlnego i nukę włsnej historii i kultury określją przepisy, o których mow w 4 ust. 2 pkt 1 3 rozporządzeni.
10 Dziennik Ustw 10 Poz. 204 Złącznik nr 3 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA GIMNAZJUM, W TYM GIMNAZJUM SPECJALNEGO, Z WYJĄTKIEM GIMNAZJUM SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM¹ ) 1. W gimnzjum (III etp edukcyjny) w trzyletnim okresie nuczni: 1) minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą wynosi: ) język polski 450 godzin, b) dw języki obce nowożytne 450 godzin (godziny te mogą być dowolnie rozdzielone pomiędzy zjęci z tych języków), c) język obcy nowożytny w gimnzjum specjlnym i oddzile specjlnym dl uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim 290 godzin, d) język obcy nowożytny będący drugim językiem nuczni w szkołch i oddziłch dwujęzycznych dodtkowo 190 godzin, e) muzyk 30 godzin, f) plstyk 30 godzin, g) histori 190 godzin, h) wiedz o społeczeństwie 65 godzin, i) geogrfi 130 godzin, j) biologi 130 godzin, k) chemi 130 godzin, l) fizyk 130 godzin, m) mtemtyk 385 godzin, n) informtyk 65 godzin, o) wychownie fizyczne 385 godzin, p) edukcj dl bezpieczeństw 30 godzin, q) zjęci rtystyczne 65 godzin, r) zjęci techniczne 65 godzin, w gimnzjum specjlnym 220 godzin, s) zjęci z wychowwcą 95 godzin; 2) minimlny wymir godzin zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych wynosi: ) w oddzile specjlnym 1150 godzin n oddził, b) w oddzile ogólnodostępnym lub integrcyjnym 190 godzin n uczni. 2. Tygodniowy wymir godzin: 1) obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą dl uczniów poszczególnych kls wynosi: ) kls I 29 godzin, w oddzile dwujęzycznym 31 godzin, b) kls II 30 godzin, w oddzile dwujęzycznym 32 godziny, c) kls III 31 godzin, w oddzile dwujęzycznym 33 godziny; 2) zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych, w kżdym roku szkolnym, wynosi: ) w oddzile specjlnym po 12 godzin n oddził, b) w oddzile ogólnodostępnym lub integrcyjnym po 2 godziny n uczni. 1) Nie dotyczy uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, w tym uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprwności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umirkownym lub zncznym, uczęszczjących do gimnzjum ogólnodostępnego, oddziłu integrcyjnego w gimnzjum ogólnodostępnym lub gimnzjum integrcyjnego.
11 Dziennik Ustw 11 Poz Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. rozporządzeni, stnowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikjącą z pomnożeni tygodniowych wymirów godzin określonych w ust. 2 pkt 1 przez fktyczną liczbę tygodni, w których odbywją się obowiązkowe zjęci edukcyjne w kolejnych ltch szkolnych, 2) sumą godzin określonych w ust. 1 pkt Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzeni, ustl w kżdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem rt. 42 ust. 2 pkt 2 ustwy z dni 26 styczni 1982 r. Krt Nuczyciel. 5. Wymir godzin przeznczonych n relizcję zjęć religii lub etyki, zjęć wychowni do życi w rodzinie, zjęć język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlnego i nukę włsnej historii i kultury orz zjęć sportowych w oddziłch i szkołch sportowych orz szkołch mistrzostw sportowego określją przepisy, o których mow w 4 ust. 2 rozporządzeni.
12 Dziennik Ustw 12 Poz. 204 Złącznik nr 4 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA ODDZIAŁÓW PRZYSPOSABIAJĄCYCH DO PRACY ORGANIZOWANYCH W GIMNAZJUM, W TYM GIMNAZJUM SPECJALNYM DLA UCZNIÓW NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM 1. W oddzile przysposbijącym do prcy orgnizownym w gimnzjum (III etp edukcyjny) w trzyletnim okresie nuczni: 1) minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą wynosi: ) język polski 450 godzin, b) język obcy nowożytny 190 godzin, c) histori 190 godzin, d) wiedz o społeczeństwie 65 godzin, e) geogrfi 95 godzin, f) biologi 95 godzin, g) chemi 95 godzin, h) fizyk 95 godzin, i) mtemtyk 385 godzin, j) informtyk 65 godzin, k) wychownie fizyczne 385 godzin, l) edukcj dl bezpieczeństw 30 godzin, m) zjęci przeznczone n osiągnięcie wybrnych efektów ksztłceni określonych w podstwie progrmowej ksztłceni w zwodch dl dnego zwodu 570 godzin; w przypdku oddziłu zorgnizownego dl uczestników Ochotniczych Hufców Prcy orz oddziłu zorgnizownego w gimnzjum w zkłdzie poprwczym lub schronisku dl nieletnich godziny te przezncz się n relizcję przygotowni zwodowego w formie przyuczeni do wykonywni określonej prcy, n) zjęci z wychowwcą 95 godzin; 2) minimlny wymir godzin zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych wynosi 190 godzin n uczni. 2. Tygodniowy wymir godzin: 1) obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą dl uczniów poszczególnych kls wynosi: ) kls I 29 godzin, b) kls II 30 godzin, c) kls III 31 godzin; 2) zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych, w kżdym roku szkolnym, wynosi po 2 godziny n uczni. 3. Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. rozporządzeni, stnowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikjącą z pomnożeni tygodniowych wymirów godzin określonych w ust. 2 pkt 1 przez fktyczną liczbę tygodni, w których odbywją się obowiązkowe zjęci edukcyjne w kolejnych ltch szkolnych, 2) sumą godzin określonych w ust. 1 pkt Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzeni, ustl w kżdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem rt. 42 ust. 2 pkt 2 ustwy z dni 26 styczni 1982 r. Krt Nuczyciel. 5. Wymir godzin przeznczonych n relizcję zjęć religii lub etyki, zjęć wychowni do życi w rodzinie, zjęć język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlnego i nukę włsnej historii i kultury określją przepisy, o których mow w 4 ust. 2 pkt 1 3 rozporządzeni.
