2. Wyra enia algebraiczne

Podobne dokumenty
Modele odpowiedzi do arkusza Próbnej Matury z OPERONEM. Matematyka Poziom rozszerzony

Modele odpowiedzi do arkusza Próbnej Matury z OPERONEM. Matematyka Poziom rozszerzony

Modele odpowiedzi do arkusza Próbnej Matury z OPERONEM. Matematyka Poziom rozszerzony

Modele odpowiedzi do arkusza Próbnej Matury z OPERONEM. Matematyka Poziom podstawowy

Modele odpowiedzi do arkusza Próbnej Matury z OPERONEM. Matematyka Poziom podstawowy

Wymagania na ocenę dopuszczającą z matematyki klasa II Matematyka - Babiański, Chańko-Nowa Era nr prog. DKOS /02

Zestaw 11- Działania na wektorach i macierzach, wyznacznik i rząd macierzy

Równania i nierówności kwadratowe z jedną niewiadomą

Oznaczenia: K wymagania konieczne; P wymagania podstawowe; R wymagania rozszerzające; D wymagania dopełniające; W wymagania wykraczające

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM

Wymagania edukacyjne z matematyki FUNKCJE dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą

Matematyka. Poziom podstawowy. 1. Zauwa enie, e x > 2 oraz ustalenie zale noêci mi dzy d ugoêciami boków.

Zadania. I. Podzielność liczb całkowitych

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

FUNKCJA KWADRATOWA. Moduł - dział -temat Lp. Zakres treści. z.p. z.r Funkcja kwadratowa - powtórzenie PLANIMETRIA 1

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2 zakres podstawowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE

MATEMATYKA KLASY I K i rozszerzonym WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2b, 2c, 2e zakres podstawowy rok szkolny 2015/ Sumy algebraiczne

KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2012/13. Propozycja punktowania rozwiązań zadań

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie II poziom rozszerzony

PEWNIK DEDEKINDA i jego najprostsze konsekwencje

Wymagania kl. 2. Uczeń:

Rozwiązania maj 2017r. Zadania zamknięte

2. FUNKCJE WYMIERNE Poziom (K) lub (P)

Wymagania edukacyjne z matematyki Klasa IIB. Rok szkolny 2013/2014 Poziom podstawowy

Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia ucznia

Klasa druga: II TK1, II TK2 Poziom podstawowy 3 godz. x 30 tyg.= 90 nr programu DKOS /07 I. Funkcja kwadratowa

Wzory uproszczonego mno zenia: (a + b) 2 = a 2 + 2ab + b 2, (a b) 2 = a 2 2ab + b 2, a 2 b 2 = (a b) (a + b).

Matematyka wykaz umiejętności wymaganych na poszczególne oceny KLASA II

1 Ułamki zwykłe i dziesiętne

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w Zespole Szkół im. St. Staszica w Pile. Kl. II poziom podstawowy

Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych klasa druga zakres podstawowy

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IIc ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY

Wyk lad 1 Podstawowe wiadomości o macierzach

PRÓBNA MATURA Z MATEMATYKI Z OPERONEM LISTOPAD ,0. 3x 6 6 3x 6 6,

1 klasyfikacja trójkątów twierdzenie o sumie miar kątów w trójkącie

Jedna z krawędzi powstałego prostopadłościanu miałaby długość 10 km. P F

ZADANIA OTWARTE. Są więc takie same. Trzeba jeszcze pokazać, że wynoszą one 2b, gdyż taka jest długość krawędzi dwudziestościanu.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VIII w roku szkolnym 2015/2016

usuwa niewymierność z mianownika wyrażenia typu

PRZEGLĄD FUNKCJI ELEMENTARNYCH. (powtórzenie) y=f(x)=ax+b,

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

Wyznacznikiem macierzy kwadratowej A stopnia n nazywamy liczbę det A określoną następująco:

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schemat oceniania

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY KLASA 2

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy II a liceum (poziom podstawowy) na rok szkolny 2018/2019

WYKŁAD 5. Typy macierzy, działania na macierzach, macierz układu równań. Podstawowe wiadomości o macierzach

MATURA 2014 z WSiP. Zasady oceniania zadań

Skrypt edukacyjny do zajęć wyrównawczych z matematyki dla klas II Bożena Kuczera

f(x) = ax 2, gdzie a 0 sności funkcji: f ( x) wyróżnik trójmianu kw.

Sumy algebraiczne i funkcje wymierne

Dorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 2. Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki w klasie drugiej Zakres podstawowy

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

Plan wynikowy klasa 2. Zakres podstawowy

Zakres na egzaminy poprawkowe w r. szk. 2012/13

Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki, klasa 2C, poziom podstawowy

Wykład z matematyki dla studentów Inżynierii Środowiska. Wykład 1. Literatura PRZEGLĄD FUNKCJI ELEMENTARNYCH

Macierz. Wyznacznik macierzy. Układ równań liniowych

Dorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 2. Plan wynikowy. Zakres podstawowy

WYMAGANIA NA OCENĘ DOPUSZCZAJĄCĄ DLA UCZNIÓW KLASY Ia TECHNIKUM

14.Rozwiązywanie zadań tekstowych wykorzystujących równania i nierówności kwadratowe.

zestaw DO ĆWICZEŃ z matematyki

Sumy algebraiczne i funkcje wymierne

Dorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 2. Propozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych.

