S YLABUS MODUŁU (IMMUNOLOGIA) I nformacje ogólne Nazwa modułu: Moduł A Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I i II) Liczba przypisanych punktów ECTS (z rozbiciem na semestry ) Formy prowadzenia zajęć Forma zaliczenia Kierownik jednostki Osoby prowadzące zajęcia z zaznaczeniem adiunkta dydaktycznego lub osoby odpowiedzialnej za przedmiot Strona internetowa jednostki Język prowadzenia zajęć Obowiązkowy Wydział Lekarsko-Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej (WLB) Analityka medyczna (KAM) Nie dotyczy jednolite magisterskie (S2J) Stacjonarne (s) III rok, semestr IV 4 wykłady- 20 h, ćwiczenia- 30 h egzamin końcowy: testowy dr n. med. Iwona Wojciechowska- Koszko dr n.med. Iwona Wojciechowska-Koszko IwonaKoszko@interia.pl osoba odpowiedzialna za przedmiot dr n.med. B. Wojciuk barciuk@interia.pl mgr Karolina Kot kotkarolina17@gmail.com https://www.pum.edu.pl/wydzialy/wydziallekarski/zaklad-diagnostyki-immunologicznej polski Strona 1 z 6
Cele modułu/przedmiotu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Informacje szczegółowe Podstawowym celem jest zapoznanie się z budową oraz pozytywną i negatywną rolą układu odpornościowego, poznanie najważniejszych mechanizmów biorących udział w reakcji odpornościowej człowieka na różnego typu antygeny (bakterie, wirusy, grzyby, pasożyty, komórki przeszczepu, nowotworowe, własne antygeny, płodowe, alergeny), umiejętność rozpoznawania i wykrywania reakcji odpornościowych zachodzących in vivo oraz in vitro, kliniczna interpretacja wyników badań immunologicznych oraz poznanie możliwości modulacji układu odpornościowego (szczepienia ochronne, seroterapia, immunoterapia nieswoista, odczulanie). Podstawowa znajomość budowy i funkcji narządów i komórek układu odpornościowego oraz technik stosowanych w diagnostyce immunologicznej. Umiejętności Potrafi obsługiwać mikroskop optyczny, fluorescencyjny, inwertoskop, rozumie rolę układu immunologicznego w odporności człowieka, objaśni rodzaje diagnostycznych badań immunologicznych Kompetencji społecznych Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) lp. efektu kształcenia Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Nawyk samokształcenia, pracy w zespole, dostrzega konieczność przestrzegania zasad bezpieczeństwa otoczenia oraz własnego, higieny pracy ergonomii SYMBOL (odniesienie do) Zakładanych Efektów Kształcenia Sposób weryfikacji efektów kształcenia* W01 zna budowę i funkcje układu odpornościowego, w tym mechanizmy odporności nieswoistej i swoistej organizmu A.W15 zna główny układ zgodności W02 tkankowej (MHC, Major A.W16 histocompatibility complex) zna zasady oceny serologicznej i molekularnego typowania W03 antygenów ludzkich A.W17 leukocytów (HLA, Human leukocyte antigen) W04 zna mechanizmy immunologii rozrodu A.W18 zna rodzaje i charakterystykę materiału biologicznego, zasady i W05 metodykę jego pobierania, transportu, przechowywania i A.W19 przygotowania do badań immunologicznych W06 zna testy służące do jakościowego A.W20 Strona 2 z 6