13 Dziennik Ustw 13 Poz. 204 Złącznik nr 5 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA GIMNAZJUM SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM¹ ) 1. W gimnzjum specjlnym dl uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym (III etp edukcyjny) w trzyletnim okresie nuczni: 1) minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych wynosi: ) funkcjonownie w środowisku 480 godzin, b) muzyk z rytmiką 190 godzin, c) plstyk 2) 800 godzin, d) technik 2) 830 godzin, e) wychownie fizyczne 385 godzin; 2) minimlny wymir godzin zjęć rewlidcyjnych wynosi 960 godzin n oddził, w przypdku uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, w tym uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprwności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umirkownym lub zncznym, uczęszczjących do gimnzjum ogólnodostępnego, oddziłu integrcyjnego w gimnzjum ogólnodostępnym lub gimnzjum integrcyjnego 190 godzin n uczni. 2. Tygodniowy wymir godzin: 1) obowiązkowych zjęć edukcyjnych dl uczniów poszczególnych kls wynosi: ) kls I 27 godzin, b) kls II 28 godzin, c) kls III 29 godzin; 2) zjęć rewlidcyjnych, w kżdym roku szkolnym, wynosi po 10 godzin n oddził, w przypdku uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, w tym uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprwności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umirkownym lub zncznym, uczęszczjących do gimnzjum ogólnodostępnego, oddziłu integrcyjnego w gimnzjum ogólnodostępnym lub gimnzjum integrcyjnego po 2 godziny n uczni. 3. Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. rozporządzeni, stnowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikjącą z pomnożeni tygodniowych wymirów godzin określonych w ust. 2 pkt 1 przez fktyczną liczbę tygodni, w których odbywją się obowiązkowe zjęci edukcyjne w kolejnych ltch szkolnych, 2) sumą godzin określonych w ust. 1 pkt Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzeni, ustl w kżdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem rt. 42 ust. 2 pkt 2 ustwy z dni 26 styczni 1982 r. Krt Nuczyciel. 5. Wymir godzin przeznczonych n relizcję zjęć religii lub etyki, zjęć wychowni do życi w rodzinie, zjęć język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlnego i nukę włsnej historii i kultury określją przepisy, o których mow w 4 ust. 2 pkt 1 3 rozporządzeni. 1) Dotyczy również uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, w tym uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprwności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umirkownym lub zncznym, uczęszczjących do gimnzjum ogólnodostępnego, oddziłu integrcyjnego w gimnzjum ogólnodostępnym lub gimnzjum integrcyjnego. 2) W oddziłch przysposbijących do prcy godziny przeznczone n osiągnięcie wybrnych efektów ksztłceni określonych w podstwie progrmowej ksztłceni w zwodch dl dnego zwodu relizowne są w rmch przysposobieni do prcy, o którym mow w podstwie progrmowej ksztłceni ogólnego dl szkół specjlnych przysposbijących do prcy dl uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym orz dl uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi.
14 Dziennik Ustw 14 Poz. 204 Złącznik nr 6 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ, W TYM ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH¹ ), NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM 1. W zsdniczej szkole zwodowej (IV etp edukcyjny) w trzyletnim okresie nuczni: 1) minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą wynosi: ) język polski 160 godzin, b) język obcy nowożytny 130 godzin, c) histori 60 godzin, d) wiedz o społeczeństwie 30 godzin, e) podstwy przedsiębiorczości 60 godzin, f) geogrfi 30 godzin, g) biologi 30 godzin, h) chemi 30 godzin, i) fizyk 30 godzin, j) mtemtyk 130 godzin, k) informtyk 30 godzin, l) wychownie fizyczne 290 godzin, m) edukcj dl bezpieczeństw 30 godzin, n) ksztłcenie zwodowe teoretyczne 630 godzin, o) ksztłcenie zwodowe prktyczne 970 godzin, p) zjęci z wychowwcą 95 godzin; 2) minimlny wymir godzin zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych wynosi: ) w oddzile specjlnym 960 godzin n oddził, b) w oddzile ogólnodostępnym lub integrcyjnym 190 godzin n uczni. 2. Tygodniowy wymir godzin: 1) obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą dl uczniów poszczególnych kls, którzy nie są młodocinymi prcownikmi, wynosi: ) kls I 27 godzin, b) kls II 29 godzin, c) kls III 30 godzin; 2) zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych, w kżdym roku szkolnym, wynosi: ) w oddzile specjlnym po 10 godzin n oddził, b) w oddzile ogólnodostępnym lub integrcyjnym po 2 godziny n uczni. 3. Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. rozporządzeni, stnowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikjącą z pomnożeni tygodniowych wymirów godzin określonych w ust. 2 pkt 1 przez fktyczną liczbę tygodni, w których odbywją się obowiązkowe zjęci edukcyjne w kolejnych ltch szkolnych, 2) sumą godzin określonych w ust. 1 pkt 1. 1) Nie dotyczy uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, w tym uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprwności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umirkownym lub zncznym.
15 Dziennik Ustw 15 Poz Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzeni, ustl w kżdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem rt. 42 ust. 2 pkt 2 ustwy z dni 26 styczni 1982 r. Krt Nuczyciel. 5. Uczniowie będący młodocinymi prcownikmi, skierowni przez prcodwcę n doksztłcni teoretyczne do ośrodk doksztłcni i doskonleni zwodowego odbywją ksztłcenie zwodowe teoretyczne odrębnie dl kżdego zwodu przez okres 4 tygodni w kżdej klsie, w wymirze 34 godzin tygodniowo. 6. W przypdku uczniów będących młodocinymi prcownikmi, dyrektor szkoły ustl, w kżdej klsie, liczbę dni w tygodniu przeznczonych n prktyczną nukę zwodu orgnizowną u prcodwców. 7. Wymir godzin przeznczonych n relizcję zjęć religii lub etyki, zjęć wychowni do życi w rodzinie, zjęć język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlnego i nukę włsnej historii i kultury orz zjęć sportowych w oddziłch i szkołch sportowych orz szkołch mistrzostw sportowego określją przepisy, o których mow w 4 ust. 2 rozporządzeni.
16 Dziennik Ustw 16 Poz. 204 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO, W TYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW W NORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI, W KTÓRYM JEST PROWADZONE KSZTAŁCENIE W KLASIE WSTĘPNEJ 1. W liceum ogólnoksztłcącym (IV etp edukcyjny) w trzyletnim okresie nuczni: 1) minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą wynosi: ) przedmioty w zkresie podstwowym: Złącznik nr 7 język polski 360 godzin, dw języki obce nowożytne 450 godzin (godziny te mogą być dowolnie rozdzielone pomiędzy zjęci z tych języków), język obcy nowożytny będący drugim językiem nuczni w szkołch lub oddziłch dwujęzycznych dodtkowo 270 godzin, wiedz o kulturze 30 godzin, histori 60 godzin, wiedz o społeczeństwie 30 godzin, podstwy przedsiębiorczości 60 godzin, geogrfi 30 godzin, biologi 30 godzin, chemi 30 godzin, fizyk 30 godzin, mtemtyk 300 godzin, informtyk 30 godzin, wychownie fizyczne 270 godzin, edukcj dl bezpieczeństw 30 godzin, b) przedmioty w zkresie rozszerzonym (dodtkowo, poz wymirem godzin określonym w lit. dl przedmiotów w zkresie podstwowym): język polski, histori, geogrfi, biologi, chemi, fizyk, histori muzyki, histori sztuki, język łciński i kultur ntyczn orz filozofi po 240 godzin, język obcy nowożytny, wiedz o społeczeństwie, mtemtyk orz informtyk po 180 godzin, c) przedmioty uzupełnijące: histori i społeczeństwo orz przyrod po 120 godzin, zjęci rtystyczne orz ekonomi w prktyce po 30 godzin, d) zjęci z wychowwcą 90 godzin; 2) minimlny wymir godzin zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych wynosi: ) w oddzile specjlnym 900 godzin n oddził, b) w oddzile ogólnodostępnym lub integrcyjnym 180 godzin n uczni. 2. W trzyletnim okresie nuczni n przedmioty w zkresie rozszerzonym i przedmioty uzupełnijące nleży przeznczyć łącznie co njmniej 870 godzin. 3. Dyrektor liceum ogólnoksztłcącego, po zsięgnięciu opinii rdy liceum, jeżeli rd liceum nie zostł powołn po zsięgnięciu opinii rdy pedgogicznej, rdy rodziców i smorządu uczniowskiego, uwzględnijąc zinteresowni uczniów orz możliwości orgnizcyjne, kdrowe i finnsowe liceum, ustl przedmioty relizowne w zkresie rozszerzonym, spośród których uczeń wybier od 2 do 4 przedmiotów, z tym że co njmniej jednym z tych przedmiotów powinn być: histori, geogrfi, biologi, chemi lub fizyk.