Macierz. Wyznacznik macierzy. Układ równań liniowych

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA DO EGZAMINU POPRAWKOWEGO MATEMATYKA. Zakresie podstawowym i rozszerzonym. Klasa II rok szkolny 2011/2012

Modele odpowiedzi do arkusza próbnej matury z OPERONEM. Fizyka Poziom rozszerzony

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka. Poziom rozszerzony. Listopad Wskazówki do rozwiązania zadania

Temat: Funkcje. Własności ogólne. A n n a R a j f u r a, M a t e m a t y k a s e m e s t r 1, W S Z i M w S o c h a c z e w i e 1

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka. Poziom rozszerzony. Listopad Wskazówki do rozwiązania zadania

1. Rozwiązać układ równań { x 2 = 2y 1

MATeMAtyka zakres podstawowy

Dorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 2. Propozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych.

Wymagania egzaminacyjne z matematyki. Klasa 2C. MATeMATyka. Nowa Era. Klasa 2

Próbny egzamin maturalny MARZEC 2017 schemat oceniania. Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych C A D C C B C C C D C B A A A C A B D D C A C A C

POMIAR OGNISKOWEJ SOCZEWEK METODĄ BESSELA

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

MATeMAtyka 2 Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych

Wymagania edukacyjne z matematyki

Wykªad 1. Macierze i wyznaczniki Macierze podstawowe okre±lenia

MATEMATYKA 4 INSTYTUT MEDICUS FUNKCJA KWADRATOWA. Kurs przygotowawczy na studia medyczne. Rok szkolny 2010/2011. tel

Poniżej przedstawiony został podział wymagań na poszczególne oceny szkolne:

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych

PRZEDMIOTOWY PLAN PRACY ROK SZKOLNY 2017/18

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

Wykład 2. Granice, ciągłość, pochodna funkcji i jej interpretacja geometryczna

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE Ib ZAKRES PODSTAWOWY

Kurs wyrównawczy dla kandydatów i studentów UTP

PRZEDMIOTOWY PLAN PRACY ROK SZKOLNY 2016/17

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w Zespole Szkół im. St. Staszica w Pile. Kl. I poziom podstawowy

Pogrubieniem oznaczono wymagania, które wykraczają poza podstawę programową dla zakresu podstawowego.

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

PODSTAWY ALGEBRY MACIERZY. Operacje na macierzach

Transkrypt:

Dzi ni n wielominch ) Porównywnie wielominów: Dw wielominy sà równe wtedy i tylko wtedy, gdy sà tego smego stopni i mjà równe odpowiednie wspó czynniki przy odpowiednich pot gch zmiennej. Porównujàc dw wielominy, nle y wi c porównç ich stopnie orz odpowiednie wspó czynniki przy odpowiednich pot gch zmiennej. b) Mno enie wielominu przez liczb k! R: k $ P_ xi mno ymy k dy wyrz wielominu P_ xiprzez liczb k! R c) Dodwnie wielominów: P_ xi + Q_ xi dodjemy wyrzy podobne d) Odejmownie wielominów: P_ xi - Q_ xi P_ xi + `-Q_ xij do wielominu P_ xidodjemy wielomin Q_ xipomno ony przez liczb k - e) Mno enie wielominów: P_ xi $ Q_ xi mno ymy k dy wyrz wielominu P_ xiprzez k dy wyrz wielominu Q_ xi i przeprowdzmy redukcj wyrzów podobnych, n przyk d P_ xi$ Q_ xi b x - x+ l $ _ x+ 7i f) Metody rozk du wielominów n czynniki: () grupownie wyrzów, n przyk d P_ xi x - 7x - 8x + 8, P_ xi bx - 8xl + b- 7x + 8l () wy àcznie wspólnego czynnik przed nwis, n przyk d P_ xi xbx - 4l - 7bx - 4l, P_ xi b x - 4l_ x - 7i () stosownie wzorów skróconego mno eni, n przyk d P_ xi _ x - i_ x + i_ x - 7i (4) dl trójminu kwdrtowego sprowdzenie do postci iloczynowej Wzory skróconego mno eni _! bi! b + b _! bi! b + b! b - b _ - bi_ + bi! b _! bib " b + b l Wyr eni wymierne Dzi ni rytmetyczne n wyr enich wymiernych wykonujemy nlogicznie jk dzi ni n liczbch wymiernych: () dodwnie i odejmownie wyr eƒ wymiernych wykonujemy po sprowdzeniu ich do wspólnego minownik () mno enie wyr eƒ wymiernych poleg n mno eniu przez siebie liczników orz minowników () dzielenie wyr eƒ wymiernych odbyw si poprzez mno enie dzielnej przez odwrotnoêç dzielnik (4) skrcnie wyr eƒ wymiernych poleg n podzieleniu licznik i minownik przez tkie smo wyr enie (! 0) () rozszerznie wyr eƒ wymiernych poleg n pomno eniu licznik i minownik przez tkie smo wyr enie (! 0). WYRA ENIA ALGEBRAICZNE WYBRANE WZORY