i ilościowego oznaczania antygenów, przeciwciał i kompleksów immunologicznych potrafi dobierać i wykonywać testy diagnostyczne do U01 oznaczania antygenów A.U7 i przeciwciał w celu uzyskania wiarygodnych wyników U02 potrafi wyizolować komórki układu odpornościowego z materiału biologicznego A.U8 potrafi różnicować U03 komórki układu A.U9 odpornościowego w warunkach in vitro potrafi wybierać i przeprowadzać badania oceniające U04 funkcjonowanie układu A.U10 odpornościowego oraz zinterpretować wyniki tych badań potrafi wykonywać testy U05 nieswoistej i swoistej immunologiczne oceniające mechanizmy odporności A.U11 K01 jest świadomy konieczności A.K1 stałego dokształcania się O Tabela efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć lp. SYMBOL (odniesienie do) Zakładanych Efektów Kształcenia Wykład Seminarium Forma zajęć dydaktycznych Ćwiczenia 1 A.W15 X 2 A.W16 X 3 A.W17 X 4 A.W18 X 5 A.W19 X 6 A.W20 X 7 A.U7 X 8 A.U8 X 9 A.U9 X 10 A.U10 X 11 A.U11 X 12 A.K1 X Ćwiczenia kliniczne inne.. lp. treści kształcenia TK01-W1 Opis treści kształcenia Podstawy funkcjonowania ilość godzin Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu Strona 3 z 6
TK02-W2 TK03-W3 TK04-W4 TK04-W5 TK05-W6 TK06-W7 TK07-ĆW1 TK08-ĆW2 TK09-ĆW3 TK10-ĆW4 TK11-ĆW5 TK12-ĆW6 TK13-ĆW7 TK14-ĆW8 układu odpornościowego. Odporność nieswoista. Odporność nabytaswoista odporność komórkowa Odporność nabytaswoista odporność humoralna Rozwój układu infekcyjna Główny układ zgodności tkankowej MHC Metody diagnostyczne w badaniach immunologii. rozrodu i nowotworów Budowa układu Podstawowe elementy i zasady działania układu Odporność nieswoista humoralna Odporność nieswoista komórkowa Swoista odpowiedź immunologiczna komórkowa Swoista odpowiedź immunologiczna humoralna. Regulacja odpowiedzi immunologicznej. Diagnostyka immunologiczna Immunoterapia - immunoprofilaktyka, immunomodulacja, immunosupresja. Rozwój układu 3 A.W16, A.W17 3 A.W19, A.W20 2 A.W18 3 A.U8, A.U9, A.U10, A.U11, A.K1 3 A.U11, A.K1 3 A.U8, A.U11, A.K1 3 A.U8, A.U11, A.K1 3 A.U11, A.K1 3 3 A.K1 3 A.K1 A.U7, A.U8, A.U9, A.U10, A.K1 Strona 4 z 6
TK15-ĆW9 TK16- ĆW10 Zalecana literatura: infekcyjna rozrodu nowotworów transplantacyjna Literatura obowiązkowa 1. : I. Roitt, J. Brostoff, D. Male i 3 A.K1 3 A.U7, A.U8, A.U9, A.U10, A.K1 2. : J. Gołąb, M. Jakóbisiak, Lasek W., Stokłosa T., PWN, wyd. 6 3. Podstawy immunologii: W. Ptak, Ptak M., Szczepanik M., PZWL, wyd. I 4. : R. M. Hyde, E. Skopińska-Różewska, NMS, Wrocław Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] W ocenie (opinii) nauczyciela Godziny kontaktowe z nauczycielem 50 Przygotowanie do ćwiczeń/seminarium 10 Czytanie wskazanej literatury 10 Napisanie raportu z laboratorium/ćwiczeń/przygotowanie 10 projektu/referatu itp. Przygotowanie do 20 kolokwium/kartkówki Przygotowanie do egzaminu 20 Inne.. Sumaryczne obciążenie pracy studenta 120 W ocenie (opinii) studenta Punkty ECTS za moduł/przedmiot 4 Uwagi Średnia *Przykładowe sposoby weryfikacji efektów kształcenia: EP egzamin pisemny EU - egzamin ustny ET egzamin testowy EPR egzamin praktyczny K kolokwium R referat S sprawdzenie umiejętności praktycznych RZĆ raport z ćwiczeń z dyskusją wyników O - ocena aktywności i postawy studenta Strona 5 z 6
SL - sprawozdanie laboratoryjne SP studium przypadku PS - ocena umiejętności pracy samodzielnej W kartkówka przed rozpoczęciem zajęć PM prezentacja multimedialna i inne Strona 6 z 6