17 Dziennik Ustw 17 Poz Uczeń, który nie relizuje w zkresie rozszerzonym przedmiotu histori, jest obowiązny relizowć przedmiot uzupełnijący histori i społeczeństwo. 5. Uczeń, który nie relizuje w zkresie rozszerzonym przedmiotu: geogrfi, biologi, chemi lub fizyk, jest obowiązny relizowć przedmiot uzupełnijący przyrod. 6. Przedmioty w zkresie podstwowym, z wyjątkiem przedmiotów: język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlny, mtemtyk i wychownie fizyczne, są relizowne w klsie I. 7. Przedmioty w zkresie rozszerzonym: język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlny i mtemtyk, są relizowne w klsch I III, równolegle z tymi przedmiotmi w zkresie podstwowym. 8. Przedmioty w zkresie rozszerzonym: histori, wiedz o społeczeństwie, geogrfi, biologi, chemi, fizyk i informtyk są relizowne po uprzednim zrelizowniu tych przedmiotów w zkresie podstwowym. 9. Relizcj przedmiotów: histori muzyki, histori sztuki, język łciński i kultur ntyczn orz filozofi może rozpocząć się w klsie I, II lub III. 10. Tygodniowy wymir godzin: 1) obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą dl uczniów poszczególnych kls wynosi: ) kls I 30 godzin, w oddzile dwujęzycznym 33 godziny, b) kls II 32 godziny, w oddzile dwujęzycznym 35 godzin, c) kls III 29 godzin, w oddzile dwujęzycznym 32 godziny; 2) zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych, w kżdym roku szkolnym, wynosi: ) w oddzile specjlnym po 10 godzin n oddził, b) w oddzile ogólnodostępnym lub integrcyjnym po 2 godziny n uczni. 11. Uczniowie oddziłu (grupy oddziłowej, międzyoddziłowej lub międzyszkolnej), w którym tygodniowy wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych relizownych w zkresie podstwowym i zkresie rozszerzonym orz przedmiotów uzupełnijących, jest niższy niż odpowiedni łączny tygodniowy wymir godzin, o którym mow w ust. 10 pkt 1, mogą relizowć dodtkowo przedmiot uzupełnijący, dl którego nie zostł ustlon podstw progrmow, lecz progrm nuczni tego przedmiotu zostł włączony do szkolnego zestwu progrmów nuczni. Relizowny dodtkowo przez uczniów przedmiot uzupełnijący ustl dyrektor liceum ogólnoksztłcącego po zsięgnięciu opinii uczniów dnego oddziłu (grupy oddziłowej, międzyoddziłowej lub międzyszkolnej). 12. Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. rozporządzeni, stnowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikjącą z pomnożeni tygodniowych wymirów godzin określonych w ust. 10 pkt 1 przez fktyczną liczbę tygodni, w których odbywją się obowiązkowe zjęci edukcyjne w kolejnych ltch szkolnych, 2) sumą godzin określonych w ust. 1 pkt 1 lit. i d orz w ust W przypdku liceum ogólnoksztłcącego z oddziłmi dwujęzycznymi, w którym jest prowdzone ksztłcenie w klsie wstępnej, w rocznym okresie nuczni w klsie wstępnej: 1) minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą wynosi: ) język polski 65 godzin, b) język obcy nowożytny będący drugim językiem nuczni 640 godzin, c) mtemtyk 65 godzin, d) wychownie fizyczne 95 godzin, e) zjęci z wychowwcą 30 godzin;
18 Dziennik Ustw 18 Poz ) minimlny wymir godzin zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych wynosi 65 godzin n uczni; 3) tygodniowy wymir godzin: ) obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą wynosi 28 godzin, b) zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych wynosi po 2 godziny n uczni; 4) wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. rozporządzeni, stnowi różnicę między: ) sumą godzin wynikjącą z pomnożeni tygodniowego wymiru godzin określonego w pkt 3 lit. przez fktyczną liczbę tygodni, w których odbywją się obowiązkowe zjęci edukcyjne w dnym roku szkolnym, b) sumą godzin określonych w pkt Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzeni, ustl w kżdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem rt. 42 ust. 2 pkt 2 ustwy z dni 26 styczni 1982 r. Krt Nuczyciel. 15. Wymir godzin przeznczonych n relizcję zjęć religii lub etyki, zjęć wychowni do życi w rodzinie, zjęć język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlnego i nukę włsnej historii i kultury orz zjęć sportowych w oddziłch i szkołch sportowych orz szkołch mistrzostw sportowego określją przepisy, o których mow w 4 ust. 2 rozporządzeni.
19 Dziennik Ustw 19 Poz. 204 Złącznik nr 8 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA TECHNIKUM, W TYM TECHNIKUM SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW W NORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM 1. W technikum (IV etp edukcyjny) w czteroletnim okresie nuczni: 1) minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą wynosi: ) przedmioty w zkresie podstwowym: język polski 360 godzin, dw języki obce nowożytne 450 godzin (godziny te mogą być dowolnie rozdzielone pomiędzy zjęci z tych języków), język obcy nowożytny będący drugim językiem nuczni w oddzile dwujęzycznym dodtkowo 240 godzin, wiedz o kulturze 30 godzin, histori 60 godzin, wiedz o społeczeństwie 30 godzin, podstwy przedsiębiorczości 60 godzin, geogrfi 30 godzin, biologi 30 godzin, chemi 30 godzin, fizyk 30 godzin, mtemtyk 300 godzin, informtyk 30 godzin, wychownie fizyczne 360 godzin, edukcj dl bezpieczeństw 30 godzin, b) przedmioty w zkresie rozszerzonym (dodtkowo, poz wymirem godzin określonym w lit. dl przedmiotów w zkresie podstwowym): język polski, histori, geogrfi, biologi, chemi, fizyk, histori muzyki, histori sztuki, język łciński i kultur ntyczn orz filozofi po 240 godzin, język obcy nowożytny, wiedz o społeczeństwie, mtemtyk orz informtyk po 180 godzin, c) przedmioty uzupełnijące: histori i społeczeństwo orz przyrod po 120 godzin, ekonomi w prktyce orz zjęci rtystyczne po 30 godzin, d) ksztłcenie zwodowe teoretyczne 735 godzin, e) ksztłcenie zwodowe prktyczne 735 godzin, f) zjęci z wychowwcą 120 godzin; 2) minimlny wymir godzin zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych wynosi: ) w oddzile specjlnym 900 godzin n oddził, b) w oddzile ogólnodostępnym lub integrcyjnym 240 godzin n uczni. 2. W czteroletnim okresie nuczni n przedmioty w zkresie rozszerzonym i przedmioty uzupełnijące nleży przeznczyć łącznie co njmniej 540 godzin. 3. Prktyki zwodowe są relizowne w wymirze określonym w podstwie progrmowej ksztłceni w zwodch, w klsie ustlonej przez dyrektor technikum. W przypdku prktyk zwodowych relizownych dłużej niż przez 4 tygodnie, dlsze tygodnie ich trwni dyrektor technikum przelicz n godziny i orgnizuje w rmch godzin przeznczonych n ksztłcenie zwodowe (jedn godzin zegrow prktyki zwodowej odpowid jednej godzinie lekcyjnej). Dyrektor technikum może rozłożyć w czsie przebieg prktyk zwodowych relizownych dłużej niż przez 4 tygodnie.