. WYRA ENIA ALGEBRAICZNE Zdni rozwiàzne krok po kroku ZADANIA ZAMKNI TE Zdnie Liczb o 0% wi ksz od kwdrtu liczby dodtniej jest równ: A. 0, B. + 0, C. + 0, D., Kwdrt liczby jest równy. 0% kwdrtu liczby to 0% $. Do kwdrtu liczby dodjemy 0% kwdrtu tej liczby. Odpowiedê: D. 0% $ 0 $ 0, 00 + 0% + 0,, Liczb x jest równ odwrotnoêci ró nej od zer liczby y. Wynik stàd, e: A. x y + + y y OdwrotnoÊcià liczby y jest liczb y. x y Zdnie B. xy C. x : y D. x - y x - y Iloczyn liczby ró nej od zer i jej odwrotnoêci jest zwsze równy. x $ y y $ y y y Odpowiedê: B. Zdnie Liczby i b sà dodtnie. Wsk wyr enie, które jest równe. A. - - b 4 bb l 4 - bb l B. - ( b) - bb l C. bb l - - - bk D. - - b b Zuw my, e w wyr eniu zpisnym w punkcie B, niezle nie od dzi ƒ wykonywnych n zmiennych, jednym z pozost ych czynników b dzie u mek. Podobnie w punkcie D pozostnie czynnik. Rozw ymy ztem tylko pozost e dw wyr eni. Przekszt cmy pierwsze z tych wyr eƒ. W minowniku wykonujemy pot gownie pot gi (mno ymy wyk dniki 4 $ ). - - - - - - b 4 bb l b b 4 $ b b 6

Zdni zmkni te Dzielàc pot gi o tych smych podstwch, odejmujemy wyk dniki, podstwy pozostwimy bez zminy. - - b $ $ b b b - - - - - - Rozptrywne wyr enie nie jest szuknym, wi c wrunki zdni powinno spe niç wyr enie z podpunktu C. - Zpisujemy pierwistek bb l w postci pot gi. Pot gujemy - pot gi w liczniku i minowniku. bb l -. Skrcmy u mek przez $ b Wykorzystujemy fkt, e ujemn pot g dnej liczby to dodtni pot g odwrotnoêci tej liczby. Odpowiedê: C. b - - b Zdnie 4 JeÊli liczb nturln m jest wi ksz od 0, to liczb k ( m - )( m + ) + jest: A. z o on B. przyst C. pierwsz D. nieprzyst - : - $ Przekszt cmy dne wyr enie, tk by otrzymç prostszà postç liczby k.. WYRA ENIA ALGEBRAICZNE Stosujemy wzór n ró nic kwdrtów dwóch wyr eƒ: ( - b)( + b) - b i redukujemy wyrzy podobne. wzory skróconego mno eni ptrz rozdzi., s. 4 k ( m - )( m + ) + ( m ) - + m - + m Liczb m jest iloczynem liczby i liczby nturlnej m, ztem jest to liczb przyst (dzieli si przez ). Nie jest to ntomist w k dym przypdku liczb z o on, np. dl m liczb k jest równ. Odpowiedê: B. Zdnie Wiemy, e liczby x i y sà liczbmi ró nymi od zer orz 4xy x. Ztem wyr enie ( x - y) jest równe: A. 4y B. x C. 8xy + 4y D. 0 Stosujemy wzór n kwdrt ró nicy dwóch wyr eƒ ( - b) - b + b, by zpisç wyr enie ( x - y) w postci sumy. ( x - y) ( x) - $ x $ y + _ yi x - 4xy + 4y 7

. WYRA ENIA ALGEBRAICZNE Zst pujemy iloczyn 4xy przez wyr enie x (zgodnie z treêcià zdni 4xy x ) i redukujemy wyrzy podobne. Odpowiedê: A. x - 4xy + 4y x - x + 4y 4y Zdnie 6 Wyr enie + b - - bk dl > b > 0 mo n zpisç w postci: A. - b B. ( b - - b ) C. d - - b n D. - b Zpisujemy dne wyr enie w postci sumy, wykorzystujàc wzór skróconego mno eni: _ - bi - b + b. Korzystmy z równoêci x k x (x liczb dodtni). Redukujemy wyrzy podobne i wy àczmy wspólny czynnik przed nwis. + b - - bk + bk - + b $ - b + - bk + b - ( - b)( + b) + - b - - b ( - - b ) Odpowiedê: C. Zdnie 7 Dl x obwód czworokàt LIME jest równy: A. 6 C. B. 7 D. 0 x L x E x+ M I 4x Obliczmy obwód wielokàt, dodjàc d ugoêci jego wszystkich boków. Opuszczmy nwisy i redukujemy wyrzy podobne. Obliczmy wrtoêç liczbowà otrzymnego wyr eni, wstwijàc liczb w miejsce x. ( x - ) + ( - x) + ( x + ) + 4x x - + - x + x + + 4x 7x + 6 7x + 6 7 $ + 6 4 + 6 0 Odpowiedê: D. 8