20 Dziennik Ustw 20 Poz Dyrektor technikum, po zsięgnięciu opinii rdy technikum, jeżeli rd technikum nie zostł powołn po zsięgnięciu opinii rdy pedgogicznej, rdy rodziców i smorządu uczniowskiego, uwzględnijąc zwód, w którym ksztłci technikum, zinteresowni uczniów orz możliwości orgnizcyjne, kdrowe i finnsowe technikum, ustl przedmioty relizowne w zkresie rozszerzonym, spośród których uczeń wybier 2 przedmioty, z tym że jednym z tych przedmiotów powinn być: geogrfi, biologi, chemi, fizyk lub mtemtyk. 5. Uczeń jest obowiązny relizowć przedmiot uzupełnijący histori i społeczeństwo, z zstrzeżeniem ust Uczeń, który relizuje w zkresie rozszerzonym: 1) przedmiot histori i jeden z przedmiotów: geogrfi, biologi, chemi lub fizyk, jest obowiązny relizowć przedmiot uzupełnijący ekonomi w prktyce; 2) przedmioty: histori i mtemtyk, jest obowiązny relizowć przedmiot uzupełnijący przyrod. 7. Przedmioty w zkresie podstwowym, z wyjątkiem przedmiotów: język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlny i mtemtyk, są relizowne w klsch I i II. 8. Przedmioty w zkresie rozszerzonym: język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlny i mtemtyk są relizowne w klsch I IV, równolegle z tymi przedmiotmi w zkresie podstwowym. 9. Przedmioty w zkresie rozszerzonym: histori, wiedz o społeczeństwie, geogrfi, biologi, chemi, fizyk i informtyk są relizowne po uprzednim zrelizowniu tych przedmiotów w zkresie podstwowym. 10. Relizcj przedmiotów: histori muzyki, histori sztuki, język łciński i kultur ntyczn orz filozofi może rozpocząć się w klsie I, II, III lub IV. 11. Tygodniowy wymir godzin: 1) obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą dl uczniów poszczególnych kls wynosi: ) kls I 33 godziny, w oddzile dwujęzycznym 35 godzin, b) kls II 35 godzin, w oddzile dwujęzycznym 36 godzin, c) kls III 34 godziny, w oddzile dwujęzycznym 35 godzin, d) kls IV 31 godzin, w oddzile dwujęzycznym 33 godziny; 2) zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych, w kżdym roku szkolnym, wynosi: ) w oddzile specjlnym po 8 godzin n oddził, b) w oddzile ogólnodostępnym lub integrcyjnym po 2 godziny n uczni. 12. Ksztłcenie zwodowe teoretyczne i ksztłcenie zwodowe prktyczne może zkończyć się do końc lutego osttniego roku nuki. 13. Uczniowie oddziłu (grupy oddziłowej, międzyoddziłowej lub międzyszkolnej), w którym tygodniowy wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych relizownych w zkresie rozszerzonym orz przedmiotów uzupełnijących, jest niższy niż odpowiedni łączny tygodniowy wymir godzin, o którym mow w ust. 2, mogą relizowć dodtkowo przedmiot uzupełnijący, dl którego nie zostł ustlon podstw progrmow, lecz progrm nuczni tego przedmiotu zostł włączony do szkolnego zestwu progrmów nuczni. Relizowny dodtkowo przez uczniów przedmiot uzupełnijący ustl dyrektor technikum po zsięgnięciu opinii uczniów dnego oddziłu (grupy oddziłowej, międzyoddziłowej lub międzyszkolnej). 14. Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. rozporządzeni, stnowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikjącą z pomnożeni tygodniowych wymirów godzin określonych w ust. 11 pkt 1 przez fktyczną liczbę tygodni, w których odbywją się obowiązkowe zjęci edukcyjne w kolejnych ltch szkolnych, 2) sumą godzin określonych w ust. 1 pkt 1 lit. i d f orz w ust. 2.
21 Dziennik Ustw 21 Poz Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzeni, ustl w kżdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem rt. 42 ust. 2 pkt 2 ustwy z dni 26 styczni 1982 r. Krt Nuczyciel. 16. Wymir godzin przeznczonych n relizcję zjęć religii lub etyki, zjęć wychowni do życi w rodzinie, zjęć język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlnego i nukę włsnej historii i kultury orz zjęć sportowych w oddziłch i szkołch sportowych orz szkołch mistrzostw sportowego określją przepisy, o których mow w 4 ust. 2 rozporządzeni.
22 Dziennik Ustw 22 Poz. 204 Złącznik nr 9 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY POLICEALNEJ, W TYM SZKOŁY POLICEALNEJ SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW W NORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM 1. W szkole policelnej w dwuletnim okresie nuczni minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych wynosi: 1) wychownie fizyczne 190 godzin; 2) ksztłcenie zwodowe teoretyczne 800 godzin; 3) ksztłcenie zwodowe prktyczne 800 godzin. 2. Prktyki zwodowe są relizowne w wymirze określonym w podstwie progrmowej ksztłceni w zwodch. 3. W przypdku rocznego, 1,5-rocznego lub 2,5-letniego okresu nuczni wymir godzin określony dl dwuletniego okresu nuczni, o którym mow w ust. 1, uleg odpowiedniemu zmniejszeniu lub zwiększeniu. 4. Tygodniowy wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych dl uczniów poszczególnych semestrów wynosi po 28 godzin. 5. Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. rozporządzeni, stnowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikjącą z pomnożeni tygodniowych wymirów godzin określonych w ust. 4 przez fktyczną liczbę tygodni, w których odbywją się obowiązkowe zjęci edukcyjne w kolejnych ltch szkolnych, 2) sumą godzin określonych w ust Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzeni, ustl w kżdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem rt. 42 ust. 2 pkt 2 ustwy z dni 26 styczni 1982 r. Krt Nuczyciel.