Zdni zmkni te Zdnie 8 Wsk wyr enie, które nle y dodç do szeêcinu sumy ( + b), by otrzymç szeêcin ró nicy ( - b). A. - 4b + b B. -4b - b C. -b - b D. b - b Zpisujemy szeêcin sumy w postci sumy lgebricznej, korzystjàc ze wzoru skróconego mno eni: ( + b) + b + b + b. Zpisujemy szeêcin ró nicy w postci sumy lgebricznej, korzystjàc ze wzoru skróconego mno eni: ( - b) - b + b - b. Oznczmy szukne wyr enie przez w. SzeÊcin sumy i szeêcin ró nicy zst pujemy znlezionymi summi i wyznczmy w. Odpowiedê: B. ( + b) + $ $ b + $ b + b 8 + b + 6b + b ( - b) - $ $ b + $ $ b - b 8 - b + 6b - b ( + b) + w ( - b) 8 + b + 6b + b + w 8 - b + 6b - b w 8 - b + 6b - b - 8 - b - 6b - b w - 4b - b. WYRA ENIA ALGEBRAICZNE Piàtà cz Êç klsy liczàcej m uczniów stnowià dziewcz t. Tylko z nich nie jest blondynkmi. Ntomist po ow ch opców to blondyni. Ile jest w tej klsie osób o w osch koloru blond? A. m + Zdnie 9 B. 07, m - C. m - D. m - W klsie jest m dziewczàt. Tylko nie m w osów blond. W klsie jest m - m 4 m ch opców. Po ow z nich to blondyni. Obliczmy, ile àcznie osób m blond w osy. Dodjemy odpowiednie wyr eni, wykonujemy redukcj wyrzów podobnych i sprowdzmy otrzymne u mki do wspólnego minownik. m - liczb blondynek 4 m $ 4m m liczb blondynów 0 m m m m d - n + d n - + m - m - Odpowiedê: D. 9

Zdni otwrte krótkiej odpowiedzi ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI Zdnie Korzystjàc z odpowiedniego wzoru skróconego mno eni, oblicz 4 $ 9. Zpisujemy liczby 4 i 9 w postci odpowiednio sumy i ró nicy tych smych liczb. Wykorzystmy wzór n ró nic kwdrtów dwóch wyr eƒ: ( + b)( - b) - b. Odpowiedê: Iloczyn jest równy 99. 4 40 + 9 40-4 $ 9 ( 40 + )( 40 - ) 40-600 - 99 Zdnie Oznczmy: x odleg oêç przedmiotu od Êrodk soczewki, y odleg oêç Êrodk soczewki od obrzu tego przedmiotu, f d ugoêç ogniskowej soczewki. Zle noêç mi dzy tymi wielkoêcimi mo n zpisç w postci wzoru: x + y. f W odleg oêci 0 cm od Êrodk soczewki umieszczono kulk. Oblicz odleg oêç obrzu tej kulki od Êrodk soczewki, gdy d ugoêç ogniskowej soczewki jest równ cm. Wynik podj z dok dnoêcià do 0cm.,. WYRA ENIA ALGEBRAICZNE W nszym przypdku x 0 cm, f cm. Wstwimy te liczby do wzoru x + y. f Wyznczmy z otrzymnej równoêci y. Wyznczmy y, korzystjàc z w snoêci proporcji. x + y f + 0 y y y y - 0-0 0 0 9 0 0 9 y 0,...., 6 9 9 0 Odpowiedê: Odleg oêç obrzu kulki od Êrodk soczewki jest równ oko o 6cm., Zdnie Wyk, e dl k dej liczby nturlnej n wi kszej od, liczb n - n dzieli si przez 6. Rozk dmy podne wyr enie n czynniki. n - n n( n - ) n( n - )( n + ) 4

. WYRA ENIA ALGEBRAICZNE Zmienimy kolejnoêç czynników i wtedy mo emy zuw yç, e liczby ( n - ), n, ( n + ) to trzy kolejne liczby nturlne. n - n ( n - ) n( n + ) WÊród trzech kolejnych liczb nturlnych zwsze jedn jest wielokrotnoêcià, drug wielokrotnoêcià. Ich iloczyn jest ztem wielokrotnoêcià 6, czyli liczbà podzielnà przez 6. Zdnie 4 Widomo, e dl wielominu W _ xizchodzi wrunek W( x + ) x - 4. Wyzncz W() x. Oznczymy przez wyr enie x +. Wyznczmy x w zle noêci od. Znjdziemy wzór wielominu dl tk okreêlonego. Zpisujemy wzór ogólny wielominu W x _ i. Odpowiedê: W() x x - x -. x + x - W() ( - ) - 4 - + - 4 - - W() x x - x - Zdnie Trójkàty ALE i AEM sà prostokàtne, liczb x jest dodtni. Oblicz, o ile pole trójkàt AEM jest wi ksze od pol trójkàt ALE. L x+ x+ A x+9 x E x+0 M Pole trójkàt prostokàtnego jest równe po owie iloczynu d ugoêci jego przyprostokàtnych. pole trójkàt ptrz rozdzi 7.., s. 88 Obliczmy pol trójkàtów AEM i ALE. Przyprostokàtne trójkàt AEM mjà d ugoêci x + 9 i x +, przyprostokàtne trójkàt ALE mjà d ugoêci x i x +. Obliczmy ró nic pól, odejmujàc odpowiednie wyr eni. P ( x 9)( x ) AEM + + ( x x 9x 8) + + + ( x + x + 8) P x( x ) + ( x + x) ALE P P ( x x 8) - + + - ( x + x) AEM ALE ( x + x + 8 - x - x) ( 0 x + 8 ) x + 9 Odpowiedê: Pole trójkàt AEM jest o x + 9wi ksze od pol trójkàt ALE. 46

Zdni otwrte rozszerzonej odpowiedzi Zdnie 0 Pierwistkmi wielominu P() x trzeciego stopni sà liczby -, 0,. Znjdê pierwistki wielominu P( x - ). Wielomin stopni trzeciego mo e mieç co njwy ej pierwistki. Ztem jedynymi pierwistkmi wielominu P() x sà liczby -, 0,. Je eli liczby m, k, w sà pierwistkmi wielominu W _ xistopni trzeciego, to mo n go zpisç w postci W() x ( x - m)( x - k)( x - w), gdzie! 0. Zpisujemy w podobny sposób wzór wielominu P. Znjdujemy wzór wielominu P( x - ), wstwijàc x - w miejsce x do wzoru P(). x Aby obliczyç pierwistki wielominu, przyrównujemy do zer k dy czynnik zwierjàcy zmiennà x. P( x) ( x - (- ))( x - 0)( x - ), gdzie! 0 P() x ( x + ) x( x - ) P( x - ) ( x - + )( x - )( x - - ) ( x - 0)( x - )( x - ) x - 0 0, x - 0, x - 0 x 0, x, x Odpowiedê: Pierwistki wielominu P( x - ) to: 0,,. ZADANIA OTWARTE ROZSZERZONEJ ODPOWIEDZI. WYRA ENIA ALGEBRAICZNE Oblicz wrtoêç liczbowà wyr eni x Zdnie + y, gdy x + y i xy. Korzystmy ze wzoru skróconego mno eni + b ( + b)( - b + b ), zpisujàc sum szeêcinów w postci iloczynu. x + y ( x + y)( x - xy + y ) Zuw my, e by obliczyç wrtoêç liczbowà wyr eni stojàcego po prwej stronie znku równoêci, potrzebn nm jest znjomoêç wrtoêci wyr eni x + y. Wyr enie to mo n otrzymç, przekszt cjàc odpowiednio wzór n kwdrt sumy dwóch wyr eƒ. Obliczmy wrtoêç liczbowà wyr eni x + y, korzystjàc z otrzymnej zle noêci i podstwijàc z x + y liczb, z xy liczb. ( x + y) x + y + xy x + y ( x + y) - xy x + y ( x + y) - xy - $ 9-4 49

. WYRA ENIA ALGEBRAICZNE Obliczmy wrtoêç liczbowà wyr eni x + y. W otrzymnej sumie zst pujemy wyr enie x + y liczbà, wyr enie x + y liczbà, wyr enie xy liczbà. x + y ( x + y)( x - xy + y ) $ ( - ) $ 9 Odpowiedê: WrtoÊç liczbow wyr eni jest równ 9. Zdnie 7 7 Wyzncz liczby i b, tk by wielominy W() x ( + b) x + x + i P() x x + ( - b) x + by y równe. Wielominy tej smej zmiennej sà równe, je eli sà tego smego stopni orz mjà równe wspó czynniki przy tych smych pot gch zmiennej. Ob wielominy muszà byç ztem 7 stopni, wi c wspó czynnik stojàcy przy x 7 w wielominie W _ ximusi byç ró ny od zer. Porównujemy wspó czynniki stojàce przy x 7 i x w obu wielominch. Rozwiàzujemy otrzymny uk d równƒ. Dodjemy stronmi równni i wyznczmy. + b! 0 + b * - b + b + * - b + + b - b + 8 : 4 równoêç wielominów ptrz rozdzi.., s. Wyznczone wstwimy do jednego z równƒ uk du i obliczmy b. + b b - - 4 - Sprwdzmy, czy + b! 0. + b 4 + (- )! 0 Odpowiedê: Wielominy sà równe dl 4 i b -. Zdnie 4 4 Wielominy P _ xii K _ xisà okreêlone wzormi P() x m x + ( m - ) x + x i K() x -9x - mx + mx. OkreÊl stopieƒ wielominu W() x P() x + K() x w zle noêci od liczby m. Dodjemy wielominy i zpisujemy otrzymne wyr enie w postci uporzàdkownej. W() x P() x + K() x 4 4 m x + ( m - ) x + x + (- 9x ) - mx + mx 4 ( m - 9) x + ( m - m - ) x + ( + m) x 0

Zdni otwrte rozszerzonej odpowiedzi Rozptrujemy wspó czynnik stojàcy przy njwy szej pot dze zmiennej. JeÊli b dzie on ró ny od zer, wielomin b dzie piàtego stopni. Sprwdzimy, którego stopni wielomin otrzymmy, gdy m. Wielomin jest wi c drugiego stopni. Sprwdzmy, którego stopni jest wielomin, gdy m -. Wielomin jest wi c czwrtego stopni. Zdnie 4 Liczb jest pierwistkiem wielominu W() x x + mx - 6x +, m jest liczbà rzeczywistà. Wyzncz pozost e pierwistki tego wielominu. m - 9 ( m - )( m + )! 0 m -! 0i m +! 0 m! i m!- 4 W _ xi ( m - 9) x + ( m - m - ) x + ( + m) x 4 ( 9-9) $ x + ( 9-6 - ) x + ( + ) x 0 + 0 + 6x 6x 4 W _ xi ( m - 9) x + ( m - m - ) x + ( + m) x 4 4 4 ( 9-9) $ x + ( 9 + 6 - ) x + ( - ) x 0 + x + 0 $ x x Odpowiedê: Wielomin jest piàtego stopni, gdy m! i m!-. Dl m wielomin jest stopni drugiego, dl m - wielomin jest stopni czwrtego.. WYRA ENIA ALGEBRAICZNE Liczb jest pierwistkiem wielominu, wi c W ( ) 0. Korzystjàc z tej w snoêci, wyznczmy liczb m. Wstwimy wyznczone m do wzoru wielominu. Rozk dmy wielomin n czynniki. Grupujemy wyrzy, wy àczmy wspólny czynnik przed nwis i stosujemy wzór skróconego mno eni. Pierwistkiem wielominu jest liczb, dl której W() 0. W( ) + m $ - 6 $ + 8 + 4m - + 8 + 4m 8 + 4m 0 4m -8 m - W() x x - x - 6x + W( x) x - x - 6x + x ( x - ) - 6 ( x - ) ( x - 6)( x - ) ( x - 4)( x + 4)( x - ) W() x 0 ( x - 4)( x + 4)( x - ) 0 x 4, x - 4, x Odpowiedê: Pozost e pierwistki wielominu to 4 i - 4. Zdnie Wyk, e dl k dych liczb rzeczywistych x, y ró nych od zer i tkich, e x! y i x!- y, wrtoêç wyr eni J x xy x y N x - - : x y x y x x + K - + O d + y n jest liczbà c kowità. L P