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych
Dz.U.2012.204 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dni 7 lutego 2012 r. w sprwie rmowych plnów nuczni w szkołch publicznych (Dz. U. z dni 22 lutego 2012 r.) N podstwie rt. 22 ust. 2 pkt 1 ustwy
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych
Dz.U.2012.204 2015.09.01 zm. Dz.U.2014.1993 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dni 7 lutego 2012 r. w sprwie rmowych plnów nuczni w szkołch publicznych (Dz. U. z dni 22 lutego 2012 r.) N podstwie
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 31 marca 2017 r. Poz Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej 1) z dnia 28 marca 2017 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 31 marca 2017 r. Poz. 703 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej 1) z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia. 2017 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół Na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 3 i ust. 4 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo
Bardziej szczegółowoz dnia r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół
Projekt z dnia 20 stycznia 2017 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia. 2017 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół Na podstawie
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia..2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia. 2019 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół Na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 3 i ust. 4 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 4 kwietnia 2019 r. Poz. 639 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 3 kwietnia 2019 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 4 kwietnia 2019 r. Poz. 639 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 3 kwietnia 2019 r. w sprawie ramowych planów dla publicznych szkół
Bardziej szczegółowoRamowy plan nauczania dla 5-letniego technikum i branżowej szkoły I stopnia dla uczniów będących absolwentami ośmioletniej szkoły podstawowej
Ramowy plan nauczania dla 5-letniego technikum i branżowej szkoły I stopnia dla uczniów będących absolwentami ośmioletniej szkoły podstawowej Podstawa prawna: ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych
Projekt z 9 maja 2011 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia..2011 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoRamowy plan nauczania. dla 4-letniego liceum ogólnokształcącego
Ramowy plan nauczania dla 4-letniego liceum ogólnokształcącego Podstawa prawna: ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁC
Załącznik nr 7 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO, W TYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW W NORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ
Bardziej szczegółowoObowiązujący ujednolicony tekst rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych
Obowiązujący ujednolicony tekst rozporządzenia w sprawie ramowych planów w szkołach publicznych Kolorem zielonym kursywą zapisy dodawane Kolorem niebieskim kursywą zapisy uchylane Kolorem czerwonym kursywą
Bardziej szczegółowobrzmienie od 2009-09-01 Zmiany aktu:
brzmienie od 2009-09-01 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych z dnia 12 lutego 2002 r. (Dz.U. Nr 15, poz. 142) Zmiany aktu: 2009-09-01
Bardziej szczegółowob) szkoły podstawowej specjalnej, stanowiące załączniki nr 2 i 3 do rozporządzenia,
(Dz. U. z dnia 25 lutego 2002 r.) Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 1996 r. Nr 67, poz. 329 i Nr 106, poz. 496, z 1997 r. Nr 28, poz. 153 i
Bardziej szczegółowow sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU z dnia 22 sierpnia 2002 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych planów w szkołach publicznych. (Dz. U. z 2002 r. Nr 137, poz. 1155) Zmiany Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoANKIETA potrzeb doskonalenia zawodowego na rok szkolny 2013/2014
06-500 Młw, ul. Reymont 4 tel. (023) 654-32-47 ANKIETA potrzeb doskonleni zwodowego n rok szkolny 2013/2014 Zespół dordców metodycznych ośrodk przystąpił do uktulnieni oferty szkoleniowej n rok szkolny
Bardziej szczegółowoRozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu. z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych. Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
Ramowe plany nauczania dla publicznych szkół. Dz.U.2017.703 z dnia 2017.03.31 Status: Akt obowiązujący Wersja od: 31 marca 2017 r. Wejście w życie: 1 września 2017 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 23 grudnia 2008 r.
20 stycznia 2012 r. Minister Edukacji Narodowej Krystyna Szumilas podpisała rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych. Jest to kolejny etap wdrażania nowej podstawy programowej
Bardziej szczegółowoI II III IV Zakres podstawowy 1. Język polski
Załącznik nr 4 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO, W TYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW W NORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ
Bardziej szczegółowoProgramy nauczania, przedmioty, liczba godzin
Published on Eurydice (https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice) Programy nauczania, przedmioty, liczba godzin Ramowe plany nauczania wprowadzone rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 11 kwietnia 2012 r. Poz. 393 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 4 kwietnia 2012 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 11 kwietnia 2012 r. Poz. 393 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 4 kwietnia 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków
Bardziej szczegółowoTekst pierwotny: Dz. U. z 2012 r., poz. 204 Zmiany: Dz. U. z 2012 r., poz. 251 i poz. 1993
Materiał powstał w projekcie Przywództwo i zarządzanie w oświacie opracowanie i wdrożenie systemu kształcenia i doskonalenia dyrektorów szkół/placówek współfinansowanym ze środków EFS Tekst pierwotny:
Bardziej szczegółowoRegulacja normująca Uwagi Normy liczbowe
Lp. 1. Rodzaj informacji podlegającej sprawdzeniu Liczba dzieci w oddziałach przedszkolnych ogólnodostępnych 2. Liczba dzieci w oddziale przedszkola integracyjnego i oddziale integracyjnym w przedszkolu
Bardziej szczegółowoWNIOSEK o przyznanie pomocy na zalesianie
Agencj Restrukturyzcji i Modernizcji Rolnictw WNIOSEK o przyznnie pomocy n zlesinie 1) rok Potwierdzenie przyjęci wniosku przez Biuro Powitowe ARiMR /pieczęć/... Dt przyjęci i podpis... Znk sprwy - Schemt
Bardziej szczegółowoStatut Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze
Sttut Krkonoskiej Pństwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze Spis treści Rozdził I Podstwy prwne dziłlności orz zdni Krkonoskiej Pństwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze... 2 Rozdził II Orgnizcj Uczelni...
Bardziej szczegółowo2) zmiany nazw obowiązkowych zajęć edukacyjnych (załączniki nr 2 i nr 9 do rozporządzenia)
Uzasadnienie Projekt rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół stanowi wykonanie upoważnienia zawartego w art. 47 ust. 1 pkt 3 i ust. 4 ustawy
Bardziej szczegółowoa Komisją Zakładową NSZZ Solidarność Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, reprezentowaną przez: mgr Krystynę Andrzejewską
POROZUMIENIE zwrte w dniu 11 czerwc 2015 roku w sprwie zsd zwiększeni wyngrodzeń prcowników Uniwersytetu im. Adm Mickiewicz w Poznniu od 1 styczni 2015 roku pomiędzy: Uniwersytetem im. Adm Mickiewicz w
Bardziej szczegółowoOrganizacja pracy szkół od 1 września 2012 roku
Organizacja pracy szkół od 1 września 2012 roku Zmiany w organizacji pracy szkół wynikające z podstawy programowej oraz ramowych planów nauczania Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia
Bardziej szczegółowoWNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO
WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO w roku szkolnym... I. Dne osoowe uczni / słuchcz Nzwisko..... Imion...... Imię ojc i mtki...... PESEL uczni / słuchcz Dt i miejsce urodzeni... II. Adres zmieszkni
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY BALETOWEJ
Załącznik nr 7 RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY BALETOWEJ ZAJĘCIA EDUKACYJNE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE dla klas I III Tabela 1 2 Język obcy nowożytny 3 Historia i społeczeństwo 4 Przyroda 5 Matematyka
Bardziej szczegółowoSPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA BIURO OBSŁUGI SZKOLNICTWA
SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA do postępowni o udzielenie zmówieni publicznego prowdzonego w trybie przetrgu nieogrniczonego o wrtości mniejszej niż kwoty określone n podstwie rt. 11 ust. 8
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 7. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą. Tygodniowy wymiar godzin w klasie. Lp. I II III - - 1
Załącznik nr 7 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA, W TYM BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 3 marca 2014 r. Poz. 263 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 31 października 2013 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 3 marca 2014 r. Poz. 263 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 31 października 2013 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM MODUŁY. Forma oceny. udziałem nauczyciela akademickiego. samodzielna praca. z bespośrednim.
konsultcje PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicz 1, 8-500 Snok PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społeczno-Artystyczny KIERUNEK: Pedgogik SPECJALNOŚĆ: Logopedi i terpi pedgogiczn
Bardziej szczegółowoz dnia r. w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach artystycznych
R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A K U L T U R Y I D Z I E D Z I C T WA N A R O D O W E G O 1) z dnia.... 2016 r. w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach artystycznych
Bardziej szczegółowoNowe ramowe plany nauczania w szkołach publicznych. Jakie unormowania nie zmieniają się?