. WYRA ENIA ALGEBRAICZNE Zuw my, e x - y ( x - y)( x + y), ztem wspólny minownik wszystkich wyr eƒ wymiernych zpisnych w pierwszym nwisie to ( x - y)( x + y). Zpisujemy k dy ze sk dników w postci wyr eni o minowniku ( x - y)( x + y). Wykonujemy dzi ni w pierwszym nwisie. Zpisujemy wyr eni w postci jednego u mk (n wspólnej kresce u mkowej), wykonujemy redukcj wyrzów podobnych, wy àczmy wspólny czynnik x przed nwis i skrcmy u mek przez x - y. Wykonujemy dzielenie, mno àc dzielnà przez odwrotnoêç dzielnik, skrcmy. x x( x y) x xy x - y + + ( x - y)( x + y) ( x - y)( x + y) xy xy x - y ( x - y)( x + y) x x( x y) x xy x + y - - ( x - y)( x + y) ( x - y)( x + y) x xy x x - y - + x - y x + y x + xy xy x - xy - + ( x - y)( x + y) ( x - y)( x + y) ( x - y)( x + y) x + xy - xy + x - xy x - xy ( x - y)( x + y) ( x - y)( x + y) x( x - y) x ( x - y)( x + y) x + y x x y : x x x y + x + y + x + y $ x WrtoÊç wyr eni jest zwsze równ, to liczb c kowit.

Zdni do smodzielnego rozwiàzni Zdni do smodzielnego rozwiàzni Zdni zmkni te. Ró nic 4x - jest równ iloczynowi: A. _ x - i_ x + i B. x - kx - k C. x - kx + k D. _ 4x - i_ 4x + i. Wyr enie _ x - i_ x + i - _ x + i mo n zpisç w postci: A. -8 B. 6x C. - 6_ x + i D. -6_ x - i. Nturlnà liczb dwucyfrowà, której cyfrà dziesiàtek jest x, x! #,,,..., 9- i cyfrà jednoêci jest y, y! # 0,,,,..., 9-, mo n zpisç w postci: A. xy B. 0xy C. x + y D. 0 x + y 4. Wsk ilorz sumy kwdrtów liczb x i y przez szeêcin sumy liczb x i y. _ x + yi x + y x + y A. B. C. x + y x + y _ x + yi 4 _ x + yi D. _ x + yi. Dne sà wielominy F _ xi -6x - x + i G _ xi - x + x - x. Wsk stopieƒ wielominu 4 H _ xi F _ xi - G _ xi. A. 4 B. C. D.. WYRA ENIA ALGEBRAICZNE 6. Wsk wielomin równy wielominowi P _ xi _ x - i. A. W _ xi x + 8 C. W _ xi x - 6x + x - 8 B. W _ xi x - 8 D. W _ xi x + 6x - + 8 7. Wsk postç iloczynowà wielominu P _ xi _ + xi_ x - i - _ - xi_ x - i. A. P _ xi _ - xi_ x - i C. P _ xi _ x - i_ x - i B. P _ xi _ x - i_ x + i D. P _ xi _ - xi_ x + i 8. Wsk dziedzin wyr eni x +. x - A. R[ # - B. R[ % / C. R[ %-, / D. R[ %-, / 9. WrtoÊç wyr eni - - 4, x! dl rgumentu - jest równ: x - A. 8 B. -4 C. - D. 0. Dne sà wyr eni x x - 4 i 4 x (x! 4 i x! 0 ). Wsk sum tych wyr eƒ. A. x + 4x - 6 x - 4x B. x + 4 C. 4x x _ x - 4i x _ x - 4i D. x - 8x x - 4 x

. WYRA ENIA ALGEBRAICZNE. Podne wielominy zmieƒ n iloczyny wielominów (mo liwie njni szego stopni). ) W _ xi x - xy - x + y b) W _ i - c) W _ i -. Wyr enie lgebriczne _ x - yi - _ x + yi_ y - xi + xy przedstw w postci sumy lgebricznej i oblicz jego wrtoêç liczbowà dl x, y - 6. W _-i - W _ 0i. Dny jest wielomin W _ xi x - x - x +. Oblicz. W k 4. Wyzncz wrtoêci i b, dl których wielominy W _ xi x + 7x - 7x + i P _ xi _ x + ibx + bx - l sà równe.. Roz ó wielomin n czynniki. ) x + 6x + 9 b) x + x - x - 6 c) x + x - x - x Zdni otwrte krótkiej odpowiedzi 6. Dne jest wyr enie x + x + 4 x +. m ) OkreÊl dziedzin wyr eni, gdy m 4. b) UproÊç wyr enie, gdy m, i oblicz jego wrtoêç dl x. 7. Ustl dziedzin orz skróç wyr eni wymierne. x + xy + y ) x - y b) x + x - x - 6 Zdni otwrte rozszerzonej odpowiedzi 4 8. Dny jest wielomin W _ xi 4x - 6x - _ + i x + 8. ) Wyzncz wrtoêç, wiedzàc, e W _- i. b) Sprwdê, czy dl wyznczonej wrtoêci spe nion jest równoêç W _ i - W _- i. 9. Wyzncz wrtoêci i b, dl których pierwistkmi wielominu W _ xi x + _ 4b + i x - _ b - i x - sà liczby i -. 0. Wyzncz wrtoêci i b, tk by W _ i 0i W _ i 8, jeêli W _ xi x + _ - i x - _ - bi x + + b. 4

.. WIELOMIANY I DZIA ANIA NA NICH. WYRA ENIA ALGEBRAICZNE TEORIA... Wprowdzenie poj ci wielominu ) Wyr enie lgebriczne to wyr enie z o one z liczb lub liter po àczonych znkmi dzi ƒ mtemtycznych i nwismi, n przyk d 8, x, 8x - y, _ 8x - yi, 8x + y x + y, e - b o. Liczby to wspó czynniki. Litery to zmienne. JeÊli w miejsce liter wstwimy liczby i wykonmy dzi ni, to obliczymy wrtoêç liczbowà wyr eni lgebricznego, n przyk d dl x i y wyr enie 8x - y przyjmuje wrtoêç. b) Jednomin jednej zmiennej rzeczywistej to wyr enie lgebriczne postci iloczynu liczby niezerowej i litery w pot dze nturlnej: x n,! R # 0-, n! N, x! R; wspó czynnik jednominu, x zmienn rzeczywist, n stopieƒ jednominu. N przyk d x to jednomin II stopni, to jednomin 0 stopni ( x 0 ). Uwg : 0 to jednomin zerowy, który nie m okreêlonego stopni. Uwg : x n y k to jednomin dwóch zmiennych x i y. Jednominy podobne zwierjà te sme zmienne w tych smych pot gch, n przyk d x orz -x i x y orz x ysà podobne, x y orz xy nie sà podobne. c) Dwumin to sum dwóch jednominów, n przyk d x + x, x -, xy + x. Uwg: Funkcj liniow: f _ xi x + b dl! 0 i b! 0 to dwumin stopni pierwszego jednej zmiennej rzeczywistej (por. 4..). d) Trójmin to sum trzech jednominów, n przyk d x 6 + x - x, x + x -, x y - y +. Uwg: Funkcj kwdrtow (trójmin kwdrtowy): f _ xi x + bx + c dl! 0, b! 0, c! 0 to trójmin stopni drugiego jednej zmiennej rzeczywistej (por. 4.6.). 4 e) Wielomin to sum lgebriczn (wielu) jednominów, n przyk d x - x + x - x + 0, x - x + x +, xy - x y + x + y. Poszczególne sk dniki sumy to wyrzy wielominu. Uwg : Jednominy, dwuminy i trójminy to szczególne przypdki wielominów, n przyk d: 4 4 x x + 0x + 0x + 0x + 0, x + x x + x + 0x + 0, x + x - x + 0x + x -. Uwg : 0 to wielomin zerowy, który nie m okreêlonego stopni.... Definicj wielominu stopni n jednej zmiennej rzeczywistej Jest to funkcj postci: df. n n - n - 0 W_ xi x + x + x + f + x + x + x n n - n - 0, gdzie 0,, f,! R,! R # 0 -, n! N, x! R. n - n Liczby 0,, f, n to wspó czynniki wielominu. Wspó czynnik 0 to wyrz wolny wielominu (x 0 ). Wyk dnik n to stopieƒ wielominu. WrtoÊç wielominu w punkcie x 0 jest to liczb W`x x x x x 0j + + f + + +. n 0 n - 0 0 0 0 Pierwistek wielominu to miejsce zerowe wielominu: n n - (x 0 pierwistek wielominu) + (W`x j 0). Uwg: W_ i + + f + + (sum wspó czynników wielominu) n n - 0 W_ i (wyrz wolny wielominu) 0 0 df. 0