Nowe ramowe plany nauczania w szkołach publicznych Jakie unormowania nie zmieniają się? 1) ogólna liczba godzin przeznaczonych na obowiązkowe zajęcia edukacyjne nie będzie mniejsza niż dotychczas; Etap
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN NAUCZANIA OGO LNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY SZTUK PIĘKNYCH
Załącznik nr 5 RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGO LNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY SZTUK PIĘKNYCH ZAJĘCIA EDUKACYJNE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE dla klas I-III Tabela 1 Poz. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne Liczba godzin tygodniowo dla
Bardziej szczegółowoAneks Nr 1 z dnia 8 maja 2006 roku
Aneks Nr 1 z dni 8 mj 2006 roku do Umowy o Prtnerstwie n rzecz Rozwoju "Wchodzenie, utrzymnie, powrót n rynek prcy osób po chorobie psychicznej" W umowie o Prtnerstwie n rzecz Rozwoju w rmch progrmu opercyjnego
Bardziej szczegółowoDZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 17 sierpnia 2017 r. Poz. 1546 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 8 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych warunków przechodzenia
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH w Gimnazjum nr 2 im. ks. Stanisława Konarskiego nr 2 w Łukowie
I. ZASADY OGÓLNE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH w Gimnzjum nr 2 im. ks. Stnisłw Konrskiego nr 2 w Łukowie 1. W Gimnzjum nr 2 w Łukowie nuczne są: język ngielski - etp educyjny III.1 język
Bardziej szczegółowoWNIOSEK O USTALENIE PRAWA DO SPECJALNEGO ZASIŁKU OPIEKUŃCZEGO. Dane osoby ubiegającej się o ustalenie prawa do specjalnego zasiłku opiekuńczego.
Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie ul. Strzelców Bytomskich 16, 41-902 Bytom Dził Świdczeń Rodzinnych ul. Strzelców Bytomskich 21, 41-902 Bytom tel. 32 388-86-07 lub 388-95-40; e-mil: sr@mopr.bytom.pl WNIOSEK
Bardziej szczegółowoNazwa studiów podyplomowych: Studia Podyplomowe Samorządu Terytorialnego i Gospodarki Lokalnej
Wrocłw, dni 8 czerwc 205 r. Wydził Prw, Administrcji i Ekonomii Uniwersytetu Wrocłwskiego ogłsz zpisy n Studi Podyplomowe Smorządu Terytorilnego i Gospodrki Loklnej w roku kdemickim 205/206 Nzw studiów
Bardziej szczegółowoNowe liceum od roku 2012. Ramowe plany nauczania w oparciu o projekt rozporządzenia MEN /materiał roboczy z dnia 2 listopada 2010 r.
Nowe liceum od roku 2012 Ramowe plany nauczania w oparciu o projekt rozporządzenia MEN /materiał roboczy z dnia 2 listopada 2010 r./ Dyrektor LO po zasięgnięciu opinii RP, RR i SU uwzględniając zainteresowania
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia..2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia..2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY BALETOWEJ. Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Liczba godzin tygodniowo w trzyletnim cyklu nauczania
ZAŁĄCZNIK Nr 7 RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY BALETOWEJ Tabela 1 - ZAJĘCIA EDUKACYJNE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA KLAS I - III Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Liczba godzin tygodniowo w trzyletnim
Bardziej szczegółowowybrany przedmiot 3 Ekonomia w praktyce po 1godzinie na każdy wybrany przedmiot
Załącznik nr 6 RAMOWY PLAN NAUCZANIA LICEUM PLASTYCZNEGO ZAJĘCIA EDUKACYJNE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Tabela 1 Poz. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne Liczba godzin tygodniowo A. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne w zakresie
Bardziej szczegółowoWNIOSEK O USTALENIE PRAWA DO ŚWIADCZENIA PIELĘGNACYJNEGO Część I. Dane osoby ubiegającej się o ustalenie prawa do świadczenia pielęgnacyjnego
Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie ul. Strzelców Bytomskich 16, 41-902 Bytom Dził Świdczeń Rodzinnych ul. Strzelców Bytomskich 21, 41-902 Bytom tel. 32 388-86-07 lub 388-95-40; e-mil: sr@mopr.bytom.pl WNIOSEK
Bardziej szczegółowoKarta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu innowacyjnego testującego składanego w trybie konkursowym w ramach PO KL
Złącznik nr 5 Krt oceny merytorycznej Krt oceny merytorycznej wniosku o dofinnsownie projektu innowcyjnego testującego skłdnego w trybie konkursowym w rmch PO KL NR WNIOSKU KSI: WND-POKL. INSTYTUCJA PRZYJMUJĄCA
Bardziej szczegółowoPlan pracy Zespołu Szkół w Łabiszynie na rok szkolny 2015/2016
Pln prcy Zespołu Szkół w Łbiszynie n rok 2015/2016 Podstw prwn: Ustw z dni 7 wrześni 1991 r. o systemie oświty (tekst jedn. DzU z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, ze zm.), w tym w szczególności z ustwą z dni
Bardziej szczegółowoZałączniki do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2017 r. (poz. ) Załącznik nr 1 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, W TYM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ, Z WYJĄTKIEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ
Bardziej szczegółowoKarta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego PO KL 1
Złącznik nr 3 Krt oceny merytorycznej wniosku o dofinnsownie projektu konkursowego PO KL Krt oceny merytorycznej wniosku o dofinnsownie projektu konkursowego PO KL 1 NR WNIOSKU KSI: POKL.05.02.01 00../..
Bardziej szczegółowo/nationalpolicies/eurydice/file/liceumogc3b3lnoksztac582cc485cejpg_
Published on Eurydice (https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice) Programy nauczania, przedmioty, liczba godzin Do końca istnienia trzyletnich liceów ogólnokształcących, obowiązują ramowe plany
Bardziej szczegółowoZMIANY W PRZEPISACH PRAWA obowiązujące w r. szk. 2012/2013
ZMIANY W PRZEPISACH PRAWA obowiązujące w r. szk. 2012/2013 USTAWA z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (dalej cyt. ustawa USO) Art. 15 ust. 2 ustawy OSO w brzmieniu: Obowiązek szkolny dziecka rozpoczyna
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół Białystok, 24.02.2012
Bardziej szczegółowoWarszawa, czerwiec 2014 r.
SPRAWOZDANIE Z WDRAŻANIA PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI 2007-2013 w 2013 ROKU Wrszw, czerwiec 2014 r. SPIS TREŚCI 1. Informcje wstępne... 4 2. Przegląd relizcji progrmu opercyjnego w okresie objętym
Bardziej szczegółowoProcedura opiniowania arkuszy organizacyjnych publicznych szkół i przedszkoli
Procedura opiniowania arkuszy organizacyjnych publicznych szkół i przedszkoli Podstawa prawna: 1. Art. 51 ust. 1 pkt 12, art. 110 ust. 1,2,3 i 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U.