.. Wielominy i dzi ni n nich Przyk d odczytni stopni wielominu i jego wspó czynników: W_ xi x - x + to wielomin stopni V o nst pujàcych wspó czynnikch: przy x :, przy x 4 : 0, gdy brk wyrzu z x 4 4, czyli jest 0 $ x, 4 przy x : 0, gdy brk wyrzu z x, czyli jest 0 $ x, przy x : 0, gdy brk wyrzu z x, czyli jest 0 $ x, przy x : -, przy x 0 : (wyrz wolny). 0 Wielomin jest uporzàdkowny, gdy jego wyrzy sà uporzàdkowne wed ug mlejàcych (lub rosnàcych) pot g. ) Porównywnie wielominów: ` P_ xi Q_ xij (dw wielominy sà równe)... Dzi ni n wielominch df. + _dl k dego pw_ pi Q_ pij (dl k dej wrtoêci p zmiennej rzeczywistej x przyjmujà te sme wrtoêci) Uwg: Dw wielominy sà równe wtedy i tylko wtedy, gdy sà tego smego stopni i mjà równe odpowiednie wspó czynniki przy odpowiednich pot gch zmiennej. Porównujàc dw wielominy, nle y wi c porównç ich stopnie orz odpowiednie wspó czynniki przy odpowiednich pot gch zmiennej. b) Mno enie wielominu przez liczb k! R: k $ P_ xi mno ymy k dy wyrz wielominu P_ xiprzez liczb k! R. c) Dodwnie wielominów: P_ xi + Q_ xi dodjemy wyrzy podobne. d) Odejmownie wielominów: P_ xi - Q_ xi P_ xi + `-Q_ xij do wielominu P_ xidodjemy wielomin Q_ xipomno ony przez liczb k -. e) Mno enie wielominów: P_ xi $ Q_ xi mno ymy k dy wyrz wielominu P_ xiprzez k dy wyrz wielominu Q_ xii przeprowdzmy redukcj wyrzów podobnych, n przyk d P_ xi$ Q_ xi b x - x+ l $ _ x+ 7i. Pos u ymy si tbelkà: P^xh P_ xi $ Q_ xi x + x - 7x + 4 Q^xh x -x x x -6x 4x 7 7x -x 4. WYRA ENIA ALGEBRAICZNE TEORIA f) Twierdzeni o stopniu sumy, ró nicy i iloczynu wielominów: Niech st. P_ xi n i st. Q_ xi m, wówczs: () st. ` P_ xi! Q_ xij G mx_ n, mi lub P_ xi + Q_ xi 0 () st. ` P_ xi $ Q_ xij st. P_ xi + st. Q_ xi(dl P_ xi! 0! Q_ xi) g) Metody rozk du wielominów n czynniki: () grupownie wyrzów, n przyk d P_ xi x - 7x - 8x + 8, P_ xi bx - 8xl + b- 7x + 8l () wy àcznie wspólnego czynnik przed nwis, n przyk d P_ xi xbx - 4l - 7bx - 4l, P_ xi b x - 4l_ x - 7i () stosownie wzorów skróconego mno eni, n przyk d P_ xi _ x - i_ x + i_ x - 7i (4) dl trójminu kwdrtowego sprowdzenie do postci iloczynowej (por. 4.6.)

.. WZORY SKRÓCONEGO MNO ENIA ) _! bi! b + b kwdrt sumy (ró nicy) dwóch liczb b) _! bi! b + b! b szeêcin sumy (ró nicy) dwóch liczb. WYRA ENIA ALGEBRAICZNE TEORIA c) - b _ - bi_ + bi d)! b _! bib " b + b l ró nic kwdrtów dwóch liczb sum (ró nic) szeêcinów dwóch liczb.. WYRA ENIA WYMIERNE Przymiotnik wymierne ozncz u mkowe. Liczby wymierne to inczej u mki (por....). Stàd te wyr eni wymierne to wyr eni u mkowe, n przyk d x, - b, funkcje wymierne to funkcje x + y b u mkowe, n przyk d y x x -, y x + x. Uwg: Wyr eni (funkcje) wymierne mjà sens liczbowy, gdy ich minowniki sà ró ne od zer. ) Wyr enie wymierne to ilorz dwóch wyr eƒ lgebricznych, n przyk d x - z jednà zmiennà x, x + lub b z kilkom zmiennymi. + b + c b) Dziedzinà wyr eni wymiernego jest zbiór tych liczb, które po podstwieniu z zmienne nie spowodujà utrty sensu liczbowego dnego wyr eni wymiernego. Sens liczbowy wyr eni mo e byç utrcony wówczs, gdy minownik wyr eni wymiernego przyjmuje wrtoêç zero. Ztem dziedzinà wyr eni wymiernego z jednà zmiennà jest zbiór liczb rzeczywistych oprócz miejsc zerowych minownik, n przyk d dziedzinà wyr eni wymiernego + jest - + 6 D R & : - + 6 00, czyli D R #, -. c) Dzi ni rytmetyczne n wyr enich wymiernych wykonujemy nlogicznie jk dzi ni n liczbch wymiernych: () dodwnie i odejmownie wyr eƒ wymiernych wykonujemy po sprowdzeniu ich do wspólnego minownik, n przyk d: b + + l! _ - i! - - + + - () dzielenie wyr eƒ wymiernych odbyw si poprzez mno enie dzielnej przez odwrotnoêç dzielnik, n przyk d: : + b b - b b - b (dzieln) (dzielnik) () mno enie wyr eƒ wymiernych poleg n mno eniu przez siebie liczników orz minowników, n przyk d: $ + b + b - b b b - b (4) skrcnie wyr eƒ wymiernych poleg n podzieleniu licznik i minownik przez tkie smo wyr enie (! 0), n przyk d: + b - b + b _ - bi_ + bi - b () rozszerznie wyr eƒ wymiernych poleg n pomno eniu licznik i minownik przez tkie smo wyr enie (! 0), n przyk d: b b _ - bi b - b + b _ + bi_ - bi - b 4