Bardziej szczegółowoProcedura opiniowania arkuszy organizacyjnych publicznych szkół i publicznych przedszkoli
Procedura opiniowania arkuszy organizacyjnych publicznych szkół i publicznych przedszkoli Podstawa prawna: 1. Art. 31 ust. 1 pkt 10 b ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (t. j. Dz.U.
Bardziej szczegółowoNowa podstawa programowa w szkołach ponadgimnazjalnych
Nowa podstawa programowa w szkołach ponadgimnazjalnych Podstawa programowa Podstawa prawna: rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 roku w sprawie podstawy programowej wychowania
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 30 sierpnia 2012 r. Poz. 977 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 27 sierpnia 2012 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 30 sierpnia 2012 r. Poz. 977 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 23 grudnia 2008 r.
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół Na podstawie art.
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN NAUCZANIA OGO LNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA
Załącznik nr 4 RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGO LNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA ZAJĘCIA EDUKACYJNE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE dla klas I III Tabela 1 Poz. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne Liczba godzin tygodniowo
Bardziej szczegółowoNowy system wsparcia rodzin z dziećmi
o Nowy system wsprci rodzin z dziećmi Projekt współfinnsowny ze środków Unii Europejskiej w rmch Europejskiego Funduszu Społecznego Brbr Kowlczyk Cele systemu wsprci rodzin z dziećmi dobro dzieci potrzebujących
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 23 marca 2009 r.
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 23 marca 2009 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia
Bardziej szczegółowoKarta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego PO KL 1
Złącznik 3 Krt oceny merytorycznej wniosku o dofinnsownie konkursowego PO KL 1 NR WNIOSKU KSI: WND-POKL. INSTYTUCJA PRZYJMUJĄCA WNIOSEK:. NUMER KONKURSU 2/POKL/8.1.1/2010 TYTUŁ PROJEKTU:... SUMA KONTROLNA
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 30 sierpnia 2017 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 18 sierpnia 2017 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 30 sierpnia 2017 r. Poz. 1627 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 18 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków i sposobu wykonywania przez
Bardziej szczegółowoPOROZUMIENIE. zawarte w dniu 16 maja 2014 r. w Warszawie, zwane dalej Porozumieniem, pomiędzy:
POROZUMIENIE w sprwie przeprowdzeni pilotżu systemu komunikcji dl osób niedosłyszących (pętle indukcyjne przenośne) w jednostkch obsługujących użytkowników publicznie dostępnych usług telefonicznych orz
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 30 sierpnia 2012 r. Poz. 977 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 27 sierpnia 2012 r.
Elektronicznie podpisany przez Jaroslaw Deminet Data: 2012.08.30 13:34:54 +02'00' DZIENNIK USTAW w. rcl.go v.p l RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 30 sierpnia 2012 r. Poz. 977 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA
Bardziej szczegółowoLICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE zmiany organizacyjne od r.
/konferencjaoskko2012/ LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE zmiany organizacyjne od 1.9.2012 r. Bogna Skoraszewska, OSKKO /konferencjaoskko2012/ LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE zmiany organizacyjne od 1.9.2012 r. podstawy
Bardziej szczegółowoPRAWO W OŚWIACIE NOWELIZACJE I NOWE AKTY PRAWNE I IX 2017
PRAWO W OŚWIACIE NOWELIZACJE I NOWE AKTY PRAWNE I IX 2017 NOWE AKTY PRAWNE Ustawy 1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. - Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017, poz.60) 2. Ustawa z
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i przedszkoli
Projekt z dnia 27.10.2016 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i przedszkoli Na podstawie art. 111 ustawy z dnia - Prawo oświatowe
Bardziej szczegółowoPodręczniki i program nauczania w roku szkolnym 2015/16
i i progrm nuczni w roku szkolnym 2015/16 Kls VI Progrm Nuczyciel podpis Język polski Mtemtyk Język ngielski Histori Przyrod Plstyk Muzyk Technik Informtyk język polskiego w Między nmi A. Łuczk, A. Murdzek
Bardziej szczegółowoTekst powstał dla Porozumienia AUTISM-EUROPE, w ramach prowadzanych badan nad systemem o ś wiaty dla osób z autyzmem w krajach członkowskich UE.
Tekst powstł dl Porozumieni AUTISM-EUROPE, w rmch prowdznych bdn nd systemem o wity dl osób z utyzmem w krjch członkowskich UE. System edukcji w Polsce dl osób z utyzmem Prwo do edukcji orz zsdy orgnizowni
Bardziej szczegółowoPOROZUMIENIE. z dnia 27 czerwca 2008 r. w sprawie budowania Lokalnego Systemu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie w Suwałkach
pomóżmy innym, by sobie pomogli POROZUMIENIE z dni 27 czerwc 2008 r. w sprwie budowni Loklnego Systemu Przeciwdziłni Przemocy w Rodzinie w Suwłkch zwrte pomiędzy: Mistem Suwłki z siedzibą w Suwłkch, ul
Bardziej szczegółowoI. INFORMACJE OGÓLNE O PROJEKCIE 1. Tytuł projektu. 2. Identyfikacja rodzaju interwencji
MINISTERSTWO ROZWOJU REGIONALNEGO Progrm Opercyjny Innowcyjn Gospodrk Wniosek o dofinnsownie relizcji projektu 8. Oś Priorytetow: Społeczeństwo informcyjne zwiększnie innowcyjności gospodrki Dziłnie 8.2:
Bardziej szczegółowoSPOTKANIE Z RODZICAMI I UCZNIAMI GIMNAZJUM W ZEBRZYDOWICACH 7.03.2012R
SPOTKANIE Z RODZICAMI I UCZNIAMI GIMNAZJUM W ZEBRZYDOWICACH 7.03.2012R 3-LETNIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE 4-LETNIE TECHNIKUM 3 LETNIA ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA 3-LETNIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH
Bardziej szczegółowoMinisterstwo Edukacji Narodowej
Olsztyn dn. 10 września 2014 r. Ministerstwo Edukacji Narodowej Al. J. C. Szucha 25, 00-918 Warszawa Sprawa: Uwagi Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Kadry Kierowniczej Oświaty dotyczące projektu z dnia.2014
Bardziej szczegółowooddzial przedszkolny
oddzil przedszkolny Wychowwc : Orgnist Aleksndr : - 9:00 Rytmik 9:0-9: muzyczn 0:0-0:0 :00 - : : - :0 ngieli ngieli Gimnstyk korekcyjn ngieli :00 - : :0 - : :0 - : Pln lekcji wygenerowny:09-09-0 Sc Pln
Bardziej szczegółowo2-letnie studia dzienne magisterskie
Uniwersytet Wrocłwski Wydził Nuk Historycznych i Pedgogicznych Instytut Archeologii 2-letnie studi dzienne mgisterskie n kierunku ARCHEOLOGIA Progrm studiów Wrocłw 2011 I. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW Studi
Bardziej szczegółowoR O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J
R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia. 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków przechodzenia ucznia ze szkoły publicznej lub szkoły niepublicznej o uprawnieniach
Bardziej szczegółowoP l a n s t u d i ó w
Złącznik nr 3 do uchwły Nr 5 Sentu UMK z dni 5 lutego 2019 r. P l n s t u d i ó w Wydził prowdzący studi: Wydził Humnistyczny Kierunek n którym są prowdzone studi: (nzw musi być dekwtn do zwrtości progrmu
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK 2015/2016
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK 205/206 7 ogrm ofilkti jest dostosowny do potrzeb rozwojowych dzieci w wieku 6-3 lt. Czs relizcji ogrmu: rok szkolny 205/206 I Obszry dziłń profilktycznych szkoły: bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN NAUCZANIA LICEUM PLASTYCZNEGO
ZAŁĄCZNIK Nr 6 RAMOWY PLAN NAUCZANIA LICEUM PLASTYCZNEGO Tabela 1 - ZAJĘCIA EDUKACYJNE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Liczba godzin tygodniowo w 1. Język polski 14 2. Pierwszy język
Bardziej szczegółowoOrganizacja pracy szkół od 1 września 2012 r.
/konferencjaoskko2012/ Organizacja pracy szkół od 1 września 2012 r. Ryszard Sikora, OSKKO. /konferencjaoskko2012/ Podstawa programowa Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 26 lutego
Bardziej szczegółowoWYKAZ INNOWACJI ZGŁOSZONYCH PRZEZ SZKOŁY PODSTAWOWE NA ROK SZKOLNY 2011/2012
WYKAZ INNOWACJI ZGŁOSZONYCH PRZEZ SZKOŁY PODSTAWOWE NA ROK SZKOLNY 2011/2012 Lp. Nzw szkoły Typ szkoły Nzw 1. 2. 3. Podstwow im. Henryk Sienkiewicz w Choroszczy Podstwow nr 12 im. Zygmunt Gloger w Biłymstoku
Bardziej szczegółowoPRAWO W OŚWIACIE I XII 2017
PRAWO W OŚWIACIE I XII 2017 NOWE AKTY PRAWNE Ustawy 1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. - Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017, poz.60) 2. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo
Bardziej szczegółowoPiłka nożna w badaniach statystycznych 1
Mterił n konferencję prsową w dniu 31 mj 212 r. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Deprtment Bdń Społecznych i Wrunków Życi Nottk informcyjn WYNIKI BADAŃ GUS Piłk nożn w bdnich sttystycznych 1 Bdni klubów sportowych
Bardziej szczegółowozgodnie z załącznikiem nr 1 stanowiącym integralną część zarządzenia. zgodnie z załącznikiem nr 2 stanowiącym integralną część zarządzenia.
ZARZĄDZENIE NR 2195/2018 PREZYDENTA MIASTA KATOWICE z dni 5 pździernik 2018 r. w sprwie zmin w budżecie mist Ktowice n 2018 rok N podstwie rt. 30 ust. 2 pkt 4 ustwy z dni 8 mrc 1990 r. o smorządzie gminnym
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA INFRASTRUKTURY 1) z dnia 16 grudnia 2004 r.
Typ/orgn wydjący Rozporządzenie/Minister Infrstruktury Tytuł w sprwie szczegółowych wrunków i trybu wydwni zezwoleń n przejzdy pojzdów nienormtywnych Skrócony opis pojzdy nienormtywne Dt wydni 16 grudni
Bardziej szczegółowoARKUSZ KONTROLI w zakresie zgodności szkolnego planu nauczania dla technikum z ramowym planem nauczania dla technikum
ARKUSZ KONTROLI w zakresie zgodności szkolnego planu dla technikum z ramowym planem dla technikum Informacje o kontroli: Kontrola dotyczy zgodności szkolnego planu, ustalonego przez dyrektora szkoły dla
Bardziej szczegółowoNauczanie chemii w zreformowanej szkole
Nauczanie chemii w zreformowanej szkole Małgorzata Tołoczyńska-Lekacz konsultant ds. prawa oświatowego i chemii Plan wystąpienia: 1. Podstawy prawne; 2. Okres przejściowy; 3. Zmiany wprowadzone reformą
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyki
Progrm Profilktyki w Ośrodku dl Dzieci z Wdmi Słuchu i Mowy w Żrch im. Kornel Mkuszyńskiego 1. WSTĘP Progrm Profilktyki przeznczony jest dl uczniów kls Ośrodk dl Dzieci z Wdmi Słuchu i Mowy w Żrch Progrm
Bardziej szczegółowoWNIOSEK O USTALENIE PRAWA DO ŚWIADCZEŃ Z FUNDUSZU ALIMENTACYJNEGO. okres świadczeniowy.. /.. Część I 1. Dane osoby ubiegającej się o świadczenia 2)
Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie ul. Strzelców Bytomskich 16, 41-902 Bytom Dził Świdczeń Alimentcyjnych i Dochodzeni Nleżności ul. Strzelców Bytomskich 21, 41-902 Bytom tel. 32 388-86-07 lub 388-95-40;
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAPRAWCZY DO PROGRAMU PROFILAKTYKI Zawsze bezpieczny, codziennie grzeczny SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 24 W OPOLU NA LATA 2010-2012
PROGRAM NAPRAWCZY DO PROGRAMU PROFILAKTYKI Zwsze bezpieczny, codziennie grzeczny SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 24 W OPOLU NA LATA 2010-2012 ZAŁOŻENIA PROGRAMU: progrm m być spójny z progrmem wychowwczym szkoły,
Bardziej szczegółowo02. Nazwisko / Nazwa pełna 05. PESEL
Dne identyfikcyjne rolnik lub zrządcy 2) Informcj o relizownym zobowiązniu 1) : rolnośrodowiskowym w rmch PROW 2007-2013 rolno-środowiskowo-klimtycznym w rmch PROW 2014-2020 ekologicznym w rmch PROW 2014-2020
Bardziej szczegółowoKultura. w województwie małopolskim w 2007 roku
Kultur w województwie młopolskim w 2007 roku Kultur w województwie młopolskim w 2007 roku Kultur w Młopolsce Wydwc Urząd Mrszłkowski Województw Młopolskiego Deprtment Kultury, Dziedzictw Nrodowego i Turystyki
Bardziej szczegółowoProjekt z 29 kwietnia 2010 r. ZAŁĄCZNIK Nr 5
Projekt z 29 kwietnia 2010 r. ZAŁĄCZNIK Nr 5 RAMOWY STATUT PUBLICZNEJ SZKOŁY PROWADZĄCEJ KSZTAŁCENIE ZAWODOWE (ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ, TECHNIKUM, TECHNIKUM UZUPEŁNIAJĄCEGO I SZKOŁY POLICEALNEJ) 1.
Bardziej szczegółowoPODRĘCZNIKI - klasa I rok szkolny 2016/2017 Przedmioty ogólnokształcące
PODRĘCZNIKI - kls I rok szkolny 2016/2017 Przedmioty ogólnoksztłcące Lp. Zjęci edukcyjne Kls I Kls II Kls III Kls IV 1. Biologi 1 2. Chemi 1 R. Hss,A.J.Mrzigod To jest chemi Now Er 3. Edukcj dl bezpieczeństw
Bardziej szczegółowo